丛飞不值得同情9篇

丛飞不值得同情篇(一):值得同情的兔子_800字

　　从前，有一只可怜的兔子，善于奔跑的它差点在河边被送入狼口。事后，它又被动物管理局送入了游泳培训班，可是无论它多么努力，也学不会……
　　突然，我的心中有了许多疑问：兔子最后能学会游泳吗？它学会了游泳又如何呢？它又为什么一定要学习游泳不可呢？……我静静的思考着。
　　与此同时，我对兔子的同情之情油然而生。它被迫学习游泳——一件它毫不擅长的事，动物管理局似乎有些不可理喻。
　　我想，兔子在河边遇到狼只是一个偶然，它的机率微乎其微。假使，兔子真的皇天不负有心人，学会了游泳，那兔子如果在陡崖下遇到狼，它还要去学习攀岩吗？如果兔子在悬崖边遭遇狼的袭击，它还要去学习飞翔吗？这显然不切实际。
　　要知道，动物们各有各的本领。例如，鸟儿会飞翔鱼儿会游泳，都是大自然的规律。你不可能让乌鸦像老鹰那样在空中盘旋，俯冲而下，冲向猎物；海狮固然聪明，但它不可能像海豚那样，灵巧地跃出水面，做出一系列高难度动作。
　　动物如此，人亦如此。篮球名宿迈克尔乔丹在篮坛叱咤风云，来到棒球圈后，却屡战屡败，一文不值。我相信，如果让刘翔去打篮球，而让姚明来跨栏的话，结果也是一样的。
　　因为这是一个规律——人各有长在我看来，动物管理局是一个违反规律者，而兔子就是他们的牺牲品。我之所以觉得兔子可怜，是因为对于兔子的遭遇，我也感同身受。
　　动物管理局就如同那些望子成龙的家长，为了让自己的孩子出人投地，失去了理智。有些还未踏入校门的，一脸稚嫩纯真的孩子，却被拉着去学习钢琴、舞蹈、英语等。“别让孩子输在起跑线上”，仿佛已经变成每个家长的座右铭。依我看来，家长不应该给孩子过多的压力。人们常说，金色的童年。童年的生活是无忧无虑的，那现在呢？
　　生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少，每个人都有自己的长处，都是这世上一道美丽的风景线。万事都不可以勉强。让我们不要再强人所难，互相理解，让每个人拥有属于自己的一片天空。
　　上海第二工业大学附属龚路中学高二：钱晓文
 

丛飞不值得同情篇(二):给我影响最大的人_750字

　　看过一则故事，一则真实的故事，而故事的主人公给了我很大的影响，他就是——丛飞。
　　丛飞是一位善良的义工。他在1997年的时候加入了深圳义工联，他在一次义演中改变了人生。从此，他热心于公益事业，还认养了32位孤儿，捐赠金额远远超过常人，他捐助了整整300万，被授予“中国百名优秀青年志愿者”。
　　丛飞是一位生活的十分简朴的人。丛飞的家简朴的令人难以置信，经济状况时常捉襟见肘。在2004年的7月，他如约来到了贵州给一群贫穷的孩子们送学费，但是在此之前，他已欠下了17万的债，但他仍然坚持着给孩子们送学费。
　　丛飞是位“向生命借贷”的“爸爸”。在2005年，丛飞被诊出患了胃癌，哪怕是一点碎米饭他都难以下咽，然而他却从治病的医药费中取出了2万元托人送往贵州的的贫困山区，为孩子送学费。他还说了一句感人肺腑的话：“如果命运再给我5年的时间，我一定会兑现向孩子们许下的诺言，会用更多的爱来回报社会。”这句话讲得有力，激昂。
　　在2006年2月9日，丛飞被评为“2005年感动中国”十大人物之一。这代表着丛飞的故事将会吸引更多的人去帮助贫困山区的孩子们实现读书梦。过了2个月后，一个不幸的消息传来，丛飞离开人世了，但是，他走的光荣，因为他的事迹感染了越来越多的人去关心帮助贫困恶童。
　　丛飞是一个值得我们学习的英雄，他善良，乐于助人；他是一位真正的英雄。
　　从现在开始，我要以丛飞为榜样，从现在开始好好读书，长大以后献出自己的一份力，为贫困儿童献出爱心。
    初一:李雪瑜

丛飞不值得同情篇(三):感动_1200字

　　岁末年尾，中央电视台都要盘点出过去一年最让我们感动的人物或团体。每次颁奖典礼，不知有多少人感动得热泪盈眶，各种报纸杂志、电视的报道铺天盖地而来，各种感恩教育活动也应运而生。一时间似乎“感动之风”吹遍神州，我们似乎又回到了那个“滴水之恩，当涌泉相报”的和谐社会。可每当感动之热冷却后，这些曾令我们泪流满面的人或事不是被塞在角落就是被束之高阁，更有甚者在背后冷嘲热讽。这就是倍受感动的我们的做为。
　　感动之余，有人抓住了人最容易被感动这一弱点，大做感恩文章。似乎所有的不幸都让命途多舛的他给摊上了：爹死娘嫁人，再有个好心的大伯大娘收养了他，后者对他如何如何好，最后再模式划地大呼口号“你们的再生之德，我一定竭力报答”云云。赚足了同情和眼泪，腰包自然也就满了。真不知其人会不会因欺骗读者而自责，会不会因诅咒自己的生身父母而羞愧。
　　这种写作套式也成了高考考生获取高分的不二法宝。尽平身之所学，把最新的感动中国的人或事进行煽情的堆砌。他可以不管这一切背后的人文内涵，不用懂这种人文精神，只需要剪切，加入华丽的辞藻编辑，再粘贴到作业纸上就行了。一切按部就班，等到搏得老师的同感后就可以获得高分。
　　相比而言，这些人已经是善良的了，他们只是如实地用这些感动我们的人充当模特来达到一定的目的。他们没有捏造自己亲人的不幸来获得别人的同情，他们是诚实的。有的人不是编故事，就是拿丑化伟人为乐，夺取别人的喝彩，自己宁愿当个小丑陪人笑，自欺又欺人。
　　丛飞离开了，有人却让他不得安宁，说丛飞是在作秀，说他的做法另有所图，他是为了出名而炒作。不由得想起这样一则报道说，有个老板自己掏腰包宴请工人，立刻引来非议。人家做善事到底招谁惹谁了，总是自己不愿意做好事，也见不得别人做好事，这竟是一种什么样的心理。说实在的，有工夫对别人品头论足，到不如也去捐助几个孩子，宴请几百工人，再或者搭上生命去切实感受一下，只要你认为这是在作秀。这是用生命作投资的秀场！
　　丛飞病重，洪战辉乘飞机去看望他，这本是惺惺相惜，自己差点没被唾沫星子淹死。洪战辉的命运确实是苦，他是自强不息的榜样，难道他就只能为贫困代言，不应该有所享受吗？他有一颗良善的心，他用的是自己用汗水赚来的干净的人民币，这样有错吗？真为那些吃饱了撑着的正在呓语的人感到脸红。
　　有人万里寻恩人，有的人受人恩惠却连说声“谢谢”都不肯，更有甚者，指着恩人的鼻子大骂：你是骗子！有的人出于良心，出于责任，把客死异乡的工友背回家，有的人却用这些无辜的生命换来大把大把的钱，填满自己的腰包；有的人债台高筑，只为了带领父母游北京，有的人却不念养育之恩，肆意虐待双亲。我们就这样一边感动着，一边又麻木矛盾着，这就是我们大事宣传的感动、我们想要的感动吗？我们承受得起多少类似的感动？
　　越来越多的人和事继续感动着我们，越来越多的人和事渐渐被遗忘。雷锋曾经让我们感动，在毛泽东题词“向雷锋同志学习”44周年之际，却有报道显示六成学生雷锋是何许人。唐山地震远去了，衡阳大火熄灭了，英雄也随之被遗忘。9·11废墟上又要重建了，人家没搞“感动美国”人物评选，只是给英雄一个空间，永远供人凭吊。
　　经济发达了，人情却淡漠了；高楼大厦多了，个人世界却小了；感动过了，泪水流了，心什么时候才会温暖。
 

丛飞不值得同情篇(四):2017高考话题作文：帮助他人，传递爱心

　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
　　2015年4月13日安徽省亳州市38岁村民陈运涛为救患白血病的9岁儿子陈明浩，在合肥市街头头戴儿子平时玩的马头面具跪于路旁，旁边展板上写着“骑一次五块，好心人您就骑我一次吧”，在“扮马”的三个小时里，有不少热心市民被感动而捐款，但是没有一个人真的来“骑马”。给陈明浩治病的安徽省立医院医生及网上约90%的网民对陈运涛表示同情、敬佩，约30%的网民准备捐款，亳州市爱心协会已捐款8000元，但也有约5%的网民认为陈运涛是作秀。
　　要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。
　　【优秀作文】
　　帮助他人，传递爱心
　　记住别人对自己的帮助，学会帮助他人----题记
　　记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。
　　生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人，自己却欣然面对死亡。
　　还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人，温暖世界。
　　禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。
　　行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放?
　　也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。
　　丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗?
　　因此，帮助别人，就是帮助自己，记住别人的帮助，就是学会帮助别人。
　　人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制，爱心需要粘贴。
　　我相信，滴水之恩也能得到涌泉相报。
　　我相信，只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间。

丛飞不值得同情篇(五):奉献_700字

　　“啊！只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间。”这首歌是著名女歌手韦唯的成名作。它告诉人们，只要用自己的爱心去帮助别人，无私地奉献着，那么世界将变得更加美好。
　　在我们身边，有许许多多需要别人帮助的人：那些失业人群需要社会给他们一个就业的机会；那些沉迷于网络的少年需要各方帮助他们摆脱对网络的迷恋，重新回到学校；还有许多贫困地区的孩子，更加需要人们的关怀，资助他们读书、学习。
　　在我的身边，也有许多这样的人。一次，我与同学一起走在回家的路上，突然看到远处有一位老奶奶晕倒在地，可人行道上的行人却若无其事地走了过去，连看都不看一眼。正当我们想冲上去帮助她时，只见一位男青年上前一把扶助了她，并带她去了附近的一家医院。出于好奇，我也跑到医院探个究尽。当一位医生出来询问那位男青年时，我惊呆了。他既不是那老奶奶的孙子，也不是她的邻居，只是一个刚好路过的行人。当路人只为自己着想，匆匆地从老奶奶身旁走过时，这位青年却在第一时间伸出援助之手。更令我震惊的是，老奶奶患的是心脏病，如果不即使抢救的话，很可能有生命危险。我站在医院门口，望着这位青年的背影，感动地说不出话来。那位青年无私的奉献精神不值得我们去学习、赞扬吗？他不光是帮助别人，而是挽救了一个人的生命。
　　我想到了青年歌手丛飞，他用自己的所有积蓄去帮助一百多名困难儿童上学，自己却身患绝症。他虽然去世了，但这种舍己为人的精神将永远留在我们心中，他永远是爱的天使。
　　其实，在我们每个人的心中都有一片爱，但我们有时却不知如何去“雕琢”心中的天使。不管是那位男青年也好，丛飞也好，他们都用自己的爱心去帮助别人，唱出了世界上最美好的歌。我也要像他们一样，把这首“爱的奉献”唱给世界上所有的人听。让我们行动起来，让爱将世界变得更加美好。
 

丛飞不值得同情篇(六):论 “知错能改，善莫大焉”与“可怜之人必有可恨之处”_800字

　　古人云：“知错能改，善莫大焉”，知道犯错，就能改正，就是最好的事了。可是，现实生活中真的是这样吗？
　　有些事，真的是只要改正，就是最好的事吗？如果，杀了人的杀人犯，认识到了自己的错误，就可以释放吗？无论是过去还是现在对于这件事都是不允许的，因为法律中有所规定。但是，我们真的或许不应该去同情那些屡次犯错的人，正如“可怜之人必有可恨之处”，因为有了可恨才有了可怜，我们应该怎麽正确对待呢？
　　负荆请罪里的蔺相如是一个胸襟宽阔的人，他对于廉颇的一举一动丝毫没有放在心上，直到廉颇负荆请罪，他也是微笑着面对廉颇，那种对待犯错的人的态度，值得我们学习，也就是知错能改，善莫大焉。只要我们犯的小错误，能得到原谅，也是一件好事，不是麽？
　　“知错能改，善莫大焉”是一种心态，可怜之人必有可恨之处，也是一种感觉，所以，应该适当选择应该如何面对现实。
　　记得，那天，我和同学一起去朋友家，在车站遇见了一起令人费解的事。
　　我在车站的站牌下，拿着两个手机，和同学聊天，忽然过来一个小男孩，“啪”的一声，按在了我的手上，嘴里说：“把这手机给我吧！”我愣了一下，没太在意。就说：“不是我的！”他说给我玩一会游戏我笑笑说：“你叫姐姐，我给你玩。”他很乖的叫了一句，就夺过手机，自己玩，然后就不肯松手。车来了，我们要走，可是他还不肯放手中的手机。我一把拿了过来，就说，这孩子怎末可以这样。他却丝毫没有谴责，而是对我们大吼，说出那些不是作为小学生口中的话。我潜意识的去接近他，想要开导他，不幸的是，他又说我，旁边的人看着我们，我低下了头，的确，自己有些过分，不过，面对这麽一个孩子，我无语了。只是静静的和朋友聊天了，不再理会。可怜之人，真的有可恨之处，但是对于这个小学的孩子，我是可怜他，还是恨他呢？
　　面对不一样的事，不一样的人，真的有不一样的结果。无论是知错能改，善莫大焉。还是，可怜之人必有可恨之处，都需要我们认真对待错误，沿着正确的轨道走向成功。
 
　　北京市昌平区第三中学高一：5417

丛飞不值得同情篇(七):做一个幸福的人_800字

　　关于幸福，最常听到的一句话是“幸福就像猫的尾巴，猫儿努力寻找却不知道它就在身后。”无疑，那是生活中的点滴幸福。而更崇高的幸福，或许便是一路走来，努力将爱播种；待到回头一看，已是春暖花开。
　　爱是冬日里消融冰雪的阳光，是饥饿时化饥解渴的牛奶。心中有爱，幸福才会悄然而至，叩响你的心门。你可以想象省下自己的面包去救济穷人吗？你可以想象为了让别人有鞋穿甘愿自己不穿袜子吗？特雷莎修女就是这么做的。终其一生，她如同宇宙中最温暖的太阳，将所有的同情与希望带给需要的人。荣获诺贝尔和平奖，是她无疆大爱的小小见证。当她逝去的那一刻，脸上流露出的无边安详与满足，会让你明白什么是高尚的幸福。
　　《罗马假日》的女主演奥黛丽·赫本以其惊人的美丽与气质赢得了观众的青睐。有人问她如何使头发保持美丽，她嫣然一笑说：“每天让孩子触摸你的头发。”或许你不知道，赫本对公益事业一直抱有令人钦佩的热情，特别是对孩子。她曾成立了一个个基金会，并亲自前往非洲的许多贫穷国家接济孩童。每个受她帮助的孩子，无不爱上了她的美丽、善良。“种瓜得瓜，种豆得豆”，以爱换爱、无私帮助催生了孩子们心灵上的花朵，赫本是世界上最幸福的女演员！
　　写到这里，难免让人想起那位无私捐助大学生却没有得到回报的丛飞。有人为他惋惜，有人为他不平，但我坚信，施恩者不图报，传播爱并不是为了获得回报。农民播种，尚且有个别无法发芽的种子；况且整个社会看到那少数大学生的不义之举后，呼声大起，大众的心灵获得了一次洗礼，这不是更大的回报吗？
　　曾经以为，喂马、劈柴、周游世界、享受人生便是最大的幸福，但那一个个爱的传播者，用自己的行动告诉我：崇高的幸福深藏在爱的种子中。爱在左，同情在右，一路走来，努力播种，将沿途点缀得花香四溢，美丽动人，让别人看到，笑容满面；有泪可落，却也不是悲凉。
　　做一个幸福的人，随时随地，不要忽略困境中的人求助的眼神；给苦难者以同情，更不要忘了尊重；君子施恩不图报，播下种子也不必急着要看花开。
　　所以说，做一个幸福的人的秘诀，在于先使他人幸福。
 

丛飞不值得同情篇(八):跨过去，是另一片天_550字

　　对于跨过去，是另一片天。我有我的看法，我在学习上，英语并不是一座山，语文也并不是一座山。反而在学习上，并没有任何困难。而是我心理上的问题，与我对学习异样的态度，我在学习的时候会有如同暗室欺心的罪恶感，那种说不清明不楚的异样感觉。在我心头荡漾回旋。
　　大约是三四年级的时候，我的英语老师给我带来的伤痛。
　　那天晚上我与父母吵架，当时的心理不成熟，认为我学习差了父母就会想我妥协。就在第二天的英语测验上故意交了错误的答卷。当成绩改出来的时候，老师第一时间问我原因，我当然不肯把我与家长斗气的事说出来。从此我与老师作斗争，乐此不疲。
　　又过了几天老师忍无可忍把我带到了校长办公室，说要我退学。我最终是是被老师死拽过去的。从此全校同学大都知道到了我被拉到校长办公室，也知道了我是一个不值得被同情被结交的人，自此以后我恨上了英语以至于学习。
　　我的家人我谈不来也说不上话，也不理解我，认为我是在辩解为自己找理由。一般的人遇事焦急，有人会认为他上进有危机感。我处变不惊无欲无求的神态，反成为我不上进的证据。我不想表露心情，不是心情处变不惊不求上进。我那对一切毫不在意的语气，不是对失败的视若无睹。那是不想被关心、爱护、训斥、以及责骂。
　　他人的不理解，自己的不自重，最终使我堕落，不在他们的设想之中。
　　我的山是我自己，我需要的只是一个救赎。

丛飞不值得同情篇(九):考场作文资料包：感动

　　一、素材链接:
　　言语类
　　(一)名人名言
　　1.生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 —— 李清照
　　2.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操
　　3.力拔山兮气盖世 时不利兮骓不逝 虞姬虞姬奈若何？——项羽
　　4.一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆　游
　　5.芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 —— 秋瑾
　　6.壮烈的死，苟且的生。贪生怕死，何如重死轻生。 ——周恩来　　7.为了追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的，但寒冷，寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。——巴金
　　8.感动的眼泪是培养你心灵的酒浆。——傅雷
　　9.假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常。而你自己屹如泰山，像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。那才是你最大的成功。——傅雷
　　(二)凡人俗语
　　10.掌声在欢呼之中响起，眼泪已涌在笑容里；启幕时欢乐送到你眼前，落幕时孤独留给自己。是多少磨炼和多少眼泪，才能够站在这里；失败的痛苦，成功的鼓励，有谁知道这是多少岁月的累积……
　　——姜育恒歌词《小丑》
　　11.有些事你若是认为不该去做，无论别人怎么样威逼利诱，甚至用刀子架在你脖子上，你也绝不会去做；若是你认为应该去做的事，就真要你抛头颅，洒热血，你也非去做不可。这种了解和同情，唯有在绝世的英雄和英雄之间，才会产生。有很多看来极复杂、极秘密的事，都是往往为了一个极简单的原因而造成的。那就是爱。爱能毁灭一切，也能造成一切。
　　——武侠小说作家古龙
　　12.2006年的日历已经翻过去许多页了，可是在我们很多人的脑海中，2005年的很多感动依然留在这里，并因为拥有了一段距离，反而似乎变得更加清晰了。今天，感动中国2005年度人物颁奖礼隆重举行。此刻，我们好像看见在万家灯火中，在茫茫的人海里他们向我们走来，他们带着2005年这一年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动。
　　——2005年感动中国人物颁奖典礼开场白
　　事例类