熟能生巧作文7篇

熟能生巧作文篇1:熟能生巧_750字

　　2014年10月25日星期六
　　今天，我们学习了第十二课：姥姥的剪纸，里面有句话：“熟能生巧，总剪，手都有准头了“给我很多的启迪，不是吗，我们做每件事，包括学好每一门功课也是这样的。
　　熟能生巧的意思就是：熟练了，就能找到窍门，形容非常熟练。要想熟练就必须付出很多的努力。
　　记得初学电脑打字，记忆中二十六个字母歌完全被的键盘上字母的布局所打乱，零散的字母在手指下“晃动”，让人眼花缭乱，因为虽然它们近在咫尺，但我却不能理清它们精确的位置所在，离开键盘就打不出来，让人感觉打字特别得难。在慌乱、没有思绪的情况下我努力地挥去那些焦急和烦闷，因为只有静下浮躁的心才可以让自己清醒。
　　我试着寻找解决问题的突破口，通过网上查找才发现，很多人不会盲打并不是因为笨，而是熟练程度不够和没有找到一种简单易行的练习方法。按照标准指法，看着键盘按照从A到Z的顺序打26个字母，还是有一定规律可循的，所谓标准指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因为这两个键上分别有一个盲打坐标，然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上，遵照手指“平行”移动规律，也就是说从你把手搭到键盘上起，你的每个手的四个手指就要并列对齐并且“同上同下”。
　　开始打字我是一边看键盘一边慢慢移动自己的左右手，先从金三打字练开始习，渐渐的，我开始了聊天、查资料、打草稿，越来越快，效率越来越高，经过三周的不间断训练，我便能做到盲打了。
　　无论哪一门技艺，都要做到勤学苦练，只有不断地坚持，才会熟能生巧。否则，一事无成。
    六年级:狂怒的风

熟能生巧作文篇2:熟能生巧_550字

　　熟能生巧，熟能生巧的意思是只要你多练，就会找到窍门。
 
　　暑假的一天，我们家大扫除，我和妈妈两个人分工做，妈妈扫地，我拖地，妈妈倒垃圾，我擦窗，就这样，我们开始了，我们的大扫除。
 
　　刚开始，我干劲十足，擦窗，三两下的功夫就擦好了。妈妈那边，垃圾已经倒好了，老妈正在扫地，一下一下，从后往前扫，我坐在一旁看着老妈扫，这时老妈说：“儿子，要不要我帮你拖地啊？”我自信满满的回答：“不用了，就我这技术，扫不干净都难啊！”不一会，老妈扫完了地，到我拖地了，我先把拖把拿出来，拿水冲洗，等拖把干净了，再把它拧干，这样就可以拖地了。我一步一步的拖着，从客厅拖到各个房间，最后，剩下我的卧室了，我的卧室最脏了，在我的印象中，连蟑螂都不敢来我这里混饭吃，而且在房间的正中间那里有一块淡黄色的污痕，那块污痕，我拖了好久，但总是擦不掉，我也绞尽脑汁想尽各种办法，还是擦不掉，正在我一筹莫展的时候，老妈走了进来，“都说了，让我来了嘛，就你这技术，能擦得掉就怪了。”老妈拿着带着洗洁精的抹布，蹲下来，细心的擦，生怕让一点细菌逃走。没过多久，这块黄色的污痕就被老妈擦得一干二净。
 
　　当我问起老妈为啥这么有办法时，他用了一个词来提醒我“熟能生巧”我顿时茅塞顿开，老妈拖地这么有办法我能用一句谚语来形容“铁杵磨成针，功到自然成。”这就是老妈，天天做家务的成果，我们要学习这种持之以恒的精神啊！
    六年级:黄春宇

熟能生巧作文篇3:熟能生巧_700字

　　有的人相信做一件事只要多练几遍就熟了，而有的人不相信，我就相信熟能生巧，因为我亲眼看见过有人能过勤学苦练获得成功过．他就是-我的爸爸。
　　有一天，我们正在吃饭，突然听到有一个人在敲门，我妈妈跑去开门．那个人说：＂您好，我是一个电视栏目组的主持人，这个栏目叫‘梦想成真’，是挑战类的栏目，成功的话将在北京二台播出，还会得好多电器．＂妈妈让他进来了．他们说了大半天，爸爸同意了．那个人就让爸爸挑战个项目，叫＂速换草帽＂。
　　我爸爸一开始练习的时候，扔一顶掉一顶，老是接不着，爸爸着急了，因为练这个项目的时间很短，只有七天时间，因此我爸爸决定明天请教马戏团的老师，想提高水平。到了第二天，果然大有长进，能接十顶了。为了赶时间，第三天爸爸六点就开始练习，能做十七八个了，这时我还在睡觉呢！第四天是礼拜一，所以爸爸去工程现场上班了，但是他还是忘不了他的速换草帽，那里没有草帽怎么办呢？他就拿起一些安全帽练了起来，乐的其它工人哈哈大笑。第五天爸爸在银行里秀起了草帽，胆真大呀！时间似箭，离直播还剩一天了，我爸爸又在家里练了起来，优美的二胡音乐为他伴奏，终于按指定目标完成了，做了三十个。
　　到了梦想成真的时刻了，爸爸满怀自信的走上了台。准备，开始！我爸爸双眉舒展的做了起来。只见我在观众台上默默的数着：“一、二、三、四、……二十七、二十八、二十九、三十，齐了！”我们蜂拥而上，大声呐喊。
　　如果你问：“你爸为什么七天就能练成呢？”我一定会告诉你：“熟能生巧呐！”
　　北京崇文小学三年四班：姜瀚

熟能生巧作文篇4:成语故事：熟能生巧

　　熟能生巧
　　典故：
　　从前有个叫陈康肃，号尧咨的人，箭术精良，举世无双。他因此心里非常的骄傲，常常夸耀自己的本领。“哈，哈，哈，我的箭术没人比得上。你们有谁愿意跟我比比看啊？”
　　“师父，您实在是太高明了，我们怎么比得上您呢！”“是啊，我们还要多跟您学习，学习呢！师父你再表演一下，让我们开开眼界嘛！”这些想从陈尧咨那儿学得箭术的年轻人，每天都说些恭维他的话，让他开心。
　　有一天陈尧咨带着徒弟在院子里练习射箭，有一个卖油的老翁正好走过，便停下来看。
　　陈尧咨举起了弓，搭上箭，一连发出十枝箭，每支箭都正中红心。徒弟们在旁边拍手叫好，陈尧咨也很神气的对老翁说：“你看怎么样？”那个老翁只是微微点头，并不叫好。
　　陈尧咨心里很不舒服，不客气的问他：“喂，你这个老头也会射箭吗？”“不会。”“那么是我的箭射得不好吗？”“好是好，不过，这只是一平常的技术罢了，并没有什么了不起。”“老头儿，你说的是什么话？竟然这样悔辱我们师父。你知不知道我们师父的箭术，没人能比得上。你简直太看不起人了。”
　　“年轻人，你先别生气，我说的是真话。你的箭术的确平常的很，没什么值得夸赞的。”“老头儿，听你这么说好象很内行，那你就露两手给我们瞧瞧。不服气就比画比画。光说不练你有个什么用！”“小兄弟，这射箭的本领我可没有，不过让我倒油给你们看看。”“倒油，这还用得着你这个老头来表演吗？倒油谁不会？别开玩笑啊！”“你们还是看了再说吧。”
　　老翁说完，就拿了一个葫芦放在地上，又在葫芦口上面放了一枚有孔的铜钱。然后舀了一杓油，眼睛看准了，油杓轻轻一歪，那些油就像一条细细的黄线，笔直的从钱孔流入葫芦里。倒完之后，油一点儿也没沾到铜钱。
　　老翁很谦虚的向陈尧咨说：“这也是一种平常的技术罢了，也就是熟能生巧的道理啊！”陈尧咨听了十分惭愧，从此更加努力的练习射箭，再也不夸耀自己的箭术。后来他的人品和箭术一样好。
　　释读：
　　这个成语，说明不管做什么事情，只要勤学苦练掌握规律，就能找出许多窍门，干起来得心应手。

熟能生巧作文篇5:熟难生巧_500字

　　熟能生巧，谁知道，有谁证明了吗？！
　　当年那买油老叟说了一番诸如熟能生巧的大道理把陈尧咨驳得面红耳赤，惭愧不已。
　　想这老头子也真是大言不惭，仅凭油能像线一样穿过钱眼而丝毫不沾油星就夸其为是熟能生巧的功劳。是吗？好吧，那根据龙生龙凤生凤的理论我能断定熟不能生巧吗？完全是风马牛不相及！
　　巧顾名思义，即巧妙的技巧．试问经常做一件事就能掌握技巧了吗？不然吧，君不见那君主刘阿斗当皇上不也是驾轻就熟吗？可是他生什么巧了，到头来不也是庸碌的，当了一个扶不起的烂泥皇帝!
　　著名学者胡适就曾感慨过自古多言熟能生巧，我却不以为然，熟悉一件事就能将其做到巧妙了吗，那么当今时代不早就是能人当道了？！
　　是啊，去看看我们现在所处的时代!
　　我有一好友平日里非常喜爱栽植花草．步入他家的小庭院，抬头是藤蔓，低头是花田．可是毫无生机可言．藤蔓的枝条懒洋洋的搭在花架上，各式各样的花儿也是面带病颜。他可是种了十多年的花草了，按说也该是花艺老手。可是就种出这一堆杂草来！这说明要想巧熟是远远不够的，一定要详细了解自己所经营的事，努力奋斗并且持之以恒，那么离掌握技巧的日子就不远了。
　　熟难生巧难在：一个人因为熟悉一件事后便很难有所变通；难以灵巧应事。总之记住当今时代熟难生巧，这一点吾已证明。
 

熟能生巧作文篇6:论贵在坚持_800字

　　坚持是一种美德，古人云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，这说明，在古人的心中，一个人具有持之以恒的精神，是多么的重要！可是，为何大多数人一辈子做同一件事，似乎依然平淡无奇？有些学者，在某项领域搞研究，好像终生无所突破？
　　这不禁让我们感到疑惑：没有回报的坚持值得吗？与其白白的在这里耗费无数的精力与财力，还不如及时的放弃？
　　情况这的如此吗？如果你坚持做一件事，但你没有全身心的投入；或者遇到一些较大的困难和挫折，虽然离成功仅一步之遥，但你动摇了，怀疑了，退却了，那么对不起了，你只好与成功失之交臂。别说十十年，一辈子，也许你也做不出什么大成就。
　　如果你真的用心在做一件事，全神贯注的投入其中，那么恭喜你，你已经离成功不远了，缺少的只是岁月的沉淀。即使到了那时你仍然没有名气，请不要着急，机会总会降临，耐心的等待，你缺少的只是一个契机。
　　坚持用心做一件事，十年能达到成功的高度，二十年毕竟与奇迹并肩，没有什么不能的。记得某一位说过：“将每一件平凡的事都做好，这就是非凡！”。这是多么富有哲理的语句啊，又有谁能做到如此呢？
　　《卖油翁》的故事大家都能做到耳熟能详。说的是陈尧咨擅长射箭，在当时没有第二个人能和他相比，他也凭着这种本领自我夸耀。而卖油翁用自己的绝技－－慢慢地用勺子舀了油注入葫芦，（油）从钱孔中注入，但钱币却未被沾湿，迫使陈尧咨不得不在他面前认输。
　　是啊，熟能生巧，卖油翁的话是多么的精辟！想想看，一生坚持做一件事，不想做出一番事业都很难啊！何况如果我们全身心的投入，想想都令人精神振奋！
　　而在如今的社会，经济高速发展，知识不断的更新，技术不断的创新。往往一门技术还没有完全被人们所掌握，新的技术迎面而来。这就要求我们，不管做什么研究，要贵在坚持，持之以恒，否则面对呼啸而过的时代发展的列车，我们一旦被抛下，可能永远也追赶不上！
　　所以说坚持是一种美德。在今天，我们越来越觉得，我们需要它，就像我们需要空气一样。用坚持的精神做一件事情，这是一种信仰，一个成功人士必备的品质。
　　如果你正在工作与很多事情，请你在做事或工作中选择坚持，并用心去做，也许，十年后你就是奇迹朋友。

熟能生巧作文篇7:揭秘考场高分学生作文心得

　　“稳”中要有“新”
　　考场作文与竞赛作文不同。写竞赛作文，我们可以查找资料，请教老师，反复修改；而写考场作文，我们没有资料，没有人可以请教，也没有充裕的时间来反复修改。因此，我觉得我们在写考场作文时要求一个“稳”字。文中引用的例子一定要是自己烂熟于心的，以确保不会因为事例的失真而影响文章的感染力。最好不要写过于出格的构思，一来是预防阅卷老师在有限的时间内不能准确把握文章核心主旨，误判为跑题；二来也可避免在写作中因“写作储备”不足而导致文章内容空洞。
　　考场作文要求“稳”，但这并不意味着一概保守。在紧扣题目的前提下我们还要尽可能的新颖，即使是陈旧的题材，也要努力翻出新意来。因为一篇题旨新颖的文章易于受到阅卷者赏识，从而极易获得高分。因此，作文要想拿高分，光有“稳”字是不够的，还须有一个“新”字。我个人认为，考场作文求“新”，主要还在于平时的写作训练。我有一个“独家秘诀”，就是平时对遇到的每一个文题都要列出自己所有的构思与创意，这个罗列过程不是一次，而是要持续一段时间，随时想到随时补充，然后再将其中不符合题意或者扣题不紧的一一剔除。久而久之，面对一个文题，我可以迅速想出好几种符合题旨的写法，自然很容易让文章现出新意。
　　一要多读，二要多练
　　我觉得写好作文没有什么捷径。要想提高写作水平，一要多读书，二要多练笔。通过阅读书籍，可以培养语言的感知力，扩大视野，丰富头脑，这样动起笔来不至于无话可说，写的文章不至于空洞无物。在阅读时一定要做个有心人，及时做读书笔记，不让任何有效信息漏掉。除此之外，我还尽量背诵自己喜爱的文章，特别是古文和诗词，这虽然只是一种文学爱好，但也常常在考试中带给我意想不到的惊喜。对现代文我多半是摘抄，这对提高作文水平也有不少帮助。
　　进入初三，时间变得很宝贵，于是有人认为写作文、练笔很费时间，就把所作之文减之又减。其实熟能生巧，作文也是如此，总不练笔，再高的水平也难一下笔就佳句连篇。因此，即使在最忙的总复习阶段，也要抽时间写写日记，练练笔，有利而无害。说实话，我不喜欢写议论文，但我的老师说：吃不爱吃的东西，不是因为喜欢，而是为了营养全面。为了提高我们的议论文水平，老师定期摘选一些报刊上的文章让我们以此进行训练：一是锻炼阅读、分析、理解能力；二是用只看标题先构想文章内容再与原文对照的方法，可以提高议论文的写作水平。经过一段时间的训练，我发现这种方法效果明显。后来，我一看到题，就能马上写出提纲，再写成一篇完整的文章，想是得益于此吧！此外，还要尽可能多动笔练习，培养自己敏锐的思维。平时有令我感动或感慨的事，我都会写下来，有时也写一些自己的思想或情绪的变化，坚持一段时间，写作文时自然也就很容易进入状态，可以很快地组织语言、打好框架，而不至于苦思冥想，花了大量时间，只写出一篇空洞干枯的文章。
　　观察积累很重要
　　观察积累。观察是作文的前提，掌握了观察的本领，犹如挖掘到写作的源头。首先要把观察的大门敞开，让外界的信息源源不断地输入大脑，积累感性材料。我每天坚持看央视新闻，了解国家大事。除此以外，网络也是一个很好的信息渠道，我经常浏览一些大的新闻网站，对于那些热点时事我都会整理积累，它们常常成为我作文中的出彩之处。初三的时间有限，不能阅读大量的书刊报纸，而我们的阅历又很有限，所以我另辟蹊径，从范文中汲取养料。范文是文章典范，我们可以从中借鉴其观点、语言、写作技巧，并结合自己所学知识达到学以致用的目的，再通过仿写，掌握有关写作的知识。
　　由于前时间紧张，不可能抽出大量时间去做大范围的阅读和练笔，因此一定要多思考，尽量多接触些作文题，从各个角度去思考，并比较各种角度的优劣，再看看自己从这些角度进行论述的掌握情况；时间充裕时还可以列出提纲甚至将文章整个写出来，进行集中的写作训练。思考的面广了，头脑开阔了，便不会出现面对考题无话可说的情况，并且可以从自己最熟悉的角度进行阐述，中考作文也就容易成功了。
　　主题要“小”
　　我认为考场作文的主题一定要“小”。考场作文的规定字数只有几百字，由此我们就不难推想，这样的篇幅绝对不适合容纳过多的人物和事件，否则就会使人物描写呆板无神，事件描述简单空洞，难以达到预期的表达效果。我们要精心选取人物最典型最具个性的特征来描写，让有限的笔墨发挥最大的效用。
　　而对于人生、社会这样的“大问题”，看似有很多话要说，容易写，其实非常难把握，想要在有限的时间和篇幅内阐述清楚，常常会感到力不从心，造成语言混乱、词不达意、中心不明甚至自相矛盾等失误。我们应该从一件小事入手较深入地分析一个小问题，从一个细节入手进行论述，便可以游刃有余了。
　　自由练笔与“规定动作”相结合
　　写作能力的提高首先是多练。我将训练总结为自由练笔与“规定动作”两类。自由练笔就是平时看到某一事物，哪怕是一朵花、一棵草，或遇见或听说某一件事，哪怕是司空见惯、不足为奇，只要有所感触，都不妨提笔写出自己的感受和观点。只要写了，就有提高。好坏长短无所谓，写得不满意，大可将它丢进垃圾箱，不去理会。但只要写了，感悟与思考过了，你的思维便得到了训练，情感的体验自然也比别人丰富。
　　而“规定动作”是老师有明确要求的写作训练。从初二开始，我的语文老师就要求我们每周写一篇练笔，内容、体裁、字数都有严格限制，在老师指导下完成。每次完成以后，老师都要选出其中最佳的几篇作文作为典范，有心的同学便与之进行比较并吸取其优点。这种“规定动作”的训练使我对各种文体的表达长处非常清楚，写作起来也很规范，在中考考场上自然得心应手。
　　另外值得一提的是“作文后记”的方法。“作文后记”就是自己在写作完成之后对本次写作的一个小结。每次“后记”只谈一两个问题，篇幅不必太长，一定要有侧重点，记录自己的写作意图，总结自己在立意选材、谋篇布局、语言表达方面的独特体会，也可对自己的作文全面综合评价，重点分析存在的问题及其原因。久而久之，对作文的认识便在不知不觉中提高了。