朗读者朗读的文章3篇

时间:2018-08-23 来源:读书名言 点击:

(1) [朗读者朗读的文章]陪伴作文800字 朗读陪伴着我一起成长


我国宋代大理学家朱熹说:“凡读书,需要读得字字响亮,不可误一字,不可牵强暗记。”这样,我们才能深刻领会其材料的意义、气韵、节奏,产生一种“立体学习”的感觉。

发掘特洛伊城遗迹的德国人希泊来,是一位杰出的语言天才。他能在短短的时间内,学会了许多国家的语言,用的便是朗读的方法。他即使阅读相同的文章,也一遍一遍地大声朗读,一直念到深夜。听说,希泊来数次被房东赶出门,就是因为这个原因。结果,每一种外语,他都仅用了三到六个月的时间就学会了。

刚读一年级时,我的朗读水平很一般,扎在人堆里一点都不起眼。但是每当听到语文老师那娓娓动听的普通话,犹如讲故事一般的语音时时刻刻都吸引着我的注意力,我下决心要把自己的普通话练好。有了目标就有了动力,我给自己制定了一份详细的计划,首先,早晨6:30起床,洗脸刷牙后,我就翻出课文或课外阅读大声而又充满感情地朗读。晚上临睡前,我还要读一读自己喜欢的诗歌。就这样坚持练习了一个月,妈妈说我读得越来越好了,同学们觉得我读得很像语文老师,我越发得意,几乎每天早晨我都要读一个小时,晚上读完诗歌还要再巩固一下英语朗读。这样经过一年辛苦的训练,语文老师常常肯定我的进步与付出,任命我为班级晨读的领读,我还代表学校参加朗诵比赛,并荣获佳绩。

正是我不断揣摩、朗读,所以我悟出了一些朗读技巧,首先要吐字标准、清晰、流畅,不能磕磕绊绊,这是最基础的要求。其次是语句的间隔、停顿,要注意呼吸与朗读的协调,不要一口气读完。然后是感情的流露,这要结合文章的基调来决定情感的表达,不能读得干巴巴的。还有语句的抑扬顿挫,比如我很喜欢赵忠祥叔叔的朗读,我觉得他成名的原因很大一部分都要归功于朗读的抑扬顿挫。

其实我觉得最重要的一点,就是你对文章主旨的理解,如果理解不到位,以上所说的也只是空中楼阁,只有建立在对主旨的深刻理解上,朗读技巧才能完美发挥作用。

如果这些不能很快的起到作用,那最直接的就是多收听广播,多看名家朗诵视频,然后模仿别人的朗读技巧,这样见效是最快的。

现在,我的生活离不开朗读,朗读陪伴着我一起成长。在朗读中我收获了成长的快乐,收获了朗读带给我的各种荣誉与成功。

(2) [朗读者朗读的文章]诗歌朗诵会作文400字 台上一分钟,台下十年功


诗歌朗诵会作文400字 台上一分钟,台下十年功

“教我热烈的是南疆的红棉……”

从走廊上传来一句句《中华少年》的朗读声。

大家都在准备着下周三到底诗朗诵。走廊上,我们排练的声音格外醒目。

我双手托着书走向前:“春天的故事响彻大江南北……”带着感情,大家都在认真的排练着,生怕下周三的活动搞砸了。每当下课铃响起,我们就不约而同的拿起书,冲出教室,列好队列,开始队列,开始排练。尽管旁边有男生在捣乱,可我们任然专心致志认真排练……

随着我们的排练的速度,周三也随着时间向我们推进!

“祖国在我们心中,六一诗歌朗诵会正式开始!”两位临时主持人,现场即兴发出自己的讲词,把现场的气氛抬高了不少。

“下面请华语含为我们带来《中华少年》!”因为王文佳的缺席,我们只能让钱佳怡代替。

“从碧波环绕的宝岛走来……”音乐一响,我们的感情都融入了这首诗的意境当中。

“啊,这就是我们的中华。这就是中华的少年!”最后的齐读一结束,观众们热烈的掌声,才把我们拉回现实。我们手拉手,向观众们深深鞠了一躬。

台上一分钟,台下十年功。

观众的掌声,便是我们这几天排练最好的回报。

(3) [朗读者朗读的文章]诗歌朗诵会作文400字 祖国在我心中


诗歌朗诵会作文400字 祖国在我心中

今天是我们六一班“祖国在我心中”的诗歌朗诵的日子,许多人早早就准备了。我们组也不甘落后,就等今天的表演了。

早在一周前,很多小组利用下课的时间在教室外进行彩排,我们组的“导演”赵古诚一丝不苟地检查排练情况,语速、音调、面部表情。

终于到了“决战”这一刻,先是徐熊平组上台。他们的节目是《少年中国说》,“少年强则国强,少年智则国智,少年独立则国独立······”,他们的声音虽然带着稚气,可是每个人表现出来的却是斗志昂扬,他们的队形也是很整齐划一,听着他们激情的朗诵,我有点心慌慌。

轮到我们组表演了。我们表演的是《红烛颂》。“导演”赵古诚告诉我们朗诵的时候,声音要铿锵有力,口齿清楚。“红烛啊!不误不误!原是要烧出你的光来,这正是自然的方法······”我们是V字队形,轮到表演的时候要走向前一步。轮到我时,我向前一步,很镇定地表朗诵了属于我的内容。我暗自对自己点了个赞!

朗诵结束,我们都松了一口气,没有出错,完美通过!

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