因人而6篇

因人而篇(1):因人而异

晨光初露，是谁打开了荒芜，让芬芳开满了漫山遍野，那一簇簇艳丽，让我深深陶醉于“落红不是无情物，化作春泥更护花”的境界之中？
仿佛人都是要改变的，由当初的稚嫩变得些许青涩，再慢慢走向成熟。我们都不会停留在原地，因为时间的双手没有停下来过，那个快要到来的夏天，仿佛写着一张张离别的卡片。展望眼前，是不可磨灭的青春，是温故而知新的复习期，充满了枯燥却也和试卷拼搏得酣畅淋漓，我们的内心在一张张试卷上挥洒得淋漓尽致。
学习，最重要的还是学习方法，博学之，是每个人的渴望。每每看到别人的成绩，和做事的效率，总会内心羡慕，了解得到了别人的学习方法，自己也如此尝试，却发现根本不起什么效果。那段浅浅流年就如此浪费了。经常慨叹时光的易逝，却从未想过好好抓住它。那些适合别人的东西不一定是合适自己的。我们要切合实际来判断自己的学习方法。
千里之行，始于足下。当你意识到这一点的时候，那么成功还会远吗？我们“宜未雨而绸缪”，这样才能更快的认清自己。那个远方，什么模样，到不了也恋恋不忘。不是一味地迎合别人，合适的才是最好的。
懵懂，或许更多的是迷茫吧！现在的我们将要走向分别的岔路口，也许正走向成熟，也许未必吧……一成不变的东西没有人会提倡。发展是中国的第一要义，离开改革和创新是不行的。
“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”，除了要改变之外，还要有坚强的意志。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这些都是把这条路坚持走完的理由。
或许没有太高的志向，但这不代表可以没有志向。因为有了志向才可以改变，然后去找到适合自己前进的途径。不要盲目追求别人的风格，我们就应该做自己，充分发挥自己的才能。
有些时候走错了一条路，千万别再走错第二条路，因为你在改变，改成那个适合自己的方法，或许没有太多改变，但是你已经适合了社会。
夕阳下，那些斑驳的流年告诉我，青春未改，锦绣未央。适合你的将会在这次出发中有更大收获。

因人而篇(2):眼光因人而异

一枚杨桃，因为观看的角度不同，所呈现的形状也不同；人亦是如此，不同的人，看待事物或人的眼光也不同。有一千个人，就有一千种不同的眼光。所以，我们要用不同的眼光去看待这个世界。
如果，你身边的一个同学，因为参加了某项比赛并且获得了十分优异的成绩，当他被当众表扬的时候，你会怎么想？或许你会说，没什么了不起的，我一定会超越他；又或许你会说，他真棒，要是我也能像他一样就好了；又或许你会说，像我这样的人，是不可能获奖的……每个人肯定都会有不同的想法，因为每个人的思想性格和所处环境的不同，也就造就了每个人看待事物的眼光不同，才会有这样多姿多彩的世界。
在获得优异成绩或做事成功时，有些人会沾沾自喜，自骄自傲；有些人则不满足现状，向更高的目标进发。在成绩下降或做事失败时，有些人会丧失自信心，从此一蹶不振；而有些人则会重整旗鼓，继续奋斗。这就是人与人之间的差异。
成功人士马云曾说过这样一句话：如果你毕业于名牌大学，你就用欣赏的眼光看别人；如果你毕业于像我们这样的三四流大学，就用欣赏的眼光看自己。由此可知，他的成功，不仅仅只是因为他的能力，更重要的是他知道，应该如何用正确的眼光来看待自己与别人。即使他毕业于三四流的学校又怎样？只要他自己给自己足够的信心，努力奋斗，他不就成功了吗即使毕业于名牌的学校又怎样？如果只是一味自我感觉良好地干等着，只知道一味的贬低别人，那么他会成功吗？答案肯定是不会。
当我们优于别人是，也要用欣赏的眼光去看待别人；当我们劣于别人时，别忘了要欣赏自己。世界如果只有一种人，只有一种眼光，那么这个世界将会是单调无味的。眼光因人而异，我们也要时常换种眼光看世界。这样，你的世界或许会更美好。

因人而篇(3):因人而异造句

1、有关儿童教育专家指出，家居主色调，尤其是儿童卧房选择色彩时要“因人而异”。
2、所谓基因多态性即基因组序列上单核苷酸的差异，它造成对肿瘤化疗药物的疗效或毒性因人而异。
3、教学中,老师要因人而异,采取不同的教学方法。
4、教导学生时应该因人而异,充分挖掘孩子的闪光点。
5、从前面的论证咱们看到：广告的对消费者的阻碍有积极的一面，也有消极的一面，阻碍力也因人而异。
6、究竟什么时候该休息一段时间，让输入的语言材料在大脑内部按照个人的特点进行加工处理，这完全是因人而异的事情。
7、记忆单词的方法有很多,各人有各人的记忆方法和习惯,可因人而异。
8、这些无疑都是至理名言，但从中你可有所领会？看来，唯一可以肯定的是，对成功的看法，因人而异。
9、菲尔普斯表示，恐惧记忆的恢复程度因人而异。
10、封建时代说是女人地位低，看来也是因人而异，因势而异，女人有了权一样威风八面。
11、我们在制订假期计划时，要根据实际情况因人而异。
12、随着功夫的积累,气团逐渐增大,小腹充实饱满有力,有时会出现阴部作痒,会阴跳动,肾区及四肢发热等,这些现象或感觉可因人而异。
13、我对他们使用的原则是‘因人而异,固位强国,恩威并用,互相隔离；控而不死,纵而不乱。
14、烟花爆竹的意见，是否应该禁止或不从因人而异。
15、记忆单词的方法有很多,各人有各人的记忆方法和习惯,可谓是因人而异。
16、这类音乐也是因人而异，有的喜欢中国古乐，有人偏向国外的。
17、待力量储蓄足后,气流即可向下游动,此时练功者会感觉到阴部作痒,会阴跳动,腰部发热等,以上感觉出现的迟早依旧因人而异。
18、才能因人而异，我们须凭借与生俱来的这种东西踩出一条直路并努力向前走。
19、我知道一个人喜或不喜欢香水都是因人而异的事，可是我想让你知道我不是个挑三拣四的人。
20、有人喜欢吃榴莲,有人不喜欢吃,这些都是因人而异的。
21、其实饭后“走”与“不走”，应因人而异，动静结合，适可而止，乃是上策。
22、由于采集数据的困难，电机负载组是否采用变频装置，往往通过估算来确定节电率，其结果不准确，而且因人而异。
23、有人喜欢吃榴莲，有人不喜欢吃，这些都是因人而异的。
24、每个学生的学习成绩不尽相同。有非常优秀的，有一般的，也有学习较困难的，因人而异。
25、一份新公布的研究表明，人类掌握数字的能力是与生俱来的，这种能力因人而异，且与高级数学的掌握密切相关。
26、究竟什么时候该休息一段时间，让输入的语言材料在大脑内部按照个人的特点进行加工处理，这完全是因人而异的事情。
27、教导学生时应该因人而异，充分挖掘孩子的闪光点。
28、它是一个可以给人不同体验的美丽国家，但这也因人而异。
29、其答案取决于当事者愿意承担多大的责任，完全因人而异。
30、每个学生的学习成绩不尽相同。有非常优秀的，有一般的，也有学习较困难的，因人而异。
31、技能因人而异，我们必须凭籍天生的资质引导我们执著前行，奋斗不息。
32、耐受性主要与恶心和胃肠道症状有关，但它们常常因人而异。
33、每个人都有压力，但是如何应对却又因人而异。
34、对于不同的女性来说，如何平衡风险和益处也因人而异，取决于诸如遗传史、饮食习惯和生活方式等诸多因素。
35、教学中，老师要因人而异，采取不同的教学方法。
36、结果的时间有很大不同因人而异。您应该看到在90天内改善。发红，发痒的减少通常是第一个结果得知。
37、封建时代说是女人地位低，看来也是因人而异，因势而异，女人有了权一样八面威风。
38、不同类型的顾客我们在接待、推介过程中也要做到因人而异，区分对待，才能更好的服务好我们的顾客。
39、从而找出一种因人而异的减肥方法，在身体保持健康的基础上达到减肥效果，提高身体素质。
40、一部电影的好坏往往是因人而异的。
41、每个人对幸福都有自己的理解，幸福的意义因人而异。

因人而篇(4):人因德立德因人馨

在我们生长着的这片神奇沃土上，孕育了五千年的灿烂文化。从辉煌的古代文明到水深火热的近代磨难，从百废待兴的新中国到意气风发的跨世纪，一次次新的崛起，一个个撼世的奇迹，中华美德一次次彰显其神力，中国人一次次为中华美德书写新的注解。
家国情怀让爱国者慷慨赴死。屈原在泔罗江上高唱：举世皆浊兮，我独清；众人皆醉兮，我独醒。当他纵身跃进那滔滔碧波，任鱼虫吮吸时，天公也顿首垂泪。文天祥誓死抗元，万死不辞留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。谭嗣同在戊戌变法失败后，从容入狱，写下了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的绝命之诗。杀身成仁的大德成就了这些英雄，而这些英雄使“杀身成仁”四个字雷霆万钧。
见义勇为让平凡者肝胆俱豪。当非典肆虐的危险时刻，那些平时看起来弱不禁风，甚至有点姣滴滴的白衣天使们，却冲在了最前列。“我要到最危险地方去！”“半步也不能后退！”“只要还有一名患者没有脱离危险，我就不能离开！”这些铮铮誓言，表达了柔弱者的坚定。当汶川大地震袭来的危急关头，那些平时默默无闻，甚至有点私心的农民们，却表现出了惊人的坚强与勇敢：“你们再让我去救一个！”“我还能行！”“指甲扒掉了还能长起来的！”见义勇为的美德塑造了这些平凡人，而这些平凡人的高尚行为，让“见义勇为”四个字震烁心灵。乐于奉献让奉献者甘之如饴。
当祖国、社会、人民需要的时候，那些普普通通的工人、农民、知识分子，甘愿将个人的一切奉献给伟大的事业，甚至不会想到一丝回报。王进喜为了甩掉“中国贫油”的帽子，“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。”雷锋“愿意把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”；郭明义“奉献别人，快乐自己”；邓稼先为了祖国的“两弹一星”事业，甚至敢于用手直接去抓因故障而未爆炸的原子弹。“奉献精神”使这些人的人生得到升华，而这些人的行动，使“奉献精神”四个字光芒万丈。
人因德而立，德因人而馨。中华美德，就是在人与德的互立互培中，而得以发扬光大，万世流芳！

因人而篇(5):考砸后的日子

清晨，早早起床。昨晚的愁绪仍旧萦绕在我的脑海中，一脸烦厌无情地出现在我脸上。清晨，真是一片死寂。
来到阳台，一阵寒意迎面扑来，却也无法消逝我内心的愁。
许久，太阳出来了，阳光是那么刺眼，逼的我睁不开眼睛。它照射在湖面，瞬间令原已平静的湖面流动起来。
一圈又一圈的水波从山那边涌来，气势确是雄壮。它们向光照的那边涌去。拼啊，涌啊。奋力进入光照的那边。
虽然这光照只有几秒钟，但对于它们来说已经足够了。这，已经是已滋润它们的心，滋润它们寒意的心。
虽然也有许多没有照到，但它们也知道，能照到的只有一部分，并不会全部。但它们没有放弃，它们仍旧坚持向前涌，因为它们知道向前每涌一步，离光照的那边就近一步，也就成功一步。
这时岸边的鹅也动起来了。
张开翅膀，拍打起来，滑翔着向池中涌去。虽然它们不能飞向属于它们的那片天，但是，它们仍旧尝试着，“飞翔”着。
有时会被石头绊着，摔倒，有时会被荆棘刺到，受伤，有时会被赶鹅人的棍子打到，疼痛……
这一次又一次的尝试，令我不禁睁开了心眼，找开了心的窗户。
是啊。愁，其实并不是什么。它因人而生，因人而解，因人而起，因人而破。这都取决于我。
困难，并不可怕；考砸，也并不可怕。可怕的是我们面对它的那颗心。
在面对它时，心往往会被蒙上一层挥之不去的灰尘，但是只要拿起我们手中的那把扫帚。我相信这灰尘一定会被清除，虽然清除时会有些疼，也有可能流出鲜血，但只要坚持，这永远无法阻止我们前进的道路。
忽然，一丝疼意由心而生，但我知道，这是我奋斗的见证。

因人而篇(6):唯一使世界单调

叶芝曾落墨：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”且看今日之教育模式，仅简单以进退与否为单一标准，高分而退步者因受罚而神伤，低分而进步者因赞赏而雀跃。同一标准，既不能注满低分者的一桶水，更灭了高分者的一把火。
由是观之，陟罚臧否，可异同也。
曾因雅典奥运会打破世界纪录而被尊为亚洲飞人的刘翔，却因2008年的因伤弃赛被众人唾骂，称“在家门口丢脸”，2012年在跨栏时摔倒，单脚跳完全程却得到“骗子”的称号。一次的失利仿佛抹去了他曾经所有的成就，抹去了他的汗水和心血。的确，如果在进退与否这个单一准绳的衡量下，他退步了。但在人性的标准下，他是精神界的巨人。
标准，宜因人而异，对于失利者，或许人性才是更好的标准。毕竟，人性远比金牌更动人。
电影《大鱼海棠》，一部编织了十二年的梦：瑰丽异常的天河，浩渺烟波的大海，沉淀在神话中的生灵和神兽，一幅饱含文化底蕴的画卷在眼前展开。然而，评论声中说其与“日漫”相比简直不堪入目的不在少数。诚然，“国漫”相比于“日漫”，也许尚未成熟，一路走来，虽跌跌撞撞，但他成长了，就像个拿了低分的孩子，正准备为小小的进步而欢呼雀跃。本来理应得到一句赞赏的评论，一个温柔的眼神。但各种声音的背后让我们清醒理性地认识到，标准，宜因人而异。对于落后者。倘若轻易地嘲笑每一个落后者，岂不是遏止了所有进步的可能性？
标准，宜因人而异。《平凡的世界》中有这样一句话：“每个人的生活同样也是一个世界，即使最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。”是的，一个人有一个人的世界，不同的世界有不同的标准。只要在自己的世界中，竭尽所能，发挥自己的力量，无论结果如何，进退与否，那都是成功。
标准，宜因人而异。请用人性去衡量落后者，相信“人只有经历自己的渺小，才能达到高尚”。请用理解去衡量进步者，相信正是有其曾经一整个冬季的孕育，才会有如今的突破。请用不同的标准衡量每一个人，注满生活的那一通水，点燃心中的那一把火。