【我的群众路线】我的群众观专题学习讨论会发言提纲

“为了谁”“依靠谁”“我是谁”—我的群众观专题学习讨论会发言提纲

和林格尔县委常委、副县长  刘占英

晚上好。按照本次专题学习讨论会的安排，结合最近一段时间的集中学习以及平时自学，下面我重点围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”谈几点认识。

一、搞清楚“我是谁”，必须切实摆正自己的定位和同人民群众的关系

明确“为了谁”、“依靠谁”，首要的是认清自己、定位自己，也就是搞清楚“我是谁”。首先，我觉得我们都来自人民群众，是普通群众中的一员。这里我不禁想起习近平总书记在山东菏泽考察座谈时，给市、县委书记们念的一副对联：“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官；吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓”。这幅对联最早是康熙年间一位名叫高以永的知县写的，可见当时官员就有这样的认识。特别是下联，可以说很好地回答了“我是谁”这个问题。时至今日，我们共产党人应该比这个境界更高。每一名领导干部，不管职务高低，在什么部门，都来自于人民群众，都是人民群众的一个分子。其次，我觉得我们是一名共产党员。从加入中国共产党之日起，我身上的责任就多了一份，时刻都是受党和人民之托。而且随着职位的升高，肩上的责任和担当就越大，意味着就越要付出的越多。在走上领导岗位之前，我们都是普通老百姓；在领导岗位上，我们也不能有丝毫特权思想，不能有居高临下的想法，否则就会脱离群众。相反，在困难面前，要以共产党员的标准来要求自己，时刻起到模范带头作用，真正体现出共产党的先进性。再次，我觉得我们是一名党的领导干部。肩负着造福一方，为民服务的重大责任。首要任务就是做好分管的工作，今年要在抓好土地资源管理利用、环境保护、招商引资、人力资源和社会保障等常规工作的基础上，特别要打好盛乐现代服务业集聚区建设这个攻坚战，高标准、高质量完成主干道路的黑色路面和人行便道辅装、河道蓄水以及绿化美化任务，为集聚区的建设作出应有的贡献。同时，加快村民回迁小区建设，稳步推进克略、丹岱两村的拆迁安置工作，努力让发展成果惠及更多人民群众。领导干部从政为官，要始终为党和人民事业高度负责，努力做到为官一任、造福一方。

二、搞清楚“为了谁”，必须真正把群众利益放到第一位

习近平同志在当选中国共产党中央总书记后，同中外记者见面讲话时强调，“人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉。我们深深知道，每个人的力量是有限的，但只要我们万众一心、众志成城，就没有克服不了的困难；每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。责任重于泰山，事业任重道远。我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷”。讲话中提到的一个词，就是“夙夜在公”，在现代文章中非常罕见，最早见于《诗经》。古时“公”的意思主要是指当时的统治者，是官家，与我们今天所说的“公”所指不同，习总书记讲话中“公”的含义绝不是指任何诗文中的某人某事，而是指党、指人民、指祖国、指中华民族的。中华书局2002年出版的《汉语成语大词典》上有这个成语，但它是“夙夜匪懈”的附条，意思是日夜不能懈怠。习总书记为什么不用“夙夜匪懈”而用“夙夜在公”呢？这就告诉我们只努力不懈还不够，必须要明白“为了谁”的问题。新时期群众路线的内涵是“为民务实清廉”，群众路线的根本是“为民”。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。我们做每件事，都要倾听人民群众的呼声，了解群众的愿望，敢于为群众做主，真正把群众利益放到第一位。维护人民群众的利益，不是维护少数人的私利，而要紧紧围绕县委、政府的中心任务和工作大局，与人民群众讲清楚党的方针政策同人民群众利益的内在联系，讲清楚经济社会发展同改善人民群众生活的密切关系，引导人们正确认识眼前利益与长远利益、个人利益与集体利益、局部利益与整体利益的关系，处理好人民的内部矛盾，这才是真正代表了人民的根本利益。

三、搞清楚“依靠谁”，必须把人民群众作为我们事业的力量之源

实现中国梦必须有伟大的力量做后盾，如果搞不清楚“依靠谁”，就找不到动力的源泉，再美好的梦想也只能成为空想。历史唯物主义认为，人民群众是人类社会发展的决定性力量。只有人民群众，才是历史的真正创造者，才是真正的英雄。《党章》明确指出，中国共产党同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起，同各民主党派、无党派人士、各民族的爱国力量团结在一起，进一步发展和壮大由全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者组成的最广泛的爱国统一战线。这些人都属于人民群众的范畴，都是我们事业的依靠力量。我们要在思想上牢固确立人民群众的主体地位，在工作中坚持从群众中来、到群众中去的根本方法，充分发挥群众的主体作用，激发群众创造力，集中群众智慧，广泛地动员人民群众参与经济社会建设。就拿集聚区建设过程中失地农民的安置补偿来说，我们出台的每个方案，都要征求有关部门的意见，深入基层征求村民代表的意见，扩大听取群众意见建议的范围，发扬民主、集思广益，问政于民、问需于民、问计于民，否则很难作出科学决策，更难以在群众中得到落实。

综上所述，“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”，是本次群众路线教育实践活动中需要深入研究的课题，我们只有把群众利益放在首位，扎根群众、依靠群众、努力做好本职工作，才能为和林县全面建成小康社会做出更大的贡献。