有志不在年高的意思6篇

有志不在年高的意思一:有志不在年高的意思

【拼音】：yǒu zhì bù zài nián gāo
【解释】：指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。心里有远大的志向要从小就培养，心中没有理想，到老也是白活。
【用法】：复句式；作宾语；含褒义。
【成语接龙】：有志不在年高——高山流水——水火无情——情长纸短——短兵相接——接连不断——断编残简——简贤附势——势不可遏——遏密八音——音容宛在——在谷满谷——谷父蚕母
【出处】：明·许仲琳《封神演义》第二十三回：“樵子抚掌大笑不止，对子牙点头叹曰：‘有志不在年高，无谋空长百岁。’”
清·李宝嘉《官场现形记》第三十八回：“常言说得好：有志不在年高，无志空长百岁。我那一桩赶得上姑奶奶？”
【造句】：
1、唐昊：有志不在年高，无志空长百岁，凭你也配提起我祖父的名号！
2、俗话说，有志不在年高，活到老，学到老。只要有目标，有恒心，有信心，有决心，年纪与成功是无关的。
3、有志不在年高，无志空活百岁。
4、有志不在年高，一个人如果没有志向，即使活了一百岁也毫无价值。
5、俗话说得好，“有志不在年高，无志空长百岁。"。
6、俗话说得好，“有志不在年高，无志空长百岁。”
7、常言说得好：有志不在年高。我那一桩赶得上姑奶奶？
8、有志不在年高，尽管我们还年青，但我们仍然要有“肩负建设社会主义重任”的伟大志向。
9、后来提起这个笑话，他就

有志不在年高的意思二:理想作文800字

《青春理想作文800字》
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
生活正如茫茫无际的海洋，青春期的我们则是那一叶叶渺小的扁舟，我们都在向着自已的理想奋力航行。因为那个方向矗立着我们理想的灯塔。倘若失去了灯塔的作用，我们便会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，我们才会在这青色的年华中勇往直前。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”他形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人生不仅要有理想，更要努力地去做。如果停留在幻想中等待新的开始，不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你是否也在梦幻式的理想中彷徨呢？
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志。”那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理作文想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁、海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？
大家都知道，世界体坛风云人物、多年来罕见的平民励志英雄、华裔球员林书豪：论天赋，他的身材只能算篮球矮人；说职场，他是经常被考虑裁减的对象；摆战绩，他更是乏善可陈，脸上无光。但当那些与他同样的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨无所事事的时候，他却满怀信心与斗志，刻苦地训练自己的体能，聚精会神的“阅读比赛”。正是因为他对理想的执着追求，并付出实际行动，才成就了他今日辉煌。同学们，趁我们正年轻，请勇敢地跨出那一步，哪怕只有一丝希望也要坚持下去，相信在不久的将来，你一定会实现自己的人生理想。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。”同学们，让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，在人生的航程上乘风破浪，奋勇向前。


《为理想奋斗作文800字》
蒲松龄曾说：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这里所说的“志”即理想。中国还有句古话：“无志之人常立志，有志之人立常志。”我们则需要立常志，立大志，并为之努力奋斗。
树立远大理想是成功之路上的第一步。俗话说：“有志不在年高，无志枉活百岁。”陈胜青年时就有了“燕雀安知鸿鹄之志”的心胸，后来才有了大泽乡起义的壮举。毛泽东十三岁时就言诗咏志：“学不成名誓不还。”最终振兴中华。不难看出，要想成就事业，必须持之以恒的为理想努力奋斗，立志而无恒，便是徒劳。
古人大多十分注重理想，他们为了理想，宁愿付出一切。不论到了何等境地，都要坚持理想，并不懈地追求、努力。宋朝的唐皋，年轻时就立志考状元却屡屡落榜，但他并不灰心，愈不中，愈苦读，整整过去了三十年，终于在58岁时如愿以偿。尽管仪表上少了些光彩耀人之处，可他勤奋刻苦和顽强拼搏的精神着实令人感动，在他这种精神的深处，流露出他对理想的执着追求。年轻时的确时运不作文济，但他没有被命运吓倒，为了心中的那份理想，勇敢地同命运较量。是他的远大理想始终支持着他的信念，引领他走向成功。祖狄和刘琨从小就萌发了远大的志向——建功立业、复兴晋国、成为国家的栋梁之材。为了这个理想，他们每天早晨一听到鸡叫就起来练武，从未间断，最终实现了各自的理想。残酷的宫刑也没有使司马迁退缩，他立志愤写《史记》，为理想忍屈受辱、毫不动摇的精神足以震颤我们的心灵。孔子为了实现胸中的理想，周游列国设坛讲学，终于让他创立的儒家学说大兴于世，自己也被人们传诵千古。古往今来，因成就理想而事业有成者不胜枚举。我们能做的就是学习这些事业有成者所具有的坚强意志和不懈的追求精神，用成就理想来体现人生的价值。
小溪的理想是流入江海；幼苗的理想是成为栋梁；雄狮的理想是成为百兽之王。万物皆有理想，正值风华正茂的我们，作为跨世纪的新一代，作为新世纪的弄潮儿，更应该超越古人的雄心壮志，树立远大理想、不懈努力，用辛勤的汗水去浇灌理想之花，用拼搏的双手去创造我们美好的未来！


《点亮理想之灯作文800字》
人生匆匆几十载，说多则多，说少则少，为何？有人碌碌无为，几十年过得几近无差，不过多看几次日升日落，春去秋来罢了。有人则肩负着各种使命，无论谁给予的，总觉得时间不够。老人们常说：“人活一口气，活个精气神！”没错呀，人活在世，是该有个奔头，活就该活出个样，活出个彩儿，不然，枉在世上走一遭。
试问日间行路与夜间行路，明眼人行路与盲人行路，哪个更容易，哪个更有效率？这就好比有理想人与没理想人。再问，纵使你身不乏，脚程也飞快，但不知终点在哪儿，你又何时能到达，不如呆在原地。这与南辕北辙颇为相似，但又不尽相同：起码人家车主还知道去何处，即使背道而驰，但地球也还好是圆的。那么，你呢？漫无目的，何时是终期，恐怕是无期。
所以，立志尤为重要，当然更要尽早。
或许有些前辈要笑我：“哈哈，小丫头，你才多大，讲什么立志呀、奔头呀！”我以为不然。“为中华之崛起而读书”，这样有内容、有感情、有深度、有气节的话，周恩来总理不也是在青年时代说出的吗，有志不在年高，无志空活百年。
生活好似巨大的迷雾森林，充满作文了未知和神秘，却也使人找不到目标和正确方向，青春美得像赞歌，又怎能在摸索中浪费。我们已在其中摸索了十余年，明明灯火在心中，此时不燃，更待何时？
理想不是名词，不是形容词，它是动词。它不需要你的供奉，不需要你的灌溉，不需要你的仰望，能得到它垂青的是汗水，是努力。是让脚踩在土里，而不是让整个人类浮在幻想与美梦的云朵里。
口水说尽三千丈，理想的重要与时机我已说了不少，但行动永远比语言更有说服力，何况青年时代正是可选答案最多的年龄，所以我们更应持起理想的明灯。须知，破浪需乘风，扬帆才可远航。问一问你的心它想要什么，看一看现实我们必须选择什么，着眼现实，踏上希望，让理想既不那么冲动又不那么无趣。
让理想像一束火苗，点燃在你心中，然后拿出你的热情，拿出你的勇气，为未来铺路，一路踏着祈望与激动，一路闯过困难与险阻，一路温暖与冰冷交替，一路人生五味尽尝，但你永远不必担心方向，心中有光明，路上有光明，心早已知道方向，身又怎会迷失方向？
那么请点亮你心中的理想，带你去寻找，寻找你一直梦想的远方。


《坚持理想铸造成功作文800字》
理想是航灯，引导我们前进的方向，理想是桨，助我们划向成功的彼岸，理想是石，奠基我们人生巅峰。人生在世，需要理想。理想催动我们前进，给与我们鞭策。在理想的道路上，我们只有坚持，才能铸造成功。
高杉之歌
李陵事件，龙颜震怒，百官无人敢辩。你毅然站出，直言申辩。你触怒龙颜，被打入天牢。终因无钱捐献而身受腐刑。这对你来说可以是奇耻大辱了。你曾想到了死，就让死亡来洗刷耻辱吧！一通闪电划过天空，震耳的声音将你惊醒。“我还不能死，我还有我的理想没有完成！”于是，你在黑暗中前进，在苦难中坚持。史家之绝唱，天韵之《离骚》。是对你坚持最好的褒奖。
司马迁，你犹如高杉一样高大。你在密集的树缝中告诉我：在人生道路上，只有把苦难变做磨砺，才能实现理想。
白雪之赞
2岁时一场大病夺去了你说话的权力，你无法与正常人交谈，更不用说随作文着音乐合拍起舞了。可是你没有放弃，你热爱这舞台，你坚持着自己的理想。训练场上的一次次跌倒又爬起，泪水与汗水交融着。你终于站在春晚的舞台上，华丽的舞姿，轻快的舞步，与音乐配合的天衣无缝，举手投足间展现人性的高洁与美丽。
邰丽华，你犹如白雪一样高洁、美丽，你在雪花的世界里告诉我：在人生的道路中，只有刻苦认真，才能实现理想。
松柏之颂
三十四岁已是朝暮，满身伤病足可以让你望而止步。“小飞侠”光环已褪去，天空中是年轻人的舞台。用行动向世界说：“不！”十六年的坚守，铸造五次总冠军的辉煌！
科比，你犹如松柏一样坚韧不屈，你在碧绿的针叶间告诉我：在人生的旅途中，只有坚持不懈，才能铸造辉煌。
尽管雾很大，但我们依旧能看清脚下的路。理想是雾中的灯，只要我们脚踏实地走好脚下的路，我相信：理想一定会实现，成功一定会属于我们！


《我心中的理想作文800字》
中国有句古语说得好：“骏马无腿难走路，人无理想难进步。”这充分地表明了理想对一个人的成长是多么的重要。我今年9岁了，上小学三年级，自我有记忆以来，心中曾萌发了无数的理想，它们像一个个五彩玟斓的泡泡，像一颗颗璀璨夺目的星星，飘进我甜蜜温馨的睡梦里，融入我快乐欢畅的童年生活中。
记得才上幼儿园的时候，我就是一个贪吃的小孩，只要一看见好吃的，口水就止不住地往外冒，而且特别喜欢看那些美食节目，恨不得立刻钻进电视里去吃个痛快！于是我的第一个理想便油然而生——当一个美食家！我把想法告诉了妈妈，可是妈妈说，美食家并不只是吃吃，玩玩，看看而已，还要学会自己做菜，讲究色香味以及营养搭配，要品评和提升别人做出的食物……看来这还是个大学问，没有扎实的功底是成不了美食家的。我现在只能当个小吃货，对于美食文化，再慢慢研究学习吧！
上小学一年级了，我接触的人和事物多了起来，理想也有了变化。首先吸引我的是各位科任老师们！语文课上，老师声情并茂的讲解，一篇篇课文就像一个个作文动听的故事，一排排拼音就像一串串跳动的音符；数学课上，老师让我们做各种算术小游戏，用彩色的折纸剪出各种形状，带领我们走进奇妙的数字王国；美术课上，老师用五颜六色的画笔教我们描绘春、夏、秋、冬大自然的美好风景……哇！我觉得老师们真是无所不能，太让我羡慕崇拜了！我决定自己将来也要当一名老师，带给别人知识和快乐！当然啦，为了实现这个理想，我现在必需努力学习各种知识，向着我的目标前进！
等到上二年级，学校组织的一次义捐活动让我有了当一名慈善家的理想，运动会上，我又想当一名强健的体育高手，看见同学生病痛苦的样子，我又想当一名白衣天使……
现在我上三年级了，我的理想更多了：发明家、作家、科学家、航空员、电视节目主持人……
妈妈说，每种职业都是神圣的，都是为人民服务的，都是为了让大家的生活更加美好。要想实现心中的理想，就必须从小做起，努力学好科学文化知识，要拥有健康强健的身体和善良感恩的心灵，只要有决心和毅力，一步一个脚印，就一定能实现自己的理想！


《理想永伴我而行作文800字》
每个人的理想都不同。有的人渴望长大之后当一名救死扶伤的“白衣天使”；有的人渴望长大之后当一名公平、公正的“律师”；有的人渴望长大之后当一名保家卫国的“士兵”。而我的理想是当一名人类灵魂的教师。同学们，“理想是世界的主宰”。理想是人生道路上的导航；理想是动力，有动力才会有理想；理想是桥梁，能支撑你走向成功之路。理想永远伴着我而行。
理想在我们的心中是一件极其简单的事情，可要实现自己的理想是很难的一件事情。在我小时候有许许多多的理想，比如：当一位警察、当一位导游、当一位幼师，可现在只有一个理想，那就是当一位教师。之所以有这个理想，是因为我觉得教师这个职位是高尚的、是受人尊敬的，所以，这个理想就渐渐地在我的心中萌芽长大了。教师虽然要教学生、还要管学生、还要认认真真的帮学生批改作业。但我还是觉得教师这个职业是幸福的、开心的、高尚的。你看，每天都有许多天真无邪的小孩陪伴在我们的身边作文，所以我觉得教师这个职业是幸福的。如果我长大之后当了一位教师，那我就要像培养花朵一样培养他们，让他们在我们的臂弯下锻炼成能经得起风雨的花朵。做一个教师就要做一个对自己问心无愧的好教师；做一个教师，就要把自己这颗爱心默默地奉献给学生；做一个教师，就要把自己学到的知识毫不犹豫地教给学生，只有这样才能称得上是问心无愧的好教师啊。我常常听到有些家长说：现在的小孩子学习都这么认真了，怎么还学不好呢？如果我当上了教师，那我就要让他们学习开开心心的、高高兴兴地。在学习的过程中，让学生做到“劳逸结合”，小孩子们才会爱上学习。我最喜欢教师这个职业了，只有这个职业是最符合我的性格，那我就得向教师这方面勇往直前。
“凡事以理想为因。实行为果”。有理想，就等于拥有了全部知识；有理想，就等于拥有了一切；有理想，就等于拥有了全世界。我知道有许多人都喜欢这个职业，而我就是其中一个。让理想永伴我而行吧！


《理想是不灭之灯作文800字》
理想是灯塔，为我们指明方向；理想是火把，为我们驱散黑暗；理想是太阳，能照亮我们的人生。
《钢铁是怎样炼成的》给了我以启迪，鼓舞我在学习上要努力拼搏。记得前几个星期，正在准备期中考试，班级里每个人都在紧张地复习，为的是什么？还不是为能考出一个让自己满意的好成绩？一些想让成绩更突出的同学，拼命地做练习题，题目似乎无穷无尽，做完了一道又一道，汗水滴在作业本上。尽管如此，还是一刻不停地思考着。累吗？当然，但不能因为累了就放弃，因为我们是为了自己的理想而奋斗。理想就像兴奋剂一样，让我们充满了奋斗的力量，它激励着我们，向一道道难题发出挑战。
理想是人生的航标，在我们迷茫时，为我们指引方向。在我们的人生道路上，必然会经历各种挫折和失败。这是往往会失去方向，理想就是人生的指南针，为我们指引方向。就在期中考试结束后的几天，成绩出来了，我只有547分，我刚开始很不相信，我这么多天的努力，就只换来这分数吗？我觉得我的辛苦都白费了，我不甘心，作文一定要更加的努力，付出的更多，让下次考试能更加的出色。把自己的理想树立地更高，这样才能让我更加有力量地朝自己的理想奋斗。虽然奋斗的路是辛苦的，但是辛苦过后就是幸福的，还记得老师以前说过的话：“辛辛苦苦十几年，幸幸福福几十年；幸幸福福十几年，辛辛苦苦几十年。”说的意思是：“读书的这十几年你付出得多了，那么未来的几十年你将幸福的过完，如果读书的这十几年你都玩掉了，那么你的未来将很辛苦。这两句话说明了要想将来幸福，现在就必须要付出辛苦。有了理想，才会去奋斗，才会去付出，将来才会美好。
假如人生没有了理想，生活就会失去色彩，将变得荒凉、无味。今天，它是理想；明天，它是理想；后天，它还是理想，但多年奋斗以后，它将成为现实，所以我们不要在实现理想的路上被困难所击垮。
人生的路上，因为有了理想这盏灯，便不再黑暗；生活，因为有了理想这盏灯，而不再单调，再黑，我们都不会胆怯！我们的青春会因梦想而更加精彩，让理想之灯，永远照亮我们的人生吧！


《理想与追求作文800字》
在这个世界的理想有两种，一种是我实现了我的理想，另一种是理想通过我得到实现，纵然牺牲了自己的生命。
人生在世，总要有理想、追求，有所希望，那样才活得有意义，过得有意义，过得才充实。
理想与追求是相辅相成的，如果没有理想，精神会空虚，无所作为；如果有理想而不去追求，那回忆一无所获。古往今来，人们都在理想中不懈追求。“诗圣”杜甫生活在风雨飘摇时期，为着自己的理想，不顾个人的贫困潦倒。为“天下寒尘”追求“广厦千万间”；老山前线的英雄们为了理想抛开温暖的家庭奔赴残酷的战场，他们追求的事祖国人民能够幸福地生活在和平安宁的国土上；优秀共青团员张海迪，她是一个残疾人，自学了硕士学位，翻译了十几万字的外文著作，还自学了医学，是什么精神力量支持她这样做呢？也是因为她有崇高的共产主义追求为人民服务，使别人得到美好幸福的愿望。崇高的理想是精神的支柱，追求是行动的指南。
理想与追求往往又是相背的，回首我所走过的理想与追求之路，权衡得失，既感悲哀又觉欣慰，我有作文许多美好的理想与追求，我所追求生花妙笔，动听的歌喉，精湛医术……可往往空又鸿鹄之志，令我遗恨，但我对美好的一切仍一如既往地追求着，虽然我得到的仅仅只有我所流淌的汗水和泪水的千分之一，但使我明白：美好的理想蕴藏在追求的艰辛里。
正确的理想与追求是科学发展，社会进步，然而不懈执着的理想与追求却不是朝三暮四，优柔寡断的人所能坚持的，它是痛苦的，又是幸福的，追求的痛苦孕育了理想的幸福。
我们这代青年，肩负着祖国四化建设的重任，我们要永葆生命的青春永含进击的斗志，扬起理想的风帆，追求属于你犹如沙漠上的绿洲。
人是应该有理想的人。人们说到理想总会把它往很好、很崇高的方面想，其实生活中并不是这样的，你可以把理想具体化为你想要得到的东西，包括物质上的和精神上的，只要不犯法不违背道德，那么你要追求什么都可以，就看你有没有那个能耐而已。你说你没有理想，我认为那应该是你不知道自己真正想得到的是什么东西，没有一个很明显的目标，所以你就没很大的动力区追求什么。

有志不在年高的意思三:志向的意思

【拼音】：zhì xiàng
【解释】：志向，指人们在某一方面决心有所作为的努力方向。具有不同世界观和人生观的人有不同的志向。无产阶级的最终目的是实现共产主义，并以此作为最远大的志向。从个人来说，志向主要通过选择职业来体现，个人应选择社会需要的、最能发挥个人特长的职业作为志向，并为实现志向而努力奋斗。是远大理想、目标。
【近义词】：志愿、志气、意向、愿望、抱负、梦想、理想、
【出处】：宋真德秀《直前奏事札子》：“陛下以苟安为志乡，则国

有志不在年高的意思四:有志不在年高作文

【篇一：有志不在年高】
祖国，在每个人心中都是最神圣的。我们都热爱自己的祖国，但热爱祖国可不是英雄的专利，我们少年依然可以做到。“有志不在年高。”十二岁的雨来就用他的行动为我们诠释了这句话。在烽火连天的抗日战争时期，举国抗战。富饶的晋察冀边区里，美丽的还乡河旁，调皮的雨来就生活在这里。雨来上了夜校后，接受了爱国主义教育，也开始为抗战贡献自己的力量。鬼子来扫荡时，雨来为了掩护李大叔，被鬼子抓住了。面对凶残的敌人，雨来毫不畏惧，他镇定自如。鬼子给他糖块，他不要；给他金戒指，他依然不要。
在当时那个物质匮乏的年代里，人们连饭都吃不饱，面对这些诱惑，人人都应该心动的，可雨来凭着他坚强的毅力忍住了。在利诱宣告失败后，敌人露出了凶残的面貌。日本军官用他那鹰一样的爪子狠扭雨来的耳朵，继而拳脚相加。鬼子都打累了，可雨来对党的秘密依然守口如瓶。面对鬼子的威逼利诱，雨来毫不屈服。在敌人恼羞成怒要枪毙他时，机智的雨来却跳水逃走了。啊！十二岁，在我们还在对着爸爸妈妈撒娇时，小英雄雨来却已经为抗战做出了自己的贡献。试想：如果雨来在鬼子的威逼利诱下说出了李大叔的下落，那么，李大叔就会被抓走，他身上的重要情报也会被日本鬼子发现，那么党将会蒙受巨大损失……
但雨来坚持住了，因为他知道，自己是中国人！相反有些人，却为了自己的利益背叛了自己的祖国，他们的无耻行为令人发指。邢仁甫，共产党的大叛徒，中国的大汉奸，在抗日战争期间，担任某军区司令员兼旅长。掌权后，工作不认真，生活腐败。后来因为不满意别人代替自己的职位，投敌叛变。当然，他最后也受到了应有的惩罚。我不知道，如果他听到了雨来的故事后会作何感想：是羞地无地自容，还是无所谓，依然死心塌地地为敌人卖命。
但像雨来这样爱国、有正义感的中国人还是占大多数的。“有志不在年高。”我们从现在开始应该好好学习，加倍努力，并牢牢记住这段屈辱的历史，更要铭记像雨来这样的英雄，让他们激励我们不断前进。在不久的将来，为祖国的建设贡献自己的力量。
【篇二：有志不在年高】
我有个弟弟，小的十分可爱，他的名字叫做李易轩，才10个月大，可是我这个大姐姐却为他铺满了N条路，那也得从他的经历说起……
1：模特。
弟弟从妈妈的肚子里生出来，就是一张帅哥脸。瞧他那白白嫩嫩的皮肤，迷人的眼睛，帅气的鼻子，尤其是他那双小耳朵，让见了他的人，口头谈个个都成了：“这小子真帅！”赞地妈妈笑得合不拢嘴，到处带着弟弟跑来跑去。而且弟弟还拥有修长的身材，我家对面那户也有婴儿，可是放在一起比，呀！差十万八千里啊！弟弟完全胜过于那位婴儿的身材，想起这我就哈哈大笑。老弟，看来世界名模的男主角非你莫属了！
2：美食家。
弟弟的嘴巴对食物特别敏感，就连刚生出来都是咬着手指头尝味道。特别是吃奶的时候。记得那次，弟弟在我家，因为肚子饿了，哇哇大哭了起来，手忙不过来的姨妈命令我去泡奶。由于第一次泡，所以左一把，右一甩地，一下奶粉太多，一下水太烫，搞得脑子跟不过手动，糊里糊涂地就完成了。当我把奶粉给姨妈，弟弟便立刻伸出他那爪子，抓住奶瓶就往嘴巴里塞。可是刚尝了一口便吐了出来，弄得衣服乱七八糟，脏里吧唧的。经过专家（我）评审，最后判定的结果是味道太淡，食之无味。你们说，他难道不是美食家么？
3：歌手。
弟弟的声音有高有清脆，让人听了不得不赞叹不已，所以，我决定，弟弟长大可能是块当歌星的料子。那次，我正在看电视连续剧，看了真是又惊又喜，可是好时光总是一眨眼就过去了。正在这是，电视里的片尾曲吸引了活泼的小弟弟，弟弟立刻叫了起来，接连着就长声喊起来呢？幸亏他还不会说话，如果会说话，那还不弄个全家闹翻了才了事啊！电视片尾曲结束了，弟弟便又叫了起来，看来他挺聪明的，就听一边就记住了。没准长大成为巨星，为我这个姐姐做事，让我光荣光荣，那有多好啊……我流着口水，心里念叨着。
我这个弟弟啊！——“听说现在当工程师不错！”“真的啊！”我张大着耳朵听着他们的谈话！诶，没准弟弟长大当工程师还好！弟弟，你快转职吧！
【篇三：有志不在年高作文】
假期里妈妈给我买了一本书，叫《名人故事》。其中李四光爷爷小时候的故事深深打动了我。
李四光是我国著名的地质学家。1889年出生在湖北黄冈一个教师家庭了。上学以后，他怀着科学救国的理想，刻苦用功，连年都是全校第一。放假时，他大部分时间，都忙忙碌碌地跟泥土、石头打交道。1905年，李四光成为了年龄最小的同盟会会员。有人问他：“你年龄那么小，能为革命干什么工作呢？”李四光毫不犹豫地回答：“凡是我能做到的我一定会尽力。”大家都说有志不在年高。新中国成立后他全心投入祖国的建设事业中，成为我国功勋卓绝的地质学家和“地质力学的创始人”。
读了李四光爷爷的故事后，我感到十分羞愧。想想自己：不爱写作业，上课开小差，一到放假，每天想着吃喝玩乐，早把作业抛到脑后，有时还跟妈妈撒娇，浪费了大好时光，周恩来爷爷从小都知道为中华之崛起而读书，我怎么能什么都不想呢？所以我要向他们学从小立志，现在好好学习，长大做一名医生，救死扶伤，帮病人远离病魔的摧残，让人们健康幸福地生活。
【篇四：有志不在年高】
因为爱国，才有了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；因为爱国，才有了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；因为爱国，才有了陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。因为爱国，才有了无数令人敬佩的英雄人物。俗话说“有志不在年高”，小英雄雨来就是其中一个杰出的代表。这几天，我们学习了一篇课文，课文的题目是《小英雄雨来》，自从学了这篇课文，我就久久地陷入了深思。这篇课文主要讲的是在晋察冀边区，有一个村庄叫做芦花村，村里有个小孩名叫雨来。他水性特好，尤其擅长仰浮，在水中像个小鸭子一样灵活。
一天，鬼子来“扫荡”了，雨来为了掩护革命干部李大叔，被敌人抓住了。雨来的宁死不屈激怒了鬼子，于是鬼子开始对他毒打逼迫，可雨来还是毫不屈服，机智勇敢的同敌人作斗争，最终巧妙脱逃。体现雨来机智、勇敢、面对敌人不屈不挠的句子有很多，比如：“雨来用手背摸了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：‘我在屋里，什么也没看见！’”“雨来没有接他的糖，也没有回答他。”“雨来摇摇头，说‘我在屋里，什么也没看见！’”“雨来半天才喘过这口气，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫，两眼直冒金花，鼻子里流着血，血珠掉下来，溅在课本那几行字上：‘我们是中国人，我们爱自己的祖国’”“鬼子打得累了，雨来仍是咬着牙说：‘没看见！’”当敌人问他看见有人跑进来了没有的时候，雨来他嘟嘟囔囔地说：“没看见！”接着敌人利用哄骗、利诱的方法来诱惑雨来时，于来非常坚定地说：“没看见！”敌人无计可施，企图用威胁、毒打的方法来让雨来折服，可是雨来依旧说：“没看见！”充分体现了雨来不畏强敌，同敌人斗争到底的坚强意志。鲜血滴在“我们是中国人，我们爱自己的祖国”几行字上，表明了雨来誓死保护交通员和敌人斗争到底的决心与坚强意志；体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。
小雨来伟大的举动令我深深感动……学了这篇课文，我联想到了其它抗日小英雄的动人事迹：当敌人来扫荡时，王二小冒着生命危险把敌人带进了八路军的埋伏圈，敌人知道上当后，把王二小打死了。二小为了我们的祖国，竟然不惜牺牲，我被他那爱国的品质所深深折服。还有那年仅十三岁就牺牲的抗日英雄刘胡兰姐姐。当敌人抓住了她，要她交出共产党名单时，她却把头一甩，说：“不知道！”最后，敌人用铡刀把她铡死了。啊，真是“生的伟大，死的光荣”！我们和他们的年龄相仿，但他们却出生在那样动乱的时代，能够勇敢地对凶残的敌人说不，是多么的伟大！跟他们相比，我现在的生活是多么幸福，有父母无微不至的关爱，有老师长辈细心的教导，我们生活在一个爱的港湾里，却“身在福中不知福”：我们爱挑食，总是埋怨玩得不够，嫌父母唠叨……
同雨来相比，我们显得十分渺小。“真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。”约素夫这样说到。《小英雄雨来》这篇课文就让我真实地认识到了人生的价值：我们现在的幸福生活是无数先辈的鲜血和生命换来的，懂得珍惜自己现在的生活，懂得我们现在的一切来之不易可谓是真正的幸福！
【篇五：有志不在年高】
同样的年龄，不同年代的事，看完《小兵张嘎》这部电影使我受益匪浅。
故事发生在1937年白洋淀的一个村子里——鬼不灵，那是嘎子的故乡。嘎子，名张嘎，他机智勇敢，活泼可爱。他从小与奶奶生活在一起，没有爹娘，但他们的生活仍然充满了无限的乐趣。直到有一次皇军来鬼不灵扫荡，发现他家中有一位八路，嘎子让八路先离开了，而自己的奶奶却被鬼子抓起来捆在大树下，皇军向奶奶打听八路的消息，奶奶宁死不屈，一个字也不肯说。皇军气急败坏，一切刺死了她，奶奶倒在血泊里。惨不忍睹的场面让嘎子非常难受，此时的嘎子早已对敌人充满了仇恨。于是，他下定决心要当八路军，替奶奶报仇，把日本鬼子赶回东洋老家去。就这样，他带着自己的决心历尽千辛万苦找到了八路军，当上了一名小侦察员。他时刻为革命着想，帮助八路军消灭鬼子。嘎子一次又一次的与鬼子作对，皇军也拿他没有办法，经过一次又一次的搏斗，他与八路齐心协力消灭了鬼子。革命胜利以后，嘎子、佟乐、玉英、胖墩都当上了真正的小八路，他们为中国人出了一口恶气，同时也替死去的亲人报了仇！
看了《小兵张嘎》后，我也看到了日本鬼子残酷无情、蛮横无理、卑鄙无耻、无恶不作的丑恶形象；更使我看到了一个机智勇敢、坚定执着，永不言弃的小英雄。这时，思绪万千的我想到了自己，我们生活在幸福的环境中，沐浴着阳光雨露茁壮成长，享受着无忧无虑的生活。但是，我们这些“小公主”和“小王子”却还不知足，过生日还讲什么派头；春游、秋游比谁的零食多，谁的高档；穿名牌，用名牌，就连玩具和吃的零食都是名牌，和小嘎子比起来，我们真感到自愧不如！特别是小嘎子那遇到困难不退缩，知难而进的精神值得我们学习。哪像我们现在，遇到不会做的题就留在一边，也不动脑思考；每次做值日轮流到自己时，就推卸责任，都极不情愿；做清洁时别人扫少了就不乐意，总为一些小事情斤斤计较。相比之下，我们和嘎子真是天壤之别！
我们是21世纪的主人，过着幸福的生活，再看看现在的“奥运会”、“神七”……科学是多么发展，随着时间的奔跑，科学又将会创造出许许多多科学奇迹。因此，人们的生活更加美好，经济更加发达。我们从小在“蜜罐”中泡大，没有见过硝烟，更没有尝过苦头，虽然嘎子是在枪林弹雨中度过童年的孩子，但我们仍旧要像他那样不忘国耻，振兴中华。“有志不在年高”就是说无论有多大的愿望和志向，不在于多高的年龄。而嘎子就是这样的人，一个值得我们敬仰的人，一个值得我们学习的人，我们更应该知道，没有知识就会落后，落后就要挨打。所以，我们一定要好好读书，奋发图强，将来把祖国装扮得更加绚丽多彩！
【篇六：有志不在年高】
一个万里晴空的下午，透明的蓝天，像一块手帕，蓝天上停留着细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的玉兰花。
“铃……铃……铃……”放学了，同学们纷纷走在回家的路上。王明平时是一个十分好学，喜欢看书的学生，他正一边看着书，一边过马路，快走到马路的一半时，一辆小汽车犹如一把离弦的箭向王明冲去。
这紧急的一瞬间被走在后面的李芳看见了。说是迟，那时快，李芳以100米冲刺的速度跑去，将王明一把推开。王明被李芳推出了马路，但是李芳……不幸中的万幸，司机的急刹车使李芳压成了骨折，李芳很快被送进了医院。
尽管经过医生的抢救，但还是需要几个月的时间才能痊愈。
“再过几个星期就要期末考试了，而且是毕业会考。我该怎么办呢？”李芳想着。“不行，我得自己复习，还得去参加考试！”她刚想抬起脚，就痛得龇牙咧嘴。
妈妈走了进来，说道：“芳芳，你要干什么？”
李芳说：“我想看看书。”
妈妈从女儿充满酸楚的脸上看出了她内心的不安，说道：“好吧！你坐下，我去给你取书。”
就这样，她在妈妈的帮忙下，边养伤边复习。到了期末考试的前一天，她已经将书里的内容背的滚瓜烂熟了，但是她走起路来还是很不方便。
这天晚上，她愁眉苦脸的对妈妈说：“妈，我明天能去参加考试吗？”
妈妈说：“你还没痊愈，不能去考试。”
“我能走路！我能走路！”李芳大声的喊着。
说着她便咬起牙站起来准备走。
这时，她妈妈一把拉住她无奈地说道：“孩子，不可以乱动！你有这样的心，妈很高兴。明天我背你去考试。”
说着她们母女俩拥在了一起……
第二天，考试的时间快要到了，李芳在妈妈的搀扶下走进了教室。同学们都用惊讶的目光看着她……
“她不是救王明骨折了吗？怎么还来参加考试？”
“她还没有复习，能考好吗？”
同学们顿时议论纷纷。
考试开始了，教室里鸦雀无声，时间一分一秒地过去了……
过了几天，成绩出来了，李芳居然以高分考取了重点中学。同学们心中的那块石头也终于落了下来。
看来，“有志不在年高”呀！

有志不在年高的意思五:小英雄雨来观后感450字

【篇一：《小英雄雨来》观后感】
这是一个多么机智，多么勇敢的一个小男孩，他就是小英雄雨来。这部电影跟我们课文上的不太一样，里面的雨来比书上的雨来更机智、更勇敢，里面的日本人都很笨，都很搞笑。
这部电影讲的是在抗日战争的时候，有一个小孩叫雨来，他贪玩调皮，捉弄同学，反抗老师，经常逃课。有一次，老师叫他在黑板上写几个字，结果他几乎全错，没有对几个。还有一次，他到老师家，给老师赔礼道歉，并送给老师了两条鱼，老师就让他把两条鱼放在厨房里，雨来就偷偷放了几只青蛙在锅里，过了一会儿，老师去做饭，把锅盖打开，看见了那几只青蛙，吓了一大跳。后来，日本军队占领了他的家乡，在上课的时候，几个日本人突然进来了，把老师抓走，还教他们唱日本国歌，但是他们并没有理这些日本人，还嘲笑捉弄他们。老师为了保护抗日交通员，宁死不屈。最后雨来和铁头利用善水的特长，成功地将日本人的几个首领淹死，救了老师。
英雄就是勇敢、有智慧的人，能帮助其他人获得快乐的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自己用智慧打败强大的敌人，获得巨大的胜利。雨来在日本人没有来的时候，捉弄同学、反抗老师，根本就算不了是什么英雄。但是在日本人来的时候，他表现得很勇敢，而且经常设陷阱，让日本人上当，这才是真正的英雄。在我们日常生活里，不一定有机会遇到或打败敌人，但是在大街上帮助别人一点儿小忙也能算是英雄。在学校里，那些经常打同学，拿同学东西的一些同学，那些人算不上英雄。相反那些在学校里经常帮助同学、帮助老师的一些同学，他们才是真正的英雄。遇到别人违反校纪校规能勇于站出来指正的同学也是英雄。
【篇二：《小英雄雨来》观后感】
小英雄雨来是个真正的英雄，他的成绩虽然不怎么样，他虽然经常逃课去游泳，但是他有一颗善良的心，是他战胜了那时的日本鬼子，那时候要不是他，恐怕同学和老师的性命就难保了。小英雄雨来真值得我们学习。
《小英雄雨来》主要讲的是：有一天小日本拿着枪进了雨来的班级，最后小英雄雨来和他的伙伴们对抗小日本人。一个肥肥的小日本鬼子中了圈套，在一个林子里踩到了雨来他们的陷阱，弹了出去，死掉了。一个瘦子小日本也踩到了陷阱，被倒挂了起来。至于小日本头儿呢，就是被卡在桥的木板上。小英雄雨来和他的同学们用了他们的智慧拯救了他们的学校。
雨来真是我们心中真正的英雄啊！他没有整天欺软怕硬，雨来见到小日本也不怕，他心里肯定想：“小日本，你再敢来，信不信我把你裤子脱了，拿弹弓弹你屁股。”我要是小英雄雨来的话见到小日本鬼子都吓得屁滚尿流了，再别说打败小日本鬼子了。特别是那个头儿，特别凶。
通过这部电影让我们知道了怎样才是真正的英雄。我们班某些同学特别喜欢逞英雄，他们只是欺软怕硬，他们自以为自己很强大，这样就是英雄，其实这是一种表现自己是狗熊的样子。看看小英雄雨来，他为了这个国家，为了这个集体，为了他身边的人们，为了人民，他宁愿牺牲自己和小日本鬼子战斗，万一小日本没有中圈套怎么办？万一小日本比他还聪明先扔个石头下去探测一下有没有动静，而不是直接朝雨来扑过去，然后知道陷阱了再绕过去杀了雨来怎么办？雨来根本就没有考虑直接下出了决定，和小日本鬼子拼了。希望我们班的能向小英雄雨来学习，做一个真正的英雄。
《小英雄雨来》中的每个小日本开始出场时候的歌声都非常怪异，而且那个小日本头儿的手下总是装帅，就老是被小日本头儿给推开，有一次那个小日本头儿的裤子掉了下来，那时候特别搞笑，小日本鬼子的头儿献丑了。
我真佩服小英雄雨来有着这种冷静的精神。
【篇三：《小英雄雨来》观后感作文】
看完《小英雄雨来》这部电影后，我深深地被雨来那机智、勇敢的精神所感动。雨来对敌人恨之入骨，对祖国的热爱，对美好生活的憧憬向往，使他从懵懂无知变为机智勇敢。雨来这样一个10岁的小男孩，做到了常人所不能做到的事情。
这不，夏天的一个上午，骄阳似火，蝉鸣鸟叫。雨来忍不住跑向小洒游泳捉鱼，好不快活。逃学是要付出代价的。果然，他的这种行为受到了老师的严厉制裁

有志不在年高的意思六:国学经典读后感

【篇一：国学经典读后感】
孔子是我国春秋时代的大教育家，他教过的学生不下三千，人们把他和学生上课时的交流记载了下来，这就是《论语》。
“温故而知新，可以为师矣。”这句话讲的是学习的方法，它让我们在学习后再温习一遍，好好温习了旧知识后，就会有新的发现，新的体会，就可以当老师了。我想起每到课间或回家后，我都会复习一下当天的内容，每次复习后，就会比以前有更深的理解，更深的体会，可总觉得还是有一些没想到，所以以后我要常常复习，这一点是很重要的。
“己所不欲，勿施于人。”这句话告诉我们不要把自己讨厌的东西给别人，不要让别人来做自己所讨厌的事。我想起有一次妈妈在我的碗里舀了很多红苕，我不想吃，就赶给了爸爸，读了这一句话后，我在也没有偷偷地把红苕赶给爸爸了。我觉得我们应该学习鲁迅先生，为自己想的少，为别人想的多，严于利己，宽以待人。如果人人都能学习鲁迅先生，这世界该多么的美好，多么的和谐啊！
通过学习《论语》，使我明白了：学习要讲究方法；遇到困难，就得去克服它；还懂得了“己所不欲，勿施于人。”等道理。
【篇二：国学经典读后感】
最近，我书包里斯本又多了一份重量，是我最珍惜的国学经典读本，虽然它个很小，顶多就A4的2/3那么大，可讲述的道理却非常适用。
比如，什么季文子行俭，讲述的是季文子非常朴素，而仲孙它却很瞧不起季文子的做法，便去讥讽他，而季文子仍认为他的做法是正确的，经过一番对话之后，季文子把这一件事告诉了仲孙它对的父亲孟献子，孟献子听了很生气，于是让仲孙它闭门思过七在，最后勤工作仲孙它受到了教育，并以季文子为榜样，季文子便说：“知错改错，才能有所作为啊！”不久，仲孙它被升为大夫。这个故事告诉我们人不要爱虚荣，或是炫耀自己还有就是去奢侈，反而相互一点他的为人更高尚。
再教育比如毛遂自荐，就是说平原君要带20个贤能之士去向楚国求救，可只选了十九人，这时毛遂走了出来，他告诉平原君，他也愿意去，而平原群认为没有人称赞过他，如果是贤能之士他自己就会在口袋里发现锥子一样快，而毛遂却认为平原君不有将他放进口袋里，于是平原君很是惊奇，便带他去了，果然，毛遂立下了奇功。这个故事告诉我们要敢于推荐自己，自己才能有更多的机会去表现自己。这本书讲的虽然都是些小故事，可是它们告诉我们的却是大道理，我不仅会读书避的故事，还会试着去理解文言文，我们应该多读一些古文，因为古人真的很聪明！
【篇三：《国学经典》读后感作文】
中华文化源远流长，博大精深，值得我们学习。《国学经典》这本书正是中小学生国学启蒙的一本好书。
这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元，每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。不仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些脍炙人口的著作选读。其中如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让中小学生更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。
读了这本书，不但让我懂得了一些做人的道理，行为的规范，更让我明白了要把这些道理应用在生活中。比如“由俭入奢易，由奢入俭难”，就是警示我们在日常生活中要勤俭节约，不要奢侈浪费。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我们要从小努力学习，不断增长自己的知识才能，增强自己的独立性；漫长的人生道路上，我们不可能总是依靠父母和他人，而是应该自立自强。
《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大！
【篇四：国学经典读后感 】
国学，就是指中国的知识；国学，也是知识的源泉。
自打我学了国学以后，知识就增进了不少，说话时也常常运用一些成语，如：画蛇添足、一毛不拔、鞠躬尽瘁等，“背鼓上门—找打”、“飞机上挂水瓶—高水平（瓶）”等歇后语。其中，令我感悟最深的，则是朱熹的《观书有感》：
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
这首诗看似写景，其实并不是的。这首诗是在告诉人们：学习是无止境的，只要你愿意学总还是有的。
我也有对这首诗的看法：知识是学不完的，但还是有的。诗中的“清如许”，就是在问：你学来的知识是有益的，还是对你有伤害的？“为有源头活水来”指书本是知识之源，但不能全部依靠，就像陆游说的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”那样。所以读书前想要思考一下才行。
国学，这两个含有重大意义的字，让国学经典陪伴我们走过人生道路上的每一天吧！
【篇五：国学经典读后感】
“经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，所载为至理常道，透射着人文的光芒，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。
罗曼？罗兰曾说过：“一个民族的政治生活只是它生命的浮面；为了探索它内在的生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了它人民的种种思想、热情和理想。”
这个暑假我认真诵读国学经典，感悟古典魅力，感受颇深。 一提到“国学经典”四个字，大家的第一反应一定会是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。我觉得《千字文》就是这样的一本书。 据史书记载，这篇构思精巧、富有韵致的《千字文》，是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的人于一夜间编成的。公元六世纪初，梁武帝萧衍博通众学，擅长文学，雅爱书法。他对王羲之的书法推崇备至，因而命人从王羲之的墨迹中，选出一千个各不相同的字，让员外散骑侍郎周兴嗣用四言韵文的形式将其编撰成文，字句间要求有密切联系，且要富于文采和韵味，以供儿童学习识字，并从中掌握必要的知识。周兴嗣才思敏捷，一夜便将《千字文》编成，不过，第二天，他竟已是两鬓斑白。《千字文迄今已有1400多年了。
流传到今天，作为一部启蒙读物，它获得了很高的评价。 书中还有关于学习的，如“尺璧非宝，寸阴是竞。”说明古人很早就认识到光阴的可贵，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“笃初诚美，慎终宜令。”修身、求学，重视开头固然不错，但始终如一坚持到最后更是难能可贵。做学问不可以半途而废、虎头蛇尾，应该坚持不懈，最终才能到达胜利的彼岸。“守真志满，逐物意移。”说的是每个人要保持善性，学习要专一，不要转移意志，甚至玩物丧志。“孤陋寡闻，愚蒙等诮。”学问浅薄，见识少，就会被别人耻笑。我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的世界，否则就会成为“井底之蛙”。书中还写了许多历史传说，经典故事：如夜明珠，盘古开天，让我大开眼界。这些都深深地吸引了我。“书读百遍，其义自见。”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧！ 再如读《论语》时，我对《论语》及其作者也有了进一步的认识。
在现实生活中，也慢慢知道我们的很多风俗习惯、礼貌用语原来都来自于《论语》，《论语》在2500多年后仍能拥有如此深的影响，而且在世界很多地方也广为流传。《论语》中给我留下最深印象的一句话是“学而不思则罔，思而不学则怠”。的确，只学习而不思考就会罔然无知而没有收获；只思考而不学习，就会疑惑而不能肯定。它教人学习要动脑子，不要一味地去搞题海战术，要学会思考和总结。只有在努力的基础上，学会思考，自己的学习成绩才能更上一层楼。如果仅仅思考而不学习，那就像种庄稼想不劳而获一样。
把这句话作为自己的座右铭，时刻提醒着自己，工作也要讲究方法，不要一股劲走到头，才发现是个死胡同，要经常反思自己的工作，从反思中提高自己。而且时刻提醒着自己，只有亲身付出，才有可能有回报，不要有等着天上掉馅饼的想法。只要有可行的想法，自己就要去尝试，去付诸行动。《论语》不仅教会了我学会工作，还教会了我做人。所以，我坚信，只要大家能够理解《论语》的真谛，你的人生一定不会遗憾。
阅读国学经典，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大！
【篇六：国学经典 读后感】
这几天，徐老师向我们推荐了《国学经典》这一本书，并且还给我们打印了这本书里比较好的名言，让我们多背，让这些名言永远做我们的生活导航。我们通过多读、多背，渐渐的了解了这些名言的意思。
就像“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”这一句吧，我们就可以以字面上的意思来解释这句名言。人生自古谁无死就是人生自古以来谁都要死亡，留取丹心就是留下一片赤诚丹心，照汗青就是要为光照史册留下最精彩的一页。连起来就是人生自古以来谁都要死亡，要为光照史册留下一片赤诚丹心。这句话告诉我们，人没有一个能长命百岁长生不老，所以活着要做一个能牺牲，有意气的人。我们的一生都要向文天祥那样的爱国。
还有一些能琅琅上口而又意味深长的名言警句。比如“有志不在年高，无志空张百岁”、“志小则易足，易则无由进”……一些能启迪人心灵的谚语、名言都能让人滥记于心。这才是读诗、读词的最高境界—读名言。中华文化源远流长，博大精深，值得我们学习。《国学经典》这本书正是中小学生国学启蒙的一本好书。
这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元，每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。不仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些脍炙人口的著作选读。其中如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让中小学生更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。
读了这本书，不但让我懂得了一些做人的道理，行为的规范，更让我明白了要把这些道理应用在生活中。比如“由俭入奢易，由奢入俭难”，就是警示我们在日常生活中要勤俭节约，不要奢侈浪费。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我们要从小努力学习，不断增长自己的知识才能，增强自己的独立性；漫长的人生道路上，我们不可能总是依靠父母和他人，而是应该自立自强。
《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大！
【篇七：《国学经典》读后感】
以前我是一个很骄傲、很爱炫耀的孩子，从不懂什么叫谦虚，就拿一个故事来说吧！
一次，我的作文被刊登在校级刊物上，我高兴地告诉了父母让父母分享我的快乐。他们听了后不住地夸我，但也不住告诫我：“不能骄傲哟！”我哪里能听进去，因为我早已被骄傲给“驾驭”了！
就在我兴奋的同时，我的性格也有了极大的变化——变得更加骄傲、暴躁了。一有在比谁的作文写得好时，我就在他们比面前炫耀，若不顺心便“发挥”出我暴躁的脾气；和同学们聊天时也会炫耀我的“光辉”史……我就和同学们比了下去，最后到了一个朋友都没有了，我心里却想：不就是妒忌我作文写的好吗？我还不想和你们在一起呢！从此我骄傲成了瘾，暴躁成了性，一发不可收拾。直到有一天，我彻底改变了。那次测验，我原本以为只要一动笔，就能写出一篇文章，可是我错了，上午两节课，我居然才写出了一个题目几句话，结果可想而知，我不仅受到了老师的批评，还受到了父母的教育。其实，他们都语重心长地对我说：“孩子呀！记住一句话‘满招损，谦受益’千万不能骄傲啊！”我就不名其中的含义。
自从我校掀起了“诵读《国学经典诵读》”的活动，我也积极地参加活动并被《国学经典诵读》里的一桩桩，一件件动人的故事所陶醉感染。特别是冯异的谦逊把我给震撼住了。他被大家称为“大树将军”，他自幼好学，率领的军队有规矩，为人谦逊。特别是每次将军们围坐争功领赏时，只有他从不居功自傲，总是只身一人坐在大树下思考战斗的经验和教训，正是因为他与众不同的作风，才有了“大树将军”的美名。而刘秀发现他的行为习惯与作风之后，就更器重他了。我从这个故事中明白了许多道理，如：“满招损，谦受益，时乃天道也。”“上善若水，水善利万物而不争。”“天下兴亡，匹夫有责。”这些道理不但使我学会了戒骄戒躁，而且还让我学会了要厚物载德，更要有一颗赤子之心。
这本书不仅使我从一个“游手好闲的小皇帝”，变成了一个勤劳的“忠仆”，还让我明白了中国的一句古语“百善孝为先”的含义：只有“孝”才能推进社会的和谐发展，做一个让人尊敬的人。现在我已学会了为劳累了一天的爸妈端上一杯清香的茶，为奶奶端上一碗热腾腾的米饭，并且学会了做饭，洗衣等家务活，为父母减轻了一半的负担。
《国学经典诵读》这本书使我与骄傲绝交，与暴躁断绝，最后又让我走上了正直、谦虚、诚实与爱国的人生征途，大家都来从这本书里感悟真谛吧！
【篇八：《国学经典与教育》读后感 】
“国学经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，所载为至理常道，透射着人文的光芒，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。罗曼？罗兰曾说过：“一个民族的政治生活只是它生命的浮面；为了探索它内在的生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了它人民的种种思想、热情和理想。”如孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。其次，学习要“默而识之，学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努力学习而不满足。第三，是要专心致志，知难而进。子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”意思是读书的人要立志于追求道义、真理，要专心致志，不要为世俗所累。第四，要虚心求教，不耻下问。孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这说明学无常师，作为人应随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之短。
通过这一段时间的学习，我深深地感受到中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，也是因为国学文化一直贯穿于每一个中国人的成长历程。
作为一名光荣的人民教师，在教学中，我们要鼓励学生树立远大志向，但学生树立志向后，又为这个志向做出了什么呢？我们是否只是鼓励学生凭空说出的一种空想呢？这个恐怕有人很少考虑。远大的志向谁都能说出很多，也能说得很大、很远，但关键是要看看是否能付诸实际行动！
在实际教学中，我们却对“远大”的理想大加赞扬，对现实的理想“哂之”又“哂之”，认为这是学生胸无大志的表现，没有出息的表现。好象他做的都是小事，没有什么舍己为人的大理想。但是他的内心是充盈的，他的理想是现实的，可行的，不是空洞的，不着边际的。比如：我们教育学生爱国，怎样做才是爱国？什么样的行为是不爱国？学生心目中有没有一个完整的定位？有的教育专家提出：学生能主动捡起一片纸，这就是爱国！所以我们教育学生励志，不妨把眼光收回来，放在眼下能付诸行动的，哪怕为了理想只迈出一小步。“人有多大胆，地有多大产”的年代已经过去，励志要切合我们的实际，不能盲目地做“假大空”的文章。学习《国学经典》有以下感悟：
首先，学习国学经典可以提高自己的素养。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如：在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。
再次，《国学经典》让我学会感恩、子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”这句话的意思是说：孔子说：“学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。”通过学习《国学经典》，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌，尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
《国学经典》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后， 我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！
阅读《国学经典》，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的《国学经典》始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大！
总而言之，在古文经典中，古圣先贤把思想、理念、精神中的精髓传承给我们，我们颂读《经典》，能够聆听到圣贤的教诲，对我们是莫大的幸事。学贵力行，圣贤文化的学习，贵在把它落实到自己的日常生活和工作中去，才能从中得到真实的利益。诵读《国学经典》潜移默化地塑造着我们的思想和行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们一路向前，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大。诵读《国学经典》，弘扬中华文化，建设中华文化共有的精神家园，以民族精神修炼人格，借圣贤思想启蒙智慧，用文化经典涵养生命。有圣贤藏于心，笃于行，德必向善，学必精进，功自然成。在今后的工作生活中，我会坚持不断地阅读《国学经典》，遵循古圣先贤的教诲，把圣人的教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。