待弄2篇
待弄篇(1):曾今错过的昙花_1500字
小蓓是个乖巧的孩子，她喜欢花——尤其是昙花。她会整夜整夜地不睡觉，安静的守在花盆边，只为了等昙花一现。但等到的却只有整夜的冗长杂乱虫鸣，仲夏夜是美好梦幻的，但是小蓓却不这么觉得。月凉如水才是真的吧，小蓓这样想。
小蓓不懂昙花，爷爷笑呵呵地对小蓓说，昙花的生命是短暂的，他只为那个懂她的人绽放。
爷爷是个花匠，他能用一堆黑黝黝的种子，把院子变成一片海洋——花的海洋。一年四季，色彩斑斓。小蓓在花城里就像一位公主（留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼）小蓓喜欢这首诗，就像在梦里看花。
爷爷喜欢仙人掌，那种绿色的，全身长满刺的植物。小蓓可不喜欢，她觉得仙人掌就像是怪物。爷爷却从来不种仙人掌，小蓓很奇怪。仙人掌是沙漠的英雄花，他只有生长在沙漠中才能显彰他的价值，他是坚强、勇敢、不屈、无畏的象征。爷爷说这话的时候，眼里闪着坚定地光芒，就像个老将军。小蓓懵懂的点点头。爷爷笑着摸摸小蓓的头，说，小蓓喜欢昙花，等到大夏天了，我们便去买昙花。小蓓蹦跳着去院子，她知道，爷爷懂昙花。
日历一页又一页地翻过，在绵延不绝的蝉鸣中爷爷带着小蓓从花鸟市场回家，爷爷开始精心待弄昙花。小蓓安静的在旁边看着爷爷。妈妈从城市回来了，她给小蓓买了条漂亮的蓬蓬裙，小蓓长大了，以前的裙子穿不下了。小蓓穿上裙子像个公主，在花城里奔跑。妈妈悄悄对爷爷说小蓓13岁了，应该去城里上学，这样才有前途，等她睡着了，我就抱走。妈妈怕小蓓不同意，就这样说。可小蓓还是听见了，她还要看昙花一现，她才不要和妈妈去城里。小蓓向小溪方向跑去，她要躲起来，她不要离开爷爷，她还要看昙花一现。太阳很快的滑到了半山腰。她躲到了荒废的老院子里，那里有很大很大的仙人掌，小蓓很讨厌它们，觉得它们就像是妈妈一样，不可理喻。她用小石子去砸他们，她用小木棍去打它们，但他们却一点事也没有，小蓓累了，一屁股坐到地上，哭了起来。
天更黑了，妈妈着急了，她开始满村的找小蓓。爷爷也开始找小蓓，他知道小蓓一定是听到了妈妈的话才躲起来的，他多希望他们找不到小蓓，这样小蓓就可以留在自己身边了。但他还是找到了小蓓，在那个破院子里，小蓓把脸埋在臂弯里睡着了，那里长着很多仙人掌。爷爷把小蓓抱回家，小蓓脸上还有些泪痕。妈妈还是狠下心把小蓓带上车。爷爷满脸的无奈。
小蓓在城里最好的中学读书，她总是不开心。她经常写字到深夜，然后向窗外望，向花园的方向往去，看到的只有灰蒙蒙的高楼大厦。回过眼来，满眼是疲惫的鸽子灰。爷爷突然打来电话，告诉小蓓昙花开了，大朵大朵，洁白如雪。小蓓哭了，很小声地抽泣，肩膀一耸一耸的。爷爷又寄来了仙人掌，尽管小蓓不喜欢，但她还是收下了，放在电脑前，防辐射用。老师让同学们去了解仙人掌，小蓓不情愿地打开电脑，知道搜到这一条消息——昙花属于仙人掌科。小蓓愣住了，她望望桌前的仙人掌，她怎么也不相信，丑陋的仙人掌怎么可以和美丽的昙花媲美？！她默然颔首，爷爷的话在她耳边响起。她又忽然明白了，她望着桌前的仙人掌，眼圈红了，但又笑了，很开心很开心的笑。
……
昙花，昙花，如此短暂的美丽，一瞬间的永恒。在几万年前竟然是和仙人掌一样在杳无人烟的沙漠中生长，绽放，无人驻足，在长久的寂寞无助的夜晚，在艰苦恶劣的环境中生长，绽放。洁白如雪……
小蓓懂昙花。即使她曾经错过了那些昙花。他开始努力，他要像昙花一样，像仙人掌一样，坚强，勇敢，不屈……同样，也要为那个懂她的人绽放。
高一:wo_是大侠
待弄篇(2):背影迷离_750字
一个优等生，就是老师成功的作品；而差等生，无疑是老师的失败之作。面对差等生，老师总有一个借口：“朽木不可雕也！”
一
阿聪聪明，语数外等文化科目，门门第一；阿呆糊涂，除体育外，几乎所有功课都如一锅烂粥。
阿呆在学校体育比赛中夺了标，为班级争了光，心里喜滋滋的。
何老师（严峻地）：不要骄傲，其他功课也要紧跟上！
啊聪体育没及格，给班级拖了后腿，心里很难过。
何老师（和蔼地）；没事，不就一门体育嘛！你其他科总是领先的！
二
学校后面，有块空地，留给老师种菜。可老师太忙，常常找阿呆照料。如今，凡经阿呆待弄过的蔬菜，青枝绿叶，很肥硕。
老师们（笑着）：阿呆真会种菜！
何老师：阿呆嘛，天生种菜的料！
阿呆受到老师们的表扬，嘿嘿的笑。
阿聪：何老师，以后我也帮你们种菜。
何老师大声斥道：回教室去，这不是你做的活！
三
阿聪家境不好，因此，报了中专，想早早毕业了，为家里挣钱。阿呆报了县高中，自是考的一败涂地。阿聪顺利的考上了中专，他是这所中学里唯一考上的。
老师们惋惜道：这孩子可惜了！他应该上高中再上大学的！
何老师眼里闪出了泪光，毕竟阿聪是她的一件成功作品：阿聪啊，你是咱校唯一考上是中专的，你是咱学校的骄傲！好好学，常给老师来信！
阿聪（使劲点着头）：知道了！
四
十年来，阿聪仅来过一封信，便再没了音讯。阿呆到常为老师们照看菜地；后来，也没了影踪，据说种大棚去了。
过了不久，学校贴告示：由于老学校的教室年久失修，刮风漏风，下雨漏雨，请求支援。谁若肯出3000元，教室将以他的名字为名。
阿呆来了：何老师，给，3000元，赶快修好了，好让孩子们读书。
何老师（不大情愿）：那好，既然你拿了钱，就用你的名字为名！
阿呆（笑了）：不，还是用阿聪的名字吧！
何老师（心头一惊）：为啥？
阿呆：阿聪是个好学生。
何老师的眼睛湿润了，望着扭头而去的阿呆，眼中的背影是迷迷离离的。
初三:漫步人生