梨花凉8篇
篇一:[梨花凉]寂寞梨花情_2000字
春天,一场花的盛宴。春宴一词送给它最合适不过。你瞧,迎春开了,玉兰开;桃花开了,梨花开。春光灿烂,灿烂的是人间三月的天,四月的雨,还有春回大地的花。绿油油,白寂寂,黄灿灿,粉艳艳。春风暖人,春花醉人。
白玉兰抽出绿叶,红玉兰开。桃枝钻出叶,柳叶满枝头。花朵是春天的宠儿,赶着趟,你来我往,你去我回,生怕错过花期。春天是绿,是粉,是黄,是白……她最美丽,最朝气,最青春。
惆怅了白玉兰的凋零,伤感了桃花的短暂。猛然发现,忽如一夜的春风,吹开了千树万树的梨花。对梨花,一直没有热爱之心。远远地看,苍茫的白,惨淡淡。春天是绚烂的。这白,白得的确不像玉兰冰清玉洁,不像西府海棠高雅华贵。都说白,纯洁,干净。可梨花的白,白中似乎带着尘,轻轻一碰,白色的粉末轻舞飞扬。梨花,白的压抑,无奈,伤感。也许,是这白不够沉稳的原因吧。
傍晚,独自在河岸行走。河水绿如翡翠,在夕阳中缓缓流淌。喜欢水的绿,温婉中的软,柔得妩媚。岸上的柳在暖风中摇曳,同样的绿,不一样的是色,层次分明,浓淡相宜。再配上岸上的白,的确是不错的景致。
我寻了梨花而去。未到梨花前,已然望见了草地上的落英。白,指甲盖大小的花瓣,一个个散落在草坪上。草地白绿相间。驻足观望,哦,好大的一片梨花树。“梨花淡白柳深青”想着苏轼《东栏梨花》中的诗句。站在树下,隐秘的风飘来甜甜的梨花香。我望着这春天的花朵,这儿一簇,那儿一团,挂在树枝间。花朵娇嫩美丽。黑色的花蕊,丝一般支棱在花瓣中间。花瓣简直不可触碰。娇柔的花朵,哪里招架得住一阵春风。风柔,花瓣落,像一个弱不禁风的女子。第一次走进梨花,第一次赏她,猛然发现,这花的确是个尤物。梨花带雨,用来形容漂亮女人哭泣的容颜,还真准确。
花瓣雨,是花瓣从空中凋零的飘逸之美。唯美的意境,充斥人们美好的遐想。在梨花园中漫步,在花瓣雨中行走,风吹梨花,花瓣纷飞,那才是雨。小,白,多,轻,柔,凉,密。那雨是伤感的哭泣。点点泪,滴滴情。
梨花是伤感的花。白居易曾用“一枝红艳露凝香”形容杨贵妃牡丹花容之美,而用“梨花一枝春带雨”描写她泪流满面,痛苦的心境。梨花,是等待,是别离。
刘方平在《春怨》中这样写道“纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕。寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。”夕阳西下,落日黄昏,满窗的灿烂,是伊人归来的时候。然,只换来,金屋藏娇,独守空房,静守流年的寂寞。梨花的灿烂,还没有为他开,就老去了容颜。一首春怨,一声叹息,一帘寂寞。深宫中的女子,倚靠窗前,望日落,盼君来,想着心事,用丝绸的帕子,擦着泪滴。庭院深深深几许。院中的梨花开了,谢了,一年又一年。想的人儿至今还没有出现。深宫虽好,寂寞难耐,对于美若天仙的女子,不能不说是残酷的等待。后宫佳丽三千人,得到赏识,遥遥无期。地上凋零的哪里是花瓣,分明是女子破碎的心。
梨花的花语,纯真的爱,守候,分离。任何的花语都是人们根据花朵的秉性赋予。梨花的弱不禁风,赐予她爱的孤寂。“萋萋芳草忆王孙,柳外楼高空断魂,杜宇声声不忍闻。欲黄昏,雨打梨花深闭门。”春来,芳草萋萋,独上高楼,遥望远方,盼着远方的他归来。日日的思,夜夜的念。鸟鸣,惊了心,滴了泪。
一样的黄昏,一样的梨花,一样的寂寞,一样的守候,一样的春愁闺怨。中国古代的女子,就是这样,以寂寞之心,孤苦之意,守着忠贞。梨花,熬过漫长冬季,终于等到了春暖花开。盼来的却是等待,在等待中逝去了容颜。生命最光鲜的时候,浪费过去。叹漫长守候,叹深闺寂寞,叹容颜老去,叹远方的你,不知思念的浓。
梨花的轻,薄,像极了那些哀怨的女子,命是薄的,情是重的。难怪诗人笔下以梨花书写愁苦之情。元稹的妻,那个叫韦丛的女子,大家闺秀,守着元稹,放下千金之身,受尽尘世之苦。等待他与自己相守,安享流年。等来的却是病中,元稹与大他十一岁的薛涛诗词酬唱。那个忍把浮名,换了浅斟低唱的柳永的妻,十二年的婚姻,守了九年的寂寞。等来的是柳永在烟花柳巷与歌女一段段爱恋。湘灵,白居易一生深爱的女子,为他守着爱情,等来的是终身未嫁,孤独一生。
梨花的惨白,注定爱寂寞。花瓣薄如蝶翅,注定青春短暂,红颜易逝。梨花是深闺中的女子,等,盼,老了容颜,短了命。中国古代人物画中,无论是清朝的晓寒图,落花独立图,芭蕉仕女图,还是柳下佳人图,都是以孤独女人形象出现。寂寞中的女子,不是雨打梨花深闭门,就是梨花满地不开门。本以为,闭门不开,锁住了寂寞,实际不然。现实中的门易锁,心里的门难封,只留下凄凄惨惨戚戚,怎一个愁字了得。
“一向年光有限身,等闲离别易销魂。酒筵歌席莫辞频。满目山河空念远,落花风雨更伤春。不如怜取眼前人。”暮春,绿肥红瘦,空山念远。人生的短,与其感叹,与其在外寻花问柳,倒不如赶赴家乡,怜惜那个为你守候,等待你的人。她的花容为你开,她的爱情为你守。她愿,执子之手与尔偕老。怜惜值得怜惜的人,不要让爱你的人等待,不要与疼你的人分离。相爱容易,相守难。守着你的女子,最值得你用生命爱一生。
在梨花树下行走,闻香,赏花,想人。蓝天下,梨花怒放。“惆怅东栏一株雪,人生看得几清明!”暮春时节,一场春宴,一年繁华,过眼云烟。人生能有多少这样最美的季节?
初一:冬的温度
篇二:[梨花凉]一曲梨花歌尽欢_3000字
一
轻风第一次见到她时,是在春暖花开的日子。
姑娘坐在梨花树下晒暖洋洋的太阳,阳光洒是在她的发鬓上像是镀了一层浅浅的金子,她穿的是雪白色的衣服,脸色也是再也苍白的,有时候吹来一阵风,吹起姑娘垂在眼前的头发,吹落树上烂漫的梨花。梨花花瓣飘飘洒洒地落在她的肩头,落在她的脸颊。轻风在一旁看着,觉得这副很唯美的画面。最先是姑娘跟他打招呼的,姑娘的声音柔柔的,笑起来露出两个浅浅的酒窝。
姑娘说,自己这几天染了风寒,本来是见不得风的,她看今天阳光明媚,想出来晒会儿太阳。轻风只顾点头,没有说话。姑娘很奇怪地问他,你为什么不说话?轻风指了指自己的嘴,朝姑娘摇头。
他是个哑巴。
她的脸上浮现出愧疚的神色,轻风连忙摆手,示意她不要介意。过了半晌,姑娘说:“我以前是会跳舞的,而且舞得很好,你信不信?”
他听说过江南舞得好的女子,叫做姬泷,他以前看病时瞧过一眼,妩媚妖娆,和她一点也不像。轻风点点头,他是信她的。从一开始见面他就觉得这个女子与众不同,没有医里来来往往的那些女子的俗气。姑娘说,自己叫白舞欢,白是梨花的颜色,跳舞的舞,欢喜的欢。轻风也告诉了她自己的名字,不过他不能说话,就用一根枯树枝在地上写了两个看起来不太清晰的字:轻风。
“你叫轻风啊。”姑娘的笑就像初春刚融化的那一抹冰泉,清澈好看,“轻云蔽月,流风回雪,是个好名字,不过,是用来形容女子的吧?”
他不好意思地挠挠头,指了指姑娘,这样美的词语就应该用来形容像你这样美的女子。
姑娘继续说:“我小的时候是很会跳舞的,爹娘都夸我跳的好,只是可惜……”姑娘说到一半眸子黯然,轻风为她拂去眉稍覆上的梨花瓣,姑娘的眼睛很快泛起光彩,“不提这个了,你呢,轻风,你喜欢什么?”
轻风朝她比划,我十二岁的时候家里起了一场大火,人都忙着抢救别的东西,我看着他们都走了,熊熊大火烧光了屋子,我晕倒在了屋里,再醒来时再也不能说话,以前的事也忘了。
姑娘看了半天才勉强读懂他的意思,大概是他家里失火,自己成了哑巴。舞欢像是看到了同病相连的人,认真地对他说:“我也是家里着了火,那年我才九岁,烧坏了腿。就再也没能站起来。”自那晚大火过后,她就再没见过她的娘亲。
轻风问她,你今年多少岁?
姑娘说,十六,你呢。
轻风今年十九。
轻风一愣,这么说来他们家失火的日子是在同一天?他有些惊恐得想要追究到底,正要询问,姑娘显然没想那么多,像是和许久未见的知己一般娓娓道来自己近些年的情况。她的声音开始变得有生气,抑扬顿挫,脸也慢慢红润,仿佛本就该是这般。
轻风从姑娘的话中知道她喜欢梨花,喜欢白衣,想要和江湖人士一样游山玩水,看着江山的大好风光。轻风跑到书房拿来宣纸,信誓旦旦的写上,总有一天他会带她游历山川。姑娘笑了笑,闭上眼睛,没有再说话。可他分明看到她没忍住流出来的两滴泪水。又是一阵清风,吹起她的裙裾,轻风似乎看到了她尽力包裹住却还是隐隐约约的,触目惊心的伤痕。他很心疼这位姑娘,舞欢,舞欢,便是无舞不欢,如今她失了这跳舞的双脚,这七年来日日夜夜卧在床上,又怎么会欢呢。
轻风长长叹息一声,是为自己命运的不公,亦是对姑娘的惋惜。
二
他门院前的梨花还是雪色正浓,却再没看见那位诗画一般的姑娘。轻风整日忙碌于采药抓药,跟在大夫身后出诊之中,少有闲下来的时候,每每会议起那个一袭白衣,不染尘世的姑娘,便像是一个悠远绵长的梦,不愿醒来,只愿与她看庭前花开花落,望苍穹云卷云舒。
终究不过梦一场。
轻风从梦中惊醒,蓦然发觉已日上三竿。医馆的老板派人催促他上山采药,他拿起竹竿敲击木板以表知道了。回到医馆之时就连吸烟也似潮水退去,他的衣裳被山上的野草挂出破洞,身上深深浅浅的伤口透出鲜血。轻风神色冷清,一言不发回到小院。
那时的梨花,如人间烟火,繁华落尽。光秃秃的树枝,似乎是在预示着什么。
他再次见到舞欢时,舞欢病恹恹地躺在病榻,还是一袭白衣,不过脸色更加苍白,仿佛随时都会逝去。舞欢还是那样好看,不管是现在,还是以前。
恍若隔世。
轻风一直都不敢上前,在一旁远远地看着。姑娘强撑起身子,声音很轻,很细,甚至比跟他见面时更轻,更细。她说,她想去窗外看看梨花。
如今快至夏季,又哪里来的梨花呢。
轻风记起来,这个姑娘,是极喜欢极喜欢梨花的。他跟随来的大夫跟姑娘的家人说了些什么,他具体没听太清,只是看似是姑娘姐姐的人偷偷抹了一把眼泪还是让他心头一紧。他以为她是患了什么不好救治的恶疾,在回医馆的路上问大夫怎样才能救治好她,大夫说,那位姑娘不仅患了心病,身子本来就有问题,吹不得一点风,刚开始看不出来,以后的表现会越来越明显的。轻风放下了心,大夫说,想要救治好她不是什么难事,好好在家调养,不出家门是没什么事的。
舞欢说过,她想去外界瞧一瞧,可以不是云游四海,但一定要是江河山川。
大夫还跟他说,若要根除,
篇三:[梨花凉]男孩_1200字
家里并没有饮茶的习惯,但是我有。最为偏爱的,便是苦丁。
轻旋的叶便是浮于黄昏之上,作承载墨染之舆的。浓茶色,总是在唏嘘间与夜竞深沉,直到永不再可称之为茶。
清逸的白雾于新沏的茶上,沉浮于叶之上下,似乎当年不谙世事的顽童,以为玩弄了茶却反被蔑戏。是日是夜,抑或是于风中,茶便是那唯一的守恒。之所以苦涩,之所以性寒,大约便是那长久守候得的孤寂。
飘散的薄雾间,你果然拉了椅子相对坐下。奉至苦为上甜,一向是苦丁恒远的精髓。你也曾如此,孑然一身在守恒的道路上踟蹰。千万树梨花一朝稀零,画中人情结几世可解。你的容颜还是诀别前的模样,风扬起你手中那条未来得及送去的纱巾。十里长亭,送你的当天,屋檐上垂下的丝绸也是如此,轻盈如无拘无束的灵魂。只是,你阖上眼,不再能看到。
呵,在水一方的伊人呐,倘是再见,必是不能再叫你,嘉之男孩。
故乡多雨,典礼前后,雨,连绵,不停。很破旧的钢琴,是废弃的水塔最珍贵的物什。从未有人,对那一文不值的乐器萌生偷窃之意。后来,仅仅是一两个人,还记得水塔里,有一架破旧的钢琴。那其中之一,便是你。
十天雨,十天晴。一路泥泞,一路黑暗,路之尽,乃是血紫色天幕下漫漫的细雨。缠绵,不停。
——“嘉,听话。回去吧,回去吧。天凉了。”
——“嘉,听话。回去吧,回去吧。天要暗了,凉了。”
嘉之男孩,是夜,请掌灯绕行。路之尽头,戾桥之后,只剩乱墟一片。哦,我们忘了告诉你,琴已碎,再好的琴莫过于如此,忠贞不渝。哪怕,从邂逅到诀别,只有十天,朦胧雨色下的十天。
“千里堤岸杨柳色,画人愁,沉着笔。梨花千万庭前,一朝夕,满香冢。”
“夕未拾花水皱,生怕雪消风瘦,微露一番残,恐衣寒。切莫听言春好,难望九天玄远,何处破云烟,倚红阑。”
那个时候,还是可以说不知道说得光明正大的年龄。于你,‘不知道’是禁忌,于我,始终参不透的是你留下的所有冰冷的感情。你,这个在同伴的争抢中毅然撕掉自己所有的文字的男孩,这个在苦涩的守恒中踉跄的男孩,在梨花下的黯然神伤终究随着你留下的最后一篇日记,化灭在火里。
十指交叉,松开,轻雾弥漫,对面的你,轻声絮语。天色暗了,你是不是要走了呢。对了,这个时候的你,是再黑暗的夜,也无须怕了。
记得那朵极艳的牡丹后梨花的素颜,千万朵齐齐凋落傲然的神韵,只是你在强逼下的信手勾勒,却绚烂成了背景纯净如雪的白。
“午夜之钟,百鬼夜行。梨花正是烂漫,凋零是昨天,是明天。寤寐思服,多少香冢花
篇四:[梨花凉][中秋节征文]我的思念_1000字
忘不了故乡,年年梨花放,染白了山冈,我的小村庄,妈妈坐在梨树下,纺车嗡翁响,我爬上梨树枝,闻那里花香。《梨花又开放》歌词
是多久,没有踏上那故土了呢?只记得那巷里的青草白墙,红砖黛瓦。
俗世婀娜,在这纷繁瑰丽的世界,每个人都匆匆,还有谁?惦记着,那遥远的故乡,谁还记得,故乡那一轮清瘦的月?在暗香浮动的黄昏,万籁俱寂的月夜或在残花落满襟袖时,我会想起,在那心灵最深最深的地方,老家院里,那棵孤独的梨花树……
那棵梨花树,似乎从我记事起,就在了吧。朦朦胧胧的记忆里,多少个清风微抚的黎明,人昏柳眠的午后,暮色四笼的黄昏,外婆踩着纺车吱吱呀呀开始工作,而我呢,就靠着梨花树那粗壮的树干咿咿呀呀地背着唐诗宋词,偶尔,还会在浓如墨汁的树荫下,不知不觉地睡着了,那时候,觉得时间很慢很慢,天空,是一成不变的,干净的蓝色,阳光是明媚的,透过彩色的玻璃,折射到了贴着童话插画图的墙壁上,那墙壁上还有梨花树的剪影,还有岁月流逝的痕迹……
唤醒我的,不是急促的闹铃声,而是香软的,梨糕的味道,外婆总是在丹桂飘香的季节,在院里那棵梨花树上,左挑右选地,采下树上最大,看起来最可口的梨子,榨成汁调进蜂蜜,然后混入糯米粉中,用竹制的蒸锅蒸上半小时左右,烟气腾腾,打开锅盖,满屋馨香,世界上再也没有比它更美妙的味道了!拿起一块放入嘴中,心在一瞬间,便繁花似锦了!那是来自院子里,那棵梨花树独一无二的、爱的感觉!
“又见炊烟升起,暮色罩大地,想问阵阵炊烟,你要去哪里?夕阳有诗情,黄昏有画意,诗情画意,虽然美丽,我心中只有你……”斜阳欲落,青石板铺就的长巷里,炊烟袅袅,各家各户都忙着做晚饭,我和邻家的伙伴,便在梨花树下玩起了“木头人”,而木桌上,老旧的收音机里,播放着邓丽君的《又见炊烟》,静静地流淌着一份安静的幸福……
春盛夏凉,秋荣冬暖,又是一年中秋,檐下翘首,心底默默希冀着有朝一日能够衣锦归乡,只是众生纷繁,初二的学习压力越来越大,无数考试接踵而至,又与故乡相隔千山万水,实在是没有办法。
今儿便是中秋了,只是月亮没有往年的圆,故乡的那棵梨花树啊,你是否也同我一般,孤独地站立在苍白的月光下?
初二:林晨儿
篇五:[梨花凉]下雪啦_400字
啊,好凉啊-
我猛吸了一口冷气,原来是一粒雪掉在了我的脖子里了。抬头四望,无数颗米粒大小的雪纷纷落下,打在屋顶上,“沙沙”地演奏着冬天的交响曲;打在树枝上,调皮地翻了一个跟头;落在了地上,高兴的蹦来蹦去,顷可不见了。
我知道,这是雪花的“引子”。不一会,雪花来了。一片片鹅毛纷纷扬扬、飘飘悠悠从天而降,宛若一群穿着白色纱裙的小仙女,牵着那轻柔洁白的舞裙。大、天空成了白茫茫的一片。
我伸出双手,接住几片洁白的雪花。多么可爱的雪花呀!晶莹剔透的六角形花瓣,只可惜在我的手心转眼就不见了。
雪花在空中嬉戏着、飞舞着,山戴起了白帽子,树开出了梨花,大地铺上了白色的地毯。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这才是雪景的真实写照!
雪渐渐的小了,空中零星的飘着几朵绒毛似的雪花。我张开嘴,想含住一片雪花,它们落在我的舌头上,留下清凉后消失得无踪无影。
雪停了,一个粉妆玉砌的世界呈现在我的眼前,美丽,洁净。
河南漯河召陵区召陵区实验小学五年级:李思佳
篇六:[梨花凉]君凉卿心复几回_350字
乱世诚城,微勾唇角,却已万人共赏。君可知低眉浅笑终无奈?君可知卿朱砂点点不为君?
若卿心只清明,又怎心甘坠入花酒之地?可是因君心已忘妾而不归,望秋水伊人使君回?
心猿意马却忘不了她回眸笑意,笙歌艳舞终抵不了他邪魅之言。
若两情千千之隔,又怎肯万马千军之中只为寻他,护他?
若两情万万之浅,又怎会紧抱住她怕她流泪?
梨花带雨之颜,清凉一片。为谁?为君无情长袖贯雨。
气宇轩昂之度,暗淡一瞬。为谁?为卿绝情转身弃他。
只因是他,即使生死两隔。
只因是她,就算天人相隔。
多么简单!只需她回头,他轻抱,又可令天也羡!
但憾,黄泉两旁,君子念佳人,伊人思君子。
可还有情?
五年级:王梦晗
篇七:[梨花凉]寻梦_1500字
假如这时候窗子外有雨,屋檐上,悬崖上,海上,都是雨。在一棵突兀横空悬崖的枯木上,断肠人安静的蜷缩睡着,黑茫茫的大地和不时的闪电划亮天际。假如这是一个极深的夜,不是都市繁华的霓虹灯映红天空浮云的深,这深犹比一个海神在海上呼啸的黑夜深,一个淹没了同是黑茫茫海边唯一的灯塔的深。
假如我在一所木屋里挂灯准备迎来这个黑夜,整个世界笼罩在雨中,拍在屋顶同样溅起一层透冷的薄雾水花,悬崖下的漂客雨声醒来,寒气冰封。再是闪电显影,闪断了海上随着凶猛浪花飘荡的船桅,闪灭了双眼瞳孔的微光,闪泯了脑海中不随意的潜流。
我要那闪,我要那深。那在脑海中不随意的潜流,没有力量冲出禁制,伏在静夜。思想,它也得等。
雨逐步停了,眼睛也经不起在渺茫的黑夜,渴望对光的捕捉。脑壳中的潜流一股儿跑了出来,待到再次睁眼时,慢慢出现的,在湛蓝的天空,一望无际的花海,随着远处吹来的海风,一波又一波的花浪。
几个或说一群,扎着辫子的小孩,欢快的追逐在花丛中,我远远望见,在日光下,他们滴在书桌上同样的汗水,洒在花瓣中。微风带走我的思绪,我的双手,撑开的是一双翅膀,在耳边呼呼的,一扇便漂浮了几米。“其翼若垂天之云,背负苍天……而莫之夭阙者。”飞,如果背负太重,就丢掉它。我要在高空盘旋着飞,低头看着混合泥的伽牢,与在云朵穿行,却始终双肢僵硬的鸟形机器赛飞。飞过这鸟形机器,低下身来,无视周边充满欲望的中年行尸,让那阳光下花海中的安琪儿,坐上我的背满天的飞……你能想象在晴天里搭着老鹰自在的飞吗?
闭上眼,这是一个梦。
梦。“十年一梦,只求再梦十年。”要得不是这种痴迷的梦,不是硝烟中发战争财数钱的梦,不是躺在土地上悠哉的叼着烟,白日下幻想在浮云轻轻飘的梦,也不是现实仍在死死压迫中,却欲想报复时的情形的梦。要得,是在战争冲突年代追索和平的梦,或许只是在累时茫然时一个小小的,水晶鞋灰姑娘之夜之旅,纵使我们不需要理解童话里的哲理。因为梦醒来仍是甜蜜的。
梦。我们开始都有,穿越古今,无尽的睡眠中人类所做的就是梦。而婴儿在妈妈肚子里是在做梦的。他们是可羡慕的,现在梦面临消失。在如今的繁华杂噪中我们失去了梦,有的是夜晚因窗外的霓虹灯一夜未觉,有的是让可怕的,整日雷同的规律吓着了,有的梦被偷了,有的是梦过后忘了……
没有梦的世界,是可怕的。想想,许多如电话、房屋的构造等高科技,这些潜意识的东西最初出现的都是在梦中。而今,我们梦中的美好一一实现后。清晨一觉醒来,恍恍惚惚,忘了自己何时入睡,忘了自己入睡后做了什么;记忆似乎被抽走,就像死去后的感觉。那情形该多可笑?这梦可不是幻想,随意可得。到时就羡慕回到童真的时代,在一切初始时,进入梦境,再次飞上蓝天,看见坐落在云朵间隐约闪光的金门,远处听见久违的上帝唤声,孩子,你想要什么?
我们的象征美好的,所有的一切都是被赋予的。
梦是美好的,梦染上了魔幻的色彩,不说别的,用梦创造现实,用梦实现现实。在梦里我们做不可能的事,我们回到无忧无虑的童年。如果可能的话,就在一个极深的夜丢掉白日的沉重,忘记嘈杂,在一个花的海洋中飞上青天;如果可能的话,梦梦创造现实。
我们未出生就有了梦,但人们却不理解梦,害怕梦,于是解梦。而解梦又如何,无论是唯物主义还是唯心主义,我们都懂得,梦是可以超越现实。诗人想象的翅膀是在梦中得以羽化,哲理在梦中得到解脱。梦,挣开一切,完美一切。
但是梦,我们可以实现的梦努力实现了,而到头来却迷失了。我们一出生就在充满梦的产品的完备时代,我们走上了解梦的道路,努力极力的追求创造梦的力量。而这伟大的神圣不可触及的力量,我们成了一个个鲜为人知的小分子,融合在大千世界里显得更卑微,所以我们是没有自主意识的小分子,看不清我们的我们是什么。忘了梦的真正含义,忘了欣赏梦,享受梦。“这追逐上帝力量的爬虫,迟早为此断送自己的性命。”
依旧我们中有我,忘记了无法改变的。今夜笔落完,悄悄轻轻躺在床上,数着星星,一恍一惚间。天边即多了丝微亮,断开了我与天空云朵的通道,跌碎了一地的梨花;梨花雨凉梦偏冷,不复当时是寻常。
普宁华美实验学校初三:阿净
审核教师:季义红
篇八:[梨花凉]小升初语文知识积累:字词句段82
一、在括号里填上带“春”的词语。
(1)( )到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(2)( )带雨晚来急,野渡无人舟自横。
(3)( )又绿江南岸,明月何时照我还?
(4)( )满园关不住,一枝红杏出墙来。
(5)忽如一夜( )来,千树万树梨花开。
(6)月出惊山鸟,时鸣( )中。
二、在括号里填上动物或植物名。
1、故人西辞黄( )楼,烟花三月下扬州。
2、西塞山前( )飞,桃花流水( )肥。
3、儿童急走追( ),飞入( )无处寻。
4、柴门闻( )吠,风雪夜归人。
5、( )外( )三两枝,春江水暖( )先知。
6、( )才露尖尖角,早有( )立上头。
7、留连戏( )时时舞,自在娇( )恰恰啼。
8、停车坐爱( )晚,( )红于二月花。
9、两个( )鸣翠柳,一行( )上青天。
三、下列诗句写的是哪个季节?诗题是什么?作者是谁?
诗句
季节
题目
作者
①月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
②碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
③天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
④千山鸟飞绝,万径人踪灭。
⑤接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
⑥墙角数枝梅,凌寒独自开。
⑦借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
⑧停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
四、选择题。
1、下面四组诗句中只有一组不是描写春天景色的,是第( )组。
①黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
②沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
③忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
④天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
2、下面四组诗句中只有一组不是描写夏天景色的,是第( )组。
①接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
②泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
③纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。
④天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
3、唐朝诗人罗隐的《蜂》,赞颂了( )
①蜜蜂的辛苦。
②不怕辛苦的劳动者。
③默默奉献、不求回报的无私精神。
④认真工作的人。
五、古诗词归类积累(68分):
1、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学。( ),我们自然会想到送别诗,“海内存知己,( )”的诗句;类似的诗句还有很多,比如李白送别好友时写下了“孤帆远影碧空尽,( )”的诗句。他还在送别好友汪伦时,写下了“( ),( )”的诗句;高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,( )”,表达了对好友的美好祝福;王维在《》中写下了“( ),西出阳关无故人。”
2、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:( ),( )。登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在的诗句:( ),( )。坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:( ),( )。面对奔腾不息的黄河,你会想起诗人在《浪淘沙》一诗中的诗句( ),( )。
4、《房兵曹胡马》《石灰吟》二首古诗的共同特点是咏物言志,作者分别是:( )、( )。请依次写出每首诗中对你有启发的诗句:( )
5、当我们浪费粮食时,妈妈常用“( )”这句诗来教导我们。
6、当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《》中的诗句( )。
7、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《》中的“( )
”来表达对家乡亲人的思念。
8、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:《》中的“( )”;《》中的“( )”
六、按要求默写古诗:
1、描写花或草的诗句:____________________________________
2、描写动物的诗句:____________________________________
3、表达爱国情怀的诗句:_________________________________
4、带有地名的诗句:_____________________________________
5、分别写出描写春夏秋冬的诗句:_______________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
七、你对诗人李白和杜甫有哪些了解?请结合曾经积累的资料,用自己的语言介绍李白,并默写一首李白的诗。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________