人生导师6篇

篇一:[人生导师]勤奋——人生路上的老师

语文书上有篇课文，叫《小草与大树》，课文讲了勃朗特三姐妹的成功蜕变。她们凭着勤奋不屈，创造了生命的奇迹。古往今来，又有哪位名人不是勤奋学习的呢？

“勤能补拙是良训”这句话真是一点也没错，勤奋是一盏明灯，照亮无边黑夜；勤奋是一把钥匙，打开智慧殿堂；勤奋，助你走上成功之路。

想必大家都知道司马光吧。司马光是我国北宋时期著名政治家、史学家、散文家，曾主持编写了《资治通鉴》。司马光当了官，却任然勤于学习。白天因公务繁忙，他只好夜里念书。为了避免自己睡太久，他用了一段圆木头代替枕头。这圆木头很硬，睡久了便会感到不适，想转动一下，但当头一离开圆木枕，圆木枕就滚开，头自然碰到床板上。于是，司马光便会清醒过来，继续读书或写作。后来，司马光便把这个枕头叫作“警枕”。这个警枕不正象征司马光的勤奋吗？正是他的这份勤勉，才铸就了他的成功。

“你若想获得知识，你就该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。”这是英国著名科学家牛顿说过的一句话。事实上，他也是这样做的。记得有一次，牛顿请了他的朋友来吃午饭，可他为了研究一个理论而忘记了这件事，他的女佣也只是照例做了一份午餐放在了桌上。牛顿如痴如醉地研究着，把一切都抛到了九霄云外。临近中午，客人们应邀来到，见牛顿如此认真，不好意思打扰，看到桌上的午餐，便先自己吃起来，吃完饭见牛顿还在专心研究，便悄悄离开了。过了好几个小时，牛顿把题做完了，走出了房门，看到桌上的午餐都用过了，悄声自语：“原来我已经吃过了。”随后，又回房专心致志地研究了起来。勤奋的人，常常会闹笑话，但正是这种痴迷，才让他们攀登上了一个又一个的科学高峰。

乒乓健儿邓亚萍是每个人都熟悉的，18个世界冠军，4枚奥运金牌，让所有人为她叹为观止，然而，也许你们只看到了她的辉煌，没有看到她背后的努力。这一份殊荣的取得，都是她用心血和汗水浇灌出来的。小的时候，因为个子矮，没能进得了体校。于是，邓亚萍8岁便跟着父亲学打乒乓球。为了让自己的球技更加熟练，基本功更扎实，她便在自己的腿上绑了沙袋，而且把木拍换成了铁拍。面对两位男陪练的左突右击，她一练就是2个小时！据教练张燮林统计，邓亚萍每天挥拍一万多次！看啊，勤奋是一种多么强大的力量，正是邓亚萍的勤奋，才造就了她今天的成功。

每个名人的成功都离不开他们的勤奋，正所谓“勤劳一日，可得一夜安眠，勤劳一生，可得幸福长眠。”勤奋，助你驱散绝望之云，帮你走过坎坷道路，它是通往成功的唯一捷径，勤奋的人，终究会是一个幸福的人。让我们一生都与勤奋相伴吧！

篇二:[人生导师]读《黑白人生》有感

　　读《黑白人生》有感  浙江省绍兴市 少儿艺校六（1）班 金潇逸     “黑白之间，包含了所有的色彩，黑白能调出人生的所有色彩。”这其间赞美的就是老师。    他们播种着希望，描绘着辉煌，设计着未来！它——老师——是太阳下最光辉的职业。    每每深夜，老师都在备课时擦擦那只陈旧的台灯，为的是明天在黑板上写字的“唰唰”声。    老师是清贫的：她们的生活陈旧而且单调，那些没有宝石装扮的衣裳，往往还沾着粉笔灰。    老师的人生是白的。是洁白的粉笔染白了她们的丝发。    老师的人生是黑的，每天都要面对黑板。黑白乃是世上最朴素的颜色，而黑白也是老师人生的构成！    难道她们的人生真这样单调吗？    不，她们还拥有其它的颜色。    红色。红色表示火热的心，她们愿意用火燃尽自己的青春。    蓝色。老师像晴朗的天，像无边的海。蓝天是老师的胸怀，包含了朵朵白云；大海是老师的肚量，包含了粒粒砂砾……    绿色。老师是绿色的叶子，用自己汲取的汁液，输送给花朵，使花朵更加娇艳，更加美丽。    金色。金色是老师的成果。当含泪送走一批批学生后，心底也是无限的激动和欢喜。然而——她们却老了。    回过来说，老师的底色还是黑与白的，是黑板与粉笔的结果；是朴素淳善的象征！

篇三:[人生导师]五年级写人作文800字 泰禹，我快乐的农场

来到泰禹小学已经五年了，我感到非常幸福，在这和谐美丽的校园里，我有一群要好的同学，一位和蔼可亲的校长，还有许多和善优秀的老师。

学校的一草一花一木，一丝清风，一缕阳光都让我无比陶醉。最让我喜爱的是校园一角的云天书苑，不大，却很温馨。最让我难忘的是每个星期三的中午，与大李子老师一起绘画，在艺术的世界中感受光与影、色彩与搭配。七彩林、美德石、禹翼长廊等校园美景更是让我流连忘返。还有那各种各样的多功能教室：陶艺室、录播室、奥尔夫教室等等，在这些教室里上课让我体会到了学习的乐趣，所以我在向他人谈起自己的学校时，往往无比自豪。学校，就是一片营养的土壤，帮助我们茁壮成长。

让我折服的是我们的李臻校长，她开放式的办学理念让我享受了五年幸福的学校生活。她提倡现代化教学，非常注重校园绿化环保，学校还推出第二课堂、红绿蓝少年宫和特色社团等项目，让我们在活动中受益匪浅，并且乐在其中。如果，把我们学校比作一座农场，那么，李校就是农场主。

我非常爱我的数学老师“金妈”，可以说她就是我的人生导师。很多时候，在我不知不觉中，金老师会教给我们很多道理，我知道她的良苦用心，所以我会默默地将这些话谨记在心。“外圆内方”一个普通的几何图形，金老师却说：“其实，这个图形也隐含着做人的道理，外面的圆是教我们与人相处要圆润平和，不要用一些棱角伤害到别人，简单说就是让别人跟你相处感到舒服。而里面的正方形则是让我们有自己的原则，并坚持原则，做一个有原则、有底线、有自己的坚持与定夺的人，你们要学会这个做人的道理。”这句话我一直牢记在心。后来，我越来越喜欢记住她所说的每一句话，并且会细细揣摩。金老师喜爱阅读，每个星期日的下午都要带她儿子去图书馆，还经常参加各种文化展和古代建筑文学器具展览，常言道：“活到老学到老”，我被她的精神感染着。她还热爱体育运动，你们肯定不知道，她是篮球三级裁判呢!平时，她经常登山慢跑，锻炼身体。这样的老师在学校中还有很多很多，他们就是充满着慈爱的园丁。

我们就如一片娇嫩的幼苗，在泰禹这片沃土中，在农场主和园丁们的辛勤培育下快乐地成长，我们在这里向上向善，求真求美，直到遇见更美的自己。

篇四:[人生导师]初二写人的作文500字 最好的老师

说到最好的老师，大部分学生最先想到的是自己学校里的老师，但是，父母才是比老师责任还要大的我们的人生老师啊！

我们在开始走路，开始说话，开始懂得人之常情等等这些阶段都是父母教会我们，陪伴着我们，所以，父母在我们成长的过程中起的作用比老师要大得多，他们的一言一行都得小心小心再小心。

有时候父母说的话前后矛盾让我们就很为难，不知道是这样好还是那样好。材料中文文的事例就是如此。妈妈让他不要打人，看到自己的儿子被人打后，却责问他为什么不打人，既然如此，那当初又为何要教育他别打人呢？父母在教育孩子的时候首先要调整好自己的心理，对孩子说的话不能前后矛盾，这样不仅会有失自己在孩子心目中的形象，也会让孩子觉得自己不靠谱，这样对孩子的教育不仅无利反而还有害。

父母不仅仅只有养育我们的义务，还有像老师一样教育我们的责任，父母在教育我们时首先要想一下这么说对不对，对孩子这么说有没有用，而且还不能出现前后不一的说法。父母是最难当的老师，也是我们最好的老师。

他们的一言一行我们从小就看在眼里，我们说的话，做的动作，都是看着父母慢慢地学过来的，有很多跟别人不能说的事，我们却能和父母敞开心扉地说，他们理解我们，安慰我们，教会我们做人的道理。

最好的老师莫过于父母啊！他们教我们的每件事都得是积极向上的，在我们面前，说错一点话都会误导我们，所以做父母的也得小心。

篇五:[人生导师]读后感500字 这是你的特权

老师，曾伴我们度过我们人生中最幼年无知的时段。是老师，包容我们的幼稚；是老师，让我们成熟；又是老师，把我们推向成功……

轻轻合上书页，我思潮起伏。一代一代坚守在荒山野岭的乡村教师，在生命最后一刻还惦记着对学生责任的老师，在有生之年拼命工作的的老师，还有很多很多在自己岗位默默奉献的老师们，就在我们身边。他们的事迹虽然没有像英雄那样轰轰烈烈，却能令人潸然泪下。

让我感慨万千的是在书中一篇题目为《这是你的特权》的立章。主人公吴有训是世界闻名的物理学家、中国现代物理学奠基人，同时也是一位教师。第一颗原子弹研究人员中，大多都是他的学生。以致于在工作以后的工作场合中见面时，他称学生为“同学们”，后又改口“同志们”。周恩来总理笑着对他说：“这是你的特权。”是啊，这是你的特权！在老师眼里，学生永远是学生。他的眼里满是学生。叫自己的学生，何尝需要改变称呼呢？曾经他对这些学生倾注了多少的爱、多少的心血。而今自己的学生能成为祖国的栋梁之材，作为老师，又会是何等欣慰。正是在这样一位好老师的引领下，这些学子努力学习原子弹方面的知识，才会有如此高的成就。

在我们身边，不乏好老师的存在。老师不但教我们知识，还教了我们做人的道理，让我们明白，重情重义。回首一幕幕，老师手把手地教我们写字，不厌其烦地讲解，带病还坚持上课等等，怎能不令人感动？他们的努力，足以改变我们的人生。

老师，我们永远是您的学生。你可以永远都称呼我们为“同学们”，这是你的特权！

篇六:[人生导师]赞美老师的作文1100字 筑梦人──读《老师您好我的好老师》有感

赞美老师的作文1100字 筑梦人──读《老师您好我的好老师》有感

“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识，教我做人的道理。让我受益无穷。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是习近平主席说过的话，读完这段话，使我更崇敬那一位又一位普普通通的老师。

每一位老师都热爱自己的职业，但他们更爱自己的学生，就像爱自己的孩子一样。如果他们不爱自己的学生，就不会有75岁的林俊德老师身上插着四根管子，戴着氧气面罩，由俩个人扶着肩膀和头还给学生们整理科研资料。他还曾9次请求医生让他工作，在生命的最后3天里，和病魔战斗到最后一刻，他不仅是一名军人，更是一位尽职尽责的好老师！

是啊，每一位老师都爱着自己的任何一个学生，不论他是好、是坏。如果一位老师因学生的不好而不喜欢他，那又何必不断勉励他，不断为他讲解难题，为他煞费苦心？

老师强，则少年强；少年强，则中国强！每一个筑梦人都是那样伟大，那样细心地培育着每一株小苗，等待他们长大。因为老师们相信，无论那株小苗有多不完美，也总会迎来开花结果的那一天！如果没有他们，我们只是一个没有知识的小孩。

记得一年级起，我的课外阅读能力一直很弱。别人一般只要扣1、2分，我最起码也要扣5、6分。当别人发下试卷开心时，我却灰心丧气，常常向他们投去羡慕的目光。毛老师看到我，就和我谈了起来，她让我多看课外书，理解其中含义，让我概括主要内容；写作文时要突出主题，做到清晰有条理；做课外阅读时，要多读几篇文章，审题要仔细……我按照毛老师的方法做，进步很大，现在做课外阅读也胸有成竹了。毛老师和我谈话给予了我力量，让我现在给她道一声：“毛老师，我感谢您，您是我的好老师。”

多少年下来，一代代中国教师，在平凡的岗位上，勤勤恳恳，真诚奉献。又有哪一个老师放弃过一个学生呢？你可曾见过，傍晚夕阳西下，老师坐在教室帮学生讲解难题，教学生做人的道理，你又可曾经历过？

老师是中国伟大的“筑梦人”，他们为了打造能够让中国变得富强的“梦之队”，一直呕心沥血，却从来都不会抱怨、不会停息；他们默默奉献，朴实无华，从来就不会跟别人计较名利，就像长在地下的落花生一样；他们将知识、人生道理教给我们，使我们受益无穷，而自己却可能因为过度劳累而导致生病，他们就这样一直真诚奉献着，谱写了一曲又一曲壮丽的教育颂歌。而在书的结尾时，还有一首名字叫做《长大后我就成了你》的赞颂老师的歌，其中有一句是这样唱的：“长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”是啊！老师们总是能够无私地奉献着自己，让我们，让国家的每一个学生，长身体、长知识、长才干，使我们都能够健康地成长，将来能够为祖国做出巨大的贡献。是老师，给我们插上了梦想的翅膀，让我们长大以后可以为祖国效力，成为复兴中华的人才！

是啊，就是这筑梦人，就是这老师，对你呵护、关怀，他们只为筑梦中国!