我是班级小主人4篇

时间:2018-08-16 来源:励志演讲 点击:

第一篇我是班级小主人:小学五年级下册第三单元作文 演讲稿/发言稿


作文要求:演讲稿/发言稿

班里要改选班干部,你打算竞选生活委员:“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言:你得了社区围棋比赛的冠军,请你在颁奖的时候谈谈感想;到敬老院问老人,请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合,需要事先做点儿准备,写份发言稿。

发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。如,为竞选准备的发言稿,要讲清楚为什么竞选这个岗位,自己有哪些优势,如果竞选成功怎样为同学服务;在联欢会上的发言,则要热情洋溢,表达出欢乐的心情和向上的情绪。修改。

根据某种需要,想象当时的情境,写一份发言稿。内容要具体,感情要真实,语句要通顺。写好以后,要听取别人的意见认真改一改,还可以当众练一练。

范文

竞选生活委员发言稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好!

很荣幸我能站在讲台上竞选生活委员。在班级组织中,生活委员对卫生和学习环境有着很大的作用。我相信我有一定的实力去竞选生活委员。

我从小就独立生活。一年级时,我在奶奶的教育下开始自己洗袜子;二年级时能自己打扫房间,整理书本等学习用品;现在已经能洗自己的衣服了。由于自己的事情自己做,使我养成了爱劳动、爱学习的好习惯。我在生活中爱帮助同学,热心助人让我赢得了很好的人际关系。这一切都有助我对班级组织和学习生活的管理。

如果我能竞选成功,我将协助老师和同学搞成良好的室内环境。在打扫卫生中,我一定带头领大家一起打扫,保持好良好的学习环境。因为保持好良好的环境是生活委员的责任。如果我能竞选成功,我一定会做好本职工作,用行动影响大家、带动大家。如果我能竞选成功,我一定会做一个好榜样!

竞选生活委员发言稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

今天,我走上讲台的唯一目的就是参与生活委员的竞选.

我相信自己是够条件的.首先,我有能力处理好班级的各种事务.其次,我具有较高的应变能力,所谓"处变不惊,临乱不慌"".第三,我能够处理好各种偶发事件.我相信自己能够胜任生活委员的职位,能为同学们和老师服务.星星也会陆续到达我班的!

假如竞选成功,我会把全班同学的卫生处理的干干净净,在老师不在时把纪律尽量搞好并让同学们认真做作业;我还要把不听话的同学劝说一下并让他们改正,我还要传授同学们卫生常识,让大家都在安静漂亮的环境下学习.

假如不成功,我也不会泄气,我会按照生活委员的标准严格要求自己的!

同学们请相信我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经的住考验的,相信在我们的共同努力下,我们班肯定会成为最佳班级的!

谢谢大家!

班干部竞选发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是余雯斓,我今天想竞选科学学习委员。我认为,这次竞选不仅是考验我们学习的成绩,还考验了我们在校园的生活中,是否能很好的团结同学,有较好的人缘。我参加的目的在于锻炼自己,提高自身综合素质,从而更好的为同学服务。

很高兴能够站在这个讲台上,面对同学们熟悉的脸孔,参加班干部竞选活动。此时此刻,我的心里感到非常的激动,经过五年的风风雨雨,成功的喜乐、失败的教训,让我茁壮成长。我相信,不管今天我从这里走下台后,竞选的结果会如何,我都会从心底感到高兴。

既然是花,我就要开放,为世界添加一丝美丽;既然是树,我就要长成栋梁,为国家服务;既然是石头,我就要去铺出大路!流星的光辉来自与天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我相信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作。我真心希望我的诚心和勇气能打动大家,希望大家能信任我、支持我,请大家投我珍贵的一票吧!

谢谢大家。

竞选大队长的演讲稿

大家好!我是小一中队的李涵琪。今天,我带着老师们的期望和同学们的信任来到这里,竞选校大队委员。

这次,我竞选的是大队长的职位,竞选的依据是:其一,我的学习成绩在班上一直名列前茅,常年被评为“六好六特色”和“十佳优秀少先队员”等称号;其二,我的工作能力强,当过中队委和数学课代表。其三,我性格开朗,善于与老师和同学们交朋友,乐于助人,有一颗为集体、为全校的同学服务的炙热的心;其四,我有许多兴趣爱好,会二胡、电子琴新概念等;其五,我不仅在校内成绩突出,在校外也获得了许多荣誉。“第一届全国青少年英语口语大赛一等奖”,“全国青少年英语笔试大赛一等奖”和“第二届全国青少年英语口语大赛一等奖”等等。这一切,都给了我竞选的自信和勇气。

假如我是大队长,我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员,真心实意地为他们服务,开展好丰富多彩的少先队活动,让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活,不断的进步。

假如我是大队长,我要树立“小主人”意识。因为少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是少先队的主人。作为大队长,应该在工作中发扬“小主人精神”,自觉主动地开展工作,自己组织自己,自己教育自己,自己管理自己,学会当家作主的真本领。

假如我是大队长,我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己,以身作则,要求队员做到的,自己首先要做好。学习上,刻苦认真;生活上,勤俭节约;工作上,冲锋在前,成为领头雁。

假如我是大队长,我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭,队长和队员是平等的,我要虚心听取大家的意见,团结和带领大队委员,发扬“一团火精神”。严于律己,宽厚待人。

假如我是大队长,我要树立“学习”意识。当上大队长,是一种荣誉,更是一种责任;队长工作不是负担,而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭,我要取人之长,补己之短,相互学习,共同进步。

拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天,我作为同学们推荐的候选人,我想说:我不仅想做元帅,而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅_大队长。

大家好!我是xxx中队的xxx。今天,我带着老师们的期望和同学们的信任来到这里,竞选校大队委员。

这次,我竞选的是大队长的职位,竞选的依据是:其一,我的学习成绩在班上一直名列前茅,常年被评为“六好六特色”和“十佳优秀少先队员”等称号;其二,我的工作能力强,当过中队委和数学课代表。其三,我性格开朗,善于与老师和同学们交朋友,乐于助人,有一颗为集体、为全校的同学服务的炙热的心;其四,我有许多兴趣爱好,会二胡、电子琴新概念等;其五,我不仅在校内成绩突出,在校外也获得了许多荣誉。“第一届全国青少年英语口语大赛一等奖”,“全国青少年英语笔试大赛一等奖”和“第二届全国青少年英语口语大赛一等奖”等等。这一切,都给了我竞选的自信和勇气。

假如我是大队长,我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员,真心实意地为他们服务,开展好丰富多彩的少先队活动,让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活,不断的进步。

假如我是大队长,我要树立“小主人”意识。因为少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是少先队的主人。作为大队长,应该在工作中发扬“小主人精神”,自觉主动地开展工作,自己组织自己,自己教育自己,自己管理自己,学会当家作主的真本领。

假如我是大队长,我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己,以身作则,要求队员做到的,自己首先要做好。学习上,刻苦认真;生活上,勤俭节约;工作上,冲锋在前,成为领头雁。

假如我是大队长,我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭,队长和队员是平等的,我要虚心听取大家的意见,团结和带领大队委员,发扬“一团火精神”。严于律己,宽厚待人。

假如我是大队长,我要树立“学习”意识。当上大队长,是一种荣誉,更是一种责任;队长工作不是负担,而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭,我要取人之长,补己之短,相互学习,共同进步。

拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天,我作为同学们推荐的候选人,我想说:我不仅想做元帅,而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅_大队长。

第二篇我是班级小主人:我的班级作文200字

我的班级作文200字
44班是一个充满阳光的班级,有可爱的同学和敬爱的老师。
早晨,大家在教室里认认真真的读书,老师夸我们都是自觉学习的好孩子!
下课了,大家一窝峰地冲出教室。我和同学们在公园里玩耍。忽然,有一个同学偷偷的在树上摘桃子,树底下有些同学在拾桃子,甚至还有些同学把桃子甩来甩去当炸弹玩。
叮呤呤,上课铃又响了。老师在课堂上严肃地说:“今天下课时,有同学在踩草坪、摘桃子,这是对东业晨曦小学环境的破坏,也是非常不文明的行为,绝不能再有下次!”。我偷偷的看了那几个同学一眼,他们低着头,脸红红的。我想,他们一定能知错能改。
接下来,我们打开语文书,老师把生字写在黑板上,把每个字的笔顺,一笔一划的教我们。每个生字学完后,还要组几个不同的词。然后,一遍一遍的带着我们认读。老师千方百计的使我们会读,会认,会写。比如在教“花瓣”的“瓣”时,老师说这是两个“辛苦”的农民伯伯,种了一个西“瓜”,西瓜开花的时候,就有美丽的花“瓣”。这样,大家一下子就记住了这个字,并且还不知不觉的就记住了字的含义。下课了,我听得出老师的声音有点沙哑了,这是因为老师为我们的学习操透了心啊!
放学了,老师像每个妈妈一样千叮嘱万嘱咐,让我们一定要注意安全,不要在路上玩耍,要早点回家。
我爱我的班级,我爱老师和同学,老师是那样尽心尽力和蔼可亲,同学是那样活泼可爱。

第三篇我是班级小主人:失物给小主人的一封信

失物给小主人的一封信
尊敬的主人:
你好!
我是您的那条丢失的红领巾,也许您已经不记得我了,但是我却每天都在学校的一角等待您。我每天都期待着您能够找到我,并把我带回家。您还记得吗?我是您上次在爱心流通站买回来的。您却在一次体育课上与同学聊天,把我遗忘在了篮球架上。
“小马虎”,您可不止忘了我一样东西了,还有衣物、暖水杯、钢笔、红领巾、跳绳、钥匙……它们都被您遗忘在了学校的某一角,它们同我一样在等待您来寻找。您可不要小看丢三落四的毛病,虽然现在您丢的只是一些生活和学习用品,但如果您继续这样,长大以后万一丢了某样非常重要的物品呢,到那时您再后悔就来不及了!
所以,我的主人,您一定要改掉这个毛病。您可以在课后想一想自己的东西是否带齐了,或者可以在自己的物品上贴上名字帖并写上班级与姓名,这样如果丢了同学还可以还给你。慢慢的您就会逐步改掉这个丢三落四的坏毛病了!
此致
敬礼!
祝:主人身体健康,学习进步。
丢失的红领巾
2014.11.9.

第四篇我是班级小主人:想象作文400字 假如我是老师


假如我是老师,我会认真地备好每一堂课,激发学生的思维,带领学生们做游戏,让他们在游戏中学到知识。

假如我是老师,我会让学生们也走上讲台,开发他们的创造力,使他们真正成为课堂上的小主人。遇到问题我会集思广益,让学生互相交流、共同讨论,寻求多种解决方法。我要把班级变成一个幸福、快乐的大家庭。

假如我是老师,我不会布置许多作业,把学生们压得喘不过气,没有了自由,没有了想象力,甚至小小年纪就戴上了眼镜。我要让大自然成为他们的课堂。

假如我是老师,我会平等地对待我的学生,不会以严厉、骄傲的形象站在他们面前,而是以谦虚、和蔼可亲的态度面对他们。

假如我是老师,我不会对任何学生存有偏见之心。学习成绩好的学生也有缺点,学习成绩差的学生也有优点。

假如我是老师,我会利用课余时间与学生一起玩耍。老鹰捉小鸡、踢毽子、跳绳……想要玩的游戏太多太多了,在这五彩缤纷的季节里,孩子正是体会快乐的时候,为何不带他们一起玩玩呢?

老师是农夫,学生是幼苗。我啊,想给予学生的太多太多了,我要说上一千零一夜都说不完,现在我要努力学习去实现我的梦想。

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