瞎子摸鱼5篇
瞎子摸鱼篇一:快乐的元旦_900字
元旦节那天，也是我二姨的生日。早上，我早早地起了床。“妈妈，新年快乐！”“爸爸，新年快乐！”这是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起来。在洗脸时，我看见天上的鸽子飞来飞去，好像也在忙着为人们传递着节日的祝福。
一会儿，我们出发到两江楼火锅店去吃三姨的寿宴。在街上，我看见的是一张张灿烂的笑脸。在金伯利钻石门口，有一位叔叔正在发气球。红色的气球上印着黄色的“金伯利钻石”几个字，真是红配黄，喜洋洋。我拿了三个气球又继续出发。一会儿，我们到了两江楼火锅店。开饭了，我们小孩的老一套是先为寿星敬酒。表哥坐在我旁边，他向我又晃了晃杯子，意思是说“准备好了吗？”我手指一弹，是说准备好了。接着，我向表姐发去了信号。表姐正在吃东西，所以我们只能等一下。一会儿，表姐向我们发来了信号，我们立刻端起杯子，走到三姨面前，与三姨的酒杯“嘭”的一声碰在一块，大家一起说道：“祝三姨生日快乐！”
吃完饭，我们到了二姨家，我们就开始准备送给长辈们的礼物，这可是我和表哥表姐事先约好的。出门时，我就准备了剪刀和花纸，咱们就开始剪起来。一会儿，我们就剪好了12张剪纸，家中只有10位长辈，怎么办？有了，今天是三姨的生日，加一张，外婆是一家之长也加一张，这不就解决完了。下一步就是“打包”。用长方形的花纸叠个小包，把剪纸放进去。叠小包，我最行，所以小包由我来叠。表姐是写字高手，祝福语由她来写。只剩下装剪纸了，就让表哥来做吧。分工完毕，我们就做起来。做完了，下面就是送礼物了。10个包，一人分3个，还剩一个，就给表哥。“一会儿咱们送过去，用普通话说：‘这是我们送给您的新年礼物，请笑纳(⊙o⊙)…。’好，就这样，出发”。我一声令下，我们付诸行动了。
夜幕降临，我们又玩起瞎子摸鱼的游戏。先用黑白板的方式，决定谁当瞎子。表哥和表姐俩都出黑板，我出了白板，啊！我当瞎子。我被表哥蒙上了眼睛，转了三圈，不知是谁关了灯，我就开始摸了。我竟迷失了方向，不过，我又很快摸清了方向。我突然发现床上有人，便立刻上去，可惜人已经跑了。我又向其它地方摸，摸着摸着，我发现前面有个东西把我拦住了，我一摸，“是……是表姐。哈哈，我终于捉住你了。”我高兴地说。就这样，我们你摸我，我摸你，玩得不知有多开心。
这个元旦节，我过得真的可快乐。
四年级:死氵水丨
瞎子摸鱼篇二:欢乐童年_900字
人生是一条路，一条无法预示的路，一条并不漫长的路，一条注定要失去很多，但又能得到不少的路……
当我们走出13岁的这一步，就预示着，我们失去了童年，挥挥手，走向青春时代。但偶尔不免站在某个地方驻足凝望……那时候，总是那么无忧无虑……
溪边溅起一阵阵水花，撒欢着脚丫子，踩在硬硬的石头上，水流轻轻地抚摸着小脚，、痒酥酥的……轻轻地拍打着溪水，荡起了阵阵涟漪……溪水清澈见底，河底的小草，鹅卵石五彩斑斓，就像在水中绽放的花朵。挽起衣袖，对准一个卵石准备拾起来。手刚进水中，一种透彻的凉意袭上来，水珠侵蚀着皮肤，轻轻一捞，泛着水泽的鹅卵石被捞了起来，在阳光的照耀下，它显得光彩夺目……如如获至宝又撒着脚丫子欢快地跑着，只留下一串串开心的笑声……
“嘻嘻嘻……来找我呀！”小时候小伙伴们总喜欢玩瞎子摸鱼的游戏，总是玩的不亦乐乎，似乎那小小的游戏就承载着我们那可童心，那可承载着快乐的心。穿梭在林子中，寻的小伙伴被蒙住了眼睛，向前摸索着，看他匍匐前进的样子，大家都捂着肚子笑。
瞎子摸鱼篇三:童年趣事_1000字
罗大佑的《童年》唱出了童年的趣、乐。每当听到这首歌，我就会想到我的童年也是这么趣、乐，童年的那些事让我的思想浮想联翩。
记得那是一个骄阳似火的午后。太阳照射在一棵参天大树上，在地下投出星星点点的光斑，旁边是一片绿荫，地上的这些景象构成了一幅美丽的夜景图。
树下的我们，跑来跑去，也不感到一丝热意，反而还有一阵阵凉风为我们消暑。
现在，我们感到有些无聊，我的邻班同学一只手在上空习惯性的驱赶那些讨厌的蚊虫，两个姐姐靠在树边，手中拿着一片墨绿色的树叶，眼睛目不转睛地盯着那片树叶，心中好像在思索着什么。
我大喝一声，我们来玩游戏，怎么样？邻班的同学猛地站起来，按捺不住心中的激动，说：“玩什么游戏？”“瞎子摸鱼！”大姐举起手，自告奋勇地说：“我来摸鱼！”二姐拿出一根红领巾，叠的厚厚的，蒙住大姐的眼睛。
大姐双手举起，像一位盲人似的站在干涸的沟的那边。我把脚踮起来，慢慢地，像一个小偷似的，跑到二姐的身边。真是出师不利，这时候，邻居王阿姨养的小白狗跑出来了，围着我和二姐跑来跑去，这时，我心中想到：“它把我当小偷了！”我急忙把食指竖在嘴边，做了一个安静的手势，小白狗没有安静下来，反而叫得更凶了！二姐埋怨我说：“看吧，我们暴露了！”大姐现在有根据了，她顺着声音沿着沟边，轻而易举地跨了过去，大姐朝我们进军了！
这时，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，我猛然一回头，看见李婆婆手中端着骨头，正要倒进垃圾桶。我现在不管三七二十一，直接大喊一声：“李婆婆，等一下！”然后，我一阵风似地跑过去，抓一把骨头，丢到大姐所站的那棵树旁。小白狗吐出长长的舌头，一个箭步扑到那块骨头边，一只脚压住那块骨头，露出锋利的牙齿，津津有味地啃了起来，时不时发出一阵欢快地“汪汪”声。
大姐看见目标就在自己的旁边，伸手去摸没摸到，向前挪一步，踩到了一个软乎乎的东西，小白狗发出唉叫声。大姐当心踩到狗尾巴，把红领巾挪开，发现自己的脚不偏不歪正踩在狗尾巴上，大姐慢慢地把脚拿开。我发现，狗的尾巴比以前变了许多。
小白狗心中生了怒火之情，追大姐。大姐撒腿就跑，我们在旁边看笑话。我笑得直跺脚。一不小心，脚一踩空，掉进沟中。二姐嘴巴张得更大，笑声也更大了。两片红云飞到我的脸颊上，邻班的同学伸出手，拉了我一把。
现在，我有听赏着罗大佑的《童年》，回忆起我愉快的童年。想起童年那一件件好笑的事，我的嘴角就会慢慢地扬起，静静地微笑。
六年级:柔丽情
瞎子摸鱼篇四:童年_900字
童年对于我来说并不遥远，因为我才只是六年级，所以那些童年记忆还很深刻，不至于渐渐淡忘。可是小时候的童年游戏却早已离去，可能对于大人来说，这些根本算不上什么，对于他们来说，孩子们的学习就是他们的一切，可是他们忘了，他们的童年是怎样的…… 一二年级时，作业对我们来说，很轻松，不用回到家就在教室里写完了，回到家后我们会选择先去玩，而我，则就是那样的小孩，我一回到家就会找我的小伙伴，每当她在那边写作业边玩时，我就在一旁催赶到：“快点写快点写，等下没有时间玩了，还不赶紧写，等着我揍你啊！”每当回忆起这糯糯的威胁声，就会忍不住笑了出来，可是每当她总是晚晚的完成作业时，我又总不忍心下手打她，反而还会帮她写作业，使她早点陪我玩。 三四年级时，我们不再像一二年级那般轻松了，但也不是那般的沉重，只是少了玩的时间，多了写作业的时间罢了，每次院子里的小孩生日，我们都会不约而同的去他家庆祝，不管邀没邀请，只要来者都是客，我们会边吃蛋糕，边玩游戏，真是好不乐乎，我们会玩捉迷藏、瞎子摸鱼、红绿灯、苹果香蕉哈密瓜……很多很多，那时是我们最快乐的时光，但也是最短暂的时光，因为快乐总是那么稍纵即逝的…… 五年级，以前的快乐时光已不复从前，没有了欢笑与喜悦，也没有了生日和快乐，有的只是不断的作业很无尽的考试，在学校里有的是考试，在家里有的是作业，连一点点空闲的时间都没有，在星期六与星期天，迎接我们的只有那漫漫无长的兴趣班和特长班还有补习班，家长们都希望自己的子女能够有一份好工作，再有一份好的家庭，可他们却忘记了孩子们的童年，也忘记了自己小时候快乐的童年…… 直到六年级，补习班特长班还有兴趣班早已是习以为常，不论你走进哪个学校的六年级，随便一问，都可以知晓他们在教室里抱怨的声音，以及对于六年级的埋怨，完全没有想象中的期盼，有的只是家长的谩骂与老师的指责，这也是孩子们尽失童年的原因。 我们的童年到底在哪里？为什么有人的童年是灰暗的？为什么有人的童年是喜悦的？为什么有人的童年是痛苦的？在我们成长的过程中，早已流逝了多少岁月，而那些岁月就是我们的童年，而家长则会是我们童年的路标，他会带领我们走向一个痛苦、快乐、幸福、悲伤……的童年。
六年级:蒋林玟静
瞎子摸鱼篇五:关公大战黄飞鸿_900字
关公大战黄飞鸿
前些日子，有位“不是专家”的朋友很没常识地说了句话，结果一语引来了一大海的口水和一长城的砖头。他说：“99%的老上访户有偏执型精神障碍！”
说实话，初听到这位朋友的言论时，我也同广大网友一样十分愤怒，责备他不能体会上访者背后的辛酸、无奈与悲哀！其实当事情渐渐平缓后再来回顾事情，我们就不那么冲动了，并且很容易就获得释然————不是有句话说吗，抓贼的看谁都像贼，那人家研究精神科问题的，自然就有可能逮谁说谁精神有问题了————这，或也算个常识吧？
如果说孙东东事件的导火索只是孙东东个人常识性错误的话，那么对于诸如以“躲猫猫或瞎子摸鱼”、“做梦”等为借口来解释一些非正常性死亡的案子时，我们就得提高警惕了！因为犯这样荒谬的常识性错误的主体，是我们的（某一级）政府。一个政府想树立权威，最起码的一点就是别犯常识性错误。一件个案之所以会演变成公共事件，很多时候是因为我们面对事情的第一反应不是处理而是逃避；而逃避，往往会走进常识错误的雷区！这就是为什么在今天这样的信息时代我们还会经常看到许多出人意料的事情发生的一个原因了。
遗憾的是，按香港学者梁文道的说法，这是一个缺乏常识的时代。虽然我们可能人文精神相对发达，但我们的科学精神却相当作贫瘠。学者如此，专家如此，政府如此，平庸辈如我们者，也一样错误连连————最近刚在一本杂志上看到一位大学生在回答一道历史题时这样说道：“列宁领导了十二月党人起义，但在第二次世界大战的背景下，起义失败了！”
喜欢听相声的朋友或许还会记得有这么一出相声：《关公战秦琼》，说的也是常识性错误的事。试想，一个活在汉末，一个活在唐初，两人中间相隔几百年，能打到一起吗？（无厘头点说）回答是肯定的，当犯了常识性错误的时候，别说关公战秦琼了，就是关公大战黄飞鸿、甚至关公越洋拳击泰森，那也是一点问题也没有！或许还会出现台上演得入戏，台下看得入迷的大好景象呢！
再问一句：您知道关公哪的人吗？
————嘿嘿，“他是阎锡山的队伍！”（相声原语）
后记：
本来不大想动笔涉及今年的高考作文，但在网上看到有位媒体人士（胡安东）撰文称高考作文不宜用“时评体”，本人很不能苟同。我是广东省的，就依今年的广东题，试以时评的角度入手写一篇，以作反驳。看官以为如何？
