春夏秋冬的诗7篇

(1) [春夏秋冬的诗]古诗中的春夏秋冬_700字

　　看看那云飘过的天空，花开过的枝桠，鸟栖过的屋檐，你就会知道：古诗是开启心灵深处封闭大门的钥匙。
　　那一首首诗，谱出的是景秀山川、离情别绪、风花雪月……但最打动那天真无邪的心的便是那古诗中的春夏秋冬，那是我心灵的寄托，生活的写照。
　　“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，最初打开人们寂寥冬季下的心的便是春风吹拂下的一棵棵柳树，春风袅袅吹拂着湖边的柳丝，这便是在告诉我们：春天来了！“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，早春时节，几场春雨便满足了人们的需求，大雨纷飞，春雨染绿了世界。“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，就连那南归的燕子，也竞相争着沐浴在早春温暖的阳光下，它们在光彩照人的阳光下筑着巢，它们是多么的快乐，多么的幸福，多么的勤劳！
　　“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，在夏日的星空下，一起共赏着月亮独特的艺术美景，在星空下，鸣蝉的歌声悠扬而动听，真是令人神往！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在夏日湖畔边，那顶着圆盘露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的装点下，更是美不胜收。
　　“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天是五彩缤纷的，是单调的，但单调中又显出其特色。枫叶是红色的，让人一看就会想到“火热”，这便激起了活力，枫叶的红便是秋的写照。
　　“千里冰封，万里雪飘”，冬天往往是充满雪、冻结心灵的季节，一眼望去，除了雪，还能有什么呢？然而，冬天的雪却造就了梅的秉性。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，在大雪纷飞之时，梅花却不畏寒冷，不屈服于雪和寒风的吹打，一个劲的往上昂起胸，抬起头，终于开出了芳香的梅花。
　　古诗，无处不在，它便浅藏于我们的生活里，只有善于发现、领悟它，并学会在学习生活中利用它，才能开启我们心灵深处封闭的大门。
 
    初三:hhii

(2) [春夏秋冬的诗]诗中四季_450字

　　古有苏东坡的“宁可吃食无肉，不可居无竹。”今有我宁可活无钱，不可读无诗。诗中自有世间百爱，诗中自有缤纷四季。
　　春
　　“天街小雨如酥，草色摇看近却无。”春雨绵绵，诗春天来临的征兆，它总是在我们“春眠不觉晓”的时候“随风潜入夜”，当“二月春风似剪刀”剪掉我么心中的愁线时，我们的心也回因此变得开朗。
　　夏
　　总说“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，由此可见，夏天真的很热闹吧！难怪“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”了。
　　秋
　　缤纷是秋的一大特征，要不让也不会有“霜叶红与二月花“的流芳百世了。然而，当马致远”夕阳西下，断肠人在天涯”；当范仲淹“酒入愁肠，化作相思泪：但张继”江枫渔火对愁民”；当王维“遍插茱萸少一人”，这时，秋似乎变得忧郁了
　　冬
　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”学的纷扬是冬的一大美景，白茫茫的一片，看不到尽头。“岂不

(3) [春夏秋冬的诗]古诗论_1500字

　　“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”当我读着赵师秀的《论诗》，心中不觉感叹：“我真傻！”
　　我觉得我是个傻瓜，因为我爱古诗，我爱写古诗。唐代以后的人都知道，在唐朝，古诗已经发展到鼎盛，无论后人怎样写都不会有唐朝诗人的古诗写得好。就像苏轼、李清照等等，他们知道在唐朝以后写古诗就是自取其辱，因此就很少写古诗，开始从其他方面，比如词，去发展，最终也得千古留名。这个道理是谁都知道的，如同苏轼写过《水调歌头》，这首词一出，就很少有人写月亮了，因为他们知道自己不如前者……而我，恰恰逆行之。
　　我从小就喜欢诗歌，而且对古代诗歌尤为感兴趣。每当读着读着，便被诗中之景，诗中之情所打动；被诗中之韵律所震撼。记得我最早读的一首古诗《静夜思》，在我支支吾吾地念着，诵着“床前明月光”的时候，我的心里便萌发了一株小小的梦想之芽。他告诉我，指引我，以后要写出好的古诗！同时，在这个时候，我的心中又出现了一个念头：李白杜甫能万古留名，不就是因为诗写得好吗？我只要也写出千古名句，前无古人后无来者，那必定会千古流芳的。
　　这两个自信与自私的念头，好与恶的交杂，促使着我多读多练。当我自以为读过许多古诗的时候，我便开始动笔。不鸣则已，一鸣惊人。当时为了图更好的功名，我便直接开始写古诗中最长、最难的排律。写的时间很短，不到十分钟，一首自我感觉良好的诗歌便写出来了。我激动地拿给爸爸看，希望能得到夸奖，可是短短十律，爸爸似乎读了近一个小时，不时还皱眉、摇头，我心中顿时有一种不好的预感。待爸爸读完之后，简明扼要一句话，便是对我的评论：“阅历太少，经验不足，没有方法，就不要写诗。”当时我一把抢走爸爸手中的诗稿，跑进了卧室，大哭起来……
　　虽然父亲这句话给了我很大的打击，但也确实是直言不讳。当我那时为了名利而急急落笔，当我那时读过几首诗便草草了事。我现在后悔我当时的浮躁心急。遂继续读书，不论春夏秋冬，阴晴云雨，只要一有时间，我便拿起有关古诗的书来读。而时常惹恼父母生气，有一次，我正在津津有味地读着诗。突然，母亲让我帮她打两个鸡蛋。我便放下书本去帮忙，但脑中仍在背着看过的诗歌，根本就没想过打鸡蛋这事，恍恍惚惚中，便直接把鸡蛋液打在了裤子上、鞋子上，引得母亲一顿大骂。
　　日复一日，年复一年，六年过去了，在被父母唠叨的同时，我的古诗阅历也增加了很多，我似乎也明白了一些诗歌的道理。要掌握方法，末句要押韵，相邻两句要相对，隔行两句要相粘，等等。而且我还明白了，写古诗是有感而发，表达自己对事物的深厚情感，不是一时兴起或图功名利禄就写得出好诗的。于是，我改变了我的自私念头，继续为着古诗发展，观念变了，志向的道路，却没变。
　　终于等到了平凡的、特殊的5月3日，这天，下起了绵绵细雨，随着风飞舞。这雨水，向东去歌唱，向西去舞蹈，向南去润土，向北去沁河……我一边读诗，一边看着这雨，忽然，一个人的影子在我脑海中浮现——我的朋友：曾诗雨。在我学诗的道路中，她曾鼓励过我，支持过我，给予我很强的自信心，只可惜的是，由于种种因素，我和她已经一年没见了，正合着这雨，我的思念之情油然而生。执笔挥墨，写下了《五月三日书雨意诗情》：九州数西南，重庆比山川。黑云涛百尺，白雨舞华衫。花草万里香，树木千度奇。今日书诗雨，回首忆诗雨。写完后，心中涌出一种说不出的激动。
　　之后，我便在读诗的同时，也时常写诗，抒发我心中的情感。但仍遇到了许多坎坷，最主要的是在我展示才华的时候，会有许多人说我自取其辱，冷嘲热讽说我傻，说什么比不上李白杜甫之类的再次打击了我重获的自信。我甚至真的以为，世界上只有我这么傻。后来，我遇到了一对复姓的双胞胎兄弟——夏侯威、夏侯惠。他们也是古诗的爱好者，也喜欢写诗。顿时，心中的黑暗又重新找到了一丝光明的指引，我又开始了对古诗的追求，之后，我还常常与夏侯兄弟吟诗作对，好不快活！这时，我似乎又明白了，每人都有自己的梦想，哪怕就像自己，写诗也好，必须怀着对它的自信，对它的热爱，才能将它做得更好。涌出这个启示后，古诗歌在我心中的地位大大提升！
　　古诗啊！你就是个谜，让人忍不住了解你；你就是个情，让人舍不得抛弃你；你就是个神话，你就是个传奇……
    初一:唐乾蔚

(4) [春夏秋冬的诗]我与诗的故事_450字

　　从小到大，诗伴随着我走过春夏秋冬，从“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”，到今天的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我与诗结下了不解之缘。
　　一
　　我与诗相遇在南山脚下。
　　我看到了，我看到了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的身影。
　　那么随意，那么放荡不羁，采一朵路边的野菊，吸一口新鲜的空气。没有被困难挡住他的步伐，终于悠然的看到了南山的身影。
　　二
　　我于是相遇在草原上。
　　我看到了，我看到了梵高正挥舞着手中的画笔，构筑那幅美丽的向日葵。
　　也许只有在“风吹草低见牛羊”的意境中，他才会挥舞着手中的画笔，画出他的梦想。
　　于是，我看到了向日葵一花独秀的风采。
　　三
　　我于是相遇在海边。
　　我看到了，我看到了昔日一统北方的领袖曹操望着无边无际的大海，吟道“秋风萧瑟，洪波涌起”。
　　也许，只有大海才能懂得他的雄心壮志，用诗歌才能咏出他的志气。
　　于是便有了“千里走单骑”的英勇，“挟天子以令诸侯”的风采，才有了那华容道上一抹决然而去的身影。
　　我与诗的故事，有了陶渊明的步伐，有了梵高的画影，有了曹操的雄心壮志。于是，我与诗的故事不再单调无味。
　　我与诗的故事，乐哉！悲哉！壮哉！
    六年级:张成豪

(5) [春夏秋冬的诗]关于风的好句好段好诗

　　去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风（唐·崔护）
　　正是江南好风景，落花时节又逢君（唐·杜甫）
　　不枉东风吹客泪（宋·欧阳修）
　　东风夜放花千树（宋·辛弃疾）
　　风不定，人初静，明日落红应满径（宋·张先）
　　风吹柳花满店香（唐·李白）
　　风吹仙袂飘飘举（唐·白居易）
　　不管烟波与风雨，载将离恨过江南（宋·郑文宝）
　　大风吹倒梧桐树，自有旁人说短长（宋·赵师睾）
　　大风起兮云飞扬（汉·刘邦）
　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物（宋·苏轼）
　　大江之南风景殊，杭州西湖天下无（明·刘基）
　　风光如此须行乐，莫管头颅白几茎（清·袁枚）
　　生前富贵草头露，身后风流陌上花（宋·苏轼）
　　风急天高猿啸哀（唐·杜甫）
　　风流儒雅亦吾师（唐·杜甫）
　　风鸣两岸叶，月照一孤舟（唐·孟浩然）
　　风飘飘，雨潇潇，便做陈抟也睡不着（元·关汉卿）
　　风情犹拍古人肩（宋·黄庭贤）
　　风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心（明·顾宪成）
　　风头如刀面如割（唐·岑参）
　　风檐展书读，古道照颜色（宋·文天祥）
　　风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声（清·纳兰性德）
　　风雨如晦，鸡鸣不已（·无名氏）
　　与推着人走的顺风相比，我更喜欢逆风而行。逆着风走，身边呼呼响，犹如军号阵阵，会使人产生一种激越感，那是一种奋发向上、欲罢不能的快乐。
　　逆着风走，看那飞卷的云头，那翻滚的绿浪，那激动的波涛，那漫天的落叶；听那森林的欢呼，那大海的咆哮，那高山的鸣响，那山雀的哀鸣，会启人深思，促人奋发，惹人共鸣，引人向前。
　　不要怕逆风而行，强大的风吹走的是人的软弱和慵懒，而铸成的却是坚韧的体魄，无畏的品格，豪畅的情怀，远大的志向。
　　夏天的风
　　一天午后，天气格外炎热，我割了大半天的稻子已累得腰酸背疼、头晕目眩了，汗水早已湿透了衣服，黏乎乎地紧贴在身上，难受得几乎令人窒息。
　　我直起腰来想喘口气，忽然一阵清风习习地迎面吹来，吹打着我的胸膛，叩击着我的心扉，轻吻着我的面颊，牵动着我的衣襟，渗透了每一个毛孔。好舒坦啊。我停止了劳作，伸展四肢一动不动地迎风挺立着，微闭着双眼，任这不知从何而来的风一阵一阵地拂拭。
　　这撩人灵魂的风，是那样温柔，那样善解人意。风力不大，但不远处大道两边的白杨树都被它鼓动起一派悦耳的飒飒声。触觉与听觉相交融，越发令人陶醉。
　　忙碌了一天之后，我总爱独自一人迎着风，或沿着田间的小路，或趟着浅浅的河水，漫无目的地踽踽而行。风，轻轻地抚摸着我，像收藏家抚摸自己心爱的陶罐。当它吹掠过树叶和岩石的时候，也同抚摸我们的面颊时一样充满爱意。它用好听的声音安慰我们，像一个守在摇篮边的母亲轻吟夜曲。
　　大自然真是威力无穷，除了日月星云四员“大将”创造出了人类春夏秋冬四个季节外，它还有风雨雪雾雷电六个“急先锋”起推波助澜的作用，世上仿佛真有上帝，有天公、天兵天将，主宰着人世间的一切。
　　先说说风吧。空气的流通产生了风。风的脾气很古怪，当它心平气和的时候，微风轻拂，给人以“风吻”，真像个恋人似的依人。当它发脾气的时候，不知怎么的，简直成了暴君，令人可怕。风那种喜怒无常的脾气，人类至今还拿它没有办法。
　　微风天真的时候像个小娃娃，一会儿躺在草地上，嘻嘻地笑着，从这一边滚到那一边；一会儿又到小河里去了，在水面上翻翻筋斗，嬉嬉水，吹出一些花纹，画上一些碧绿色的图案，或者把水面折成折扇一样，叠起来，然后又张开去。
　　微风是很体贴、爱抚人类及各种动物的。夏天，微风吹散了热气，它像丝绒般轻拂人面，又像扇子一样替你打扇，舒服得常叫人称赞：真是一阵好风啊！小鸟、小猫、小狗、牛群羊群居住的地方不通风吧，睡觉时会感到热吗？阵阵微风轻拂过去，动物们舒服极了，虽然它们不会说话，但能发出各种叫声，表示它们的谢意和感激之情。小船在江河中航行，船夫们划桨，纤夫们拉纤该是很累的吧？自行车上桥也不容易，助他们一臂之力吧。于是轻风微拂，小船的帆扬开了，在河面上顺风滑行；踩车人如有人帮助推了把，轮子滑起来轻松多了，额头的细汗也被微风擦干了。微风还常常喜欢抚摸田野里的麦子、稻子，闻闻花朵的香味，与大人小孩握手问好，十分彬彬有礼。
　　可是，当风放荡发狂的时候，当它疯疯癫癫像发神经病的时候，是它最凶恶的时刻，那时人类将死伤，将遭殃。
　　狂风是野蛮的。当狂风吹过田野的时候，平原大地霎时卷起旋转的黄土，如果是冬天，庄稼都收割完了，草木凋零了，那时，每个村庄都赤裸裸地暴露出来。狂风变成没有遮拦的小霸王，打着响亮的唿哨，狂放地到处奔跑，跑过荒寒无边的野地，跑过空虚的村街，无理地摇撼着庄户人家紧闭的门窗，还不时扬起大把的沙土，撒向谁家的院子。恶作剧时，它还吹倒栅栏上的几块朽木，刮走草屋顶，掀起农妇的衣裙，把鸡群赶得满村乱跑，鸡毛吹得乱蓬蓬的。
　　当狂风夹着雪进入林海时，会发出阵阵怪啸声。一排排大树摇摇晃晃，树枝咯咯地截断，狂风不住呼啸，方向变化不定，被狂风卷起的雪，像一条无比大的雪龙，在林中狂舞。作家曲波在《林海雪原》中比喻狂风卷起的这条雪龙：它腾腾落落，右翻转左，绞头摔尾，朝小分队扑来。林缝里狂喷着雪粉，打在脸上，像石子一样……这样的狂风叫人透不过气来，也说不出话来，更听不见其它的声音。波兰作家显克微支在《十字军骑土》中说：在这旋风的怒号和呼啸声中，只听得一阵阵凄苦的声音，这声音像狼嚎，又像远处的马嘶，有时又像人们在大难之中的呼救声。
　　当狂风在草原上盘旋、号叫、呼啸时，刮得青草发出一片响声。俄国作家契诃夫在《草原》中曾写过狂风：忽然，在停滞的空气里有甚么东西爆炸开来了，猛然起了一阵暴风。……灰尘在大道上卷成螺旋，奔过草原，一路裹着麦秸、蜻蜒、羽毛，像一根旋转的黑柱子，腾上天空，遮暗了太阳。在草原上，四面八方，那些野麻跟踉跄跄，跳跳蹦蹦，其中有一株给旋风裹住，像小鸟一样盘旋着，飞上天空，变成一个小黑点，不见了。这以后，又有一株飞上去，随后第三株飞了上去。其中两株在空中互相扭住了，仿佛在决斗似的。
　　狂风肆虐城市时，景象更加凄惨。树枝给吹往一边倒，甚至几十分钟里一次也没有把树枝扭回过来。天上的云被狂风吹得从这一极吹向那一极。狂风卷起的尘土、沙粒，把天空染成了灰黄色，太阳变得昏暗无光。狂风撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的招贴，折断了树枝，震碎了玻璃窗，吹断了高压电线杆，吹掉了行人的帽子、吹乱了行人的头发、衣裙，把大树连根拔，把房顶掀翻了。马路上，树枝像藤鞭似的乱舞，不时抽打着行人。行人低着头，掩着脸，上身向前弯着腰，困难地行走着。踩自行车的，尽管已用足了力气，那轮子好像粘住似的，难以转动前进。狂风叫着，吼着，回荡着；忽而扯天扯地的直驰，忽而四面八方的乱卷，像个乱撞的恶魔；忽而横扫，袭击着大地上的一切。狂风真是够作威作福了。这时的世界，似乎已不是人类的世界，人类被狂风打得一败涂地，狂风似乎暂时得逞，成了世界的主宰，一切都得听狂风发号施令，而尘灰则是它的帮凶。
　　台风也是十分令人可怖的，台风往往夹杂着暴雨。作家欧阳山在《三家巷》里描绘过台风的景象：台风一来，秋高气爽的南国就变成一个阴阴沉沉的愁惨世界。鲜艳明丽的太阳叫横暴的雨点淋湿了、溶化了，不知掉到什么地方去了。风像一种恐怖的音乐，整天不停地奏着。花草扑倒在地上。树木狂怒地摇摆着，互相揪着、扭着，骂着、吵嚷不休，满天的黑云像妖魔一般在空中奔跑，使唤雷、电和石头似的雨点互相攻击……
　　狂风吹到大海，就成了飓风。那时，风暴达到了它的最高点。它不但可怕，而且可憎。大海的翻腾一直达到了天穹。天上，乌云密布，在发怒；地下，海面的飓风在发狂。满天在吹气，整个大海像煮沸了似的，全是泡沫，整个世界天旋地转，再也没有什么比这更可怕的了，这是最凶恶的时刻，风简直成了倒行逆施的暴君，给人类造成巨大的经济损失。
　　风的能量是极其大的，人类为了征服风，已经动了许多脑筋，例如，加强气象预报，加固防洪墙，建立风力发电站等等。

(6) [春夏秋冬的诗]小升初语文知识积累：字词句段82

　　一、在括号里填上带“春”的词语。
　　（1）（  ）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
　　（2）（  ）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
　　（3）（  ）又绿江南岸，明月何时照我还？
　　（4）（  ）满园关不住，一枝红杏出墙来。
　　（5）忽如一夜（  ）来，千树万树梨花开。
　　（6）月出惊山鸟，时鸣（  ）中。
　　二、在括号里填上动物或植物名。
　　1、故人西辞黄（  ）楼，烟花三月下扬州。
　　2、西塞山前（  ）飞，桃花流水（  ）肥。
　　3、儿童急走追（  ），飞入（  ）无处寻。
　　4、柴门闻（  ）吠，风雪夜归人。
　　5、（  ）外（  ）三两枝，春江水暖（  ）先知。
　　6、（  ）才露尖尖角，早有（  ）立上头。
　　7、留连戏（  ）时时舞，自在娇（  ）恰恰啼。
　　8、停车坐爱（  ）晚，（  ）红于二月花。
　　9、两个（  ）鸣翠柳，一行（  ）上青天。
　　三、下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？
　　诗句
　　季节
　　题目
　　作者
　　①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
　　②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
　　③天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
　　④千山鸟飞绝，万径人踪灭。
　　⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
　　⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。
　　⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
　　⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
　　四、选择题。
　　1、下面四组诗句中只有一组不是描写春天景色的，是第（  ）组。
　　①黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
　　②沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
　　③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
　　④天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
　　2、下面四组诗句中只有一组不是描写夏天景色的，是第（  ）组。
　　①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
　　②泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
　　③纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。
　　④天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
　　3、唐朝诗人罗隐的《蜂》，赞颂了（  ）
　　①蜜蜂的辛苦。
　　②不怕辛苦的劳动者。
　　③默默奉献、不求回报的无私精神。
　　④认真工作的人。
　　五、古诗词归类积累（68分）：
　　1、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学。（  ），我们自然会想到送别诗，“海内存知己，（  ）”的诗句；类似的诗句还有很多，比如李白送别好友时写下了“孤帆远影碧空尽，（  ）”的诗句。他还在送别好友汪伦时，写下了“（  ），（  ）”的诗句；高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，（  ）”，表达了对好友的美好祝福；王维在《》中写下了“（  ），西出阳关无故人。”
　　2、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：（  ），（  ）。登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：（  ），（  ）。坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：（  ），（  ）。面对奔腾不息的黄河，你会想起诗人在《浪淘沙》一诗中的诗句（  ），（  ）。
　　4、《房兵曹胡马》《石灰吟》二首古诗的共同特点是咏物言志，作者分别是：（  ）、（  ）。请依次写出每首诗中对你有启发的诗句：（  ）
　　5、当我们浪费粮食时，妈妈常用“（  ）”这句诗来教导我们。
　　6、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《》中的诗句（  ）。
　　7、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《》中的“（  ）
　　”来表达对家乡亲人的思念。
　　8、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《》中的“（  ）”；《》中的“（  ）”
　　六、按要求默写古诗：
　　1、描写花或草的诗句：____________________________________
　　2、描写动物的诗句：____________________________________
　　3、表达爱国情怀的诗句：_________________________________
　　4、带有地名的诗句：_____________________________________
　　5、分别写出描写春夏秋冬的诗句：_______________________________
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　　七、你对诗人李白和杜甫有哪些了解？请结合曾经积累的资料，用自己的语言介绍李白，并默写一首李白的诗。
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(7) [春夏秋冬的诗]那些年_450字

　　多少春夏秋冬，多少白昼黑夜，终于迎来了在小学的最后一个学期。还记得那些年我们一起考的试，一起做作业，一起背古诗，一起玩耍，一起闯祸，一起被老师批评……六年的感情不是说说而已的。在哪六年里，我们哭过，笑过，闹过。这些都将是我们美好的回忆。在以后，也许我们会互相忘记，也许我们会各奔东西，也许我们会改变容颜……可这又有什么关系呢，就算时间埋葬了一切，那也改变不了我们六年的友宜。
　　我曾经看过一本书，有一篇很感动的文章，在下边有几句评语，其中一句是这样说的:“青春会逝去，爱情会枯萎，友谊的绿叶也会凋零，这世界上唯一不会改变的是母爱，它无私无畏，无所不在。”我喜欢这就话，因为我相信母爱。但同时我也反对这就话，因为他说:“友谊的绿叶会凋零。”我不相信“它”会凋零，因为我相信当我们再次相见时，“它”又会枝繁叶茂……
　　我们在一个集体里生活了六年，在六年里我们有许许多多的回忆。如果再过六年我们的记忆里还会有这些回忆吗?
　　时间在蒸发，世界在变迁，种族在灭绝，友谊在永驻人间……
　　但愿友谊长存，千里荡漾母校。
    六年级:庞清华