落花流水春已去9篇

篇一:[落花流水春已去]流水落花_750字

　　流水落花春去也，天上人间。
　　繁华之后的凋零盗走了诗人的眼泪。一切的喧腾是短暂的代名词。明年花叶能再发，可人去梁空巢已倾，物是人非事事休，欲语泪先流。去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。殊不知此花非彼花，一年的轮回只会给后人留下有点轻薄之意罢了。那无声的泪水能为她流多久？正所谓泪干春已尽。
　　春意阑珊，落英缤纷，流水落花。一池鱼雁无消息。过尽千帆皆不是，正伤心，却是昔日杵臼之交。飞花逐水流，落花的有意，流水的无情编织了一个唯美的神话。落花的坚持遭到世人文辞的践踏，可有谁能够真正理解这份执着。爱就用自己的一生一世，生生世世的追逐，千年轮回的拒绝。她依然坚定不移，她相信她一定能感动上天。而流水呢？千年的花语也抵不上他奔向大海的决心，成就事业者何须在乎儿女情长，他不停息的脚步折服一代代的迁客骚人。也许落花与流水本不该相遇。没有鹊桥，一个远去，一个追逐。
　　落花，残春也。短暂的一生，飘绕的烟云一去不复返。花自无言鸟自休，花落无声，累洒花枝见血痕。碧云天黄花地，北雁南飞。一看落花，心伤了，心醉了，看她逐水而去，我们流泪了。
　　回到现实，落花流水成就的意境是否在历史的变迁中演化为飞鸟，飞出文学的宫殿。而后人用落花流水来形容惨败。让其凋了朱颜。不是世人的误解，是文化在积淀过程中走了岔路。我们后人接受了这条另辟的新路，却与她的原意越走越远，本是伤春语，偏解伤心事。一个军队的惨败胜于一春的凋零吗？或许更重吧。可一春的失去有谁来弥补，有谁把落花流水还给春。晚了，在诗歌里同情落花，呵责流水，许下心愿，比翼双飞。而在现在的认知里打得你落花流水，是英雄。
　　像美国十七年才复生一次的蝉，躁动一个夏季又沉睡十七年。一时兴起，总觉得落花流水只属于春，只属于春的伤逝，而与战败无关。与我心中把花落流水还于春。
 
    六年级:1986504960

篇二:[落花流水春已去]真正的90后_900字

　　记那些云一般的日子，峥嵘、却又平凡，写得杂乱，熟悉的过往，还有。。。我因离你们而去所载着的满满歉意……有那么一段日子，云任风肆意，天空在嬉说人世。那年，我认识了她们。跟我差不多大的女生，我们都是女生，所以，很快，和她们玩在了一起。最惬意的就是听她们诉说自己那琉璃人生。我，认真的听她们讲着，像窥测一个华丽而虚幻的未知世界。也许，他们是相信我能给予她们依靠吧，总是在夜深人静的时候，给我讲她们那些生活给她们带来的羁绊；还有那一个个陈旧的伤口，被掀开，而我，则是伤口的窥探者。总是望着看似仅隔一扇窗，其实远得很的天空，漆黑，却有星星装点。总是借着月光，看着那些被月光映衬的如此真实的脸庞，好像明白，原来世界并不像他们说的那样，所有的事情都是不可知的。
　　回忆，往往不需要过多的辞藻，正如现在已离她们而去到另一个城市去了的我，回忆着有她们的那段峥嵘岁月一样，乱而不华。也许是因为我在诉说离伤的缘故么？
　　拥有她们的日子，扑朔迷离；离开她们的日子，我发现，我们已不知不觉走进彼此的心里了。
　　在一起的日子，与她们悃

篇三:[落花流水春已去]落花满地_500字

　　落花满地，虽说你不是有情之物，可就在与母体分离的瞬间，分明带着装扮春天的成就感，同时也流露出一种失落与无奈——落花流水春去也！
　　苍天有眼，苍天更有情，丝丝缕缕的泪花飘洒下来，在刹那间，我仿佛看见了花的微笑，那单薄的花瓣上折射出了一四柔润的光辉，那是否是被别人理解的笑容呢？
　　花瓣上载满了上天的怜惜——珍珠般的雨水。花瓣开始落了，从花枝跌下来，竖着打转儿，花瓣上的水珠随着落下来，一瓣，两瓣，三瓣；一滴，两滴，三滴。
　　落英缤纷，天忍不住掉下了滴滴泪水，花瓣随波逐流，在水里打着转儿，翻着滚儿，悠悠的，幽幽的，忧忧的。飘飘洒洒，零零落落，悠悠荡荡，是那么的忧愁，那么的无奈，那么的哀婉。
　　你到底要我帮你做什么？催然泪下吗？还是——
　　对不起，我只是过客。我开始笑了——笑我何时有了林黛玉的伤感，我睁大眼睛抬头看去，那花儿分明是满载着装扮春天的那份荣耀远去了，它们带着欣慰的笑容和雨水飘向远方，放眼望去，大自然美景处处四季宜人。
　　我终于收回了那飘的，飞了的，乱了的思绪。日月如梭，四季轮回，花开花落乃自然之理。连绿叶都有“化作春泥更护花”的崇高境界，更何况是花呢？那破了的，碎了的，逝去的片片落红，明年又将再现昔日的风采。我释然了，于是我又在心中开始憧憬着下一个明媚的春天！
 

篇四:[落花流水春已去]春天的美丽_1000字

　　江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临的，“杏花春雨江南”，曾经被多少才子吟唱过。历数我经历的十几个春天，总是乍暖还寒，需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间。因此春光很金贵，春色也往往只能雨中窥视，总在不经意中，便进入了初夏的境地，常常令人生出春光难觅的感慨。
　　珍爱春天，是热爱生活的一种执着。这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种实际行动，虽然说冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素，这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁？但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人，诗人和农人共同承认和赞美的。
　　谁不承认春天是美好的？“遇物尽欢欣，爱春非独我。”诗人白居易就是这样说的，翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺等诗人对春的感慨。摆着道学面孔的人们，是不是不咏唱春天呢？北宋理学家程颢写出了《春日偶成》，还成了《千家诗》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，他面对朗朗春光，盈盈春意，也吟唱了“等闲识得春风面，万紫千红总是春”的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门弟子，也不能不被春天打动“凡心”。南宋的志南和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，从春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等来尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。
　　品味春色，沐浴春风，可以感受生活感悟人生。这可以说是中外一致，概莫能外的。“闺中少女不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活的话，那么现代的那位美国哲人桑塔耶那更有甘愿为春天俘虏的意味了。这位先生长期在哈佛教书，五十岁那年的春日，有一天在讲台上，偶有知更鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，感受又一个春天的到来，回过头来，向学生说：“我与阳春有约！”冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。
　　生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉。难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是“春”，难怪古人殷殷切切地寄予他的友人“此行江南去，千万和春住”。居住在大观园中的湘云更是大声疾呼：“且住、且住，莫使春光别去！”可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都表现了时间之易逝的自然迹象。但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里！
 

篇五:[落花流水春已去]在成长路上_1500字

　　一缕金灿灿的阳光透过玻璃窗浸入我的房间。阳光温暖地落在书桌上，我懒慵慵地抬头一看，“原来昨天又过去了，新的一天不知不觉降临了”。
　　我揉揉眼睛，心里带着既期盼又郁闷的气息，走到了书桌前，轻轻地翻开那本冷落已久的相册。相册厚厚的，里面的照片有的已经微微泛黄了。一张张陈旧的照片罗列着我成长路上许多抑或美好，抑或可笑的片段，我脑海中尘封的记忆又惊起了万丈波涛。
　　照片里的我，小小的，喜怒哀乐全都是在放大镜中呈现的。可是，时间的长河是那样漫不经心，无论何时何地都是那般从容地细水长流，从不为谁而惊鸿一瞥，也不因谁而冻结断流。“落花流水春也去”，我躺在时间的长流里十三年了！我的心也被那流水冲刷地有点褪色了。我再也没那样从心地大笑，即使是笑，也只是微微上扬的嘴角；也没有再因一点不开心而漫天乌云，电闪雷鸣了。不知我是否开始对身边的事物淡漠了……
　　还记得去年的十二月，因为外公大病，妈妈要回娘家照顾外公，爸爸又忙于工作，我只能乖乖在学校认真学习。
　　虽然还不是深冬，但夜明显开始霸道起来了。这一天，我看见许多班的同学都打扮得格外亮丽，舞蹈室里灯火辉煌，不时传出喜悦动听的音乐……这时，我向周围的同学打听一下，才知道今天是元旦晚会初赛。我脑中突然闪出了一道亮光，仿佛把我从梦魔手中拉了出来，我瞬间意识到今天是我的生日。但我还是没像往年那样手舞足蹈地向同学们要礼物，继续带着平静的气息像往常一样回宿舍。
　　在这样的一个寒冷到似乎只有人类没有冬眠的日子里，我冲了一杯香飘飘的奶茶算是给自己一个安慰。在宿舍里室友们都在谈天说地，一阵阵的笑声比手中捧着的奶茶还甜、还温暖，但只有我一个安静地坐在离电话仅有几步之遥的床上。“铃铃铃……”电话突然轰鸣，我放下奶茶，拿起电话，我听到了一把最熟悉的声音，“妈”我情不自禁地喊了出来。“女儿，生日快乐，妈妈没空陪你过生日，不会不开心吧？”妈妈一口疲倦的声音。“没事，妈。你也够辛苦了。”我回答道。接着，妈妈就和我匆匆说了声再见，我把电话挂了。刚盖下电话，“铃铃铃……”电话又开始歌唱了。我接起电话，又是一句亲切的“生日快乐”，我真的没想到，本以为连自己都几乎忘记的生日，忙碌的爸妈都牢记着。这时。心中一股暖流在奔腾。
　　大概是电话里的声音太激动了，室友们也听见了，都纷纷过来祝我生日快乐，这使我觉得这个生日格外温暖。
　　这个生日平平淡淡，我没有像往年一样大摆宣张，本还想独自铭记这个不起眼的日子。因为我知道我再也不是向人索要糖果的孩子了，不能再那样自私，为了自己的一个微不足道的生日，而要求全部人都为之亢奋、忙碌，每个人都有自己的生活，我们不应该强求。认为之所以淡漠，是把一切都看破了。
　　只是在接完电话，接受祝福后，我才明白之前的自命清高是那么可笑。原来我还只是一个未成熟的大孩子，因此我的笑、我的泪还是冲出围墙，肆意绽放，我也会因这特别的小小的“惊喜”而满足。
　　对着镜子反复审视自己，我发现成长在我的脸上描绘了更多，我不再像照片里那个圆脸蛋、大眼睛的小丫头那样天真了；我的脸长长的、眼睛下也多了一双臃肿的黑眼圈；但时间始终没有在我的脸上斑驳更多的痕迹，我还是一个半生未熟的果子，似乎将要成熟，却还需要更多季节的洗礼。
　　总在每个黄昏、每个孤独的夜里，我们的世界无声无息地走，以为将尽的夜，其实还在蔓延，我们都还在成长路上。
 
　　新宁中学初一：黄琳琳

篇六:[落花流水春已去]天使_1200字

　　夏夜的星空，张着无量数光芒闪烁的神眼，衬出浩渺无极的苍穹，人说，每一颗星都是一个人在天上的魂宿，每一颗流星都是一个人在尘世间的回归，每一滴雨都是爱人心头的一点泪珠。夏夜的晚风徐徐的吹拂过心头，从来不愿错每一个有星的夜晚，但是，从来也不曾明了，哪一颗星是我天上的魂宿，而哪一滴雨又是吾爱洒落在我心头的泪。
　　不曾明了，自己为什么会来到网络的这片虚空，或许是自己骨子里那个深深的炎黄的烙印，那是一份对江湖，对英雄传说的深深迷恋吧！从不曾想到，在这片虚空，在网络三国，在金庸ONLINE，我却认识了她，我不知道她是不是我生命中最重要的，可为什么，每当没有她的日子，每当离开这片虚空的时候，我的心，会感到莫名的悸痛？
　　当夏夜的晚风轻柔地拂过我的额头，当流星再度从天际划落，吾爱，这一刻，你可知道，有一个傻傻的男孩，正在傻傻地思念着你？就在这古老山城的同一片星空里，两颗心，却不知道在这浩瀚的星空能否找到属于我们共同的星座。有人说，重庆的夜色是美丽的，那种美，却象情人心头的红杜鹃，啼血，艳红，魂伤。
　　两江之水在我眼前汇聚，汇成一股，母亲之河长江。千百年来，它从没有一刻停止过奔流，那满江的河水负载了什么，那是千百年来，无数情人的眼泪，万千的泪水使它负载了太多的哀思，太多的沉重，但却又赋予了她用不停息的动力。所有的情绪让夜承受，随着这绵延的河水，万里沉浮。“君住长江头，妾住长江尾，日日思君不见君，共饮一江水。”
　　当流星划过天际，当晚风拂过眉梢，吾爱，不知道，这一刹，流星该从哪片天划落，风儿又该往哪个方向去吹。雨情，我的爱，还记得吗？就在这片虚空，你说你的别号要叫做落花，我就笑着回答你说：“好啊，那我就叫流水好了，”还记得吗，送给你的那句，“飞雨映落花，多情笑流水”，第二个字的组合，刚好是你的名字啊！落花流水春去也。常常在想，当我们离开了这片虚空，在茫茫人海中偶然相遇，我是否一如往昔，能认出你多情的眸子，找到我一生的爱？生命中不能承受之轻。昆德拉的睿智时时在我耳边萦绕。偶尔也会想，算了吧，就这样对你说再见，也许，明天，你就要做别人的新嫁娘，而新郎，不会是我！可每当话到唇边，嘴里却涌起了满嘴的苦涩。
　　雨情，曾说过，这一辈子，我要做你虚空的守护神，做你心中的天使，就算，我只能做一个笨头笨脑，没有一点法力的笨天使，那么，请让我在你心头留下一滴眼泪，一点泪痕，那是我这辈子永远的伊甸。
　　关上电脑，离开网络的虚空，漫步在重庆的街头，四周人影稀零，望着被路灯映射出的自己的影子，忘记了过去，失落了明天，随着WALKMAN中齐秦的歌声，“别在窗前等我，从来都是浪荡飘泊，别在窗前等我，从来都是百年红尘，无心归路。”
　　和着音乐，让灵魂离开身体，飘飞进漫星的星空，寻找那颗属于爱人的星。如果今生注定飘泊，就让我独自飞向远方，也许，将来我们会有一个故事，这信念伴着我，孤旅天涯。
　　想起你，吾爱，有一个笨天使永远的守护在你左右。
 

篇七:[落花流水春已去]命运的玩笑_350字

　　——读《项链》有感
　　无意中，在书架上发现了莫泊桑小说集，伴着贝多分的《命运》，我轻松地看完了其中一篇短篇小说《项链》。
　　生活中经常因为一点小事而困顿许久，却始终因无法摆脱内心的枷锁而百无聊赖。也许有些事你从未注意，但它却可能在冥冥之中影响着你，甚至改变你的一生。
　　到头来，你终于逃脱了那蛛网，才忽地发觉它其实是那么不堪一击。如果当初能细想一下，也许还能早一点解脱。可是为时已晚，内心因被浮华笼罩而无法安逸，似乎只要走进了阴影，便命中注定要用青春、健康、甚至一生加以赌注。有时我甚至会为玛蒂尔德感到不幸，却又暗暗为她的虚荣感到鄙弃。但是命运即是如此，当你终于从迷惑中清醒，才觉察不过是命运和你开了个玩笑。
　　仅仅是玩笑么？其实性格的本质造就了悲惨的结局。
　　也许罢，人有时也该休息一下，刻意追求又能怎样呢？到头来不过是“落花流水春去也，天上人间”呵。
 

篇八:[落花流水春已去]水的多样性_1500字

　　自古以来，水不停地向世界，向人们展示它的方方面面，有时侯是蒙蒙的细雨，有时候是潺潺的小溪，转眼间又变成浩浩汤汤的江河，甚至滔滔的洪水，古时候的人，依赖水而生存，但又惧怕水的肆虐，他们仰慕水又恐惧水，因此修建了“水神庙”、“河伯祠”水以它强大的力量被人们崇拜让，离不开它。
　　水的特点：
　　汹涌澎湃的是海水，碧波荡漾的是湖水，潺潺不绝的是溪水，清澈见底的是泉水……水，常温下不过是一种透明无味的液体，可是到了零度时变成晶莹的冰花，冰像，百度时又变成腾腾的“热雾”。水是生命的摇篮，没有水，就没有一切，人们需要水来滋润身体，农田需要水灌溉庄稼，布料中的颜料需要水来染色……这个世界和人们都不能离开水，如果没有水，人们将要面对的是死亡。
　　赞美水：
　　人类需要水，热爱水，自古就有许多文人骚客用水来作喻、抒怀，不论是婉约派还是豪放派都有不少佳句：“日出江花红胜水”、“春来江绿如蓝”、“落花流水春去也”、“白露横江”“水光接天”，甚至是我国最早的诗集，《诗经》中有关水的诗句“河水清且漪”这些诗句虽然称不上是水的赞美，但至少可以看出水在人们生活中的重要性。
　　水的危险性：
　　虽然人们热爱水，是因为它的多情。人们又痛恨水，是因为它无情。我国是个多河的国家，而长江中下游在历史上是一个经常发生洪水的地方，而西域却是一个缺水的地方，遭受洪水袭击的地方需要人们的同心协力去抵抗它，击退它，但西部的人们却需要它、渴望它、盼望它，梦见它。所以说虽然有时候是取之不尽，用之不竭，但有时候它却是人们生命的一切来源。
　　水的享受：
　　当你漫步在洁净化的溪水边，看着那重新恢复清亮的水缓缓流过身边时；当你休闲地在游泳池里享受水的沐浴时，坐在房间里享受水为你泡的茶时；你是如何感受呢？当你在小溪边看见小鸭子和小鱼儿在游玩时，你又会出现什么表情呢？你是否体会到水带给我们的享受与乐趣呢？
　　水的帮助：
　　虽然水的特点非常多，但水的帮助也是一样，没有谁的地方，水将是他们的恩人。在西部里，干旱。那里的人没有水喝，没有水洗澡，就连庄稼也很难生长。看见他们，为了盼水，不管多辛苦也要找到一滴水，就是这一滴水就将会换来他们许许多多的生命。虽然现在西部解决看水的问题，但人们也要珍惜水、重视水，就像我们口渴的时候，就这一滴水就将变成了你的活力。所以说水的帮助是无穷的，所以我们也要保护它、珍惜它。
　　水的多样性，将会带给我们无穷的乐趣，无论怎样我们也一定要好好利用它，让水变成我们的一滴甘甜的露水，由心而出。
　　我喜欢水，因为它洁净、舒服，所以请大家要节约用水，不然到最后见的最后一滴水。将是我们的眼泪，请珍惜水，爱水。
　　社会性：
　　但是，不幸的是我们人类不但不好好地珍惜它、爱它，反而加强对它的污染与伤害，真让它痛哭流涕。
　　水的污染：
　　最近常有新闻报导我们人类是怎样对待水的，一个非常好的对待，向它投入了无穷的伤痛，造成水污染严重的超标，让那些曾经爱它的人们都不敢去碰它了，导致水的污染是我们，远离水的也是我们，最后受到极大的伤害也是我们，如果再也不向水加以保护，等到水恶化，我们人类将要面临的危机也许只有我们才知道了。
　　据《羊城晚报》报导，东莞“雷人”猪农买条旧船养猪，造成这一带的村民不敢再用那水来灌溉农田，洗东西了，造成那一带的水受到了严重的污染，水面变黑，臭气满天，变成这样的现象是谁，始终离不开我们。
　　水的通知：
　　水告诉我们如果再不对它们加强保护，到最后我们将要面临的就是满脸污染物的死水，而不是清澈见底的清水！到那一天，你们人类要多保重身体了。
　　面临着2009的大旱年，水对我们很重要，对农民伯伯的耕种也非常重要，所以从这一刻起，我们要对水加强保护，不要再污染它了，让它拥有最健康的水体，去灌溉农民伯伯的稻田吧。
　　“水能载舟亦能覆舟”，利用得当，水会为人类造福，利用不当却会使它变成猛兽，危及人类的生命财产安全啊！
 

篇九:[落花流水春已去]六招让你的作文妙笔生花文采飞扬

　　在高考语文作文评分标准的发展等级中明确地提出“有文采”的要求。在高考阅卷过程中，有文采的作文理所当然更有可能受到阅卷老师的青睐，可见文采之重要。那么，我们在应试作文中怎样做到“有文采”呢？
　　作文时，如果能熟练地运用排比、比喻等修辞手法，使句式灵活，文句有内涵，就可以达到使文章意蕴深厚，语言富有文采的目的。下面徐峰结合实例谈谈使作文语言有文采的几种方法。
　　一、用词生动形象
　　客观事物是丰富多彩和千变万化的，用于描述客观事物的语言也应该如此。写文章首先要选用最能反映事物本质特征的那一个词语，使用词准确精当，鲜明生动，富有形象感。例如：“火更大了，烟气弥漫了整个房间，通红的火舌要舔着楼板了。”这里用“火舌”比用“火焰”“火苗”更有表现力，一个“舔”字，生动地写出了火焰将要燃着楼板的情景，给人形象具体的感受。
　　二、修辞巧妙贴切
　　修辞手法的巧妙运用，能勾勒出事物的立体特征，使难言之物、难状之景如在眼前，增强语言的形象性，这样就把事物写活了。根据表达的需要，恰当地运用比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方法，更能增强语言的文学性，增强语言的表现力和感染力。这是语言富有文采的一个重要方面。例如文章《诚信不可抛》中写道：“拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……”文段中比喻、排比兼用，语言形象，色彩鲜明，极具感情色彩。
　　三、句式灵活善变
　　写作时要善于根据抒发感情、体现思想或表达内容的不同需要，恰当选用不同的句式，以变换节奏，使语言抑扬有致，波澜起伏。如文言语句含蓄典雅，口头用语简练泼辣，长句周详严密，短句简洁明快，独词句鲜明突出，感叹句便于抒情，对偶句铿锵凝练，反复句余韵悠然，排比句气势磅礴，反问句加重强调，引人深思。文章中能综合运用多种句式，语言就会大放异彩。
　　整句和散句，长句和短句，灵活搭配，交替使用，语言就会变化多姿，产生一种特殊的美感。例如《走进四季》中的一段：“我不迷恋‘秋天漠漠向昏黑’的暗淡情调，也不愿感叹‘夕阳无限好，只是近黄昏’的凄清无奈……我独爱那一片火红的枫林，秋风萧瑟，枫叶随风轻摆，那红的是激情，是斗志，是积蓄力量抵御寒冬的准备，是走向成熟的韵味……”这段文字句式灵活多变，长短句相间，整散句结合，读起来朗朗上口，令人抚掌击节。
　　四、描写细腻生动
　　抒情性较强的文章，在用语上不可一览无余，过于平淡无味。文章描写要有情境，用语要含蓄，要能激发读者的联想与想象，要能促使读者去思考；特别是关键地方的用语，含蓄、有意蕴会使内容更丰富，更耐人寻味，更有意境，更有深度。
　　语言描写要注意符合生活实际，要口语化，要符合人物性格、身份。写人叙事，一要准确，二要细致。心理描写可用细腻的心理刻划，也可用内心独白，并可用景物描写映衬，多种手法结合使用，使文章富于感染力。人的活动离不开环境，一般来说，环境描写既可提供人物活动场所，还可以烘托人物心情，表现人物性格，渲染气氛，推动情节发展。古人说：“一切景语皆情语。”景物的特点往往同人物的心情融合在一起。细节的描写，“细微之处见精神”，抓住生活中细微而又具体的典型情节，或形象勾勒，或动态造型，或神态描摹，或心理刻画，或捕捉语言，做到惜墨如金，却生动传神。
　　五、引用名言警句
　　引用名言警句作为文章的题记或开头，使之统摄全篇，让那些闪烁着智慧光彩、蕴涵着丰富思想的语句给人们留下深刻的印象。例如“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”“生活是唯一的一件旧衣服，脏了就洗洗，破了就补补，无论如何你得穿上它”等等。只要引用恰当，就会有非常突出的效果。
　　巧用名言警句，可以使句子厚重、凝练、警策、含蓄，具有丰富的意蕴，因而使语言有文采。阅读面广、知识面宽、文化底蕴丰厚的文学，符合题意的前提下不妨多引用、化用名言警匀，以尽情展示自己的才华。
　　六、表达充满意蕴
　　“读书破万卷，下笔如有神”，在综合运用以上多种语言表达方式的基础上，如果你能再充分调动自己的文学积累，并在立意上做到深刻，你就定能达到妙笔生花，你的文章就会深刻而充满意蕴。例如：我的心开始与鲁滨逊在一起流浪，在孤魂野岛上经历凄风苦雨；我开始寻找一位吉卜赛姑娘优美的身影，体味她对加西莫多的震撼；我开始接触苔丝的温柔，柯察金的坚韧，罗蜜欧与朱丽叶的情韵……（引用名着）。我在“落花流水春去也”中感受了李煜人生浮沉的无奈；我在“人生如梦，一樽还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑；我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡的心语（引用诗词）。
　　综上所述，学生要经常读一些语言优美的文章，从中学习语言的运用方法，认真训练，在词语、诗文名句、句式、修辞等方面要有丰富的积累，写作时，尽可能在词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴等方面出彩，使自己的文章展现出亮丽的语言特色。