算24点游戏5篇
一：[算24点游戏]有趣的“算24点”游戏
星期天下午，我拿了扑克牌让爸爸教我打牌。爸爸想了想说，我们用扑克牌来玩个算24的游戏吧！我想想，加减乘除都会了，算24并不难，可是，爸爸说算24还有一个规定——一共4个数字，每个数字只能用一次，这就有挑战性了。
于是我和爸爸每人抽了2张共4张牌放桌上，四张牌分别是3、7、6、8，我一看呆了，怎么算呢？有点无从下手。爸爸说想想看，怎样得到24？24，我们是熟悉的，三八二十四、四六二十四；3×8=24，可是还有7、6，怎么办啊？有了7-6=1，24×1=24！我心里窃喜，没我想象的难嘛，爸爸却说：还可以再想想，试试看，有没有其他办法哦？
我依葫芦画瓢，能不能利用乘法口诀中的四六二十四呢，6有了作文，还缺少4，3、7、8怎么凑出4来？7-3=4，8-4=4，终于想到了，8-7+3=4，4×6=24！
我向爸爸露出了胜利的笑容，谁知道爸爸让我再看看，难道还有办法？3、6、7、8，4个6是24，7比6多1，8比6多2，一共多了3，把多的3挪给3，这样就有4个6了，也就是只要把这4个数加起来，总和也是24、
接着我又跟爸爸玩了好几局。开始的时候我总是输，不过，我慢慢总结起经验来：除了4×6=24、3×8=24之外，14+10，16+8，18+6，30-6……尽量凑出这些数据来，可以帮助计算，有几局我还比爸爸算得快呢，真开心！
从不会到会，再到挑战爸爸甚至战胜爸爸，我也非常享受这个过程。
二：[算24点游戏]马小跳玩数学读后感
【篇一：读《马小跳玩数学》有感】
当我拿到《马小跳玩数学》这本书时，我马上给它另类的名字所吸引住了。“玩数学？”学数学不是很枯燥吗？它什么时候变得可以玩了？于是我迫不及待地翻了起来。
《马小跳玩数学》这是一本小学生数学课外读物。它以讲故事的方式，将数学知识通俗易懂地教授给大家。在这本书里，主角就是我们可爱的马小跳等同学。马小跳从一名淘气包变身成为一名数学天才，而笨女孩安琪的数学也进步神速，读害得天才少年丁文涛也只能甘拜下风。
为什么会这样呢？难道是它们掌握了什么秘籍吗？因为它们懂得结合生活来学习数学，它们找到了学习数学的乐趣。
记得在学习路程应用题，我总给老师的什么相向而行、什么背向而弄得糊里糊涂？行走就行走了吧，怎么会有那么多的方式？难道还要记得上天下海吗？慢慢地，我也懂得了通过线段图来帮助理解，也掌握了解决的方法。但我从来没想到的，数学居然可以玩着学习。
读了《马小跳玩数学》这本书后，我明白了学习数学的奥秘与乐趣。它让我知道，无论难题多大，只要你肯用心，你一定可以找到方法。
数学，可以玩；语文，也可以玩……让我们一起来玩一玩吧！
【篇二：读《马小跳玩数学》有感】
我觉得马小跳很聪明，什么题目都难不倒他。丁文涛也很聪明，他出得题目会把马小跳难倒。路曼曼有了丰富的数学知识。安琪儿不是很聪明，我相信她会聪明起来的。夏林果快乐地在数学迷宫里漫游，每走过一段路，就学到一份知识。
我看了《马小跳玩数学》后，我发现自己跟马小跳一样更喜欢数学了。
我看了马小跳在生活中巧妙的应用数学，不仅实用，而且还能帮助我学习数学。
在生活中，运用数学知识，让我的口算有明显的进步，我也在从中吸取快乐，让我更加自信，让我能在数学海洋里探索思考。
【篇三：《马小跳玩数学》读后感作文】
在暑假里我看完了马小跳玩数学这本书，我觉得马小跳挺聪明·有智慧·智商高。他和同学们在生活中遇到的数学难题，他都自己认真思考，解决一切问题。
马小跳第一次解决问题碰到困难，请求帮助的时候才知道，只要认真思考，什么事情都很简单。没有什么事情解决不了。但那时候已经后悔莫极了。
今后，我要向他学习，遇到困难不退缩，成为他那样的人。
但在学习这本书的过程中我们也遇到过不少的难题，我总是和我的家人一起讨论·学习·计算·思考解决了一道又一道的难题。例如：可恶的盗贼·交错的火柴棒·魔法电子表等等。
我觉得这些题解题后，对将来学数学的孩子来说，有很大的促进，这本书直的一看。
【篇四：《马小跳玩数学》读后感】
最近，我读了一本关于数学的书，书名叫《马小跳玩数学》。这本书很有趣，每一个故事里都有一个数学小题目，这些故事都和我们的生活息息相关。这本书能教我们许多解题的技巧，下面就是一个与生活有关的小故事：巧称重。
一天，马小跳去乡下的爷爷奶奶家玩，他们做晚饭的时候，奶奶发现家里没油了，对马小跳说：“你去粮油店买点油吧，记住，是买300克的油！”马小跳接过油瓶和钱，直奔粮油店。到了粮油店后，马小跳对售货员说：“我买300克的油。”售货员犯了难说：“我们的秤坏了，三天后才能修好。这有个大勺子，能装250克油；有个小勺子，能装200克油。”马小跳刚想走，这时，他想出了一个好办法，连忙对售货员说：“我有个好办法称300克油。”马小跳说道：“我们先把大勺子装满油，再把大勺子里的油倒入小勺子里，小勺子装满后，大勺子里只剩下了50克油，把这50克油倒入我的油瓶中，再把大勺子装满油倒入我的油瓶中，就正好是300克油。”马小跳付了钱准备走时，售货员又叫住了他说：“没有秤，米也不好称，这有个大米桶，能装5千克米；有个小米桶，能装3千克米。有人卖4千克米我就不好称了。”马小跳说：“先把小米桶装满，倒入大米桶中，再把小米桶装满米，到入大米桶中。大米桶满时，小米桶里还剩下1千克米。接着把大米桶倒空，把小米桶里的1千克米倒入大米桶中，再把小米桶装满米，倒入大米桶中，大米桶里就是4千克米了。”
通过这本书，我明白了许多的解题技巧，学会了用扑克牌算24点的数学游戏、巧切蛋糕以及识别真假硬币等。我觉得在生活中遇到困难时不要退缩，只要认真思考，就一定会有答案。
【篇五：《马小跳玩数学》读后感】
暑假里，我看了一本很有意思的书，是《马小跳玩数学》。这本书很好看，它的内容丰富多彩，讲的是马小跳和他的伙伴们在生活中遇到的一些数学问题，有些很容易有些很难，但是他们总是开动脑筋一起去寻找答案。
其中有些题目非常有意思，比如说一笔画、切藕片等等，但是我最喜欢的还是抢金鱼。抢金鱼讲的是马小跳的爸爸买了很多金鱼回来，马小跳和杜真子看了都想要那条最漂亮的金鱼，怎么办好呢？马天笑先生就拿了三个弹珠，两个红的一个黄的，然后给杜真子黄的，马小跳红的，再让他们两个猜自己手里拿的是什么颜色的。杜真子一下就就猜出马天笑先生拿的是红色的。其实我也能猜出来，因为杜真子拿了唯一的黄色，剩下的就只有红色了，怪不得马小跳直嚷不公平。以后弟弟要是跟我抢东西，我就可以跟他这样玩，那到时弟弟输了也会无话可说。
我觉得马小跳他们真是一群爱动脑的孩子，我要向他们好好学习，碰到问题时自己多想想，真做不出来再去问老师，这样我一定能提高成绩。
【篇六：《马小跳玩数学》读后感】
《马小跳玩数学》这本书很有意思，里面有很多有趣的奥数故事，每一个故事里面都包含着几道奥数题。我最感兴趣的故事是《马小跳过生日》，过生日这天，路曼曼和唐飞来到马小跳家，他们俩都给马小跳送去了很精美的生日礼物，其他同学也送给了他礼物，最特别的礼物是牛皮送给他的杏仁蛋糕。切蛋糕的时候他们做了一道有趣的奥数题：有11人吃蛋糕，最少切几刀才能把蛋糕切成11块？为了完成这道题，我和妈妈仔细思考，先在纸上画好圆，用剪刀试着剪一剪，结果没有成功。后来我们就拿出一个梨，找来一把刀，反复讨论，然后再试着切，最后终于把这道题给解决了。第二道题是切西瓜，用4刀切成9块。这道题比较简单，我和妈妈没有费多大劲儿就做出来了。我心里很高兴。
在这本书中，我最喜欢的人物是马小跳。因为他总是第一个回答出来别人提的问题，不论有多难他都要认真思考、认真研究，做不出来他誓不罢休。他这种刻苦钻研的精神很值得我们学习。以后我要像他那样，碰到难题认真思考、认真研究，绝不会再碰到难题不思考就扔那儿不管或者是等着妈妈讲了，我要独立完成、独立钻研。努力做一个像马小跳那样聪明、爱动脑的孩子。
【篇七：《马小跳玩数学》读后感】
《马小跳玩数学》是杨红樱的又一本大作，我特别喜欢。
在这本书里，主要讲的是马小跳教我们怎么去学奥数。书中的主人公有》：笨女孩——安琪儿、数学小达人人——马小跳、又胖又可爱的唐飞、体育健将将——张达……
《马小跳玩数学》中，马小跳用生动的例子告诉我，怎么样去学数学，学好数学的方法。比如说拿到题目后第一步要先算什么，跟着算什么，如何正确的审题目，怎么样又快又正确的做好题目。最后还给我们小测试呢！
我特别爱在故事中学知识，而《马小跳玩数学》这本书中的主人公的性格正好和我的性格差不多，所以就更喜欢这本书了。
我希望杨红樱阿姨再出《马小跳玩语文》、《马小跳玩英语》、《马小跳玩科学》这类的书，能更加训练我们的大脑，把我们的大脑变的更为发达。
【篇八：《马小跳玩数学》读后感】
今天我读了《马小跳玩数学》的神秘成绩单和原来算式是几乘几。神秘的成绩单主要内容是一学期期末考试结束了，成绩单很快就出来了，马小跳刚想收起成绩单，可是被路曼曼给弄湿了。回家后，马小跳让贪玩的爸爸和宝贝妈妈猜一猜自己的考试成绩，马小跳的老爸在纸上算了算，然后对马小跳说：“数学考的不错，可是如果你的英语和语文考的再好一些就更好了。”我从中学到了，各门功课都要认真学习，不能偏科。
在读了原来算式是几乘几中，同学们盼望已久的暑假来到了，大家在玩耍中还要忙着写作业，在马小跳家里的时候，建议同学们先写作业后然后再玩，做了一会作业后，唐飞建议大家相互检查作业的情况。在检查作业的过程中，唐飞发现马虎的安琪儿有一道题的答案和大家都不一样，把乘数78写成了87，安琪儿赶忙把正确的答案写了上去。
我从中学到了做作业一定要认真检查，不要等同学或家长来帮你检车，我以后要认真检查作业。
【篇九：《马小跳玩数学》读后感】
在这个暑假里，我看了一本叫《马小跳玩数学》，从中我学到了不少数学知识，还学到了生活中的很多数学题。
比如说：书中的人物唐飞想像福尔摩斯那样擅于断案。他就决定去外面寻找机会，于是就约了毛超和张达一起去。他们在公园里溜达时看到有一辆车子不小心撞到了一位老爷爷，而后急忙掉了个头，开走了。唐飞他们就赶过去把老爷爷扶起。唐飞想：这就是一个好机会，可是车子跑太快了，不知道车的车牌号。张达说：“我记得车牌号，是四位数，百位比千位多3、”毛超接着说：“十位是百位的2倍多1，个位比十位少2、”唐飞冥思苦想，终于想出来了，车牌号是：1497、最后，这辆车终于被警方抓获。
从这件事我知道了，生活中有一些小事，要我们去观察，去思考。
【篇十：《马小跳玩数学》读后感】
这个暑假，我读了一本《马小跳玩数学》这本书。书里讲的是马小跳运用数学知识解决生活中遇到的一个个数学难题的故事。
说实话，对于数学不怎么感兴趣的我要看完一本数学故事书，我自己也颇感惊奇。这本书，同学们看了都说好看，我按捺不住好奇才开始阅读。我漫无目的地翻看着一个个小故事，不知什么时候，我被里面的一个个故事吸引住了，看得入了迷。其中有个故事叫《厉害的侦探》，我看了很多遍也没能找到小明的时间漏洞，可这个侦探却很快的发现了。后来我看了解题密码才知道原来烧开水的时间，人是可以去做其他事情的，我那时怎么就没想到呢？
这样的故事还有很多很多。看完这本书，不仅让我看到了生活中的一些问题，也打开了我学习数学的兴趣，这真是一本好书。
【篇十一：《马小跳玩数学》读后感】
我生日那天，爸爸送我一份生日礼物：《马小跳玩数学》。爸爸说：“这本书不仅能帮你增长数学知识，还能帮你改掉数学上的坏毛病。”“谢谢爸爸！”我一说完便兴高采烈地翻开书，满怀好奇地看了起来。
这本书讲了马小跳用数学解开了各种谜题，帮助了别人。我也想学好数学，成为马小跳麾下的一员，去帮助更多的人。你也许会问学好数学有什么用呢？你听我慢慢道之。一天，马小跳他们一群数学尖子在街上玩，看到有个小青年人在摆摊子，地上有红桃2、3、4、5四张扑克牌，要求是抽两次，合起来的数字大于4500，就能赢5元，并且每把要付2元。马小跳看了一会儿，灵机一动对大家说道：“2、3、4、5一共能组成24个四位数呢！摸中大于4500的概率只有二十四分之八，你们赢的概率很小的，而摊主赢的概率是大的多，他是包赢的，围观者听了马小跳的话都一哄而散。
我用这个故事告诉妈妈，买7位数的彩票，中的概率是一千万分之一，概率太低，碰碰运气，不要多买，买一张就够了。
由这件买彩票的事，我想：数学在我们生活中无处不在，就像空气一样，时时刻刻都围绕在我们身边，我们每时每刻都能感觉到它的存在。关键是你有没有掌握它，会不会学以致用。
【篇十二：《马小跳玩数学》读后感】
读了《马小跳玩数学》这本书一转眼就过去一年了，可是它还是深深的记在我的心里，因为，那是一本很好的书，书中的主人公马小跳同学是个很喜欢数学，尤其是关于数学的游戏。
书中讲述了很多关于他和数学之间的故事，最让我难忘的是：有一次，他的好朋友约他第二天出去玩，结果，他太沉迷于数学游戏而忘记了好朋友在等他。总之，在数学里，他发现了生活中处处都会有数学的影子，数学中的美和乐趣，在书中，马小跳将带着你一起去发现在生活中的数学，你就会发现原来数学真的太美妙了。
读完这本书，我真的发现了数学对于我们有很大的帮助，生活中数学无处不在，离了数学我们就无法算数，马小跳是个爱学习的小朋友，他比我们先发现了数学的好处，所以他找到了学习的乐趣，以后我也要向他学习。
三：[算24点游戏]父亲的爱初中作文600字
【篇一：父亲的爱】
古往今来，有不少诗人及作家歌颂母爱，却极少有人赞扬父爱，为此，我为我的父亲打抱不平。
爸爸正如《父亲的爱》中的父亲一样，对我，学自行车时，我不慎摔倒了，妈妈扶我，爸爸却挥手要她走开；我当上大队委时，妈妈我的是大加的赞赏，而爸爸却冷淡的对我说：“不个大队委吗？”有这的炫耀的？“那天，我哭了，；上个月的期中考试，我考了不错的成绩，678分，妈妈告诉我努力，爸爸却给了我耳光，叫我不要再这么傲，那一天，我又哭了……
有些时候，我甚至怀疑：眼前真的是我爸爸吗？是的话，那为又与父亲不同？我一直在寻找答案。前天晚上，回到家，看见爸爸正在看球赛，见到我回来，手里提着一卷红色的贴纸，就问道：“怎么，又要剪200个小红旗？”“恩，老师说红旗又要没了。”爸爸只是“哦”一声，目光又回到了球赛上。我见爸爸又变得不再理会我，便回到卧室里去写作业了，只把那卷贴纸留在了客厅。
2个小时了，我终于把作业写完了，打开电脑，开始写日记，突然想起还有红旗没剪，急忙走出卧室，却看到了一幅前所未场景。爸爸一手拿着红贴纸，一手拿着剪刀笨拙的剪着小红旗，两个，三个，四个，桌子上堆满了剪坏的纸，可红旗呢？却不过20个，即使如此，爸爸却放弃，仍然极其的剪着，我看到爸爸原本头发稀疏的头顶上，了好几根白发，是啊！爸爸年纪大了……
我急忙走，爸爸见我来了，急忙把红旗藏到身后，但结果是：废纸撒了一地，他慌张的说：“是的，我怕你剪200个太累，就想帮你分担些，但没想到……”爸爸的话还没说完，我就打断了他“我来吧！”颤抖的声音带着酸意。我拿着剪刀和纸急忙回到屋里，终于哭了，止不住了，与前两次不同的是，这是幸福的泪。
我明白了，爸爸是爱我的，我也爱爸爸，比世上任何人都要爱。
【篇二：父亲的爱】
有人说母爱比天还高，比海还深。有人说母爱十分伟大。但我认为父爱也很伟大也很感人。
我的父亲虽然对我很严格，但也很关心我，在我遇到困难的时候帮助我，生病的时候无微不至的照顾我，爸爸平时工作很忙，他总会抽出时间来陪伴我。
现在的孩子都很喜欢玩电脑，我也不例外。但我不是经常玩电脑，只有在写完作业，没事情的时候我才会去玩一会。爸爸妈妈都不支持我玩一会儿电脑。每当我玩电脑时，爸爸总会提醒我不能玩太久，电脑对眼睛的伤害很大。有一次我对爸爸的话当做没有听见，玩了好长时间。“你怎么还在玩，我不是给你说过了吗？”爸爸对我说道，我却还沉浸在游戏中，对爸爸的话没有听见。爸爸马上生气了，把电脑关了，说：“以后有种别玩了！”我也很生气。在心里嘀咕，不就多玩了一会而已。我回到我自己的房间，过了一会儿，爸爸来到我的房间：“我不是跟你说过了，你为什么还要玩呢！”我委屈地说：“平常都没有人跟我玩，我没事情的时候，只好玩电脑了。”爸爸低下了头说：“哦，原来是这么回事。我应该多陪陪你的。”
从那次以后爸爸每天都会陪我打羽毛球，散步。我想：爸爸的严厉也是对我好，我们应该理解，体谅我们的父母。
【篇三：父亲的爱作文】
父亲是小学教师，干了三十多年，现在是一个山区小学的校长，教语文。我大学毕业后在一所专科学校教了几年书，然后考取了研究生，学的是中文。我是父亲的骄傲，也是这所小学的骄傲。
一个周末，我回到了久别的家乡。小学里也已经放假，但父亲还是要去补课，他要把上星期去教委开会耽误的课程补回来。早晨出家门的时候，父亲交给我一个任务：帮他批改完最后十本作文。看着我惊异的表情，他解释说最近学校在修围墙，事情实在太多，而作文马上就要评讲了，所以让我帮他改完这些作业。他还笑称：你这个大学老师一定会改的比我好。看着父亲充满信任的眼神，我欣然同意。
作文的题目是《〈猎人海力布〉故事梗概〉》，改写一篇课文，不是太难。但在我看来，这些四年级学生的作文显然是很不像样的，除了两三个人稍好些之外，语句不通、结构混乱、详略不当应该是我对他们作文的综合评价。看了几篇，我只改动了几个错别字。那些不通顺的语句实在是让人头疼，如果要帮他们理顺，简直要杀死我所有的脑细胞。何况，许多字是根本分辨不清的。想了半天，我给他们写了详细的评语，无非是要多读多写，注意语句结构，要多多练字等等。尽管如此，一天下来还是剩了几篇。
晚上，父亲拿出了这些作文本，戴上了老花镜，仔细地看。
我有些心虚，就说这些小孩作文真是难改。怕父亲误会，我连忙补充：这些农村小孩真是笨，基础太差。
父亲的脸色有些难看，没有说话，他收起了作文本，径直回到了自己的房间。
第二天，我要返回学校了。临走时，我看到了那些父亲放在桌上准备带走的作文，翻开一看发现都已经改好了，我改过的作文上也出现了密密麻麻的我再熟悉不过的红字，我漏改的两个错别字也被纠正过来了。
父亲要去上课，没有送我。临上车，我问妈妈关于作文的事。妈妈只是简单地说：“你的作文，爸爸也是这样改的。”车子开动了，我看到了崎岖的山道上，父亲的身影时隐时现。我的眼睛湿润了，脸上也阵阵发烧。
我终于知道，父亲是用一辈子的光阴来精心修改这一篇又一篇作文的。
【篇四：父亲的爱】
在我成长的道路上，耐心而有智慧的父亲曾经帮助了我无数次使我从失败走身成功，就像那次数学验收……
记得那一次，学校马上就要进行口算，计算验收了。可我的口算试卷还是五、六十分，而且做题的速度与考试要求相差很多。我一看到数学卷子就几乎崩溃了，连平时经常耐心帮助我的妈妈也开始急躁了。就在这时，父亲进来了。
父亲拿起桌子上的卷子，皱起了眉头，坐在了我身边。他一手拿笔，一手拿着草稿纸，跟我一起看卷子。他一道一道的教我，还告诉我如何简算，哪道题能简算，看见父亲如此耐心，我也渐渐不急躁了，有了一个良好的学习状态。父亲见我上了点儿速度，就跑到了书柜旁找了起来。找什么呢？找练心题？肯定又要让我做练心了。我正坐在课桌前面盘算着。“儿子，来打牌吧！”父亲拿出了一副扑克牌，“教你一个新玩儿法：算24点。”我先是一愣，然后立刻有了兴趣。每人出两张牌，用加、减、乘、除的方法凑24，父亲讲着规则。起初，父亲总比我快；渐渐地，他慢了下来，我算得比他快了，几乎把所有的牌都赢过来了，真是越玩越带劲儿。考试那天，父亲送我上学，在车上还在口头算24点。
考试开始了，我觉得笔下飞快，不到四分钟就做完了口算，计算更容易了。成绩下来了，我简直不敢相信自己的眼睛——双百！我带着奖状美滋滋地回到了家，父亲欣慰地笑了。
这就是集耐心和智慧于一体，无尽爱我的父亲。
【篇五：父亲的爱】
“人世情为何物？”情，也就是爱。爱分很多，最难割舍的是友爱，生死相许的是情爱，但最伟大的—-便是那无私奉献的父母之爱。
记得上一次，是我父亲的生日。我在父亲生日的前一天下午，我用了我辛辛苦苦积蓄下来的钱给我父亲买了一盒咖啡，虽然不怎么昂贵，但毕竟是我的一番心意。成语也有说“物轻情意重，千里送鹅毛”。父亲见了咖啡，不解的说：“你怎么又乱花钱？”我就笑着说：“爸爸，今儿是您的生日呀！这，你宝贝儿呀！这，你宝贝送您的！”父亲听了，笑着说：“哦——我最喜欢咖啡了，你真懂爸爸”
就这样过了一天，父亲没有喝。也许是因为他舍不得喝我送他的咖啡，可我太想喝了，便偷偷喝了一杯，那味道至今还能感受的到，这样一来，就剩下十一杯左右了。有过了一天，父亲正在看报纸，我便对父亲说：“喝杯‘宝贝’咖啡吧”说着我便煮起咖啡来，一杯香浓的咖啡很快就到了父亲面前。父亲见状，只好喝了起来。他珍惜的喝着，左手轻轻的托着底，右手紧紧的抓着柄，用口吹了吹，好象每喝一口就对自己说声“小口点！”我无奈的望着他，也想和一杯。我本以为父亲会大骂我一通，谁知他一看我的表情，居然毫不犹豫的煮了一杯给我，还温和的对我说：“喝吧！以后想和就喝，知道吗”我一边喝一边点头。
几天后，我妹妹也想喝，我和她便又喝了一次。但我每天都在数咖啡，除了我和妹妹喝的，一杯也没少。我就去问父亲：“爸爸，你没喝咖啡吗？”他总是答“喝了。”而我每次都半信半疑的离开。就这样，我们每天一包，很快就剩下一包了，可是，我开始觉得不对劲，如果我们三个人喝，四天就刚好喝完。可我们喝了五天居然
还剩一包。如果说要答案，那就一定是父亲没喝！这时，我呆了，此时的父亲那伟大的灵魂，已经渗透了我的内心世界，成了一道永久的痕迹。
原来，我错了。打从我喝了第一杯咖啡后，父亲他的慢慢独享的念头便放弃了，
他完全没有想到自己，甘愿不喝自己最不舍得喝的咖啡，为的却是我和妹妹。
一杯咖啡，一件小事，是那么的渺小，那么的清纯。而那杯咖啡后表现出的父亲的爱，却是那么的伟大，那么的深沉……
【篇六：父亲的爱】
每一个人都有父母，是他们给予我生命，我们的生命里融入了他们无私伟大的爱。
一个深秋的傍晚，爸爸骑着自行车带我去外婆家。半路上，老天爷好像跟我们过不去似的，突然刮起了大风。我穿的衣服很少，哪经得住冷风狂吹呀！不一会儿，我就开始发抖，爸爸停下车，关切地问我“冷吗？”“不冷”我说。“要是冷就跟我说一声，我把我的衣服给你穿。”虽然我很冷，但是我知道爸爸穿的比我还要少，我怎能向爸爸要衣服穿呢？于是，我继续忍受着寒风的吹打。风越刮越冷了，但我始终没有跟老爸说，只是身体轻轻往前靠了一点点，抱住爸爸的腰。
“啊……嚏”我忍不住打了个嚏喷，爸爸停下车“你看打喷嚏了吧！”他略带责备地说。他马上脱下西装给我披上。顿时，一股暖流流遍了我全身“爸爸，我真不冷，刚才是因为……”，“别说了，你看大街上我一个人穿衬衫，多时髦哇！”我知道父亲幽默的语言中包含着深深的父爱，当天，爸爸病了，但是他还是说：“不用担心，我没关系。”
父爱如洪水般涌向我们——毫不保留；像海水围绕我们——博大宽容；似温泉一般沐浴我们——温馨体贴。
【篇七：父亲的爱】
人们常说：母爱如山，可我觉得父爱也不可磨灭。在我心中，母爱是慈祥的，而父爱则是严厉的。
“哈哈！”一阵阵欢笑声响彻云霄，原来是我又在看《喜羊羊与灰太狼》。“快去做作业！”唉哟，真是的，老爸老妈都拥有“狮吼神功”的本领，我可倒八辈子大霉了！我忿忿不平地想。
“老爸，再让我看一会儿吧，就一小会儿。哎呀，我求求你了！我老爸最好了……”我软磨硬泡地说了一大堆，嘴皮都快磨破了，可老爸不为所动，还是斩钉截铁地说“不行！”
计划失败，我只得灰溜溜地回到书房。嘿嘿！上策不行，我还有下策呢！
我拿起书房钥匙，把门锁好。我脚一踮，腰一弯，手一缩，准备偷偷地溜出去。我刚准备骑上自行车开溜，身后突然多了个影子，是爸爸？我心里直哆嗦。一回头，更是让我心惊胆颤。只见爸爸双手插腰，凶神恶煞般地盯着我。
爸爸二话不说，抡起手掌就往我脸上抽了一记耳光，我顿时眼冒金星，疼得嚎啕大哭。“快去做作业！”我深知胳膊拧不过大腿，在爸爸的一声令下，便好汉不吃眼前亏，连忙跑去书房做作业。爸爸喃喃自语：“这孩子……”
我清楚地记得，后来爸爸对我说：“你们老师发来短信，让你们在当天必须把作业全部做完。老师这样做的目的，一是让你们有时间检查；二是怕你们时间来不及，乱做作业。要知道，我是为你好！”
啊，我明白了，爸爸的每一字每一句以及那一巴掌，都包含着无数的爱。那爱连大海也盛不下，父爱无边啊！
【篇八：父亲的爱】
在我的成长过程中，得到了父母点点滴滴的关爱，我才得以健康成长。
其中，爸爸对我的那份爱，在我的脑海里怎么也挥之不去。
记得有一天是星期六，老师让大家写一篇作文，题目为《劝爸爸戒烟》，当时我心想：爸爸从不抽烟，这可怎么写呢？我冥思苦想，还是理不出头绪，眉毛拧成了一个“川”字型。爸爸看我着急的样子，忙问我：“怎么了？”我听了，就把这件事告诉了爸爸，他听后，不在意地说：“那你就想象我经常抽烟呗。”可是倔强的我却不答应，说：“你又没抽烟，我也没劝你，我写不出来！”当时，爸爸听后，立马走出家门。
我心想：难道爸爸生我的气了？过了五分钟，爸爸突然回来了，我一看，他手里还拿着一根点燃的香烟呢！我感到非常奇怪！爸爸是不抽烟的，他没事拿香烟干什么呢？爸爸好像看出了我的心思，就连抽了几口烟！还没见他吐出烟圈，就连着咳嗽了几声，我看着他痛苦的表情，心里一着急，说出许多劝人戒烟的话来，爸爸听后说：“那你——就把刚才劝我的话——写下来不就成一篇作文了吗？”爸爸说出一句话就咳嗽了几次。当时，我感动的说不出话来，紧紧的与爸爸拥抱在一起。
爸爸是一位不善于言辞的人，他对我更多的是关注、支持和陪伴。清楚的记得我学会骑自行车后的第一次上路。我为了表现自己的勇敢，就拒绝了爸爸的陪伴。正当我得意忘形之时，对面突然开来了一个庞然大物——大卡车，我一急之下，车把左右晃动，没掌握好平衡，重重的摔倒在地，那一刻多希望爸爸在自己身边扶我一把呀！就在那危急时刻，爸爸像空降兵一样从天而降，前来救援。此时，我真正地体会到了爸爸是我的保护神。爸爸的关注、友爱和支持滋养着我的身心。
爸爸的爱浸润着我的心灵，一种爱的种子在我心中渐渐膨胀开来，感恩之心从心灵深处源源不断的滋生。这种爱陪伴我走过美好的童年，并将走向灿烂的明天……
四：[算24点游戏]关于拜年的作文
《拜年作文》
愉快的春节让我享受到红包的喜庆，享受到亲情的温暖，享受到亲情的关爱。
大年初二，我们一家人去给外公拜年。
经过一个多小时的“长途跋涉”，我们终于抵达外公的家。这时爸爸见两个表弟匆忙迎上来，爸爸笑着对我说：“你就躲在车里，等下两个表弟过来，我就说你没来，看他们什么反应。”
这时我赶紧藏在车座下面，两个表弟迎上来，高兴地说：“姑爷姑妈，新年快乐。”
爸爸笑着说：“新年快乐，童童真乖。”
表弟看了看，便说：“咦，怎么不见表哥呢？”
爸爸假正经地说：“他今天要看电视，不想来。”
表弟不信，说：“姑妈，不用骗我了，您的眼神已经出卖了您。”
于是表弟赶紧上车搜查，最终还是被机智的表弟发现了，我们欢快地拥抱在一起了。
爸爸妈妈下车，直接进屋，对外公递上买的烟酒礼物说：“祝外公外婆过一个福年。”
我下车给外公外婆打招呼：“外公外婆，新年快乐！祝您健康长寿！”
外公外婆今天穿得都是新衣服，非常漂亮，我觉得他们还很年轻。他们看到我们来了，笑得合不拢嘴。
外公笑着对我说：“谢谢讯儿，也祝你今年学习更进步。……你想要压岁钱吗？”我直爽地点头示意。“那还要看有没有资格呀。”外公笑着说。
资格？我知道外公说的这个资格肯定是这次考试是否让外公满意。
我得意地说，：“这次期末考试是全校第6名，还是在您的要求范围之内吧？”
外公高兴地说：“非常好，压岁钱在屋里，自己去找吧。”
于是，我像一位警察一样，赶紧进屋作文搜查。桌上、抽屉、柜子……终于在外公的床垫下找到了一个大红包，我高兴地一跳三尺高。我拿起红包并没有立即打开，而是试了试手感，想猜出里面装了多少钱，我摸了摸，认为是五百元，于是拿到外公面前给外公看，外公拿过红包说：“还不错，竟然能把我藏得这么隐秘的红包找出来。”
我得意的说：“我不仅能把红包找出来，并且现在我没有看红包里面的钱，我就知道里面有多少钱，"这样吧，我用一个四字成语表示出来，嗯，我知道了，是五福临门。
外公笑着说：“不对，是六六大顺。”
大家顿时哄堂大笑，我不好意思地摸了摸后脑勺，傻傻地笑了笑。
这时我想从外公手里拿过红包，可是外公拒绝了，我外公的嘴角上翘了一些，眼神里露出了他的“狡猾”，他说：“这样就想拿走红包，也不拿点诚意出来？”
这时我的眼睛像狐狸样转了转，说：“恭喜发财，红包拿来。”
“还不够诚意。”外公漫不经心地说。
还不够？这时我机灵一动，蹲下身子，用头向外公的膝盖磕了一下，外公笑着对我说：“考试考得不错，但是还要努力，争取考上个重点大学”我响亮地回答：“是！我决不辜负您的期望！”
外公用双手将红包递给我，我也高兴地用双手接过红包，并连声谢谢外公。
天色渐晚，我们要回家了，原本不想离开的我只好依依不舍地离开了。晚上睡觉之前，我将外公给的红包放在枕头低下，让它陪我一起进入梦乡，因为这里面藏着外公对我殷切的希望，对我沉甸甸的爱。
《我给家人拜年作文》
眼睛一闭一睁，新年就快到了，赶紧为家人做些什么吧，养育之恩，疼爱之情，终身难报的。
爱给父母
毕竟父母养育了我十三年，那是既有功劳也有超多的苦劳啊！想我一个呱呱坠地小毛团，成了今天这样一个英明神武，人见人爱的小帅哥，父母吃了多少苦啊！如果不孝敬父母，那就真是猪狗不如，狼心狗肺了。
大年三十，这样一个特殊的日子里，我决定尽一次孝心，为父母做一次早餐，给他们一个惊喜。天朦朦亮，我悄悄地穿好衣服，刷牙洗脸，一切准备就绪。因为能力有限，所以我只能为父母煮我唯一会的面条。虽说是唯一，但是手艺却是杠杠的。随着小蒸锅里热气噗噗地弥漫开来，眼看，两碗面条就煮好了。我正喜滋滋地准备拿碗盛，猛一回头，突然间被吓了一大跳，也不知是什么时候，父母就在我后面静静地看着我，那眼神好像是发现了新大陆！两碗阳春面，没有放任何东西，可是父母却吃的格外的香。
我想：“为家人做事，家人看的不是做的事有多大，而是看你的孝心。父母吃的香，也许是被我的孝心感动了吧！”
爱给爷爷奶奶
大年三十晚上，一家人在爷爷奶奶家快快乐乐的吃完了年夜饭，我和爸妈就准备告别爷爷奶奶回我们自己的家过年，而这个时候，我看到头发花白的爷爷奶奶站在门外的路灯下，作文在冷风中更显衰老的身影，以及那分明的忧郁的神色，我的鼻子突然间一酸，有要流泪的冲动，便不忍心走了。想，还是留下来多陪陪爷爷奶奶吧，我平常陪爸爸妈妈的日子还很多呢。就跟爸爸妈妈说我想留下陪爷爷奶奶，爸爸马上明白了我的意思，高兴地答应了。这时候我看到爷爷奶奶脸上的笑容是那么灿烂。爸爸高兴地拍了拍我的后背，似乎在说：“好样的儿子！”
过了一会儿，又该洗脸洗脚了，和往常若干次一样，奶奶又要帮我洗脚。而今天，我却拒绝了，并要求为爷爷奶奶洗洗脚，可他们却不停地拒绝，说什么也不肯，可在我软磨硬泡外带撒娇耍
五：[算24点游戏]数学日记六年级
【篇一：六年级数学日记】
那天的数学课上，刘老师说了这的样一句话：“课堂因差错而精彩。”——简短而意味深长。
六年级的上半个学期，我们学习用正比例解应用题。通过书上的几个例题的学习，我们得出了：正比例图象都是直线上升或下降的。就在我们要解决下一个问题时，范安琳提出了疑问：为什么不可能是上下起伏的折线而一定是直线呢？接下来的时间，我们便是在为她解答困惑中度过的。争论了一会儿，我也有点儿困惑了。我发现别的同学也略显困惑。老师让范安琳在黑板上画了一幅，我们这才明白了她的意思：如果数轴上的数据不按顺序排列，那图象就不会呈直线上升或下降。原来范安琳是忽略了数轴的特点。
这件事不就验证了那句话吗？课堂上因为她的一点错误，而使全班对数轴与正比例有了更深的认识；因此还使我认识到，错误不可怕，重要的是提出来，让大家来共同解决。由此我明白了在回答问题的时候，不要因担心出错而踯躅不前——课堂会因差错而精彩。
【篇二：数学日记有趣的测量】
生活中到处离不开数学！
今天，我在家里做了一个事情，就是量一元硬币。
工具是：一套尺子，一个一元硬币，一只彩笔。
先用彩笔画出一元硬币的直径，它的直径是2·5厘米，要想算出圆的周长，再用2、5乘3、14等于7、85厘米如果知道圆的半径，在求圆的周长，应是：圆的半径乘3、14乘2、
我还知道：连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做直径，一般用字母R来表示。通过圆心并且两端都在圆心的线段，叫做半径，一般用字母D来表示。圆心决定圆的位置，半径决定圆的大校
今天，我在家里没事干，就找到了一个以前四驱车的轮子。我就开始测量它的周长。找不着圆点是一个难事，于是我借用个课堂上的几个方法，由于这个轮子是安到这里的，所以很不好测量，最后我还是按照车轮的大小在纸上画出了一个圆。
测出了直径。3、14×2、5=7、85（厘米）。
这可真是一次有趣的测量啊！
【篇三：六年级数学日记：有趣的二十四点作文】
星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。
游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉！我的牌怎么这么糟呀！你看，四张都是A。这时，只听扬文说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24、”第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24、现在是1比1平了。”
扬文说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只听扬文大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24、2比1我赢了。”我看着他那得意的样子，无计可施。
虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。
【篇四：六年级数学日记】
那天的数学课上，刘老师说了这的样一句话：“课堂因差错而精彩。”——简短而意味深长。
六年级的上半个学期，我们学习用正比例解应用题。通过书上的几个例题的学习，我们得出了：正比例图象都是直线上升或下降的。就在我们要解决下一个问题时，范安琳提出了疑问：为什么不可能是上下起伏的折线而一定是直线呢？接下来的时间，我们便是在为她解答困惑中度过的。争论了一会儿，我也有点儿困惑了。我发现别的同学也略显困惑。老师让范安琳在黑板上画了一幅，我们这才明白了她的意思：如果数轴上的数据不按顺序排列，那图象就不会呈直线上升或下降。原来范安琳是忽略了数轴的特点。
这件事不就验证了那句话吗？课堂上因为她的一点错误，而使全班对数轴与正比例有了更深的认识；因此还使我认识到，错误不可怕，重要的是提出来，让大家来共同解决。由此我明白了在回答问题的时候，不要因担心出错而踯躅不前——课堂会因差错而精彩。
【篇五：六年级数学日记：暑假作业】
今天中午我正在做数学暑假作业。写着写着。不幸遇到了一道很难的题。我想了半天也没想出个所以然。这道题是这样的：
有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米。并且长。宽。高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积。要求体积还必须知道长。宽。高。而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际。我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解。可是我对方程这种方法还不是很熟悉。
于是，他又教我另一种方法：先列出数。再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字。如：3、5、7、11等一类的质数。接着我们开始排除。然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时。我想：这两个数中有一个是题中长方体正面。上面公用的棱长，一个则是长方体正面。上面除以上一条外另一条棱长（且长度都为质数）之和。于是。我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后，我得到了结果。为374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374（立方厘米）
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题。结果一模一样。
解出这道题后。我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘。等待着我们去探求。
【篇六：数学日记一道数学题】
中午时分，我吃完了午饭，闲着没事做，便拿起了一本名叫《尖子生题库》的书。翻开负数的这一章，看了一下前面的讲解，又翻到了习题部分去做习题。我先看了一下习题，内容虽然多，但很容易。心想：”嗨！这也叫做《尖子生题库》呀，这么容易，我闭着眼睛也能把它全作对。”
于是，我开始做题了，填空题，判断题，我不一会儿就作了两页。到应用题了，我以为会难一些便认真地看了题，一点儿也不难，刷刷，两三下我就写得只剩下一道应用题了。我草草地看了一下题容易容易，不对，不是已经给了速度吗？那这个“+15”和“—15”是用来做什么的呢我思来想去，这简直就是山重水复疑无路啊，我又看了看题，还是不会。这时，我想到了在一本书中看到的一个公式，好像对于这道题刚好对上。我便急忙去把我买的所有关于数学的工具书都翻了出来，找呀找，怎么没有呢？我明明在书上看到这一个公式的，怎么会找不到。事实就是事实，我便翻了翻后面的答案：200÷（35+15）+200÷（35-15）=14小时，为什么用200除以35呢？这时行程问题中的，我便拿起《小学毕业总复习》这本书，翻到有关于行程问题的这一页，里面有一个公式让我恍然大悟，原来是这样的：它是用路程除以速度等于时间，这些加十五和减十五是加减法而不是正负号。
数学题真是需要认真的读和仔细的去理解呀！
看似简单却蕴含着复杂，无论做什么事都要认真，不能小看它。
【篇七：六年级数学日记抽奖】
今天又是一个阳光明媚的日子，我在大街上闲逛，突然看到不远处有很多人围在一起。我跑过去一年，原来是抓奖游戏。“哼，抓奖有什么好玩的。”我厌烦地说旁边的人一听，连忙说：“抓奖虽不好玩，但有重奖，可吸引人了。”我急切地问：“是什么呀！”“50元钱。”那人噔大眼睛说。一听这话，我可来劲了，“这么诱人的的奖品，说什么，我也得试试。”说完，我便问店主怎么抓法。店主说：“这是24个麻将，麻将下写着12个5，12个10，每次只可抓12个麻将，如果12个麻将标的数总和为60，那么你便可得50元大奖。”我听了也没多卷起了袖子，从兜里掏出5元钱给了店主。
尽管，这可以抓10次，但那份大奖我还是没有拿到。
回到家之后，我想了想，感觉有点不对劲。我想，抓60分，那必须抓得那12个麻将必须都标5，最好的情况就是第1次抓到1个5，第2次抓2个5，第3次抓3个5……第12次抓12个5至少得花去6元钱。但万一抓得那些麻将标的数是10或有的总和是相同的，那么得抓多少次花多少钱。
最后经过一番考虑，终于把问题弄清了，我抓紧到街上找那算帐，可已经跑得无影无踪。
【篇八：六年级数学日记】
寒假了，爸爸让我预习六年级下册的数学，我在数学练习册上看到了这样一道题：一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米？分析：这是一道按比例分配的应用题……
我没多看分析，对着这道题便琢磨开了，咦？圆锥体的面积我没学过怎么计算啊。那这道题我怎么解呢？我叹了口气，准备继续看完分析，刻我转念又想，这个寒假过了我不就六年级下册了吗？若是连这道题都不会做，那我还是好学生吗？对，我一定要靠自己把它解出来。
往常我在这种题面前一定先在脑子里建立一个模型，可是，对于这道题我却格外谨慎，生怕有个闪失。我在纸上画了一个圆锥的透视效果。定睛一看，哦？这个图形如果是平面图形不就和三角形一样了吗，那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的2分之1了吗？我一下子喜出望外。原来圆锥体的面积也挺容易求的嘛！只要知道圆锥体的高，和底面积不就可以求出了吗？再回到这道题上，它的条件里告诉了你底的半径，就等于告诉了底面积，它说高和底半径的比例是3：2，也就是底半径的长度是高的3分之2、那高不就是半径×3÷2=高。这么说来，高就是12分米，底面积就是200、96立方分米，圆锥体面积就是200、96×12÷2=1205、76立方分米。
“呼，终于被我解出来了。”我长吁了一口气，通过这道题，我也发现了，其实数学中有许多东西是相通的，并不需要知道所有的计算公式，只要可以融会贯通，一样可以解题。