冬天的校园10篇
(1) [冬天的校园]冬天的校园_600字
春推着夏，夏恋着花，秋埋了叶，冬就来了。
在冬天，到处都是白雪皑皑的影像，像一个白色的村庄，雪伴着风，敲打着家家户户的门窗，一个个，像小精灵一样，在风中打转，在阳光下闪闪发光，仿佛要燃烧一般……雪到处都在，自然，也带到了校园。
在清晨，雪还在不断地下着，撒向了校园的各个角落，在太阳的照射下，看起来很美丽，也很宁静，校园里的各种树木似乎得了脱发病，在寒风中任雪入侵，雪把树包装得亮丽极了。
早上，当下课的铃刚刚打响，同学们便小鸟般飞出了教室，向张着大嘴的楼门口走去，仿佛一只大魔术匣子飞舞出一群接一群的小天使，他们跑向操场，一会儿翻跟头，一会儿打雪仗，不时，操场上传来一阵阵银铃般的笑声，欢笑声打破了操场的宁静，他们互相扔起雪团来，雪在快乐中四溢。
铃---铃上课的铃唱起了交响曲，同学们扔下了手中的雪，向教室走去，操场上留下来许许多多的脚印，有大有小，优雅自然。还有一个个雪人，个头不大，嘴角却挂满了甜甜的笑，仿佛正在等他的主人。
中午的阳光显得很凶残，将厚厚的积雪削掉了一层，看上去很水晶，笑嘻嘻的雪人变矮了，像个小矮人，阳光射到它们身上，使它们的身上变得汗渍渍的，十分有趣。
下午，同学们放学了，那一个个干枯的雪人正向小主人们挥手呢！校园又宁静了，夜也降临了，渐渐地，星星和月亮结伴归来，新的一天又要开始了！
我爱校园的冬，爱它给同学们带来的乐趣，带来的启发，带来的美丽，快乐拼接在一起，变成了一张完美无瑕的画，贴在同学们的心灵上，贴在校园中最美的角落。
六年级:李泽宇
(2) [冬天的校园]冬天的校园_450字
冬天，一下雪，校园里到处都是白雪一片。
到太阳出来时，照耀到校园里的白雪上。那白雪在阳光的照射下，闪闪发光，耀眼极了。
昨天，下了一场大雪，校园里银装素裹，美丽极了！教学楼的墙壁比原来显得更加白了，校园里到处呈现出一片白色，长廊里铺上了一张“白地毯”。同学们早早的就来到学校里，帮助老师们铲雪、扫雪。学校的领导、教师家属也都参加到铲雪、扫雪的队伍。这时，你用相机拍下来，它就是一副冬天的校园美景图！
冬天，校园更加绚丽多姿。那些披着白雪的柏树，显得更加苍翠挺拔。学校的女老师们都穿上了不同颜色的大衣、长靴；同学们都穿上了五颜六色的棉衣、棉裤，他们走在校园里，这时，你用相机拍下来，它又是一副冬天的校园美景图！
冬天，校园里充满了活力，每当下课的铃声响后，校园里的每一个角，都有打雪仗、堆雪人的学生，同学们在雪中嬉戏，欢笑，这些声音传遍在整个校园的上空，给冬天的校园带来了活力。这时，你用相机拍下来，它又是一副绝佳的冬天的校园美景图！
冬天，校园显得更加美丽；冬天，校园显得更加绚丽多姿；冬天，校园显得更加充满活力！冬天的校园对我印象更深。
我爱冬天，我更爱冬天的校园！
湖北襄樊老河口市张集小学六年级:潘梦迪
(3) [冬天的校园]校园的冬天_1200字
伴随着飘飘落下的雪花，跟随着呼呼吹来的冷空气，她——冬姑娘，坐在雪白的云朵上，悄悄地飘到了我们潍坊五中的大门口。
雪花姑娘跟着冬姑娘也来到了大门口了，雪花姑娘用魔法棒一点，顿时天空中飘荡着似柳絮一样的晶莹剔透的小雪花，慢悠悠的从空中落下……
在校门口，冬姑娘洒下了一层滑滑的水晶冰，让老师、同学们不由自主地滑一滑、乐一乐。走进校园，教学楼被冻的瑟瑟发抖，下水管口也被冬姑娘冻上了银条，亮晶晶地特别好看。靠近教学楼的小路也被冬姑娘洒上了一层薄薄的冰，花圃里的小花早就娇气地回到土地妈妈的怀抱里冬眠去了；而小草比小花坚强多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，虽然小草的上半身弯了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷示威：“我不会害怕的，我能够坚持！”再看看小树，小树的好朋友——叶子好像和小树吵架了，离开了小树。冬姑娘在和小树追逐着左右打架。惟有那铁栏杆，尽管冻得不停地打颤，但为了花草树木不被人糟蹋，仍然坚强地在为它们站岗。几个扫雪的老师和同学，忘记了冬姑娘设下的陷阱，拿着扫把和铲子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。
冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。
冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意！
漫步校园，只见整座校园成了银装素裹的世界；矗立着教学楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！
看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。
二十七中初二:筱颖如影随形
点评：小作者运用拟人的手法入题，很有新意，很吸引人。第三段对雪中校园进行了详细描写，描写生动，但稍显凌乱，建议可以梳理下观察顺序使描写更有调理。文章四、五、六段起到收束上文、议论、抒情的作用。文章的后半部分则又对雪中的校园进行描写，与前面内容有重复。
作者的文笔还是不错的，但是文章调理还不够清晰，描写的内容不够明确。文章题目是《校园的冬天》，文章主要描写的是雪中的校园，小作者还要更明确文章的主旨和内容。
点评老师：燕京华老师
(4) [冬天的校园]冬天的校园_250字
冬天早晨的校园，一切都是美好的景象。
雪花给学校带来了无数的快乐，雪花精灵们为了让明年春天更美，就给大地妈妈铺上了一层银白色的棉被。
虽然树上再也没有花和叶，但那几朵孤独的梅花仍立在墙头，给冬天、给校园带来了一丝丝芬芳的香气。
听，是谁在欢笑？看，是谁在玩耍？这就是学生们，他们为雪欢呼，他们为雪骄傲，在雪地中嬉戏的背影像一位位快乐的神仙。
他们激烈的雪仗，快乐地堆雪人，一幅生机勃勃的景象开幕了……
安徽省铜陵市杨家山小学302班三年级:陈昕娴
(5) [冬天的校园]冬天的校园_550字
冬爷爷把美丽的景色带到了我们的校园。
清晨，校园里声音嘈杂，有体训队员向朗的口号声；有威风锣鼓队的锣鼓声；还有早自习同学们的读书声。一阵寒冷的冬风吹过，光秃秃的树木挺直了腰杆，像尽职的士兵守卫着校园。不一会儿，下起了鹅毛大雪，一片片雪花像柳絮一样纷纷扬扬的落下来，为我们的校园挂起了白茫茫的通天雪帘，通过“抖动”的雪帘望去，树木，教学楼隐隐约约，仿佛在雾中，宛如在云里，美丽极了！教学楼后面就是我们最喜爱的地方—操场。一下课，同学们一个个喊道：“呀！下雪了！”这时操场上立刻热闹非凡，同学们有的你追我赶；调皮的同学弯下捧起一大堆雪，往别的同学身上一扔，开心的喊道：“瞧！童话世界的白雪公主出现了，多漂亮啊！”我们女同学三个一群五个一伙的堆雪人：大家一边跑，一边就滚出了一个大雪球，接着找树枝，我找啊找，好不容易在雪下找到了树枝，它们都是黑褐色的，埋在雪底下让雪滋润着。我们不停息堆着，终于一个可爱的雪人诞生了。虽然我们有点累，但是依然快乐着。校园里荡漾着同学们的笑声，而同学们玩儿的也不亦乐乎，把学习上的阻力和压力已经忘的烟消云散了。时光飞逝，上课铃响了，我们只好恋恋不舍的回到教室上课了，整个校园又沉静在朗朗的书声当中。
冬天的校园是多么美啊！
五年级:王靖涵
(6) [冬天的校园]初冬的校园_550字
跟往常一样，我踏着匆忙的脚步，走进学校的大门，向熟悉的教室走去。忽然，一枚落叶缓缓从眼前飘落，我轻轻地接住，将它捧在手心里。看着枚金黄的落叶，我仿佛看见它带着盛夏的梦想；带着秋日的微黄；带着蓝天的寄托；带着归途的舒畅；轻轻地捎给这美丽的校园一份安详……我忽然想起，现在已经立冬了。
一阵微风吹来，让人感到一丝寒意，我不禁放慢，环顾了一下校园的四周：淡淡的晨雾时隐时现，给校园的景物蒙上了一层凝重的感觉……
抬头望望，路两旁的梧桐树虽然已经是年过半百，但是还是经不住冬先生的考验，还是要与自己的子女离别。看看，子女们好像也是那么得恋恋不舍，借助风婆婆的力量，在寻找着妈妈，能够与妈妈永远在一起，这时的他们还不明白他们始终是要离开妈妈的……
一阵朗朗的读书声将我的思绪引开。探头瞧瞧，教室里的同学们已经穿上了漂亮的毛衣，好像要将秋季的收获牢牢地裹在自己的身体里……
咦？不对啊，操场上的草坪怎么变成白色的呢？……看来冬先生还是很有爱心的吗！还知道心疼可怜小草，早早的就将白色大衣给小草送来了……
叮铃铃，上课铃响了。这时的我才发现我已被这初冬的美丽校园吸引住了。
孙桥小学六年级:魏明杰
(7) [冬天的校园]冬日的校园_350字
早晨，太阳升起来了，就像一个大火球一样，发出灿烂的光芒，在白雪的映衬下显得格外的耀眼，格外的美丽。
我来到学校，看见操场上的雪正在慢慢的融化，走在雪地上，软软的，发出“噗噗”的响声，就像大地在演奏音乐。
我迫不急待地沿着甬路向东走，球场上一个人也没有，大家都快速地往教室里跑，上课的铃声已经响了。不一会儿，教室里就传出了我们的读书声。
下课了，同学们都跑出教室，安静的操场顿时变得热闹起来了，大家有的在玩悠悠球，有的在玩打口袋，还有的同学在玩跳绳，同学们尽情地在雪地上嬉戏、玩耍。此时的操场成了同学们的乐园，我们的笑声在天空中回荡。
哦！我的校园，春天，你生机勃勃；夏天，你鲜花怒放；秋天，你一片金黄；冬天，你白雪皑皑。而我更加喜爱冬天的你，因为你给我们带来了无穷的乐趣。
黑龙江省安达市和平小学四年级：刘
(8) [冬天的校园]冬日的校园_300字
我喜欢冬天，尤其喜欢冬日的校园。 冬天，鹅毛般的白雪纷纷扬扬的飘落下来，地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落得是雪，白皑皑的，；树上盖得是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。一下雪，同学们全都出来了，一个也不落。大家都来到操场上玩，操场便热闹开了，同学们有的打雪仗，有的堆雪人。看，操场南面的两队同学，打得可真热闹，雪球纷飞，谁也不让着谁，看他们的认真劲儿，好像是在保卫阵地，与敌人战斗呢！再看东面有个同学在滚雪球。瞧！有一个先滚好了，就修补凹凸不平的地方，在安上“双手”和“五官”，便把一个栩栩如生的雪人堆好了。 啊,冬天的校园是多么的可爱，它是一幅美丽的图画。
江西南昌四年级:红袖蜜香
(9) [冬天的校园]冬季的校园_1000字
不能再任性地到小卖部买一支冰棒，不能再只穿一件单薄的校服在校园乱窜，于是，我知道，冬天到了。
冬天，一直是一个美好的代名词在我心中存在的。我喜欢那个虽然寒冷、却依旧让人感觉到希望就在明天的季节。谁说，明天不能见到慵懒的太阳呢？冬天总是让人充满期待……
物理现象
我抱着复习的书，摸摸发红的鼻子。轻轻地哈了口气，看着白气袅袅升起。从前，我总是为这满心欢喜，觉得很是奇妙。现在，不会了。我看了看手里的物理书，摇摇头，闭上了嘴，脑海里仿佛复习着老师讲过许多次的知识——冬天的“白气”是一种普通的液化现象，当水蒸气遇冷放热便成了小水珠漂浮在空中……原来，只是这样而已。
我物理一直学不好。也许是因为，觉得它让太多美好的事物破灭吧，所以，下意识地抵触。就像看到那些在阳光下五彩缤纷的泡泡一个个破灭，在阳光灿烂的花季破灭。
柠檬绿茶
我总会备着立顿的柠檬绿茶，在这样让人不由自主想要慵懒的冬日为自己泡上一杯。看着小小的茶包泡在热水里，不消一会儿，便能闻到阵阵香气。凑到嘴边准备呷一口，英语老师已经走到讲台，上课铃准时地响了。等到老师上完一节45分钟兼附加“赠送”的几分钟，我的茶已经微凉。入口，是柠檬的酸，还有茶的涩。我拉开窗帘，看着外面不太明亮的天空，回味着茶的味道。
我喜欢在这样一个有点晦暗的日子里喝着柠檬绿茶，因为它用来形容此时的心情很合适。
落叶
我一直以为，落叶是在秋天才会翩翩扬扬地飘落的。不是，不是。在宿舍前有一颗很大很高的树。平日并不怎么留意，只是知道它的存在罢了。那天，跑完800米就在它旁边那块空地休息。哎，本想着在体育课松松总要在课堂上固定着的筋骨，这节却是考试。上气不接下气，坐在树下，大口喘气。然后是一阵风，轻轻地吹过来。一些小小的叶子自我头上的树飘下来，很小很小，也很轻很轻，似乎唯恐惊动了谁为它们的坠落哀伤。我拾起一片，那只是些微微泛黄的叶子，虽然落地，却依然保留着生机。这样的叶子，不像秋天踩上去会发出碎裂响声的落叶，它们总是那样默不作声。青春的树，也像这棵树一样吗？它们没有在秋天就开始落下，只是因为它们还执着地相信着美好还在下一个季节，所以它们坚持着。可是在寒冷的季节了，它们才清楚现实的残酷。因为已经再也没有什么值得守候，所以只是一阵小小的风，也能把它们吹落。
我接着前面同学传下来的试卷，是第几张了？感受着课室里安静但压抑的氛围，我想到了那片小小的叶子总是默默无声。
忽然发现，已经好久没有去留意今天是不是个冬日里难得的晴天。也是，与其有那个空闲去仰头望天，不如低头握笔再求证几道几何……
(10) [冬天的校园]冬日校园_450字
冬日校园多么美啊！到处是银装素裹，粉妆玉砌，活像一座水晶宫殿，让人如痴如醉！
瞧，校园的树木美不胜收！大雪后，柳树的枝条都挂满了洁白的毛茸茸亮晶晶的雪，宛如一根根银条，闪闪发光；杨树枝头上堆着一小球儿一小球儿的雪，恰似盛开的朵朵梨花。这不禁让我想起了着名的诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。松树呢？脱下了碧绿的“军装”，换上了洁白的“礼服”，犹如美丽的“白衣天使”降临人间；杏树、桃树、梨树……也都披上银装，竟相媲美。这是一幅多么美丽的“树木银装图”啊！
校园的体育器材也成了一道亮丽的风景。它们仿佛是冬婆婆送给我们的一件件精美的礼物。看，单杠、双杠、转盘、滑梯、铁格子……多么像大师精雕细刻的玉石工艺品啊！这不是世界上独一无二的“玉石工艺图”吗？
操场上，白雪皑皑。下课了，同学们尽情地在洁白的大地毯上嬉戏着玩耍着，打雪仗、堆雪人、拉雪橇、做雪蛋糕、踩脚印……放眼望去，简直构成了一幅欢乐的“闹雪图”！
啊！冬日校园，你如此美丽，分外妖娆，你给我们带来了无穷无尽的欢乐！我爱你，冬日校园！
六年级:孙邦明
