乐啊6篇
第一篇乐啊:啊原来如此
在人生的道路上，我们总会遇到许多难题。很多人遇到这些难题都会习惯性地“敬而远之”，但有相当一部分的“难题”其实并不难，只需要经过认真的思考，就可以得出答案。当你绞尽脑汁得出答案的一瞬间，你是否很想说一句“啊，原来如此”？
记得有一次考试，或许是因为轻敌，亦或许是因为准备得不够充分，成绩十分不理想，自那次考试之后，我成天怏怏不乐，觉得前方的道路一片黑暗，没有一点点希望，对学习也提不起任何兴趣，成绩也在持续下滑。
爸妈得知这一情况后十分着急。一次回老家，爸爸拉着我来到后院，他对我说：“看到我手指的那棵树了吗？”我顺着他的手指方向看去，却只看到一棵瘦小的树，叶子像缺乏养分的非正常的黄绿色，大家似乎都没把它放在眼里，它的好几根枝条都被粗暴地弄断了，然后随意的被丢在地上，只见爸爸一脸神秘地对我说：“这是一棵生命力顽强的树，至于为什么，明年春天再告诉你。”我把这课看上去已经活不了多久的树来来回回仔细观察了好几遍，却仍未看出个所以然来。于是心里想着爸爸一定是在骗我，便满不在乎地离开了，压根就没把这件事放心上。
鸟语花香、万物复苏的春天很快就来了。爸爸又拉着很不耐烦的我来到了后院，但让我感到疑惑的是去年的那棵树“消失”了，取而代之的是一棵长满新叶、显得生机勃勃的树。莫非是哪个有心人将原来那棵垂死的树换掉了？爸爸让我再仔细观察观察。天呀，这棵树竟然就是去年的那棵树！爸爸问：“现在你知道答案了吗？为什么说它的生命力和顽强？”我低头沉思了一会儿：‘“啊，原来如此，我知道了！尽管大自然与生活给了它那么多的不公平，但它却凭借着自己顽强的意志与生命力活了下来，即使他很渺小，很平凡，但它这顽强的意志和生命力又何尝不是一种渺小而平凡的伟大！”爸爸笑着点了点头，语重心长地说：“就连一棵树都懂得遇到挫折就要勇敢地去面对与克服它的道理，那么你呢？你仅仅因为一次考试的失利就放弃了自己，是不是太经不起打击了？”
啊，原来如此。原来这便是爸爸的良苦用心。
自那天起，我重新振作起来，每当我遇到困难与挫折，我都会用这次爸爸对我说的话来激励自己勇敢地去面对。这次谈话我将永远铭记在心中。
第二篇乐啊:美啊的西湖
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
——苏轼《饮湖上初晴后雨》
说起西湖，相信大家都会津津乐道。的确，那么美丽的画卷，怎能不让人流连忘返呢？
垂柳依依，碧波荡漾，西湖慢慢地浮现在我的眼前。湖边随风扬起的柳条就像少女的发丝。从没见过这样美的柳树，只见一片辉煌的浅绿色，从空中垂下，不见树梢，也不见树根。只是深深浅浅的绿，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。绿色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。细细一看，才知道那是每条枝上最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。柳枝一条挨着一条，叶子一片接着一片，彼此推着挤着，好不热闹！
我凑上去，想摘下一片嫩叶。但我没摘，深深地吸一口气，空气中淡淡的清香仿佛也是浅绿色了，我沉浸在这茂密的柳树中，觉得这一条“瀑布”不止在我的眼前，也在我心里缓缓流动。
千万缕金剑般的阳光，暖暖地照着整个湖面，放眼望去，湖面泛起点点金光，像无数小精灵在跳跃。
湖水很清澈，水底的石头上铺满青苔。许多鱼儿在水中嬉戏，一时散开，一时聚拢。我在岸上拍手，跺脚，鱼儿纷纷逃散。一条身穿青色长袍的鱼，在我脚边转了两圈，不时探出头来张望，嘴巴一张一合，好像在抗议。我想，它一定是鱼族的大侠吧，我的目光跟着它的身影移动，我真想跟它寒暄一下，可惜我不懂它的语言。
湖面上，还有不少游船。人们三个五个坐在船里，悠闲而有规律地划动船桨，不时传来阵阵欢笑声。
抬起头，向远望去，只见一座座绵延的山丘矗立在湖的对面。半山腰高耸的雷锋塔在向我们诉说着美好的传说故事。
垂柳，碧波，青山，构成了一幅美丽的西湖画卷。
第三篇乐啊:青春啊青春作文
【篇一：青春啊青春】
曾经志存高运，激情满怀，欢歌笑语；也曾经跌跌撞撞，怅然若失，黯然流泪……青春期的我，有许多的故事，有许多的感悟，慢慢的我长大了，不再是以前幼稚、无知、任性的我，我开始与成熟靠拢，但有那么一段时间堕落后，我明白了人怎么去追求目标，才不会使我白白浪费青春。
记得上个学期的某一个晚修课，有个男生说喜欢我，他要我给他答复，那时，我的内心很乱，真的不知道该怎么办，上课回答问题都魂不守舍的，在心里想到底要不要给他一个机会，让他来好好的疼自己，他人又那么好真的好想接受。可是老妈常唠叨我不要拍拖，左右为难。拍拖，真的好吗？不管他了，当他是透明不就行了吗？可是他每次见到我，总要逗我，无论是开心还是难过，总是问我：什么时候给我答案，我等得不耐烦咯。那时的我想：被喜欢的感觉真好。经过思想斗争，我终于接受了他。大家起初见面脸都是通红的，久而久之就不会了，开始习惯这样的方式。他每天都会送我棒棒糖，我感觉很幸福，拍拖的滋味真好，难道这就是所谓的初恋吗？心里不断地质问着自己。甜蜜了不久，感情变淡了，没想到转眼间他又说喜欢上了别人，不喜欢我了。我听傻了，我很伤心，为了他时常一个人躲在被窝里哭，我开始不理周围的一切，变得不爱讲话，傻傻的一个人站着。学习退步了，一落千丈，被老师批评。变得人不像人，鬼不像鬼的，多可怜。老师发现我的情况，主动找我谈话，第一次感觉老师是那么和蔼。我老老实实的交代了我拍拖的事，老师摸着我的头说：“傻孩子，拍拖也就是早恋，随着青春期的到来，你们的生理和心理都会发生一系列的变化，你们开始关注异性，渴望接触异性，了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常的，自然而又美丽的事，青春期是要追求目标，而不是浪费自己的青春，它是宝贵的。”听完老师的话，我清醒了，不能再这样下去了，跌倒了要勇敢的站起来，没什么大不了的，我的青春我做主，不能让别人来摆布。
青春是什么？我明白自己太幼稚了，青春期的我们要把握青春，把我情感，我们之间的情感，需要慎重对待，理智处理。世间万物有时节，过早的成熟，会过早的凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。青春是不断追求人生的理想，为青春的目标努力奋斗，勇往直前。青春是一张蓝图，让你把握稍不留神就会走远的机会。请原谅我的幼稚、无知，让我把你我的那些青春的心事一块尘封进那粉红色的记忆吧。
啊，青春。那时，我发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧是美好的。
【篇二：青春啊青春】
时间很瘦，指缝很宽，时间便轻易地从指缝处溜走，我迎来了生命中最美丽的花季——青春。在青春的花季了，我感受到了生命的朝气蓬勃，经历了心情的起伏不定，体验到了成功的激动不已。啊，青春是如此的美妙！
天空滴落下被烤得发焦的蝉鸣。空气里的分子似乎在受热膨胀，好热，我能坚持住吗？
二百米跑步比赛临近，我一遍遍练习着却始终没有进步。快到终点了，我咬紧牙关奋力冲向终点，计时员报出的成绩比没训练时的差。我口舌干燥，无力地撑着双腿。汗水跌落在跑道上，开出了一朵朵热烈的花。此时我的所有希望都被烈日炙烤得烟消云散了。也许我真的没希望了，放弃吧！
回家的路上，我经过一间老房子，在房子的外墙上，有十几只蜗牛正努力地向上攀登。我被这些坚强的小蜗牛给吸引住了，止住了沉重的步伐，满怀好奇地看着它们。它们用柔软细小的身躯，背负着一个大大的行囊，慢慢地，慢慢地向上攀沿。可没爬多远就掉在地上，但是它们并不气馁，重新出发。爬了没多远，又一次狠狠地跌在了地上。一次一次地重复着爬、跌、爬、跌……这些坚强的蜗牛似乎在告诉我，跌倒不要紧，重要的是重新站起来，成功的到达目的地。
第二天早上，我再次踏上了跑道，初升的太阳把金子般的光芒照射我，再一次点燃了我心中的希望。汗水串成珍珠，装点我青春的回忆。一声声哨响，一次次重新出发，必胜的信念从未离去。我告诉自己，不能放弃，要像蜗牛那样坚强。
火红的太阳冉冉上升，吊在头发上的汗珠在阳光照射下显得异常灵动。我感受到了青春的动力和活力，再苦再累又如何！
通过我的不懈努力，在跑步比赛上，我取得了好成绩，激动的心情久久不能平复。
啊，青春！在青春里拼搏，在青春里奋斗，在青春的路上，即使跌倒，只要勇敢地站起来，就会有所收获的！
【篇三：青春啊青春作文】
傍晚的黄昏是如此迷人，太阳还在西方留恋，天际镶着一道红白混搭的项链，在往里瞅，那是一朵朵白云畅游嬉戏的乐园。可惜，再美丽的风景也经不过时间的考验，天空从混搭的色调变成了单一的色调。此时，我也需回家了。
一个人独自睡在床上，翻来覆去的睡不着，所幸，盘着两腿坐在窗前，望天上的星星在闪烁，都说“触景伤怀”我想我大概正是由于这种原因，脸上有两团热滚滚的泪滑落下来了，触景倒是触了，可伤什么怀呢？我的思绪又飘到了那个充满幸福但又苦涩的回忆。
“追不到就是追不到啊”一张充满活力的脸因为不断地奔跑而开始慢慢升温。“如果被我追到那你就要乖乖听话哦”说完一个还略带这羞涩笑容的男孩奋起直追。不到一会儿工夫，就看见一只老鹰抓住了一只小鸡，消极正在不停地乞求老鹰放了它，可从她脸上看到的是一种幸福，一种无法言语的幸福。跑累了，两人躺在草坪上，你一言我一语地在聊家常，还不时地可以看到有连续不断的欢笑声在回荡。树上的鸟儿好像为这美好的时刻在喝彩，为这美妙的笑声伴奏，为这幸福的两个人在起舞，此时，画面定格了，这美好的时刻，也定格在了我脑海里，任凭风吹雨打都不能抹灭。
然而，总是事与愿违。
傍晚，两人回到学校，幸福的笑容也随之消失，如同两个陌生人，各自走着。刚坐下，就有同学传来口哨：“班主任叫你们去办公室”这一句晴天霹雳的话把我震住了，我们怀着一颗七上八下的心走进了办公室。“你们知道我为什么把你们叫来吗？”“呜呜……我错了，老师，都是她的错。”一句斩钉截铁的话把我怔住了，“什么？你知道你在说什么吗？当初我们俩的话你忘了？还是……”我急忙说道，本来欲开口的他被老师打住了。“好了好了，现在不是计较谁对谁错的时候，你们知道你们这是在干什么吗？你们就像还未成熟的苹果，摘不得也吃不得啊！”老师的一句话让我彻底醒悟过来，我不顾一切地冲出了办公室。当我不知该往哪走或要做什么的时候，脑海里浮现出一句话：“去跑步吧！把你的泪水都变成汗水蒸发掉。”我记得当时我跑得快虚脱的时候又躺下来大哭一场。
现在回想起来，不免有些伤感，更多的是无奈。是啊，青春期的我们，都会有一丝朦胧的情感，关键是我们怎么去把握。而我就是一个最好的例子，这也让我明白了：这时的我们是没有真正的爱情，有的知识对对方的崇拜和青睐。
写到这，我还要感谢一个在我生命的驿站里给我方向的老师，谢谢你及时给予了我对的方向。
我要对处于青春期的我们说：“把握青春，不要让那些阻碍我们渡过青春河的礁石所绊倒，让青春成为我们成长的一块铺路石吧！
【篇四：青春啊青春】
青春期是我们一生中最宝贵的时间，在青春期里，我们渐渐变得懂事，成熟，不再是以前的淘气样了。青春期里每个人都有故事，现在就让大家听听我的故事。
在我的童年时期，我是一个不愿意去学校读书的小孩，觉得学校没有家里自由，于是每天在日历前都有我的身影，我总是期待日历的纸张变成红色，因为红色就是星期六日，代表着又是玩的一天。在我等到厌烦的时候，我就会去撕日历的纸张，直到撕到红色的才罢手，这人都被我的举动弄得哭笑不得，渐渐的，我厌烦，就开始喜欢去学校了，因为我发现学校里有朋友的陪伴是多么的开心啊，还有老师关心的话语，这些事情渐渐地吸引着我好奇的心……
刚步入青春期，我们还有一股稚气，学习和生活上没有太多的改变。而我在经历那一件事之后，彻底地改变了自己。那是一个凉爽的午后，我们正在上物理课。物理老师是一个和蔼的人，他从不发脾气，所以我们班上他的课很吵，班主任常常批评我们，但我们班总有那么几个人捣乱。这时，我们班那几个又开始他们随心所欲的课堂活动了。其中有一个是坐在我后面的，他一直在那叽叽喳喳说个不停，我听到这就火了，转过头就骂他，而他还跟我吵了起来，刚好这时班主任正站在窗户那里看着，我看着那个很吵的男生向窗户，我也转过头去看，看到老师那表情我心里打了个突，然后我和那个男生就光荣地请进了办公室。
我们班主任是在学校里出了名的凶恶，在去办公室的路上我就想，这下肯定完了，因为我以前是办公室的常客，老师早就警告过我了，这次又让他撞上了，而且，刚刚他看到的似是我跟那个男生讲话。想着想着，办公室就到了，我刚走进去，班主任就开始那那个男生武器以，骂得那个男生差点哭了，然后就叫他回课室去了。那个男生前脚刚走，班主任就开始骂我，骂得非常难听，连我父母都扯上了，完全不给我辩解的机会。骂我倒没关系，我不能忍受他骂我的父母，所以我就和他吵了起来，说：“你只看到一部分，并不知道实情，你完全不给我辩解的机会，这算什么，这就是你们为人师表的做法吗？”班主任就平静地说：“我只相信我看到的，为什么我没有看到别人而看到你，再说我早就警告过你了，你还有什么好说的，如果你不想被人骂，不想连累你的父母，你就给我做好了，在这里跑我吼没用。”我就恨恨地说，好，你给我记住，我会表现给你看，证明我今天并没有做错，你等着看，说完，我流着眼泪跑回了课室。从许下那一句话开始，我每天都很努力地学习，上课也没有再说话，办公室时没我了身影。期中考到了，测试考完，成绩也出来了，我的成绩超出他们的想像，我居然考了全级第二名。当在班里表扬的时候，站在奖台上的我流眼泪了，因为我做到了，我实现我的承诺，我并没有丢父母的脸。班主任也表扬了我，这时我终于知道班主任的那一番话的含义了。
通过这件事，我长大了，不再是那个上课只会讲话，只会挨批的女孩子了，我已经长大了，懂得学习的好处，并在书本里找到学习的乐趣。也懂得孝顺父母，为父母争光。
【篇五：青春啊青春】
青春，这个词语对于我们来说意味着什么呢？青春意味着对于我们来说是从一个年幼无知时期进入到一个崭新的年龄段—成熟与活力时期。
十五六岁的我们，正处于人生的花季。青春就好比是光芒四射的朝阳，让我们充满希望。青春是灿烂鲜艳的花朵，使我们心旷神怡，青春是……总而言之，青春只有一次，它来之不易，却是一瞬即逝。我们唯有珍惜自己的青春年华，把握自己的青春历程，让我们的青春之花绽放得更加鲜艳！
去年，一个早晨我曾和几个同学在小路边漫步。在无意间看到路边几朵特别美的野花。它们绽放得十分娇艳，似乎招来旁边其它的野花的忌妒，更有旁边的小树垂涎它的楚楚动人。它们争妍斗艳，芳香四飘。我正陶醉于这一片芬芳之中，心里感叹着她的美。忽然我一旁的小敏（化名）正伸手要去采摘她，我立即阻止了她，并说：“青春是妙不可言的，而这些野花正处在魅力洋溢、绚丽多彩的青春期，如果我们残酷地摧残了它，那可是暴敛天物，就让她尽情地绽放它的美吧！”可她却反驳我说：“她迟早会失去她的美，她没有坚忍不拔的意志，也没有执着的精神，就算让它自然生长也捱不了几天。美是美在一时，过几天她就会凋谢的。”说完嘟嘟着嘴，走开了。我不愿意相信她的话，它们真的就那么地脆弱么？真的会那么快失去它们的美吗？果然，两天后的一个清晨，我们又漫步在这小路上，我若有所顾地向野花的方向望去，发现往日艳丽无比的野花已经枯萎了，有一两朵竟彻底地凋谢了。只看见她的一片片花瓣撒落满地，我不敢相信也不愿意相信此时我看到的一切都是真的。啊，她真的消失了么？此时的我，感叹着青春的易逝，一如这路边开得正兴的野花，短短两天，它们竟然就这样悄然无声地离开了这个世界。
青春年华，流年似水，它总在人们的不经意中就匆匆逝去。朋友啊，我们要珍惜青春！让我们的青春挥洒得更加美丽吧！俗话说：是金子，在哪里都发光，我说，是青春，在谁的身上都闪亮。鲜花无语，却焕发出鲜艳；青春无语，却焕发出活力。但青春会像鲜花一样，稍纵即逝。
青春如金，青春不复。啊，青春，你是上天恩赐给我们的神秘的礼物，我要好好珍惜你，呵护你，让你在我身上呈现出别样的神采！
【篇六：青春啊青春】
我，一个被父母视为掌上明珠，过着衣来伸手，饭来张口的生活。住着宽敞明亮的“宫殿”，吃着令人嘴馋的食物，玩着同龄孩子期盼的玩具……每天过着重复、单调的日子。
我，一个从未离开父母的孩子，总是躲藏在父母的翅翼下。风来了，我吹不到，雨来了，我淋不到。我从未想过外面的世界，也从未了解过外面的世界。因为我有一双温暖的羽翼将我庇佑，包围。
我的天空总是万里无云，直到那一次……
那天，我不知道自己哪来的兴致，想到后山探探险。我没告诉我熟睡的父母，我知道他们一定会反对的，便写了张纸条放在他们的床头。尔后，自己随手拿了一个背包，装上部分玩具，一点食物和一件单薄的衣服和一瓶水。胡乱装进背包，穿上一对布鞋就出发了。
一路上，阳光明媚，风意绵绵，一缕缕金色的阳光照耀在微波粼粼的湖面上，折射出一道又一道迷人的风景。一条布满青绿色苔藓的小石路一直通向那遥远的地方。不知明的鸟儿争相鸣叫，不知名的花儿遍地丛生。
激动兴奋地我拿出背包的玩具，随意玩弄起来。把面包、饼干一并拿起来，准备来个“大扫除”。我一会玩玩这，一会玩玩那的。丝毫没有注意到天色，我继续玩弄其玩具来，继续寻找另一种乐趣。突然一阵狂风吹散了我精心布置的杰作，抖落了树上的绿叶，卷起了地上的枯枝。再仔细一看，天空哪还有一丝丝的光芒，一朵朵巨大的乌云横跨于天际。我心一慌，直到马上要下雨了，我的第一反应就是叫妈妈。但发现自己身处于山林中时，一下子魂魄都丢了。我赶忙拿着背包狼狈的沿石路返回，心里想着父母会及时出现在我面前，但没有，一直没有，我不知道自己走了多远，只觉得面前依然无边无际。一阵狂风吹得我发了一个冷颤，我赶忙把衣服从背包里拿出来，慌乱地披在身上，我觉得自己快要倒下去了。突然，一颗颗豆大的雨粒滴在我的身上，我赶忙用背包挡在头上，马不停蹄的赶路。终于一束白光出现在我眼前，我知道自己快要到家了，使把劲冲了过去，狼狈不堪的回到家。
那时正值16岁的天空，天上不再是那种让我熟悉的景象。
16岁天空让我懂得青春是跌跌撞撞的，青春需要我们勇敢情趣灌溉，需要我们去挖掘。
16岁的天空让我们懂得，一个人应挣脱父母的庇佑，去飞翔，哪怕是飞出一步、半步。
16岁的天空让我理解。玩具不是用来填补自己的空虚和打发时间的，应是寻找更有意义的东西。
16岁的天空，我懂了。
【篇七：青春啊青春】
像每个冬天如约而至，它来了。
放下《白雪公主》，低低头看着脚下的路，有曾走过的足迹。或深或浅。而以后的路，抬头！
在漫漫十多年中终于出现了“下一站”的标志牌上，而整个车厢里，都是看似轻松实则心虚的说笑声，却又是新鲜的。
开始憧憬着一颗心中总是上扑下跳的。原来这就是小时候朝思暮想的长大了。却还未秉弃那份所谓的天真，可以为了一个玩笑认真，奋不顾身去努力。像正午的太阳，永远不会疲倦。一个小追求，也为之乐此不疲，能跌倒无数次后毅然站起，这就是青春吧！
骨子里透出的倔强，一切渴望实现的追求，一副天不怕地不怕的我行我素。不懂得怎么畏缩，勇往直前，骑单车摔多痛也笑着哭。甚至口出狂言：自己就是下一个“比尔盖茨”！像是夏天有势必融化掉什么的决心。这种青春才有的轻狂。
或许是搞不懂现实梦幻的真假，然后迷茫了。内内心的问题并不是出现了塌陷的空洞，也不是出现了黑灰色的山岩。那是什么把我们弄复杂了？变得喜怒无常了？烦心事接踵而来，那张心事重重的脸下是一颗得不到宣泄的心。
我所不明白的是，究竟是这过程太漫长，还是自己太过渺小？为什么找不到能将它适当对接在自己路径上的方式？
窝在床上怀念童年，再也回不到的无虑。开始发牢骚，抱怨了：原来青春也不过如此！
从懵懂到成熟，从张扬到内敛，从迷茫到清醒，仿佛也就那么一瞬间的事。慢慢的开始适应了，把自己一直关闭着生命在这样一个万物复苏的季节，能遇到什么养的愁绪和心事呢？
是自己十几年的，明白的不明白的，衰弱的苍白的，幼稚的可笑的，迫切的茫然的，越过边界的，迷路的休息的……
但这段青春，必是刻骨铭心的。
【篇八：青春啊青春】
青春，青春是什么呢？有人说：青春是一日之晨，青春是四季之春。青春如朝霞；青春如早春；青春如萌发的花朵儿，是一切事物中最美好，最具有活力的。青春里有甜蜜也有苦涩。
青春时的我们是顽皮的，我们爱玩爱闹，喜欢和崇拜明星偶像，总也爱幻想，幻想着能坐上摩天轮遨游太空……青春时的我们是叛逆的，我们内心充满叛逆，经常会犯错，不接受批评。以前的我，会好好反思自己，找出自己的做得不对的地方。而现在，心中便会出现一位天使和一位恶魔，而自己每次都会去放纵心中那位邪恶的恶魔，去责怪父母、老师，认为一切都是父母、老师的错，自己毫无反省、悔改之心。
我认为“青春”是我们做得让自己后悔的事情最多的时期。在这些时候，我们顽皮、叛逆，做过对不起老师，对不起父母，让他们伤心、难过的事情。在这里，我对他们真诚的说句说“对不起”。在这一段时间，这三个字从我们嘴里说出最少的三个字，并不是我们犯错的少了，而是我们觉得说出这三个字失面子。而正因为这时我们的无知，做了多少自己以后后悔莫及的事。
我认为“青春”是最值得我们珍惜的时候。是我们学习的最好时机。而现在，我们又有多少人会去珍惜，有多少人会去好好地学，青春只有一次，我们都应该好好得去珍惜它，以免以后回首往事后悔莫及。
青春啊，青春，你是我们最不值得错过的时期；你是我们最值得反省的时期；你是我们最值得珍惜的时期。
【篇九：青春啊青春】
似水年华，时光易逝。从不感叹时光变迁的我，在得知年长我20岁的姐姐的经历后，却对此有了深切体会。
那年，她15岁。她热衷于收集有关海洋的一切东西。她从世界地图中抚摸它，从摄影作品中感知它，从诗歌中感受它。她是个奇怪的女孩儿，她对大海有着宗教式的狂热。为了不被父亲责备，姐姐总是把她的至爱珍藏在床底，趁夜深人静之时自娱自乐。姐姐珍惜着她收藏，不肯给任何人触碰。
一次，姐姐借来一本心爱的书，她被美妙的绮想带入了一个崭新的世界，那是个美轮美奂的海洋天堂。那里，有一块沉没的大陆——亚特兰蒂斯，静静地躺在海底。它像睡美人般沉睡在被世人遗忘的角落……她多么想去目睹这些奇景啊！这时，一幅大西洋插图映入了她的眼帘……
那幅画宛如处在月之海、云之端的人间仙境。皎洁的月光撒在银蓝的大西洋上。此刻，她如同身处大西洋，柔和的海浪声听起来格外舒服，她任凭咸湿的海风在身上徐徐吹着，好不快活！她的心沸腾了。于是，少年的她起了占有之心，将插图剪了下来，藏在枕头下。要是能去大西洋该多好！她无外乎这么想。梦里，似乎还是那片望不着边际的大西洋。
但很快的，书的主人知道了图片的丢失，与姐姐大吵了一架。自知理亏的姐姐却死活不肯将图片交出来。她用青春执拗，去捍卫自己的梦。后来那位同学把这件事告诉了严厉的父亲。
想起父亲那严肃的脸，我能想像姐姐的悲惨下场。在父亲的斥责与鞭打之下，姐姐驯服了，将图片还给了同学。从那时起，她再也没有收集过关于海洋的任何东西。
生活缓缓如秋水般前进，如今三十五岁的她已经是俩孩子的母亲。当年的蓬勃气早已消磨殆尽。我跟她谈起她的海洋天堂，她一笑而过。可谁也没有想到，那些至爱，她仍然珍藏。梦想与现实总那么天差地别，或许姐姐这辈子，都去不了大西洋。
或许现在的她是幸福的，但我在她身上看到了青春流逝的痕迹。青春逝去的美好，化作一群舞动的蝴蝶，而这些蝴蝶终有一日要在我们身边悄悄消失。
现在的我，不惊慌花样年华的逝去，因为，这一切总会来的。也许现实也会与我所执着的梦背道而驰，我也绝不轻言放弃。我不要像姐姐一样，靠回忆向青春的海洋舀取一杯水解渴。海水是咸的，不能饮。
第四篇乐啊:啊我们这个班作文
【篇一：啊我们这个班】
我们这个班是一个充满活力的班级，每个同学的脸上都洋溢着快乐的笑。我们这个班集体是由一群充满朝气的年轻人组成的。
我们班有十组，每组一般有八人，其中有两人是语数组长，还有两人是背书组长，语数组长要把作业收上来后交给语数课代表（每个科目有两人），再由他们放在老师办公室里。班里有一半多的人都有着沉重的任务，而“不当官”则是他们美好的愿望。
上体育课是同学最高兴的事了。上课铃一响，同学们欢呼着、雀跃着，奔下楼去，冲到后操场。到了目的地，站好了队，老师宣布解散然后就可以尽情地玩了。有的同学带有玩具，大家便围过去玩，还有的同学在玩双杠，也有些同学从体育器材室里拿来篮球，打篮球。如果天热，我们就玩玩具，如果天气冷，那我们就玩双杠和篮球。体育课是我们玩的节日。
下课了，同学们便在教室里玩。有时，我们打扑克，有时，我们扳手腕，有时，我们玩陀螺，有时，我们玩“台球”。
上科学课也很令我们高兴。老师总会讲一些有趣的知识，做些实验，让我们开眼界。比如，有一次老师把白醋和小苏打放进一个烧杯中，产生出二氧化碳，又把一个燃烧的纸卷插入烧瓶中，让火熄灭，证实了白醋和小苏打混合后，可以产生二氧化碳。
像这样的事还有很多，我们班充满了朝气，我们班是最快乐的。
【篇二：啊我们这个班】
话说，在飞云中学的七年级十二班，内有一批叱咤校园的人物。
第一个就是我们班的大活宝——威。
一米七几的大个儿，长着一张平凡淳朴的脸。不过，人不可貌相，这张淳朴的脸却被一张嘴给出卖了。他的眼睛似乎是与眉毛并存的，两个小玩意儿，总是相互移动着，让人一看，就难以忘记。
我记忆犹新的是一节综合课上，老师叫大家介绍一下自己的家乡，所有人都是羞涩含蓄地表达，唯独我们的威哥，他可不是一般人，一站起来，就津津乐道。他讲述时，吐一句，又留半句，断断续续的，格外惹人发笑：“我家在东山……山里有一个院子……院子里有很多的叔叔阿姨……他们经常带我去玩儿……”还没等他说完，全班同学都忍俊不禁，大笑起来，只有老师在台上沉着一张脸，貌似很生气。
如果说威哥是男生中的另类，那么，女生中的怪人就非琰莫属了。她是我的同桌，和前者雷同，她也是不可貌相的。刚来时，第一眼看见琰，我凭直觉认为她是一个文静的女孩。但有一次听她和别人交谈，一大串一大串的疯话随口吐出，像是在开批斗会。我听得下巴都快掉下来了，直觉判断失误啊！
物极必反，我想，像琰这么极端的女孩，应该不会再有别的缺点了吧，可事实证明我又错了。就说今早吧，她拿了个用双面胶做的小团去吓人。大家都以为那是鼻屎，实在是太像了，周围的人都吓得避之唯恐不及。
这就是我们这个班。我想，若干年后，我的这些独具特色的同学都会成为我回忆中的亮点。啊，我们这个班！
【篇三：啊我们这个班作文】
说起我们七（12）班，真是人才济济，有智慧与美丽并存的蕾，有大胆幽默的威，有酷爱贾思汀比伯的君……
蕾犹如我们班的镇班之宝，每个人都十分喜欢她，因为她不但成绩优异，还懂得尊重他人。蕾如同出水芙蓉那样清新淡雅，给人以一种美的享受。同学们都喜欢和她亲近，连老师也对她十分关注。
与蕾相反，威是个招人讨厌的男生，说话前不着村，后不着店的。说起威，我对他真的是恨之入骨。每次一下课，他就犹如一只蜜蜂一样在我耳边唠叨个不停，打扰我写作业，连好好地休息也不能够。不管我怎么骂他，他仍是一如既往地坚持不懈地唠叨。更过分的是，威几乎每次上课都会说一些与上课无关的话，让全班同学跟着笑。尤其是上美术课的时候，他仗着美术老师脾气好，就更无法无天了。哎，什么时候威才能改掉这个臭毛病呢？
君是我的好朋友，从我认识她的第一天起，就一直在听她说她喜爱的美国明星贾思汀比伯。原本，我对这位明星是一无所知的，在君的熏陶下，现在我已经了解了他的整个演绎生涯，这足以说明君是多么热爱和崇拜他了。君虽然是个追星族，却不会因此影响学习。她是个成绩优秀、漂亮的人。
总之，我们班的男生女生个个都有自己的特点。反正这个班，什么人都有，只要你想得出，就可以在我们班找出一个来对号入座。在这么一个班级里，我感到很自豪。我喜欢这里，喜欢这里的每一个同学，喜欢这个班给我带来的无限乐趣，因为没有他们，就没有这个完美无缺的班级了，是他们，让七（12）班充满生机和活力。
哇，我们这个班！真幸运能成为其中的一员！
【篇四：啊我们这个班】
我们这个班，是七年级十二班，班级里可谓“高手”云集，这个班因有了他们而绚丽多彩。
先说说班长吧，她可是我们班的主要战斗力，有了她，我们班就变得更加光彩。班长学习很好，不只在班级，在学校里她也是名列前茅的。而且，班长管理班级也很有一套的哦。
还有班长的同桌施，他是科学课代表，学习也不错。他很爱开玩笑，时不时地冒出几句有趣的话，很受同学们喜欢。他还喜欢唱歌，特别是和前排同学黄一起合唱时，还会指手划脚地比划着，弄得大家哄堂大笑。别看他平时这么滑稽，解难题时可不是这样。只见他紧紧盯着题目，似乎一直猛兽紧紧盯着猎物似的，有时抓抓头皮，有时匆匆在草稿本上写些什么，有时又蹙起眉头，陷入沉思。
彭同学在学习方面是一般般，可是，他的画画水平可是超一流的，每一次出黑板报可都少不了他的功劳。就说这次的黑板报吧，上面那些玲珑剔透的花儿可都是他画的。粉色的花瓣在迎风怒放，绚丽无比，让人陶醉。
再来介绍我们班的幽默笑星——威哥，他的脸上爬满了青春痘，但仍不失威武。他几乎随时都会冒出一句笑话，有趣的话语，滑稽的声调，再加上表情和动作的配合，让人忍俊不禁。有时，他会在上课时讲笑话，顿时让枯燥乏味的课堂变得有趣了。威哥虽然成绩不是很优秀，但给我们班增添了许多乐趣。
我们这个班，还有更多的趣事，这些趣事和我们组成了一个班级，显得格外绚丽多彩。
【篇五：啊我们这个班】
我生活在六（４）班这个大家庭中，家庭里有许多的知名人士，请大家听我慢慢道来。
学习之星——张晴晴我们班上的学习之星可不是徒有虚名，那是我上学期从她的学习成绩中评价出来的。张晴晴上学期的学习成绩令人惊讶。记得我刚转来的时候看到这女生觉得她好像和平常的学生差不多，没有什么太引人注意、太吸引人的地方。直到经过多次测试才改变了我对她的看法，原来她是一位不寻常之人，智力出乎常人，老师一点就通，并且记忆力极强，特别是背英语单词的时候，读上一两遍就能默写下来。不久就当上了我们班的学习委员，帮助差生、态度不端正的学生辅导功课，令他们的学习成绩渐渐有了好转。老师和同学们都非常喜欢她！
音乐之星——代佳莉听！我们班的小百灵——代佳莉又在练习唱歌了，她的声音时而婉转，时而优柔；时而响亮，时而雄壮。令人羡慕至极，喜爱至极。如果我们学校比赛唱歌的话，她肯定能拿到冠军。不是我夸大其词，如果她再努力地练，歌声肯定会把众人给陶醉、迷倒了。另外，她还会好多歌，只要流行，好听，她准能把“它”拿下。我们年级的好多同学都非常佩服她。
幽默大王——庄豫乐“哈哈哈！哈哈哈……”上课的时候我们班又传来了一阵欢笑声，老师和同学们都笑的前俯后仰。李鑫和我都笑出了眼泪，有的还边捂着肚子边笑。原因是老师让庄豫乐回答一个问题，由于他没听课，所以不知道老师问的什么，就说：“嗯、嗯……然后、然后……”这时同学们都笑趴下了。他又眯着小眼笑着说：“别笑了……别笑了……”同学们都笑得更加激烈了，老师也忍不住笑了出来。他在我们班还“制造”了好多幽默、搞笑的事呢！
我们班上耀眼的星星还有很多呢，说上三天三夜也说不完，太有意思了。我爱我们这个班。
【篇六：啊我们这个班】
我们这个班是一个集体，我们都很团结友爱。可是，我们又很调皮，因此在老师眼里，我们这个班简直是乱透了。
我们班的男生和女生都是二十四人。班主任说，聚在一起，就是个缘分，男女生人数相等，更是巧合，希望大家珍惜这份缘。我们听后都开怀大笑，觉得这种说法很可笑。可经过将近一年的相处，我们都认识到了这句话的真正含义，都以身为班级的一员而骄傲。
你看，我们这个班的男生女生都具有自己独特的风格和姿态呢。
我们班男生里最人高马大的是郑威，他也是最幽默的人，很喜欢让我们叫他“威哥”。他喜欢唱歌，尤其喜欢唱《小三》，一开口，就会把我们逗得哈哈大笑。
我们班最瘦弱的男生当属程鸿坤了，他跟威哥是截然相反的两个人。他干什么事都不出声，平时不管上课还是下课都不怎么说话，更不用说跟同学一起打闹了。我常常猜想，有可能他回家后就会变得活泼吧。
下面，该讲讲我们班的女生了。我们班的女生都很可爱，各有各的长处，比如，聪明能干的蕾蕾、文静好学的君君、写得一手漂亮的字的恬恬……称得上是人才辈出了。
女生中个子最高的是陈愉，她是体育委员，体育好，学习成绩也不错，真让人羡慕嫉妒恨呀！
女生中最矮的可能就是我了，唉，可是就是长不高，我有什么办法呢？我可不想别人叫我“矮冬瓜”的呀！
斌斌是我们班的劳动委员，她给我的同桌杨辉起了个外号叫“小白脸”，杨辉听了都快要气死了，也给斌斌起了个外号叫“斌哥”。不过，斌斌似乎不讨厌这个外号，因为听起来感觉很亲切。
我们这个班的男生女生都有自己的长处和短处，但我们很团结。生活在我们这个班，整天都会沉浸在欢声笑语中。
最后，别忘了，我们四十八位同学在一起，是个缘分哦。
嘿，我喜欢我们这个班！
【篇七：啊我们这个班】
说到我们这个班，我心中久久不能平静。
两年来，这里洋溢着或多或少的真情和欢笑。在这个班，我哭过，也笑过；我生气过，也高兴过。在这个班所度过的点点滴滴，我都将它收进我最珍贵的回忆录里。
如果说用“调皮”来形容我们班同学的特色，是再合适不过的了。但如是说用“捣蛋”这个词儿来形容我们班同学的特点，也不为过。因为我们这个班，就是一“调皮捣蛋”著称的。如果说你来我们班，定然不能知道我们班同学口中的“死人头”“伞活宝”等指的是谁，因为我们班大多数同学使用的都是外号。如果说你来到我们班，定然意想不到我们班吵吵闹闹却始终和和气气。
“哎，‘笑仙’，你的笑声把鬼都吓跑了。”我们班的“两大活宝”之一，总喜欢曲解别人意思和拐个弯儿骂人的“伞活宝”登场了。你看他那滑稽样儿，真调皮呢，把人硬生生地给逗笑了。说到“两大活宝”之一的“伞活宝”，那另一个“活宝”是谁呢？别着急，听我娓娓道来。
那另一个“活宝”呀，更不得了呢，他是我们班总使用外号的罪魁祸首呢，每一天的他都是那个样儿——满嘴的粗话满天飞。可当他骂完后，又会调皮地“嘿嘿”笑，逗得我们班的同学呀，眼睛都眯成一条缝哩。他，就是地地道道“死人头”。看，那个“死人头”又在踢我的椅脚了，接着三秒钟内，我们又一次进入“口水大战”的战场上，真是古有“赤壁之战”，今有“口水大战”呀。时不时的还会破坏了“口水大战”的规定，动手打对方几下，就差使用“电击”了。每次大战下来，都定不了输与赢，也不想去争论。可能这只是在发泄一下，也可能只是心血来潮罢了。
无论“两大活宝”多么调皮捣蛋，以至于班主任大发雷霆，弹在我们班里，他们又是大家公认的开心果，每次都逗得我们眉开眼笑的，连烦恼也被一网打尽呢。
除了“两大活宝”，我们班还会时不时地有“野蛮人”出来横行霸道，弹最终也就只有一个目的：为其他同学带去缕缕微笑。
不管我们这个班如何，我爱我们这个总是热开了锅的班集体，因为这个班，为我那本回忆录点缀了很多珍贵的回忆。
嘿，我们这个班哟！
【篇八：啊我们这个班】
说起我们这个班，我的评价，就俩字：糟糕。我们这个班，学习成绩不咋地，就连纪律也糟糕透了，更别提那风气了。反正，我认为，我们这个班是很糟糕。
就纪律来说，每次上课，都有人说话，老师维持纪律都得浪费课堂时间好几分钟，那些不安生，不学习的人的嘴，就跟自来水管似的，一说话就停不下来，不论男生女生，都有个别的人说话。
特别是男生，每次上课都会说话，跟苍蝇似的，炒的我烦透了。我经常会想，他们是咋的，不说话，难道能憋死不成。其实，我很想吼他们，让他们安静一点，问问他们，不说话会怎么样，不能安静一点吗？可是，我的胆子真的不大，我没那个勇气啊！唉，我真的是很烦，很讨厌喧哗，尤其是自己正在算题和思考的时候，可是，唉，男生们就是闲不住嘴啊！可能是大家都喜欢热闹与喧哗，不喜欢冷清与寂寞吧，我只好自欺欺人的这样安慰自己。
我觉得，这个班的好地方在于班级比较团结和睦，凝聚力强，大家都是好朋友，好伙伴，互相帮助，团结友爱。
虽然我们班有同学，上课说话就像长江流水——滔滔不绝，但是，我们这个班也有优点，我也喜欢这个班，但我更希望，我们这个班的人都进步一点，班里纪律好一点，班级的缺点更少一点，让我们这个班更加优秀完美一点。
第五篇乐啊:慢慢走欣赏啊作文
【篇一：慢慢走欣赏啊】
路上行色匆匆的人们，是难以欣赏旅途中的风景。人生苦短，光阴似箭，何不在心里留下一道美丽的风景？选一条悠然自得、诗意飘洒的幽径，慢慢走，张开心灵的翅膀，细细品味
深秋，落叶铺满大地。饶有兴致地拾起一片落叶，它那么干枯脆弱，轻轻一折就会碎成几片。细数碎叶精致的纹理，那是大自然鬼斧神工的结果。那样细的叶脉，它已经完全枯竭了，但不变的，却是那一份自然美。清晨的一阵寒风，让落叶们在空中翩翩起舞。我欣赏到了生命的美。
午后的阳光温暖、和煦，驱走了丝丝寒意。午餐过后的人们都出来了，躺在被太阳渡过金色的藤椅上，一边享受阳光的沫浴、心灵的洗礼，欣赏着阳光下水波粼粼的湖面，那一圈圈回旋荡漾的涟漪；一边谈论着家常小事，几只小狗儿绕在主人们身边嬉戏玩耍，互相打闹。望着他们怡然自得的身影，我欣赏到了生命的乐。
傍晚的风吹走一天的疲劳。回到乡下，坐在院子里吹着晚风，眼前那些熟悉的摆设，又让我想起了童年的欢乐。看着日渐苍老的爷爷奶奶，才察觉到时光流逝。品尝奶奶做的小菜，味道虽不美妙绝伦，但淳朴温馨，有家的味道，有爱的慈祥，让我回味无穷！这满载着童年美好回忆的老家。我欣赏到了生命的真。
朋友，请慢慢走，欣赏风景，享受人生吧！
【篇二：慢慢走欣赏啊】
旅途不在于目的地，而在于沿途的风景。——题记
踏着石板，穿梭于林间，听着鸟儿啼鸣，闻着百花芬香，看着野花的娇艳，踩着幽谷清泉，别有一番情趣。
布谷，布谷这忽近忽远的歌喉，让人陶醉其中。一阵轻风拂过，拂去人们心头的烦躁，送来惬意与清静。流水，清风，鸟儿的应和，还有树叶的摩擦声，刹时组成了一个交响乐队，歌颂这美丽与安宁。风渐渐停息，一切将又变回原样，寂静的，宁和的，美丽的。
那潺潺的流水，好似一位信使，带着人民的希望驶向远方。阳光，透过叶缝，再折射到这水上，微波粼粼，就如同向河面撒下了一颗颗小钻石。
走着走着，一个木桩伫立在那，深沉的颜色与一圈又一圈的年轮透露出它的古老与年份。抬手抚摸，虽然粗糙却又不失光彩，我静静的体会着这种古老，又仿佛回到多年以前，看着这树的宏伟高大。
太阳渐渐隐去，我将要告别这林中美景，伴随夕阳，踏上回家的路。
【篇三：慢慢走欣赏啊作文】
慢慢走，欣赏啊！窗外刮起了大风，残落在大地上的枫叶被风袭卷，风舞在昏黄的上空。此时，我正踏着轻轻的脚步，走在秋色里。抬头张望天空，慢慢走，慢慢欣赏。这条泥泞的小路，有弯曲不齐的脚印，令人浮想联翩。回头望望，发现，人生漠漠却不平凡。
这条路并非好走。岁月在这人生的华章中一页页翻过，让我不禁回首，曾经的拥有，多么让人怀念，于是，我停下了脚步，细细品味人生的酸甜苦辣。童年的孩童岁月，交融着轻快的舞曲与笑声，犹记得奶奶的双手，牵着我，走过香草园，去摘小花儿，与蝴蝶戏舞，看天上鸟儿，听蝉鸣叫，我闭上眼睛，听见天空的呼喊。秋色里，我慢慢走，不舍让童年离去。陈旧的音符躺在这香甜的梦中。犹记得老师将我带入知识的学堂，那里充满这朗朗的读书声和美妙的画卷，我轻轻触碰校园晨间的花朵，默默许愿，在那秋色里，耳边回荡着老师的鼓励，充斥着我渺小的心灵，和那短站的回忆。我慢慢走，不愿那么快长大。
时间还是飞快的流逝，我捉住它的手，不愿让它走，我紧紧握住，可最终我还是成长了，带着苦涩，带着曾经的笑脸，带着老师的鼓励，带着同学的支持，带着家长给我的一封封信，我不哭，我坚强，我有我的路，我慢慢走，又再次停下了脚步，回头张望那记忆中，让人疼痛的青春。青春如火，燃烧我，让我斥痛，让我觉醒，让我慢慢懂得如何诠释伤痛，犹记得是朋友将我拉出那黑暗，让我静静躺在这青春的的路途上，站起身来，决不放弃。一直向前走，背上沉重的包袱，义无反顾，我不在流泪，只轻轻细看曾经的日记，上面的绝望与欢歌，我不曾忘记，亦不曾失去！
秋色里，我慢慢走，细细品味那甜美，青春啊！时间啊！我不愿停留，更不愿遗忘，想要继续欣赏。人生似曾留有遗憾，但我也曾弥补，我珍惜过每分每秒，我不曾忘记过，就算是路人的帮助，我也感谢过。是人生教会我的，我都铭记着。我放下包袱，继续行走在这秋色里，秋风依然卷起片片枫叶，我不禁又再次抬起头，忽而发现天空不再昏黄，我凝视前方很久很久，绝对重新出发，慢慢走，去欣赏曾经被我以为那个的人和事，那些值得被我珍藏的回忆碎片。
【篇四：慢慢走欣赏啊】
在阿尔卑斯山谷中一条风景极佳的大路旁，有一条标语，“慢慢走，欣赏啊！”对此，朱光潜先生写道：“许多人在这车如流水马如龙的世界过活，恰如在阿尔卑斯山谷中乘汽车兜风，匆匆忙忙地急驰而过，无暇一回首流连风景，于是这丰富华丽的世界便成为一个了无生趣的囚牢。这是一件多么可惋惜的事啊！”
慢慢走，欣赏啊！过春节也应是如此。
贴春联，得压岁钱……想着春节时的一件件趣事，回味又上心头。安排了满满的计划，准备在此春节有一番作为，却被接二连三的电视节目抓住了我的眼球，无法自拔。当春节结束的钟声敲响，我不知所措。因为我被“玩”这辆火车载到终点，错过了沿途风景。
我错过写春联的乐趣，也没按计划去游览精心布置的文化花园——《巴黎圣母院》，更没有痛痛快快地玩一场——去体验滑冰乐趣。我或是在和小朋友闲谈，或是数着天上有多少根电线，或是在家里瞎转悠。这时候是最轻松的，因为我脑子一片空白，不用想问题了。
真的轻松吗？春节过后方知这才是无所事事。我应该慢慢走，步步为营，把今天当作是最好时机，不折不扣地按计划去实施，与无所事事说拜拜，沿途风景独好。
这里有热火朝天的青年人追寻梦想的足迹，这里有被早晨升起的第一缕朝晖照亮。知识的浪花在这里跳跃，文学的音符在这里响起，数学的游戏已不知不觉开始。
如此风景，我们怎能不欣赏，在新的一年里。
【篇五：慢慢走欣赏啊】
人生处处有风景，只要你有一双发现的眼睛。其实路边的风景也是是不容忽视的啊，在某风景区的路边就有这么一句标语“慢慢走，欣赏啊”不就让人们在鳗鱼干纳鲁的途中，抽出一点时间来欣赏路边的风景吗？
岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（望岳）脍炙人口的望岳让天下人知道了泰山诗中的泰山雄奇秀丽，引得无数人前去观望。当然了，我也肯定去了。那是在国庆节假期是去的，我本想坐缆车上山的，但爸爸非得要我们徒步向上爬。走一段路之后，就停下来歇一会，在歇息的同时，也欣赏一下路边的风景，登上山顶时，长舒了一口气。在旁边还有两个人在抱怨说景色的普通，于是我便问那两个姐姐他们是怎么上来的，坐缆车上来的。我便明白了原因。不经过自己的努力，怎么会体验到登山的快乐呢？再为他们的感到惋惜的同时也在为自己感到庆幸，幸亏听了爸爸的话，没有坐缆车，否则怎么体验到这么深刻的的道理呢？其实一步一步的走，慢慢欣赏路边的风景，更能领略到五岳之首——泰山的雄奇。
在忙于赶路的同时，请停一下脚步，欣赏路边的风景，会别有一番韵味啊！
【篇六：慢慢走欣赏啊】
斜阳映山天接水，陌上花落缓缓归。一曲羌笛柔断肠，回首情依依。
一个人，从故乡，到异乡，在路上，慢慢走，做个流浪诗人。
旅途的第一站从江南启程，身为江南水乡的人家，自然对江南古镇有着独特的情怀。
浅渚波光云影，小桥流水人家。
清晨，细密的阳光洒在柔软的水面，涓涓流水淌过狭窄的河道，微风轻拂，挽起水中波澜，如同小家碧玉般露出一丝笑靥。河道上拱起一座苍老斑白的石桥，仿佛是饱经风霜的老人，却仍旧守候着这座古镇。桥上的江南人儿来来往往，遇见就相视一笑，江南人家的腼腆、热情也可一窥。
我站在临水而建的民居房，抚摸着苍老的古墙，思忖着江南的过去与未来。
堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。正如余秋雨先生所说斑驳的青灰色像清晨的残梦，交错的双桥坚致而苍老，没有比这个图像更能概括江南小镇的了，而又没有比这样的江南小镇更能象征故乡的了。
而今高楼林立的现代社会，灯红酒绿的生活压抑着古老的文明，愿江南小镇秉持那一份久违的古色古香。
慢慢走过故乡，来到异乡，却是另一种慨叹。我从江南古典的小镇，一转而入漠北苍茫的戈壁，那是何等的壮阔。
苍劲的远山如同奔腾的骏马，在黄沙漫道的戈壁驰骋，马蹄扬起万丈尘土，在夕阳的映衬下无比雄壮。
站在深沉古老的莫高窟前，瞻仰着人类智慧的遗存，看到的是莫高窟经历千年艰难后的苍老，看到的是中国文明的悠长与深邃。还记得余秋雨先生看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命，一千年而始终鲜活的生命。这种情愫，无论是对莫高窟本身，还是对古老的中国文明，都不是能用只言片语形容的。
看过江南小镇的古朴清丽，看过漠北戈壁的雄浑壮阔，这两种中国文化的极端无疑展露了一个民族的勇敢和智慧，却又不能囊括中国文化的博大精深。
风景，人情，文明，三者相融。美哉！壮哉！妙哉！
正所谓失去此刻就没有下一刻，不能珍惜今生也就无法向往来生了。更多的中国文明却在日渐消失，任何一个中华儿女都不愿目睹伟大的文明的失落，而拯救破碎的文明又由我们承载。
其实所有的故乡原本不都是异乡吗？所有的故乡不过是我们的祖先漂泊旅程中落脚的一站。无所谓故乡异乡，都是文明的传承。
我只知道，我在路上，慢慢走，欣赏并思忖着。我愿像余秋雨老先生一样，做个漂泊的流浪诗人。
远处传来一曲羌笛，再回首，情依依。
第六篇乐啊:乐在其中
世间万物都是乐，但必要的前提是我们要做到“不以物喜，不以己悲”的心态，达到这种心态，那世上的一切便都是乐。
乐可分为两种，一种是真实存在的乐，另一种是则是虚幻的乐，但归根结底，它都是让我们陶醉其中，难以自拔的乐。纯乐在一个庞大的集体中，有着我们这一群天真的学生，奋发图强的在教室学习，朝着中考的目标前进。在这初中最后一个月中，同学们都好像懂得了珍惜，都把自己好的一面展示出来。在上课时，那积极性是不可小瞧的，对于老师提的问题，我们都勇跃抢答，有时有点想睡觉，就叫同桌给自己掐一把，然后又是精神百倍。在课后，已不像以前那样，一下课，教室的人就寥寥无几，现在的下课跟上课没什么区别，同学们照样规规矩矩的坐在教室里写作业，只是一眼望去，课桌上多了几个头而已，那些个喜欢玩的人也自觉的安静了下来，配合着这种氛围。这种乐是极其平凡的，它来自于团结，友好，能有同学陪伴着学习，这何尝不是一种乐呢？何尝不让我们沉迷于其中呢？
在宽广的操场上，有着我们这一群活泼的学生，当我们站在这个操场上时，我们都有一个共同的信念，“强身健体，保家卫国”，在体育老师的带领下，我们坚持不懈，认真地完成老师布置的任务，在完成任务的过程中，我们争先恐后，尽了自己最大的努力去做，虽完成任务后，我们个个都是满头大汗，但在这充满汗水的脸颊上洋溢着一种与众不同的笑。这种乐来自于竞争，合作，我们都是向这个美好的信念出发，何尝不乐？何尝不难以自拔？
幻乐有一个虚幻的世界，我们都去过，在这个虚幻的世界中，我们快乐过，悲伤过，原因都是因为那虚幻的乐让我们留连忘返，有一次，在那个虚幻的世界，我看见以前的74班又回来了，一切都恢复了原来的模样，那是正在上一节音乐课，我们都是坐在教室静静的听着音乐老师为我们播放的美妙歌曲，我看着周围的同学，他们好像似真似假，仿佛一片云朵，随时都会消失，我同桌以前转到其他学校了，可当我再次看到她时，我问了一下她，“你不是转学了吗？”我一脸疑惑的问，她面带微笑的回答道：“我现在又转回来了啦，”听着她的回答，我半信半疑，看着她的微笑，我有种不自然，但看到她又转回来了，这一切的疑惑都抛之脑后了，只是默默的享受着这种感觉。这种乐虽虚幻，但它同样给我们带来了快乐，现实中所不成的，在虚幻的世界中自我满足一下，也是好的，它来自于思念，友谊，不毁不灭的乐，使你陶醉！
乐，使人沉迷，使人难以自拔，使人陶醉。乐在其中，其中有乐。
