桃李满天下是什么意思6篇

桃李满天下是什么意思篇(1):桃李满天下的意思

【拼音】：táo lǐ mǎn tiān xià
【解释】：桃李满天下。桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
【用法】：作谓语、宾语；用于教师。
【近义词】：桃李遍天下
【出处】：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”
唐·狄仁杰门生众多，累向武则天推荐将相多人，或谓仁杰曰：“天下桃李，悉在公门矣。”
唐·白居易《春和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下，何用堂前更种花？”
何为《第二次考试》：“苏林教授一生桃李满天下，他的学生中间不少是有国际声誉的。”
【成语典故】：春秋时期，魏国大臣子质学富五车，知识广博。他因为得罪了魏文侯，就跑到北方一旧相识家里躲避。这位朋友的家境并不富裕，子质不愿给朋友加重生活负担，便想开个学馆，收一些学生教读，借以糊口。朋友很支持他，就腾出两间空房作为教室，子质所收的学生不分贫富，只要愿学的都可以拜他为师，一视同仁。
这个学馆里有一棵桃树，一棵李子树。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生。子质指着已结果的两棵树教导学生们说：“你们都要刻苦学习，要像这两棵树一样开花结果。只有学问高，才能为国家做出一番大事业。
为了把学生教育成有用人才，子质认真教学。在他的严格管教下，学生们都发奋读书，学到了不少真本领。后来，这些学生先后成才，成了国家的栋梁。他们为了感念子质先生的教诲，都在自己住处亲手栽种桃树和李子树。
子质到各国游历时，碰到了在各国当官的学生，并看到了学生栽的这两种树，便自豪地说：“我的学生真是桃李满天下啊！一个个都很有作为！”从此，当先生（老师）的就以“桃李”代称学生，并把学生多称作“桃李满天下”了。
又：
唐代武则天当皇帝时，有一个宰相叫狄仁杰，字怀英，太原（今属山西）人。此人德高望重，敢于直言相谏，深得武则天赏识。武则天称他为“国老”（武则天即位时，狄仁杰已六十多）而不直呼其名。就是上朝时，武则天也不让他跪拜，说：见狄公下拜，我浑身都痛。武则天常对其他大臣说：“不是特别重要的军国大事，你们不要去麻烦狄老。”
武则天为了巩固自己的统治，采取多种措施，广罗人才，并让狄仁杰给他推荐能担任将相的人才。狄仁杰推荐了张柬之、姚崇等数十人，这些人后来多成了名臣。有人对狄仁杰说：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推荐的，真是桃李满天下啊。”狄仁杰说：“推荐有才能的人为国家效力，不是为私，是我应该做的。”
公元700年，七十岁的狄仁杰病死，武则天痛哭流涕。自此以后，每当朝廷有大事而众人又不能解决时，武则天常叹息说：“老天爷为什么这么早就夺去了我的国老啊！”“桃李满天下”是形容老师教的学生很多，遍布各地，“桃李”是学生的代称。
【造句】：
1、“桃李满天下”，是教师的荣耀。
2、一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带咱们走过的分分秒秒！老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢……老师，多谢您！
3、楚相玉吃了一惊，传说文君的父亲是天下第一大儒，文学学识极其渊博，他桃李满天下，帝国文渊阁很多大学士都是他的弟子，朝廷上很多文官都是他的弟子。
4、还有曾经相伴的老师，因为我们有缘成了他们的学生，他们就渴盼“满天下”的都是“桃李”。
5、丹心映日月，赤诚浇新花。秋果结累累，桃李满天下。所有的诗词歌赋，都颂不完对您的尊敬和谢意。教师节来临，只想轻轻说一句：老师，节日快乐！
6、祝老师桃李满天下，心好，一切都好。
7、莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！
8、这么多年虽不说桃李满天下，但教书育人，他也为华夏的建设培养了一批批新青年来添砖加瓦。
9、桃李满天下桃李竞芳非俯首甘为儒子牛十年树木，百年树人。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11、他桃李满天下，有的还是全国有名的魔术师，他们对胡教授收奇乐为徒很不以为然，认为奇乐的魔术不正规。
12、桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康！
13、天蓝蓝，云渺渺；风习习，月皎皎；雨绵绵，叶萧萧；思切切，情袅袅；问候遥遥，祝福悄悄。金黄的季节迎来您的节日，祝教师节快乐，桃李满天下。
14、作为一个特教工作者，深知不可能桃李满天下。
15、他为师40年，现已是桃李满天下了。
16、所有话语都无法描绘对您的敬意，所有的文字都无法道尽对您的谢意，所有的音乐都无法歌颂对您的心意。教师，是如此崇高的职业，值得我们毕生怀念和尊敬。教师节到来之际，敬祝：桃李满天下，心情更美丽。
17、一直以来我都梦想自己成为一名老师，桃李满天下。
18、辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！
19、我真诚地希望在毕业后能够真正成为一名教师，辛勤耕耘，为求桃李满天下。
20、他为祖国培养了一大批优秀人才，真是‘桃李满天下‘。
21、贵校乐育人材，桃李满天下，在下实在如雷贯耳。
22、你用青春耕耘，你用心血浇灌，你用微笑播种，你用智慧领航，成就了一届又一届的学子。教师节，愿你拥有最多财富最大幸福最美祝福：桃李满天下，健康快乐伴身边。
23、你是祖国的建造师，桃李满天下，您用您的笔和纸，图描了我们未来的道路，祝老师教师节快乐，心想事成！
24、真诚祝您教师节快乐，桃李满天下。
25、身为学生羡老师，初做人师知师事，久为人师感师辛，学生长成师欣慰。值此第27个教师节来临之际，曾作为学生的我，祝愿老师们节日快乐，桃李满天下！现作为老师的我，祝愿同行们节日快乐，身体健康！
26、李老师，圣诞节快乐。祝你桃李满天下。
27、尊敬的园丁：您好！在辛勤耕耘下您已是硕果累累，桃李满天下。衷心祝您教师节快乐！
28、桃李满天下，师恩如海深！桃李不言，下自成溪。
29、老师像园丁，桃李满天下；老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽而善良；老师像一本书，交给我们很多知识。
30、我虽然不是你最优秀的学生，但你一直是我最欣赏的老师，在教师节来临之际，祝天下所有的老师节日快乐，育人为乐，桃李满天下！
31、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！
32、陈老师辛勤教学三十余年，桃李满天下。
33、希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！
34、您不是站立在三尺讲台，而是站立在我们心里；您不是存在于青春岁月，而是存在于我们整个人生。阳光因您而灿烂，雨露因您而温柔，心灵因您而纯洁，世界因而您而美丽。真诚祝您教师节快乐，桃李满天下。
35、辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。
36、张老师在教育战线上奋斗了大半辈子，如今早已是桃李满天下了。
37、老师就像园丁，辛勤的浇灌着祖国的花朵，培养真现代化建设的人才。老师就像园丁，有时默默无闻，却像一盏明灯，照亮我们每个人的前程。老师就像园丁，栽种桃李满天下，一日为师，终生为父。
38、祝愿我们的老师：桃李满天下！
39、你用青春耕耘，花园里鲜花灿烂；你用心血浇灌，果园中芬芳弥漫；你用微笑播种，一路上快乐无限；你用智慧领航，人海里精彩不断。教师节，愿你拥有最多财富最大幸福最美祝福：桃李满天下，快乐伴身边。
40、德高望重的老艺人，他教出来的学生桃李满天下。
41、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真；拥有愉悦，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。
42、希望今天，所有的老师都会从心里微笑；为自己自豪吧，因为你是老师！希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！
43、张教授桃李满天下，受他教益而不同专业的学生都成为了团队领袖、奖项得主和大学教授。
44、“桃李满天下”，是老师的荣耀。
45、若不是应届生，还得报上自己是某某年次某级某班的学生，否则桃李满天下的老师如何知道你是谁呢？
46、想当年，校长也算是教育界的楷模，教书育人，桃李满天下，以他为主编的辅导教材也曾使得洛阳纸贵，许多公立学校的学生纷纷转至他任校长的学校。
47、赵老师辛勤教学三十年，桃李满天下。
48、默默无闻育出桃李满天下；拳拳有志造就栋梁兴中华。

桃李满天下是什么意思篇(2):桃李满天下作文

【篇一：桃李满天下】
是谁？曾用语言播种；是谁？曾用彩笔耕耘；是谁？曾用血汗培育。是您呀！老师！您的一词一句，您的一笔一画，您的一滴一珠，似乎都在教会我们知识。
像天空一样高远的是您的胸怀，像大山一样深重的是您的恩情，小学时代过去了，那已成为昨天的画页，但永不变质的，是我对您的感激。是那样长久，是那样深远，现在还遥不可及。
在笔和纸的磨擦间，您几乎度过了神圣而又庄重的一生。您的一生是那么伟大，那么无私，那么令人钦佩！
您是融化自己照亮别人的蜡烛，您是耕耘土地呵护花朵的园丁，您是牺牲自己温暖别人的春蚕！一切的一切，都离不开您的心血与勤奋！讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点；花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出花蕊亭亭。老师不是万能的，但没有老师是万万不能的。
每一次，您慈爱的双眸，系着殷切的盼望，仿佛九月的阳光，浓密，安详……忘不了，您日渐消瘦的身影，是笑容背后藏着的辛劳，如同初秋的红枫，映出岁月的蹉跎。像阳光，给花朵与关爱，像春雨，给大地与灌溉，您在这里演绎着——人生最美的精彩！
【篇二：桃李满天下】
这句成语见于《资治通鉴·唐则天皇后·久视元年》：“天下桃李悉在公门矣。”
唐代武则天当皇帝时，有一个宰相叫狄仁杰，字怀英，太原（今属山西）人。此人德高望重，敢于直言相谏，深得武则天赏识。武则天称他为“国老”（武则天即位时，狄仁杰已八十多）而不直呼其名。就是上朝时，武则天也不让他跪拜，说：见狄公下拜，我浑身都痛。武则天常对其他大臣说：“不是特别重要的军国大事，你们不要去麻烦狄老。”
武则天为了巩固自己的统治，采取多种措施，广罗人才，并让狄仁杰给他推荐能担任将相的人才。狄仁杰推荐了张柬之、姚崇等数十人，这些人后来多成了名臣。有人对狄仁杰说：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推荐的，真是桃李满天下啊。”狄仁杰说：“推荐有才能的人为国家效力，不是为私，是我应该做的。”
公元700年，九十三岁的狄仁杰病死，武则天痛哭流涕。自此以后，每当朝廷有大事而众人又不能解决时，武则天常叹息说：“老天爷为什么这么早就夺去了我的国老啊！”
“桃李满天下”这句成语，常用来比喻一个人到处都有学生。桃树和李树，比喻所培植的优秀人才。
【篇三：桃李满天下作文】
我的理想是一位老师，愿意当一位辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。愿意当一位太阳底下最光辉的职业。所以我也在为我的理想准备着。
昨天，我去浴室洗澡，遇到了我们语文老师，她在我后面来，我正准备让水龙头让给李老师。忽然，一位又高又瘦的大姐姐站了出来，让给了李老师水龙头。她对李老师说了些什么，李老师显得看见她非常激动。我走过去，李老师见我来了，亲切的对我说：“沈卉呀，这是老师以前教的学生，今年都上高中了，成绩可好了，你也要加油啊！”哦，我恍然大悟，原来她是李老师的学生！大姐姐笑眯眯地说：“李老师过讲了，多亏了您啊！”李老师笑了。
这几天过年，我和妈妈上街去买些炒货，没想到碰见了我以前的戴老师，真巧呀！戴老师和一位和我差不多大的孩子在说话，那个孩子的妈妈看见了，心里很激动，急忙买了几斤炒货给戴老师，戴老师不肯收，在那儿推让了好久才肯收下。听说那个孩子现在还是大队委呢！
桃李满天下，我要承诺我的诺言，当一位“捧着一颗心来，不带半根草去”的teacher！
【篇四：桃李满天下】
这句成语见于《资治通鉴·唐则天皇后·久视元年》：“天下桃李悉在公门矣。”
唐代武则天当皇帝时，有一个宰相叫狄仁杰，字怀英，太原（今属山西）人。此人德高望重，敢于直言相谏，深得武则天赏识。武则天称他为“国老”（武则天即位时，狄仁杰已八十多）而不直呼其名。就是上朝时，武则天也不让他跪拜，说：见狄公下拜，我浑身都痛。武则天常对其他大臣说：“不是特别重要的军国大事，你们不要去麻烦狄老。”
武则天为了巩固自己的统治，采取多种措施，广罗人才，并让狄仁杰给他推荐能担任将相的人才。狄仁杰推荐了张柬之、姚崇等数十人，这些人后来多成了名臣。有人对狄仁杰说：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推荐的，真是桃李满天下啊。”狄仁杰说：“推荐有才能的人为国家效力，不是为私，是我应该做的。”
公元700年，九十三岁的狄仁杰病死，武则天痛哭流涕。自此以后，每当朝廷有大事而众人又不能解决时，武则天常叹息说：“老天爷为什么这么早就夺去了我的国老啊！”
“桃李满天下”这句成语，常用来比喻一个人到处都有学生。桃树和李树，比喻所培植的优秀人才。
【篇五：“桃李满天下”的由来】
“桃李满天下”的由来在日常生活中，人们爱用“桃李满天下”这句话来形容老师辛勤培养学生的成果。
但小朋友们，你们知道“桃李满天下”这句话是怎样来的吗？据汉代《韩诗外传》记载，春秋时代，魏国有个叫子质的大臣，他得势时，曾经保荐（ｊｉàｎ）过很多人。后来被罢官后只身跑到北方，见到一个叫简子的人，他向简子发牢骚，埋怨自己过去培养的人在危难时没有帮助他。简子听后笑着对子质说：“春天种了桃树和李树，到了夏天可以在树荫下纳凉休息，秋天还可以吃到果实。可是，如果你在春天种了棵带刺的小灌木，夏天却不能利用它的叶子，而秋天它长出来的刺就会扎伤人。同样，你过去培养提拔的人都是些不值得保荐的人，所以君子培养人，就要像种树一样，应选好对象，然后再培植啊！”简子用生动的比喻批评了子质培养人才的不当。
所以后人把培养人才叫做“树人”，把提拔培养的优秀人才叫“桃李”，并用“桃李满天下”来赞誉老师培养出来的学生多。
【篇六：桃李满天下】
六年的时光快过去了，有一些事，一些人一定还在大家的脑海里记忆犹新，印象都一定很深刻吧！六年的时光多么难忘，但在这六年里最难忘的要属老师了。老师起早贪黑地工作，为培养我们下一代付出了多少心血！对我至今的教诲我还铭记在心……
老师，您像一只红烛为后辈献出了所有热和光；燃烧了自己，却照亮了别人。您的品格和精神，为我们照亮了前方的路程。
老师，您像一位园丁，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照大地，用美的雨露滋润，我们的心田才绿树如茵，繁花似锦！传播知识，播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望和幸福的人。
老师，您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却不要任何报酬。
老师，您是轻轻吹拂的柔风，唤醒了一片又一片勃勃生机，
老师，您是灿烂的太阳，我的闪耀靠您输送屡屡阳光。
三尺讲台，挥洒了您多少汗水；悠悠岁月，消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言地伫立着，撑起一片清淡高远的天空。
有人说，您是强者的挚友，理想的钥匙；有人说您是成功的摇篮，前进的火炬。世间上最美妙的语言也无法说尽您的博大无私，您的教诲深情。
感谢您，老师！是您启迪了我们的的心灵，矫正好我们前进的方向，排除心中的杂念。
感谢您，老师！是您使我们拥有美好的思想，坚贞的信念，勇敢地踏上前程。
老师，谢谢您！谢谢您为我们付出的一切一切，无论走到哪儿，感谢您的心永远不变，真心真意谢谢您！

桃李满天下是什么意思篇(3):桃李作文

【篇一：桃李满天下】
这句成语见于《资治通鉴·唐则天皇后·久视元年》：“天下桃李悉在公门矣。”
唐代武则天当皇帝时，有一个宰相叫狄仁杰，字怀英，太原（今属山西）人。此人德高望重，敢于直言相谏，深得武则天赏识。武则天称他为“国老”（武则天即位时，狄仁杰已八十多）而不直呼其名。就是上朝时，武则天也不让他跪拜，说：见狄公下拜，我浑身都痛。武则天常对其他大臣说：“不是特别重要的军国大事，你们不要去麻烦狄老。”
武则天为了巩固自己的统治，采取多种措施，广罗人才，并让狄仁杰给他推荐能担任将相的人才。狄仁杰推荐了张柬之、姚崇等数十人，这些人后来多成了名臣。有人对狄仁杰说：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推荐的，真是桃李满天下啊。”狄仁杰说：“推荐有才能的人为国家效力，不是为私，是我应该做的。”
公元700年，九十三岁的狄仁杰病死，武则天痛哭流涕。自此以后，每当朝廷有大事而众人又不能解决时，武则天常叹息说：“老天爷为什么这么早就夺去了我的国老啊！”
“桃李满天下”这句成语，常用来比喻一个人到处都有学生。桃树和李树，比喻所培植的优秀人才。
【篇二：桃李满园】
今天，我们很高兴地迎来了镇江市高资职业中学五十华诞。在这振奋人心的日子里，我们几个京江晚报小记者也参加了学校的校庆会，并进行了采访。
一进校门，只见花坛边插着一面又一面色彩各异的旗帜，在寒风的劲吹下飘动，宛如一位位热情的礼仪小姐伸出双手欢迎来宾的到来。抬头看看，一个个巨大的红气球在学校上空飘荡，为这喜庆而热闹的校园又增添了美丽！
校庆庆典开始了，只见彩带飘扬，和平鸽飞起来，场上气氛达到了高潮。此时，来宾观众们面带微笑，心情激动，仿佛这不是寒冷的冬天，而是温暖的春天。
教师们送走了一届届学生，留下了一缕缕书香。退休教师因各种原因无法参加校庆的，也发来了贺信，恭祝高资职业中学欣欣向荣，蒸蒸日上。
看看今天一幢幢美观的育才楼，回忆当年一所所简陋的小屋，高资职中正朝着创建一流职校的方向大步迈进。领导们对高资职中给予殷切的期望，他们希望高资职中越办越好，培育出更多的栋梁之材。
【篇三：九月桃李，师恩难忘作文】
老师，请允许我很慢很慢地为您念一首小诗，好吗？
“一分一秒花样的年华，您用这，补全了我们的知识面；
一朵一瓣轻柔的笑靥，您用这，拉近了我们的灵魂；
一言一句温和的低语，您用这，打开了我们的心窗。”
恩师撷取天池水，洒向人间育新苗。
九月，金色梧枫所摇曳出的一枚枚红叶，不断记录着您为我我们付出的辛劳；九月，淡色天空展现出的一朵朵白云不断描写着您所创造的辉煌；九月，朝霞夕阳所呈现出的一抹抹红晕不断书绘着您所留下的勋章。
丹桂飘香的九月，这是专属于您的，节日快乐！
还想轻轻地告诉您，长大后，自己也要做一名老师，做那个像您一样培育新苗，无怨无悔的老师；做那个一生都在三尺讲台上绽放美丽的老师；做个可以释放似百合花般淡淡清香却沁人心脾的感情的老师。
可您知不知道，那株新苗，叫做希望；那种美丽，叫做奉献；那般感情，叫做师爱。
生命中，有一些人，似树上零落的花瓣，华丽的旋转，坠入尘埃，渐渐沉淀，直至融入生命的最底层。这便是您，老师！
于是，在一缕缕晨光，一道道落日，一次次黎明，一幕幕夜晚之后，我真想把发生在这间教室的情，发生在这个学校的每分每秒一并装进那个回忆的小圈圈里，一遍一遍地翻阅——尽管多年之后已经泛黄。但在心中，却依然保存着那糖果般绚丽的色彩。
讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，洒下心血点点；花园里，春去秋来，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。
窗外，清风吹了一地，闻到心香一片；阳光洒了一地，竟是如此温暖。
【篇四：放飞青春梦想，企盼桃李芬芳】
小鸟因为选择了蓝天，才能尽情飞翔；小溪因为选择了大海，才能尽情流淌；青松因为选择了险峻，才显示了生命之顽强；花朵因为选择了绽开，才显示出生命之美丽，我因为选择了舞蹈，才正真拥有了青春梦想！
我喜欢舞蹈那样的婀娜多姿，高难度的动作，还有那气质优雅的身材，因此走上了艰辛而快乐的习舞之路。
小学毕业的那个暑假，经过舞蹈老师层层选拔，我被选中去哈尔滨参加舞蹈比赛，老师严肃的告诉我；“你很有舞蹈的天赋，这次参加比赛的选手都有几年的舞蹈功底，他们每一个动作都是那么规范，令人痴迷。我便下定决心一定要在短时间内超过她们。为了在比赛中取得好成绩，我的舞蹈老师陪我一起参加了集训班。老师对我很严厉，跳一小段舞蹈，如果我跳得没力气，老师就皱着眉头说：“重来！”自从我进舞蹈队以来听了N遍“重来”了，我一听到这两个字，就习惯性地走回原来位置，重新再来一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越没力气，到最后都跳不动了，老师说：“拿点力气出来，如果跳不好就别想回家！”于是，我打起了精神……每到周末，我的身影便出现在了练功房的镜子前。地板上洒下的是我的汗水，练功房的灯光见证了我的点滴进步。
正当我为自己的进步沾沾自喜时，我的舞蹈学校打来电话，考试内容有调整，由民族舞改为拉丁舞，在了解了考试要求后，我不禁呆住了，天哪！考试内容与我之前练的完全不同，我必须重新选曲子，重新编排舞蹈动作，三天后就是我表演的限期，要在三天内编好动作，合上音乐，还要练熟，对于一向自信的我来说也是一个莫大的挑战！我仿佛置身于冰窖，无所适从，我动摇了比赛的信心，这时我的舞蹈老师紧紧地拥抱着我，在我的耳边轻轻的说：“你一定行，老师相信你。不要怕，老师会和你并肩接受这次挑战”，就在那一瞬间，一股暖流流遍了我的全身，我周身的血液因感动而沸腾了。接下来的三天，我便开始了“魔鬼训练”。时值夏日，每天要在30多度的高温下练习8个小时，习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素。流下的汗珠随着一个接一个的“螺旋转”飞溅出去，脚下的地砖越来越滑，从而使脚下稳定性的难度再度增大。一次训练时，脑子里面像一坛浆糊，肚子里面的东西在翻滚，整个人像虚脱了一样，浑身在颤抖，但老师还是不让我休息，让我继续跳，我跳着跳着，眼前一片漆黑，没有了感觉，晕倒了，很快就清醒了，躺在地上看着天花板，就想；“学舞这么苦么？练舞这么难么？付出了这么多，为了什么呢？我要成功。我一定要成功！一想到成功的喜悦，所有的困难都烟消云散了。
功夫不负有心人，这次比赛，我拿到了金奖。当主持人宣布“金奖获得者：绥芬河”唐熙淼”，那一刻，所有人都向我投来赞赏的目光，那一刻，我成为了舞台上最耀眼的“明星”，那一刻，我心中的激动无以言表，我迅速冲到台下，与我的舞蹈老师紧紧相拥……我知道，我成功的背后，是我的舞蹈老师不计回报的付出，默默的支持与鼓励，我要感谢我的舞蹈老师，是她让我感受到了梦想开花的喜悦，是她让我体会到了拥有鲜花和掌声的幸福……
就在那一刻，我真正拥有了自己的青春梦想——当一名舞蹈老师。有了理想，便有了方向，有了榜样，便有了指引路途的明灯。她便是我的榜样，我必沿着她的足迹，走出一个佳木如林，芳草连天的远方……我要让我的学生在舞台上翩翩起舞，我要像我的舞蹈老师一样，帮助每一个学生放飞心中的梦想。我要像所有的老师一样，做一艘永恒的航船，永远在昨天与今天的两岸，在已知与未知之间不停地摆渡，我要把我的学生由无知过渡到博学的彼岸。用我有限的生命，将知识的光芒洒向阳光照耀的每一寸土地！我们中学生是祖国未来事业的建设者，我们身上有沉甸甸的希望。人们把我们比作雏鹰，是希望我们能舒展理想的翅膀，人们把我们比作乳虎，是希望我们能睥睨四方。我们沐浴着党的阳光，让团旗与党旗紧紧相拥，旗帜就是使命，旗帜就是方向，今天我们是民族的希望，明天我们是建设祖国的栋梁，相信不久的将来，青春的梦想终将成为现实，桃李满园，终将成为我一生时光里最丰盈的收成。我会为心中的梦想不懈奋斗，用青春的热血浇灌满园芬芳的桃李，用无悔的坚守助力祖国明天的辉煌！
【篇五：桃李不言，下自成蹊】
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家上午好！
“一花一世界，一树一菩提”。每每想起这句禅语，我就会想起身边那些可敬可爱的老师，想起那些如春雨般滋润心田的点点滴滴。
我们的物理老师姓刘，是一位高大帅气的帅哥型老师。课堂上，他幽默轻松的讲解让生活中常见的现象散发着物理的魅力，我们对物理产生了浓厚的兴趣。而他也走进了我们心里。
那个课间，有两个男生打闹。只听得“哗啦”一声，玻璃门被打碎了，刘老师刚从教室里走出来，看到这一幕，箭一般地冲过去挡在学生与玻璃之间，伸出双手，拦截了那锋利的碎片。鲜血顺着老师宽大的手掌往下淌，同学们都惊呆了。刘老师看着我们惊愕的表情，微笑着说：“回去上课吧，没事儿。你们别再打闹了啊！”那两个男生木木的看着刘老师的手，脸红了，眼睛湿润了。我相信，经历了这一幕的男生们一定会懂得宽容和担当！
一次考试后，我的成绩不很理想，晚自习下课后，刘老师将我叫到办公室，认真仔细地帮我分析原因，寻找日常学习的误区。这时，老师的手机响了，手机里传来一阵小孩儿的啼哭声。我想，肯定是老师的孩子哭了，听人说，刘老师的妻子是独生女，岳母半身瘫痪，而孩子也才两三岁，此时，一定是一家人等他回去安顿呢。我本来想说：您先回家吧，我学习上的问题明天再解决。正要开口，刘老师已简短嘱咐了几句，挂断了电话，继续给我讲题。刘老师肩负着家庭的重任，可每天依然将笑容挂在脸上，那乐天派的外表下，不知隐藏了多少坚韧，刚强！走出物理办公室，静静的走廊里已经空无一人，回望老师的办公室，那灯光，多么无私，多么闪亮，多么温暖。老师啊，何其有幸，让我成了您的学生，我一定会努力成为您耕耘的土地上最茁壮的禾苗！
从步入中学的那个秋天开始，陪伴我们、为我们付出最多的就是班主任柴老师。严酷军训，她陪我们挥汗如雨；十年寒窗，她陪我们披星戴月；成功时，她会给我们一个轻轻的拥抱，叛逆时，她会严慈相济……我常想，老师也是妈妈。她的女儿面临高考，她可曾如此久长的陪伴过女儿？可否有时间和精力的如此耐心的关注过自己的女儿？老师还有个上幼儿园的孩子，他的爱人在外地做生意，孩子经常没有人照看，总是一个人被锁在家里，孤独地等待妈妈下班回家。那是上学期期中考试前，复习忙碌而紧张，柴老师对我们的紧跟紧随也在升级。那天上完早读后，老师没来上课，我们猜测着种种原因。万万没想到的是，那天早上，她的儿子醒来后家里没有人，就趴在窗户上喊妈妈，结果从窗户掉下去了，二楼，四米多高！楼下的阿姨看到后给老师打电话，老师才跑回去的。我难以想象，接到电话的时候她是怎样的担心，看到儿子的时候她是怎样的心痛！好在上天眷顾好人，孩子坠落下去后，在楼下的塑料垃圾箱上有了一个缓冲，真是有惊无险！我们知道这件事情是在那个晚上，老师一如既往的走进教室，有几个同学问起，她只淡淡的说了几句，但眼睛里满是憔悴和焦虑，眼角的皱纹瞬间加深了。几个女生说：“老师，你回去吧，陪你儿子。”但她轻轻的摇摇头说：“没事的，有她姑姑在呢，我得把那套题讲完。”那节课，老师的讲解依然一丝不苟，依然清晰明澈。
这就是我的老师！在她心灵的天平上，她的学生和她的儿女是对等的！这样浓烈的情感此生我怎会忘记？春风会化成春雨，柴老师，您的45个孩子一定会努力向上，坚实有力的步入多姿多彩的生命航程……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“捧一颗心来，不带半根草去”，我爱身边这些敬业奉献的老师，更加敬重他们博学、大气、才华横溢、热情洋溢的生命底色。
“桃李不言，下自成蹊”，敬爱的老师，有您的耕耘和润泽，我会努力、健康的成长，会像您一样用激情和活力谱写精彩的人生华章！
【篇六：春风无言惠桃李】
郭老师圆圆的脸，面带微笑，一双笑盈盈的眼睛，温文尔雅，和蔼可亲。她传道授业，解惑释疑，把我们领进知识的殿堂；为人师表，言传身教，让我们学会了怎样实实在在做人。在那三个充满希冀的春天，郭老师像和煦的春风伴我们徜徉在知识的海洋，像春雨润物无声，潜移默化，在我们的心里洒下希望的种子，我有幸在郭老师的精心指导下勤学苦练，天道酬勤，不负师恩，我的作文水平迅速提高，语文成绩突飞猛进。我永远也不会忘记这段有苦有乐的美好时光，更不会忘记郭老师在我们成长道路上付出的心血和汗水。
有一次上数学课，教语文的郭老师却走了进来，她面色苍白，步履艰难，但不懂事的我们竟然都没有注意到这些变化，只顾埋怨明明是数学课怎么又改上语文课啊？老师呢没有在意我们的情绪，和往常一样认认真真的给我们讲课，只是偶尔停顿一下，用手擦一下额头上的汗水。讲课告一段落，郭老师让我们做练习题，自己疲惫地坐在讲台前，强打精神，但还是支持不住不知不觉的趴在讲台上睡着了。
大家不明就里窃窃私语，调皮的同学趁机“兴风作浪，大闹天宫”，过了一会儿，吵闹声终于把郭老师吵醒了，郭老师吃力地站了起来，只见她面颊发红，满怀歉意的环视大家，轻声说了一句：“对不起！”又接着讲课，她依然讲的那么有声有色，讲着讲着郭老师的脸色变的更红了，并且大汗淋漓，身体也不时摇摇晃晃的，她忙用一只手紧撑住讲台维持身体平衡。
一个同学以为老师太累了，想请老师休息一下，她坚定地摇摇头说声：不用，谢谢！便又讲起课来，教室里一下变得异常安静，连最调皮的同学也停止了小动作，挺直了胸脯认真听讲。我在心里暗暗祈祷：赶快下课吧！让郭老师赶快休息吧！下课铃声终于响了，全班同学眼含热泪，目送老师一晃一晃地走出教室。望着老师远去的身影，我心里暗自疑惑：这到底是怎么回事啊？下学了，我路过校门口的诊所时，无意中发现有一个熟悉的身影，啊！是郭老师静静的坐在那儿输液。
顿时那感人一幕又浮现在我眼前，心中的迷团解开了：原来老师有病了！为了不影响马上到来的期末考试，她强忍病痛坚持给我们上课。真是：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干！这次考试我要考的不好怎能对得起呕心沥血的老师啊！这件事很快传遍了全班，全班同学暗暗下定决心一定以实际行动不辜负老师的期望。果然在期末考试中我们班的平均分跃居全级第一，我也得了全班第二。
郭老师用执着和奉献为我们树立了人生的楷模，她的满腔热情都化作了对学生炽热的爱，我们的点滴进步无不凝聚着老师的汗水。
那是在三年级刚开始学习写作，我对作文一窍不通，写作实在是一件让我头疼的事情。在参加学校举办的“和谐杯”征文比赛时，我简单写了一篇作文参加征文，没想到却被郭老师的一双慧眼选上了，并且精心指导，给我这篇不起眼的作文润色，郭老师利用课余时间一字一句的修改，一个标点符号也不放过。白天老师和我讨论需要修改的地方，晚上我带回家认真修改，第二天拿来再让老师批阅，根据老师的意见继续修改，如此反复，不厌其烦，经过老师的精雕细琢，一篇粗糙青涩的作文变成了语句生动，语言流畅的美文，由一个丑小鸭变成了白天鹅。终于在比赛中脱颖而出，一举获奖。老师不仅在班上表扬了我，并且把我的作文贴在教室的墙上。
通过这次修改作文，我逐步掌握了写作的方法，尝到了甜头，增强了信心，从此作文成了我的强项。同时我也体会到了：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！任何事情都不可能一蹴而就，没有捷径可走，几分耕耘，几分收获，必须认认真真，勤学苦练才能成功！我永远忘不了循循善诱的郭老师，是她培养了我的写作兴趣，克服了为难情绪，让我明白了很多事理，并受益终生。
郭老师默默无闻地耕耘在三尺讲台，没有鲜花和掌声，没有惊天动地的壮举，但在您的学生心中却是最伟大的人！就像春风，大爱无言，蓦然回首，已是桃李遍天下！师爱无言，师恩如山，在我即将告别母校开始新的学习旅程之时，我想真诚的给您敬个礼，向您衷心地说一声：“谢谢您，郭老师！”
【篇七：桃李花又开】
22岁，桃李年华，坐在夕阳下看那桃花绽开，共享这美丽的青春。姐姐，再过四天就是您的生日，在这里我祝您生日快乐。——生日寄语
我还记得，照片里的你才7岁，穿着厚厚的棉袄，跟表哥一起打雪仗，被细心的姥姥拍了下来，你的脸上绽出快乐的笑容。你13岁那年，我才4岁，我们一起去了北京，那时候，你的美丽早已显现出来，在阳光底下，格外动人。颐和园里，你插起腰，俏皮地微笑着。17岁，你照了写真，在树木繁多中，你忧伤的抬起头看蓝天，那么惆怅，带着十七岁的花季美。
19岁，你迈向了大学的门槛，这是多么令我羡慕，你面带微笑走进商丘师范，那时，你怀揣梦想在校园里漫步，那么迷人，披散着柔顺乌黑的秀发，穿着你最喜爱的牛仔裙，徜徉于大学，大学仿佛是天堂，那里的美丽装扮了你。
22岁，大二的你还是那么漂亮，你背着画夹，在家中作画，画中的景，栩栩如生。我还记得，你给我画过相呢，我坐在沙发上，小嘴巴一抿，你就拿起画笔，在洁白无暇的纸上画出我的面容——不大不小的眼睛，不大不小的嘴巴，长长的头发，还有像窗帘似的刘海儿，像极了！
你家里摆满了书，你的书柜里书香浓浓，每一本书里都散发特有的书墨香，你捧起《新蕾》坐在沙发上入神的看起来，桌上放着一杯茶，你品茗着，又接着看起来。
姥姥总是夸姐姐漂亮、懂事。那一天，端午节，你因为在学校所以没有回姥姥家，姥姥坐在我旁边，细细道着关于你的故事，“你姐姐呀，她小时候在我家，打碎了我的玻璃鹅，她没有吭声，将玻璃鹅的碎片摆到架子上，便向我承认了错误，你姐姐很老实！”姥姥说着，我又想起，舅舅给你起了个外号：“葫芦丹”，姨父姓胡，姨姨姓卢，你又叫丹，多有趣的名字。
过年，大人们最大的发现，就是你变了，更秀气，更有文气。时光荏苒，你那时候还是个女孩，转眼间变成了大孩子，不久就要从事工作事业了。
坐在你家里，看着你那些照片，仿佛看到多年后的自己，会跟你一样，步入大学的门，也会有紧张的高考、中考来面对。你的朋友对你的印象是温柔、文静、小家碧玉……你的身上有特别的艺术气息，你天生爱画画，这还是姨姨给我说的，从你的画中、文字中可以看出。
姥姥马上也要过生日了，你一定也会到来庆祝，但你的生日也许会在宿舍里过吧，在你的蜡烛下，别忘了有我的祝福，我的祝福永远牵绊着你，直到永远……
姐姐，二十二岁，多么美丽的年龄，如花似玉，你是否想起了小时候的你，依旧那么可爱、那么柔情似水，那么热爱艺术，长大了，你的身上一股浓浓的大学生味道。
我在资料上看到，二十岁的年龄是桃李年华，桃李花正慢慢开，如诗如歌。
姐姐。再次祝：生日快乐！祝你美好快乐的度过二十二岁的生日，享受这桃李年华的年纪！
【篇八：桃李情】
三年春花雪月，一千日日夜夜，是园丁，您培育天下桃李，是明灯，您指引千万莘莘学子。同样的深夜，无人给您奉上热菜，同样的清晨，无人给您备好早餐，就是这样，日复一日，年复一年，您用您那份火热的赤诚，滋润了一代又一代学生的心灵……——题记
初中是人生的转折点，而面对人生的第一次考验，我就被现实定格为一个真正的失败者。毕业考试，我因一个极不起眼的分数被分进了一个并不十分优秀的班级，然而在这里，是他给了我放飞梦想的空间。
出于兴趣，也或许关联到太内向的性格，在小学我就被酝酿成了一酷爱数学的学生。然而初一第一次数学测验，那破天荒的少的可怜的分数又一次将我打败，记得很清楚，那是数学老师唯一一次一张张把试卷亲自发到我们手中，也是我数学考试最扯的一次——上苍就是这么对我的！
大概是瞎猫碰到了死耗子，不知怎么就捡了个数学科代表——其实以我的数学成绩，并不是最佳人选。从我上任以来直到现在，除了关于班里作业的情况，他没有跟我谈过别的话题，抱作业我也觉得压抑，在楼梯上遇见，也搞的像不曾相识，保持沉默，我在努力寻找话题，但他似乎又很不屑。
有时候他对我反映的情况也会置之不理。我说班里同学作业抄袭现现象严重，可他却笑笑：“让抄！都抄不上可咋办呢！”我真不敢相信，这会是从一个老师口中说出的话，我是很正经的跟他说，他却拿我的话当耳边风，以后的日子，我很少再跟他说话，很多次见他吃药，也很想了解他的病情，但我始终没有张口。
然而，是他的笑和眼神改变了这一切。
他笑起来并不多么美，甚至一时间会成为班里同学的笑料，但他似乎从没有在意过，尽管也会失望，也会忧愁，也会焦虑，而谁也夺不走他脸上的笑，每堂课都依旧。
我是被他一步步盯着成长的。上课时，他的眼神总会不经意的向我投来，就那样盯着我，他的眼睛里充满了希望，期待，信任，温馨……
他不像班主任那样在生活中的细节上无微不至的关照我们，不像语文老师那样在课下和我们打成一片，他的行为令我们感到陌生，无法理解：每天中中午似乎总是很积极的回家，管我们班也不是很严，在我们心里总是一副很高大而严肃的形象，但是每当我看到大清早办公室里静静地坐着他一个人，却又分明地感觉到：他是爱我们的！
不同的人，都有着不同的爱的方式，或许无法理解，或许无法令我们接受，但我还是真心的希望：让我们共同寻找那份身边的感动，彼此珍藏那份不一样的爱。

桃李满天下是什么意思篇(4):教师节美文

【篇一：献给教师节：心中的歌】
树有树的情怀；草有草的芬芳；海有海的宽阔；河有河的波浪。一番话让我萦绕于心，心生感触。一定正视这个光荣称号：我是一名人民教师。
教师辛勤的耕耘，留下一串闪光的足迹。教师用她美好的心灵、诚挚之情在追逐那时代的曙光。长江黄河奔腾着深情，蓝天大海储藏着忠诚。执着、跋涉——两条不朽的江河，形成一股强而有力的涛声：苦躬播种，耕织理想，科教兴国，民族腾飞。教师织下奉献歌，情洒课堂爱人间。教师迈着执着、坚定的脚步，浮出一条闪光之路，架起时代的车轮驰向未来之路。改革大潮涌入心堤，巨浪奔涌不断创新，教师更添豪情，教师越发年轻。
平凡的岁月，弹指一挥间；风雨兼程，留下真情一片。
在九月的故事里，每一集都格外神奇；在九月的乐章里，每一曲都悦耳动听。
教师用他不灭烛光照亮别人，实现为人师表、教书育人的真谛。在田野上流着耕耘的汗水，在大道边织出七彩的图案。让那些跨世纪的骄子成为一颗颗小太阳，在地球的东方升腾、奔放，创造崭新的时代，创造奇异的希望，创造美好的未来。
【篇二：教师节感言】
昨天是第二十五个教师节，算来，我离开教师岗位已经二十六年了。
我离开教师岗位的第二年设立的教师节，这之前，我是一个乡村中学的语文老师。城市和外地我不清楚，反正那时我们那里教师的地位是相当低的，尤其是在乡村。我不是说乡下人不憨厚，因为我也是乡下人。那时，我们国家的农业刚实行责任制不久，农业连年丰收，农民的日子是最美的时候，不愁吃不愁穿，有钱花。我那时的工资也就三十多元，还不如农民种几亩棉花来钱。收入低，又没有权势，乡亲买平价化肥农药，我办不到；乡亲卖粮食棉花想得到一个高价钱，我办不到；乡亲想买名牌自行车缝纫机，我办不到。几次办不到，求助我的乡亲就失望了，说：你当个老师真没有啥用处。这话不止一个人对我说。那时年轻气盛，对我的刺激是可想而知的。于是我就下决心离开了三尺讲台。
作为一个没有任何后台背景的农家子弟，要想在社会上闯荡不是一帆风顺的。尽管跌跌怆怆，我竟一步一步混进了许多人羡慕的城市。这不是矫情。然而，进入城市二十年来，虽然没有多大出息，毕竟站稳了脚跟。但是，近几年来，随着工作压力加大，时常怀恋当老师时那自在悠闲的日子，有时就怀疑自己是否适合干目前的工作。我曾不止一次与我对桌办公的老兄聊起当教师的好处。老兄也是教师出身，深有同感。教师工资稳定，一年有两个假期。这比我目前起早贪黑没有节假日工作，要强得多。可是，人在江湖，身不由己，再回教师岗位已不可能。如可能，我相信自己应该是一个称职的老师，因为我以前的学生至今见了面还夸我当初教学认真。可是，随着年龄增长和社会的熏陶甚至污染，再回去我也未必就是称职的。
好在我老婆至今还是老师，多少也弥补了我的遗憾。所以前年单位发动给教育捐款，我就开玩笑说：我的钱直接交给老婆算了，因为我老婆就是教师。
【篇三：教师的幸福作文】
今天，如果央视记者采访我，问我幸福吗？我会毫不犹豫的回答：我很幸福。
早上学校集合开会的时候，我的手机震动提示来信息了，我打开一看，内容是：恩师，德高艺精，桃李满天下！谢谢您老师，祝节日快乐！我立刻回复了一个：谢谢你！你和你的爱人也是教师呀，也祝福你们快乐！全家幸福，工作顺利！信息的发送者是我的一个学生，他的名字叫左银智，大学毕业之后在我的鼓励下，又考上了研究生，后来分配到上海一所中学任教。我们师徒关系很好，经常联系，逢年过节，我都要收到他一条祝福的短信。此时的我是幸福的，我相信作为教师的他也是幸福的，因为我们都是教师，还有因为过去他以学校和老师为荣，如今，我已经以他这样的学生为荣了。
下午上班时间还没有到，我正躺在床上午休，突然听到了敲门声，我的爱人问了几声：谁呀？不知道外面的声音是太小还是没有回答，反正我和爱人都没有听到，于是爱人又问了一句，还是没有回应。我让爱人打开了房门，接着爱人说：你老师还在休息，稍等吧。当爱人来到我身边，说：你的学生来给你送花了。与此同时，我的两个小女学生每人手持一束花已经来到了我的床前，我赶紧拉起被脚盖住我的身体，有些慌乱的说：不好意思，我还没有起床呢。这两个女生根本没有感觉到尴尬，两束花送到了我的眼前，一束是红色的包纸，一束是绿色的包纸，香味扑鼻。她们同时说：老师，我们去学校等了好大一会，没有等到你，就来你家了，节日快乐！我急忙回答：谢谢你们了。孩子转身走后，我责备爱人怎么不阻拦一下，弄的我怪不好意思的。爱人说：哪有什么不好意思的，毕竟他们才是四年级的小孩呢，这正说明你们师生之间的感情深呀。我真羡慕你，你真幸福。我骄傲地说：那是当然了，你作为教师的家属，也沾光了吧，也幸福吧。爱人连声说：是，是。
起床后，我就把花摆在了家里客厅显眼的位置，还用手机拍了照片，马上上传到了我的微博上，附上说明：幸福就是一名教师在教师节的时候收到花和祝福的短信，幸福中……
其实，作为一名教师，感觉幸福的时候很多，每天能看到那么多学生在身边，像小鸟一样叽叽喳喳的叫，本身就是一件非常幸福的事情。况且他们还会问你这样那样的，甚至是不着边际的问题，你可以认真的回答，还可以调侃的解读，他们总会给你崇拜的目光和甜甜的微笑，在这样其乐融融的氛围里，看着他们一点一点的长大，想象着将来他们都会成为国家的栋梁，分散到全国各地，建设祖国，美好生活，自己就会感觉到莫大的幸福，虽然自己在逐渐衰老，总感觉值得。
现在我正带学校的文学社团，说的确切一点，我现在的幸福，就是看到社团所有的成员们，都能大胆的写作，把自己的所见所闻所感记录下来，用他们的眼光和手中的笔，写出更多更好的文字。当他们的文章获奖或者发表，受到家长和老师肯定的时候，就是我得到最大幸福的日子。
【篇四：感受教师节】
教师节又来了，没到这个时候都会心情激动，毕竟是自己的节日，这是很多人都羡慕的。
今年的教师节过的格外欣喜！孩子早上来幼儿园时给我们带来了一件孩子和妈妈共同用纸插起来的天鹅，并且附带了一张纸条：祝老师节日快乐！孩子还不规范的字在纸上显的格外的还看。当看到礼物时，我的心里说不出的欣慰。不在乎礼物的贵贱，只在乎其中的情意。
我是一名幼儿教师，每天和孩子生活在一起。虽然有的时候会因为孩子的调皮生气，也会因为工作很累而埋怨。但是当看到孩子们稚嫩的眼神，我所有的生气和埋怨都没有了！可能有的人说：你们幼儿教师多轻松啊，不就是看看孩子嘛！可是只有加入到我们行列中的人才真正懂得其中的酸楚。
当孩子们因为我而开始认识这个世界，开始在纸上描绘美丽，开始用清脆的话语说出自己时，我有会感谢这份职业，因为只有它才带给我这样的成就感。
人生何所求？每天有孩子们陪伴着，激荡着青春的激情，在人生的道路上留下涟涟的笑声。
人生已无所求，这是幼儿教师们共同的幸福感言！
【篇五：写在教师节】
从小就不是好学生，所以从来不讨老师喜欢。当然，让我喜欢的老师也不多。甚至，对老师还有那么一点点的恶感。
因为淘气，手心没有少挨老师的教鞭，因为上课睡觉，头上可是经历过粉笔头、黑板檫，教科书等诸多教具的洗礼。因为作业未完成，曾经在教室外连着站了三节课。所以，当学到赞美老师“呕心沥血诲人不倦”的文章时，心里总是不以为然地否定。不过对老师还是有一种泛之心底的害怕。
那时候，老师的地位相当高，村里除了大队支书，就属老师有威望了。没有哪个学生在学校受气以后，敢回家告诉家长的。因为，告诉家长的后果，就是再劈头盖脸的挨上一顿打。
年龄稍长，转到了县城学习。那时，我终于明白了一个道理，有时候被老师的打骂是一种幸福，因为比打骂更严重的惩罚是白眼，比白眼更残酷的惩罚是无视。不知道，当时那些老师的心理是不是鄙视乡下人，一个小孩子也想不来许多的理由。但是，明明一个活人坐在那里，可是人家偏偏把你当成空气。那种心情要多郁闷有多郁闷。于是，每当上课老师提问时，我总是高举双手，然后站起来大声地说“不知道”。我不知道当时为什么这样做，但我知道被人嘲笑，再不咋地也比被人无视好。
小学五年级，突然有一天，班主任告诉我要去我们家家访，那时候，有两个词对学生比较敏感，一是“叫家长”，这个词一般用于坏学生，另一个是“家访”，这个一般用于好学生。我是喜出望外，老天开眼呀，上了五年学，头一次有老师来家访，那心中的滋味，骄傲、彷徨、踌躇、忐忑，什么都有。回家小心翼翼的告诉爸爸，爸爸毫无表情地说了声“明白了”就完事了。星期六下午，躲在旁边看到班主任走时，自行车后面带着花圃里那盆名贵的花时，我也“明白了”。
小学的我，活的比较失败，最终以全校倒数第二的名次给推荐上了初中，初一，被一更年期的女数学老师挑刺，每节课必被罚站，下课后和同学校园玩“圈地”游戏，被语文老师抓住不放，说是小小年纪，脑子了充满了资本主义腐朽思想。你说一个游戏挨得上吗！于是，彻底的对老师这个职业充满了反判。
我上学的年代，正是《少林寺》红遍全国之后，《霍元甲》正席卷大陆的年代，于是，熬夜在同学家看电视连续剧《霍元甲》。熬夜，早上就起不来，起不来上学就总迟到，于是，编谎话、逃课，就成了家常便饭，拜师学艺、拉帮接派、打架斗殴一段时期成了生活的主题。初中二年级，终于，我被学校开除了。
转学到了南村乡中，是我人生的一次最大转折。因为我遇到了一个好老师，陈志忠老师，严格的说，他没教过我课，因为他是校长。陈校长，为人铁面无私，别说学生，老师见到也有些惧怕。他为人公正，不攀权贵，不凌弱小，学风严谨，以身作则。
在知道我的情况后，他用了三招就改变了我的人生。第一招，表扬；而且表扬的有理有据，增强了我的自信。第二招，提干；先后给我提了班长、学生会主席，这样，自己不学好，就不好意思管别人。第三招，加压；以前从来没有自己奋斗的目标，陈校长帮我树立了目标，硬是在一年半不到的时间里，把我的学习成绩从倒数提到了全校二十多名。
人生如白驹过隙，转眼间已经过了二十多年了，陈校长桃李满园，也许已经忘了我这个不成器的学生，但他对我人生的帮助，却让我铭记一辈子。他以实际行动让我明白了，老师这个行业，教书并不是第一位的，育人才是最重要了。［美国］布鲁纳说：教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
也许，以前的坏运气过完了吧！以后的日子里，又遇到几个好老师，有的老师给了我关怀，有的老师给了我平等，但都不如陈校长给我的分量重，他给了我两件礼物，一是尊重，二是自信。
其实，我身旁的老师挺多，我的四叔是小学校长，我的五叔是职业高中的校长，工作后，同学们当老师的也很多，接触的多了，我也理解的多了，其实，老师也是人，有着七情六欲，有着悲欢离愁，不要把他们神圣化，因为在神圣的光环下背负的压力也同样的巨大。教师只不过是一种职业，师者，所以传道，授业，解惑也。如此而矣。
有一位当老师的同学说：老师，应当做好三件事。一是要有敬业精神，用心去教；二是要有高尚的人格，以身作则；三是丰富的知识面，去开拓视野。这三件事做好，就会成为一名优秀的好老师，深觉有理。谨以此言送给所有的老师们，顺祝教师节快乐。
【篇六：写在教师节】
从小就不是好学生，所以从来不讨老师喜欢。当然，让我喜欢的老师也不多。甚至，对老师还有那么一点点的恶感。
因为淘气，手心没有少挨老师的教鞭，因为上课睡觉，头上可是经历过粉笔头、黑板檫，教科书等诸多教具的洗礼。因为作业未完成，曾经在教室外连着站了三节课。所以，当学到赞美老师“呕心沥血诲人不倦”的文章时，心里总是不以为然地否定。不过对老师还是有一种泛之心底的害怕。
那时候，老师的地位相当高，村里除了大队支书，就属老师有威望了。没有哪个学生在学校受气以后，敢回家告诉家长的。因为，告诉家长的后果，就是再劈头盖脸的挨上一顿打。
年龄稍长，转到了县城学习。那时，我终于明白了一个道理，有时候被老师的打骂是一种幸福，因为比打骂更严重的惩罚是白眼，比白眼更残酷的惩罚是无视。不知道，当时那些老师的心理是不是鄙视乡下人，一个小孩子也想不来许多的理由。但是，明明一个活人坐在那里，可是人家偏偏把你当成空气。那种心情要多郁闷有多郁闷。于是，每当上课老师提问时，我总是高举双手，然后站起来大声地说“不知道”。我不知道当时为什么这样做，但我知道被人嘲笑，再不咋地也比被人无视好。
小学五年级，突然有一天，班主任告诉我要去我们家家访，那时候，有两个词对学生比较敏感，一是“叫家长”，这个词一般用于坏学生，另一个是“家访”，这个一般用于好学生。我是喜出望外，老天开眼呀，上了五年学，头一次有老师来家访，那心中的滋味，骄傲、彷徨、踌躇、忐忑，什么都有。回家小心翼翼的告诉爸爸，爸爸毫无表情地说了声“明白了”就完事了。星期六下午，躲在旁边看到班主任走时，自行车后面带着花圃里那盆名贵的花时，我也“明白了”。
小学的我，活的比较失败，最终以全校倒数第二的名次给推荐上了初中，初一，被一更年期的女数学老师挑刺，每节课必被罚站，下课后和同学校园玩“圈地”游戏，被语文老师抓住不放，说是小小年纪，脑子了充满了资本主义腐朽思想。你说一个游戏挨得上吗！于是，彻底的对老师这个职业充满了反判。
我上学的年代，正是《少林寺》红遍全国之后，《霍元甲》正席卷大陆的年代，于是，熬夜在同学家看电视连续剧《霍元甲》。熬夜，早上就起不来，起不来上学就总迟到，于是，编谎话、逃课，就成了家常便饭，拜师学艺、拉帮接派、打架斗殴一段时期成了生活的主题。初中二年级，终于，我被学校开除了。
转学到了南村乡中，是我人生的一次最大转折。因为我遇到了一个好老师，陈志忠老师，严格的说，他没教过我课，因为他是校长。陈校长，为人铁面无私，别说学生，老师见到也有些惧怕。他为人公正，不攀权贵，不凌弱小，学风严谨，以身作则。
在知道我的情况后，他用了三招就改变了我的人生。第一招，表扬；而且表扬的有理有据，增强了我的自信。第二招，提干；先后给我提了班长、学生会主席，这样，自己不学好，就不好意思管别人。第三招，加压；以前从来没有自己奋斗的目标，陈校长帮我树立了目标，硬是在一年半不到的时间里，把我的学习成绩从倒数提到了全校二十多名。
人生如白驹过隙，转眼间已经过了二十多年了，陈校长桃李满园，也许已经忘了我这个不成器的学生，但他对我人生的帮助，却让我铭记一辈子。他以实际行动让我明白了，老师这个行业，教书并不是第一位的，育人才是最重要了。［美国］布鲁纳说：教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
也许，以前的坏运气过完了吧！以后的日子里，又遇到几个好老师，有的老师给了我关怀，有的老师给了我平等，但都不如陈校长给我的分量重，他给了我两件礼物，一是尊重，二是自信。
其实，我身旁的老师挺多，我的四叔是小学校长，我的五叔是职业高中的校长，工作后，同学们当老师的也很多，接触的多了，我也理解的多了，其实，老师也是人，有着七情六欲，有着悲欢离愁，不要把他们神圣化，因为在神圣的光环下背负的压力也同样的巨大。教师只不过是一种职业，师者，所以传道，授业，解惑也。如此而矣。
有一位当老师的同学说：老师，应当做好三件事。一是要有敬业精神，用心去教；二是要有高尚的人格，以身作则；三是丰富的知识面，去开拓视野。这三件事做好，就会成为一名优秀的好老师，深觉有理。谨以此言送给所有的老师们，顺祝教师节快乐。
【篇七：老师，您辛苦了】
自古逢秋悲寂寥，然而今日秋时，更胜春朝。告别了盛夏的灿烂，丰硕的秋季带着一丝神圣与庄严，它仿佛在提醒我们：在这最美的季节里，有一个人，有一个节日属于他，有一份感激应为他而升华。
那个人的名字不必提，那个节日的名字不必说，但我们与他的点点滴滴却永远不该被忘记，请聆听，请回忆，请感激。
老师们，教师节快乐！
每个人闪亮的韶华都有老师来点缀，无数的青春经由他们的精心指引而激情四射，无数的梦想经由他们的助力扬帆而幻化成真，无数的灵魂经由他们的精心雕琢而志存高远！中华大地，无数可歌可泣的事迹书写着教师纵横千古的华章，我们身边的老师可能没有光耀中华，但他们一定是同样的伟大！
当你为难题苦苦思索却毫无头绪，是他耐心的解答精准的描绘解散你心头的乌云；
当你被挫折沉重一击却无法直立，是他坚定的目光深刻的话语重燃你遗失的信心；
当你因疲倦孤单而感到筋疲力尽，是他温暖的双手无言的相信夯实你灿烂的明天！
也许你常常抱怨，班级的要求怎么这么多？布置的作业怎么这么难？可当三好班级的荣耀灿烂每个人的笑脸，当引以为傲的成绩攀登胜利的高峰，当优秀卓越的人格伴随人生的足迹，你会发现，你与老师是战友，疲惫时共患难；你与老师是亲人，欢乐时共分享；你与老师是知己，风起时共扬帆！
是老师撑着油纸伞和你相逢在知识的雨巷，与你讲述洒满余晖的康桥；是老师手捧豌豆带你徜徉在遗传的花海，向你诉说分离定律的奇妙；是老师转换经纬携你跨越在绚丽的版图，带你领略洋流山川的伟岸；是老师评古论今助你穿越在激昂的朝野，帮你实现天人感应的梦想！曼妙的函数，深奥的哲学，唯美的字母，这一切都是您为我们深深埋下的种子，只待破土冲天的那一刻荡气回肠！
这一切，我们都已记得；
这一切，我们仍将记得！
您已付出了太多，岁月早已被银丝斑驳，让我们在这里做出承诺：
定不负苦心，勇创辉煌！
千言万语，唯有这一句话能表达我们的感激，让我们一起说：
老师，您辛苦了！
【篇八：又见教师节】
从教近二十年了，却一直没怎么关注教师节，或许是因为自己没有成就感吧。
距离今年的教师节还有两天了，除了听到学校要发放教师节的福利（扣除电费后所剩无几）的消息，校园里有了点欢笑和叹息外，一切还是老样子，从教的日子就像一幅年代久远的山水画，褪去了色彩，寻不到一点美感来。
就这样坐在电脑前纠结着，任鼠标点击屏幕，划过心灵之窗。无意间，在学校贴吧看到这么一篇帖子：“教师节为何成为‘乱收费’节”，细看才知道，原来是有些班级的班干部在班上收钱，准备庆祝教师节，被网友定性为“乱收费”。这到底算不算是乱收费呢？
教师过节，学生表达心意本是值得称道的，但有些学生的做法也太雷人了！想想去年的教师节我就感到后怕，到现在心有余悸。
去年教师节那天的下午，我照例去上课，一进教室便傻眼了：学生们把课桌摆放在教室四周，中间留出了空地，课桌上摆着饮料、瓜子，有些手里拿着彩带，早就严正以待了。天哪，这该怎么办？学校没有停课，也没有放假，这样折腾行吗？正当我迟疑之际，几个学生已冲至我面前，拿起彩带一通狂轰滥炸，我头上、脸上、全身都被五颜六色的泡沫覆盖了，眼睛睁不开，一种刺鼻的味道直冲五脏六腑，顿时感觉胃部翻江倒海，呼吸也急促起来！这些家伙怎么啦！就这样给老师庆祝节日！
不过难堪的是，他们还要我表演节目！我是有点爱好，喜欢唱歌，但我喜欢随心所欲南腔北调地自我陶醉，论到表演我就不行了，我这人的特点就是真实，表演或者说做作的事我都不会干。可那些学生却一定要赶着鸭子上架，可不等我开口他们就大呼小叫起来！我真搞不懂，是老师过节，还是学生狂欢，他们就这么理解教师节的含义！
今年的教师节会是什么场景，可能无法预见。但有些班级已经在收钱了，会不会把又想动静整得大一些，这样才显示出对老师的尊重、教师节的意义来？
或许是我不够时尚、不会欣赏生活，所以对这样的庆祝方式颇有微词。学生对老师的尊重，不能在这一天倾泻无余，而应该渗透在共同学习、共同相处的点点滴滴之中，体现在对老师人格和劳动成果的尊重上，把尊敬老师道德操守和学无止境的态度结合起来，让老师分享学生成功的喜悦，领略甘为人梯的自豪。
我们的一部分学生，喜欢带着虚伪的面罩，他们在教师节为你祝福、送礼，别的日子骂你凶狠、卑鄙，甚至为了宣泄自己的情绪，极尽谩骂侮辱之能事，散布污浊肮脏之流毒，学期的那篇“新评××二中”的帖子至今还在阴魂不散、贻害人间。如果我们的学生不能改变认识，不能客观地评价老师，这样的教师节还有什么意义呢？
所以，这样的教师节不过也罢，这样的“乱收费”也该叫停了！
一句温馨的话语，一个温暖的问候，一个深情的眼神，一次会心的交谈，都能拉近心灵的距离，都能折射人性的至善至美，脱去华丽的外衣，剔除功利的色彩，还原教师节的本来面目，过一个充满真爱收获感动的教师节吧！
但愿我的教师节是手机上的一条短信，电话里的一声问候，QQ上的一个留言！

桃李满天下是什么意思篇(5):敬师名言

1、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
2、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
3、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
4、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
5、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
6、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
7、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪
8、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
9、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
10、一腔热血不忘父母情，满腹经纶当怀教师恩。
11、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇

桃李满天下是什么意思篇(6):桃李成蹊

记得小时候，外公是一位老师，虽然那时的他已两鬓微霜须发斑白，但身体却还康健。教了一辈子书的外公虽是被学校请去颐养晚年了，可他那颗为人师者炽热的心却丝毫不减当年，每次见到我，外公总会萌发教我识字读书的念头。
那个时候，我不过四五岁，我的世界里是一大片一大片的朦胧，混混沌沌，似乎什么也看不见，什么也摸不着。外公耐心地教我认那一个个中国汉字，仿佛是开启了一扇通向外面的大门，遥望那一端，美好而又神秘。追随着奇妙的汉字，我的世界也因此发生了翻天覆地的改变。
有一次，天很蓝，云很白，阳光也很温暖。外公坐在藤椅上，将我搂在怀里，念一句旧诗：令公桃李满天下，何用堂前更种花。那时，幼稚的我自然不懂得它是什么意思，只是惊奇地发现，外公的眼里闪着异样的光芒，那光芒很璀璨，也很满足。
我更迷惑了。
后来上了小学，三年级的我看见一位老师踩着细细的高跟鞋，低下身子，轻轻的抚摸那个哭闹着不愿来的孩子的头发，温柔的笑着说：别哭，这里的阿姨和同学都会陪你哦！
她说完，那个孩子慢慢停下了哭泣，眼巴巴地盯着她：真的么？
她笑了，笑得很好看，弯弯的眉眼，盈盈的瞳仁，当然是真的呀，老师还会骗你么？
那孩子信任地点点头，小手牵着大手，欢快地走进了前面那间教室。
看着那个温馨的画面，突然，一种崇拜和渴望从心底油然而生。大约也是在那个时候，成为一名教师的梦想的种子已经在我心里悄悄的扎下了根。
那位女老师的模样也在我心里划下深深的痕迹，即便她不曾教过我，也不曾认识我，但于我而言，铭记那一刻，已经足够了。
十二岁开始读初中，最开始时，教我数学的是一位五十岁左右的男老师。他极其严厉，又很勤勉，晚上，若没有他的自习，常常是放学一个小时了才回家，若有他的自习，便定是要早到一个小时的，不为别的，只为多督促我们一会儿，好让我们安静地坐在教室里认真的学习。可惜的是，在我们读到初三时，他便不再教我们了。雷厉风行，热心风趣的他，或许会成为我生活中不可磨灭的记忆。
渐渐的，我已从一个孩子长成一位少年，其间遇见过无数老师，有的严厉，有的温柔，有的诙谐，有的古板。每一位老师都不一样，又都一样。不一样的，是那一份从骨子里养成的性格和风格，一样的，是他们眼里浓浓的爱和关怀。
啊，我敬爱的老师，三尺讲台是您一生的坚守，两鬓微霜是您千载的印痕。一年又一年，一届又一届，我们只不过是一个个匆匆过客，而您，却将半生心血都付与了那间永远的教室，却从不记年。