我和阅读6篇
一：[我和阅读]我与阅读作文
《我与阅读作文600字》
书能够荡涤浮躁的尘埃污秽；书，可创造出一种超凡脱俗的娴静氛围；书，犹如一曲曲跳跃着欢快音符的乐章，让我欢喜让我忧。每每读起书来，让我着迷，让我沉醉。
古人云：读书之乐，得于目而富于心。阅读让我收获了无限知。每每陶醉在一本诗集中时，我会陷入李白的豪迈狂放，要想吟上一句：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。走入杜甫的多愁善感，又想低吟一句：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。走近陶渊明的自由自在，让我仿佛置身于“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲中。或许我不能全部体会他们的心境，但他们的一字一词与我的内心产生了共鸣。我想这就是人生路上不可或缺的精彩一幕吧。
从无数宝书中，我领悟了人生的道理。《鲁滨逊漂流记》作文教我学会生存，《红岩》让我看到了无数革命者坚定的信念；《窗边的小豆豆》让我看到了小林校长对孩子们博大的爱；《简爱》教我与命运抗争，从《三国演义》中，我一睹英雄风采，让我感慨万千，从无数美文里，我明白了人生的真谛。在匆匆一文中，我读懂了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”；在《桃花心木》中，我知道了在不确定中生活的人，要有一颗独立的心；在《学弈》一文中，我明白了做事要专心致志，不能三心二意。一路读来，这些美文让我如饮甘醇，如痴如醉。
我与阅读，如知己知彼的挚友，她的到来让我如沐春风，我与阅读，如身体与灵魂，它们始终在一起行走。“鸟欲高飞先展翅，人要上进先读书”。让我们爱上阅读，与书一起行走在风雨的路上。
《我与阅读作文600字》
我不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。我们在体会读书过程的时候，同样也是审美的过程。
读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那时会让我感觉到心旷神怡。知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书的时候，我会发现，那里面丰富多采的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输进来新的知识。“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以千为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”
“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯；文，愈久愈香。”这句出自儿童文学20年古典选取刊《岁月留香》，书如其名，这也就是我喜欢阅读中的一部分。“岁作文月的流转，情怀的依旧”它使我非常亲切地感受到了书之伟大。博大情深的文学告诉了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首，读书中“笑”、“叹”、“痛”、“愤”、“苦”，感觉到了诸态纷呈。品书是书中不可缺少的一部分，品得深、品得真。
读书，让我的作文名列前茅；读书，使我的视野开阔；读书，使我开始深思熟虑；读书，使我开始心平气和；读书，让我明白事理；读书，让我尊老爱幼；读书，我们来者不俱，要向老牛一样反复咀嚼，品味出精彩来。不要像猎人戒吃人参果那样，一只吞下去，连味都没尝出来。我们更要像燕子垒窝一样，一点点的积累才行。读书已经成为我生活中的一部分，那有我什么理由不喜欢阅读呢？
《我与阅读作文800字》
书是一个人一生的伙伴，也是一生的益友。读书，可以让我们提高写作能力；读书，也可以丰富我们的课外知识；读书，还可以提高我们自身的素质。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯！”在我们每天朗朗的读书声中，使我渐渐的，真正的理解了它的含义。
小时候，我很不爱读书，甚至连搞笑的漫画书也不爱看。使我真正喜欢读书是在二年级的时候，当妈妈给我买来四、五本书时，我从中拿起一本《宝葫芦的秘密》，开始了我的读书之旅。我身临其境，和主人公王堡一起去经历他的梦境，通过这个故事，我懂得了做任何事只有付出才会有收获，没有不劳而获的道理。读了《尼尔斯骑鹅旅行记》我和主人公尼尔斯开始了一段奇妙的空中旅行，他从一个不爱学习，喜欢恶作剧的顽皮小男孩通过经历种种危险和苦难，终于变成了一个勇敢，善良和乐于助人的大男孩。
真有趣，我从来没有这么长时间的，一动不动的，没喘气的读了好几本书，我被主人公带着上天下地，游历于各种境界里，精彩的作文故事看得我如醉如痴，妈妈催我几次吃饭，我还钻在书中和我的朋友依依不舍，久久不能分离。从这以后，我就和书成了形影不离的好朋友。
读书开阔了我的视野，丰富了我的知识，也培养了我的爱心，而且使我明白了很多道理。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”随着年龄的增长，和写作文的需求，我必须得多读书，读好书。《不上补习班的第一名》，《笨狼的故事》，《夏洛的网》，被我啃完了。我又尝试着看了《三国演义》这本书，虽然很难看懂，但我还是从书中的字里行间读出了人物的勇敢和智慧，以及愤怒和喜悦心情的句子，一点一点的慢慢体会，积累，理解书中的意思。我在书中汲取了丰富的营养，无论在学习，写作文，尤其是做数学题，我能很快读懂意思，抓住关键，巧妙解题。
读书让我受益匪浅，每一本好书都是我亲密的朋友和老师，它们伴随我快乐成长。从现在起，让我们大家把读书变成一种习惯，就像吃饭和睡觉一样重要，就像人离不开空气一样，伴随我们一生。
《与阅读为友作文800字》
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”这句话曾经这是我的座右铭，现在仍然是。
我出生在一个普通的农村家庭，没有锦衣玉食，没有舒适的大别墅，可是却有一颗爱读书的心。小时候，刚识字的时候，就喜欢上了书，喜欢上阅读。
我喜欢阅读，不是因为它可以打发无聊的时间，而是可以让我忘却一切，全身心投入到阅读当中，翱翔于知识的海洋，获得更多的精神升华。可是当下很多人忘却阅读，他们认为阅读是可有可无的事，只要把书本上的东西学好就行。其实，这种想法是不正确的。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。如果仅仅局限于课本上的内容，而不去拓展课外知识，可以说，这是一个不会学习的人。记得初中时的一次考试，当时名句默写有一句：“滚滚长江东逝水”，好多人都没有写出来，考完后都抱怨说试卷超纲了。其实，试卷并不超纲。当时我们正在学习《出师表》，那不就自然而然作文的想到了《三国演义》吗？“浪花淘尽英雄”，不正是这本书的开篇引言吗？可是为什么都写不出来呢？就是因为仅仅重视课本而忽视了课外阅读。如果我们能多花些时间去阅读一些对人生有益的课外书，那将会是一笔无形的资产，使我们终身受益。试想一下，如果每个人的阅读量都提升了，中国的有识青年不就更多了，不就会有更多的人投身于建设中国的伟大事业中，来增强中国的国际地位，使中国屹立于世界之林吗？
古代孙权，虽然有军事谋略，却因为读书少，时常闹出笑话。后来他饱读《孙子兵法》，面对刁难的提问，对答如流，不是得出“一日不见，当刮目相看”的感叹吗？阅读无时无刻不影响着一个人的精神世界，虽然不会立竿见影，但作用也不会轻易丧失，关键时刻，它会发挥作用，使你受益匪浅。
让我们都积极投身到阅读中吧，哪怕每天只有十分钟，都会慢慢积累，变成无形的精神力量，让我们在前进的道路上勇往无前。
《我与阅读的故事作文》
【篇一：我与阅读的故事】
我是个爱读书的孩子，从书架上你就可以看出我喜欢书的种类有很多很多，书架上有全套的《中国儿童百科全书》、《吹牛大王历险记》、《西游记》、《脑筋急转弯》……
只要有空闲的时间我都会想到看书，因为在书海里我能自由自在的遨游，它给了我快乐，课间休息的时候会看书，上床睡觉的时候也会看书，就连上厕所的时候也会看书，记得有次晚上，妈妈让我睡觉可是我真的想看会儿书，就假装答应睡觉，趁妈妈回自己的房间，我又偷偷的拿起书继续看了起来。
有一次爸爸带我去书店看书，我拿了本《爆笑乐园》看了起来，里面有许多的笑话。印象最深刻的有一则是：老师问呆头“果然”怎么造句？呆头说：“今天妈妈买了个大苹果，然后被我吃掉了”，老师生气的说“果”和“然”不可以分开，呆头想了想又说：“妈妈给了我一元钱让我去买果然多”，老师气得一阵无语，看得我开怀大笑；我又拿了本《三毛从军记》里面讲了三毛打败了好多日本鬼子得到很多的奖章让我很感动，就这样在书海里我尽情的享受喜怒哀乐，直到书店要关门了我请爸爸买了两本目前书架上还没有的《三国演义》、《水浒传》。
有一次作文我得了五星，我笑嘻嘻的告诉爸爸妈妈，他们都夸我很棒，我说：“这可离不开我平时爱看书的功劳啊”！，看来作文里面运用的好词好句真的是“读书破万卷”才能“下笔如有神”啊！
【篇二：我与阅读的故事】
从我记事起，我就很喜欢童话书。长大了，上了一年级，认识字了，就不再看那些带有拼音的书了。老师也推荐给了我们许多有意思、能让你孜孜不倦地去阅读、能让你百看不厌，和教会我们很多知识、大道理，并且也让我学到了许多可贵精神的书。
当我一年级时，在看《绿也仙踪》、《爱的教育》、《木偶奇遇记》等等。书中，教会了我们道理，告诉了我们什么事情是该做的，什么事情是不该做的，这些书让我爱不释手。
记得有一次，我捧起一本书在阅读，正看得津津有味，隐隐约约地听到有人在呼唤我，我心想：“应该是我听错了。”却没想到，这是真的，要不是妈妈走到我面前说吃饭了，我还真不知道我竟然看了一上午的书。妈妈哭笑不得地说：“你这个书呆子，要不是我喊你，你是不是就不准备吃饭了呢？”我做了个鬼脸说：“呵呵，妈妈，你不是说我是书呆子吗，那这是好呢，还是不好呢？”说完，我和我妈都捧腹大笑起来。最让我万万没想到的是我妈妈居然被我带动了起来，她也爱阅读了呢。我爸说：“好了，现在家里有两位书呆子了。”说完，我们一家三口都哈哈大笑起来。
如果书籍是一望无际的大海，那我们就是正在遨游的小鱼。如果书籍是一眼望不到头的阶梯，那我们就是正在攀登这一层层、一级级阶梯的人，正是书教会了我们做人的道理，正是书告诉了我们什么事情是应该做的，什么事情是不应该做的，正是书让我知道了可贵的品质和精神，这些都值得我们学习。我喜欢阅读，我爱阅读！
【篇三：我与阅读的故事作文】
如果问我为什么爱读书，那就要从我六岁说起啦，来听我讲讲吧。
我在幼儿园还不认识字，就经常让爸爸给我讲故事。可爸爸是一名老师，每天忙于工作，回家很晚，没有时间给我讲故事。可我喜欢听故事，就每天等爸爸回家给我讲故事等到很晚。有时爸爸回家实在太累，就说第二天再给我讲，这时我会心情低落，无精打采。有时爸爸回家早，我就会欢呼雀跃，十分开心，做事也特有劲儿。
直到有一天，我不想再每天缠着爸爸，每天工作那么累，还要给我讲故事。于是我拿起故事书自己开始读，我让妈妈教我汉语拼音，学着自己认字。作文那些故事书有好多图画，故事好精彩，读起来津津有味。而且我还从书中学到好多知识。渐渐地我养成了爱阅读的习惯。现在当你走进我的房间，看到的不是五花八门的玩具，而是摞摞五颜六色，有着丰富内容的图书，小说。
现在我三年级了，即将步入四年级，我对小说产生了极大的兴趣。《我的童年》、《谁动了我的奶酪》、《白色的小贝壳》……当然像杨红缨、曹文轩这些现代名家的著作，我也是非常喜欢的看的哦！
随着年龄的增长，我读的书越来越多，越来越精彩。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得，这句话说的一点儿也不错。
我爱读书，有趣又使人受益匪浅。它会带你驶向知识的彼岸。阅读吧！
【篇四：我与阅读的故事】
冰心曾经说过：读书好，多读书，读书好。我们随着年级的增长，读书的要求越来越高，可惜时间却越来越短。
现在高年级了吗，那些低年级的读物不再适合我了。每当我想看我喜欢的书时候，耳边都会传来熟悉的声音再说：“快点做作业！”我只能在这道声音的催促下，赶紧做作业。
随着时间越来越长，一个念头慢慢地在我的小脑袋里滋生了……
一天下午，我趁妈妈不注意的时候，偷偷地把旁边的书架上的一本《城南旧事》打开，塞在作业本底下作业本慢慢往下啦，直到能看到一行字为止。一看见那一排字，像一个个小精灵一样，还有着一个独特的书香味，像磁石一样吸引着我，但我也不敢全神贯注的读下去，生怕被妈妈发现。一双小耳朵仔细地听着妈妈的一举一动，小心翼翼，担心一个不小心被妈妈发现了。
读着读着，我那顺风耳似的小耳朵听到一个熟悉的脚步声，我连忙把作业本往上拉直到盖住下面的书为止，然后拿着铅笔仔细的阅览一到题目。这时妈妈走过来看见了说：“作业写得真认真，如果能写得快一点那就更好了。”说完便走了出去。
我心中暗喜，还好妈妈没注意，要不然可就惨喽！妈妈走了之后，我又看起了闲书。心中有想起一件事：如果，作业做得太慢又不太像，现在还是先做几道题再说吧！
我想完就做，刷刷的几道题目做完了。不知道是外面的声音还是我的幻听，耳边时不时传来噪音。在我浮想联翩的时候，妈妈说道：“吃饭了，吃完再做作业吧！”我心想着：原来刚才那声音是妈妈在炒菜呀！想完以后我以百米冲刺的速度去洗手吃饭。
在我吃的津津有味的时候，妈妈走进了我的房间，好像要检查我的作业。我心里暗说这不好，按照妈妈以往的习惯她一定先拿起本子检查的，这样一来不就会发现我看闲书了吗？
在妈妈马上就要发火之际，我悄悄的放下筷子，慢慢地走出门外，立马跑向外面，可耳边也隐隐传来妈妈在说那些不专心做作业之类的话。
【篇五：我与阅读的故事】
书是我的知己，更是我的老师。我在书中汲取了许多营养，它教会我知识和做人的道理。
我读过一篇徐立特爷爷教孙女读书的故事。看了这个故事我深受启发，从此以后我总是一边看书，一边思考，看完了再思考这本书是什么意思，我还准备了一本小本子，来做摘抄呢。现在我感觉我的作文水平有了很大的提高。我还把这个方法教给我那作文超差的妹妹，她用了这个方法后，老师也夸她语言表达能力有进步了。
有一次，我读到了一篇十分幽默的作文，一时高兴，把整个作文抄了下来。可我仔细一看，发现文中还有我不了解的句子，我不甘做小马虎，于是就请教妈妈和老师，直到弄懂为止。
还有一次，妹妹为难我说：“姐姐，我最近做摘抄时发现书上的好段都用完了，看你这书上的段落不错，帮我选一段吧！”她知道我有选择恐惧症，只是刁难我罢了。正当我举棋不定之时，我发现第一段中的表达太陈旧，而我们应该破旧立新。我说：选第二段吧，因为那一段表达很风趣幽默。这个难题被我解决了，我十分开心，而她却很失望，我心想她这个小毛孩怎能难倒我呢？
最近妈妈又帮我买了一本书，那本书足足有三厘米厚，因为有了这本书，我的小书柜被填满了。柜子里大约有百十来本书，我每天回家都得看几篇作文，我觉得这样还不够，我想
要和徐悲鸿一样成为一匹不知疲倦的骏马，闯出一翻成就来。
其实读书是一件很快乐的事，我们从书的海洋里可以获取许多知识。让我们一起“好读书，读好书。”做个学富五车，温文尔雅的人吧！
【篇六：我与阅读的故事】
如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比作酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的星星。
我从小就爱听大人们讲故事，因为我觉得故事的内容很有趣，而且，我还认为读书是每个人一生必须经过的一条路。书可以让整个世界变得更有趣，令人生变得更有品味。我依稀记得，在我7岁的时候，我读了拼音版的《皇帝的新装》，我觉得故事中的两个骗子非常狡猾，可恶。9岁的时候，我再一次翻开这本书，我想起了自己以前那天真而可笑的想法时，不禁为自己的幼稚感到好笑。12岁时，当我捧起这本书的时候，我感谢故事中那个孩子给我的启示，我看到了国王的虚伪和大臣们的贪生怕死，多么可笑可悲。
我爱看书，是书令我自由地遨游在知识的海洋里；是书令我快乐地漫步在科学的世界里；是书令我学会了真。善。美；是书让我明白了是非黑白；是书教会了我自立自强；是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时，我看到了鲁滨逊的勇敢，坚强，不畏艰难的精神。在看《爱的教育》时，我深深地体会到了书中人物的善良，他们乐于助人，有一颗同情心。在看《中华上下五千年》我知道了中国的悠久历史和灿烂文化。读书，可以让我懂得许多人生哲理，
正如裴多菲所说“若为自由放，二者皆可抛”。伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源”，让我知道了劳动不仅可以创造财富，人们从中掌握技能，并享受各种快乐！达尔文说过一句话也让我感动，他说：“幸运喜欢眷顾勇敢的人。”卢梭也说：“耐心虽苦，成果却甜。”他们的意思都是在告诉人们不畏艰难和挫折，持之以恒，才能成功，不经历风雨怎能见到彩虹！
书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，我爱在书的海洋里遨游！
【篇七：我与阅读的故事】
“阅读”一听到这个词多么熟悉啊！会阅读的人就能体会到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是怎么回事。
喜欢阅读的人，会把心思投入进去，身临其境。在书中与作者一同体会成功的喜悦与失败的悲伤。一同欣赏优美的语段。
当我捧起《钢铁是怎样练成的》这本书时，便深深地融入到里面，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残疾，但他那种不向命运低头，坚强的意志和顽强的精神，深深的让我佩服。我对今后的学习充满了希望，我更爱阅读了。
《卖火柴的小女孩》给了我许多感受，看着小女孩凄美的结局，我的眼眶湿润了，我多么想在她挨饿，受冻的时候，把我的零花钱和衣服送给她；我多么想在她挨骂的时候，安慰她，可这一切都不可能。因为我和她生活在两个不同的世界里，小女孩虽然死了，但我知道她死前一定很幸福，很快乐，因为她是带着甜美的微笑死去的。看了这本书，透过那些叫人心痛的文字，我就能看见小女孩纯洁的心灵，感受到作者写这个故事沉重的心情，即使小女孩的结局很凄凉，但我相信一个人活在这个世界上，只要有一颗纯洁·善良的心，就会有一个美好的未来。
《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊用自己的双手创造了一个属于自己的王国，我们也可以用勤奋和智慧打开成功之门，无论做什么事，都要意志坚定，不能怕苦，要尽可能的发挥自己的潜能，因为成功掌握在自己手上。
阅读不仅让我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以巩固课内学到的知识，提高我们的阅读水平和写作能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。
在我认为，阅读是人生中最好的娱乐方式，它不但能给我无穷无尽的知识，而且可以给我无限的乐趣，并且培养我为人处事的能力。
书是全世界的营养品。这句话是莎士比亚说的。是呀！对于我来说，一日可不吃饭，可不睡觉，但是不可不读书，不读书，怎么能进步呢？
【篇八：我与阅读的故事】
高尔基曾说过一句话：“读书是人类进步的阶梯。”我已经深刻地理解了它。
我还读过一些书，它让我从中明白了一些道理，例如：《狐狸和乌鸦》，《皇帝的新装》，从这些人物明白了：不要听别人的花言巧语，听了就会吃大亏；《鲤鱼跳龙门》从这本书让我明白了：要勇于尝试，不能放弃，这样才能成功。
在闲暇之余，我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，它让我和高尚的人尽情畅谈。是它让我有了人生理想——“人类的心灵需要理想更甚于物质。”是它让我有了人生理想——“当上帝给了我们一个酸柠檬时，我们要设法把它变成甜的。”是它让我有了不怕失败的心灵——“留得青山在，不愁没柴烧。”……书，不仅让我读出了哲理，还读出了一种乐趣。
在周末空闲时，我总爱去看《论语》。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善而从之，其不善者而改之。”这句千古名言，教育我们不能骄傲，要从别人身上吸取优点，以长补短，改掉自己的缺点。子曰：“已所不欲，勿施于人。”这句千古名言告诫我，不喜欢的事物不要强加在别人身上，不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。《论语》不愧为儒家的经典之作，它陶冶了我的品德与情操。
书真是我的良师益友。不论何时，我们都应该多读书，读好书，让油墨的芳香来熏染我们的心灵：也但愿书的芳香能溢满生活的每个角落，让每一个人都能去体会其中的无限乐趣。
二：[我和阅读]我与阅读
我不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。我们在体会读书过程的时候，同样也是审美的过程。
读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那时会让我感觉到心旷神怡。知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书的时候，我会发现，那里面丰富多采的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输进来新的知识。“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以千为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”
“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯；文，愈久愈香。”这句出自儿童文学20年古典选取刊《岁月留香》，书如其名，这也就是我喜欢阅读中的一部分。“岁月的流转，情怀的依旧”它使我非常亲切地感受到了书之伟大。博大情深的文学告诉了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首，读书中“笑”、“叹”、“痛”、“愤”、“苦”，感觉到了诸态纷呈。品书是书中不可缺少的一部分，品得深、品得真。
读书，让我的作文名列前茅；读书，使我的视野开阔；读书，使我开始深思熟虑；读书，使我开始心平气和；读书，让我明白事理；读书，让我尊老爱幼；读书，我们来者不俱，要向老牛一样反复咀嚼，品味出精彩来。不要像猎人戒吃人参果那样，一只吞下去，连味都没尝出来。我们更要像燕子垒窝一样，一点点的积累才行。读书已经成为我生活中的一部分，那有我什么理由不喜欢阅读呢？
三：[我和阅读]我与阅读
书是一个人一生的伙伴，也是一生的益友。读书，可以让我们提高写作能力；读书，也可以丰富我们的课外知识；读书，还可以提高我们自身的素质。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯！”在我们每天朗朗的读书声中，使我渐渐的，真正的理解了它的含义。
小时候，我很不爱读书，甚至连搞笑的漫画书也不爱看。使我真正喜欢读书是在二年级的时候，当妈妈给我买来四、五本书时，我从中拿起一本《宝葫芦的秘密》，开始了我的读书之旅。我身临其境，和主人公王堡一起去经历他的梦境，通过这个故事，我懂得了做任何事只有付出才会有收获，没有不劳而获的道理。读了《尼尔斯骑鹅旅行记》我和主人公尼尔斯开始了一段奇妙的空中旅行，他从一个不爱学习，喜欢恶作剧的顽皮小男孩通过经历种种危险和苦难，终于变成了一个勇敢，善良和乐于助人的大男孩。
真有趣，我从来没有这么长时间的，一动不动的，没喘气的读了好几本书，我被主人公带着上天下地，游历于各种境界里，精彩的故事看得我如醉如痴，妈妈催我几次吃饭，我还钻在书中和我的朋友依依不舍，久久不能分离。从这以后，我就和书成了形影不离的好朋友。
读书开阔了我的视野，丰富了我的知识，也培养了我的爱心，而且使我明白了很多道理。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”随着年龄的增长，和写作文的需求，我必须得多读书，读好书。《不上补习班的第一名》，《笨狼的故事》，《夏洛的网》，被我啃完了。我又尝试着看了《三国演义》这本书，虽然很难看懂，但我还是从书中的字里行间读出了人物的勇敢和智慧，以及愤怒和喜悦心情的句子，一点一点的慢慢体会，积累，理解书中的意思。我在书中汲取了丰富的营养，无论在学习，写作文，尤其是做数学题，我能很快读懂意思，抓住关键，巧妙解题。
读书让我受益匪浅，每一本好书都是我亲密的朋友和老师，它们伴随我快乐成长。从现在起，让我们大家把读书变成一种习惯，就像吃饭和睡觉一样重要，就像人离不开空气一样，伴随我们一生。
四：[我和阅读]我和阅读故事
读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。就因为这样，所以我爱阅读。阅读可以让我快乐，让我开心，让我懂得什么才是享受，阅读还可以让我忘掉不开心的事，也可以让我忘掉烦恼。只要一有空，我就捧起书，津津有味地看了起来。
我记得在一个星期天的上午，阳光明媚，天空中万里无云，微风轻轻地吹拂着，让人感到一阵凉爽。我和妈妈一起在街上散步，不知不觉，我们就走到了新华书店的大门口。
正因为书店就在眼前，所以我便拉着妈妈走进了书店，一进书店大门，我就迫不及待地跑到了书架前便拿起一本书，津津有味地看了起来，就像一只小虫子正在品尝着自己最爱的水果一作文样，怎样看都不厌烦。所以家里的人都称我为“小书虫”。看着看着，时间便一分一秒地过去了。突然，有一只大手伸到我的面前，一把拿起书放到了书架上。哦！原来是妈妈，妈妈一边指着时钟，一边对我说：“你这个‘小书虫’也不看看几点了，还不赶快回家！”
听了妈妈的话，我便对妈妈说：“妈妈你看看那边墙上挂着的那句名言‘读书破万卷，下笔如有神’。”
妈妈仔细地看了看，沉默了一会儿，边给我买了几本课外书。我看到了，开心地一蹦三尺高，喊道：“妈妈万岁！妈妈万岁！”
‘书是人类进步的阶梯’，不仅这样，而且‘书中自有黄金屋’。所以我爱阅读！
五：[我和阅读]我与阅读的故事
读书是一种良好的情操，书带领我走进知识的海洋，书让我尝到了知识的乐趣，书让我开阔了眼界，领悟到了大自然的乐趣，书陪伴我成长。
暑假里爸爸妈妈上班去了，我一个人在家没什么事情做，作业都写好了，电视也没什么好看的节目。我看茶几上有一本书叫《宝牙母象》，这书名就觉得有点意思。我马上拿了起来坐在沙发上津津有味地看了起来，看着看着我就被这本书的内容给吸引住了，越看越想看。
读了这本书，我知道了动物和人类一样都有“男尊女卑”的传统，雌象不能跟雄象长一样的象牙，只能逆来顺受；体会到动物生存的残酷，还感受到动物之间的残杀，都是由两个原因造成的：1、占领地盘；2、争夺王位。知道了在一个群体中，要想生存下去，只能改变自己，适应周围环境。
接着我又看了许多沈石溪写的书有：《狼国女王》、《狼世界》、《保姆莽》、《和平豹》、《情豹布哈依》……大多数动物的黄金时期都是四五岁，那时候动物身体会是最强壮的。我被保姆莽给感动了，这只莽蛇为小主人奉献自己的爱，它的爱就像一个妈妈对孩子的爱，蛇对人类居然有这么强烈的感情，我们应该去爱护身边的一切动物，让我们人类与动物和平共处吧。我渐渐地爱上了看书，更爱看沈石溪写的动物小说。每天早上一睁眼就拿起书一直看到九点多才在妈妈的催促下起床。
六：[我和阅读]我和阅读
说到阅读，我和阅读之间有着千丝万缕的关系。古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。有些古老的故事，仍在我们口中留传。
小时候，我最喜欢妈妈给我讲故事，有些故事要讲上四、五遍。其中，我最喜欢的故事就是格林童话中的灰姑娘。在妈妈讲故事时，我的心也跟着故事曲折的情节不安地上下跳动。当妈妈讲完这个故事时，我立马跳起来拍手叫好。我长大了，开始尝试慢慢地自己读书，渐渐地，我开始学会用更清晰明了的语言来表达自己，也爱上了阅读：我同情卖火柴的小女孩，喜欢海伦？凯勒的乐观与积极向上，担心丑小鸭的命运……读书带给了我无穷的乐趣。
《爱的教育》这本书我是一口气读完的，这本书用一个小学生的口吻记录了我们身边这些平凡而伟大的人物：老师、爸爸、妈妈……这本书让我开始思考爱的定义是什么：师生之间的情、母女之间的爱、朋友之间的谊……
《感恩生活》这本书使我学会感恩：用一种乐观的方式去对待生活。其中有一个故事让作文我为这个故事的主人公肃然起敬，她就是黄美廉，一位自小就患脑性麻痹症的病人。脑性麻痹症夺去了她肢体的平衡感，也夺走了她讲话的能力，她的成长充满了困难。但是她却昂首面对，终于，她获得了加州大学艺术博士学位。有一次，在黄美廉的课堂上，一位学生问：
“黄博士，你从小就长成这个样子，你怎么看自己？你不觉得自卑吗？”
“我怎么看自己？”黄美廉用粉笔在黑板上写：
一、我好可爱！
二、我的腿很长很美！
三、爸爸妈妈这么爱我！
四、我会画画！我会写稿！
五、我有只可爱的猫！
六、……
教室鸦雀无声。她在黑板上写下了她的结论：“我只看我所有的，不看我所没有的。”
从小到大，书籍就像是我的良师益友：在我开心时，它会让我更加开心；在我遇到困难时，它会为我加油打气；在我骄傲时，它会让我明白人外有人，天外有天。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”让我们勇攀高峰，更创佳绩！
