白痴的生活阅读答案8篇
白痴的生活阅读答案篇(1):耿耕《白痴》阅读答案
白痴
耿耕
这是小城的一道风景，一个少年站在十字路口中央，认真而坚定地指挥着车辆与行人。
所有的人都认识这个少年，但多数人叫不出少年的名字，只知道他是个白痴。除了上下班的高峰期，有警察站在路中间指挥外，其余的时间属于这个少年。他指挥的手势和那些真正的警察一样，谁也不知他是怎么学来的。
据说少年不会说话，所有路过十字路口的人都相信这点，因为他们从没有听那少年说过话，最多也就听见他嗓子里发出一个简单的音节。
对少年在路口指挥交通的事，小城人已习以为常，也没有将少年当回事，因为他只是个白痴。多数人会看着红绿灯，选择自己的停走；少部分人大概是色盲，并不遵守交通规则，在来来往往的车流中自由穿行。这让少年很是气愤，常常指着那几个不听指挥的人，从嗓子眼里发出响亮的声音，但那声音只是一个音节，那就是一个“啊”字。有些乡下来的或者从外地来的人，看着站在路中央的少年有些摸不着头脑，但还是老老实实地跟着少年的手势，选择穿越马路的时机。这时，少年的脸上带着笑意，手势热烈地挥舞着，嘴里轻声地发出那个单音节，指示着行人的脚步。其实少年站在路中央时，我们看不出他是个白痴，只会认为他是个认真的交通协管员。
少年什么时候迷上指挥交通这个游戏的，小城人说不清楚，只知道他站在十字路口上已经有好几年了，所以他指挥的手势才会那么娴熟，这说明少年是知道学习这个事的。
关于少年的传说有很多版本，有一个版本传得最广。说少年并不是天生的白痴，而是后天造成的。故事是他五岁的时候发生的。那是一个晚上，天上下着蒙蒙细雨，他坐在妈妈自行车的后座，横穿十字路口时，被一辆行驶的货车给撞飞了出去。因为晚上和下雨的原因，路上没有行人，所以他和妈妈在雨水中躺了很久，而那辆货车早已不知去向。等有人将他们送进医院抢救时，他妈妈没有再醒过来，而他醒过来后，就成了现在这个样子。
那天，少年站在十字路口像往常一样，认真指挥交通的时候，一个中年妇女推着自行车，车的后座上带着一个孩子，在亮红灯的时候，从人群中走了出来，推着自行车在人流中穿行。少年看着她大声地喊叫，脸涨得通红。可那中年妇女只是淡淡地看了他一眼，继续自己的行走。路口那些等着过马路的人，也漠然的看着，因为这种情况他们已经见了很多，每回都有那么几个人，会在车流中穿过马路，显得那么有个性与勇气。中年妇女已经穿行到了马路中央，少年还在那里“啊啊啊”的叫喊着，但他却不挪动一下自己的脚步，只是站在原地喊着。中年妇女转头看了一眼少年那焦急的脸，露出一丝微笑，然后准备穿行另一条车流。
这时，一辆轿车直直地开来，撞上了正在横穿马路的中年妇女，惊叫声与刹车声一起响起。绿灯也在这时亮起。路边那些要过马路的人，一下子围了上去。有好事的人掏出手机，拨打着报警与急救电话，使整个现场一片混乱。
少年呆呆地站在原来的位置上，脸色苍白，眼里含着一些泪水，大概这么站了几分钟后，他移动脚步，朝乱作一团的人群走去。他艰难的挤进人群，站在正躺在地上呻吟的中年妇女身边，看着躺在地上已没有声音的孩子，沉默了一会儿，突然从牙缝里挤出两个字：“白痴。”
所有围观的人都听见了这两个字，便有些诧异地看着他。他没在意那些眼神，似乎为了图自己快乐一样，对着躺在地上的中年妇女，一连说了好几遍白痴，然后掉头走出人群。在这过程中，围观的人很自觉地给他让出一条道路，少年便默默地朝前走去，没有回头看一眼。
在后来的日子里，走过十字路口的人，没有看到少年站在路口指挥交通，但没有人知道他在什么地方。 （《小说界》 2008年第4期）
11，概括小说的主要情节。（5分）
12、结合全文分析，文章以“这是小城的一道风景”开篇有什么作用？（6分）
13、结合你对小说的理解，分析作者为什么以“白痴”作为小说的标题。（6分）
14、有人说这个白痴少年不是白痴，你认为呢？请结合本文谈谈你的理由。（8分）
参考答案：
11.白痴少年多年义务指挥交通。
12、【引起读者的兴趣；（1分）也为下文描写白痴少年几年来义务在十字路指挥交通的行为埋下了伏笔，（1分）同时又赞扬了他的这种自发自觉的文明行为和无私的奉献精神。（2分）】
选考（一）
13、【小说的主人公就是白痴，故事就是围绕发生在白痴身上的事来铺开故事情节的。（1分）并且以“白痴”为题与文中他牙缝里挤出两个字：“白痴”相呼应，（1分）展现了少年的心路变化历程，突出了作者对不文明行为的无比愤怒。（1分）同时小说中白痴的热心奉献、行为文明、情感丰富，（1分）跟正常人的情感冷漠、爱心丧失、无视文明的现象构成了鲜明的对比（1分），以“白痴”为题，具有强烈的讽刺效果，从而能够引起读者深思，深化了主题。（1分）】
14、【答案一：只会一个简单的音节，看起来像白痴，但我认为他不是白痴。（1分）因为首先他指挥交通的手势和真正的交警一样，说明他有较强的学习模仿能力。（1分）其次他能够识别红绿灯，并且几年来能够义务地准确地指挥行人过马路，这说明他具有准确的判断力，并且富有责任心和奉献精神。（1分）第三他还有丰富的情感，对于那些能够按照他的手势过马路的文明行为，他欢欣鼓舞；对于牵着小孩的妇女冒险闯红灯的行为，他焦急万分；对于那名妇女的死，他既伤心又愤怒。（2分）所以，我认为他不是白痴。（根据文章信息言之成理即可。）
答案二：我认为他是白痴。（1分）因为首先他不会说话，只会一个简单的音节。（1分）其次，他虽然会指挥交通的手势和能识别红绿灯，但这只不过是重复一个简单的动作，不需要智力因素。（1分）第三他虽然能够在紧急情况下发出焦急的声音，但这只不过是人本能的反应。（1分）第四他虽然能够在那名妇女死后流泪甚至挤出白痴二字，但这可能是遗留在他脑海中的母亲车祸身亡的影子，不是他现在正常智力的表现。（1分）所以我认为他是白痴。（根据文章信息言之成理即可。）】
白痴的生活阅读答案篇(2):生活白痴_150字
喜欢安静，更喜欢安静的享受生活。
坐在窗子旁边，望着窗外摇曳着的树枝，心不禁惊动，问自己，何时何地自己开始变得沉默，变得放浪不羁，变得“无药可救”。树枝能为风而折服，而我呢？只有放肆。每每踏进给我带来安静的卧房时，也不知道卧房何时飘来一种自然香，如此沉醉，如此迷人。我从来没有像此刻放松，宁静……
白痴的生活阅读答案篇(3):《傻瓜城的故事》读后感_550字
《傻瓜城的故事》是一本诙谐幽默的书，它里面的内容妙趣横生。使人捧腹大笑。透过这本书，我们可以看见本书作者艾萨克·巴什维斯·辛格深厚的文学功力。
《傻瓜城的故事》中的傻瓜主要生活在海乌姆城，它是一个由笨蛋们治理的城市，里面的居民都固守着当地的习俗和生活方式。故事中作者全用幽默之事写出了那群傻瓜的可悲、可笑、可怜。灵活的运用了大量的寓言技法，超现实地虚构了一座“傻瓜城”，让孩子们百读不厌。
为了展现傻瓜们的可笑，作者还设置了许多“傻瓜问题”，这些问题的常理，粗看好像很简单，细看却又很难，例如“夏天为什么这样热”城里人答曰：因为冬天一直在生火炉，热气留在海乌姆城上空，所以弄得夏天也热了。
有一条鱼打了长老一个耳光，被认定是最蠢的鱼，于是就不让人吃它，吃了它的人也会变地愚蠢。后来傻瓜们就用最好的美食为它，囚禁它。最后还用最舒服的刑：淹死——放回水里，不许打捞上来……
这本书会让你忍俊不禁。有时候用傻瓜的思维去解决一些问题，也是一种很好的选择。也会给单调的生活增添一点幽默和乐趣。书中的长老们是城里响当当的大人物，但做出的却是愚蠢的决定。他们小题大做，大题小作，就像有些当官的做出错误的命令，让老百姓造成损失。
这真是一本好书，大家一定要看哦！
浦东新区北蔡镇中心小学四年级:鲍炀波
白痴的生活阅读答案篇(4):“傻子”不傻了_1200字
在我的家乡，有一个被人人都称为“傻子”的人，就住在我们的村子的一间瓦房里。他都已经二十来岁了，但没有工作，还不劳动，天天好吃懒做，装疯卖傻、混吃混喝的，连小朋友也欺负。无论是谁见了他都会悄悄的躲避，村里的人恨不得把他赶走。
这件事传的越来越大，镇里百分之七十的人都很清楚这事儿。最后，便传到了政府那里，政府对这件事很重视，决定一定要改善这件事。于是派了几位心理专家前往他家，并帮助他。几位专家到达我们村子后，到处了解“傻子”的生活是怎样的，可是每位村民都只说他的坏处，想把他移居搬走，却没有村民想办法去改变他。专家不同意，非要把他留下。便到达了他家，专家们静悄悄地走进一间东西摆的得乱七八糟的房间里，却不见人，便轻轻的喊：“有人吗？有人吗？”“人？哪有人！”从厨房里走出来一个呆头呆脑的那位“傻子”，他伸出食指指着专家们说：“你们是人？人不乱闯民宅，你们不是人，你们是贼！贼！”专家们想解释，可没等得及说话，那傻子就拿出扫把往专家们身上打，尽管专家们说多少个“冷静点”，可还是被赶走。
政府和专家们没有放弃，再次派专家来到他家，可他一见到专家就疯癫起来，拿起家具边喊“贼”边往专家们身上砸，无奈的专家们再次被他赶走。专家们想了很久，都认为这样空手来到他家，只有被赶走，不但不能和他沟通，就连改善他的机会都没有。专家们总觉得缺了什么东西。通过讨论，各个专家提出了相同的意见，带上好吃的菜和水果前往他家。因为他很穷，最需要的是填饱肚子，专家们决定就这么做。
终于，专家们趁“傻子”不在家是把好吃的饭菜摆好在餐桌上，用美菜诱惑他。并帮他……傻子终于回来了，一看见专家们就又拿起扫把，正当他想打人的时候，看见了桌面上没见过的菜，顿时放下手中的扫把，笑着做到餐桌上准备吃。但被阻止，专家们说：“如果你想吃这些东西的话，就必须边吃边回答我们的问题。”“好！我要吃啦！”其实，他回答的语气并不傻，只是装傻装习惯了，用这个方法，专家们很了解他，傻子很配合专家。后来的几次，专家和傻子谈得很好，便介绍一份很轻松的工作给他，他很认真的对待工作，待遇也不错。傻子和工人们相处好，沟通好，没有害怕，没有疯癫。还常常帮助村里人干事。现在，村民们不但不讨厌他，反而喜欢他了，人人都很尊敬他。
在政府的关心下，他已经不是“傻子”了，他现在能养活自己，房子收拾得很整齐、很漂亮。政府就是一个温暖的大家庭，在人们最需要帮助的时候，伸出了一双援助的手，改善了人们贫困的生活，给了人们一个安定的家。没有了他们，社会怎会发展，生活怎会美好！
广东佛山市顺德区容桂扁窖小学五年级 陈雪萍
白痴的生活阅读答案篇(5):生活的一切_750字
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生活的一切，都在继续，上天不会为谁哭泣，也不会为谁微笑，谁也不会看到谁的眼泪……
那场火灾，离我们多么多么近，那是种心灵的震慑，我们都不敢去想那个万一，谁也不会知道下一秒会发生什么，生命是那么的不可轻，那么的脆弱……
一个人呆在家里，关掉手机，关掉门窗，不去想多么害怕黑暗，此刻，我需要的只是安静，仅此而已……发现原来自己一直都很白痴，别人根本就不领情，还一直嬉皮笑脸地像个白痴一样讨欢心，别人根本就不屑你的好意，还一直在那儿像个白痴一样想方设法地充当什么“开心果”，满心的真诚，却如此让人践踏，到底，我该怎么做。
昨天打球打到6点半，尽管赢了几场球，还是没有很高兴，收拾球拍回家的时候，看见高三的他们，抱着书本，开始走进校门准备夜读，我们彼此微笑着打了个简单的招呼，就这样，擦肩而过，突然，心就在那一瞬间，疼了一下，多么想就这样停下，跟你们并肩地走进教室，哪怕里面不会有我的容身之地，哪怕只能蹲在教室外的某一个角落……泪水开始滚烫，这一刻，我才发觉，原来心痛可以让人如此的撕心裂肺！曾说过，不会在你们高考前写下一些关于我们的忧伤的文字，可我终究做不到，“我们我们”“我”“们”，永远没办法分开……
生活的一切，都变了，高考又近了，忘了有多久，没有在一起谈心事；忘了有多久没有在一起谈起彼此的他，忘了有多久，必须一个人面对那些突如其来的打击；忘了有多久，必须一个人咽下所有的委屈；忘了有多久，必须顾虑到你们是毕业生，忘了有多久，在难受的时候，把心情写成短信，却不知往哪个号码发，最后只能假装坚强地告诉自己一切都会过去……
广东省揭阳市揭西县河婆中学高二：李媛媛
白痴的生活阅读答案篇(6):我们都是傻子 ._250字
其实我们都是一群傻子。
总爱把自己比作是灰姑娘装可怜。
我只是没有水晶鞋罢了，
我只是不奢求有王子罢了，
我只是很认真的想要你一个人罢了。
从来没人说我很漂亮，
你也一样，
甚至厌恶我。
可我真的不想得到什么，
唯一一丝丝的安慰，
不过是被子里天花乱坠的幻想。
我，不高，
我，不是大眼美女，
我，是人群中再普通不过的一个女孩。
把我自己看重的，
只有我自己。
我们都是一群傻子，
都在追求一个根本不可能的梦，
而本身美好的东西，
却被我们抛弃，
当自己一无所有的时候开始叹息，
你特么真蠢！
我这个傻子，
也要过生活，
每天都要过，
即使真的真的很平凡，
但我也真的不奢求轰轰烈烈。
只要，我能知道点你的消息。
就够了。
初一:莫语
白痴的生活阅读答案篇(7):从语文试卷看语文教育_2000字
谈到语文，满是不爽，现今的语文教育，当真有些问题。且不说教材的编写，单说语文试题的弊端便让人唏嘘不已。一张语文试卷若是摆给不懂语文不通文字的人看，或许会顿生“可远观不可亵玩焉”的感慨，“啧啧，真是包罗万象，高深莫测，有水准，有水平。”事实上，走近去看，一上手，便知不是亵玩，而是“宠幸”了。通卷做下来，教人苦不堪言。何来陶冶，何来感悟，何来素养。
先说第一大题，是选择题，考的是所谓的语文基础知识的掌握。上来便是教人闻风丧胆的天下第一题，考拼音，多少英雄好汉折戟与此，老师尝云：“第一题皆送分题也。”果然送分，不过是送给出卷老师。“小弟出来乍到，小小意思，不成敬意。”“老兄太客气了，且看下一题。”考生一看，大呼后悔，该在第一题上磨蹭几分钟，好做心理准备。第二题乃字形，其畸形程度毫不逊于第一题，A，B，C，D俨然一个娘胎里出来的，不做DNA鉴定，鬼才知道谁真谁假，“对了，我会用语感。”纯正的普通话，字正腔圆，一两题做完，才知道出卷者的意图就是为了让你明白语文同英语的差别。罢了罢了，再看第三题，第三题一惯来讲是修改病句，读一遍，怎么四个都对，不可能，一定有错的，深入读几遍，咦？不好，好象四个都是错的。生离死别了好久，挥泪斩了三个，由天吧！爬出了前三题的幽暗昏惑，只有第四题才绽放出一点人性的光辉，排序或文学常识。排序体现能力，考“标”；文学常识展现知识素养，考“本”。让真正喜欢文学懂文学的人找回了一丝自信。
前三题说是考基础，但试问又有多少文学大家做这种题目能做全对呢？恐怕很少，因为他们所着的文学大作里也会有一些错字，病句。难道就说他们基础不行根基不稳？同样的句子，放在名着里便是名句，放在语文试卷里则是病句，这只怕会让热爱文学的人心寒。名人讲演，其间难免会有一些字音错误，若是被耳尖又极富责任心的优秀学子听到，少不得会大呼错了错了，随即跳将起来纠正发音，维护真理，不言而喻，下面便是“献身”了。
着实滑稽，想想也没什么意思，真理是少数人发现的，但却掌握在多数人手上。即便是真理，也未必不会成为谬误，所谓通假字，其实许多也就是古人写的错别字而已，只是由于众人都将错就错，错别字也就被办了证，成了我们现在拼死要记的东西了。
原本所谓的事实与真理，也会被轻易打倒，有据可查的“据”也会变得子虚乌有，《现代汉语大辞典》常常修订，不就是在干这事么？比如“空穴来风”一词，原意为：有洞穴才有风进来，比喻消息和传说的产生，不是完全没有原因的。同样一个成语，到了后来的修订版中，引申意却正好相反，比喻消息和传说的产生是完全没有原因的，管中窥豹，由此可见一斑。
再说阅读，近些年高考阅读题分值在攀高的趋势，分值走高，文章也愈见水平，可出的题却愈发玄乎了。常常题目一出，让人摸不着头脑，瞪圆双眼，绞尽脑汁，也没发现题目是在说文章的。总有这么几道题，问某个字用得好不好，请说理由。答曰：不好。但凡见这两个字，评卷老师便会翻翻白眼，坦然而诚恳地吐出两个字：白痴。随即一个交叉的符号落于纸间，尘埃落定。那就说“好”，但具体好在哪里，就是八仙过海，各显神通了。对于这样的情况，有一个通用的法子——打擦边球，既然是打擦边球，自然是球做得越大，越容易擦边，于是乎一篇阅读做下来，好似写了一篇六百字文章，答案终究是简单的，长篇大论，多是废话，有用的只有寥寥数字而已，这还要看评卷老师爽不爽帮你找到它。还有的题问作者为何要发出这样的感叹，不用看，答案中定然会有与国仇家恨、作者背景相关的文字，其实欣赏文学作品考虑作者背景这没错，但却万不可陷入这个死胡同里，并不是所有的作品写出来的时候，作者都想到了国家和社会，也许只是一时触景生情发出的喟叹，具体是什么情感，恐怕连作者本人也未必知道，因为文章是感性的。而现在出的阅读题，明明是作者的闲情文字，却硬要和劳什子国仇家恨扯上关系，好像作者每一次动笔之前都要在心中默念三遍“天下兴亡，匹夫有责”，并为黎民苍生祈祷求福一般。
着实教人恼火，怪不得有传言说韩寒写按自己文章出的阅读题却考不及格，张爱玲国文考试不过，真是讽刺。现今有许多阅读题出的与文意相去甚远，高考乃人生之重大关口，如此出题，岂不怕招人唾骂。
最后说说作文，作文分值很高，这是对的。文学的最终表现形式就是写文章。既是写文章，除去题目，其余便不该再做限定。单纯的考生总是一味的信“评分标准”，却忽视了“评分细则”，这种错误与混淆“原则”和“原则上”的所产生的后果是一样的。只要与万恶的社会、丑陋的政府接上火，任你思想再深刻，文采再斐然，也是徒然。于是乎，众多考生避开交锋，纷纷拥上高楼，怀古伤今，你拽了李白的一条胳膊，我扯了苏轼的一条腿，屈原投江投了又投，韩愈胯下钻了又钻。任题千遍，我意不变，以不变应万变，写作文，就得讲究个无招胜有招。怪不得，我一朋友说，他在初三抄了一个排比句式，以后每次作文都能博得个波浪线，拿个高分。基本上是：“人生就像一个五味瓶，装着酸甜苦辣咸”云云。
有人说，高考写作文，就像是“戴着镣铐跳舞”，笔者认为形容的十分贴切，可搞不明白的是国家教育部门为什么要给学生戴上镣铐，无论从政治上还是文学教育上来说，我以为都是弊大于利。
有一个很着名的实验，说一只青蛙被放入一个瓶子里，扣上带了孔的盖子，青蛙刚开始还会努力撞击瓶盖，意图跳出去，可反复跳了许多次后，发现没用，时候久了，将盖子打开，青蛙便再也不会跳出去了。同样，长时间的“戴着镣铐”，受着拘束与压迫的人，也终究会失去创造力与斗志。
中学语文教育，是为了让学生提高文学素养，培养文学悟性和对生活的感悟能力，同时也为将来走文学之路的热爱文学的学生打基础，因此尤为重要。而现今的语文教育模式与原意却大相径庭，适得其反，这终归不是大多数人想要的。
白痴的生活阅读答案篇(8):追梦的傻子_1500字
纵使不能光芒万丈，也要笑着倒在追梦的路上。——题记
今天，我与家人吵了一架。
我想去学制作动画，但却没有所谓的才能，无论是艺术细胞还是美术功底，我一样也不具备。所以，我的梦想也许奋斗一生也不可能实现，我的家人奉劝我放弃，就这样平平凡凡的安稳过完这一生，没有必要为了无望的梦想搭上自己未来的“幸福”。但我却想坚守那渺小无望的梦想。
与家人争吵完我哭着瘫在了床上。
我是有自知之明，明白自己是没有天赋的，但是让我就这么放弃果然还是很不甘心。
怀着这样的心情，我进入了梦乡。
到我再次睁开眼，看见的就是周围白茫茫的一片，弥漫着雾气，让我不禁怀疑，这是梦境还是仙境？
我意识到自己是坐在一把椅子上的，面前还有两个人，她们都有着与自己相似的面孔，一个穿着西装，一个穿着老旧的衬衫。而且都用着与自己相似的声音对自己说“你终于来了。”
她们似乎在等我“你们是谁？”我疑惑的问。
“我们都是十年后的你。你遇到困难了吧，要不要听听我们的故事。”
“恩。”十年后的我呀，会是什么样呢？我的梦想实现了吗？结婚了吗？年轻的我对未来的一切都很好奇。
那个穿着西装的的我先说道：“我是放弃梦想的你。在十年前的这个时候我放弃了那无望的梦想，成为了一家公司的职员，现在，十年过去了，我的日子越过越好，有了自己的房子，车子，还找到了人生伴侣，我相信，未来的我还会挣到更多的钱，过比现在还要好的生活。”
“太肤浅了，就只知道钱，钱，钱？难道你除了钱没有其他追求了吗？”穿着衬衫的我用不屑的语气对穿西装的我说。
“那你的追求是啥，让我们听听吧。”
穿衬衫的我长舒一口气说：“我是在这个时候坚持了梦想的你，坚持到现在，我也没有实现梦想，在这条路上困难重重，我几乎付出了我所有的时间，精力，还有金钱，我已经快30岁了，却到现在都没有结婚。因为我没有才能，所以我必须付出比常人高好几倍的努力。到现在，依然还有很多观众都不认可我，因为，我为数不多的几部动画作品都被称为业界的渣作。没办法，我确实没有拍动画的才能，渣作就是渣作，没必要刻意去赞美。我虽然不是最适合拍动画的人，但我热爱动画的心情不会不会输给任何人。即使不被人理解，即使是这样困难重重，我的每天依然是快乐而充实。”
“有梦想却无能力果然是最心酸的啊，就像好莱坞最烂导演艾德伍德的经历一模一样呢。”我不禁感叹道。
“没错，那个人也是我的偶像，没有才能却固执坚持梦想的傻子，是他让我坚持了梦想。即使他最后付出一切拍出了史上最烂的电影，即使他成了毫无疑问的失败者，他追梦的身影却印在了我的脑海里，成了我不放弃梦想的动力，我现在啊，除了梦想，除了坚持已经什么都没有了。”
“你这样，难道不累吗？这一切值得吗？”穿西装的我情绪有些激动。
“当然值得，我有心中不可动摇的信念，你有什么？除了一堆没有感情的钞票，你不觉得迷茫吗？”
场面忽然变得安静下来，所有人都沉默了。
“你是当初选择了坚持梦想的我，这么多年我终于明白了，我的迷茫与空虚来自哪里了。但你这样放弃了一切，只为一个未知的梦想，还真是傻子呢。”
“追梦的路上不遍地都是傻子吗？不管有天赋的没天赋的，都必须经历同样的挫折与磨难才能成功。话说，你是怎么选择放弃梦想的？”
“我没有你那样强大的信念，现在，我也应该去寻找我想做的事了。”
穿西装的我叹了一口气，自顾自的说，“梦想这种东西，我奉劝你还是放弃吧，如果你认为不付出努力，不经历失败就能实现梦想，那就放弃吧；如果你梦想的最终目的只是为钱为权，那就放弃吧；如果你有梦想却没有做好像另一个我一样付出一切的觉悟，那也放弃吧。”
“怎么样？有答案了吗？想要当个聪明人放弃无望的梦想，还是当个执着追梦的傻子。”
“谢谢你们，我想我已经有答案了。”
一阵风吹过，我离开了梦境的世界。
相比失败者那些可悲可笑的经历，我们果然还是愿意听那些成功者热血励志的奋斗史，即便如此我还是想说，人总是该有所追求的，无论是有天赋的没天赋的，被人尊重的被人耻笑的。即使已经清醒的看见自己的结局，还是应该有着热情，单纯的追逐梦想。
假若生活注定黑暗，起码我没放弃寻找光明。
假若理想充满绝望，起码我没放弃探索希望。
看着打湿的枕巾，我的嘴角似乎浮起一丝弧度。
高二:石琨