关于秋天的古诗二年级5篇

时间:2018-08-19 来源:读书名言 点击:

一:[关于秋天的古诗二年级]古诗的魅力

古诗的魅力
“儿童散学归来早,忙乘东风放纸鸳。”咦,我们学军小学的读书节不是已经快结束了吗,为什么大家还在那儿朗诵古诗呢?对啦,虽然读书节已经结束了,可同学们都已离不开这一们名叫“古诗”的好朋友了,只要一有空,就会细细品读它。这不,元旦就要来临了,我们班要录制我们的最后压轴节目----《村居》啦!
初读这首诗时,我们好像或模模糊糊懂得这一层意思,以至于读得没有感情,唱得不够活泼,死气沉沉的。直到进一步了解了意思,才领教到这位清朝作家高鼎的作诗水平有多高,短短的几行字,就让我们眼前出现了一幅美丽的画卷:在草长莺飞的二月,柳枝冒出了新芽,小朋友们正乘着东风放着风筝呢!
盼星星,盼月亮,终于盼到了令人既紧张又兴奋的一天----我们要录制《村居》啦!当摄相机面对我们时,我们的心跳在嗓子眼,当优美的伴奏音乐响起时,我们就微笑着边跟着节拍边摇着头,我们配合地如此默契,几乎没有一丝差错。俗话说:"台上一分钟,台下十年功"。如今的结果是我们学军人用辛勤的汗水换来的,也让同学们体会到了古诗的魅力。

二:[关于秋天的古诗二年级]四季诗

              春天桃花开满枝,            夏季绿树好乘荫,            秋来稻花香满园,            冬至雪花飘满地。

三:[关于秋天的古诗二年级]为古诗文点赞

为古诗文点赞
听说我们今后的语文教材中古诗文可能增加很多,这是好消息,我举双手双脚赞成。
我们语文老师和我们说过,古诗文是中华文化的根,是我们老祖宗代代传承下来的,它是文学百花园中最灿烂的花朵。我们作为炎黄子孙,龙的传人,更应当多多诵读唐诗宋词,并能很好地加以运用,从而提高自己的品位修养。“之、呼、者、也……”融会贯通,多读多背古诗词,不会作诗也会吟,不久的将来,你也能成为当代“小李白”或是“小苏轼”。
现代文篇幅一般都很长,看得人眼花缭乱,背诵起来也是很费劲。而古诗文短小精焊,读起来朗朗上口。“读书须趁少年时”,青少年时期是记忆的黄金时间,现在不背,更待何时?
所以呢,多学古诗文有很多的好处,它能让我们的童年不再贫瘠、寂寥,谁不希望自己成为美丽优雅、风度翩翩的学者呢?

四:[关于秋天的古诗二年级]秋天在哪里

秋天在哪里
秋天在田野里。田野里的稻子都熟了,黄澄澄的,弯着腰,点着头,仿佛在向辛勤劳动的人们致敬。
秋天在树林里。各种树木的叶子都黄了,一片一片地落下来,而只有枫叶,遇见秋天时会脸红,像朝霞一样红,把山都染红了,风吹来,枫叶像红色的蝴蝶一样飘落。
秋天在花园里。花园里菊花怒放,红的,黄的……这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。桂花也散发出迷人的香味,这就是秋天的气息。
秋天在果园里。果园里的苹果、桔子、枣子、石榴都成熟了,他们即将离开妈妈的怀抱,丰收的果实让辛勤的园丁喜笑颜开。
秋天在诗歌里。“常恐秋节至,

五:[关于秋天的古诗二年级]美丽的秋天 


一阵阵凉风吹来,赶走了炎热的夏天,迎来了秋高气爽的秋天。瞧,它给农民伯伯带来了丰收的喜讯,给我们带来了无限的快乐。

抬头一看,蓝蓝的天空中飘着几朵白云,一行大雁一会儿排成一个“人”字,一会儿排成“一”字,好看极了。

果园里,苹果树、梨树、柿子树、葡萄树,纷纷为人们献出丰硕的果实。一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了。苹果像一个个小灯笼。柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!

田野里,丰收了。茄子紫亮紫亮的,稻子金黄金黄的,玉米金灿灿的,辣椒红红的压弯了枝头,好像一个个红色的牛角。

公园里,除了松树以外,其他树的树叶都变成了金黄色,

一阵风吹来,树叶像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

秋天真美丽啊!

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