随心铁杆兵4篇

第一篇随心铁杆兵:沟通从心开始演讲稿

沟通从心开始演讲稿

亲爱的朋友们：

在今天这样一个信息高度发达的社会，沟通在人们的生活中显得越来越重要。沟通，让我们的生活丰富多彩；沟通，让我们的人生丰盈美丽；沟通，让我们的世界生机盎然。没有沟通，就不会有凝聚力和向心力；没有沟通就不会有合作，就不会有发展，更不会有成功。因此，沟通是联系感情的纽带，是事业成功的基础。然而，并不是所有的沟通都能达到满意的效果，沟通，只有从心灵出发而止于心灵，在心与心之间架起桥梁，才能达到预期的效果。

有这样一则寓言：一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁棒费了九牛二虎之力，也没有将它撬开。这时来了一把小巧玲珑的钥匙，只见它把身子钻进锁孔，只轻轻一转，那坚实的锁头“啪”地一声就打开了。铁棒奇怪的问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解它的心。”这则寓言说明，打开一把锁其实很容易，只要你有合适的钥匙；沟通其实也并不难，只要从心开始！

在4亿中国移动用户享受着“随时、随地

第二篇随心铁杆兵:学会欣赏的作文

学会欣赏的作文
欣赏，即享受美好的事物，领略其中的趣味。由此可见，欣赏是人生舞台上一项不可或缺的本领，在人际交往中往往占有重要地位。学会欣赏，更是一种人格魅力的彰显与体现！仰望星空，我们应学会欣赏，欣赏那如梦如幻的绮丽的自然风光；欣赏那穿越时空的流光溢彩的艺术珍品；更欣赏古今中外无数英杰的高洁的品格！因为欣赏，我们破茧成蝶，各显其才，笑傲人生。归根结底，欣赏不只是摆在眼前浅显的片纸只字，它早已春风化雨成一种品味，一种享受，一种人生路上如影随形的最宝贵的财富！
欣赏自然。放眼天下，欣赏一片辽阔的大草原，天苍苍野茫茫，穿梭着飞驰的骏马；欣赏塞北江南的清秀淡雅，回环曲折的河流映衬下的水乡人家，那古色古香的青石板、小桥、流水；欣赏西湖十景的眼花缭乱——“平湖秋月”、“断桥残雪”、“南屏晚钟”、“三潭印月”……；同时也欣赏朦胧的异域风情，欣赏郁金香之国的荷兰，以及它祥和的自然牧场；欣赏希腊浪漫的爱琴海；欣赏流动的水城威尼斯。漫游天下，风光何愁难觅？欣赏自然的美丽雄奇，我们不禁心旷神怡、感叹唏嘘。
欣赏艺术。你是否曾想过，在当今这个流行时尚更迭频繁的时代，除了激情高亢的流行摇滚，还有什么更美妙的旋律呢？试着摘下你的耳机，去倾听古琴拨弄下的“高山流水”，去品味丝竹管弦的清脆悦耳，去感悟古典音乐的强大穿透力与经久不衰的吸引力。静心欣赏，风吹树叶、雨打屋檐也是一种高雅的享受！美术同样如此。例如毕加索大师的作品，看似没有丝毫的统一，花样繁多，或激昂中狂躁，或诚挚中虚伪。但懂得欣赏的人会惊奇地发现，其间蕴藏着惊天动地的坦诚之心和天真无邪的创造力，随心所欲、天马行空、无拘无束。蓦然回首，才明白这是至高无上的经典。这就是欣赏的魅力：化看似波澜不惊的事物为超凡脱俗的灵魂，发掘诸多“人不知其所以为”的事理中的通达智慧！
欣赏他人。古往今来，许多人的成功都证明了这一点。没有伯乐，再好的千里良驹也会被人埋没；没有“萧何月下追韩信”刘邦也难以举兵东向，一统天下；没有刘备高远的目光，三顾茅庐的执着，说不定诸葛孔明也终生隐居山林，不会有那“羽扇纶巾笑谈间”，不会有“六出祁山”、“七擒孟获”的辉煌战绩；更不会有“运筹帷幄，决胜千里之外”的传世佳话！因为欣赏，潜在的才华如同受到抛砖引玉的力量，源源不断地呈现出来；因为欣赏，人与人彼此了解，将心比心，构筑纯真的情谊；因为欣赏，我们取人之长，补己之短，相得益彰；因为欣赏，我们集他人智慧于己身，拓宽自己的眼界和胸怀。欣赏他人，是一门生活的艺术，需要用诚心去雕琢，用行动去实践，用一生去回味。
综其所有，学会欣赏使我们心静如水，融入社会的洪流；学会欣赏使我们谦虚恭敬，明白山外有山天外有天；学会欣赏使我们以芸芸众生为师，听到乌啼晚钟霜化冰融，听到蟋蟀的寒暄蝴蝶的蜜语。我们可以欣赏精美绝伦的大好山河，欣赏岁月的精品艺术，最重要的是欣赏他人的立世之道。让我们泡上两盏清茶，与人促膝长谈，你会发现无数普通人身上不普通的品质：宽容、乐观、豁达、正义……如涓涓细流，流向心灵深处。
学会欣赏，如蓬勃之朝阳，如浩瀚之江河，如丰茂之绿地，照亮未来之璀璨。
朋友们，让我们学会欣赏，放下一切虚荣、傲慢与偏见，端正地坐下，用澄澈的目光注视对方，给予赞赏。当欣赏成为一种习惯，便能潜移默化成高洁傲岸的风度，引领至奇绝壮绝的境界。此时，你定会听到心心相印的声音，清风徐徐，宛若银铃。

第三篇随心铁杆兵:我的初二生活 作文（5篇）

我的初二生活600字

对于即将结束的初二生活和即将到来的初三，我想说的有好多好多……

我的初二是丰富的，我曾经换了若干个同桌，曾经给我带来欢笑和泪水。他们都让我的性格发生了极大的转变，让我敢去释放自己的心情，获得内心的晴朗。

初二这一年，我学会了更好地掩饰自己。因为我知道，有些东西，朋友帮不了，就必须自己承受，哪怕它会令你再度沉默。我学会适应一个人做事，学会在冷落热闹喧哗中，内心宁静，平心静气地去做任何事。

我第一次学会在深夜中低声哭泣，在潮热的被子中告诫自己依旧要坚强。学会在深夜看着窗外暖橙色的路灯，一束束寒白色的车灯闪闪烁烁，听着建筑工地上农民工高亢的指挥声音，却内心安稳。有时，会突然感慨，也许这才是生活本身吧！粗粝，冰冷，和着厚重的土气。

这一年中，我是第二次感觉到时光的匆匆。第一次的感觉至今仍令我刻骨铭心，是我与最好的朋友分离的时间倒计时。而现在，我又开始回忆过去，不同的是，多了懊悔。后悔自己的无知与依赖，对时间的挥霍与不屑。

在这一年的时间里，我爱上了读书笔记本，迷恋上了背诵它的早自习。因为我可以随心所欲地背诵我所痴迷的文字。我曾经想过，我要带着它读完我的大学，甚至陪我走向工作。这种迷恋我希望一直不要放弃，去记录我所向往的一切一切。

这一年中，我的变化好大，我爱上了吃辣辣的宽粉，迷上了那闪烁的灯光，喜欢看我落在地上的影子。这一切都是美丽而耀眼的吧！

而在昨天，我们第一次坐在属于初三的位置上，看一次属于他们的最后的晚会。一切都是那么美好而活跃，没有谁来感叹时光的蹉跎易逝，这里只是欢乐与歌声的海洋。

我知道我是不该的，我看着房顶厚重的红绒布和那强烈的灯光。在我仰望之时，竟感到一种死灰般的寂静，泪水与汗水相交融，滴在手背上，是温的。我听着杨校长讲着毕业生刚来的模样，讲着如今的成熟稳重。那时，我就在想，我们是不是也会像那样，如果最开始的我们是无忧无虑的，现在是不是忧愁善感。

即将逝去的初二啊，我依旧爱你——谨以此文，祭奠你的华丽落幕。

我的初二生活600字

时光荏苒，一年悄无声息地过去了。看着桌上日渐增高的教科书，我不禁想起了初一的幸福生活：天天看小说，作业也不多，即使到了考试也不用多么紧张，上了初二，压力陡增啊！

这不，刚刚开学，压力就与我不期而遇。“唉，英语单词怎么这么多啊！”快要期初考了，我正在紧张的复习。过了一个暑假，我已被游戏“洗脑”，看到许多单词由“朋友”变成了“陌生人。”若放在以前，我大可以不这么紧张，看看重点就行了。自打上了初二后，气氛就像冷却了一样。期初考前夕，更是“风声鹤唳，草木皆兵”。所以我现在不得不玩命地复习。钟表上的分针一圈又一圈地转着，已经到了11点，当妈妈进来为我送水果时，“意味深长”地看了我一眼，这眼神中包含着期望，还有一些心疼，父母热切的目光让我身上的包袱又厚了一层。

这样的过程却没能换来一个不错的结果。考试时，我居然粗心到英语听力题漏做，挖空心思才填了上去；数学有那么多错误没检查出来。当成绩出来了，老师念分时，念出的我的成绩像一只箭，把我扎了个透心凉。

“你数学、英语多少分？等等，我算算。咱俩总分一样！在看语文考多少分吧！”……下课后，这样的声音此起彼伏。唉，身不由己啊！

“别不高兴了，下节体活课，走，打球去！”几个难兄难弟看我一副“失魂落魄”的样子，便来企图缓解我的痛苦。一听“打球”二字，我立刻一扫刚才的不快：“那还等什么，赶紧借球去啊！”仿佛刚才的那些数字与我没有任何关系，下次好好考就是了。别看我们都统统落榜，却是相当的乐观，所谓劳逸结合是也。不过几分钟，笑声已传遍了操场。

“能承重的弹簧才是好弹簧！”这句本人原创名言已成了座右铭。没错，初二虽然辛苦，却不能阻挡我前进的步伐，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。生活是痛并快乐着！

我的初二生活1100字

前年，我考上了理工附中的实验班，由于家离学校远，还搬到了学校附近住。从那时起，我就“扎根”在理工了。

初一的时候与同学们之间的点点滴滴，好像还都是昨天的事情。一眨眼，连初二都要过完了……真不知是应该开心还是失落。

到了初二以后，学习越来越紧，来自学校的压力越来越大，老师甚至一天到晚把高考挂在嘴边！作为实验班的学生，对我们坐在教室里考试，普通班的同学已经放学了的景象已经司空见惯了；作为实验班的学生，年级经常会给我们开会，阐述一些关于我们应该多么多么优秀、应该多么多么用功学习、应该怎样只把精力放在学习上的理论；作为实验班的学生，每个老师都把优秀率很高的希望寄托在我们身上；作为实验班的学生，甚至连体育老师都要说我们集合速度应该比别的班快……要说不累，肯定是假话。

但是我们都知道，所有老师都是为了我们好。所以“遇其叱咄”，要“色愈恭，礼愈至”，没有人会出言以复……

可是，在我们经历最充沛的岁月里，难道真的只能闷在屋里学习么？

亲爱的爸爸妈妈们啊，体谅体谅我们吧！试验班学生的压力真是太大了！

不过学习倒也是必要的，同胞们，发牢骚可以，千万不能因为太累就不学了！我从初二开始在奥数网上课，感觉真得很好。这里的每个老师都很负责任。我上学期第一次到这上课，教数学的老师很好，很多学生都很喜欢他，可是这学期不知道什么原因，他不教我们了，换了一个新老师。一开始我不太习惯，但后来发现这个老师也很好，这两个老师使我对数学产生了兴趣，现在比原来爱学多了！我从原来起伏不定的名次，逐渐稳定在年级20名左右。所以我建议那些对现在的辅导班有反感的同胞们，到奥数网来试试，也许会挖掘你的潜力哦！不过我并不建议现在没有课外班的同胞也来，现在能拥有自由是相当不容易啊！

学习终于说完了，再说说中学生活吧！

虽说实验班压力大，但是在这种班里，每个学生都没有歪想法，都好好学习，天天向上，班风很好。所以我觉得还是应该尽量进到好班里面，这样仅在听课质量上就会与比较乱的班拉开很大的差距。而且，在这种“好班”里往往有“高人一等”的感觉，尽管这种感觉有一点自负的成分，但是能让学生心里有一种“我就应该比他好的”想法，能督促我们上进。

当然，要说学校生活，怎么能忘了表扬一下我的大家庭呢？

第四篇随心铁杆兵:耳朵的故事

耳朵的故事
从前，人类是没有耳朵的。所有动物都是没有耳朵的。他们也不说话，因为即使说话了，别人也听不到。所以，嘴也退化掉了。
有一天，有一个聪明人想：人得有耳朵、得有嘴啊！否则怎么交流呢？于是，他把嘴还没退化的人找来，让他们使劲说话，不让嘴退化，再在应长有耳朵的地方钻了一个洞，以便长出耳朵。
这件事被控制人间的神知道了。他想，如果人真的有了耳朵有了嘴，以后就可以与神分庭抗礼了！我必须制止他们！于是，他暗中杀死了那几个还有嘴的人，并把想出要将人长出耳朵、嘴巴这个点子的人抓起来，关进监狱。那个聪明人想尽了办法，也没法逃出去。反之让众神更警惕了。但是，一个医神在给神王端药时，不慎将一瓶“万病消”掉到了地上，滚到了关押聪明人的监狱旁。聪明人灵机一动，立刻去拿“万病消”。手是伸出去了，可却缩不回来了——“万病消”的瓶子比监狱栏杆的空隙大！聪明人用尽九牛二虎之力，终于把“万病消”拔了进来。可是却发出了大响动，把看守他的神给惊动了。狱神大声质问聪明人：“你在干什么？如果你在敲墙，那我告诉你，别白花力气了，天庭监狱是牢不可破的！”聪明人却像没听到似的，悄悄走到了狱神旁，低声说：“我这儿有瓶“万病消”，你不是脚有毛病吗？吃了它你就会好的。医神不给你，我给！不过你得答应我一个条件：要让我返回地面。”狱神一听，正合他意，觉得机不可失时不再来。于是，他悄悄让聪明人逃了出去，并趁机偷走了天庭的十八般武器、《十八般功夫大全》、镇天之马白豹马、天宫神品钻石箭，下凡做人了。
神王知道后，大为震怒。于是，他召来了武神熊大狼，命令他去逮捕人高马大的狱神。但是，神王同时又担心狱神拥有的武器太强大，并有“万病消”，而且人类这事事关重大，于是，他拿出了五宝中的另外三宝：王者之盾亡灵盾、混世神卷天之卷和无二神药灵仙草。
神王低估了人类爆发时的力量。他认为，这么一点儿就够把有反叛之心的人和神都干掉，并且收回二宝。熊大狼率十万鬼兵神将，浩浩荡荡地向人类杀去。然而，熊大狼走到人类跟前时，发现没有狱神的影子，立刻知道自己中了精明的人类的计谋。可这时已经来不及啦！顿时，喊杀声四起，狱神从后捅了熊大狼一刀。只见狱神手起刀落，刀光一闪，熊大狼顿时天灵盖一凉，倒了下去。神王大惊失色。因为他这次不仅失去了精通十八般武艺的熊大狼，还把王者之盾亡灵盾给丢了。而这时，那个聪明人已经给每个人都发了一片“万病消”，解除了神王对人的禁锢，长了耳朵、嘴巴和头发。
神王这时才意识到，人的力量不是一个武神就能盖得过的。于是，他召集剑神、刀神、枪神、箭神、矛神、三叉戟神……带领100万大军，前去“平反”“人类的“暴乱”。人类也不是吃白饭的。当人类解除神的禁锢时，许多奇人怪事出现了。有一个驯兽师，竟知道了动物的语言，只说了一句短话，就让野兽扑到了神兵身上。顿时，神的兵阵乱作一团。
神被打败了。神被彻底地打败了！人类自由了！人类自己主宰自己的时代到来了。“神”已没有任何意义。它从此变成了一个人们说起时面不改色的词。没有人认为它可怕，没有人认为它代表着无上的权力，也没有人记得起它当年无所不能，随心所欲的强大王国了。
人们在为自己争夺耳朵的过程中得到了自由，宝贵的自由。
从此，人，有了耳朵。