关于螳螂的作文10篇

时间:2018-10-02 来源:英语作文 点击:

一:[关于螳螂的作文]螳螂_600字

  我面对着螳螂的写真集,阅读着法布尔先生的《昆虫记-螳螂》,“按文索骥”,别有一份乐趣。
  《昆虫记-螳螂》介绍了螳螂捕食的情景。作者不仅观察细腻,而且善于观察螳螂们的行为“动机”,细致入微地表现出螳螂的形象和特点。在作者的笔下,那些螳螂是多么能干!它们不仅拥有锋利的武器,而且善于运用“心理”战术克敌制胜。
  读了这篇文章,我对螳螂产生了浓厚的兴趣。我特地上网观看了螳螂捕食的一段录象。看完录象之后,我开始敬佩起螳螂了。——
  我敬佩螳螂在捕食时的镇定;我敬佩螳螂捕食时的勇气;我敬佩螳螂的灵敏,我应该在运动中学习螳螂的敏捷;我敬佩螳螂的机智。
  俗话说:“学习从娃娃抓起。”那么能不能说“学习从螳螂学起”呢?我想可以的。我们可以在遇到难题中学习螳螂的镇定,告诉自己一定能行,放下烦躁,迎来解决难题的时刻;我们可以在遇到困难中学习螳螂的勇气,告诉自己困难并不可怕,可怕的是自己没有勇气,让自己鼓起勇气,打败困难;我们可以在运动中学习螳螂的敏捷,每当哨声响起,只要我们反应迅速,那么离第一就会多一分机会,其它也是如此;我们可以学习螳螂的机智,在生活中,我们多思考,多提问,就会使自己更加灵敏……螳螂的优点还很多,我们该学习的也很多。
  在法布尔先生的笔下,小小的,不引人注目的螳螂给我们多少的思考和收获啊!看来,我也该学习法布尔先生他那动人的幽默的写作的手法了。
  在生活中,我要多多观察,写下观察的发现,观察的乐趣,观察的收获。这就是《昆虫记-螳螂》给我的最大的启示。
    初一:再见麒麟

二:[关于螳螂的作文]螳螂_500字

  它,有着一身青色鳞甲;它,用锋利的手臂捕捉了多少猎物!它,就是螳螂。  那是一个风和日丽的早晨,我在老家的田野里,看着一只青色的螳螂。那只螳螂,静静地站立在一根小草上。一只苍蝇从螳螂身旁飞过,螳螂发出了一两声鸣叫,像是在对那只小苍蝇打招呼呢!苍蝇也仿佛听到了螳螂的呼唤,往回飞了回来——就在这时,螳螂用自己尖锐的眼睛锁定了目标,用自己的大腿使劲跺地,他就像是奥运会的跳高冠军一样,飞跃起来。抬起了双臂上的臂刃,以一种飞快的速度向弱小的苍蝇逼去!  苍蝇也十分慌忙,可是他却早已经在螳螂的手臂之中了,苍蝇狂命的扑腾,想找个机会挣脱出去。但这样做也是白费力气,螳螂用自己的一只手把苍蝇按在地上,一只手从苍蝇的腹部处往下切开,掏出苍蝇的内脏器官,美美的品尝,再把剩下的肉大口大口的吃光!他高傲的抬起头,仿佛在说:“一群小东西,也只有被我吃的分!”本来以为螳螂优雅地像一位高贵、令人尊敬的夫人,没想到其实是一个十分高强的虫子杀手!它的手臂,就像是一把刽子手,时刻准备着要斩掉某个“犯人”。现在的这个螳螂,简直令我胆颤心惊,十分恐慌!好像时不时,就会有下一个“犯人”被斩。  螳螂真是一位勇猛,机智的杀手!
    六年级:黄恩祈

三:[关于螳螂的作文]螳螂_700字


  今天我去楼下的草丛中玩,无意中发现一只母螳螂,就好奇地把它带回了家。
  我知道螳螂是昆虫界十分有名的猎手,它全身绿色,有利于在草丛中隐藏。它的头是三角形的,可以旋转180度,这样可以更有利地观察猎物。它还有一双有力的翅膀,和六只灵活的脚腿,翅膀可以在草丛中自由的穿行,脚腿可以帮它迅速抓住猎物……最可怕的是它的前爪,它的前爪酷似镰刀。上面有尖利无比的锯齿,猎物一旦被擒住,就算用了吃奶的劲也休想逃脱!
  假如它要捉一只比自己大的蝗虫,它会用一招“祈祷”来吓唬对方,这样虚张声势也就是把自己的翅膀张开,前爪平举,表现出自己是个庞然大物,对手就会吓得直发呆,这时螳螂用尽全力跑过去,甩起自己的“镰刀”,把对手抓住,这时对方终于清醒,用有力的大腿直踢螳螂,可也是徒劳,最后螳螂还是对其毫不留情,用它的镰刀杀死对手,并吃掉它。怎么样?这一套捕猎方法,不愧能称上昆虫界捕猎高手的荣誉吧!
  但是螳螂的繁殖方法可比它的捕猎方法残忍的多!这时的雌螳螂还会被称为昆虫界的寡妇呢!母螳螂交配过后,会因为生孩子而补充营养,残忍地一口一口一口……把身为丈夫的雄螳螂吃掉!怎么样够血腥吧。可这是为了下一代呀!
  我看了看面前的螳螂,想起大自然的生态平衡,珍惜身边的每一只昆虫,每一颗植物。我们应该尊重每一个物种在地球上的生存权利!我们要好好保护它们,关心它们爱护它们,遵从大自然的法则与规律,让所有的物种世世代代繁衍下去……
  想到这,我轻轻地把这只螳螂放回了家……
    南京外国语学校仙林分校四年级:杜托

四:[关于螳螂的作文]观螳螂_800字

  观螳螂
  今天,我在家后的草丛中幸运地捕到了一只螳螂。我可高兴了,忙将它扣入一个大塑料碗中,细细地观察起来。
  看,它多像一个精神饱满的武士:那嵌在三角头上的大眼睛炯炯有神,还四处张望,仿佛在提防着什么;纤细的前身后边是它的翅膀,看起来就像一个坚实的护甲;后腿的小腿上有一排排小锯齿,看了让人不寒而栗,它的致命武器就是它前身上的两把“斩月双刀”,看得细一点,它上面还有一排排小锯齿,能紧紧夹着猎物不放。为此,在我捕到它之前,我的手指就因为这两把大刀而光荣“牺牲”了,到现在还疼呢!
  螳螂在捕食前是十分温顺的。现在,它正在塑料碗中静静地站着,两把大刀折叠起来,置于胸前,做出一个祈祷的动作,像一个忠实的教徒,看起来并不可怕,反而让人觉得这只是一只温顺的昆虫。为了看看它的战斗力如何,我便捉来一只蚂蚱,扣入碗内,没想到和我预先像的竟然大相径庭。
  那只蚂蚱刚进碗时只是又蹦又跳,根本不把螳螂放在眼中,这一反常举动似乎激怒了螳螂,他愤怒地注视着蚂蚱,翅膀展开来,发出“扑棱棱”的声音,吸引蚂蚱,同时设下一个陷阱。蚂蚱开始注意这个庞然大物了,它见螳螂这样一副凶神恶煞的样子,有点不知所措,试探性的向左移了一步,令它想不到的是螳螂的目光也随着它移动。蚂蚱开始疑惑了,一向手脚灵活的蚂蚱竟失去往日的轻盈自在,傻傻的望着螳螂。螳螂呢,继续摆着它那可怕的样子,也许是它对自己的心理战术很满意。
  蚂蚱开始恐惧了,它不知道自己现在要干什么,也不知道怎么战胜这个奇怪的敌人。不知怎么搞的,它竟向螳螂一点一点的靠近,一来到螳螂的攻击范围时,螳螂立即弹出大刀,抓住了这个可怜的俘虏,然后将蚂蚱头部脆弱的地方用牙一咬,便从容不迫的吃了起来——因为蚂蚱在被咬一下的时候已经死了。不一会,那只蚂蚱只留下几片薄翼便撒手人间,碗中只剩下在一旁咂吧着嘴的螳螂。我控制不住心中的喜悦,将它写进了日记。
 
    海南琼海嘉积中学海桂学校初一:全业弘

五:[关于螳螂的作文]螳螂_650字

  走进草丛里,一只螳螂跳了出来,我被吓了一跳。近看,这只螳螂也挺好看的嘛!她拥有着纤细的腰,优雅的姿态,浅绿的体色,薄如轻纱的长翼,样子很温柔。
  我跟着螳螂走进一片草地,看见它挥舞着它那锋利的利刃,好像在练功夫,以后能更快的捕杀猎物。不得不说,在昆虫界里,螳螂就像猛虎一样,凶猛残忍,是不得了的杀虫机器。跟着螳螂走了一会,终于走到了螳螂的住宅。螳螂的邻居每一个都捧着一束花,欢迎着螳螂的归来。螳螂威武的走进村子,朝居民们挥着手,笑眯眯的对待每一个居民,远处,一个娇小的背影向我们走了过来,螳螂急冲冲地跑了过去,一把抱住了小螳螂,左边亲一下,右边亲一下,猜都不用猜肯定是螳螂的女儿。我离开了螳螂父女,去其它地方看一看,螳螂好像看见我了,是要对我说带我参观一下吗?螳螂带我来到了一座游乐园,是他们自己建的,可是它太小了,我不能和它一起玩,螳螂看我有点沮丧,就准备带我去一个超大的地方,我很想去,可是,我听见妈妈的叫声,就不得不跟螳螂挥手再见,结束了这一段奇妙的旅行。
  啊,再见了螳螂,下一次再与你一起去你的小村庄玩!
    六年级:梅雨晴

六:[关于螳螂的作文]状物作文:螳螂_200字

  2006年8月11日星期五天气:晴天
  螳螂
  今天在我家阳台上看见一只神气活现的螳螂,威风凛凛地站在奶奶种的花草中,螳螂有闪只腿,它的腿很长,有两行锋利的齿刺,就像剧条,它的身子有10厘米长,它那玲珑剔透的绿翅膀,好像披在它身上的一件长袍,它的头小小的,头可以灵活的转动。
  螳螂喜欢吃许多昆虫,比如“蚂蚱、蝴蝶、蜻蜒等。我很喜欢螳螂。
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七:[关于螳螂的作文]螳螂_450字


  星期天的早晨,我在阳台上做早操。忽然发现一只舞者“大刀”、气势汹涌的螳螂停在扶栏上。于是,我小心翼翼地捏住它那薄纱似的翅膀,把他带回房间,仔细观起来。
  螳螂那三角形的“粽子头”灵活地扭来扭去,像在侦查周围的动静,看来它的警惕性还挺高的。头上的两根细触角也晃得很好看。螳螂的眼是复眼,听说它的大眼睛里还隐藏着几千只小眼睛呢!它的嘴、鼻子、耳朵很小,不太看得清。那一双锋利的前腿上有倒刺,一旦触到了人的皮肤,人就会感到痒痒的,有还挺疼。它另外两双腿很普通,走起路来“大刀”向前迈一步,后脚挪几下,样子很滑稽。
  有人说螳螂吃头发,也有人说不吃,我半信半疑,今天可要弄个明白。于是我从头上拔下一根头发,小心翼翼地塞进它那小的不能再小的嘴里。螳螂先是碰了一下头发,愣在那里不吃。难道它不喜欢吃头发吗?我刚下结论。我那两厘米的头发就被螳螂吃到嘴里,我刚反应过来,一看,吃了一惊,这小小的螳螂居然把一根头发都吃完了,哈哈,螳螂原来真的吃头发呀!这一新发现,又使我增添了知识。
 
    四年级:王晖

八:[关于螳螂的作文]螳螂与大自然_800字


  上学期,我在学校买了一个刚褪过一次皮的小螳螂。到现在,它已经褪过五次皮了,我来给你讲讲我与它之间发生的故事吧。
  这只可爱的小螳螂穿着一身棕色的铠甲,两只细细的触角不停地动,小小的三角形脑袋上长着一对大复眼。它的身子比脑袋长很多,在身子上有六条腿,还有两个“小镰刀”。可爱中露着几分威武,你一看到它就一定会喜欢上它。它的外表虽说可爱,可它吃起“午餐”时就大不一样了。螳螂吃的是其它小虫子,没过多长时间,原有的那些果蝇就被螳螂吃光了,而果蝇发生器又坏了,生产不了果蝇。所以我们只能给螳螂喂蛾子了。有一次,我抓到了一只蛾子,打开装螳螂的盒子上的盖子,把蛾子放进里面。蛾子在里面一飞,螳螂就发现了它,敏捷的爬到了蛾子身边,用它的两个“小镰刀”按住蛾子,三口两口就把蛾子吃掉了。从这点看来,螳螂的外表可掩饰不住它“冷血杀手”的称号,但不管怎样,我都很喜欢它。
  在腊月的一个傍晚,爸爸对我说:“等到春天一来,我们就把螳螂放了吧。”我当时听了,还不太乐意,毕竟我还想多看会儿螳螂呢,但是渐渐的,我回心转意了。一是现在不是夏天,那些小飞虫并不多,所以很难给小螳螂找到食物。二来是如果将小螳螂长期关在盒子里,它的灵活性和各方面都会比其它自由的螳螂要差。最后一点,也是最重要的一点了,许多动物都是在大自然中长大的。有些动物离开了大自然,虽然能享受人们给它们食物,给它们好的生活条件,但是它们肯定没有那些在大自然里成长起来的动物生活得快乐。因为在大自然里成长的动物们能自由自在地生活,还能体会到竞争的激烈,而那些被人们养大的动物能得到这些吗?螳螂也是一样的,如果不趁早让它回归大自然的话,他也有可能成为那些被人们养大的动物了。经过一番思想斗争以后,我总算是彻底明白了为什么要在暖和的时候将它放生了。同时,我也盼望能快点儿让小螳螂回归大自然。
  眼看着春姑娘一步一步地向我们走来,养螳螂的日子也要开始倒计时了。在养螳螂的这段日子里,我认为我收获的不仅是养螳螂的技巧,还收获了一些关于大自然的奥秘。
 
    北京西城区西师附小五年级:163qdx

九:[关于螳螂的作文]螳螂_300字


  今天,我在马路上走着,突然看到一个过路的小家伙在我的脚下爬,我急忙把脚缩了回来。仔细一看,小家伙正挥舞着两只利爪,也在马路上走呢。
  根据我平时的昆虫知识,一看我就认出这个小家伙叫螳螂。我急忙把它带到便道上,仔细观察。我发现,这还是一只母家伙,身体有六个节,头尖尖的,背上有一对土黄色的翅膀,与我们平时说的刀螂不同,它的大刀并不是很大。我把它带回家,喂它草吃,“嗯?怎么不吃呀?”“换肉试一试”,于是我把捉来的蝗虫给它吃。“吃了!”我惊呀地大叫着。我马上找来《昆虫》百科书,查看,发现它的主要食物是蝗虫。于是,我决定把螳螂放到离我家楼房十几米外的菜园里,让它帮助抓虫子。
  螳螂获得自由后,就一下子跳到菜叶子上,挥舞着大刀忙碌起来。
 
    六年级:love丁安乐

十:[关于螳螂的作文]捉螳螂_800字

  今天天气炎热,太阳像个大火球,炙烤着大地。“知了”在树上叫着“热——热——”。这时节,也是螳螂神出鬼没的时候。我看到别人的一只螳螂有眼睛,但没有呼吸器官,这真奇怪,一切生物都得呼吸,都有呼吸器官,螳螂的呼吸器官在哪里呢?我决心探索这个奥秘。
  这天下午,天气挺好。我找了一根长棍子,领着弟弟去捉螳螂。
  弟弟是个小向导,他一连向我说了好几个螳螂多的地方。“螳螂一般都在绿叶中,有的在高树上。”弟弟说。我一听这话便知道螳螂挺难捉,非做到仔细不可。我在扁豆叶上仔细寻找,忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动,我以为是片小叶子就没在意。可我刚要转过头去的时候,忽然又发现那个绿东西动了动,我过去一看,高兴地差点叫出声来。原来一只大螳螂趴在叶子上,它以为这样会骗过我。我伸手抓住了它的脖子,没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩,我“哎哟”一声,连忙放开了。我的手上被钩出了一条血印子,手背上火辣辣地疼,但是还想抓住它。弟弟跑来问:“疼不疼?”我在弟弟面前充硬汉:“这点儿小事没什么。”我一看螳螂没有跑远,就一把抓住它的脖子,并捏住它的前爪,弟弟高兴地喊着:“捉住螳螂喽!捉住螳螂喽!”我仔细一看那只螳螂,全身碧绿色,两只小眼睛鼓着,里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长,相当于身长的二分之一,肚子胀得鼓鼓的,上面还有几条横道,绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓,两只前爪上布满了一排小齿,怪不得抓人特别厉害。“它没有鼻子吗?”弟弟问。我说:“它准有鼻子,可能不在头上。”
  为了找螳螂的呼吸器官,我叫弟弟端来脸盆,再倒上一些水。我俩把螳螂的头放入水中,看看它有什么反应,可它在水中一动不动,显然呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中,突然,一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了,我把它拿出来仔细一看,只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿,原来这就是螳螂的呼吸器官。
  当时,我心里有说不出的高兴,比喝了蜜还甜。我想,我长大要当一名生物学家,去探索大自然中无穷无尽的奥秘。
 

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