一唱一和的意思是什么6篇

第一篇一唱一和的意思是什么:一唱一和的意思

意思：一唱一和指一个先唱，一个随声应和。原形容两人感情相通。现也比喻二人互相配合，互相呼应。
1、你和他不要一唱一和，要各谈各的意见。
2、草丛中，蟋蟀在放声歌唱，引来了一群蝈蝈听众，它们一唱一和，美妙的乐章在空中回荡。
3、如同我们喜欢陪着亲人聊聊天，一唱一和，有说有笑，侃侃而谈着天伦之乐，这就是幸福。
4、司徒俊文看着一唱一和的两个人，大呼世道不公平啊！张震天看到他们有说有笑赶紧跑了过来，拉着众人就往学校跑。
5、当音乐响起，要不要跟我一唱一和。
6、他俩一唱一和，很快就混得很熟了。
7、她也喜欢唱歌，她与音乐课代表张晨婕一唱一和，可动听了。
8、俩父子一唱一和的，想看看在座的人还会有什么反应。
9、见这两人一唱一和的，主位上的紫衣男子和美妇不由皱了皱眉头，但却是没说什么。
10、他们两个在我们面前总是这样一唱一和的，我们都习惯了。
11、他们俩经常一唱一和，给领导出难题，让群众看笑话。
12、如果今日刘鹰与紫悬河这番一唱一和的戏传扬出去，玄门殿流传万年的名声算是毁了。
13、两人一唱一和，越说越气愤，键盘也敲得越来越响。
14、面对的两人一唱一和，三言两句就把将克洛斯叫到这里的理由给谈塞了过去，末了贝斯特又惺惺作态的转过头对克洛斯道。
15、两人这么的一唱一和，范鹏飞在旁边忍不住先笑了起来，李阳、何山两人你看我，我看你，也跟着笑了起来。
16、在它们的一唱一和中，我听出了秋虽显低沉却毫不萧瑟的音符，在简单交错着的秋声中，我默默感受着如闻天籁的快慰。
17、他们俩一唱一和，把这事完成得很好。
18、我们两经常一唱一和的去参加这些小型的比赛。
19、在场的几个人都算看明白了，都以为马文明和刁一峰在一唱一和，心中都有了马文明要拿叶大伟开刀的想法了。
20、许枫眼神微眯，看着龙婉儿和陈罡的一唱一和。
21、一直跟在古辰身后的琳琳着实受不了这两叔侄的一唱一和，一个箭步冲上来，叉腰蛮横道。
22、雷文从来是勋爵的心腹，两人一唱一和，由正面与侧翼分别施压，对马硕形成包夹态势，以骇人听闻的暴力摧折对手的士气。
23、父子二人一唱一和，表面上看是在教训儿子，实则是在挖苦萧辰。
24、白段二人一唱一和，将凌家贬低的一无是处，如果不是霍青山在此，凌不凡定会与那二人血战一场！而在擂台下，议论声也是此起彼伏。
25、这话是叶天五叔郑傲，郑傲跟郑重两人父子关系，大厅之上一唱一和，也到配合的极好。
26、三人听到这一老一小的一唱一和的怪癖理论，招实震撼了一把，各个眼睛微睁。
27、偶尔吹来淡淡清风，千万的水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作出一首首优雅的小曲。
28、这俩人一唱一和的，虽然没有动手，但却比揍他一顿还令他痛苦。
29、好了，你们姐弟也不要一唱一和。
30、其实最让人感触的是是每当看到搀扶的两个老伴侣，一唱一和。
31、他俩一唱一和，配合得丝丝入扣。
32、有时理查自己谱些短曲和布朗德尔一唱一和。
33、这两人一唱一和直下萧浪也放弃了寻找七彩幽莲的念头，在想起清夜刚从对自己的那一拳，心中也升起一丝怒火。
34、他们俩一唱一和，把这事完成得很好。
35、楚文一脸颓然的看着叶山和上师，如果不是熟知叶山为人，他都以为这两人是一唱一和，前来霸占他的家产一般。
36、我爱的人她却不爱我，还和悲伤一唱一和。
37、他俩一唱一和，配合得丝丝入扣。
38、见这边一唱一和配合的倒也默契，等这帮当地兵士出门以后吕子终于忍不住哈哈大笑。
39、热情好客的椰美人是乎知道我的来意，摇曳出浓具情调的舞姿，一唱一和地有时不时的吟吟浅笑。
40、齐贝吉与米楚奇一唱一和的不修边幅的行为表明，齐贝吉为了继续执政而准备采取镇压行动。
41、两个人一唱一和好像真的很喜欢吃素的一样。
42、两人一唱一和，令游人们心痒痒的，恨不得立刻进去一探究竟。
43、他俩一唱一和，配合得丝绣平原。
44、辰战还在大笑着，辰风也插上一句，这两人一唱一和，将穆天气的挤鼻子瞪眼的。
45、你和他不要一唱一和，要各谈各的意见。
46、他俩一唱一和足以把班里的同学乐得哈哈大笑。
47、李扎尔一唱一和的也接着开口了：“我答应给裁缝张做模特！我大哥是去帮卖油条的阿鬼叔揉面团！嘿嘿，厉害吧！”。
48、他们夫妇俩在台上一唱一和。
49、如果你们这样都不算一唱一和的话我真不知道你们这个要用什么来形容了。
50、看着两人一唱一和的样子，别说李翔生气，就是连一旁的嫣然，也有一股莫名的火在心中燃烧。
51、冰在阳光洒下它温柔的光辉时，也会射出莹莹的光，是那么亮，和日光一唱一和，熠熠生辉。
52、伊万诺夫更是与普京反西方的武力炫耀姿态一唱一和。
53、林凤生见二人一唱一和，便如事先串通好的一般，心中甚是厌烦，不愿与他们纠缠，从腰间解下钱袋道：“只有这些，多的便没有了。
54、他俩一唱一和，配合得丝绣平原。
55、我愿与你长相厮守：一唱一和。
56、呵呵，你们爷孙两倒是一唱一和，不过我信。
57、二人一唱一和，林凡只得无奈赔笑。
58、看着我们这一唱一和，南宫霸天也是灰着脸，带着人走了。
59、大妈和大叔一句也没有停，就像是骂街一般，一唱一和，一迎一和，两个人一点让韩文全说话的机会都不给，就那样进行了大概半个小时。
60、两个骗子在实施诈骗过程中一唱一和，骗取了围观市民的信任。
61、他俩一唱一和，很快就混得很熟了。
62、皓皓听着这俩人一唱一和的，心中叫苦啊。
63、当音乐响起，要不要跟我一唱一和。
64、臭味相投，朋比为奸，裙带关系，同流合污，同恶相求，同恶相济，一唱一和，一丘之貉，一鼻孔出气，引绳批根，招降纳叛。
65、二人一唱一和，得意地哈哈大笑。
66、太上长老看着两人一唱一和的，简直哭笑不得，她顿了顿道：“两位用不着这样秀恩爱吧，大家都是聪明人，有什么条件，叶兄弟直接说出来！”。
67、我爱的人她却不爱我，还和悲伤一唱一和。
68、千万的雨珠，飞落而下，与屋檐下的滴水一唱一和，创作一首首优雅小曲。
69、我生气他和褚玉萍用一个餐盘吃饭，我生气他们两个一唱一和的骗我。
70、悦来客栈三楼，天字一号房，时不时传来开怀大笑，道长乘着酒兴，说起一些修道界的逸闻轶事，大汉同样不甘寂寞，两人一唱一和，阿满听得更是拍手叫绝。
71、等一会我们两个就一唱一和的对待那边来的人。
72、我轻言看见他和小红一唱一和的在大街上出现。
73、这李桔和孙皓二人一唱一和，乍听上去仿佛都是些老成之见，可仔细想想，又觉得十分空乏。
74、他们两个一唱一和的说着一些我们听不懂的话。
75、后主精于音律，得到小怜这样的尤物，自是一唱一和，宠爱备至，言听计从。
76、昨天咱们一唱一和，将这般家伙吓唬得不轻，但心中肯定不是很舒坦，所以，昨晚相公就给了他们报仇机会，故意让他们整相公的。
77、在近来的国际会议上，葡萄牙的巴罗佐和比利时的范？龙佩并肩而坐，一唱一和。
78、这夫妻俩一搭一档，一唱一和，一个来阴的，一个来阳的。
79、有时理查自己谱些短曲和布朗德尔一唱一和。
80、肚子很快就又开始咕咕的叫了起来，周围黑呼呼的树林之中发出了一些奇怪的鸣叫声，在和我的肚子一唱一和，也不知道是虫鸣还是鸟叫。
81、我们当时就是这样一唱一和的走下那个舞台的。
82、看着面前的两个人一唱一和，梦魇算是明白了一件事情，为什么梦兰会和他一起出发，为什么管家之前会忽视自己。
83、两人一唱一和，根本没有将凌天放在眼里。

第二篇一唱一和的意思是什么:这也是一种美400字

【篇一：这也是一种美】
说到美想到美，大家多想到的是那种幸福的甜蜜的美，可我认为，苦，又何尝不是一种美丽。
人类对苦的排斥似乎天生就有，什么吃苦、孤苦、痛苦，有了“苦”字的词语仿佛都令人害怕。但是，在更多情况中，人们却嗜苦为命——人类最爱喝的三大饮料都是苦的，咖啡、可可，连位居冠军的茶，同样也是苦的。穷人的生活虽苦，但很美满、幸福、充足，一家人其乐融融的一起吃苦，何尝又不是一种美。反之，富贵人家整天害怕这害怕那，束手束脚，生活到很枯燥，还没有穷人来得温馨。佛祖说：苦海无边，回头是岸，不又否定了穷人的幸福么？
悲剧的美，不同于喜剧的美。达·芬奇笔下的蒙娜丽莎用一个微笑征服了全世界。但这微笑中，有一抹淡淡的忧伤——因丧子之痛而从她心底流露出来的忧伤。
可想而知，还有《梁山泊与祝英台》最后化做蝴蝶双宿双飞的情节还要美丽的么？死亡，不也是一种苦么？人们惧怕死亡。要我死的话，我会在花园中静静的躺着，夕阳洒在我的身上，时间一点一点流逝。当天空最后一抹阳光消失时，我就轻轻的闭上双眼，让灵魂慢慢的从我的身体中飞走。
苦，也是美丽的，有时候更加壮美！
【篇二：这也是一种美丽】
在我们身边，有许许多多的美丽的事物，也许，你没有发现，你要睁大你的眼睛，去用心观察，就会发现。
弯腰捡起一片纸片，就是美丽；帮助身边的残疾人，就是一分美丽；多一份文明用语，就是一分美丽等！创造美好的校园，让我们行动起来，让世界多一份美丽，多一份和谐！
当你看到别人在墙壁上乱涂乱画时，你是否有去阻止的行动？当你看到别人随口骂脏话时，你是否也有阻止的行动？这些点点滴滴，我们都要从身边的小事做起，这样，我们才能让世界变得更美好！
当我看到身边有许许多多的纸片在空中乱飞扬时，我的心情不知道有多么的懊恼，心想：“是谁把我们美丽无比的家园摧毁成了垃圾站，是谁把我们的家园没有保护好？”这些感慨，都是发自我内心的痛！如果有哪一天，大家都行动了起来，我们不再忍受着寒风刺骨的痛，不再让垃圾乱飞！这样，那该多好哇！世界就有了和平、和谐以及美丽！
家园是大家的，你保护，我保护，他（她）保护都是一样的，我们不应该推来推去的，我们要以同心协力创造更美好的明天！
【篇三：缺憾，也是一种美】
有人说，圆满是一种美；有人说，完整是一种美。我却说，缺憾之美让人回味无穷，意境深远，更能让人在缺憾中获得更大的成功……
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这首流芳千古的诗，就是出自一个落榜的学子—张继之手。若是张继金榜题名，没有这份缺憾的话，诗坛上也就少了一颗夺目的明星。并不仅仅如此，因为李白有怀才之遇之憾，才有“长风破浪会有时，直接云帆济沧海”的感叹；因为杜甫有国破家亡之憾，才有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的凄凉。这不都是缺憾之美？
缺憾，也是一种美。人生若是没有缺憾，也就少了百分之九十的精彩，会多么地乏味苍白。人生就是因为有缺憾才美丽，就是因为有缺憾才更让人珍惜。
缺憾激励人们奋进。一个人只要有缺憾，就永远不会满足，就会永远向下一个目标进发。缺憾给人们勇气，给人们信心。它永远在后面鞭策着人们，告诉人们前行。不要以为一个人的人生有了缺憾，就不再圆满，缺憾才是一种治病的良药，带着你走向更大的成功。
人生没有缺憾，就只能是一条单调的直线不会有什么起伏，也不会让你尝到奋斗的快乐。有了缺憾，就有了起伏。大起大落的曲线，才是人生真正的写照！有低谷，有高潮，有缺憾的人生，最后肯定会留在最高点，享受“一览众山小”的快乐！
不要总是躲着缺憾，不要把有没有缺憾，当作衡量人生的唯一标准。双开双手，去拥抱缺憾吧！你会发现人生更美的风景。
月圆是画，月缺是诗．新月半弯，是一种缺憾；失败，也是一种缺憾。但是就是因为有了缺憾，才有满月之美，才有成功之喜。缺憾，也是一种美！
【篇四：这也是一种美丽】
世界无奇不有，世界无奇不在，世界的美丽到处都是，可是认识到那美丽又是谈何容易。
你可记得童年是拉着爸爸妈妈的手尽情撒娇，笑嘻嘻的推开爷爷那扎人的胡子，津津有味的吃着奶奶创造出来的美食，童年是无忧无虑的，这就是童年的美丽。
你可记得跟死党满校园的奔跑，你脸上洋溢着开心的笑容，尽情的奔跑，绽放活力，这就是青春的美丽。
“窈窕淑女，寤寐思服”这是爱情美。“提携玉龙为君死”这是忠心之美。“山川之美，古来共谈”的山光之美。美是无处不在的，美要靠我们去发现，可能身边的一点一滴也是美。
无意中给他人一个微笑，这也是一种美。弯下腰捡起地上的垃圾再扔进垃圾箱，这也是一种美。为妈妈洗洗衣，为爸爸倒杯茶，为爷爷奶奶捶捶背，这也是一种美。
美要靠我们自己去创造，去发现，让我们行动起来，去探索这种美。
现在你找到这种美了吗？
【篇五：等待也是一种美】
小时候，我总喜欢让爸爸妈妈等自己，而长大了，却从来没有等过他人。现在发现，原来，等待也是一种美。
前天，我在一个红路灯，发现了这样一幕。路边，有一个小女孩，骑着一辆自行车。她静静地骑在上面，好像在等谁。红灯变成了绿灯，路面上车子川流不息。她却没有动，只是不时地望望后面，也不知她在干什么。红灯，绿灯；红灯，绿灯……不知过了多少个红灯，绿灯，终于，她动了；但她没有踩动脚踏板，只是，笑了。或许你会奇怪，她为什么笑？这时，我才发现，后面气喘吁吁地跑来一个人。“妈妈！”那小女孩甜甜叫了一声。原来，她在等她妈妈。
我想起了昨天的晚饭。六点了，妈妈还没回家，我的肚子已经在打鼓了。我在心底默默地想：妈妈怎么还不回来，我们先吃了吧。然而，爸爸却丝毫没有动手的意思。“爸爸，我们先吃了吧！”我提议道。爸爸没有回答，只是默默地看着饭碗，想着心事。十分钟过去了，两人的肚皮一唱一和地打着鼓。当我忍不住想偷偷地往嘴里扒几口饭时，爸爸发话了：“等你妈妈。”我原有的希望破了，只好乖乖地坐在那里，想着心事。六点半，妈妈终于推门而入。一进门，便惊讶地问：
“怎么，你们还没吃？”
“等你。”
等待，何尝不是一种对他人的尊重；何尝不是一种对礼貌的考验；何尝不是一种美。
【篇六：恪守职责是一种美】
恪守职责虽没有昙花一现的美丽，也没有流星划破漫漫长空的壮丽，但却是人们心中永恒的风景，永恒的美丽。
恪尽职责，缔造出人间无尽的光辉。英雄飞行员李剑英用生命坚守了自己的职责。为了不使坠落的飞机伤及村庄人们和财产，用最后的生命时刻实现了自己应尽的职责。塑造了一种坦荡无私的而又多么崇高的境界，在碧空之下绽放出无尽的光芒。
当汶川地震来临时，那些坚守在营救前线的官兵们，何尝不是一道美丽的风景线。危难时刻更能显现出美丽而动人的风景。这些内在的淳朴与朴素幻化成人世间的光辉。
也许风雨中的独自坚守，也许烈日下炽热的暴晒并不一定能得到别人的认可。风雪中的黯然绽放只是自己的意愿，但当看见自己种下的种子长成参天大树时，看见曾经的小溪涌流成盒时，看见属于自己的春天悄然来临时，曾经的繁琐又怎不会一扫而空呢？
恪守自己的职责，创造属于自己的那份美丽。在如樱花飞舞落英缤纷的桃花源中漫步，独赏美丽的人生。
【篇七：凋零也是一种美】
随着寒冬的到来，家里那盆美丽的菊花也招架不住严寒，开始凋零。
还记得这盆菊花开得正旺时的样子。菊叶嫩绿嫩绿的，那么繁，那么密，片片挺着，衬着白如雪的菊花。菊花瓣又长又细，丝丝缕缕，团在一起，朝着天露出鹅黄色的花蕊。鲜绿、洁白、嫩黄，那么巧妙地配合在一起，就构成了这盆美丽的风景。我觉得这是一道极美丽的风景，于是常去阳台上看它。
现在，细长如丝的花瓣软了下去，低低垂着，像许久未洗的长发，皱皱的。雪白的花瓣染上了几丝玫红，如同害羞少女脸上泛出的片片红晕。丰满的绿叶耗尽了体内的“血液”，瘫软了，随后变黄，变枯，在清脆的一声“咔嚓”之后，离开枝干。悠悠飘落到泥土中，“化作春泥更护花”。可枝干还得挺着，它要为明天的再次旺盛做漫长而艰辛的准备。于是，在花盆中，就竖着这么一枝枯干，上面顶着几片干瘪的花瓣。尽管如此，它还是立着，丝毫不动。觉得那是一种坚贞，因而感到，凋零也是一种美。
评语：别辟蹊径，从生命的凋敝中得出新的启发。
【篇八：这也是一种美】
秋风瑟瑟，带着些许泥土的香味，虽是万物凋零，孤凄一片，但是那陡然立在那儿的菊，虽饱经寒风折磨。也许这也是一种美……——题记
当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上澄黄，当一点点微酸已着枝，便到了菊花飘香的时节。
菊之淡
“咣当咣当……”听见那清脆的打铁声了吗？清风拂抑，强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操，嵇康，这个时代的英雄，一代才子就在这儿过着铁匠的生活，和任何人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他入仕吗？是否忘了《与山涛绝交书》？那铿锵的言辞已经向所有人宣告，他对仕途的不屑，就让他做他自己吧，让“竹林七贤”永远过着“邺下放歌”、“竹林饮酒”、“曲酒流觞”、“南山采菊”的是生活，不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。
菊之殇
“力拔山兮气盖世，时不利兮锥不逝。锥不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”？如果你正在项王身边，是否劝他“留得青山在不怕没柴
烧“呢？江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史酒会为此改写，然而，项王最终选择投江而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，担花永世留香。
或许，这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由，追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。

第三篇一唱一和的意思是什么:这也是一堂语文课

【篇一：这也是一堂语文课】
天，还是黑漆漆的，深邃得像那没底的洞，看不穿也看不懂。难得见到星星的影子在江水中徘徊，顺着一波又一波，上下起伏。夜，静得似乎只等一根针的落下。石堤边的树影瞬间变成了液体，穿梭在灯火阑珊处。渐渐地，江天一线处闪起了白光，就像摄影师手中的闪光灯。他们化成千万闪烁的星体回旋在江面深处。暖黄色的一圈淡淡的光晕出现在天际，太阳渐渐从静如处子的江面蹶起。好一个“旦”字，出神入化，巧夺天工！
日月星辰，自然更替，再普通不过的“旦”字却也可如此形象地表达出来。中国的方块儿字也真是博大精深呀！
一切似乎都已尘埃落定，这寂寞的主儿也不忘撒下些绵绵细雨，更添一番伤感的情调。雨点稀稀落落地拍打在石砖铁栏上，空前绝后的鸣响也就是这场舞台剧里唯一的伴奏。冰冷的雨水打焉了花圃里的一切。玫瑰花坠下了头，那昔日里竖挺的刺，到这时仿佛也柔软了起来。满墙的黑绿色的爬山虎仍是向上生长着，用那一排排小得可怜的吸盘顽固地叮在上面，不顾一切后果地叮在上面。微弱的灯光从窗口的隙缝里穿透出来，传来“嗒，嗒，嗒”的声响。一只矮小的红桶正接着从瓦顶间渗出的雨水。雨水顺着冰凉的房瓦汇成一滴水珠，落入桶底，跃起一片水花。“漏”，这字细想倒也的确。液体本该用三点水，而那‘尸’也就指一切可以遮拦的建筑，雨水从房子里冒出不就变成了“漏”！
万物皆有其指意，象形字也遍布于字典中。其实大自然也是一堂语文课呀！
【篇二：这也是一堂语文课】
生活中处处都有语文知识，只要我们认认真真地去发现就一定能从中学到东西的。
由于我阅读差，于是我只要在家里一有空，妈妈就叫我给她读报纸，提高我的阅读能力。自从开始我就从来没有认真的做过这个“苦差事”。我每次都像完成任务似的，一点儿都没有专心，所以我的阅读能力一直都没有提高。
今天闲着没事，妈妈又叫我读了起来，我随手找了一张报纸，开始读了起来。这阅读真是枯燥无味，除了读还是读，妈妈却坐在一边认真的听着我读。“……另外一个则跌下铁索桥，丧了命，难道耳聪日明的人还不如盲人、聋人？……”我读着。“等等，你刚刚读的什么，再读一遍？”妈妈说到。我于是把我刚刚读的重复了一遍：“另外一个则跌下铁索桥，丧了命，难道耳聪日明的人还不如盲人、聋人？”“你说什么，耳聪日明，你一天到底在怎么读书的呀，叫你读了两遍你都还读错。”妈妈说。我也感到很奇怪，这样一个简单的错别字为什么读了两遍我还会读错呢？于是我把报纸再拿了出来，仔细地看了一遍。咦？报纸上清清楚楚地写着“耳聪日明”，我给妈妈说了，“把报纸拿过来我看看。”妈妈拿过报纸来一看，也很惊讶。过了一会儿，妈妈说：“虽然是报纸上面出错了，但是也说明了你读报纸的时候没有认真，连这个都发现不了，难怪你的阅读能力还没有提升。”我想了想，确实也是，我从来就没有认认真真的去读过，我每次读，都像在读望天书一样，一点都没有认真。要是我认真地去读了，我的阅读能力一定会有所提高的。
这次的“耳聪日明”给了我一个深刻的教训：做任何事都应该认认真真，仔仔细细的，不然是做不好什么事情的。生活中的语文知识还真多呀！这次的阅读也应该算是一堂有声有色的“语文课”了吧！
【篇三：这也是一堂语文课】
铃铃铃，随着上课的铃声响起，同学们陆续回到了各自的班级，各自的位子上。这就好似士兵在战场上做整休，突然遇到了敌袭（当然老师不是学生的敌人了），然后纷纷回到各自的团队中，站在各自的岗位上。
这是一位语文老师，迎面而来的是以为个子矮小，带着老花镜的老年妇人，从那沧桑的容颜上可以看得出，我们是多么的调皮。刚过来就会站在门口观察我们课前做的准备好不好，就像教官巡查部下的仪容一样，要是你们衣服乱穿或者鞋子穿反。嘿嘿！那你就倒霉了。幸好这些我们准备的不错，没有让教官失望。
老师还是一如既往的走上讲台说道：“请大家把导学稿打开，翻到XX页……”。这些老师幸好没有先查作业情况，因为我的作文貌似没交。这节课老师给我们讲的是心声，课文内容虽然我不是太喜欢，不过其中所反应的道理是非常有价值的。用一篇文章，可以点明社会中的一些现象，来提醒人们面对一些行为要一语道破，否则你就成为了罪恶的帮凶。
慢慢的，这节课就要接近尾声了，老师英姿飒爽的样子也从我们的视线中模糊起来了，虽然我们的语文老师不是显得那么年轻，但是在课堂上，活力四射，极有吸引力，尤其是我们班的女生，跟老师一唱一和，在我们男生看来，仿佛就是在唱戏一般的，难怪男生一上语文课就爱睡觉，原来他们不喜欢听戏呀！
这节课就像是一场战斗，不是学生和老师之间的，而是男生和女生之间的战斗，看哪一方在课堂上投入的最多，哪一方就胜利。如此一来，我们班的男生回回惨败。终于……男同学的救星来了“下课”！老师一声高吼，再伴随着下课铃，我们就像站在青藏高原上一样，呼吸着新鲜的空气，聆听着那首《青藏高原》！突然大地颤抖，黄河泛滥！站在青藏高原上的我们这些男同学被吓得四处逃串，不知道出了什么事情，只听得他们都在一边跑一边喊着“下节也是一堂语文课啊！”
【篇四：这也是一堂语文课】
放学前，语文老师给每个同学发了一个蒜头，要同学们回家栽到盆子里，每周观察一次蒜头的变化。一个月后，到班级汇报蒜头的成长情况。
同学们都奇怪了，语文老师怎么不务正业，干起生物老师的行当了？但要我们动手实验，谁不愿意？于是全班同学各自回家悄悄忙开了。
一月后，同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级。小张同学实验失败了，因为他把蒜头放在瓶子里，瓶子里有水没有泥土，蒜头埋在水里，还盖上盖子，蒜头在瓶子里烂掉了。我的实验成功了，而且我栽的蒜头长得最好，嫩嫩的，绿绿的，直直的，自豪地从泥土中钻出来。失败的，心情沮丧。成功的，心情喜悦。但无论失败了，还是成功了，同学们每周观察的记录写得都很具体、生动、精彩。
老师问我们：“为什么今天大家写的文章都很成功？”
我们各抒己见，贪玩的小王说：“我们没有交作文的压力。”
好动的小明回答：“这是我们喜欢做的事。”
我也争先恐后地答道：“写我们亲身经历的，当然会生动。”
老师又紧跟着追问：“那么，我们过去经历过许多事，但写得却不生动呢？
语文科代表振振有辞：“许多事我们虽然经历了，但没有留心，没有积累，所以我们虽有生活，但大脑里没拥有生活素材。”
老师笑了：“对，这就是语文，它从我们身边悄无声息地走过，我们要学会留心观察，认真思考，真切记录，才会学好它。”此时，我才恍然大悟，老师让我们栽蒜头，原来这呵！
【篇五：这也是一堂语文课】
什么是语文课？在大多人的理解当中，语文课就是在学校学习的过程。课室里，我们坐在课桌上，而老师在讲台上为我们讲授有关文学的知识。这就是语文课。但是，语文课不一定是要在学校里，不一定要有课桌，讲台，在生活中，在我们处处可见的街道上，小河边，都可以是教室，而那些“老师”，更是无处不在……
要说大街上的错别字啊，那可真是无奇不有啊。就我附近的这大街，我只是在逛街的的时候稍稍留意了下招牌，我就瞬间石化，目瞪口呆，我和我的小伙伴们都惊呆了！
一般来说，公厕的厕字大家应该都认识，而且都会写。但是，就在我路过公厕时抬头的那一望，天哪！公厕竟然写成了公则！‘你说你会跟你的同学们说，哎我要去公则小便一下么？不可能的事情。但是’竟然连广为人知的公厕两字都写错，让我不得不对我国的文盲人数产生深思。
回到家，我特地去上网查了下，不看不知道，一看吓一跳。
在南京某电视台的、下方滚动的天气预报中，有一个预报是这样的，某城市，阵雨转奶。请问我国的云是可以下奶的吗？很明显这又是一个错别字。竟然连电视台都出这样的差错，让我不得不深思。
我继续看下去，接下来的错别字更让我震惊，成都某市的成语灯箱出了好几个错别字。比如：人情世故竟然变成了人情事故，难道人情出事了吗？饮鸩止渴居然写成饮鸠止渴。饮鸩止渴的意思是喝毒酒解渴。但是貌似饮鸠止渴并没有中毒吧。成都政府用成语灯箱的目的当然是让居民们认识成语，明白这些成语的意思。但是如果你把那个成语写错了，那么就算居民们懂了成语的意思，但是被灌输了错误的成语写法，那也只是一件豆腐渣工程吧。
面对这些错别字，我不得不感到深思。竟然连电视台的政府活动都写了错别字，那么我在街上看见的那个小小的“公则”又算些什么呢？
其实，这也是一个小小的语文课，它教会了我们错别字的危害，让我们远离错别字，写字更加标准。毕竟，谁愿意做一个那样的电视台，那样的政府呢。错别字被发现后他们肯定有损脸面，为我们以后着想，我们应远离错别字避免这种事情发生！
【篇六：这也是一堂语文课】
今天是中秋节，晚上，爸爸端出四张板凳，放在门前的空地上，我和妈妈、妹妹各自“占领”了一块地盘。
晚风袭来，树叶在风中沙沙作响，萤火虫在我身边提着灯笼打转儿。望着天上的一轮明月，我不禁吟出：“明月几时有，把酒问青天！”
爸爸笑笑说：“举杯邀明月，对影成三人。”我一听，急了，脱口而出：“举头望明月，低头思故乡！我这是思乡的月。”
爸爸点点头，慢慢地说：“白云还自散，明月落谁家。谁不思乡啊！”
“却下水晶帘，玲珑望秋月。还是秋月好！”我摇头晃脑地说。
“月上柳梢头，人约黄昏后！春天的月也不错。”爸爸神情悠然。
我刚准备开口，老爸却率先发难：“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。我这是夜半月色。”夜半？我一时有些迟疑，爸爸笑盈盈地看着我。哎，有了！“鸡声茅店月，人迹板桥霜。我这是黎明月光。”我故意拉着长音，得意地说道。
“会挽雕弓如满月。我这有月不写月。”爸爸突然杀出奇兵。有月不写月？难道说有月还写月？还是无月不写月？我有些晕。
“但愿人长久，千里共婵娟。我这无月却写月。”妈妈突然出击，火力支援我。
“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。我抒月下情。”老爸并不在意，却又将我一军，不过这不难。“唉，太伤感。月下飞天镜，云生结海楼。月下之景多美啊。”我意地答道。“继续接招！”爸爸说，“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。我这是什么时候的月？”这——
“慈母手中线，游子身上衣。”妹妹在一旁嚷道。
“你这都哪儿跟哪儿啊。”我打断她的话。她还不服气：“我还有呢！锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒咸又苦。”我说：“是粒粒皆辛苦。”她说：“爸爸炒菜放了那么多盐，不是粒粒咸又苦吗！”
嘿，真拿她没办法。
“好了，该吃月饼了。”妈妈说：“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾‘四’人者耳。”“嘿，妈，你什么时候也喜欢苏轼啦？”
爸爸说：“小子，服不服啊。”我撅着嘴，不服气地说：“哼，等我读了唐诗宋词，我们再战。”“好，我随时奉陪。”爸爸爽快地答应。
此时夜色更浓了，幸福也越来越浓了。抬头看月，却见圆月如玉璧，镶在深黑的夜空，光芒四射，夜空澄净如水。我忽然灵光一闪，忙道：“人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。这是永恒的月亮。”
“好！”爸爸妈妈一齐鼓起掌来。
今晚，月饼真香！看来，生活中处处有语文，这句话不假。中秋之夜，一节别样的语文课。
【篇七：这也是一堂语文课】
在人生的旅途中，我经历了无数堂语文课，但最让我难望忘却是那一堂……苍穹的雨，一丝一丝地飘着，在微风中像漫天飞舞的细沙。
只有我和他，慢慢的走在路上，我和他手里都有一把伞可谁也没打开，任雨肆虐的打在我们的脸上，或许这样我那失落的心可能会好一点。
眼前是模模糊糊的一片，大树在细雨的洗礼下充满了活力，周围的一片如仙境般美丽，可我看着眼前的一片却提不起精神来。
“你冷吗？”他问道。
“不冷”我回答道，接着就是一片沉默。
“你为什么不问我回家呢？”我在也沉默不下来了。
“因为你没说”他不紧不慢的说道。
我低下了头低声说道我这次数学才考了“148”说的自己才听的道。
“满分好像150吧”他半开玩笑的说道。
我一声不吭。
我扬气头紧闭眼睛让雨打在我脸上。不小心踩到了石头，眼看就要跌下，这时一双强有力的大手抱住了我。
“你不生气吗？”我说道。
“我为什么要生气呢？你不知道我小时候英语考了“鸭蛋”与你比简直是小巫见大巫，父亲见儿子。“
这就是平时对我严格的父亲吗？我迷惑了。
“我和妈妈还不是为了让你长大有点出息而已，你都这么大了，该知道在哪跌倒就在哪里爬起。”
“谢什么？”他望了望田野，庄稼，小麦，满怀期待地说道：“夏天到了，秋天还会远吗？”只有经过风雨才会见彩虹！”
霎那间，我释然了，“长安城何在，只在马蹄下！”我应该奋勇直前。
凝望着这小雨，忽然感到爸爸的言行就像这小雨伴随着和煦的微风，悄悄的飘洒着大地，无声无息的滋润着我，影响着我。
【篇八：这也是一堂语文课】
小时候，我就喜欢看书，而且还有一个特点：速度很快，大有一目十行的感觉。到了小学四、五年级时，我的“功力”日益加深。一部大块头的书，两三天就“解决”了。可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。不过，他们并不能说服我，原因很简单，我还没有这方面的“小辫子”被他们抓住。
我依旧用这种方式看书，直到那件事发生……
那是一个星期日，我在街上闲逛，突然看见一个旧书摊，我急忙走过去，翻了一本《古代诗词选集》就看了起来。看着看着，我心血来潮，想找一首诗回去考考爸爸，给爸爸上一堂语文课。于是拿出笔，把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手上。
跑到家中。太好了，爸爸正在看报。我走上前，模仿语文老师的语气说：“老爸，我考你一首词，怎么样？”爸爸微笑着点了点头。
“人有悲欢离合。”我摇头晃脑地读着，“下一句是什么？”
“月有阴晴圆缺，此事古难全。”爸爸不慌不忙地回答着。“但愿人长久，千里共婵娟。”
“好。”我心里暗暗称赞，“最后一个问题，这首词的作者是谁？”
“唐宋八大家之一——苏轼。”爸爸响亮地回答。
“哈哈，你错了。作者不是苏轼，而是苏东坡，怎么样？”我得意洋洋地说。
“哈哈！”爸爸也笑了起来，“儿子，你可真逗，苏东坡不就是苏轼吗？”
怎么可能，我这个小老师不会错。但看爸爸那认真劲儿，又不像是在骗人，为了“安全”起见，我转身跑出家门，向旧书摊奔去。爸爸似乎看懂了什么，没有追上来问我原因。
到了旧书摊，还好，那本书没被卖掉。我找到那首词，原来，下面还有个作者简介：“苏东坡，原名苏轼，字东坡，号东坡居士……”
我完全信服了，而且深深感到：这确实，不过爸爸成了老师，他让我改掉了阅读课外经典不细心的毛病。

第四篇一唱一和的意思是什么:小学一年级教学叙事

【篇一：小学一年级教学叙事】
新接到一年级数学，看到那些可爱小不点，我什么都不担心，就怕他们对数学没有兴趣，因为他们对语文的兴趣实在浓厚，七、八岁能洋洋洒洒写出千字文章，爸爸妈妈惩罚孩子的办法是不让他看书，想来都有点害怕！
开学以后，最担心的事也就出现了，班上一部分孩子反映出对数学的“淡漠”，家长也和我交换意见，怎么才能让孩子对数学有兴趣呢？实在的，面对一群聪明的孩子，怎样才能让他们喜欢数学呢？对我真是一个挑战！
我除了上课尽量使用电教手段，做一些动画，讲一些故事，“放宽”对他们的管教，让他们慢慢亲近我外，我与学生还有一个小秘密。
只要有家长与我交换意见，我就给他们讲：“学生对数学的没有兴趣，关键在于他们对数学的那份自信的丧失！我们要给予他们自信，他们才会喜欢数学！我打算把考题提前叫一些同学先做一遍”。有的家长问我这样好吗？我说：“其实，考试不是目的，目的是怎样让他们今后学得更好。”
接下来的日子里，我要考试的题都会在考前3到5天发布到网上，然后一个一个单独对“需要自信”的学生说：“我们隔2天要考试，题老师已经发到网上，你去下来做吧！老师只对你一个人讲了，千万别给其他人说。”于是他们都回去认真的做了一次，还有家长帮忙，考试时他们再次轻松愉快的做了一次。评讲试卷时，我大大的表扬了一番突飞猛进的同学，那时我分明看到了他们开心的笑容！
一个学生在网上这样写到：“昨天，老师把试卷发下来了，我看了一下，等级是A+，错了两道小问题，分数就说明是95分—99分，我唉声叹气地说：要是得了A++就好了，分数是100，平时上课要专心听讲、积极发言，成绩会越来越好。啊！这真是我最满意的数学试卷啊。”
要知道他们都是数学有点“问题”的孩子，看到她们对数学自信的回归，我心里激动不已。就这样，班里几个上期数学不好的孩子，都“考”到了很好的成绩，上课他们特别的认真，作业虽不算很好，却能较好的掌握新内容。
真正的单元测查更令我高兴，上期班上补考也不及格的A同学也考了84分，他已经成为班上听课认真、积极举手的一员了，也成为了一名自信的孩子。不过我和他的秘密还要进行下去，直到他考得更好。
【篇二：小学数学教育叙事】
记得在期中考试后的讲评课后，我布置学生把数学期中考卷更正好，并请家长查阅签署意见。第二天，课代表收好试卷交给我，我着重查看了几个成绩退步的学生试卷。忽然，我的眼睛停在了一张笔迹秀气的试卷上，试卷的分数已显著改动，接着往下看，几处扣分的地方已经显著改动，鲜红的叉叉已经淡淡地退去。我仔细一看名字，是她：那个平时乖巧可爱的小女孩。
我的心猛的一震，怎么可能是她，一向乖巧可爱的她怎么会做出这样的事情？我不敢胡乱预测，只好把她叫到办公室。我害怕伤到她，以询问的口吻问：“试卷的分数是不是你改的？还是同学改的？”只见她低着头不敢看我，默不做声。我又说：“你说实话，老师不会责怪你的。”她犹豫了一下，用蚊子似的的声音说：“是我自己改的。”我没有批评她，反而安慰她：“你别怕，老师知道你这么做是由于成绩退步了，怕回家爸爸妈妈骂你打你，是吗？”她的眼泪已经顺着脸颊流下来，哽咽着说：“王老师，我知道自己错了，您原谅我吧？我以后再也不会这样了！”“要知道一个人的品德比学习成绩更重要，你想要好成绩，可以通过自己的努力耐劳学习，我相信通过你的努力，能取得优异成绩的。这次的事老师就原谅你，也替你守住秘密，不会让班上的任何同学知道的。但是你父母那里你自己知道应该怎么做吗？”我仍是柔和地说，“只要你能真正改正错误，在王老师心里，你仍是那个乖巧可爱的小女孩。”她点了点头。
第二天，课堂上她格外认真的听课了。后来遇到了这位学生家长，我和她父母谈到了此事，证明她是真正知道自己做错了，而且一直在努力学习，争取优异的成绩。后来的日子里，她的表现一直很好，对我也格外喜欢，对数学的学习也更喜欢了，有什么心里话都找我说，就这样，课堂外的我成了她的好朋友。
经由这次事件，我好像有所感悟：
一、和谐的师生关系，孕育着巨大的教育“亲和力”，师生适当的沟通足可以改变教育。
我国教育名著《学记》中指出“亲其师而信道”就是这个道理。培养“亲其师、信其道”的真挚情感，化情感为学习数学的动力。
二、信任是师生和谐沟通的桥梁。
许多实践表明，教师对学生的信任是通过沟通来传递的，而学生会在这种信任和爱的感召下，受到鼓舞，从而信任老师，亲近老师。学生往往是喜欢某一位教师而喜欢他的课。因此多给孩子一点信任，多给孩子一些关爱，让每个孩子都感到教师喜欢自己，要学好这位教师所教的课。
在教育教学中，教师要解放思想，帮学生树立自决心信念。自决心信念是学生学习提高，取得成功的必要前提，教师要让学生树立学习的信念，常常鼓励，赞美学生。教师要善于发现学生身上的＂闪光点＂，用他们身上的长处去克服他们的缺点，用积极的心态克服消极的心态。往往教师的一句不经意的赞美，会给学生开辟了另一片天地。
【篇三：我的教育叙事故事】
尊敬的各位领导、老师大家好：
在这充满朝气的六月，谢谢大家给我一个展示的机会。我很平凡，没有优美的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是参与，我演讲的题目是《爱在心中》
今天我在这里与大家分享我的教育故事时，暮然发现，我的从教生涯已十年有余。在这十余年里，是学生带给我无限的欢乐，我热爱他们，感谢他们，是他们的快乐与真挚、问题与好奇、成长与进步，让我体验到了我的职业的魅力和工作的快乐！茫茫宇宙，短暂人生，沧海一粟，弹指一挥。慨叹：“对酒当歌，人生几何”，却总是笑颜与鲜花为伴，从容与阳光同行。
打开珍藏的记忆，这里有我与孩子们共同拥有的故事。每一个故事都真实记录着我和孩子们的过去。今天，我把它记录下来，与大家一起分享。
少鹏，一个不爱说话但自尊心很强的男孩，四年级转到我们班来。一次中午放学，我随着孩子们的队伍一起走到校门外，忽然想起落在教室的东西，于是我又回到了教室，这是看见绍鹏也在自己的座位上坐着，因为他家在林场，所以每天中午要带饭，可是我看他好像没有要吃饭的意思，于是我就上前问了一句：“你吃饭了吗？”他支支吾吾得说：“吃，吃了。”“老师，他没吃。”在一旁的几个同学一起说道。于是我把他叫到门外，问是怎么回事。通过询问我才知道原来他家住在非常偏僻的参地旁边，那里不通水，也不通电。妈妈是聋哑人，家里只靠爸爸替人看参地的收入维持生活。这几天因为没有钱带饭，所以中午一直没有吃饭。“那为什么没和老师说呢？”我心疼的问。我从兜里掏出两元钱给了他。“以后中午老师给你买饭。”我对他说。那一周的班会课上，我把绍鹏的情况告诉了全班同学，没想到第二天中午一放学，同学们都争着让他到自己家吃饭。看到他的午饭有了着落，我的心也平静下来。爱是平凡的，爱又是伟大的。如今的少鹏已经是南昌艺术学校的学生了，每次放假他都是第一个来看我。平时。他也会有电话或短信与我交流。每当我看到眼前活泼可爱的他，我的心中充满了快乐。作为一名教师。我只是做了我份内的事，只是多付出了一点点的耐心和爱心。
雄鹰在风雨中练就坚强的翅膀；梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳；师魂在爱心和敬业中弥漫浓郁的馨香。也许我不会让每一个孩子都成为优秀的大学生，但我会让每一个孩子学做人，做一个顶天立地，大写的人！
当汶川发生大地震时，也震动了孩子们的心，他们关注着、牵挂着、祈盼着……并把自己积攒的零用钱全部捐给了灾区，也把一份爱心和祝愿投了进去。看到这些，怎么不使我们感到欣慰？我要自豪的说：“我们的孩子将来一定会成为栋梁之才，”一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。讲述着一个个饱含我们教师，酸甜苦辣的故事。在工作中快乐着，在快乐中工作着，这种快乐不在于回报，而在于教育本身，所蕴含的无穷乐趣——桃李满天下、芬芳溢故园！
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是，让我做绿叶的事业吧！她总是谦逊地垂着绿荫，让我一路倾听花开的声音，真情凝聚芬芳的足迹，纵然岁月消逝了我的青春，我依然无悔！”
【篇四：一年级语文教学随笔】
一年级孩子活泼好动，自控能力差，注意力保持时间短，要想取得良好的教学效果，必须有效的组织课堂教学。组织好课堂教学是上好一堂课的重要保证，是衡量一节课成功与否的重要标准，课堂教学组织的好坏直接影响教学任务的一、激发学生兴趣，吸引学生注意力。
大家都知道“兴趣是最好的老师”，由此可见，激发学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习可以调动学生学习的积极性。一年级的学生注意力不容易集中，他们刚刚踏入校园进行正规化的学习。先把规矩给他们定下来，赏罚要分明，利用好前半节课，后半节课可以做练习或者游戏，不要把教学内容安排的过多，以免学生疲惫不堪，不仅没学到你意想中的知识，还使他们在下一节课中降低了学习的积极性。老师要从学生的实际出发，从教材入手，努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点。我们可以做一些小奖品，比如小红旗，小红花等鲜艳可爱的东西。在上课前，可以这样说：“同学们看老师带来了什么？喜欢吗？如果今天谁上课坐的最端正，发言最积极，不做小动作，不说悄悄话，老师就奖给他。比比看，今天谁能得到小红花。”利用学生争强好胜的心理调动他们的积极性。
二、课堂形式灵活多变，营造轻松、愉快的学习环境。
课堂形式单一，很容易造成学生身心疲劳，从而转移注意力。针对这一现象，我们要想方设法设计灵活多变的教学活动。如：课堂上的小游戏、小表演、猜谜语、小活动等这些环节都能很好的把学生的注意力吸引到课堂中来。而且可以根据每节课的内容设计一些小活动是最好的，能起到一举两得的效果。当学生注意力不够集中的时候可以运用事先约定好的一些口令组织教学。同时还要要求一年级教师要有较强的应变能力和课堂控制能力：一年级学生年纪小，自我控制力差，情绪易激动，即使是一点小事也往往让他们兴奋半天，其行为突出表现为：拍桌子、砸笔盒、大呼小叫、拍手、离开座位跳跃等，所以教师要在突发事件刚出现苗头时，就及时给予转化或制止。具体做法是：教师说“1、2、3”，学生马上作出回答“请坐端”师：“1、2”生：“安静”、“小眼睛”“看黑板”等。也可自编儿歌激发学生兴趣、组织教学。如：“上课铃声响，安静等待老师进课堂。”(教育学生不要大声喧哗)；“请你跟我这样做：我就跟你这样做”；“耳朵耳朵看哪里？耳朵耳朵在听讲。”课程进行一半时可以活动一下如：……“点一点，摇一摇，拍一拍，扭一扭，笑一笑，哈哈哈，坐坐好。”小朋友对“笑一笑，哈哈哈”特别感兴趣，当说“坐会好”时，都坐得很好了。教师和学生一唱一和对儿歌，既简单，又很有节奏感。使师生之间的距离缩短了，学生主动地参与到教师的教学过程中，没有走神的机会。我们要认识到在一年级课堂里的每一个细节，都是抓好纪律的关键。你要求学生做的每一件事，必须事先让他们清楚。然后，我们需要的是足够的耐心要有足够的耐心、细心，让孩子知道你要他们做什么，怎么做，先怎样再怎样，哪怕是放几个学具，放哪儿，怎么放，都要说清楚。一开始的细致对以后的教学会非常有用。
三、老师讲课时要使用儿童化语言。
一年级孩子不同于大学生，只要老师讲清要求就行，他们自制里差，注意力集中时间短，做事凭兴趣。比如做连线题，如果老师说让我们来做个“找朋友”的游戏好不好？学生一听肯定会感兴趣。如果哪个学生找错了或还没有找到朋友，老师说：“哪个小朋友愿意帮帮他？”学生听了觉得很亲切，他们很喜欢听这种语气，老师用这种儿童的语气跟学生说话，才能更好地吸引学生的注意力。总之，一定得蹲下与孩子们说话。
四、及时的表扬和鼓励，增强学生的自信心。
每个学生都希望自己在老师眼中是最好的，一年级的孩子也不例外，最喜欢听到老师的表扬，一听到表扬就会有更好的表现。在课堂中，教师要及时表扬守纪律的学生，使其他同学受到感染。当学生回答正确完整，老师即时对他们的表现给予肯定，可以说“你真棒”“你真行”“你真了不起”“你真聪明”“你说得真好”等，为了带动其他学生，老师这时可以抓住时机说：“还有谁能像他那样说？”要是答错了，也要给予鼓励，如“你坐下再想想，下次你一定能行”等，也可以用“掌声”或“送小红花”等方法鼓励他们，让每一位学生都感受到希望和鼓励，体会成功的喜悦，觉得自己是学习的主人，更加坚定学习的自信和勇气。总之，组织课堂教学是一门艺术，能否吸引学生是上好一堂课的先决条件，教师只有在教学中不断提高自己的教育教学素养，不断实践总结，才能更好地驾驭课堂，达到最优最佳的教学效果。
现针对如何提高一年级语文教学质量谈一点体会仅供参考。
最后要强调的是，在做好以上几点的同时，教师要吃透教材内容，了解教学大纲，精心备课，精心设计教学过程，有计划、有步骤、有目的上好每一节课，向四十分钟要质量。教学过程中，要保持学生集中注意力，要注意教学内容的紧凑性，要注意教师口语表达的艺术性。每上完一个单元都要对该单元进行一次检测，及时了解学生对已学知识的掌握程度，以便予以弥补。对学生学习上的点滴进步，要给予鼓励，培养学生的学习兴趣。只有这样才能把学生从不自觉学习转变到自觉学习上来，学生学习才能有所进步，一年级的语文教学质量才能得到提高。
总之一句话：爱心+耐心+细心
当一名好启蒙老师不简单呀！
【篇五：小学一年级班主任教育叙事：鼓励是一缕阳光】
刚接班的时候，有位家长告诉我：“老师，我那哑巴孩子不好说话，请你帮忙好好管管。”说这话时，家长满含期待地望着我。我吃了一惊，以为他的孩子真的不会说话。我很在意这事，时时留心他的孩子。孩子名叫梁菁菁，一双惊恐的眼睛，时时怯懦地躲闪着。班里的活动，她从不主动参加。上课提问时，也很少举手回答。观察之后，我下决心改变她--因为，我发现，她不是不会说，也不是不会做，而是在她害怕，她心里有着尚未解开的结。
我利用课余时间找菁菁谈话，鼓励她大胆回答问题，并有意识地为她提供机会。一次语文课，我提了一个对一年级孩子来说挺有难度的问题：如果父母都不在家时，你一个人该怎么办呢？在我的再三眼神鼓励和动作暗示之后，她犹犹豫豫地举起了手，声音又轻又低：“老师，我……我会把门锁……锁好……不爬窗子……等他们回来……”一个六岁的孩子居然有如此的安全意识，看来，我平时的安全教育还是挺有成效的嘛。我欣喜过望，同学们也楞了。机会不容错过，我在班上表扬她说：“你看人家菁菁多能干啊，懂得保护好自己，比原先进步多了，我们都要向她学习！”她笑了，笑得天真而又舒心。从那以后，她举手的次数明显地多了起来。
除了锻炼她回答问题的胆量，我还有意识地培养她的“说话”能力。一次，说话训练的内容是问路：兰兰要到荔枝公园去，但不知路该怎样走，她该如何向老爷爷问路？思考之后，菁菁举起了手，但又担心自己说不好。我说：“万事开头难，这次说不好还有下次。再说，还有老师和同学们的帮助呢，老师相信你。”我让大方的王奕萱同学与她配合，模仿文中的主人公以对话形式进行表演，她们表演得很成功很出色，没有一点难为遮掩的痕迹。
有了第一次，不愁第二次，梁菁菁--这个令家长和老师都发愁的同学，奇迹般的发生了变化，变得积极了，主动了，可爱极了。我想，不要小瞧一句普通的话语，它有时能影响孩子的一生甚至改变孩子的一切。鼓励的话有着神奇的力量，它能使“哑巴”一样的孩子最终开口说话。
还有一次，新学期开学后的一天，我发现班里的纪律比较松散，分析原因，主要是因为有的组长已起不到带头作用。为了既能改选出的新组长，又不挫伤学生的自尊心，我想了个两全其美的办法：通过竞争，从全体同学中选出4名同学当组长。
宣传鼓动之后，学生们纷纷登台“演讲”。很快，3名组长尘埃落定。忽然，一位同学站起来说：“老师，我也想当组长……”我定睛一看，原来是班里素有“小霸王”之称的刘汇略同学。班里有些同学已“嗤嗤”地笑起来，经常任性，有点不讲道理的他也想当组长？“他能胜任吗？”我质问自己。可我实在没有理由拒绝一个同学进步的正当要求。我望着他，他也望着我，学生的眼神告诉我：“我能行，老师，相信我吧！”我点了点头说：“老师相信你，你能做好的，是吧？”
说来也怪，从那以后，这个同学像变了个人似的，回答问题积极，工作认真负责，性格也变得开朗活泼起来，他再也不是那个和同学斤斤计较的小少爷，开始学会谦让与宽容了。看着学生的变化，我想：是一种什么力量让他脱胎换骨呢？这就是相信，这就是鼓励。
由此可见，学生的变化源于鼓励，教学中不能缺少鼓励。人的思维能力若面团，鼓励犹如酵母。离开了鼓励的思维如死水一潭，思维中加入鼓励成分，就会产生巨大的创造力。学生的能力存在个别差异，因此，教学中，教师应根据学生的实际水平，分层次采取不同的鼓励方法。
正如美国著名心理学家杰丝·雷耳所说：“称赞对鼓励人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有他，我们就无法成长开花。”虽然学生的具体情况千差万别，但不管个性如何复杂，鼓励对启迪学生思维培养学生的创造意识，终究起着巨大的作用。

第五篇一唱一和的意思是什么:舒坦的意思

【拼音】：shū tǎn
【解释】：舒坦，指舒服。
【近义词】：安逸、畅快、痛快、称心、舒服、舒畅、舒适、适意、
【反义词】：难过、
【出处】：鲁迅《野草·聪明人和傻子和奴才》：“可是我对先生诉了冤苦，又得你的同情和慰安，已经舒坦得不少了。”
张天翼《清明时节》：“这么过了两三分钟，他竟拿出平素那副舒坦劲儿抽起水烟来。”
孔厥、袁静《新儿女英雄传》第十二回：“哥，你怎么啦？是不是身上不舒坦？”
【造句】：
1、她充满年轻人般的积极活力，声音纯正，让人感觉很舒坦。
2、他现在极其平静，十分舒坦。
3、冷，天气依旧是那么冷。但阳光毕竟是和煦的。晌午，太阳朗照着大地。金色的阳光，洒浇在旷野和屋顶上，洒落在人们的肩膀上和脊背上。一股热乎乎的暖流在周身洋溢，头昏昏然的，骨头软软的，多么舒坦，多么惬意。
4、一切都是那么轻车熟路，好不容易把陆丽芸弄舒坦了，赵海成才找准时机把自己的事说了出来。
5、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
6、书是春风，搜索能舒坦发困之心。
7、腊月二十三，诸神要上天，百无禁忌真舒坦。你也别冬眠啦，起来动动腿脚做做鬼脸，多吃饲料长长膘，到了春节该出栏啦！祝你小年快乐！
8、李咏主持六加一，我送清爽八加一，舒展身爽，舒坦心爽，舒情神爽，舒逸情爽，舒敏意爽，舒心顺爽，舒脑润爽，舒服百试不爽，八一送你一夏凉爽。
9、本来这些人没招谁没惹谁地，在这里醇酒美人过的很是舒坦。
10、窗外，细雨蒙蒙，微风夹杂着细雨扑窗而来，拂过我的脸上。那是怎样一种享受，怎样的一种惬意，坚硬之中透着一丝温柔，微痛之间夹杂丝丝舒坦。
11、李咏主持非常六加一，我送清爽八加一，舒展身爽，舒坦心爽，舒情神爽，舒逸情爽，舒敏意爽，舒心顺爽，舒脑润爽，舒服百试不爽，八一送你一夏凉爽。
12、公仆铭胸，常闻警钟；清廉舒坦，敬业从容。
13、“给陈健芳注射的是沐舒坦和菌必治，这两种药都没有规定注射前必须做过敏性实验。
14、金钱不能买到幸福，不过，坐在奔驰车里哭总比坐在自行车后座上哭要来的舒坦些。
15、姐姐咧开的嘴角挂着真挚的微笑，像红石榴一般的面容显得那么自然、那么舒坦，在日光灯下，仿佛是开在月色里的一朵玉莲。
16、我柳太先不但占有了你的美貌娇妻，而且还舒舒坦坦做了七年山庄之主，可谓享尽了人间清福，此生还有甚么不知足的？今日虽死，却是无憾。
17、条条祝福表心意，万圣节祝福送给你：烟鬼没烟不自在，酒鬼没酒不舒坦，色鬼没色心儿闹，长舌鬼没舌憋得慌，短信提醒早来到，小气鬼收到来报到！
18、日出东海落西山，愁也是一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；常与知己聊聊天，古也谈谈，今也谈谈，不是神仙胜似神仙！用快乐美容，绝无副作用！
19、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
20、“但愿如此。”安德鲁舒坦地吐了一口气，几分钟之后，他睡着了。
21、人活着一天，就是有福气，就应该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾，日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
22、孤独并非意味着寂寞，反而会愉快地把人带入一种舒坦清馨的境界。
23、你微笑的脸，让我愁云消散；你快乐的心，让我心情舒坦；你幸福的笑，让我欢乐连连！我想给你幸福，不是现在，而是永远！
24、那亲切、柔和的话语，听了那么舒坦，如同坐在剧场，听柔情蜜意的歌唱。
25、他本可以在此之前就打中一球，而那也会让我们舒坦不少，不过这一球值得等待。
26、四周热气彭拜的血腥之气令他如沐甘霖，一个字：舒坦！眼中一阵阵红芒闪动，他真想跳入狼群，将眼前的黑狼尽情屠戮个干净。
27、我知道搬家可能会很累，并且我发现当我身心俱疲时，美食和伙伴能让我感觉很舒坦。
28、你可以舒坦的住在这儿，不再有任何的烦恼。
29、三月的风，揉揉拂面，和煦爽心。三月的天空，不离不弃，若及若离，让人亲近。三月的阳光，温和不燥，使人透心的舒坦。
30、阳光明媚的清晨，轻松愉快的心情，悠闲自得的时光，给你发来简单的问候，送上真心的祝福，祝五一劳动节玩得开心！乐得舒坦！
31、姐姐咧开的嘴角挂着真挚的微笑，像红石榴一般；面容显得那么自然、那么舒坦，在日光灯下，仿佛是开在月色里的一朵玉莲。
32、猛吸一口气，好舒坦。一股力量悄悄地流入我的体内，仿佛我的每一个细胞都充满了无限的活力，整个人佛精神了起来，身上仿佛有着用不完的力气。
33、看我不顺眼的人，能给您心里添堵，我真是舒坦。
34、喜鹊声声报祥瑞，新的一天好兆头；喝杯清水润润肠，浑身舒坦精神爽；发条信息来问候，道声早安别赖床；牛奶面包不可少，一天才能精神足；早餐一定要吃好，并且还要保证饱；此条短信无他意，只愿一天都美好！
35、昨天咱们一唱一和，将这般家伙吓唬得不轻，但心中肯定不是很舒坦，所以，昨晚相公就给了他们报仇机会，故意让他们整相公的。
36、夏去秋将来，立秋好时节。繁忙要递减，身体健康莫疲倦。饮食多食酸，滋阴润肺防秋燥。增衣要恰当，无病无痛更舒坦。心情美如颜，事事顺利皆圆满。
37、他现在只觉得舒身舒坦，读着报纸，真高兴极了。
38、他们没有见过一个忧伤烦躁的女人如何马上改变心情，保持舒坦的态度。
39、也就是她，又进行了加工润色，使整个游戏做起来心情更舒坦些。
40、车厢间隔里没有别人，我正好能伸胳膊伸腿舒坦一下。
41、你知道，当我没办法不得不洗时啊。我就把洗碗当作很舒坦的事情去做。
42、很久没有这么舒坦的笑了，已经有好几个月没有再次体会这清凉的感觉了！
43、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
44、最美的风应该是夏天的风，没有春天的缠绵，也没有秋天的凄厉，更不是冬天的咆哮。夏天的风是恋人抚摸你的脸庞，热烈而酣畅；是孩子在你后背挠痒，温馨又舒坦；是刚饮了一口冰镇啤酒，清凉一下到全身……
45、按照某种标准，风险投资家的2007年过得很是舒坦。
46、你微笑的脸，让我愁云消散；你嬉笑的眼，让我嘴角弯弯；你快乐的心，让我心情舒坦；你幸福的笑，让我欢乐连连！我想给你幸福，不是现在，而是永远！
47、钱是失落的原因，一味享受拥有钱的舒坦，没考虑失去它的光景。
48、从容面对生活，让生活更如愿；积极面对生活，让生活更舒坦；淡然面对生活，让生活更圆满；感恩面对生活，让生活更幸福。朋友，愿你周末万事圆满！
49、看着被削成人棍的林檎，秋人说不出的舒坦，仿佛彰显了自己的强大一样，这就是力量吗？真是美妙，哈哈哈。
50、我认为钓鱼比打高尔夫球更使人放松舒坦。
51、听着老师这亲切的话语，就像听了柔怀蜜意的歌唱，又像久旱的禾苗适了甘露，心里舒坦极了。
52、他宣称，通常你飙完泪后就觉得舒坦多了。
53、现在的孩子舒坦的日子过惯了，哪能受什么苦。
54、寒冬瘙痒莫惊慌，妙招送你巧应对：热水泡澡只会加剧，多穿棉服多吃菠菜；洗澡时间不宜过长，洗澡过后涂抹润肤露，保持清洁宽松舒坦。愿你美美过寒冬！
55、只是一直笑盈盈的看着活泼开朗的锦绣，心里异常的愉悦舒坦。
56、你呀，喝了酒就舒坦。

第六篇一唱一和的意思是什么:给父母的一封信500字

【篇一：写给父母的一封信】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
我通过这几次做家务，感受到了你们的辛苦，知道你们平时为了我付出了许多。你们为我做饭、洗衣、打扫卫生，给我提供了整洁舒适的生活环境。每天陪我学习，教我各种本领和做人的道理。每当我生病的时候，你们会不顾自己的辛苦来照顾我；当我伤心难过的时候，你们会安慰开导我；当我灰心丧气的时候，你们会为我打气；当我有困难的时候，你们耐心的帮助我；当我取得成功的时候，你们会为我骄傲；当我失败的时候，你们会为我呐喊加油。在你们的精心照料下，我逐渐茁壮成长，成为一个健康、善良、懂事、聪明的好孩子。
爸爸妈妈，你们的付出让我明白了我的生活十分幸福并且来之不易。我因此非常感激您们！我以后一定要好好报答你们，让你们也过上幸福生活。以后我要帮你们做各种家务。当你们生病时，要细心照顾你们。当我长大了，我还要常常带你们去旅行，走遍天涯海角，不让你们感到寂寞无聊。当你们年老的时候，我要陪在你们身边，和你们聊天，不让你们感到孤独。
从现在起，我要学会好好保护自己，锻炼身体，不让你们担心我的健康。我还要努力学习，取得更好的成绩，让自己成为对社会有用的人，来回报你们，让你们为我感到骄傲。
亲爱的爸爸妈妈，我爱你们，永远，永远……
爱你们的儿子
【篇二：给父母的一封信】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
今天我想和你们谈谈诚信，诚信在我们的生活中，发挥着十分重要的作用，一个人如果失去了诚信，就相当于失去了心脏，正所谓“人而无信，不知其可”。所以，今天我就来跟你们聊聊，诚信。
曾经有过这样的故事也是关于诚信的，大概的内容是“一位身穿着淡蓝色的衣服，衣服有几个很黑点，脸上有几条皱纹，眼睛不太明亮的顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。这时，顾客露出微笑，并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板。我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，我今后常来！”
这个故事让我明白了一个道理：失去信用是一个人的最大损失，失去信用等于碎了的镜子，即使能粘好，也变不回曾经的面貌，失去了信用的人，就再没有什么可以失去的了。诚信是我们一生中离不开的我们如果没有诚信就等于失去了做人的尊严。
此致：
敬礼
你的女儿：
【篇三：给父母的一封信作文】
亲爱的爸爸妈妈：
是你们给了我生命，是你们抚育我成长，是你们为我支起一片蔚蓝的天空。
你们一个温和，一个严厉，对于我来说，你们温和时太温和，严厉时又太严厉，常常会因为我犯下的一个小错误而批评我好长时间。每当我考试没考好时，你们总是说：“你看人家谁谁谁考的多好。”你们总是拿我和别人家的孩子比，虽然我没考好，但是我努力过了。所以我希望你们以后不要因为我考试没考好就拿我和别人比。还有就是我本来就是一个倔强的女孩儿，而你们却总是让我做一些我比喜欢的事情，我不想做就惹你们生气，其实我不想惹你们生气，和你们对着干的，但是因为我性格倔强，即使我犯了错，我也不愿意像你们认错，只好和你们顶嘴了。当着你们的面不好意思说，所以我在这里向你们认错，如果我以前有做的不对的地方，还请你们原谅我。
其实我知道，不管怎么样，你们都是爱我的，大爱无言，至情无声。爸爸妈妈，你们对我的教诲，我将铭记在心。我会用我一生的努力来报答你们对我一生的爱！
此致
敬礼
你们的女儿
【篇四：给父母的一封信】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
十多年前的XX月XX日，你们用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但从我来到世上的那一刻起，你们却多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一种沉重的负担，但你们却毫无怨言地抚养我。为了给我一个舒适的生活环境，你们总是那么的辛苦。时光一年一年地过去，我一天一天地长大，而你们却一天天地变老了，不知什么时候，你们的头发不如以前黑了，脸上的皱纹也越来越多。
人们都说：“严父肩挑日月，慈母手转乾坤。”有时候我做错事，但你们总是细心的教导我，虽然有时我很害怕你们，不过我还是能感受到你们的慈爱。
孟郊在《游子吟》中写道：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”字里流露着母子深情，字字句句倾诉母爱。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吸吮这充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然。
爸爸，每当你下班回家，总是看见你全身的灰，还有手上的疤痕，还有脸上的皱纹。而这一切的一切都是为了我。为了给我舒适的生活环境。
在我每次说想吃什么，想买什么东西时，你总会满足我。
爸爸，妈妈谢谢你们，谢谢你们把我带到这个世界上，谢谢你们给我的无私的爱，和为我所做的一切。
爸爸妈妈你们辛苦了！
祝：
祝你们身体健康！
你们的女儿
【篇五：给父母的一封信】
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！我现在已经是小学六年级的学生了。再过不久，我就要升初中了。你们为了让我考上一所重点中学而呕心沥血。而且彼此间的想法也不一样。我就利用这次写信的机会和您们交谈一下吧！
在过去的五个寒假中，您是没有给我报过任何一个班的。而这次寒假，您却给我报了一个英语提高班。虽然寒假作业不多，但路程很远，坐车要一个小时。这大大减慢了我写作业的速度。
每件事都有好有坏。每天两小时的公交车，让我的自理能力大大提升，也让我勇敢了许多。遇事能自己处理，不象以前那样胆怯了。记得有一次，我等车怎么等也等不到。忽然我冒出了一个大胆的想法：坐地铁，但我又怕出事，如果接着等，又不知等到何时。于是就大胆地走向地铁站。克服了种种困难，终于回到了家，并给了爷爷奶奶一个惊喜。
为了我的英语，您们费了很多汗水。花钱买练习，给我默单词。本来您们的工作就很累，又要装修新房，累了一天还为我操心，而我又不当回事，现在明白过来的我非常后悔。由于语言上不敢表达，就在书面上“倒”出来吧!
所以，从现在开始，我就要改变我的想法，不让您们操心。而且要为您们做一些力所能及的事，当一个更懂事的大孩子。
祝您
身体健康，工作顺利。
您的儿子：
【篇六：写给父母的一封信】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好!
十多年前的#月#日，你们用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但从我来到世上的那一刻起，你们却多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一种沉重的负担，但你们却毫无怨言地抚养我。为了给我一个舒适的生活环境，你们总是那么的辛苦。时光一年一年地过去，我一天一天地长大，而你们却一天天地变老了，不知什么时候，你们的头发不如以前黑了，脸上的皱纹也越来越多。
人们都说：“严父肩挑日月，慈母手转乾坤。”有时候我做错事，但你们总是细心的教导我，虽然有时我很害怕你们，不过我还是能感受到你们的慈爱。
孟郊在《游子吟》中写道：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”字里流露着母子深情，字字句句倾诉母爱。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吸吮这充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然。
爸爸，每当你下班回家，总是看见你全身的灰，还有手上的疤痕，还有脸上的皱纹。而这一切的一切都是为了我。为了给我舒适的生活环境。
在我每次说想吃什么，想买什么东西时，你总会满足我。
爸爸，妈妈谢谢你们，谢谢你们把我带到这个世界上，谢谢你们给我的无私的爱，和为我所做的一切。
爸爸妈妈你们辛苦了!
祝：
祝你们身体健康!
【篇七：给父母的一封信】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！我现在在给你们写一封感恩的信。这么多年来，您们无微不至地照顾我，对我的无理取闹没有半句怨言，始终用笑脸抚平挫折带给我的伤痕，用亲情呵护我幼小的心灵，用温暖的怀抱驱走我心中的恐惧，用贴心的话语鼓励我前进。是您们，给了我一个温暖的家!
“无私的爱是困境中的良药。”你们为我做的一切，我有几次能真心地感觉到呢？“可怜天下父母心”，当你们因为我做错事而责怪我时，我总会感到委屈，在心里埋怨你们。然而，事过境迁，当我还在为旧事闷闷不乐时，你们的笑容又重现了，你们没有把我的错事记住，更不会因为我的错而记恨于我。你们没有因为我的顶撞，我的埋怨，我的任性而减少对我的爱。
没有阳光就没有温暖，没有雨露就没有五谷丰登，没有宽恕就没有未来，没有爸爸、妈妈的爱就没有我—您们的爱是一道彩虹，吸引着我向往美妙的好奇心；是一座大山，赋予了我探索力量；是一对翅膀，营造着我翱翔蓝天的梦想。
我沐浴着父母的爱成长，所以我决定用我学习上的进步作为对爸爸、妈妈的感谢！
祝：
身体健康！
女儿：小梦
【篇八：给父母的一封信】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好吗？
我从没有像这样问过你们。甚至是爸爸下班回来，也从没有向您问声辛苦，也没有主动给你换鞋。你们为这个家付出了太多，可是我却从来没有说过感恩。
我的表现也许从没有让你们满意过，向来都是你们训诫我，然后我理不直、气还很壮的顶嘴，那张写着58分的生物卷子在你们手中激烈的抖动着，可我却一脸无所谓的望着窗外的天空。
或许我真的不太适应你们两个一唱一和的教训我，次次都要把你们惹点小生气，可我却从没注意到，爸爸的身板已经不如从前那么硬朗了，连搬个东西也会被闪到腰。
我可不会像别人家的孩子一样搂着自己的父母说“我爱你”，也不会像别人家的孩子一样抱着自己的父母的胳膊撒娇。顶多会在饭桌上冲着自己的爸妈嚷：“哎呀哎呀，赶紧吃饭，要不一会儿鸡腿又被我抢光了。”
我发现我有点后悔自己的小冲动，每次吵架都会跟你们顶上几句让你们不顺心。那些带有些许叛逆的小青春，就在时间的缝隙里悄悄溜过。
我想，我该长大了。
你们的女儿
X年X月X日