学习化学6篇

篇一:[学习化学]如何学习化学

进入初三，我们又新增了一门功课——化学。对于这门学科，我既期待又焦虑。因为这是新的，我们未曾接触过。要想在不到一年的时间内认清并学好化学，除了重视之外，还必须掌握科学的学习方法。通过一个多学期的学习与深化，我已经完全接受了老师良好的教学方式，并建立起较为适合自己的方法。
一、勤预习，善笔记
课前的预习很重要，并且要有方法，有方向。除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂之处打上记号，并试着做课本、练习册上的相关练习，这样带着疑、难点进入课堂，听课的效率就会大大提高。初中化学内容也不少，且知识点较零散，在老师讲课时，必须仔细听，着重围绕重点内容进行，认真做好随堂笔记，并学会归纳，这不仅有利于课后复习，掌握重点，而且可以有效预防上课“走神”，做到这些，就成功了一大半。
二、常复习，多记忆
课后及时复习，认真做好作业，这是学好化学的重要环节。复习方案有课后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。课后复习的方法有复述、默写等。只有进行多次复习才能牢固地掌握知识点。现在初中化学课本中有很多个基本概念和原理。要求掌握的元素符号三十多个，还有许多的化学式和化学方程式以及其他的一些原理。化合物、纯净物、单质、氧化物、混合物的定义不但要牢记，还要加以区分和比较，要扣准定义里的关键字眼。常见的化学方程式必须牢记，要会默写。条件、加热、催化剂、箭头等都要特别小心注意，化学中的公式犹如记数学公式，要记准，融合贯通，灵活运用。有人说“化学是理科中的文科”，只要仔细把该记的记下来，化学要得个九十多分就易如反掌了，甚至取得满分也并非难于上青天。
三、多练习，找感觉
俗话说“好记忆不如烂笔头”。对于更深的学习就必须做一定量的题目，但要在于精不在于多。比如类似的题目盲目地做十遍不如深入弄懂学透，试着寻找其他的解题方法。还要做到不懂就问，只有这样，才能更好地巩固所学的知识，并能检验出自己学习中知识点的缺陷与不足，以后遇到类似的题目就能胸有成竹、游有余刃，在不知不觉中的练习基础上找到“感觉”。
四、重实验，培兴趣
化学是一门以实验为基础的学科，要认真细致地观察老师的演示实验，做好每一次分析记录，对于实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理和注意事项等都要弄清、记熟。另外课本所提到的课后小实验，如叶脉书签的制作。在化学老师同意的基础上，可组织几个同学到实验室或带些仪器、药品回家实验，当自己的“产品”在同学间传递时无形中就有了成就感，学习的兴趣也就由此而生，有了兴趣还愁化学学不好吗？
最后应注意劳逸结合，保持积极乐观的心态，跟随着老师的步伐，和着老师的节奏，找到最适合自己的方法与套路。

篇二:[学习化学]化学实验心得体会

化学是一门以实验为基础的学科。通过化学实验的学习不仅可以培养我们观察、思维、独立操作能力，同时也是激起学习化学兴趣、调动学习积极性最有效的方法之一。为此，我认为学好化学实验，一定要做好以下几点：
一、善于总结出简洁、形象的语言
简洁而又形象化的语言，能引起我们的注意并能激发我们学习实验的兴趣。如药品取用“三不”原则；过滤实验操作要注意“一贴，二低，三靠”；在制取氧气时，可用顺口的歌诀：“查-装-定-点-收-离-熄”来谐音记忆制取步骤。以上实例可知，在实验学习中采用简洁而又有形象化的语言，对加强实验基本操作能力和巩固化学概念，有较好的作用。
二、认真观察演示实验
教师的演示实验，是我们学习实验的榜样，能起到示范作用。我们刚接触化学实验，都有好奇心，在教师演示实验时，我们要仔细观察这样才会给我们留下深刻的印象。老师在做演示实验时，会力求做到：装置正确，整洁美观，操作规范，速度适中，严格要求，讲解清楚，现象明显，结果准确。因此，我们一定要认真观察老师做的演示实验。
三、认真上好化学实验基本操作课
实验基本操作的训练十分重要，我们要注重：
1、注重良好实验习惯的养成
养成良好的实验习惯，必须从开始抓起，从学习化学实验的第一堂课起，就要认真学习，养成良好的实验习惯。为此，在第一堂实验课中，就要认真学习实验室安全规则，严格按实验要求进行操作，尽量杜绝损坏仪器、浪费药品的现象，并养成每次实验完毕，都要清洗、清点和摆好实验用品的习惯。只有注意了这些方面的实验注意事项，我们才能初步形成良好的实验习惯。
2、严格要求、严格练习
要掌握每一个化学实验的基本操作程序，必须对自己严格要求、严格训练。在进行基本操作训练的过程中，若发现有错误，立即纠正。如往试管里装入粉末状药品时是否做到“一平二送三直立”，装块状药品是否做到“一横二放三慢竖”，以及在实验过程中药品、仪器是否用过之后及时放回等。
四、借助多媒体辅助学习实验
运用多媒体辅助学习实验，可以进一步帮助我们形成化学概念、巩固和理解化学知识。例如：运动的水分子这一节，内容比较抽象，老师借助多媒体讲解这一节内容，使抽象的内容简单化，达到了事半功倍的效果，因此，我们学习化学实验时，要善于运用多媒体，这样可以帮助我们更容易的学好化学实验。
五、注重家庭小实验
家庭小实验可以锻炼我们动手、观察、独立思考的能力，是学好化学的一种重要途径。我也做了很多家庭小实验，并从中受益匪浅，如自制酸碱指示剂、制作叶脉书签、试验蛋白质的性质等。在做家庭小实验时，我建议大家一定要做好实验报告，这样，才能从做家庭小实验的过程中学到更多、体会更多。
总之，在化学实验学习中，我们始终要保持有强烈的好奇心与求知欲，这样我们才能在变幻莫测的化学实验中学的更多更好，因此，在初中化学学习中，一定要重视化学实验学习，才能有效的提高我们的学习成绩。

篇三:[学习化学]我们班的“犀利哥”

提起我们班的“犀利哥”，那真是无人知，无人不晓，他就是我们的化学老师——谢丹敏。
进入九年级，我原认为生活会变得枯燥、无味，没想到自从有了他，九年级添加了一份特别的乐趣，我们甚至因为有了他而倍感自豪，犹如鱼儿得了水一样，日子一天天快活、滋润。
他长着浓厚的眉毛，大大的眼睛，戴着一副锃亮的眼镜。头发是他的特别之一。一次上课，谢老师一进教室，额前的头发便不自觉地垂落焉，只见他用手一拨，做了个很女性化的动作，结果前面的整齐了，后面的一撮头发又像金箍棒一样直直地竖了起来，随着人的走动，那族头发一蹦一蹦地跳个不停，仿佛充满了无限的生机，搞得我们也笑了半节课。
第二大特点是他走路特有个性。打个不恰当的比喻，像屠夫，拎着菜刀，吭着头，手一甩一甩地大摇大摆，跑起步来更是好笑，大跨步，好像要忍不住就要摔倒的样子，让人紧张得得喘不气来。
谢老师最大的特点，也是他魅力尽显之处就是上课，从大摇大摆地进教室起，新鲜欢快的化学课就开始了，即使是克制力最好的人，每天上他的课至少要笑两次。每讲到一个要点，他都会快速滑到黑板边，一手叉腰，一手拿着直尺指向知识点，面向我们摆个超人的姿势，在笑声中，我们自然也就记住了有关知识。他上课时说话抑扬顿挫，点名时从来不直接点名字，都是用其它暗指，比如：陈氏蓝兄弟，来自兴化的……等，还不时来一些时尚新词，如“

篇四:[学习化学]记一次有趣的化学实验

今天的化学课上，化学老师为我们做了一堂非常有趣的实验。这个实验的课题是“测定空气中氧气的含量”，表面上看起来很普通，但是真正实践起来却是非常精彩，非常的有趣。
开始上课的时候，化学老师先给我们讲了一位著名的科学家——他就是拉瓦锡，他用了十二天的努力，测定了全球科学史上的一个奇迹——空气的组成。人们在很早以前，总是认为空气实际上是并不存在的。人们觉得空气也是神灵赐予的，所以才能燃烧、才能呼吸。但是拉瓦锡用他的实验证明，空气是真实存在的，它不仅仅是只有氧气这一种物质，还有许许多多的不同于氧气的物质，比如氮气、氦气等等。今天，我们就要做一下与之相似的另一个模拟实验。
我们先在燃烧匙中，倒入了适量的红磷。先把这些，放在酒精灯上加热，使它燃烧，接着，又赶紧把它放入集气瓶中，又用迅雷不及掩耳的速度将瓶塞塞紧，红磷便在其中燃烧了起来。只见里面的烟雾越积越多，越积越多，最后我们隐隐约约地看到火苗逐渐停止了，熄灭了，这样才告诉老师，实验是否成功了呢？
老师却微微一笑，说：“这才进行到一半，让你们看个更神奇的现象！”只见他把那根导管的夹子打开，因为这根导管是通向装满水的玻璃杯的，所以在他打开的一瞬间就有水不断的涌进来，同学们纷纷睁大了眼睛。但是却到了这个空瓶子1/5的时候，水突然就停止了运动，卡在那里不动了。同学们都纷纷有了疑惑：“这是怎么回事呢？”
老师笑了笑，向我们解释道：“其实这边是拉瓦锡，做实验的目的，氧气也在空气中所占的体积仅仅是1/5，而其他的气体既不能燃烧，也不能支持燃烧，这就是氮气，他占了空气中体积的绝大多数。剩下的呢？就是些惰性气体了。”同学们恍然大悟。
通过这一次的实验，我们不仅增加了对化学学习的兴趣，更感受到了化学世界的奥妙所在。

篇五:[学习化学]这样学习最轻松征文

【篇一：这样学习最轻松】
学习，对于每一个人来说，并非易事。而我们觉得“学习”这个字眼，多少带点儿困难。
优等生为什么学习那么好？因为他们掌握了正确的学习方法。现在，我要分析一下：什么样的学习最轻松。
我认为摆正良好心态的学习最轻松。我觉得学习不光是要全部掌握知识，还要有一个积极向上、美好、轻松的好心态才行。比如说考试吧，大家复习学过去的课，都全部掌握了，但是等到考试来临的时候，心情突然有些紧张和急躁。从而有可能影响了正常的考试水平，发挥失常。学习，是我们自己的事。我们要端正了心态、调整好情绪来学习。
摆正良好心态对于学习来说是非常重要的，如果在学习时没有调整好情绪，就会发生很多麻烦：譬如我刚刚说的考试；二是会影响正常的学习生活。所以说，良好的学习心态很重要。
而我们怎样才能调整好自己的心态呢？我们应多与别人交流和沟通，敞开自己的心扉，并且把自己的烦恼统统丢掉，和同学啊、或者老师说说心里话，从而使自己的心情舒畅起来。这样，你的心情好了，心态应该也自然端正了，你的学习也就有进步了。
所以说，同学们，我们一起努力吧！为自己的学习而奋斗！
【篇二：这样学习最轻松】
怎样学习语文呢？这可能是不少同学目前所面临的问题。而在我看来，要掌握好学习方法，才是根本所在。而什么样的学习方法才是正确的呢？
首先我认为，学习语文不能只靠死记硬背，因为这样的记忆并不是长久的，而且会遗忘更多的知识点。在背古诗文时，一定要先知其意，后晓其理，再背原文，这样一来不仅节省了时间并且事半功倍。
背文言文，可能是大部分同学一个很头疼的问题，因为它们不仅难背并且许多地方较为拗口，但在老师检查时，我们会发现总那么一些人背得比读得还要熟，这并不是因为他们有着超人的记忆力和过人的天赋。而是他们掌握了一定的技巧和方法。
第一：先大致读一遍，把不懂的字词和段落划下来。
第二：借助工具书和问老师和同学，把文意通一遍，再大声的朗读几遍。
第三：情景结合，使自己想象到此文的画面，身临其境，更有助于熟练背诵。
还有的同学，对于写作文有一定的惧怕心理。原因可能是因为他们对于题目感到无从下手，还有可能就是因为他们的头脑中没有素材可用。这就说明了他们的观察能力，语言表达能力不够强，还有阅读量不够。有些家长认为读一些课外书也就是所谓的“闲书”是不理智的，是浪费时间的，是不应该的，但我认为这个想法是错误的，因为作文质量的好坏，与其中的修辞手法及词汇的积累都是从可为的阅读中逐渐积累的。喜欢读书的孩子写出来的文章往往更加生动，辞藻更加华丽，修辞手法运用的更加的流畅与熟练。所以我认为，坚持读书，读好书，是必不可少的，必要的。
当然了，掌握了这些学习方法后，也并不是说你的语文成绩就一定会突飞猛进，也是要靠自己不断的积累和努力，所以，加油吧，同学们，祝你们的语文成绩会像芝麻开花一样，节节高！
这样学习最轻松！
【篇三：这样学习最轻松作文】
态度决定一切。假如你总想着哪天运气光顾你，那样子的话你会彻底失败。还是从态度上下工夫吧。主动去学习，去发现学习的乐趣。当你把学习和生活结合起来，并懂得去运用知识的时候，学习会成为一种乐趣。那样子你会到了学习的最高境界，学起来一点不费劲。
学好化学主要是记一些性质，写方程式类的。文字性的东西，看一看记一记可以。理论的东西，关键就是理解，理解了，你就会了，就能做到举一反三。例如化学方程式，要写出一个正确的化学方程式，首先你必须要写得出每一种反应物和生成物的化学式，要想写出正确的化学式，就必须要搞清楚化合价。如果光靠死记硬背，到考试的时候，还是容易忘记，理解才是最重要的。所以你就要去记，多练习题，如选择题，老师给出一些特殊的性质让你来选，所以多练习可以无形帮助你记忆。光记的效果是不好的。对于那些特殊物质的性质，你练习的多了，自然就记住了。大题是推理，写方程式，有了好的基础你就不怕了。
不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
需要注意的是，化学中常常有些个别物质性质特殊，这些特殊性最好同类似的对比起来记忆，这一点有时候在解题过程中很重要。不管怎么样，只要能用合适的方法是自己最高效、最牢固的记住并理解所学知识，那么我们的学习就变得轻松有趣了。
【篇四：这样学习最轻松】
伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用，培养学习政治的兴趣，是学好政治的重要基础和保障。
当然，我们不仅要有兴趣还要从实际的行动做起，好好学习政治，比如上课好好听，回家好好温习，这都是学习政治的实际行动。下面我就简单的说一下我们应该在课堂上怎么听讲，在回家后怎么温习，怎样考试这三个方面来谈一谈我的方法。
听政治课的方法，可分为“听”“思”“记”三个方面。所谓“听”，即在听课时要抱着认真的学习态度，集中注意力，及时和准确地吸收教师所讲的内容，尤要关注要点，把握重要之处。所谓“思”，即在听课时要主动进行思考，一方面要对听到语音、语义等进行辨识，对所传达的信息及时作出反应；一方面还要对信息加以筛选，以吸收有价值的信息：听课的思考也包括考虑是不是听懂了，有没有疑问等自我质疑。所谓“记”，是指在听讲的过程中在笔记本上做听课笔记。初中阶段的课堂笔记，一般是记录板书提纲、基本概念、重要观点等，还可对教师讲述的内容选择记录，尤其是一些补充性的内容。笔记的书写要整洁、快速，以便于整理、复习。
学习政治对我们的记忆力、分析力、理解力、及对社会的感知力都有较高的要求。从记忆的策略上讲，要遵循一些记忆的规则，如学习与记忆的结合、及时进行记忆、在理解的基础上进行记忆、集中记忆与分散记忆相结合、从系统化和结构化的层面上进行记忆等。具体的记忆方法有很多，如联想记忆法、形象记忆法、逻辑记忆法、比较记忆法、归类记忆法、提纲记忆法、图表记忆法、谐音记忆法、歌诀记忆法、数字记忆法，等等
政治学科“题目在书外，观点在书内”，也就是说，政治题目的背景材料是随处可取的，千变万化，灵活运用的成分多，大部分题都是要求运用课本上的原理去分析时事。你想指望背一背就能应付，不大可能，但，既然观点在书内，也就是说，千变万化的材料要考的依然是书上的知识点，也就是说万变不离其宗，因此，我们只要平时认真听课，把课本上的知识熟练把握、理解透彻，经过一定的训练，便能做到。
不要指望考卷上的题目是你曾经见过的，更不必费心去背某道题，只要掌握了方法，是很好解决的。方法：“问题出处要明确，结构联系定答案”。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。其次是表达。
我相信只要你努力，掌握其适合自己的学习政治的方法，你的政治你一定会向我学习政治一样简单。
【篇五：这样学习最轻松】
化学是一门自然科学，是中学阶段的一门必修课，它是古往今来无数中外化学家的化学科学研究和实践的成就，它编入了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识；它充满了唯物辩证法原理和内容，它介绍了许多科学家的优秀品质和他们对事业实事求是的科学态度、严谨的学风。化学对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的作用，人们的衣、食、注行样样离不开化学。
上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习，后听课这种良好的学习方法。预习的好处很多：（1）它能强化听课的针对性，有利于发现问题，抓住重点和难点，提高听课效率；（2）它可以提高记听课笔记的水平，知道该记什么，不该记什么，哪些详记，哪些略记；（3）它可以节省课后复习和做作业的时间。通过预习时的独立思考和听课时留下的深刻印象，从而缩短课后复习和做作业的时间；（4）它可以培养自学能力。预习的过程就是自觉或独立思考的过程，长期坚持下去，一定会使自学能力得到提高。
听课是学习过程的核心环节，是学会和掌握知识的主要途径。课堂上能不能掌握好所学的知识，是决定学习效果的关键。功在课堂，利在课后，如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能，课后复习和做作业都不会发生困难；如果上课时不注意听讲，当堂没听懂，在课堂上几分钟就能解决的问题，课后可能要花费几倍的时间才能补上。所以，学生在课堂上集中精力听好每一堂课，是学习好功课的关键。听课时，一定要聚精会神，集中注意力，不但要认真听老师的讲解，还要特别注意老师讲过的思路和反复强调的重点及难点。
复习并不仅仅是对知识的简单回顾，而是在自己的大脑中考虑新旧知识的相互联系，并进行重整，形成新的知识体系。所以，课后要及时对听课内容进行复习，做好知识的整理和归纳，这样才能使知识融会贯通，避免出现越学越乱的现象。
由于要记的化学知识点比较多，如果靠死记硬背是难以记牢的，所以应学会巧记。化学上常用的记忆方法有：比较法、归纳法、歌诀记忆法、理解记忆法和实验记忆法。
做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不足的有效途径。所以，对平时出现的错题，应做好修正并记录下来。记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路，不要简单写上一个答案了事。同时，要经常翻阅复习，这样就可以避免以后出现类似的错误。
化学实验不但能培养学生观察、思维、动手等能力，还能加深对相关知识的认识和理解，所以必须重视化学实验。平时做实验，要多问几个为什么，思考如何做，为什么要这样做，还可以怎样做，从而达到“知其然，也知其所以然”的目的。
【篇六：这样学习最轻松】
在许多人看来，学习是一件苦差事，事实也确实是如此。学习没有捷径可以走，但是学习中有一些技巧，这些技巧可以让我们的学习变轻松，让我们享受学习的乐趣。
下面我将为大家介绍一些学习数学的小技巧。
一、课前认真预习．预习的目的是为了能更好得听老师讲课，带着预习中不明白的问题去听老师讲课，使自己在听课时可以分清主次．预习还可以使听课的整体效率提高。
二、上课做好记录。把老师在讲的重点记在书上或笔记本上。要注意边听边记，不要因为听而耽误记，也要因为记而耽误记，要做到记听结合。
三、课后及时复习．写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做课外题．可以根据自己的需要选择适合自己的课外书．其课外题内容大概就是今天上的课。
四、不明白的题一定要及时请教，可以向老师，也可以向同学，但一定要搞明白，不能置之不理。
五、考试时，如果想得高分，在选择、填空、计算题上是不能丢分的．在考数学的时候思想不能开小差，而且遇到难题时不能想“没考好怎么办啊”等内容．在通常情况下，期末考试的难题都是不知道怎么做，但有可能突然明白的那种．遇到这种题目要沉着冷静，利用题目给你的一切条件进行分析，这些条件都对你的解题有很大帮助．在期中、期末考试中有充足的时间，将自己的速度压下来，不是越快越好，争取一次做成功。
六、不管什么时候都要细心！
这就是我的学习经验，我把它分享给大家，相信我，这样的学习最轻松！
【篇七：这样学习最轻松】
现如今，随着我们学习任务越来越重，学习内容越来越难。同学们也都感觉到学习的繁重，但学习却又是不能落下。于是许多同学开始寻找一种适合自己的学习方法，而到现在能找到正确的适合自己的学习方法的同学却不是很多，而找到正确学习方法的同学学习则会一日千里般不停地进步。由此可见，掌握适合自己并合理的学习方法是有多么的重要了。
怎样找到适合自己的方法呢？可能一个个试的话等找到最适合自己的方法时已经晚了，我们可以学习别人总结出的经验，然后根据自己的不同修改一下，那样我们也就找到了最合适自己的方法了。
而我则要把我总结出来的学习方法告诉大家，可能不是每个人都合适，但总会有适合的同学。
我们学习中需要背诵最多的是历史和生物这两科，首先我想告诉大家，历史这一科并不难，我甚至觉得是最简单的一科。但为什么有的同学历史成绩总是提不上去呢？我总结了两个方面，一是没有认真去背，考试时一问三不知纯粹靠蒙题。第二方面就是上课老师讲课总是爱丢三落四，没记全笔记或是重点内容没及时画出。第一类需要认真的去背，第二类则需要提高听课的效率。如果认真对待历史这门课程，其实并不需要太多的时间去学习，每天晚上睡前复习一遍当天学过的内容，早晨起来再背一遍晚上复习的内容，一周做一次全面的复习将本周学过的内容都笼统的复习一遍。这样一般历史这一门课程是不会太差的。
而生物就不同了，生物不是纯粹靠记忆的学科，需要上课认真听，不会及时问，回家多复习。生物中的公式需要背过而且是必须背过的，而课本中的实验也要弄会弄懂必要时要联系老师问清实验过程。并且书中许多知识点需要上课认真听讲以及课前自己预习才可以掌握。
在学过去后最好是多做练习题将刚学的内容巩固，考试前再将重点着重背。相信成绩一定会有提升的。
最后祝同学们成绩百尺竿头更进一步，芝麻开花节节高。
【篇八：这样学习最轻松】
许多同学肯定还在为怎样做阅读理解而烦恼，我也正是如此。
许多同学在做阅读理解的时候很定是急于求成，或者是文章还没读完就动笔作答，这样是不行的，这样做的话要不达不到点上，要不就是没答全。对于怎样高效的对阅读理解进行作答，我总结了以下几点：
一，读。古人又云：“书读百遍，其义自现”，文章读多了，问题的答案自然而然就在你的眼前呈现出来，如果说文章还没读完就往上作答的话肯定不会得到高分。当然在读的同时速度也要快，在读文章之前先把题目看一遍，然后带着问题再去读文章。在读文章的时候应注意文中关键的语句，理清作者的大体写作思路。
二，思。要琢磨出题老师为什么要这样考你，他想考的是那个知识点，如果弄明白了出题老师的思路，然后从原文中搜索提炼信息，八成题目便会迎刃而解。
三，取。学会从文中提取主要的语句，把问题的答案的主要的语句在文中用铅笔画出来，多读几遍，看看是否符合题意，如符合题意，抄到答题卡里，如不符合题意，那么再从文中提炼，总结，直到符合题意。
四，答。在书写答案的时候应注意书写认真，吧答案分成1、2、3、4、一条一条的，不能一股脑的抄成一段，应注意字与字之间有一定的距离不能一个一个连在一起，密密麻麻的，如果这样，考试时会影响你的得分。
五，查。在做完题目后，应在来检查阅读理解题。在检查时应注意看看自己的答案是否找全了，是否不符合题意，答案中是否有错别字，这些应重点检查。
如果说阅读理解要想拿高分，必须多读书，读好书，把书中的对你有帮助字词，语句，勾画出来，并做好读书笔记。只考语文书里的知识，远远不能满足我们对知识的需求，所以我们应该多读书，只有这样，才能提高你的阅读理解能力。
【篇九：这样学习最轻松】
面对于这一门新开始的课程或许有些公式、概念、计算还是不特别的掌握。有些题可能老师讲就会，可是做题的时候却还是再错。但是任何学习都是讲究方法的，在找到某个适合的方法的时候问题便会迎刃而解。
不管在课内还是课外课本是复习预习的重点。
在课本知识都记住后再做别的复习材料。课上要多下功夫。
天才不是天生的，无论是新课复习课还是实验课，每个有方法的人总是能第一时间把老师讲的重点记在笔记本或者是书上。他们不是记得快或者说是聪明，是有个适合他自己的学习方法。我们只要上课聚精会神的听讲，跟紧老师的思路，在书上做好标注，方便自己以后的复习。有些不是很重要的地方简略一记或者不记就好，不用把老师所讲的话面面俱到的都记下来，要有重点。书上的笔记要做的一清二楚，不为为快不为好，这样自己以后复习也好复习。
还要抓住关键字眼，例如在学习牛顿第一定律的概念时，可以抓住“总保持”“没有受外力作用”这几个关键字。精读细扣明确概念。
在学计算公式的时候，课堂上老师领着做题的时候更是要集中精力，在不懂得地方可以先做一个标记，在课下的时候可以问老师或者同学，不留下问号。还要把一些规定的、常规的数据记住，以免做题的时候用到。还可以在课外多做一些题巩固提高一下。
除了在课堂上的这些方法，阅读、记忆、联系等联系都是分不开的。相信你会有所帮助。提高成绩。
【篇十：这样学习最轻松】
数学是一门精准的学科，又是一门基础学科，怎样学习好数学呢？我自我感觉我的数学学的还蛮不错，所以在这里我粗浅的介绍一下的我的学习方法，希望对大家有所启发。
学数学计算是很重要的，有些同学计算能力很差，这可怎么办呢？其实我的计算能力小学时一点也不好，但忽然有一次看见我的同桌做数学计算题，我得到了启示。做计算题最重要的就是一定要认认真真，一步一步的按照老师教的方法做。期末检测，我的计算题几乎全对。在别人看来是很笨的方法，但或许是最有效的方法。
数学的概念有些很长，死记硬背是记不住的。我在背概念时吸取了我爸爸的方法，要在理解的基础上去背，如：两点之间，线段最短。我就是画了一个图，一个起始点，一个终点，中间有两条线，一条曲的，一条直的，测量了一下他们的长度，知道了线段是最短的，所以我便记住了。
数学的课前预习还是很重要的，在课前多问自己为什么是这样子解得，我还能用什么方法再重新解得呢。这些在心里产生疑问，大脑在运转，记忆也在加深，兴趣也在提高。到了第二天，老师在讲时，就会消除心理的疑问，从而使自己对这道题的记忆更加深刻，还可以举一反三，把同一类型的题也做会了。
数学的听讲也是很重要的，如果课堂上的听讲效果不好，是很容易和别人拉开差距的。因为在课堂上老师讲的都是一些做题方法，都比书上的要简单，要容易得多。还要着重听老师的讲解，懂并解决这个疑问时，你会觉得原来如此，真是柳暗花明又一村啊。
上复习课的时候，老师会给大家出一些经典的题。在做完题老师给大家讲解时，如果我错了我会把这一道题标上一个星号，并写上正确答案，等到下课后再抄到纠错本上重新做一遍。这样我会记忆更加深刻，而且在复习时也可以着重复习。
俗话说的好：“记性不如烂笔头”数学的做题不要仅仅局限于课本上的题，我自己买的数学课后题就是学一课做一课，作为课后对当天所学内容的巩固。如果在做的过程中有不会的题，到了第二天我就会去问数学老师这道题目该怎样做，我基本上成为了数学老师那的常客。
这就是我学习数学的方法，或许对你有一些帮助，但对于我来说却是我最有效的方法。
“吾生也有涯，而知也无涯”，让我们一起在数学的殿堂里尽情的遨游吧！

篇六:[学习化学]我的生涯规划

我的人生，虽然比较惨淡，但我也有我的人生规划。人生规划，简单地说，是对我的整个人生的过去和未来走向的趋势做个简要的—呃，陈述。由于18岁之前的惨淡人生已经呈现在了《回望我的18年》之中，这里就不再废话。在这里，我想着重说的是，我的人生生涯规划。
我的成绩并不是位列于好的之内，所以我也不奢望高考能考多少多少分，我只是想要一种这样的人生。
我也曾问过那些62班学习好的同学，我说你想过没以后想要干什么，而他们给我的答复大都千篇一律地是“高考先考上再说吧，先看能考上什么样的学校，至于干什么，填报志愿的时候在想也不迟”。不可否认，他们中的多数人都会比我考的高很多，但有可能他们永远都不会找到一个喜欢的工作。
我从初三开始加化学课的时候就喜欢化学，喜欢两杯无色溶液倒在一起的颜色的千奇百怪的变化，喜欢化学腐蚀品之类的那份危险的感觉和进化学实验室，随着那份危险的快感和变化的莫测的神秘，我爱上了化学。物理太无聊，唯一危险的只有那220V那一成不变的交流电源，而且是个正常人都不会去触摸它。数学也不是很有意思，除了计算，就是思维。能想通的，就想通了，想不通的，脑子笨点的，就怎么都想不通。不可否认，有少数好学生会在12年的数学学习中找到感觉，叫做题感。但像我这样的小学初中都是玩过来的人来说，高中三年想培养学习数学的感觉？不可能！差距就是十二年与三年的作文差距。但化学不一样，我已经将学习化学当成了一大乐趣，三天不做化学题就难受，所以我大学想走化学专业，哪怕与化学有关，能让我泡在实验室里鼓捣瓶瓶罐罐也算，当然不是实验室管理员。像分析化学，无机非金属材料的研究，实验化学，还有一些有机化学，我都愿意去学。
我学化学肯定要遭很多人的反对，父母，兄弟姐妹，包括有可能爷爷也会加入阻止我学化学的大军里。父母都是农村考出来的，他们都希望我选一个好就业、工资高、离家近、工作轻松的工作，就像他们在国企一样，吃不饱，也饿不死。但我不想。青春是用来奋斗的，生命是用来绽放的，既然确定了远方，我就不会收起翅膀，哪怕前方的路有再多的险阻，我也要拼尽全力走下去。不过想来，在我填报志愿的时候，所有人一起上阵，想把我从化学的怀抱里拽出来，想想都是讽刺啊。现居不管城镇的还是农村的兄弟姐妹们都是男选理女选文，就我一个省会的女的选的理，放假回老家跟他们说的时候他们都是一脸惊讶的说你居然选理？然后他们在我莫名其妙的眼神里说女生选文好，选理干什么，然后我在他们一脸的莫名其妙里莫名其妙地说女生选理很正常吧。至于我要学化学，他们一定会全体集装上阵，跟我说学化学有什么什么样的不好，有什么什么样的危险之类的，企图让我放弃化学，但这是不可能的。我的人生，将会和化学联系在一起。至于以后具体要学什么，就取决于我考的分数能让我填报什么专业了。