秋收万颗子9篇

秋收万颗子一:春种一粒粟，秋收万颗子。

出自唐代李绅的《古风二首 / 悯农二首》 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？ 【赏析】 第一首诗一开头，就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收，用“种”和“收”赞美了农民的劳动。第三句再推而广之，展现出四海之内，荒地变良田，这和前两句联起来，便构成了到处硕果累累，遍地“黄金”的生动景象。“引满”是为了更有力的“发”，这三句诗人用层层递进的笔法，表现出劳动人民的巨大贡献和无穷的创造力，这就使下文的反结变得更为凝重，更为沉痛。“农夫犹饿死”，它不仅使前后的内容连贯起来了，也把问题突出出来了。勤劳的农民以他们的双手获得了丰收，而他们自己还是两手空空，惨遭饿死。诗迫使人们不得不带着沉重的心情去思索“是谁制造了这人间的悲剧”这一问题。诗人把这一切放在幕后，让读者去寻找，去思索。要把这两方综合起来，那就正如马克思所说的：“劳动替富者生产了惊人作品（奇迹），然而，劳动替劳动者生产了赤贫。劳动生产了宫殿，但是替劳动者生产了洞窟。劳动生产了美，但是给劳动者生产了畸形。” 第二首诗，一开头就描绘在烈日当空的正午，农民依然在田里劳作，那一滴滴的汗珠，洒在灼热的土地上。这就补叙出由“一粒粟”到“万颗子”，到“四海无闲田”，乃是千千万万个农民用血汗浇灌起来的；这也为下面“粒粒皆辛苦”撷取了最富有典型意义的形象，可谓一以当十。它概括地表现了农民不避严寒酷暑、雨雪风霜，终年辛勤劳动的生活。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，不是空洞的说教，不是无病的呻吟；它近似蕴意深远的格言，但又不仅以它的说服力取胜，而且还由于在这一深沉的慨叹之中，凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。 这两首小诗在百花竞丽的唐代诗苑，同那些名篇相比算不上精品，但它却流传极广，妇孺皆知，不断地被人们所吟诵、品味，其中不是没有原因的。 首先，这两首诗所抒写的内容是人们经常接触到的最熟悉的事情。但是，最熟悉不一定真知道，生活中就有许多熟视无睹的情况，如果一旦有人加以点拨，或道明实质，或指出所包含的某种道理，就会觉得很醒目，很清楚，从而加深了认识。这两首小诗所以有生命力，就有这一方面的道理。 “春种一粒粟，秋收万颗子”，这个春种秋收的景象大概是人人习见，众人皆知的，然而往往难于像诗人那样去联系社会、阶级而思考一些问题。诗人却想到了，他从“四海无闲田”的大丰收景象里看到“农夫犹饿死”的残酷现实。这一点拨就异常惊人醒目，自然给人留下深刻的印象。再如“盘中餐”，这原是人们天天接触，顿顿必食的，然而并没有谁想到把这粒粒粮食和农民在烈日之下的汗水联系在一起。诗人敏锐地观察到了，并凝聚成“粒粒皆辛苦”的诗句。这就给人们以启迪，引人去思索其中的道理，从而使那些不知珍惜粮食的人受到深刻的教育。 其次，诗人在阐明上述的内容时，不是空洞抽象地叙说和议论，而是采用鲜明的形象和深刻的对比来揭露问题和说明道理，这就使人很容易接受和理解。像第一首的前三句，从总体意义来说都是采用了鲜明的形象概括了农民在广大田野里春种秋收等繁重劳动的辛苦。这些辛苦并换来了大量的粮食，该说是可以生活下去的，但最后一句却凌空一转，来了个“农夫犹饿死”的事实。这样，前后的情况形成鲜明的对比，引发读者从对比中去思考问题，得出结论，如此就比作者直接把观点告诉读者要深刻有力得多。再如第二首，作者在前两句并没有说农民种田怎样辛苦，庄稼的长成如何不易，只是把农民在烈日之下锄禾而汗流不止的情节作了一番形象的渲染，就使人把这种辛苦和不易品味得更加具体、深刻且真实。所以诗人最后用反问语气道出“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理就很有说服力。尤其是把粒粒粮食比作滴滴汗水，真是体微察细，形象而贴切。 最后，诗的语言通俗、质朴，音节和谐明快，朗朗上口，容易背诵，也是这两首小诗长期在人民中流传的原因。 参考资料： 1、 赵其钧．唐诗鉴赏辞典．上海：上海辞书出版社，1983：916-918

秋收万颗子二:小学生必背古诗词鉴赏——悯农（春种一粒粟）

　　悯　农
　　李　绅
　　春 种 一 粒 粟 ，
　　秋 收 万 颗 子 。
　　四 海 无 闲 田 ，
　　农 夫 犹 饿 死 ！

　　作者背景
　　李绅（772-846），唐代诗人。字公垂，无锡（今江苏无锡）人。他是新乐府运动的积极参加者，而且是写新乐府诗，最早的实践者，和白居易、元稹的 关系很密切。
　　注词释义
　　粟：谷子，去皮后就小米。这里指粮食作物的种子。
　　子：谷子。
　　四海：全国之内。
　　闲田：空闲的、没有利用的土地。
　　犹：还是。
　　古诗今译
　　春天种下一料粟种，秋天收获万颗粮食。四海之内没有荒田，还有农民活活饿死。
　　名句赏析
　　诗人形象地用“种”和“收”，“一料粟”就变成了“万颗子”描绘出农民的劳动；而且全国的土地尽被开垦，毫无荒废，我们由此能够想象出一个遍地谷穗金 黄、粮食堆积如山的丰收景象。而“四海无闲田”则显示了农民的勤劳和辛劳，诗歌最后一句笔锋陡转，揭示出一个残酷的实现：创造丰收的农民却被活活饿死。这 一巨大的反差形成极大的震憾力量，它迫使我们深思，是谁造成了农民的悲惨命运？诗人用通俗明白的语言声讨了那些不劳而获的剥削者，也使我们认识了当时社会 制度的极度不公正。

秋收万颗子三:种花生_400字

　　唐人李绅说过：“春种一粒粟，秋收万颗子”。那么究竟一粒花生能收多少子呢？
　　为了寻找答案，今年四月，我在花盆里种下一粒花生。几天后，爸爸发现花生长得有点不对劲，挖开一看，原来我把花生种反了。幸亏发现得还算及时，要不然可白辛苦了。
　　渐渐地，花生长出了小芽，白白的，十分好看。每天放学，我都要去看看，松松土，浇浇水或施点肥。又过了一个月，花生长高了，身上带着许多叶子，青翠欲滴，随着花生干越长越大，花生开出一朵小花，金黄色的，四片花瓣。小花过一天就谢了，变成坚硬的，长长的，像针一样的柄，扎入土中。接着又陆续开了许多花，也都把柄一一扎入土中。我把观察到的现象告诉爸爸，爸爸说：“你别急，花生是在土里面结果的，看来过几个星期，就有大丰收了。”
　　八月十二日，一个激动人心的日子，我和爸妈一起挖花生，一个一个又一个，一共是三十四个。那些花生一个比一个大，一个比一个壮，真是漂亮极了。
　　晚上，大家夸奖了我，我心里美滋滋的，虽然没收到万颗子，但也尝到了劳动的快乐，丰收的喜悦。
 

秋收万颗子四:幸福的味道_800字

　　有人说，幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；有人说，幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；有人说，幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡，而我说，幸福就是和祖母在一起的日子。
　　上初中后，学业像东非大裂谷，横亘在我和祖母之间，每次只能打电话给祖母和外婆一声“好”，总是想回家探望，却不能如我所愿。
　　如今，已度过92个春秋的祖母，于2014年4月10日的清晨安然的离开了我们。与祖母在一起的日子就如同放电影般在我脑海中回放。
　　暮然回首，在我很小的小时候，为了生活，妈妈不得不离开我外出打工，从此以后，我就与祖母、外婆生活在一起。
　　每次外婆外出的时候，祖母总会陪着我，我躺在祖母的怀中，听他给我讲她们年轻时抗日战争的事，对于那些只能在电视看到的事物，我总是很好奇，每次都会听得如痴如醉，好多时候，我都会在祖母的怀中睡去，鼻腔中飘着祖母身上发出的淡淡清香，这就是幸福的味道吧。
　　渐渐的我长大了，在我四年级的时候，家中添了两个小表弟，我以为祖母会重男轻女，也不会再像以前那样疼我了，但我的想法真是愚蠢到了极点。那年寒假，我回到祖母家。天上的雪花似扯破的棉絮，纷纷扬扬，冻得我的小手通红。一进门，慈祥的祖母拄着拐杖，左手端了一杯糖水给我，那可是我小时候最喜欢喝的，想不到祖母还记得。看着这暖暖的水，暖和了味道收，温暖了我的心。杯中那甜甜的香味包住了幸福的味道。
　　上个暑假，祖母家来了“稀客”，从深圳回来的表弟和我们一起骑自行车，在门前的院子里到处跑，连后山上无处不是我们调皮的身影。一惊一乍的笑声，就如同山乡抒情，摆上了精神的盛宴，担心的祖母也会一会儿上屋顶悄悄，若不见我们便会喊上几声。可能因为年老的原因吧！祖母的也声音不太大，但是几个简简单单的名字包含了祖母对我们的爱。
　　祖母下葬的那天早上，雨细的像盐粒，一路散落，好像老天也来为祖母送行。而我，踏着沉重的脚步来到祖母的衣柜旁，依照农村的规矩，把祖母生前的衣服拿去烧掉。打开祖母的衣柜，那股淡淡的清香、那股令人怀念的味道、那股幸福的味道扑鼻而来。
　　祖母的味道——幸福的味道！
 
    湖北恩施恩施市小渡船初一:董彦卿

秋收万颗子五:这也是幸福_750字

　　辛福是什么？有人说是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；有人说是“春种一粒米，秋收万颗子。”；有人说是“但愿人长久，千里共婵娟。”的祝愿。在全力以赴备战共青团入团测试的当下，你可能认为南山的闲适是一种幸福，你可能认为驰聘球场的酣畅是一种幸福，我认为经过努力后获得的成功，也是一种幸福。
　　每当我想起老师宣布我已成为共青团候选人，我非常高兴，并标志着我将成为一名正真的共青团团员，我在接下来老师的话中得知——背团章。我最讨厌的就是被一篇篇的文章，跟何况这是一整本团章，我是一名背功不是很好的学生，让我被一些古诗文，我还是可以背出来的，但要是让我背一篇篇现代文，就可能花很长时间，但是我以坚持不懈的精神，辈出大半部分，但是还是有一部未能背出，因为准备时间只有一个星期而已，现在已经过去四天了，可是我越是心急，越是背不出来，只是我想到了——谁没有耐心，谁就没有智慧。——萨迪，道足以忘物之得春，志足以一气之盛衰。——苏轼。于是，我静下心来，去领会其中的含义，我仿佛感受到岁月就在我的身边，我也背出来了。觅度，觅度，从起点出发，为的是到达。
　　当有些人在灯红酒绿中呼朋唤友，我正面对一盏灯奋笔疾书；当有些人在周六的清晨中关掉闹钟安心大睡，我正在清晨的寒风中赶车；当有些人正在与音乐共舞，我正在思考如何让枯糙的语言擦出心灵的火花，而我觉得这一切都是值得的。
　　那一天——当老师宣布我已经成为正式的共青团团员时，我兴奋的晚上几乎通宵未眠，我向：我成为了共青团员，就多了一份责任！
　　月球距离地球38万千米，思想与行动距离一个转身，在你终于迈出坚决的一步，你与梦想距离为零！
　　幸福——就是经过努力后获得的成功，所带来的自豪与快乐。想要得到永远的幸福，就必须努力为将来的幸福，打下坚实的基础。
 
    初三:张慎安

秋收万颗子六:快乐之链_550字

　　快乐是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；快乐是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；快乐是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献……
　　我的小时候大部分时间都在补习班里度过的。一次补习班的数学考试，我因为早上急急忙忙把笔盒落在了家里，搞得我没办到考试，急得我捶胸顿足。我趴在课桌上，急的都快哭出来了，就在这时，我身后传来了一个微弱的声音：同学，你是不是没有带笔？我这儿有一只，不嫌弃的话你就现用着吧。”我回过头来，看了看，那是一支蓝色的钢笔，上面有着许多卡通人物，非常漂亮。我对他笑了笑，到了声谢谢，接过那支钢笔，连名字都没来及问人家就开始答题了。没多久，他做完试卷上的题目把试卷交了上去就离开了，从此我再也没有看到过他了……过来几天，成绩出来了，就因为那支钢笔让我考了99分，补习班的老师都表扬了我，让我感到无比快乐，就是因为这只钢笔，带给了我幸运好和快乐……几个月后我在整理我的笔盒时，看到了那支被遗忘在笔盒角落里的上面有着许多卡通人物的蓝色钢笔，我拿起那支钢笔，发起了呆。一个陌生的声音从我耳边响起：“同学，你带了几只钢笔，借我一只好吗？我忘带笔盒了”我随手把这只钢笔递给了他……
    四年级:李世民

秋收万颗子七:小升初语文知识积累：字词句段52

　　一、基础知识：
　　容易读错的字音：
　　（jiān）缄默开花（jiē）结果事情（jié）结果攻（jié）讦
　　造句：
　　看着他缄默的样子，我真是一点办法也没有。
　　看！那棵桃树结果了。
　　“无论我们怎么努力，事情的结果也不会改变了。”姐姐垂头丧气地说。
　　当众攻讦他人的隐私是不道德的。（攻讦：揭发别人的过失或隐私而加以攻击（多指因个人或派系利害矛盾）。
　　祈使句：表示请求、命令、商量或者向别人提出要求的句子。一般是降调，语气坚决的句子句末标点用叹号；证据缓和的句子句末标点用句号。
　　如：
　　你不应该在教室里打闹。
　　打开门，帮帮我吧！
　　二、文学常识：
　　（一）你知道吗？
　　四面胡山归眼底，万家忧乐到心头。——范仲淹
　　犹留正气参天地，永留丹心照古今。——文天祥
　　（二）、悯农(一)唐李绅
　　春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
　　1、“一粒粟”化为“万颗子”，写出丰收的场景。
　　2、表示丰富场景的句子是：四海无闲田。
　　3、“犹饿死”三字极为深刻地揭露了社会不平，表达了诗人强烈的愤慨和对农民真挚的同情。
 

秋收万颗子八:播种_450字

　　播种
　　何为播种？
　　朱明夏日，躬耕田亩，此为播种。春种一粒粟，秋收万颗子。农夫播种下秕谷，土地滋润种子。望骄阳，虽不胜热，也暗自欣慰。明年今日，必亦有农粮可收。播种，即种植粮食。
　　天道昭昭，因果报应，播种或善或恶之事。此为播种。做好事，精神焕发，笑容满面，播种快乐及敬服；做坏事，乌烟瘴气，怨声载道，播种怨恨及不满。播种，即做各种好事坏事。
　　人生辛酸，道途坎坷，遇千万挫折，度过三千日夜。此为播种。播种今日，收获明天；播种了遭遇，收获了思考。人世递进，时间流逝，昨日之选择，今日之思悟。古中国之朝代更替，播种了历史；人命运之度过，亦播种也。播种，即参与生活的递进。
　　父母养育，教师谆谆，播种教导，传授知识。此为播种。犹记年幼时，椿萱父母，耐心指导。犹记年幼时，师恩如海，无私奉献。早人之心，愿少年成就。播种，即教育。
　　来日方长，欲解寂寞，便播种情感，种植希求。此亦为播种。感情使人悲伤喜悦，尝百般滋味。播种感情，慰藉心灵。播种希求，亦可信心饱满，满怀希望，不懈追求。播种，即产生情绪感受。活的
　　问，何为播种？
　　此答案，不一而足。
 
    初三:阿雎

秋收万颗子九:中小学生必背古诗分类

　　诗中春
　　1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然：《春晓》）
　　2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)
　　3．红豆生南国，春来发几枝？（王维：《相思》）
　　4．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨))
　　5．野火烧不尽，春风吹又生。（白居易：(赋得古原草送别))
　　6．春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅：《悯农》)
　　7．国破山河在，城春草木深。（杜甫：《春望})
　　8．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍：(己亥杂诗》)
　　9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》)
　　10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁：《游园不值》)
　　诗中夏
　　1．力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦))
　　2．深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐：(晚晴))
　　3．首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运：(游赤石进帆海》)
　　4．仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫：《夏夜叹》)
　　5．农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古：《大热》)
　　6．人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂：《夏日联句》)
　　7．残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参：《水亭送华阴王少府还县》)
　　8．连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大：《喜晴》)
　　9．清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫：《江村》)
　　10．芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观：《三月晦日偶题》)
　　诗中秋
　　1．秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》)
　　2．解落三秋叶，能开二月花。(李峤：《风》)
　　3．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》)
　　4．常恐秋节至，