2013中考语文作文10篇

篇一:[2013中考语文作文]2013中考语文作文技巧：话题作文

　　话题作文，是以“特定”的话题为契机，引出自己心中想说的话。这种“说话”的内容是自由的，是自在的，是自选的。
　　由于存在“话题”，人们就得谈话，这种谈话没有规定的题目，人们可以围绕“话题”自由自在地“侃”，海阔天空地“侃”，人人都想谈得中听，人人都在想法谈出点新意。让人们的谈话自由而又广泛，这就是“话题”的作用。由此可知，“话题作文”的作用是用一个“话题”来引出内容广泛、形式自由、带有自己创见、带有自己思想与情感特点的作文，这种作文形式与我们习惯了的命题作文、半命题作文相比，已经发生巨大的变化。
　　话题作文的产生，不是凭空而来，不是人们臆想的产物，它是多年来作文题型发展的结果，是人们探索与创造的结果。目前，“话题”作文有五种主要的表达形式。
　　第一种
　　是最为嫩稚的，就是“命题”式的“话题”，出题者直接指定一个“话题”，要求考生围绕此“话题”作文。如：
　　1.语文课是同学们在初中上过最多的一门课，请你以“语文课”（包含“语文活动课”）为作文内容的范围，把你想讲的故事、想提的意见、想抒发的情感写下来。
　　要求：①题目自拟。②除诗歌外，文体不限。
　　2.以“音乐”为话题，写一篇文章。
　　要求：①可用“哆来咪”为题目，也可依据自己文章的内容，自拟题目，如能拟出新颖、独到的题目，可适当加分。②贴近自己的生活实际，选取某一角度，就音乐这一话题写下自己想讲的故事，想表达的感受，或陈述的见解。全文应在500字以上，800字以下。
　　第二种
　　是“导语”式或者说是“引语”式“话题”，出题者往往要铺叙一段话，这一段话不是材料，它的作用是把考生引到“话题”之上。与那种直接亮出话题的作法相比，这种话题多了一些情味。如：
　　1.梦是睡眠时体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的想象活动。人们常常做梦，有美梦，也有噩梦；有完整的梦，也有支离破碎的梦……人们也常常用梦比喻虚幻或者希望，如梦幻、梦想等。
　　请以“梦”作为写作的内容，写一篇作文，或说明有关梦的知识，或记叙有关梦的人或事，或议论梦的有关问题，或在梦中驰骋想象的翅膀……
　　要求：①内容只要与梦有关就行。②除诗歌外，文体不限。③题目自拟。④不少于600字。
　　2.游戏是孩子的天性，游戏有益于身体健康，有利于增长见识……
　　在游戏中，你也许有与伙伴吵嘴的经历，也许有与伙伴合作的经历……
　　请你以“游戏”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于600字。
　　3.大自然的色彩是绚丽的，红的花，绿的叶，蓝色的天空与海洋……生活的色彩是丰富的，红的热血，绿的生命，蓝色的梦幻与安宁……不同的人对色彩有不同的理解。请你以“色彩”为话题写一篇600字左右的作文。题目自拟，文体不限。

篇二:[2013中考语文作文]2013潍坊中考作文题目：材料作文

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　　阅读下面两段文字，按要求作文。
　　有人对种树的老农说：“风调雨顺的年头，树木一定能长好。”老农摇摇头说：“不对。那只会使树的根长在表层土上，大风一吹，树就会立刻倒下。干旱一些，树根才能扎得更深。”
　　实验人员用很多小铁圈将花园里的一个小南瓜整个箍住，以测试南瓜成长过程中所能承受的压力。在承受了来自铁圈的超过5000磅的压力后，南瓜的内部长满了一层又一层坚韧结实的纤维，南瓜的根系往不同的方向全方位地伸展，控制了整个花园的土壤和资源。
　　请根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的作文。要求：
　　1.题目自拟，立意自定。
　　2.除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。
　　3.要有真情实感，不得抄袭和套作。
　　4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。 
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篇三:[2013中考语文作文]2013中考语文作文技巧：自由命题作文

　　自由命题作文实际上不是完全自由的，出题的人总得对考生有些限制，才能不让你完全自由自在地用自己的题目写作。所以，为了考场作文的质量，考生自己命题是第一道“工序”，这种“工序”是完全“利己”的，题目一旦完成，就可按照命题作文的思路进行写作。
　　一般来说，中考自由拟题的思路有：
　　1.针对中心拟题
　　有的文题，特别是有的议论文题，为了降低难度，往往将材料的中心点示得十分明晰，遇到这样的题目，可直接针对材料的中心拟定自己的文题。如下面的材料，其中心就是减轻中小学生过重的课业负担问题，可以就自己的观点进行拟题作文：
　　现在，报纸在呼吁减轻中小学生过重的课业负担，不少的家长抱怨孩子做作业的时间太长，教育部门再三强调，要关心爱护中小学生的身体。请你就此发表有针对性的看法，自拟文题，写一篇议论文。
　　2.按照条件拟题
　　有的文题往往有附加的条件，对这种条件一定要按要求执行。
　　如下面文题：“美到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”（罗丹）结合周围你的人和事，引进这段语录，写一篇600字左右的文章，可以记叙，也可以议论，文题自拟。
　　拟题时一定要注意突出“美”，以便把文题中的语录引进去。
　　3.体会语境拟题
　　如：根据下面提供的文章开头，抓住自己感受最深的一点，进行适当的议论。要求自拟题目：
　　一根拐杖坚定地支撑着在狂风中摇曳的小树，于是小树顶住了狂风的袭击，恢复了生机……
　　很明显，在这个开头具体的语境中，拐杖和小树都是比喻。“拐杖”比喻坚强有力的支持，“小树”比喻在困难中的新生的力量，只有体会到了这一点，才能开始拟题和作文。
　　4.提炼观点拟题
　　对于材料、看图画写读后感的自由拟题作文，都得先耐心审读材料，再反复提炼观点，斟酌之后拟定题目。
　　如下面一段材料：
　　法国科学家居里夫人，新婚时竟拒绝父亲为她多置家具。她的婚室里只有一张木桌，两把椅子。这在一般人看来，是太寒酸了。然而，她有她的“理论”：家具多了，得擦洗、掸刷，她没有这个工夫。原来，她把“工夫”全用在实验室里。她发现了一种新元素“镭”，她一连45个月不舍昼夜，从两千多吨矿石、水和药品中提炼出1克纯“镭”，从此，她的“镭的母亲”的荣耀称号传遍了全世界。
　　这段材料的核心是居里夫人全力以赴进行科研，终于取得光辉的成就。就此我们可以提炼出“科研需要全身心的投入”、“有得必有失”、“要耐得住寂寞”、“为科研节约每一分钟”等等观点，然后再进行拟题。
　　人们常说，题好一半文，还说：“标题是文章的眼晴”。从语言的角度讲，不管其拟题的思路如何，拟出的题目还要讲究语言文字美，讲究结构美，要在“小、巧、新、美”上下点功夫。

篇四:[2013中考语文作文]2013全国各地中考满分作文汇总

2013全国各地中考满分作文汇总

城市


作文题目

北京



2013北京中考满分作文：在好奇中成长

上海



2013上海中考满分作文：悄悄地提醒

青岛



2013青岛中考满分作文：我找回了自信

2013青岛中考作文范文：告别

日照



2013日照中考满分作文：回忆是含泪的微笑

海南



2013海南中考满分作文：忧伤的周末

天津



2013天津中考满分作文：捡拾幸福碎片

宁德



2013宁德中考满分作文：生活是一首歌

沈阳



2013沈阳中考作文范文：青春需要雕琢

济宁



2013济宁中考作文范文：成长的快乐

江西



2013江西中考作文范文：带着希望出发

重庆



2013重庆中考作文范文：那一朵微笑的味道

扬州



2013扬州中考作文范文：渐至佳境_

德州



2013德州中考作文范文：窗外有蓝天

篇五:[2013中考语文作文]2013河北中考作文题目：谈“语文学习”

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　　2013河北中考作文题目：谈“语文学习”
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篇六:[2013中考语文作文]2013中考语文作文技巧：半命题作文

　　半命题作文向前走半步，就是命题作文。
　　这半步是考生自己走出的，所以半命题作文的应试技巧，主要表现在将半命题作文变为命题作文的“补题”技巧。把题目“补”好之后，就是适合于自己写作的命题作文了。
　　半命题作文的补题，有四种表现形式。
　　1.点示范围式补题
　　这种形式的补题所形成的一个完整命题，既不能表现题材，也不能表现主题。它只是一个标准的宽泛的点示写作取材范围的文题。
　　如文题“在（）影响下”可补写为“在大伯的影响下”、“在同桌的影响下”。补写后的文题是一个宽题，为什么有“影响”，“影响”下的“我”怎么样，需要自选题材，来进行恰切的表现。
　　2.突现材料式补题
　　这种形式的补题突现了作者最为熟悉的题材，它表示作者没有取材的困难，全篇文章将用作者选定的材料来表现一定的主题。
　　如文题“我这个（）迷”，填充后的文题可为“我这个象棋迷”、“我这个足球迷”、“我这个电脑迷”、“我这个数学迷”、“我这个航模迷”等。作者必须通过写“象棋”、“足球”、“电脑”、“数学”、“航模”来表现自己的“迷”，来表现文章的主题。
　　3.立意角度式补题
　　此种形式的补题将文章的立意方向作了确定，作者必须选出一定的材料来表现这种立意。
　　如文题“我生活在（）”，完成题目后可写为“我生活在春天里”、“我生活在关爱之中”、“我生活在向往之中”等等，这“春天”、这“关爱”、这“向往”就是作者所要表现的主要内容。
　　4.综合因素式补题
　　这种形式的补题最为自由，因为它既能为作者确定题材，又能为作者突现立意方向。
　　如文题“（）真（）”，可变为“欢乐‘五一’真令人难忘”，作者可选用“五一”长假中的生活片断来表现那种令人难忘的愉快。
　　当然，以上四式不是绝然分开的。如文题“我生活在（）之中”，可以突出立意，如“我生活在幸福之中”，着眼点在“幸福”；也可突出选材，如“我生活在勤劳的家庭中”，着眼点在“勤劳”。填充时怎样顺手就怎样填，怎样有把握就怎样填。
　　做好半命题作文的关键在补题。补题最好以写“我”为中心，以内容“熟”为重点，以立意“新”为前提，以口子“小”为上策。总之一句话：要想方设法，扬长避短，把一个半命题变成就像是自己命的一个题。
　　在考场上将半命题填充为完全命题，要掌握如下要领。
　　1.要认真读题。要看题中有没有举例性提示、语言说明性提示以及限制性的要求，如果有，有的则要进行理解，有的可视作参考，有的则要遵从。
　　2.对填充后的题目要从语意、语法、语感的角度进行检查，做到简洁、明确、生动、通顺。尽量避免很长的题目、表意不明的题目和填充后配搭有误的题目。题目填好后要回过头来与要求对照。

篇七:[2013中考语文作文]2013中考作文素材：关于人生

　　人，是我一生中所遇到的最为美妙的谜。--高尔基《老人》
　　一个人成长的过程，不仅是肌肉和体格的增强，而且随着身体的发展，精神和心灵也同时扩大。--莎士比亚《哈姆莱特》
　　人毕竟是人，容易有虚荣，有嫉妒，有热情。--巴尔扎克《司汤达研究》
　　据我看来，一个人的地位和他的精神活动的不协调正是最可靠的真实的标志。--托尔斯泰《童年少年青年》
　　一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对估计好比分母。分母越大，则分数的值越小。--《托尔斯泰世界名言录》
　　人不是专靠面包活着。--托尔斯泰《战争与和平》
　　可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶，或不能这样来评论一个人。--泰戈尔《沉船》
　　胜利和眼泪，这就是人生。--巴尔扎克《钢巴拉》
　　人生的各种目的，往往在最后关头达到了完成的境界；长期的艰辛所不能取得结果的，却会在紧急的一刻得到决定。--莎士比亚《爱的徒劳》
　　人生的长链不论是金铸的也好，铁打的也好，荆棘编成也好，花朵串起来的也好，要不是你自己在终身难忘的某一天动手去制作那第一环，你也就根本不会过上这样的一生了。--狄更斯《远大前程》
　　世上所有的男人和女人都有各自的悲伤，他们大多数都有着委屈。--狄更斯《圣诞故事集》
　　人们以生活为游戏，以可怕与欢乐为游戏，以爱情、野心和仇恨为游戏。人们本能地在游戏，可是自己不肯坦率承认。这是一个时代的可怕的危险。--罗曼·罗兰《母与子》
　　一个人要想在生存斗争中取胜，要么得有智慧，要么得有野兽一样的心肠。--高尔基《老搭档》
　　我们不可能逃避人生。--《马克·吐温自传》
　　这个不幸的人永远受忧患折磨，却永远想讴歌欢乐之美。--罗曼·罗兰《贝多芬传》
　　在人生的大风浪中，我们常常学船长的样，在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉，以减轻船的重量。--巴尔扎克《贝姨》
　　正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。--托尔斯泰《俄国文学史》
　　人们在生活的道路上如同盲人瞎马，互相常见的只是摩擦、碰撞，而很少听到互相体贴、互相鼓舞的片言只语；交谈中，无非是人云亦云的陈词滥调，连自己都不理解有这一成不变的套话中究竟有多少是非利弊。--高尔基《忏悔》
　　我们的欲望把彩虹的颜色借给那只不过是云雾的人生。--泰戈尔《飞鸟集》
　　有时候一个人只有他死后才能被人理解，就像读一本好书一样，只有读完了最后一行，才能理解。--高尔基《克里姆·萨姆金的一生》
　　当一个人尝尽了生活的苦头，懂得了什么叫做生活的时候，他的神经就坚强起来……--巴尔扎克《高利贷者》
　　世界上有许多苦难在那儿等着我呢；一旦置身其中，也许可以显出几分英雄本色。--狄更斯《马丁·矍述伟》
　　坚强、稀有的性格便是这样创造出来的；苦难，经常是后娘，有时却是也慈母；困苦能孕育灵魂和精神力量；灾难是傲骨的奶娘；祸患是豪杰的好乳汁。--雨果《悲惨世界》
　　没有筛过面粉是做不成好面包的！--高尔基《母亲》
　　生活是一阙交响乐，生活的每一时刻，都是几重唱的结合。（罗曼·罗兰《母与子》）
　　如果生活不能缺少谎话，生活是巨大的幻想，那是因为它不是真正的生活。--罗曼·罗兰《母与子》
　　财富、仁爱、光荣、天才、五花八门的奇行怪癖，这一切给好奇心提供了丰富的养料，或者使它得到满足，这一切被人们一视同仁地乐于接受。--普希金《彼得大帝的黑奴》
　　生活，就是人为了一种神秘的东西作出痛苦的牺牲。--高尔基《意大利童话》
　　生活，是使自然界的神秘力量服从于人类意志的斗争。--高尔基《意大利童话》
　　只有两种生活方式：腐烂或燃烧。--高尔基《时钟》
　　极其单调的生活，能够使人丧失生存下去的兴趣与勇气。--狄更斯《游美札记》
　　生活全部由陷阱组成，在这些陷阱之间，有一条羊肠小道。一个蒙住眼睛的人在这样的小道行走，陷阱却嘲笑地、晦暗地张开大嘴，用腐烂的、令人昏迷的臭味污染空气，使这个孤独和软柔的人头昏目眩，终于掉了下去。--高尔基《革命的巴威尔》
　　一旦我们被抛出日常轨道以外，就一切都完了，但是，只有在那时候美好的新生活才开始。--托尔斯泰《战争与和平》
　　生活如同春寒料峭的夜晚，当片片被风吹散的乌云以千奇百怪的形状在空中疾驰而过时，突然，在它们的缝隙中间的一块柔和而深邃的碧空上闪现出明亮的星星，预示着明天将是一个阳光灿烂的晴朗日子。--高尔基《马卡尔生平一事》

篇八:[2013中考语文作文]2013年中考作文指导：立意出众

　　【中考凝眸】
　　庄子说：“语之所贵者，意也。”清代王夫之更是将“意”（即主题）比作三军之统帅。这些表述，都很形象地表明了立意在文章写作和评价中的重要地位。近年来，随着话题作文、标题作文等开放式题型的普及，“立意自定”成为一种潮流。一些同学任意而为，结果造成立意出现多方面的问题。主要有：
　　一是人云亦云显陈旧。平时人家怎么说，他就怎么说；过去怎么说，现在还是这么说；题目中的导语有个什么观点，他绝对不敢提出异议来的。这样的作文，可以说是老生常谈，人云亦云，了无新意。比如，以“沟通”为话题写作，很多同学不约而同地以“我们要和父母多多沟通”为中心，选取一两个故事来表达。这些文章，立意一般，得分都较低。
　　二是浅尝辄止显肤浅。不能由表及里、由浅入深、由果推因、由形观神的审察事物，不能透过现象深入本质，透过表象看到真相，经由问题揭示原因，经由形式洞察内涵。这样一来，看问题就只能停留在表面了。具体地说，他们的文章只能回答“是什么”、“有什么”这一类的问题，而不能涉及“为什么”、“怎么办”一类较深入的问题。
　　三是剑走偏锋显消极。不遵从社会公认、服从真善美的标准，不遵从国家的法律法规精神，只想着一鸣惊人，提出危言耸听的观点。比如，有人讲诚信吃大亏，还是虚伪一些、实际一些好；有人认为牺牲自己去救人是犯傻，不如明哲保身；有人提出应该尊重个人自由，允许中学生谈恋爱；等等。这种思想认识上的偏差如果出现在考场作文上，即使文章结构完整、语言生动，也不会得到高分。
　　四是贪多求全显盲目。不集中在某一个主题上，中途转向另一个主题，从而使得已确立的中心不能贯穿始终，读者也理不出头绪。结果让人读后如在云里雾里，不知所云。
　　【感悟升格】
　　《礼物》一文在叙述一对农村父女（女儿是“我”妈妈的学生）给“我”家送来一篮子鸡蛋，“我”妈妈当即拒绝了对方的礼物之后，写了这样一段话：
　　妈妈，您毅然决然地拒绝了他们父女俩送来的鸡蛋，把歪风邪气挡在了门外，您真是一个洁身自好的好人，那一刻，您在我的眼里变得异常高大，您真是我的好妈妈。
　　从这段话来看，作者简单地将鸡蛋与其他礼物划上等号，没有认识到寄托在鸡蛋里面的是父女俩对老师的感激之情，结果错误地把农村父女送鸡蛋说成是“歪风邪气”。同时，对礼物一概拒绝，也是一种不加分析的绝对做法，不应该盲目赞扬。因此，修改这段话，应该准确把握父女俩的内心世界，辨证看待是否收礼的行为，从而实现立意的高远和新奇。
　　妈妈，我知道，您并不是嫌弃这礼物不值钱、不珍贵。但是，您知道那里渗透了那父女俩对您的几多感激之情吗？你知道他们走了多长的路程才来到这个陌生的、冷漠的城市吗？你知道他们鼓起多大的勇气才敢举手敲击老师家的门吗？就是因为您的拒绝，他们心里会蒙上一层被人瞧不起的阴影，他们又该灰溜溜地将鸡蛋如数拿回去。他们的自尊，受到了多大的打击啊。
　　妈妈，这不是用来行贿的礼物，这只是老百姓最朴实的真情表达。你为什么就不能高兴地收下来，然后回赠一些礼物给他们呢？——接受真情，体恤他人，原本也是一种修养啊。
　　修改之后，抓住父女俩送鸡蛋的本来意义，提出了合情合理的新建议，给人耳目一新的感觉。
　　【精彩回放】
　　1、哪怕有再多风雨不见彩虹，太久阴云霾不现群星，只要能够低头沉思、昂首前进与抬头祈盼，总会绘出人生的彩虹，闪出人生的星辰……
　　——选自江苏南京市中考满分作文《从“头”说起》
　　2、知识的源头就是书籍，一条溪流要想长时间保持流动、清澈的状态，必须有源头不断地供水。一个人要想跟上时代的步伐，不被时代所抛弃，不沦落为一个无助的落后者，现代生活中的刘姥姥，就必须不断地从“源头”获取“活水”来滋润自己的身心，不断地接受知识的浇灌，在知识的海洋中遨游。只有这样，才能成为时代的领跑着，才能成为人生竞技场上的成功者，而不会成为一条干涸的小溪，死亡的小溪！
　　——选自四川资阳市中考满分作文《知识的源头》
　　3、依然记得，利人之举，常常也是利己之事，付出的同时，也会收益很多。世事沧桑，人海茫茫，在崇尚道德文明、讲究法律秩序的社会，让我拍打美好的记忆，不要吝啬上天多余的赐予，为心头的灯加一滴油，拨亮希望的光。
　　——河南省中考满分作文《最美丽的灯》
　　4、从“头”说起，从“点头”做起，也从“摇头”做起！朋友们，当你们遇到事情时一定要用头脑好好思考一番，一定要明辨是非坚持原则。你们一定要做到：该摇头时就摇头，该说“不”时就说“不”，该出手时说出手！
　　——选自山东莱西市中考满分作文《从摇头做起》
　　5、对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事，我们完全没有必要锱铢计较，该让就让了吧，这样不但不会使我们有所损失，反而会扩大我的胸襟，何乐而不为？但是，对于一些事关重要的大事，对于一些影响全局的事情，我们千万不能让！
　　总之，该让就让，不该让就不让！
　　——选自江苏扬州市中考满分作文《该让就让，不该让就不让》
　　6、马克？吐温说过：“人为什么活着？也许就是为了樱桃馅饼散发出的香甜气息。”体验，也具备这样的力量，它赋予我们的对不同事物的真实认知，不但使我们感受到自己仍然活着，而且真切的享受到情感的动人，理性的魅力，生命的意义。
　　当然，首先你得拥有一颗敏锐、清澈、感恩的心，只有这样，才能在生活的点点滴滴中获得全新的体验。
　　——选自甘肃兰州市中考满分作文《用心体验》
　　7、这一切的一切，都是贫穷赋予我的财富。是它让我懂得了“千金难买幼时艰”的道理，也是它启示我一定要牢记“一粥一饭，当思来不易；半丝半缕，恒念物力维艰”这样一个朴素的结论。现在，我真想高声大喊，贫穷绝对是一种财富！
　　——选自湖南长沙市中考满分作文《贫穷也是一种财富》
　　【实用技法】
　　对于作文来说，主题正确、集中是基础等级的要求，主题深刻、新颖是发展等级的标志。要写好作文，必须要通过独立思考、创造性的思考，在动笔之前就要努力确立正确、集中、深刻、新颖的主题思想。
　　一是大处着眼。我们写的常常是小事情、小场景、小角度，这并不就是决定了文章必然立意低下。要有以小见大的意识，即，通过小事情、小场景、小角度，来反映丰富的社会内容，揭示出深刻的社会主题，这就需要我们从大处着眼。比如，你可以展开由此及彼的联想，借自己所选的具体的人事景物来表达人类普遍的感情和抽象的道理；你可以把题材放入广阔的社会背景和时代高度，让文章跃动时代脉搏，传递时代信息，弘扬时代精神。
　　二是纵向开掘。所谓的“纵向开掘”，就是透过现象探究本质，依照结果探求问题产生的原因，从现状出发预测事物发展的趋向或结果。这样的思维方式，要求我们全面地而不是片面地看问题，联系地而不是孤立地看问题，发展地而不是静止地看问题。这时文章的立意，往往不只是回答“是什么”、“有什么”的问题，而是就“为什么”、“怎么办”发表看法。
　　三是挑战旧论。对传统观念和社会定论大胆说“不”，旨在从反面去发现事物新的特点，发他人所未见，表达出令人信服的全新思想和观点来，这种立意方法，通常被形象地称作“反弹琵琶”。比如，对不顾自己身体重病在身而忘我工作的行为提出异议，表达应该善待自己的思想；对送给贫困户钱财而不是技术、岗位的做法提出批评，表达扶贫还是要扶根本的看法；如此等等。这些表达了与传统观念全然不同的主题思想，让人耳目一新。需要提醒的是，反弹琵琶的立意，必须符合客观实际，确保正确有理。

篇九:[2013中考语文作文]2013泉州中考作文题目：近在眼前

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　　20.请你以“近在眼前”为题，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
　　要求：文体规范；不要出现真实的人名、校名、地名。
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篇十:[2013中考语文作文]2013福州中考语文试题及答案（已发布）

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二0一三年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试
语文试卷  整理录入：青峰弦月
（全卷共6页，19题；满分150分；考试时间120分钟）
1．阅读下面一段文字，完成1-3题。（6分）
中华经典诗词是个广袤、深邃、绚丽多彩的世界。这里，有"春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横"的  A  （娴雅文静闲淡宁静），有"日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出
其里"的恢弘壮阔。她如甘霖  B  （滋润滋长）着干涸的心田，如花朵点zhuì（   ）了寂寞的生活。走进这个世界，能táo yě（   ）我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。
（1）给文中加点字注音。（2分）
    （    ）    （    ）
（2）根据文中拼音写出相应的汉字。（2分）
    （    ）    （    ）
（3）从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处。（2分）
    A：   B：  
2．下列文言句中加点词语的解释，有误的一项是（    ）（3分）
    A．一狼径去（离开）                  惟危楼一座（高）
    B．选贤与能（通"举"）              天与云与山与水，上下一白（一点点）
    C．食之不能尽其材（通"饲"，喂）    每有会意，便欣然忘食（体会、领会）
    D．由是先主遂诣亮（拜访）            惠子相梁（做宰相）
3．下面这段文字中划线的两句话各有一处 语病，请任选一句修改。（3分）
    为整治"中国式过马路"的交通乱象，（1）福州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。（2）交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路，保障非机动车、行人出行安全。
    我选  句，修改后的句子：  
    4．默写。（12分）
    （1）山光悦鸟性，__________。（常建《题破山寺后禅院》）
    （2）有约不来过夜半，__________。（赵师秀《约客》）
    （3）云横秦岭家何在？_____________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
    （4）山回路转不见君，_____________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
    （5）____________，有暗香盈袖。（李清照《醉花阴》）
    （6）___________，失道者寡助。（《<孟子>两章》）
    （7）为人谋而不忠乎？_____________？传不习乎？（《论语·学而》）
    （8）野芳发而幽香，______________。（欧阳修《醉翁亭记》）
    （9）诗词往往给人以启迪。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的"_________ ，___________"告诉我们新事物必将取代旧事物，要用发展的眼光看问题；杜甫《望岳》中的"____________ ，_______________"启迪我们要不怕困难，勇于攀登人生高峰。
5．名著阅读。（8分）
  （1）《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、____________ 、___________等海域后到达南极。（2分）
  （2）《水浒》第三十八回中宋江、戴宗、李逵三人在浔阳江边琵琶亭上吃酒，宋江想吃鲜鱼汤，李逵便到江边讨鱼，因___________，与__________ （绰号） 张顺打了起来。张顺用计将李逵引到___________，让李逵吃尽苦头，后在戴宗等人的劝解下两人和好。（3分）
  （3）简·爱是大家熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，写出她身上令人赞赏的某种精  神品质，并举一例说明。（3分）
精神品质：  
举例：  
6．学校开展以"厉行节约，反对浪费"为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。（8分）
活动一  从下列材料中任选两则，参照示例，探究"厉行节约，反对浪费"的途径。（4分）
【材料一】美国德克萨斯州有一条法令：任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。将那些还可以食用的食物倒掉，就是一种犯罪。
    【材料二】法国为防止粮食浪费，推出反浪费计划，从细节着手，提供节约粮食的好政策与好方法，签 订全国反浪费公约。
    【材料三】谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。这些古训传达的是对勤俭的倡导，对奢靡的摒弃。
    【材料四】有一种节约叫光盘!有一种公益叫光盘!有一种习惯叫光盘!网友们发 起"不剩饭菜，晒吃光后的餐具"的"光盘行动"，引起了强烈的反响。
    示例：我选材料四，探究结果：运用公共媒体进行宣传。
    我选  ，探究结果：  
    我选  ，探究结果：  
    活动二 下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜，有人反其意，另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜，请你把它补充完整。（4分）
    奢华高档，才够诚意；多多点菜，才够热情；吃饱还剩，才算阔气。
    经济实惠，就显真情；_________，____________；____________，________________。
二、阅读（45分）
（一）阅读《公输》选段，完成7-11题。（16分）
    子墨子见王，曰："今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之--此为何若人？"
    王曰："必为有窃疾矣。"
    子墨子曰："荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敞舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓檄楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。"
    王曰："善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。"
    于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
    公输盘诎，而曰："吾知所以距子矣，吾不言。"
    子墨子亦曰："吾知子之所以距我，吾不言。"
    楚王问其故。
    子墨子曰："公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。"
    楚王曰："善哉。吾请无攻宋矣。"
7．用"／"为文中画线句子标出停顿。（标4处，2分）
    于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之。
8．解释下列加点的词语。（4分）
  （1）邻有敝舆而欲窃之（    ）    （2）荆之地方五千里（    ）
  （3）公输盘诎（    ）    （4）在宋城上而待楚寇矣（    ）
9．翻译下列句子。（4分）
  （1）此为何若人？
  （2）虽杀臣，不能绝也。
10．在劝说楚王过程中，墨子巧妙设喻，将"文轩""锦绣""粱肉"比喻楚国  ，将"敝舆""短褐""糠糟"比喻宋国  ，通过对比，使楚王醒悟到攻打宋国是不明智的行为。（2分）
11．选段在记述墨子与公输盘演练的攻守战中，"__________""__________"两个词语可以看出战斗的激烈；"__________"一句可以看出公输盘已经技穷；"__________"一句表明楚王决定放弃攻打宋国。（4分）
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