感恩的古词6篇

一：[感恩的古词]2007最佳中考满分作文--湖南卷

   2006最佳中考满分作文--湖南卷 长沙卷1    　　[原题回放]     　　阅读《母亲的贺卡》，会引发你怎样的联想呢？请结合你的所见所闻，以“爱的传递”为题，写一篇文章。要求：(1)文体不限，不少于600字；(2)文中不得出现真实的人名，地名；(3)字迹清楚，卷面整洁。 

   　　[文题诠释]     　　近年中考作文的命题趋势发生了一些变化，但命题与半命题作文仍是重要的考题。长沙市的这道作文题虽然采用的考查形式限制较严，但命题者对考题的难易程度显然有所考虑。一是题目虽然固定，但内涵却极为丰富，发生在校园里、家庭里、社会上、自然中的真情故事，均可入笔。二是为降低写作难度，命题者巧妙地将作文与阅读题中的散文《母亲的贺卡》结合，激发学生的思维，触动考生的情感。是啊，人生路上有看不完的风景，心灵的海洋更有无数美丽的浪花，那些曾经感动过的事、传递过的爱，都是心灵深处最鲜美的“鸡汤”。写好这篇文章，先得审准题意。题目的基本内容为“爱”，这种爱，可以是人与人之间的，也可以是人与物之间的。不过，这种爱必须有“传递”这一特性，也就是要写出“传递”的过程，要将人与人之间或者人与物之间的那种相互扶持、相互关爱、相互影响的情感真实地再现。不能只是对“爱”的经历与感悟的简单叙说。     　　有三种方法可以让文章脱颖而出：一是“关爱”的对象要新颖，当同学们将眼光大都放在父母、老师身上的时候，你若能将视野拓展到书本、历史、动物或植物身上，或者更细化一些，写自己与某一文学人物、某一历史人物、某种动物、某种花草的情感交流，文章自然会新意丛生。二是“传递”的方式要巧妙，熟悉历史的同学，可以从精美的文学作品出发，通过品读作品来传递流传千古的爱国之情、爱人之心；生活经历丰富的同学，则可以聚焦于生活的具体事物，通过对它的感悟表现自我情感的体验。2006年一篇满分作文便是用一只小小的苹果来传递三代人之间的关爱之情的，令人爱不释手。三是表达的情感要真挚，文章总离不开对优美景物或动人细节的描写，不管选择何种内容，情感最好缘事而发，要用精美的细节直叩读者心扉，文章才会具有内在的魅力。要做到这点，就离不开精美的语言，若能综合运用比喻、拟人、排比等修辞手法，文章定会美不胜收。     　　[佳作点评]     　　爱的传递（播音稿）     　　长沙一考生     　　播音时间：2006年5月15日中午12点10分     　　播音主持：快乐天使晓文、爱心天使静静     　　播音稿件：     　　晓文：各位听众，中午好！我和静静又与大家相聚在“爱心传递时间”，今天的故事不多，但我们相信，足以够感动大家。让我们从《爱的奉献》中引出今天的精彩故事。     　　（播放苏芮演唱的《爱的奉献》：长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，我拿什么奉献给你，我的爱人；白云奉献给草场，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你我的朋友；我拿什么奉献给你……白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你，我的小孩；雨季奉献给大地，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给你，我的爹娘……）     　　静静：动听的音乐，真挚的情感，也许早已牵动了同学们的思绪。当我们听到这首经典歌曲的时候，同学们是否想到了，我拿什么奉献给祖国、奉献给学校、奉献给老师、奉献给同学呢？     　　晓文：相信大家都不会忘记一篇题为《美丽的风景》的文章。     　　静静：是的，我还背得其中的一些句子：“只有你装饰了别人的风景，别人才会装饰你的梦；你若想要别人装饰你的梦，你就要学会装饰别人的风景。”文章的作者便是学校作文大赛一等奖获得者“楠楠”。     　　晓文：谁会想到，就是这样一个聪明而富有诗意的女孩，却让疾病逼到了生命的尽头。走近她的生活，我们才发现，这个孤单的女孩，竟然与祖母相依生活了十年。这十年里，她不仅是学生，还是家长，她竟然用自己柔弱的身躯支持起了一个家。     　　静静：令人欣慰的是，当“楠楠”遭遇困境的时候，全校3200多名师生伸出了爱心之手。短短三天时间，我们“爱心传递”栏目组就为“楠楠”募集到了一万二千多元的医疗费用。下面，是我们栏目组记者录制的现场采访。     　　（播放“爱心小记者“的现场采访录音，三分钟）     　　晓文： 爱心，是世界上最美丽的飘带。这条飞扬在校园里的爱心飘带，传递着一份份宝贵的情感，它让疲惫的生命充满活力，让脆弱的生命得以安全，让濒临死亡的生命获得了重生。爱是个创造奇迹的字眼，让我们拥有整个世界，让我们的生命得到升华。     　　静静：为了感谢全体师对“爱心行动”的积极支持，我们栏目组受“楠楠”的委托，献给各位一首歌，希望这歌声能够带去我们的感谢与祝福！也希望我们的“爱心传递”活动走进更多的同学的心中。     　　（播放韦唯演唱的《爱的奉献》：这是心的呼唤，这是爱的奉献；这是人间的春风，这是生命的源泉；在没有心的沙漠，在没有爱的荒原；死神也望而却步，幸福之花处处开遍；啊---只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……）     　　[名师点评]读这篇佳作，不可忽视两点。一是准确而新颖的形式。作者也许是一名小记者，也许就是一名播音员，不管考生身份如何，写作时能够扬长避短就是“聪明之举”。从形式上看，文章体例完整，有播音时间、有主持人姓名、有播音稿及操作程序，这是文章成功的基础；从内容上看，作者显然是花费了一番心思的，开始与收束均引用歌词，照搬的歌词看似有拼凑之嫌，实则紧扣主题，匠心独运。二是情感真挚而动人。人物介绍的文字不多，事情的原委交代得很清楚，“爱心传递”栏目组的深情呼唤，全校师生的无私帮助，仿佛让人看到了校园里飞翔着的传递爱心的飘带，美丽而动人。     　　     湖南长沙卷2    　　[原题回放]     　　题目：放心吧，有我们在     　　要求：(1)文体不限，不少于600字；(2)文中不得出现真实的人名，地名；(3)字迹清楚，卷面整洁。     　　[文题诠释]     　　纵观各地中考作文，反映生活体验和时代精神的命题呈上升趋势。“高尚的道德情操”、“正确的价值取向”“积极的人生态度”这些新课标里的关键词，已经成为命题的出发点和落脚点。长沙市课改实验区的第二道作文题“放心吧，有我们在”，正体现了这一精神。这道题目，可以让我们读到两层意思：一层意思，家长或社会对“我们”很放心，因为我们是充满朝气与智慧的一代，是有着美好心灵与梦想的一代；另一层意思，“我们”也许还不能让家庭与社会放心，因为他们不知道年轻的一代能不能承担起建设好美好未来的任务。     　　扪心自问，我们这一代是否真的缺少什么呢？你有良好的习惯吗？你有学习的激情么？你有博大的爱心吗？你有远大的理想吗？你有高度的社会责任感吗？……看来，这一看似简单的考题，不仅蕴含着丰富的思想与文化内涵，也包含了社会各界对年轻一代的深切忧虑。我们很多同学享受着父母太多的关爱，甚至是溺爱，于是以自我为中心，不关心他人、不关心社会的现象有所滋生。这些现象虽然只是个别情况，但却能够折射出广大青少年朋友的生活现状。引导考生树立健康的理想，培养社会责任感，就成了考题的一个重要目的。把握了这点，文章就有了正确的思想基础。     　　动笔前，我们还得对题目仔细推敲。一是作为命题作文，大家要避免自拟题目的问题，当然，善于创新的同学若能结合内容拟一个副标题，自然会平添新意，如考生拟出的“给自然的信”、“致母校”等副题，就与命题相互补充，能够收到相得益彰的效果；二是要注意写作对象的特殊性，这道题目虽然属于“自我类考题”，但反映的必须是“我们”的生活，而不是某个人的生活，如果只将笔墨放在自己的身上，自然就偏离了题意。注意这些，立意才不会出现偏差。     　　接下来，我们应该在“放心”二字上做文章。既然要让别人放心，就得有足够的理由让人信服，这是文章的重点，是出彩的关键。如你写我们这一代有远大的理想，那你就应该围绕同学们的各种想法做生动形象的描述，理想越美，社会才会越“放心”；如果你想显示我们这一代的知识，那就得学会巧妙引用诗词名言，让你的文字光彩夺目，如引用“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”、“数风流人物，还看今朝”来形容“我们”的意气风发，用“腹有诗书气自华”、“书中自有黄金屋”来表达我们对书本的热爱。     　　佳作点评     　　放心吧，有我们在     　　长沙一考生     　　中国的文化，绝版的文化，我们来迟了。     　　天空，流动岁月的云。那场火还在烧吗？美得心痛的风景固化为刺，鲠在您的咽喉，红肿、发炎、结疤。之后，成了不堪回首的耻辱。飞溅的血泪湿透你最苍白的灵魂。飘的风轻轻地，翻越沉重的黄袍。看，记忆之外的笑容，没有了内容。中国的文化，绝版的文化，我们来迟了。     　　你用含泪的声音，一千次一万次地呜咽，辗转于历史的莽莽余音。你在永恒中相思、相望，你在这迷茫的世界中，不可抑止的流泪，泪水缓慢地坠于地上，忧伤难诉。中国的文化，绝版的文化，我们来迟了。      　　袅袅的萧声撞击着你酸涩的痛楚，一双女人的手锁住了一个崩溃的王朝，一个男人不小心输掉了半壁江山。所有抗争都成了徒劳，生命不可承受离别的凝重的伤痛，沉闷的绝望笼罩着你那脆弱的心灵。中国的文化，绝版的文化，我们来迟了。     　　风雨千年，沉默千年。你那沉默忧郁的灵魂，孤独地跋涉着，那凄婉的故事在风中流传，在水中漫朔。穿过苍苍莽莽的地平线，飞越泪水斑斑的守望，悲怆而来。在时光的隧道里，一群群石匠，弯下腰，挥动着凿刀，一刀，便凿开一个泣血的故事。一切，便凿开一段圣洁的伤感。中国的文化，绝版的文化，你流着泪，淌着血，穿越了千年的风雨，也震憾着千年的沧桑。     　　走近你，没有陌生的词能修饰你苍凉的华丽，只有白发插满时光的隧道，猎猎张扬。一个民族，因为你而自豪。走近你，我无法诠释你生命的密码。但我驻足之时，面对着沉默的你的时候，我却总能感受到一种生命的冲动、力量的翻滚。走近你，我才发现你指引着我们前进的方向。哪里，都交融着你的历史。日月穿梭，回时转序都融入你那高耸的身躯。     　　中国的文化，绝版的文化，请停止你的哀怒，停止你的哭泣，停止你的悲伤，停止你的迷茫，因为有我们在。放心吧，有我们在，你的生命会再度辉煌！放心吧，有我们在，你的精神会带着绚丽！放心吧，有我们在，绝版的你从此不再绝版！     　　[名师点评]这篇思接千载的佳作，有两点颇值借鉴：一是角度不凡：对历史风云、古典文化不了然于心，是无法写出如此佳篇的。从这个角度说，写“坚守绝版的文化”这一话题，是需要勇气、智慧与才情的，作者显然做到了，而且写得很漂亮！不管是阿房宫里那场大火，还是长城边的血泪，虽然满载历史的辛酸，但作为华夏子孙，我们怎能忘记。二是情感独特：文章不仅能充分展示考生的才华，更能看出其内心对传统文化的固守与热爱，这种情感超越了一般的情感范畴。     　　     湖南卷    　　湖南·益阳卷     　　[原题回放]     　　在以色列，每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不予收割。当地人解释说，是上帝给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活，他们为了感谢上帝，就用这种方式报答今天的拥有，同时又给那些路过此地的贫苦人以方便，让他们可以随时收割这些庄稼，你也许不像犹太人那样信奉上帝，但你一定知道这样一句俗语：“滴水之恩，当以涌泉相报。”     　　请以“感恩”为话题，自拟题目作文。要求：（1）有真情实感，内容具体。（2）文体不限，不少于600字。（3）不得出现真实的人名、地名和校名。     　　[文题诠释]     　　“感恩”是中华民族传统美德中的重要组成部分，也是具有时代意义的热门话题。武汉市2005年中考作文题为“感恩”，是“语文报杯2006年全国中学生作文大赛”的主旋律为“感恩”。更巧的是，2006年中考，全国又有两个考区不约而同地将目光瞄准了这一美丽的词语。这种局面的出现，决不是写作内容的简单重复，它充分反映了我们对善良人性的呼唤与渴求。     　　是啊！小树享受阳光，尚知回报给大地一片绿意；庄稼享受呵护，尚知回报给人们累累硕果，然而生活在幸福生活中的人类，奔波于忙碌之中，以致常常忽视了自我承受的恩情。作为新世纪的中学生，应该如何用实际行动来感恩父母、感恩校园、感恩生活、感恩自然呢？这便是命题者的“美好愿望”与“良苦用心”。      　　正确理解“感恩”非常重要，尤其要区分好“感恩”与“感激”的区别。《现代汉语大词典》对“感恩”的解释是“对别人所给的帮助表示感激”，“感激”则是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”的意思。很明显，前者情感色彩浓郁，后者相对较轻；前者倾向于将“感激之心”落在行动上，后者则重于心态的表达。写作时，可以从三方面努力：一、选择与众不同的感恩对象。放眼社会，将目光锁定在敬老院、医院、田野旁等等，一定会发现沐恩之后的感恩人群；倾听大自然，和花草虫鱼用心交流，那里也会有与“感恩”话题有关的趣事；倘若放眼历史，你会得到更多的情感充沛的材料。比较而言，前者易于下笔难于出新，后者难度较大却有新颖脱俗之效。二、挖掘深刻丰富的思想内涵。可以正反对比切入，将承受恩德之后有人感恩、有人漠然的言行进行对比，或将有人先知恩感恩，后恩将仇报的言行进行对比，可以提供给读者更多的思考空间；可以逐层求问，沿着“是什么——为什么——怎么办”的顺序思考，深挖出现象背后的本质规律之所在；还可以逆向解读，撇开常规性的视角和观点，提出全新的看法。三、抓住情真意切的感人画面。一句话语、一个行动、一点情怀，都能表达感恩之心；一份努力、一点进步，都能传达一份真情和心愿，要用心描画出动情细节，在铺垫到位的基础上及时地抒发情感，要坚决杜绝那些空洞的、夸大的、不实的矫情式抒情语言。      　　[佳作点评]     　　学会感恩     　　益阳一考生     　　落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。 ——题记     　　感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。     　　生活在幸福的日子里，我的思绪总是飞得很远。如果我是红花，我会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度；如果我是蜜蜂，我会感谢花朵慷慨无私的馈赠，我还要感谢它的宽容与仁慈；如果我是大树，我将感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我坚实的支撑；如果我是小河，我要感谢上苍，因为你赐给了我响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。     　　感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守。心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。感恩父母，你就会承欢膝下，让他们安享晚年；感恩伴侣，你才会“执子之手，与子偕老”；感恩朋友，你才会肝胆相照，患难与共；感恩生活，你才会热爱生活，回报社会。     　　亲爱的同学，当你吃着可口饭菜的时候，你会感激父母的无私关爱吗？当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激老师的辛勤栽培吗？当你在舞台上取得成功时，你会感激朋友们的支持吗？请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱的时候，你至少可以忠诚地说一声“谢谢”，报之以诚挚的笑脸；当别人需要帮助与支持的时候，你同样可以用宽容的心态伸出自己热情的双手。因为，心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。     　　在水中放进一块小小的明矾，能让所有的渣滓慢慢沉淀；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，那些浮躁不安的思绪也一定会慢慢消失。     　　[名师点评]这篇满分作文，有两大特点最为鲜明。一是善用修辞，语言华美，文章第二段连用四个假设句构成一组排比，用物我交融的方法写出了自然万物的感恩之情，读者会不由发出“物犹如此，人何以堪”的感叹；第三段则是排比中引用诗词，音韵和谐，底蕴深厚；第四段则连用三问，直面生活现状，发人深省。二是思想内涵丰富，文章由物及人，情感与思想逐层深入，主题深刻。

二：[感恩的古词]常怀一颗感恩的心

常怀一颗感恩的心
落叶在空中盘旋，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在天空中飘荡，那是白云对哺育它的天空的感恩；花儿在花园里绽放，那是花儿对哺育它的大地的感恩。因为感恩，世界才会更精彩；因为感恩，世界才会更美丽；因为感恩，世界才会更温暖。常怀一颗感恩的心，让爱永驻人间。
从我们出生的那一刻开始，父母就将它们全部的精力投入在我们身上。为我们做可口的饭菜，为我们洗衣服，给我们买好吃的零食，好玩的玩具。就凭这些，我们就不应该感恩吗？在学校里，老师为我们呕心沥血，无私的把自己的知识传授给我们。就凭这些，我们就不应该感恩吗？
感恩是简单的，他不需要任何的语言，也不需要任何的礼物，只需一个小小的动作，就能把我们对他人的那份感恩表现出来。当父母回到家里时，我们可以为他们递上一杯热茶，也可以为他们捶捶肩，或者对他们说上一句：“我爱你们！”这都会让他们感受到我们对他们的那份感恩。在学校里，我们可以为辛苦一节课的老师递上一杯热水，也可以帮助老师做一些力所能及的事情，这也是对老师给予我们知识的一份感恩。
感恩是有意义的。如果说爱让这个世界旋转的话，那么感恩就是让这个世界充满活力了。但我们在感恩他人的同时，我们也会发现，自己也是快乐的。当我们给父母递上一杯热茶时，父母高兴了，我们的心情也会舒畅许多。当我们帮助老师做事情的时候，老师高兴了，我们也高兴了。是啊，因为感恩，人与人之间才会如此的和睦；因为感恩，世界才会充满快乐；因为感恩，人与人之间才会有彼此的敬重。
俗话说：“滴水之恩当涌泉相报”。如果有人在你干涸的时候赠你一杯水，那么你应该回报他一片大海；如果有人在你寒冷的时候递给你一盏烛火，那么你应该回报他满天阳光。因此从现在开始，从这一刻开始，常怀一颗感恩的心，用感恩去面对生活，去对待他人。我相信，只要我们人人都用感恩去面对未来，那我们每个人都会有一个美好的未来。只要我们每个人都能学会感恩，那么这个世界就不会有黑暗，就不会有寒冷，只有光明和温暖。

三：[感恩的古词]中华经典诗文作品800字 沉入中华经典，品读古人词情

中华经典诗文作品800字 沉入中华经典，品读古人词情

--------柳永《望海潮》

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑(qiàn )无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

重湖叠

四：[感恩的古词]感谢妈妈作文600字

星期六，天气闷热，骄阳似火。我自信满满地与妈妈一起去参加青少年古诗词朗诵比赛。可是，一小时之后，我却满脸愁云地从大门里出来，脸色难看极了。不用说，我没被选上去参加决赛。

我气冲冲地打开车门，该死的车里面竟像暖房一般！这下，我更难过了，委屈的泪水不听话地在眼眶里打转。妈妈一边开车一边说道：“不要哭！不许哭！不能哭！哭是最没用的！我也知道你很难过，一次失败难道就代表你永远失败了吗？”“可是，我是第三名，比赛只选两名！我与参加决赛的资格擦肩而过，我能不伤心么？”说到这儿，我再也控制不住了，晶莹的泪水有如决堤的洪水流了下来。此时，我通红的脸蛋被泪水浸湿了。

妈妈语重心长地说：“摔倒了就要爬起来，永远不许再让自己在那个地方摔倒！有一个人，他，二十几岁时去考空军，但很可惜没考上；他三十几岁时再去考，还是没考上。他非常绝望，而且身无分文。他想：我不至于去当叫花子吧！于是，他就去学习烹饪，最后成为了富翁。当他成为大富翁时，已经六十多岁了。你知道他是谁吗？”

这时，我也不抽嗒了。我一脸疑惑地说：“不知道。”

妈妈笑了，说：“他就是肯德基的始创人——山德士爷爷。”

我不哭了，只留下一条条泪痕挂在脸上。

妈妈又接着说：“你也要向山德士爷爷学习哦！好了，如果现在还想哭的话，就张大眼睛，将泪水汽化！”

我若有所悟地点了点头，原来紧绷着的脸也舒展了。我又说：“我也要洒脱一点嘛！哭哭啼啼的，像个小怨妇，真难看！”

妈妈也说：“嗯！这才像原来的你！”我也笑了。

妈妈的话像烙铁一样深深地印在我的心里。我在心里一遍又一遍地默默念道：“妈妈，感谢您的安慰！”

五：[感恩的古词]写给自己的信1400字 写给青春里的那个我

匆匆走进火车站，慌忙检票，进站，当我安稳的坐在自己位子上的时候，我已累得气喘吁吁，费劲的将行李搬到行李架上，看着来往的旅客，拥挤着上车，侧着身子通过狭窄的走廊，火车开始渐渐地加速行驶。即将离开的这座城市，所有的一切于我而言是温暖的，温暖的不仅仅是隆冬季节路边树梢上还摇曳着的绿色树叶，还有不刺骨的风吹着女人的衣襟，飘飘又落下，当然更加温暖的要数这里温柔的吴侬软语。W市是我独自走过的第二座城市，这座江南小城的冬季不似家乡那般的寒冷，高铁已经加速到300多公里了，车厢里一切渐渐安稳起来，我瞧着窗外，掏出电脑，就在这江南土地上，打算给那些年的自己写封信，告诉那个她，谢谢在青春的年纪里，她努力做过的一切，得以让现在的我，可以惬意的呼吸着江南的气息。

亲爱的自己：

你好，收到来信不要意外，我是十年后的你，现在的你刚满17岁，正读高中，你有写不完的作业，考不完的试，背诵不完的英文，解不完的函数，唯独做过的一件让自己开心的事就是上语文课偷偷看了本青年文摘——到现在来看，那本杂志已是广告的天下了。这么久过去了，这种快餐式的通俗的杂志还一直生生不息，说明愿意品味世俗百味的人还有很多。你一直默默读着自己的书，不突出亦不落后，你有自己擅长的学科，也有一窍不通的时候，为了一次次的考试紧张的坐立不安，想想高考你就紧张的不吃饭。庆幸的是，你一直未曾放弃努力。宽大的校服，一穿就是三年，要是现在告诉你，好好珍惜那件衣服，等你毕业之后，会发觉，最美的衣服，就是那件你嫌弃了三年的校服，年轻的你，会不会不以为然。繁重的高中生活，谢谢你一直咬牙挺过，不要为了那些个模拟考试的失败伤心，相信我，你下次会考的很好，不要因为某个人而神魂颠倒，不骗你，你的人生远远没有开始。

感谢你在高中为我背的那么多的诗词，这些在现在的你看来除了考试毫无用处的诗词，在以后的生活里，成为了让你拥有与众不同修养的秘密武器;感谢你每天固定时间，固定地点的朗读背诵文化课，10年后的你其实已经不记得很多高中琐碎知识了，但是那个背诵的习惯却让你受用至今;感谢你不曾因为青春时期的小小悸动而走错人生路，一直为了那个牛逼的梦想，傻子一样的努力着。F高中寝室楼道，你曾在那里日复一日年复一年的背着各种要背的内容，你曾气急败坏的把政治书摔到墙角，因为那大段绕口的教条式的内容，能把你整到崩溃，你曾将数学试卷全部卷起来塞进垃圾桶，因为那考了很多次还是提不上去的分数，让你抓狂，你曾想，上帝为什么不赐给你一个聪明的大脑，你懊恼，谁发明的高考。

青春里的你，要是现在的我将你的大学毕业证书给你看看，你是不是会少些焦虑，多些自信出来，要是告诉你，其实你的高考没有你想象的那样难，结果也没有你想的那样糟糕，你会不会平静的走过自己的高中呢?可是我不能，青春是美好的年纪，所有的一切可笑的荒唐的令人意外的事情，在青春里做，就是美好的，离开了青春，就一文不值。感谢你，在那样纠结的年纪里，为了我今天能看到的美丽海洋而不停地奋斗着。感谢你明白，青春是一本太仓促的书，唯有不停地努力奋进，才能让这短暂的日子，在以后的生活里成为永恒。

我已经是10年后的你了，当年那个不突出的孩子，如今已经毕业工作很久了，你23岁那年大学毕业，26岁那年研究生毕业。你很惊奇是吗?你一直觉得自己高考都很悬，你一直纠结自己英文阅读错的太多，你一直很晚很晚睡觉，只是你担心明天的测验会不会惨败。这么久过去了，你的大学时代我不曾告诉你许多，因为在现在的你看来，唯有青春里那段一直在担心中奋进的过程，永远闪耀在你今后的岁月里。带给你未曾有过的激情和动力。

未来的自己

写于未来地无名时

G230次列车已经快到站了，我收拾好自己的行李，合上电脑，写好的信还在桌面上，望着窗外白雪皑皑的山丘，光秃秃的树枝，武装的很严实的行人，我笑了，亲爱的自己，你的家乡就在眼前了，你曾经努力地地方，终于生长出了金麦穗和赶车谣……

六：[感恩的古词]感恩作文800字 我和食堂的故事

感恩作文800字 我和食堂的故事

“叮铃铃”熟悉的下课铃是同学们最喜欢的声音，一想到马上就可以吃上香喷喷的午餐，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

13岁，本是爱说爱笑，无忧无虑的年龄。我的成绩在班里名列前茅，每次数理化考试不是第一，便是第二，老师提到我的时候都会投给我赞赏的眼神。上课时同学们回答不出的问题，最终会让我讲解题思路。这样的我，在教室里，在老师眼里，在同学心中，是天之娇子。有人崇拜我成绩好，有人欣赏我思维敏捷。

不管在学习上我如何光芒四射，不管在课堂上我如何陶醉于知识海洋，一旦放学铃声响起，我的骄傲，我的自信，便会迅速抽离我的身体，留下的只有深深刻在心底的自卑。无论我怎么努力，无论我怎么忽视，它就像生生不息的火焰，烧灼着我的眼睛，刺痛着我的心，留下一个个令我疼痛的烙印。

父母辛辛苦苦在海边劳作，才勉强维持生计，供我们姐弟俩上学。为了让成绩优秀的我到城里来上初中，他们身上的担子更重了。我每个月的生活费除了交房租，一日三餐之外，还要买学习资料和生活用品。为了不影响学习，我只好控制伙食。大家都抢着去食堂买喜欢吃的小菜时，我却静静待在课桌前，美其名曰：先完成作业，再解决温饱。没有人注意到我说这话时躲闪的眼神，没有人听到我说这话时肚子里“咕噜咕噜”的抗议声。等大伙吃饱喝足，我才会慢悠悠去食堂打份仅有余温的白米饭，就着自带的咸菜、笋干。那时候，食堂收拾的阿姨总会说：“你这么迟来，都没菜了，老吃这些会营养不足的。”“我，我，不喜欢食堂里的菜，太，太清淡，我每次都吃三两饭，身体很那天在，很强壮的。”我支支吾吾答复着好心食堂阿姨的话。

那天在食堂碰到了杜老师，她说小菜买太多，让我帮着一起消灭，省得浪费。很久没有吃到那么丰富的午餐，很久没人有陪我吃饭，很久没有感觉那么温暖。自从那天以后，杜老师隔三差五就叫上我一起吃饭，她说家里就她一个人，吃饭没胃口，现在有个吃饭的伴了，饭量都比以前大好多。

因为食堂里有杜老师的陪伴，我心里的火焰似乎在慢慢的熄灭，让人疼痛的烙印好像也在悄悄愈合，杜老师就像一股暖流，带我走出自卑的深渊。

多少年以后，当大家伙都不喜欢食堂的饭菜时，唯独我，对食堂还是那么情有独钟，只因为，曾经的食堂里有她！