四部曲6篇
一：[四部曲]成功四部曲
没有任何回报不需要付出，没有任何成功不经历痛苦。每一条荆棘横斜的道路的尽头，都是鲜花怡人的美景，每一次风雨之后的天空，都是阳光灿烂的无限蔚蓝……
敢于挑战
“我要干一番大事业”，青年人总喜欢这么说，于是他寻找机会，毫无顾忌地一直向前。这时他脑海里充满幻想，洋溢的都是成功后的喜悦。他整理好探险的包裹，准备上路。迈着稳健的步伐，他，匆忙地走着……
接受失败
“为什么？为什么失败总是来找我？是我能力不足吗？……”
他顿生疑惑，仰天长叹，脑筋里不知被谁打了无数个“？”的结，从此他陷入悲伤，情绪指数不断下降，这时候他仿佛是被抛弃的孤儿，躲在黑暗中哭泣。甚至他借酒消愁，孰不知“抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁”。他饱尝失败给自己带来的痛苦，但他不想对它低头，他想成为生活中绝对的强者，至少不甘心输给“失败”这个可恶的家伙。他，思考着……
勇敢爬起
“我要振作，我要爬起，我要成功”，他意志坚定地对自己说，“一切生活中的酸甜苦辣只不过是一种修饰”，多么富于哲理的句子。他相信哲理，重新站起，再也不怕挫折。经历暴风雨的洗礼，他让自己变成一只雄姿英发的苍鹰，去展翅高翔，搏击长空，仿佛是在暴风雨中所向披靡的海燕。他相信“努力不一定成功，放弃一定失败”的真理。他，拼搏着……
喜获成功
“我成功啦！”，青年人终于可以大声呼喊，没有什么比成功更让人欣喜若狂了。果然“经历风雨的花儿会越开越红”。在这里用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一千古名句是最恰当不过了。他，又幻想着……
我的朋友小鲍曾经对我说过这样一段刻骨铭心的话：“人生就像大海里的一只小木船，只有不懈的努力、拼搏，掌握着你明确的目标，这样才能到达你理想的彼岸。”他说得没错，人生就是这样，要时刻有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云壮志。
朋友，请记住，彩虹是受过挫折的太阳。
二：[四部曲]假期生活四部曲
我的假期生活可谓是丰富多彩，在此我以“四部曲”的形式记录我感受最深，最有意义，最充实，最快乐的一天。
早晨懒虫篇
俗话说“一日之计在于晨”，可对我来说，早晨却是睡觉的好时光。“布谷！布谷！懒虫起床！”我下意识地按掉了闹钟，又继续呼呼大睡。可惜好梦不长，“人体闹钟”——妈妈出场了。一阵“东河狮吼功”让我惊魂未定地坐了起来。“啥！八点半了！每天七点起床做作业的计划又泡汤了。唉！”穿好衣服，洗漱完毕后，边听着妈妈的唠叨边吃着老一套——一根油条两个包子。
上午刻苦篇
饱餐之后，第一个与我过招的便是“English”兄弟。它的兄弟姐妹可真多呀，一个个豆芽菜似的，令人眼花
三：[四部曲]考试四部曲
心情：心态好好
“明天要考试啦！”不知道是哪位消息人士得到的消息，教室瞬间变得冷飕飕的，我也不自然的抖了抖身子。可我并没有被这种“可怕”吓到，反而悠哉悠哉地品起水来。其实我也不知为什么，自打一年级起，每次考试前，心态好得不得了，这刚好印证了我活泼的性格。“叮铃铃”，轻快又熟悉的铃声响起，跨步走出教室，夕阳向西滑去，万物被金色的寂静笼罩着，今晚得开“夜车”了。
二部曲：考前曲
心情：好心态顿时烟消云散
金色的朝霞恰似一只神奇的巨手，徐徐拉开了柔软的雾帷，整个大地豁然开朗了。走在上学的路上，清晨的露水散发着清凉，一颗颗沉甸甸地在草叶尖上闪烁幽光，走进校园，在绿树鲜花的掩映下，校园散发出一股幽幽的清香。走进教室，那种悠然自得的感觉顿时没了，留的只剩下紧张，还是紧张。
我迅速扫了一遍教室，有的人神色紧张，有的人胡乱地翻着书，只希望“临时抱佛脚”这句话能灵验一次，还有人嘴里索性作文就念叨着“菩萨保佑”！我呢，也别闲着了，赶紧看书去吧。
三部曲：考中曲
心情：“扫地雷”，哈，好玩！
“叮铃铃”，一阵有点刺人耳朵又有点可怕的铃声响了。脚步声由远及近，不用猜，一定是监考老师来了。
老师神情严肃地宣读了考试纪律，便开始发卷。我扫了一遍，开始写，写到一半时，抬头张望了一下，有的人神情喜悦，有的人紧皱眉头，唯有墙角的那个同学咬着笔杆，磨得“咯吱咯吱”响，那架势似乎要把笔吃了。没多久，我写好了，但我得多检查几遍才行。“地雷”这一查不得了，我连续挖了三个“地雷”，“呼……”松了一口气，继续挖，哈，还挺好玩的。
四部曲：考后曲
心情：雨后彩虹桥哦
“第一题是D不是A”“不，是A不是D”，几个好生对起了答案，他们你争我斗，还是没个结果。我向外看了一眼，黄昏来了，一切都笼罩在暮霭当中，但都透明而又平静。这一刻宛如我的心情，真是雨后彩虹桥，我即步向家走去。
四：[四部曲]钓鱼四部曲
我常看到谭伯伯在小区的河边钓鱼，我也跃跃欲试。
做鱼杆
星期天，我完成了所有作业后，妈妈说可以陪我到河边钓鱼。我喜出望外。我找来一根细长的竹杆做鱼杆，拿出前两天买来的尼龙线和鱼钩，先用尼龙线把鱼钩系住，再把尼龙线的另一端系在竹杆的末端。这样一条简易的鱼杆就做成了。妈妈看到我做的鱼杆，不无担心地说：“丞儿，你这鱼杆能钓到鱼吗？”我满怀信心地说：“能！”
找鱼饵
鱼杆做好了，装鱼的小水桶也有了，哦，万事俱备，只欠鱼饵！我赶忙拿起小铲子跑到后院的黄皮树下去挖蚯蚓。我手拿铲子，一下，两下，三下……挖了好一会，蚯蚓没见着，我的手掌倒起了个水泡。妈妈走过来说：“丞儿，你要到湿的地方去挖，才容易找到蚯蚓。”妈妈边说边指指花盆。我一听，马上转移阵地。我把花盆搬开，用铲子一挖，果然，找到了几条蚯蚓。
垂钓
所有准备工作完成后，我和妈妈钓鱼去。来到河边，我小心翼翼地把鱼饵放在鱼钩上，拿起鱼杆，轻轻地把鱼钩垂到河里，便专心地注视着浮标，静待鱼儿上钩。一分钟过去了，十分钟过去，一个小时过去了，但鱼儿就是不上钩！我心想：鱼儿都不饿吗？为什么不吃我的鱼饵！时间就像流水，不停地流逝……我在河边呆了一个半小时了。谭伯伯来瞧过我，叶婆婆来问过我，扫地的阿姨也来指导过我了，但鱼儿却只顾在水里快活地游着……我有些沉不住气了。
收获
正当我灰心失望之际，突然，浮标快速地动了几下，呵，好家伙，终于上钩啦！说时迟，那时快，我拿起鱼杆一看：哟，钓到了一条手掌般大小的鱼！看着自己钓到的第一条鱼，我笑得合不拢嘴。我精神大振，又重新上鱼饵，下鱼杆，再静候……真是“功夫不负有心人”啊，在我钓上第一条之后，很快又钓上了第二条、第三条，这就是接二连三。整个下午，虽然只是钓到三条小鱼，但我感受到成功的快乐与幸福。
五：[四部曲]我们的生活四部曲
就在上个星期，我们班制定了班级生活四部曲。
莫老师打开大幕投，出现了早上的生活第一序曲。“守时天使……”我们班高声朗读着由莫老师编曲的曲目。读完以后，莫老师开始解说：“我们要珍惜早晨的时光，正如‘一天之计在于晨，一年之计在于春’这句话所说。早上一进教室就要交好作业，马上开始早读读书。管理的同学也要管理好。”莫老师说着，走向讲台，握住鼠标向下翻了一翻。
紧接着，到了第二部曲。第二部曲是在课上的。课上的部曲要的也不难，也不简单，就单纯的积极举手，对于一些同学来说，可是最困难的事了，还有小组合作，这也是比较平常的事。莫老师像是在提醒某些同学：“上课不举手发言的同学是你最大的损失，错了不可怕，但可怕的是不去尝试，还有在合作这方面，就像我们的班规‘自己做，我们来，一起好’一个样，这样的课堂才有效率。”莫老师说到这儿，我羞红了脸。
接下来，到了第三部曲了。第三部曲的范围非常大，有下课和活动这方面的，我想，这应该是莫老师最头痛的了，这关系到同学的安全。果不其然，莫老师先咽了下口水，然后滔滔不绝地说了起来：“下课的时候，健康与卫生干事长要发挥作用，提醒组内同学捡地上的垃圾、喝水、上厕所。在午饭的时候尽量不说话，免得把饭粒喷到同学的饭里，这样非常不卫生。
第四部曲不是别的，是收获到的幸福与快乐！
我始终认为，我们的班级四部曲是一种班级的一首诗，是一首充满爱、充满幸福的一首美妙的诗。
六：[四部曲]幸福四部曲
幸福，是多么温暖的一个词！我们应该怎样做才能让别人因为我们的存在而幸福呢？
一部曲你养我长大我陪你变老
首先，我们应该让父母因为我们的存在而幸福。从我们呱呱坠地起，父母肩上便多了一副沉甸甸的担子——把我们养大成人。难忘多少个日日夜夜，父母在我们高兴时分享我们的快乐，在我们烦恼时分担我们的忧愁，在我们生病时悉心照料我们……而我们又为父母做过什么呢？我们在一天天长大，而父母却在一天天变老。我们应该抓紧时间，为父母尽一份孝心：也许是父母过生日时的一句“生日快乐”，也许是父母劳累为他们端的一杯水，也许是父母寂寞时陪他们说说话，也许是父母忙碌时帮他们做一些家务……这些看似微不足道的小事都会让父母感到满足和幸福。
二部曲好好学习天天向上
其次，我们应该让老师因为我们的存在而幸福。老师是我们学习路上的指导者，老师是我们成长道路上的引路人，老师是人类文明的传播者，老师的爱是超凡脱俗的，是无私的。难忘老师在灯下用心批改作业，难忘老师在考前帮我们整理提纲，难忘老师头上一天天多起的白发，难忘老师那充满鼓励的目光……我们应该怎么做才能回报老师的付出呢？我们应该认真对待每一堂课，尊重老师的劳动，努力学习科学文化知识，全面发展自己，长大后做一个对国家、对社会有益的人，不辜负老师的期望。
三部曲互帮互助共同进步
还有，我们应该让同学因为我们的存在而幸福。同学之间的友谊是我们特别渴求的一种心理需要，是健康成长中不可缺少的一种精神素养。友谊给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。然而我们在班级这个大家庭中，应该怎样和同学相处，才能使他们感到幸福呢？我们应该主动、热情、真诚，平等待人，尊重他人，正确处理同学间的竞争与合作，建立起淳朴融洽的同学关系，在同学需要帮助时，主动伸出援助之手，让班级里处处洋溢着平等、尊重、真诚、关爱……
四部曲赠人玫瑰手留余香
最后，我们应该让社会因为我们的存在而幸福。“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”人生的价值在于创造和奉献，创造和奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。在生活中，我们应该尽自己的所能去帮助周围的人。如坐公交时主动给老人让座，路遇乞丐时给予他们爱心，多参加一些公益活动……如果每一个人都能善待他人，那么这个社会必定是个和谐的社会，而一个和谐的社会，必定是一个充满了理解和宽容的文明社会。
古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。同学们，让我们携起手来，在家庭、在学校、在社会，努力做有益家人、有益他人、有益社会的事，让我们生命的每一天都添上亮丽的色彩，让别人因为我们的存在而幸福！