小崔说事台词6篇
篇一:[小崔说事台词]他们的幸福感
最近，《小崔说事》采访了一批作家，很有意思。一位非常年轻的作家叫阿乙，他做好了他的人生规划，攒了够两年花的钱，脑子里现在有18个选题，希望这两年什么事都不干，就写这18个选题，估计能写出3-4个，这就是他的生活。
我在微博上关注另一个作家，叫阿来，就是写《尘埃落定》的那位。你看他的微博，就觉得这个人跟我们生活在一个时代，但不在一个海拔。因为他的微博上全是花花草草，他对世界上一切的花花草草都感兴趣，他走到任何地方，都会把这些不知名的花草拍下来，然后找明白的人把花草都认出来，发上微博。
我见过很多大师，他们非常有趣。比如《雨人》的编剧，叫巴瑞·莫罗，他凭这个片子获得了奥斯卡最佳编剧奖。他的《雨人》那部电影，讲一个有自闭症的人，这是真人真事。他见到的那个真人，远比我们电影里看到的达斯汀·霍夫曼演的奇怪得多。当时，他在图书馆里看书，巴瑞·莫罗坐在前排，就听到后面不停地翻书。巴瑞·莫罗就把手头的书放下来，走过去问：请问先生，你在干什么？他说我在看书。巴瑞·莫罗说你看书的速度有这么快么？他说是啊，今天下午我看了这么多的书，（打手势）有这么高一摞了。巴瑞·莫罗不信，就说那我能考你一下吗？他说可以啊。巴瑞·莫罗就翻开一本书，随便翻到一页，念了一句，结果他把后面的全都背下来了。后来，他们就成了好朋友。
后来，《雨人》得了奥斯卡的最佳影片奖、最佳编剧奖，巴瑞·莫罗觉得这应该是“雨人”的奖，就把这个奖杯送给了“雨人”。半年以后他去看，发现这个小金人上面没有金子了。他就问他金子哪儿去了，他说这是孩子们的玩具，他让很多孩子抱着这个小金人去玩，所以上面就没有金子了。结果巴瑞·莫罗那天看我们做的慈善项目，叫“给孩子加一个菜”，他看得流眼泪了。他说，我要把那个褪了色的小金人拿到中国来，让这些乡村学校的孩子每个人抱着它拍一张照片。
这就是他们内心的追求，这也是他们的幸福感，我们也想做到有他们这样的追求，有他们这样的幸福感。
篇二:[小崔说事台词]减负作文
【篇一：减负，说得好听200字】
国家政策要求给我们这些小学生减负，说得倒好听，可他们做到了么？减负，减负，越减越多。现在学生的书包有哪个不把学生压成驼背？有些书包连学生的父母背起来都很吃力。这就是减负？书包里的课本是不多，可练习本、卷子却是一大堆，这就是减负？说的真好听，儿戏似的。
作业有哪一次没有做到十一二点钟？有哪一次不是几张卷子一次性做完？有哪一次不是在学校里死命做回家继续死命做？呵呵，减负，你说的真是好听，童谣、儿戏！
【篇二：减负增效300字】
减负首先要从提高效率开始，在学习中要学会应用快捷的方法。在课堂上要认真听讲，掌握知识的要点；在课间要放松，让紧张的思维放松一下以便于下一节课的学习；在课后要温习上课学到的知识，同时要预习下节课的内容，一方面巩固上课的内容和知识，另一方面提高下一节课的上课效率。
增效首先要合理安排自己的学习时间，关键是课后时间，如做回家作业的时候要合理安排好每门课的时间，同时要笔头作业和口头作业相结合；其次增效要从学习方法上入手，特别是对于数学等科目更要注重学习方法，对于一般的题目要学会举一反三地进行应用。
减负增效要从自己做起，同时也要爸爸妈妈的配合，要有选择性地学习一些课外知识，特别是对学习有帮助作用的课外知识，减负增效还需要老师的指导，指导我们用更快捷的方法。
【篇三：减负的感想300字】
在这个星期一的早上，学校说了一个惊天动地的事情，就是减轻学生的负担，我一听这件事情，那是高兴又难过。因为高兴的是在校时间少，难过的是我们会有很少的时间和老师一起度过美好的学习时光。因为一年之际在于春，一天之际在于晨。可学校已经公布了这件事情，也难以改变啊，只能这样了。
在后几天里，我觉得时间比以前更珍贵了，因为在上课时不一会过了20分钟，又不一会过了15分钟。上课时间是国家规定的谁也不能改变。不过我又听到学校说从今年的一年级到高中的学习期间不排名次了，也不管谁是第一名，这件事又让我伤心而难过。我说世界简直就像进入了“魔”一样，使出了一种不好的手段。不过也不是一种悲鄙的手法，在这些不好的手段中我失去了老师的爱，失去了老师的温暖，失去了“阳光的照耀”，只是一片“黑暗”，可是我更听不到伙伴的欢声笑语。
我真的希望我能快乐起来和大家开开心心的度过每一天。把这些感想变成学习的动力，使我的学习成绩每天都上一个新的台阶。
【篇四：减负，减负，不堪重负500字】
观众朋友们欢迎收看《小崔说事》，我是崔永元。曾经看过一个漫画，作者已经淡忘，但内容却记忆犹新：某教育部官员在一次开会上喊出减负口号，而在家里，却成堆成堆地将书本装入孩子的书包里。还说出了一句发人深思的话：“孩子，记住了，在中国只有分数才是衡量一个学生的唯一的标准！”这极大地讽刺了中国的教育现象。是什么是中国的教育以分数衡量学生？是什么是减负只停留在口头上呢？在这样的状况下，中国的教育体制是否应该改革呢？若要改革，怎么改？今天呢我们特地请到了中国教育部高官王先生，北京第一中学校长刘先生和来自边远地区新疆某地的高级教师李老师。（观众鼓掌）
小崔：“首先我们先看一下标题，今天的标题很有意思：‘减负，减负，不堪重负’。我想就这个标题问一下李老师；李老师，请问您的学生是否响应了国家的号召减负了呢？或是反而不堪重负了呢？”
李老师：“在我们地区，衡量一个老师好坏的标准是他教出学生的成绩。在这种情况下，老师们就理所应当地布置更多的作业来提高学习成绩，这样就增加了精神上的负担；而更多的教辅材料，增加了学生们的身上的负担，可以说国家的号召不起丝毫作用。有一次，我掂了掂一个学生的书包，竟有5公斤左右重！”（观众们倒吸冷气）
小崔：“听了李老师的话，我们大家一定感触良多，我想问一下王先生；王先生，这种情况教育部是否知道？又应采取什么措施呢？”
【篇五：减负600字】
老师，真对不起！在您讲课讲得津津有味的时候，我的“小脑”却没有跟着你的“大脑”转。我进入了梦乡，在和周公喝着茶，谈着天，说着地。我不但不在乎你的“当堂量刑”，也顾不了班主任的“秋后算帐”，因为我太累了，需要呼呼大睡。
早上6点，天还没亮，“不知劳累”的父母就叫醒了我。我的眼睛死活睁不开，嘴却张得比饭碗还大。起床，刷牙，洗脸，整理被褥只能用10分钟，要不然准迟到。迟到了，班主任，值周的和值日的老师有得把我“狂轰滥炸”一番。
白天，课与课这间连接得天衣无缝，老师与老师就像部队里互相换岗的哨兵，衔接的分秒不差。老师来了，大多都是带着我们去无边无际的题海中遨游。有的老师说，不入题海，焉能考重点；有的老师说，不游题海，有违熟能巧的古训。我说游腻了，老师说忍忍吧！；我说游累了，老是说不能歇。于是，在老师善意的劝告和压迫下，钻进了“一课一练”，“课堂达标”，“模拟测试”……放学的铃声敲响了，敬业精神极强的老师们还在不知所谓的讲大道理。有的同学向已经踏出校门的低年级同学看一眼，“明察秋毫”的老师也会习惯得说一句：“怎么，童年没过好？”这真是话中有话。晚自习便成了“特优待遇”；五位老师让我们吃香的，喝辣的：作业成了最好的招待；回到家还要拼命复习……深夜12点，我还在研究那死活记不起来的单词，公式，定理。一天下来，我就像个漏气的皮球，软绵绵的，连做梦也没力气了。
老师，请不要责备我，责备我在课堂里的“钓鱼”行为，因为我实在太累了。我的这双大而黑的熊猫眼圈告诉我，我急迫需要补充的不是知识养料，而是呼呼大睡。
【篇六：呼喊减负700字】
期末考试就要临近了，我们学生个个神经绷得紧紧的，抓紧时间复习以前学过的东西拼了命地记，生怕期末考试时会做不出来。老师们更是让我们做了一张又一张的试卷，音乐课、体育课、品德与社会课，都已经与我们无缘了，所有的课基本上都是来用讲试卷、做试卷和复习的。我们那可怜的课余时间自然是被占据了大半，终于等老师说可以下课时，刚跑出教室就有上课铃响了起来。
盼了好久终于盼来了节假日，终于可以好好的休息两天了，可老师的回家作业……唉，还是为我们叹息吧。今天我一直睡一直睡直到八点才渐渐醒来。我做了许多梦，其中有一个我还记得：我正在一张桌子上答试卷，而且试卷不是只有一张而是有一堆，我一直写一直写，怎么也写不完急得我头冒冷汗。我想梦虽然是虚无的但古人曰：“日有所思夜有所梦。”我之所以会这样，也应该是因为学习的压力太重了吧。我不想抱怨，因为我觉得老师并没有做错，在每一个学期就快期末考试时，我们也是这样来准备的。但是我更觉得我们不是机器，我们也有自尊心，我发现现在我们的现在的活动空间都在教室里，不是不想出去而是因为像我刚才所说课余时间太紧，我想就不能增加点玩的时间吗，劳逸结合不更加好吗？我现在真想生病，因为生病后我可以在医院里待着，虽然要打针吃药却不用做作业，不用答试卷。只要看看小说安心养养病就行了。不过这么做也有一个弊处，就是在病好后上学是，老师会在上面宣布：“xxx同学，这是你这几天来落下的作业……”那时候你不被堆积的像小山一样作业掩埋几乎是不可能的。怎么办呢？只能脚踏实地认真做试卷吧。
许多报纸上都在说小学生要减压，可有几个学校再减呢。虽然说我们的班主任已经对我们够宽宏大量了，可是别的班级的同学作业恐怕比我们多个好几倍了我也没办法啊，只能为他们默哀了。希望期末考试快点来到，快点让我们摆脱这一困境，投身到寒假中吧。减负何时真正实现！
【篇七：“减负”真面目800字】
“减负”这一词语曾被我们这一代小学生当作救星，如今看来，它其实是虚无缥缈的幻影，我的暑假生活就是一个最好的例子。当然，我无意批判任何人，只是想说一点儿实际的——尽管我是在一个会幻想的年代。
“减负”第一次出现在我的视野里的时候，我曾天真地把自己无限的希望寄托在它的身上。现在我却彻头彻尾地承认，学校的“减负”便是家里的“加负”，家里的“减负”便是学校的“加负”，“负负得正”，我们的肩头依然担负着重压。这不，这个暑假，除了学校的10张数学综合卷，摘录作业和两本厚达5mm的暑假作业，还被“责令”做英语、奥林匹克数学和实践作业，……看到这个省略号，你想必也知道我的命运了吧。
我眼红，对那些对暑假充满憧憬的人眼红。凭什么同样是人类，同在一个校园里学习，你妈妈就能带着你周游世界，什么“欧洲8国”、“新马泰”，说不定还去过伊拉克、乌干达还有阿富汗，可我呢，已经1年多没迈出杭州市区的大门了。老妈的一句话说得精彩至极呀，“你只要辛苦上20年，将来就可以幸福60年！”上帝啊，还有15年啊……我恐怕是熬不到这一天了！抗议归抗议，由于现在任务繁重，我又一头扎进书海里了。老妈是“现实派”，如果换成老爹，立马就搬出什么“书是人类进步的阶梯”、“学海无涯苦作舟”的大道理来，谁让他是“超现实主义派”的呢！不过，比起“一记响亮的耳光”，这只是“小菜一碟”啊。
现在该说说我的具体安排了：
7：00起床，7：30看英文讲解，8：00和老妈去上班，8：30开始做作业，11：30吃饭，12：00开始做算术，17：30回家吃饭，19：00开始练琴……排得满满当当的，那有体验生活、外出旅游的份！
“死了这条心吧，”我对自己说，“你毕竟处在竞争社会，你毕竟在中国！”而我们还要负重多久，没有人会知道，也永远不会有人知道。固然，我们无法看清“减负”的真面目，但是，我们毕竟要适应这个社会，继续带着这个虚无缥缈的梦想，去迎接未来，去度过这个暑假。
这就是生活，我的暑假生活。我们所渴望的“减负”，只是一个美丽的假面具，我们的学习，“只要辛苦上20年，将来就可以幸福60年”，接受，终究比抗拒好。
【篇八：帮父母“减负”900字】
时光荏苒，在逝去的岁月里，我们曾为父母做过什么？或许只是小小的关心问候，就能使父母心头漾起一阵暖意；或许只是一件小事，就能使父母满面的疲惫减少。他们脸上的笑影幻化成的温柔是寒冬里温暖的阳光，他们嘴里的言语表达出的欣慰是滋润的雨水。永远都会记得，父母一次次的感动和欣慰，还有那溢满了温暖笑意的双目。
晚餐后，厨房里是我忙碌的身影。这一次，我为父母洗碗。
挽起袖子，打开水龙头，当指尖触到冰冷的水时，我下意识地缩回了手。可既然要帮父母，难道就这样退缩吗？终于，咬了咬牙，抓起铁丝球，把手伸入冰冷的水中。渐渐地，在冰水的浸泡下，我感觉双手不属于自己了，开始没有了知觉，刷碗的动作渐渐慢了下来。我倒吸一口凉气，缓缓抬起双手。手被冰水冻得通红，有点刺刺的感觉。突然间心疼起妈妈，平时操劳家务，任劳任怨，我就洗几个碗，一定要坚持！再次抓起铁丝球，刷起盘子。一只只碗，一个个盘子，随着时间的流逝，一一进了消毒柜。大功告成了吗？不，洗了碗，自然擦桌子、清理灶台是少不了的。拧了抹布，我又开始奋斗了。
大功真正告成之后，终于可以喘口气了。此刻，我暗暗下了决心：今后在家就由我担任洗碗的工作。妈妈每天下了班，又要煮饭又要做家务，况且洗碗不是什么难事。既然自己能够承担，就帮妈妈分担一点吧。
洗碗，只是小小的回报，比起父母的养育之恩是如此的微不足道。父母天天这样操劳，上了一天的班，回来还要煮饭、打扫、清洗衣物，那休息的时间呢？我认为，只帮忙洗碗是不够的，其实很多家务都是我们力所能及的。做家务也有许多乐趣蕴含其中，前提是要怀抱着愿意发现、善于发现的心。
洗完碗休息过后，不知怎么的，突然心血来潮整理起书柜。整理过程中，翻出了自己小时候的日记、读书笔记、作文本，望着稚嫩的笔迹，我不禁笑了，心中也有了许多感慨。
抬起头，父母站在我的身旁，一句“懂事了”，如同春雨细心的滋润，骄阳的光芒四射，秋风的温柔吹拂，冬雪的温柔覆盖，我们一起笑了。
做做家务不仅能帮父母减负，找到乐趣，重要的是还是能够锻炼自己，使自己在一次次锻炼中吸取经验，从而成长。做家务，是感恩，是回报，是帮父母减负；是寻找，是发现，是挖掘乐趣；是锻炼，是培养，是使我们成长一种途径。
这，是我们应该做的，更是我们必须做的。
篇三:[小崔说事台词]快乐作文1000字
《快乐伴我成长作文1000字》
人生很像曲曲折折的山涧流水，时而断流，时而又滚滚而来。
人的成长过程中到处都是荆棘，困难和挫折也是随处可见，面对这些，唯有快乐才是坦然面对困难和挫折的活力。然而在成长的旅途中，不同的人生对快乐的释义都有所不同。每一个人，不论他是贫穷还是富有，他都拥有自己的快乐，我当然也不列外。
成长中快乐就是无忧无虑，快乐总是在我专心做着平凡事的时候。不经意来到我的身边。童年时，快乐就在和小朋友玩捉迷藏，办家家酒中悄悄淌过；少年时，快乐就在和同学们的课间嬉戏中轻轻地飘荡；现在啊，快乐就在知识的海洋中遨游，在尽情地向别人展示自己。在五彩缤纷的青春生活中绽放。
成长中，快乐就是亲情的温暖，快乐就是在寒冷的时候父母为我送上暖和的棉衣，快乐就是父母那上学前令人厌烦的叮嘱，快乐就是生日时那无声的祝福，快乐总是在我享受幸福和温暖的时候充盈在我的心头。
成长中，快乐就是友情的滋润，随着成长，与朋友之间的友谊也随之增加，我也从中获得了更多，所结识的朋友便是我们无穷的财富，快乐总是在友情中传送。当遇到困难时，朋友会给予我最善意的帮助；遭受挫折时，朋友会给我莫大的鼓励，骄傲自满时，朋友会送上恰当的提醒。友情在我心中永远是最真挚的感情作文，友情让我的生活充满了阳光，生活中，快乐总是在我与朋友的交往时候游弋在我的笑容中。
成长中，快乐就是成功的满足，俗话说：一份耕耘一份收获，一份辛苦一份甜。快乐对于农民来说就是收获后的喜悦，对于教师而言，就是桃李遍天下，对于我来讲，快乐就是解决难题后的轻松，快乐就是取得优异成绩后的庆幸，就是一次成功尝试后的满足，就是在赛场上夺得冠军的兴奋。快乐总是在我成功后的那一刹那洋溢在我神情中。当然在我们做一件事时，也不恁够保证成功，但只要我努力过，拼搏过，我也会快乐。所以我每次都把自己当成一个成功者。哪怕我失败了，我也快乐着。
成长中，快乐就是一种心境。心情好时，万物皆有情，天地生辉，所以我们要把握心情，要学会酝酿好心情，心情是自设的。其实生活中，在我们心里一直有一些小小的快乐的事。只要用心去体会，就会感受到快乐一直是存在的，好的心境，是永葆快乐的活水之源。
求知对于我来说是快乐，养成了一种好的习惯对于我来说是快乐。快乐是一种选择。如果我们一再的选择快乐，快乐就会成为我们心灵的一部分，快乐不会给我们带来知识，快乐不会给我们带来金钱，快乐只会给我们带来力量，它是我们前进的动力。爱上快乐吧！其实快乐一直都伴随着我们。
《快乐的旅程作文1000字》
今天，我们要去“天坑”和“地缝”，我激动极了！
经过三个小时漫长的车程，终于进入了景区。我们沿着山路一直往下走，山路弯弯曲曲，蜿蜒不断，像一条盘旋在山边的长龙似的。由上往下看，百转千折，真是山路十八弯啊！都说山路最考脚力，我总算体会到了。随着山路越往下走，就越感觉吃力。更别提爸爸了，他背上背着个大背包，脖子上挂着个大相机，手上还撑着把大雨伞，该有多累啊！但为了美景，我们还是继续坚持着。
终于到达了“天坑”，我已被眼前的美景震撼到了！入眼都是郁郁葱葱的，青山绿水，仿佛我已置身仙境！这时导游介绍道：“天坑有三座桥，所以也叫做"天生三桥"，传说每座桥都有它的守护神哦！”说着，大家已来到了第一座桥。导游说：“第一座桥的空白处像一把大刀，那就是它的守护神。”我抬头一看，嘿！两座山峰高耸万仞，空白处真像一把锋利的大刀直插云间，磅礴恢宏。有一种“一夫当关，万夫莫开”的气势。再低头看，山下一潭碧绿的湖水，静如明镜，湖面上正倒映着这把威武的大刀。微风拂过，刀身也随之摇晃。刀光也晃了我的眼。走着走着便来到第二座桥，远看有一串串的珍珠挂在桥下。走近才发现竟是许多晶莹剔透作文的水珠落下，滴在山石上，有种“大珠小珠落玉盘”的美妙。导游告诉我们，那是“珍珠帘”，真形象啊！走出“珍珠帘”，回头一看，啊！守护神是一只身形巨大的雄鹰。它的头是桥的小山，翅膀是两边的山脉，身体就是我们经过的石桥，好似马上就要展翅高飞一样！接着，我们走到了第三座桥，我便急切地大喊：“妈妈，妈妈，这座桥的守护神是大嘴猴！”导游在一旁笑着说：“是齐天大圣孙悟空哦！”它有两只大大的眼睛，一只大大的嘴巴，十分可爱！我仿佛看到它在对我咧嘴笑呢！
参观完“天坑”，又坐车来到“地缝”。“地缝”顾名思义，也是要下到地下的。随着山路往下，各种美景也陆续“登场的”了，其中让我刻骨铭心的就是那瀑布了。我从未见过瀑布，瞬间就被它的气势给震撼住了！水从高处极速落下来，发出巨大的声响。让我不禁想起了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。我想：李白当时的心境是否与我此时一样呢？一路走走停停，沿途还有许多的美景，都令人赞不绝口。
快乐的时光总是这么短暂。这一天，虽然大家都很疲惫，却感觉很充实。因为大自然的美景让我们开阔了视野，置身其中才知道自己的渺小。这真是一段令人快乐的旅程啊！
《快乐可以分享作文1000字》
小时候的分享是这样的：她有一个苹果，你咬一口，我咬一口剩下的给她。因此“分享”的多少成为衡量友情的标尺。长大后才发现分享是一串音符，仅仅是一串音符吗？不，任何乐器都演绎不出那种独特的美，表现不出那种神奇的感觉。这，都是妹妹告诉我的。
自从上了初二，作业多了，压力大了，时间少了，游戏也少了……每天吃完晚饭，不出意外的话，妈妈都会连拉带拽地带我去外婆家。到了外婆家，妈妈拉着外婆开始唠起家常来。“姐姐！姐姐！你来啦！”声援是一位刘海中分、咧嘴大笑、浑身脏兮兮的小姑娘，用外婆的话来说就是“刚从战场上打仗回来”。毋庸置疑，她，就是我的妹妹。
无聊，还是无聊。我撑着下巴，看着秒针不停歇地走着。它不累啊？这不重要，重要的是几分钟前，我和妹妹的对话：“姐姐，你这几天为什么都不来找我玩？我一个人很没味道。”“我住校的。”“哦！我忘了，嘿嘿，姐姐，住在学校好不好玩？晚上睡觉怕不怕？对了！会不会有鬼啊！姐姐，你还是不要住校了，鬼会把你抓走的，如果这样，谁陪我玩呀？”“世界上是没有鬼的。”“有！我看到过。”“哪里？”“电视里！鬼都是这样的……”接下来，她努作文力地翻白眼，尽量把舌头伸长，双手慢慢举高……我很想笑，真的很想笑，可是，这一笑仿佛要用尽全身的力气，我办不到，自然没有笑出来。
有些人用寥寥几字换来了几十个字，有些人用几十个字来回复寥寥几字。
现在，妹妹正和她家的小狗玩得正欢，不，是她玩小狗玩得正欢，我自然是躲得远远的。因为，我怕狗。妹妹似乎把小狗当成了与自己同类的生物，因为她双手扶着小狗的两条前腿，使小狗呈现一个端坐的姿势，可当妹妹双手一放，小狗便如失去了支撑，两前腿迅速着地，一次又一次。究竟是什么让妹妹这样乐此不疲？我不知道。
她依旧重复着刚才的动作，嘴里还喃喃地说道：“笨蛋！连坐着都不会啊，比我还笨！你知不知道，如果你学会坐着，也许姐姐就会笑了呢！
也许姐姐就会笑了呢！
顿时，心里忽然觉得满满的，是什么？是快乐？是快乐，更是幸福，或者说是爱。妹妹是快乐的，妹妹的爱也是快乐，此时的我被笼罩在妹妹的快乐的爱之下，怎么有理由不快乐呢？
我大笑，发自内心的笑！
今天吃完晚饭，我对妈妈说：“走！去外婆家！”老妹，也许你不知道，但是你分享给我的爱，我已收到。
《把快乐写得源远流长作文1000字》
把快乐写的源远流长我很喜欢七堇年说过的一句话：我们没有理由难过，安慰有时捉襟见肘，你不坚强也要打得坚强，我们还没有到衣不蔽体、食不果腹、举目无亲的地步，我们还能把快乐写得源远流长。——题记
烈日还是狠下心来烘烤着大地。柳叶毫无生机地打着脸，路上的行人垂头丧气，厌倦了夏日的炎热。当额头与骄阳奋力抗争一会儿后，还是败下阵来，流出了许多汗，但无论如何我总算到了家。用尽最后的一点力气，推开家门，看见表妹正坐在桌前，一笔一划写着那看似无聊的一年级作业。表妹也看见我了，跟我问了声好，并甜甜的笑了笑，她脸上的酒窝十分明显，真漂亮！我仔细的打量了一下表妹，她乌黑的头发被扎成两个低低的麻花辫，有意无意地搭在肩上；身上穿着的是淡绿色的碎花裙；脚上踩着的是一双粉粉的凉鞋。阳光照着她的皮肤上，虽然让她并不白皙的皮肤显得更加明显，但终究是干净的，终究是漂亮的。我愣了愣，觉得奇怪，说：“乐乐，你今天好漂亮呀！但你怎么在我家呢？你爸爸呢？”她顿了顿，说：“我爸爸有事，我就在这里了。”说完她收回了脸上的笑容，继续专心写着作业。本想继续问，但见她没理我，便笑了笑走开了。
我转身走进了房间，一头栽倒在凉席上闭上眼睛休息。此时，姐姐也在。
“乐乐，怎么在这？”我问。
姐姐望了望外面的乐乐，沉默了一会，说：“她哥哥的病又严重了，她妈妈一直在医院陪着她哥哥，她爸爸也有很多事要忙，于是她几天没人管了。昨天她刚到我家，那时，她已经几天没洗澡了，脏兮兮的。于是我就给她买了衣服，好好地洗了洗。”
我睁开眼，望着天花板，想：乐乐是四姨家的孩子。四姨和四叔的文化程度都十分低，现在是个彻彻底底的农民，作文两个孩子都还小。家里本来就不富裕，当别人家都住在城里，或住在自家做的三层楼房里，她家仍蜗居在一个小平房里。本来就不走运，偏偏前几年她哥哥检查出来了风湿，而且越来越严重。听说现在他手脚都肿了，痛得让人哭。
良久，我保持沉默，为乐乐“屋漏偏遇连夜雨”的遭遇沉默。人生若总有那么多不如意，那人生的意义又是什么？我不禁惆怅起来。
姐姐做了饭，叫我和乐乐吃。乐乐看着番茄炒蛋、青椒炒肉，简直乐坏了，赶快满足她空空如也的肚子。她吃的很快，但仍不忘笑，仿佛是她与生俱来的。
“爸爸！”乐乐看着门外，突然叫了起来。
原来四叔为乐乐哥哥的病跑了好久，现在才来接乐乐。我问他吃不吃饭，他无力地摇了摇头，说：“没胃口。”
落日余晖照在一个瘦弱男人的背上，他黝黑黝黑的皮肤显得更加黄，削弱的脸上，目光变得暗淡，没有了光彩，只是苦涩地望着她还健康的女儿。
乐乐放下碗，跑了过去牵着她爸爸的手，摇了摇，说：“爸爸，别不开心，哥哥的病会好的，我们会快乐起来的。”四叔望着他还那么小的女儿，听着她宽心的话，终忍不住，释放了憋了好久的泪。我的眼也早就湿润了。
饭后，四叔牵着乐乐的手，跟我们道别，沿着阡陌上的小路回家。即将沉下的夕阳将他们父女俩儿的影子拉得很长很长，影子显得十分沉重，但依旧在前进，他们的脚步始终你没有停止，就像地球不曾停止运转，明天，新的太阳还会很早很早地出现在地平线。
人生难免遭遇坎坷，我们总会遇见各种困难，但始终不曾遇见绝境
篇四:[小崔说事台词]我的世界因你而美丽作文600字
【篇一：我的世界因你而美丽】
只有经历过地狱般的磨练，才能拥有天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。同样，我的世界因为困难而如此美丽。
在困难面前，生命会更加精彩，世界会更美丽。一位哲学家曾经说过：“只有经历挫折、风浪，才能见出一个人的威力”。众所周知的主持人崔永元的《实话实说》大获成功，可他迫于工作压力，得了严重的忧郁症。四年后，《小崔说事》开播，他战胜了困难，又开始了主持生涯，节目同样精彩。他承受了巨大压力，战胜了困难，豁出了声，活出了生命的精彩。而我们又何尝不是，面前的重重困难，我们要敢于面对，世界才会因此而美丽。
人们都说自然界的风雨能磨练人，其实人生的风雨更能磨练人。人的伟大就在于能够直面挫折，笑看风云。因为在我们战胜了重重困难之后，赢得了整个世界的美丽。
古往今来，“自古英雄多磨难”的例子比比皆是。蒲松龄多次名落孙山，面对挫折，他始终笑对人生，“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”，一部《聊斋志异》使他流芳百世。美国盲人女作家海伦·凯勒曾经说过：过于凌驾于命运之上的人来说，信心就是命运的主宰。正是这坚强的毅力和对人生的希望，使她战胜了难以想的困难，写出了许许多多优秀的文章。因为有了困难，他们有了战胜困难的动力，从而演绎出生命的壮美。
困难看似可怕它让人陷入了一个黑暗的处境，但困难总是给我带来力量，困难总是给我带来动力，因为有它，我的世界变得如此美丽，
是啊，不紧绷琴弦，怎能走出悦耳的音乐？不经历风雨，怎能见七色彩虹？不战胜困难，世界因何美丽？
月因阴晴圆缺而神秘，凤凰因浴火而涅
篇五:[小崔说事台词]除夕之夜作文
【篇一：除夕之夜】
三天，两天，一天，终于到了大年三十的晚上。晚上，天还没有完全黑下来，外面就已经响起了震耳欲聋的鞭炮声。我们家也积极响应，拿出4000响的大鞭炮，我小心翼翼地点燃了鞭炮，赶紧跑开。就听见噼哩啪啦地鞭炮声。我赶紧捂住耳朵，怕鞭炮震坏耳朵。而我养的小狗因为刚出生不久，所以不知到是怎么回事，“汪汪汪”地直叫，我乐得直笑，它看见我，朝我直叫，好像在说：“瞧你幸灾乐祸的。”吃完饺子，我们放了一挂礼炮，有的像条龙，有的像一颗古时候的信号弹，有的像巨伞……美丽极了。
晚上，我和爷爷出去散步，小狗也跟着出去了。可是，它刚出门看了几分钟的烟火就又被鞭炮声给吓着了，钻到了石凳子底下，用前爪抱着头。我去抱它，它却躲着我，似乎不愿意出这个“防空洞”没办法，我只好和爷爷先去散步，回来再把狗领回家。等到我们欣赏完彩花四溅的烟火时，没想到，小狗竟然也在欣赏。我们一起回家了。
不知不觉，晚上8点钟到了—该看春节晚会了。我们一家人一边吃着美味，一边看着春节晚会。今年春节晚会的节目多种多样，有《马大姐外传》、《小崔说事》、《实诚人》……都是喜剧类的，《完美世界》是流行类的，灯谜，是智益类的……各个都洋溢着过节的喜悦。过了一会儿，奶奶和妈妈开始包饺子了。这天的饺子和往常不同，要包上钱、花生、糖和枣，前代表来年会发财，花生代表长寿，糖和凿代表生活甜甜蜜蜜。
【篇二：除夕之夜】
西安市新城区后宰门小学三年级四班李润清指导老师：段晓莹
——大年三十，是辞旧迎新的日子，到处洋溢热闹的气氛。我们全家围在一起吃年夜饭，大家谈天说地，其乐融融。
今年让我们全家人最开心的事情就是我的五个姑姑从四面八方赶来和我们一起过年，实在让我无比高兴！
年夜饭可真丰富！在大姑的精湛厨艺下，我们吃上了：遍体金黄的烤鸡，香甜糯软的八宝饭，香喷喷的芋儿炖鸡翅，还有香辣无比的炒鱿鱼……样样色香味俱全，让你垂涎三尺。
吃饱了，喝足了。大人们悠闲地坐在沙发上，一边聊天，一边看春节联欢晚会。而我和堂妹堂姐们到楼下的院子里开始放鞭炮、放礼花。啊，“嗖嗖嗖”“呼呼呼”“啪啪啪”的声音此起彼伏。我先掏出一种叫“电光花”的烟花，用打火机点燃导火线。一会儿，一些金色火花喷出来，我将它抛入高空，烟花棒就在空中转动，金色的“花朵”把周围照得通红，犹如一个漂浮在空中的灯笼，有的又似仙女散花一般。堂妹的“魔术弹”更为奇妙，一会喷红，一会吐绿，在空中穿梭变幻
时间过得真快，马上就要到零点了，越来越多的人出来了，鞭炮响成一片，礼花夜空映得如同白昼。
“当当当……”零点的钟声敲响了，新的一年开始了，我们欢呼着，祝福着，共同祝愿新年的美好！
【篇三：除夕之夜】
农历十二月三十日，是中国的传统节日“除夕”，这一天，家家户户贴对联，挂彩灯，吃饺子，放鞭炮，好不热闹。
除夕早晨，我从喜悦中醒来，换上新衣服，兴奋地满屋子跑来跑去，一会儿帮妈妈擦桌子，一会儿帮爸爸贴对联，一会儿往嘴里塞块糖。时间过得真快，不知不觉就到了傍晚，我们一家人团聚在一起吃年夜饭。饭菜可真丰盛啊！有红烧鱼、炖排骨……，还有我最爱吃的鸡翅，馋得我都流口水了。大饱口福后，我便近不及待地向爸爸妈妈拜年，想快点得到那期盼已久的压岁钱。
八点到了，一年一度的大餐---春节联欢晚会开始了。今年的节目精彩极了！赵本山的小品《不差钱》逗得我们开怀大笑，刘谦的魔术妙不可言，舞蹈《森林舞会》中的动作栩栩如生，还有许多许多节目，都给我留下了难忘的印象。
十一点多，奶奶拿出和好的面团，准备包饺子，我也加入了这个行列中。别看我平时不怎么下厨房，包出来的饺子却是有模有样，奶奶和妈妈都夸我能干。热气腾腾的饺子端上来了，我们边看电视边津津有味地吃饺子。咦，怎么有个硬邦邦的东西咯了我一下，但我马上醒悟过来，我吃着饺子里包的硬币了！我得意地向大家炫耀：我有钱了！我有钱了！
“奶奶快过来，要敲钟了！”敲钟时，我不由得跟着倒数起来：“十、九、……三、二、一，十二点啦！”窗外响起了震耳欲聋的鞭炮声。我兴奋地跑到阳台向外看，美丽的烟花把天空点缀得五彩缤纷，有的像繁星点点，有的如同垂柳一般，有的则像舞动的银蛇……，好看极了！
这个除夕我过得好开心，而且，我又长大了一岁！
【篇四：除夕之夜的思念】
盼望已久的除夕之夜终于来到了。
夜幕降临，全家人喜气洋洋地围坐在一起“围炉”。我往桌上一看，好丰盛啊：桌子中间是一锅热气腾腾的火锅，旁边摆着香喷喷的红烧排骨，新鲜的花菜，还有鲜美的清蒸鲈鱼，可口的香菇炖鸡汤……我忍不住深深的吸了一口气：“好香啊！”忙拿起筷子，夹了一个鸡腿，放在奶奶的碗里，说：“奶奶，您吃。”奶奶望着我说：“好，我吃。璐璐真懂事，要是你爷爷还在，看到你这样一定很高兴。”奶奶的话顿时勾起了我对爷爷的深深的思念……
吃完年夜饭，站在窗前，遥望天空闪烁的星星，爷爷那和蔼、慈祥的面孔不时出现在我的脑海里。爷爷是最疼爱我的。以前，每当我学习成绩下降时，爷爷总是抚摸着我的头，亲切地安慰我，鼓励我不要气馁；而当我取得一点进步时，爷爷又会语重心长地告诫我不要骄傲，要再接再厉。就这样，我在爷爷的关心、呵护下渐渐长大，但是，就在我一一天的成长，学习上也一一天的进步时，我最亲爱的爷爷却永远的离开了我。
“每逢佳节倍思亲”，在这合家团圆的除夕之夜，我更加深切地怀念爷爷，爷爷虽然不在了，可是，爷爷对我的教诲我永远也不会忘记，我一定要更加努力学习，不辜负爷爷的期望！
【篇五：除夕之夜】
匆匆吃过年饭，我们一家三口拿着焰火，兴高采烈地飞奔向操场。来到操场，只见那儿人山人海，热闹非凡。明亮的路灯勤劳地照耀着大地，与上海的“不夜之城”竟然不分上下！
人们都带着许多焰火，足有几十个，并且各式各样。期待着马上放焰火的我终于可以如愿以偿了！
先来一个“天女散花”。“轰”的一声，五颜六色的火花哼着小歌飞向天空。焰火在人们的欢呼声中显得更美、更亮、更响，象征着新的一年将要在此诞生。
“儿童花”也在一声巨响中爆开了。你可别小瞧它哟，虽然它开始与“天女散花”差不多一个样子，可是在焰火将要结束的时候，出现了许多图案。这些图案都是由飞到天空中的火花手拉手构成的：有小朋友们喜欢的黑猫警长、阿童木、蓝精灵、弹珠警察等，所以叫做“儿童花”嘛！
带着我们的欢呼声，“彩虹女王”出生了。“彩虹女王”在天空中噼哩啪啦地响了起来，我觉得也没什么两样。可是，到了后来，天上出现了一条七色彩虹，与路灯齐心协力地工作着，仿佛比白天“更亮一层楼”！
随着时间的流逝，焰火在天空中又放了许多。十一点五十几分了，最后的“新年好”出现在天空，当十二点的钟声敲响时，天空中正好呈现出“新年好”三个大字。就这样，在人们的一片欢呼声中送走了旧的一年，而迎来了新的一年。
【篇六：除夕之夜】
又是一个辞旧迎新的夜晚，又是一个“金鼠小姐”姗姗离去，“金牛先生”踏着有力的步伐“嗒嗒”而来的夜晚。我们迎来一个日子——2009年的除夕之夜。
除夕之夜自然也少不了重要的春节联欢晚会。一吃完饭我就迫不及待做到电视机前，准时收看春节联欢晚会。看着这一个个搞笑，生动的面孔，我们的嘴也始终没合拢。
还有几分钟就是2009年了，激动人心的时刻即将来临，我注视着手表，3、2、1、0、
12点一到，外面就传来一阵“噼哩啪啦”声。出门一看，炮仗、鞭炮双管齐下，一个个直冲夜空，在空中翩翩起舞，这边的声音弱了，那边的又起来了，声音此起彼伏，连绵不绝。鞭炮声、炮仗声汇成一股欢快和谐的交响乐，为这无边的夜景又增添了一道亮丽的风景线。
最值得引人注目的，还是那“非花却比花甚之”的烟花了。十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同白昼。“通！”地面上又升起个通体发红的大火球。它飞到半空，“啪”的一声，化作千万颗小火星飞溅开来，拖着长长的、闪光的尾巴缓缓落下，好似翩飞的蝴蝶，从空中旋落；又好似被风吹散的蒲公英，不知是哪个调皮鬼，给它们涂上七彩的颜色……“通通通！看！一颗颗发亮，五颜六色的火焰拖着长长的尾巴，争先恐后，前仆后继地蹿上夜空；瞧！那边升出了“天女散花”，这里出现了“孔雀开屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中顿时成了“花”园，“花”的海洋，璀灿夺目，火树银花，多美呀！
啊，多么热闹的除夕之夜！
【篇七：除夕之夜】
盼呀，盼呀，６点的钟声终于敲响了。院子里灯火通明，我们全家人有说有笑地来到餐厅。
瞧，餐桌上真是应有尽有，十分丰盛。香喷喷的红烧鱼、诱人的北京烤鸭，中间的大虾拱着腰，鱼香肉丝冒着热气。绿油油的青菜又香又嫩，滋补身体的最佳营养品——鸡汤，也摆上了桌，真令我直流口水。爷爷亲切地说：“开始进餐吧！”，我们全家都大口大口地吃了起来。边说边畅谈。爸爸举起酒杯一饮而尽，然后打开话匣子：“2008年真是不平凡的一年啊！四川汶川发生了大地震，南方遭遇雪灾，还有什么手足口病……但我们勇敢的中国人众志成城，万众一心，与天斗地斗，战胜了重重困难。”我听着听着，情不自禁地赞叹道：“中国人民真伟大！我们中国共产党真伟大！”接着我们全家举起酒杯，边敬爷爷奶奶边异口同声的说：“祝二老福如东海长流水，寿比南山不老松。”爷爷奶奶亲切地抚摸着我的头说：“望你在新的一年里学习更上一层楼。”
时间过的真快呀！不知不觉，中央电视台春节联欢晚会已经拉开帷幕。潇洒、帅气的男产持人和漂亮、大方的女产持人一起闪亮登场，我们都目不转睛地盯着电视屏幕。歌唱家宋祖英的歌声悠扬动听，特别令我难忘。最引人注目的是小品演员赵本山的表演太精彩、太幽默风趣了，逗得我们全家捧腹大笑，“当当当”零点的钟声终于敲响了，这标志我又长了一岁。
霎时，“劈劈啪啪”的鞭炮声震耳欲聋，此起彼伏。令人向往的春节到了。此时，欢呼声、鞭炮声、歌唱声，汇成一曲美妙动听的交响曲。
在新的学期里，我要定出新的目标，也要奏出一首欢快的交响乐。
【篇八：除夕之夜】
时光流逝，2009年的除夕，我来到了农村过年。我和姑姑家的弟弟妹妹们玩起了扑克，打的非常火热。在春节晚会即将开始的那一刻，我们全家人都坐在电视机前，聆听新年的脚步。
八点整，春节联欢晚会正式开始，朱军、董卿、朱迅、张泽群等主持人同时宣布春晚开始。刹那间，寂静的会场顿时沸腾起来。
在春节联欢晚会中，给我印象最深的节目是杂技《抖杠》，这个杂技惊险、刺激，由两个工作人员抬起软杠，杂技演员在软杠上跳跃，而且还要利用降落的时间再做一个空翻，让观众一起为演员欢喜担忧；我也非常喜欢由赵本山、小沈阳、毕福剑、毛毛表演的小品《不差钱》，小品内容很搞笑，但意义却很非凡，让人浮想联翩。
深夜十一点，我们全家开始共进晚餐，鲜美可口的武昌鱼，这代表年年有余，是除夕夜不可缺少的一道菜；色泽鲜艳、口味清淡的西红柿，外焦里嫩的大龙虾，还有一盘热腾腾的饺子，这寄托着家人对新春的祈盼。
十一点半，全村开始陆续燃放鞭炮礼花。一串串礼花像流星一样升入天空，又想开放的花朵从天而降，五彩缤纷，变化多端。以往来过年，只能听到几声爆竹声，改革开放三十年以来，全村发生了翻天覆地的变化，这满天的礼花不正表明了农民的生活富裕了吗？这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
家人们都热情地交谈着，春节联欢晚会更是精彩不断，当新年的钟声即将敲响，全家人异口同声地倒计时：“五，四，三，二，一！”，在一片欢呼声中，牛年的第一个早晨来到了！
篇六:[小崔说事台词]一个都不能少观后感1000字
【篇一：《一个都不能少》观后感】
今天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。
剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。可是不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下他终于找到了张慧科。
水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。
剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。
【篇二：《一个都不能少》观后感】
最近，看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，这是一部十多年前的片子，它反映了农村小学教育的落后现状和代课老师的艰辛工作。该影片讲述了一个发生在贫穷山村小学里感人泪下的故事。片中的女主人公魏敏芝老师因受老教师的托付，努力维护这个小学里的每一个学生都能够在校读书的故事。她从头到尾都在坚持，要让学生一个都不能少。从而发生了她历尽艰辛找回一个因家里贫穷而辍学到城里打工的男学生。片中所描写的故事情节，无不让我感慨万千。
一年级到六年级只有28个学生，所有的课程都由一个五十多岁的老教师承担。可见这个山区的贫困程度。更加可贵的是这位老教师的敬业精神，直到病倒了，还再三叮嘱代课老师要让这个学校的学生，一个都不能少，多么尽业的教师。尽心敬业的精神，值得我们反思。在现代的社会，每个人都在为自己美好的前程努力，计划着自己的未来蓝图……没有人愿意去到这些穷山区，去花比别人艰辛几十倍的汗水，却只能拿到几十块钱的工资。
记得我在读小学的时候，我们一个班都不止28个同学。山区小学那样子的读书机会，是何等的少。看着他们的教学环境，回想我从小到大所接受教育的学校，那个差距，心里真不是滋味。虽然我们的祖国比以前强壮了，但还是有很多地方十分贫穷，连吃饱饭都谈不上，能上学校读书，对山区的小孩子来说，那更是一种奢望。
因此，又有一个男学生因为家庭的贫困而选择辍学，离开家乡，离开学校，踏上了打工挣钱的路。因为老教师最后离开学校时的叮嘱，代课老师毅然决定要去找回辍学的男学生，因为“一个都不能少”，她坚持着。看着她为了能买上乘车去城里的车票，和学生们一起去为砖厂搬砖挣钱时，一种心酸由然而生。就因为贫穷，做什么事都会受到限制，连一张车票的钱，都要花上时间去努力挣来。
努力所付出的汗水得来的钱还不够买到一张车票。这并没有让代课老师打消找回辍学学生的念头。她选择走到城里去，一百多公里的路，又花了她一天一夜的时间。坚定的信念，支撑着她。这像是我们的祖国，在努力寻回曾被分割出去的领土。不管路多遥远，她的想念只有一个，一个都不能少！
终于历尽艰辛，在茫茫人海的城里，代课的老师找回了辍学的男学生。
代课老师寻找辍学学生的故事，让很多城里的人开始关注农村教育。看到这里，我思绪万千。我们的国家现在已经很富强了，可是富的总是那些官，他们有住不完的别墅，有随时移名的机会，有上好的生活学习环境，但却从为基层的老百姓着想。随着新闻的不断爆出丑闻，他们才做下表面工作。最可怜的还是老百姓，吃的任何东西都是有毒的，连药品也都是有毒的，最近又爆出学生的营养餐要抠到孩子吃不饱，这些种种的问题都是谁的错，又有谁能来承担责任？他们宁可为别的国家捐献上百万的物资却不愿意多造一座希望小学，总是到了出问题的时候才来严打，那之前这些部门都在做什么？真的要呼吁全社会，应该团结起来，为了自己也好，为了亲朋也罢，严厉打击那些“坏人”！
【篇三：《一个都不能少》观后感作文】
几天前，我看了《一个都不能少》这部电影，它讲述了一个发生在农村小学的故事：给水泉小学代课的小魏老师为了找到一个去城里打工的学生，长途跋涉来到城市，用尽各种办法，终于找到了这个学生。
看完电影我感动了很久，小魏老师也不过十二三岁，是什么让她决定去城里？是她的那份责任心。她答应过高老师，孩子一个都不能少。其实她完全可以不去找，因为家里穷，这班里的孩子已经跑了十几个了。进城之后的困难更大，她用尽了各种办法，广播找人、寻人启事……最后，为了让电视台给她播寻人启事，她就站在电视台门口，见到每一个人都要问一句：您是台长吗？直到把台长给等出来。这个镜头留给我的印象是最深刻的。
最后，她的毅力和责任感帮助她找到了学生。其实，小魏老师比我大不了几岁，还是个孩子呢。但是她的精神正是我所缺少的。我总是会向困难低头，而她不会。虽然我不可能干出像小魏老师这样的事来，但我可以做好生活中的一件件小事。比如：遇到难题不要退缩，在困难面前开动脑筋想办法，做事不要半途而废……正是这些事儿，会让我多一份责任，多一份恒心与毅力。
【篇四：《一个都不能少》观后感】
这是部十分感人的电影，讲的是：在一个很贫穷的村子里，有一位叫魏敏芝的代课老师，她答应原来的老师，学生一个都不能少。结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮助下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，终于找到了那两名学生的故事。
这个代课教师自己只有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个普通人，她对这份责任执著的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念！这种精神和信念在现在的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。
我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时间，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”……他的精神仿佛贯穿了整部电影。
魏老师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时，这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。我们能够坐在整洁明亮的教室里学习，已经算是十分幸运的了，所以，一定要珍惜这个机会，好好学习，遵守纪律。
所有的孩子应该都跟我们一样，有在课堂里接受教育的机会！——一个都不能少！这，也许是影片真正要告诉我们的，也是我们所有人需要付出努力和爱心去做的事。
【篇五：《一个都不能少》观后感】
今天，我看了《一个都不能少》这部影片，看了这部影片后，唯一想表达的情感就是：感动。为了学生的努力学习而感动，为了老师对学生的关爱而感动！
这部影片讲述的是：水泉香水泉小学高老师的妈妈生病了，高老师要回家探望。可是，老师一走是给那些孩子上课呀，于是，便请了年仅十二岁的魏敏芝做水泉小学的代课老师。水泉乡的条件很差，连村长都半年没发工资了，而水泉小学的教学条件则更加糟糕了，连粉笔都屈指可数。开学后不久，班级里的张慧科就因为家里穷，父母有卧病在床，没办法逃学只好去城里打工。魏老师和同学们好不容易凑足了9块钱使魏老师来到城里。为了找到自己的学生，魏老师向电视台的登记人员苦苦哀求，却受尽了辱骂，但她并没有放弃，而是不知疲倦地四处寻找。几经辗转，最后，在电视台台长的帮助下，终于找到了自己的学生张慧科。
我现在的环境与他们相比简直是天堂与地狱之差，我应该好好珍惜，更加努力地去学习。影片中的魏老师为了她的学生辛勤地操劳着，而现实中老师一样关心着我们，爱护着我们。我们对老师一定要尊重！
【篇六：一个都不能少观后感】
记得上初中的时候，英语课本上有一篇文章叫《not、one、less》，老师讲译成中文叫《一个都不能少》。当时读了感觉挺感动的，但故事主人公叫谁却忘记了。许多年后的今天，在网上看央视崔永元主持的节目《小崔说事》采访张艺谋电影《一个都不能少》中代课教师魏敏芝的扮演者魏敏芝后，才在网上找到该电影又看了几遍。就电影的故事情节及拍摄效果方面，我一无所知更不敢做任何的评价，但就几个特别的镜头对我颇有感触，下面具体谈谈我的感受。
“说说城里有什么好的？”“城里有摆这摆那的，比这里好多了。”主演之一的张慧科在接受采访说这句话的时候脸上还充满着笑容。“城里留给你最深的印象是什么？”“就是我去要饭，印象最深。”当他说这句话时一脸的凝重表情。“城里留给我的最深的印象就是我去要饭，印象最深”，这就是美丽的城市留给一个第一次进城的农村孩子最深的印象，不知道那种感觉会在他心里停留多久？同样作为偏远山村长大的我，从整个电影中不知一次的感受到了人间的冷暖：汽车售票员、电视台台上、电视台接待员、饭店老板……我时常在想，如果张慧科碰不到饭店老板，魏敏芝遇不到那么好的电视台台长，故事将会怎样发展？虽然是电影不乏虚构的成分，但我却感同深受。同样，当来自农村的魏敏芝（演员）谈到她当时的学生现在的状况时说在照顾孩子。是的，她们的人生早就是被命运安排好的，长到一定的年龄便早早结婚生子，照顾孩子，干繁重的家务活，残酷的现实绑架了她的理想。
在农村，直到今天，此现象还普遍存在，生活的压力使孩子们早早便辍学打工，没有接受更多教育的机会，没有用以生计的一技之能，只能用体力换取一点少的可怜的血汗钱。特别是男孩子，现实更加残酷。他们生存的模式随着时代的发展从“放牛——换钱——娶老婆——生孩子——再放牛”成功转型到“打工——挣钱娶老婆——生孩子——打工”，也算是与时俱进吧！由于没有接受更多的教育，她们的思想得不到更高的提升，认识还停留在很早以前，没有理想，安于现状，更不能找到适合自己的长远事业。长此以往，形成恶性循环，徘徊于城市边缘的他们，由于种种原因无法享受到和城市人同样的待遇，干着最脏最重的活，拿着最低的工资，城市留给他们最深的同印象是“我要去要饭”有何差别呢？
社会在发展，人总是会变的。但愿随着社会的发展，各项关注农民工、留守儿童的政策的出台以及社会爱心人士的帮助，能改变当前许多农村的生活面貌。给她们美好的生活，有朝一日城市留给他们的印象是城市美好的、现代化的场景，不在是“我要去要饭”！
【篇七：一个都不能少观后感】
我们这个星期的影片叫做《一个都不能少》，这是一部十多年前的片子。该影片讲述了一个发生在贫穷山村小学里的一个故事。女主角魏敏芝老师因受高教师的托付，努力维护这个小学里的每一个学生都能够在校读书。她从头到尾都在坚持，要让学生一个都不能少……从而发生了她历尽艰辛找回一个因家里贫穷而辍学到城里打工的学生。
一年级到六年级只有二十多个个学生，所有的课程都由高老师承担。可以见识到这个山区的贫困程度。更加可贵的是高老师的坚持的精神，再三叮嘱代课老师要让这个学校的学生，一个都不能少，这是一种尽心敬业的精神，是我们学习的榜样，在现代社会中没有人愿意去到这些穷山区，只赚几十块钱的工资。因此，又有一个男学生因为家庭的贫困而选择辍学，离开学校，离开了村子，踏上了去城里打工挣钱的路。因为高教师最后离开学校时的叮嘱，代课老师魏敏芝毅然决定要去找回辍学的男学生，尽管他是班上最淘气的学生，因为“一个都不能少”，她坚持着。他想要到城里去将学生张慧科找回来，可是这来回的路费是谁付呢，这又成了一个问题，于是她和学生们一起去为砖厂搬砖挣钱，可他们没弄清楚状况，反而帮了倒忙，最后老板还是将工钱发给他们了，只不过给的有些少，于是他们一起去买汽水喝，当老板报出价来时，差点没把我吓死，那个年代的汽水竟然比我们现代的汽水还要贵，于是他们买了两瓶，一人喝了一口，到最后老师却没喝到，后来老师说：那时，农村的运费是非常贵的。
当他们吃饱喝足后就去了火车站，终于努力所付出的汗水得来的钱还不够买到一张车票。这并没有让魏老师打消找回张慧科的念头。她选择走到城里去，一百多公里的路，又花了她一天一夜的时间。坚定的信念，支撑着她。不管路多遥远，她的想的只有一个，那就是“一个都不能少！”
终于历尽艰辛，走到了城里，可是如何才能找到张慧科呢？于是他决定去找他的住处，可到了那之后，他的同伴说他在火车站时就走丢了，于是魏老师仍不放弃，让他的同伴与他一起去找，可是那个同伴却要魏老师给他找张慧科的小费，本来只剩下那么点钱的魏老师毅然决然的答应了，到了火车站，由于已经丢失了两三天，根本不知道去哪找，于是他们到了广播台，让大喇叭找，可一天过去了，还是没找到，反而让他的同伴拿了两天元钱走了。后来他又有个法子，贴布告，他将剩下的钱全部都用了，买了笔和纸，写了好多布告，可别人都说，那东西找人没用，根本没人会去看，于是他决定去找电视台做一个广告，来找张慧科，可他又没钱，又没证件，固执的营业员不让他进，还说自己去找台长。于是他不放弃，在门口见人就问是不是台长？功夫不负有心人，终于被台长发现了，善良的台长无条件的做了一个专门属于魏老师的一个视频，让所有的人看见，后来张慧科也看到了，他与魏老师终于见到了。后来许多人都知晓了这件事，也有许多善心人捐了文具盒和钱，就因为这个故事，让很多城里的人开始关注农村教育。
在这部影片中我认识到在农村的生活条件是如此的艰难，再想想现在我们的学习条件，我们更应该好好学习了。
【篇八：《一个都不能少》观后感】
现在想起《一个都不能少》里面的情节，心中还是有些泛酸。记得这部影片在小学时候曾被巡回放映过，当时自己还是一个懵懂的少年，对里面故事情节所反映的社会教育问题还不大了解。那感人、催人泪下的情节还是深深地埋我的脑海中，“张慧科，你在那里？我已经找了你三天了，你快回来吧！”这是电影《一个都不能少》中女主人公魏敏芝在电视台面对镜头含着泪珠说的一句话，而此时在电视机前，她的学生张慧科也是泪流满面，当我看到这一段镜头时禁不住潸然泪下，现在也是如此。这部影片以独特的艺术视觉，切合现实，从侧面反映了社会中存在的教育弊端以及社会发展等问题，其中反映最为强烈的就是农村经济落后，教育设施差，辍学儿童流入社会各个阶层。说真的，看后心里有一种说不出的滋味。
这部电影讲述了发生在一个贫困山区学校里的故事，故事情节以主人公魏敏芝和学生张慧科之间的各种情节展开，影片的主旨也是围绕这逐步表现出来的。
该片的主要剧情就是水泉小学的高老师要回家看望病重的母亲，村长从邻村找来魏敏芝给高老师代一个月课。高老师见魏敏芝只有十三、四岁，教不成书，不想要。村长说，找这么一个人不容易，她能给你把娃看住。先让她凑合一个月等你回来再说。水泉小学原先有三、四十个学生，每年都有学生流失，现在只剩二十八个了。高老师临走时再三叮嘱魏敏芝，一定要把学生看住，一个都不能少。魏敏芝整天让学生抄课文，每天清点人数，谁要把学生弄走，就跟谁急，连村长的话也不听。学生见她人小，又不会上课，不听她的，有的故意跟她捣乱，弄得教室里乱哄哄的。她不顾不问，只是守在教室门口，不到时间不让走。十岁的张慧科因家里欠债无力偿还，不得不失学到城里打工。魏敏芝记住高老师临行前的叮嘱，决心把张慧科找回来，她打听到张慧科城里的住处，单身一人踏上了进城之路，十三岁的魏敏芝开始茫人海里的寻找……
影片中的主人公魏敏芝虽然是一个普通的代课教师，但她从每个情节所表现出来的精神值得现在的我们去借鉴，去学习。片中最为印象深的就是魏敏芝孤身一人去了人生地不熟的城里找学生张慧科。她没有忘记高老师临走时对她的叮嘱，为了不使学生少一个，她努力在人人茫海中寻找张慧科，在车站待过，在街上睡过，为了充饥喝水龙头流出的凉水，那电视台大门口一声接一声的“你是台长吗？”的询问声，是何等的震颤人心，那是对所有观众心底的呼唤——不管前面有多大困难，只要坚定心中那永恒的信念，便只顾风雨兼程。她那种执着，那种坚持，那种尽职尽责、不达目的不罢休，那股犟劲，把自己生命的能量发挥到极致来实现自己心中的信念，是现在的我们所缺乏的，所没有的。试想在现实生活中用这样诚实和顽强的态度对待实际困难的又有几人呢？一个都不能少，多么简单的字眼呀，如今又有谁能坚持比这还小的信念呢？随着社会的进步，经济的告诉发展，人民生活水平的迅速提高。物质文明成了某些精神空虚得人的借口，他们每天过着物质高于一切的生活，将精神建设抛之脑后，却不知道自己有了只会享受不会创造的悲哀头脑，把个人利益放在首位。
另外，影片所呈现出来的城市面目也令人看了不安，我国国内形成了阶层差距，造成了有些城里人对乡下人的歧视，即使是对一个乡村来的小女孩也是如此，影片中魏敏芝到电视台要见台长，那个接待处的女职员对她说话的口气和态度就表明了那种社会阶级性，城里人瞧不起乡下人，这就是我国国内真实情况的典型写照。在所有观看过该影片的观众眼中，片中女职员与魏敏芝其实毫无区别，只不过魏敏芝表现的是农村人纯朴的一面，农村人感动的一面，相比之下鲜明的突出了女职员的冷漠是。魏敏芝以一个性格烈，要强的农村姑娘形象，将农村的情况真实的呈现给观众，提倡大家关注农村，多想想农村的面貌和那些渴望知识的农村孩子。
现在，中国又何止一所水泉小学呢，又岂止一个像张慧科一样的辍学儿童呢，简陋的教室，坑坑洼洼的课桌，粉笔的短缺，遍布了中国各大贫困地区。如果这些人多关注一下农村，多了解一下农村现实的情况话，那么农村就不会变的再穷，教学设备也不会变的短缺，那些渴望知识的孩子也会走出农村，去寻找知识的殿堂，去放飞他们的梦想。
张艺谋导演以最朴实的拍摄手法，将我国某些地区孩子们简陋的学习生活的条件及其淳朴的心灵以影片的形式较为真实地反映出来，为的就是唤醒大家的思考，思考我国教育制度存在的失败和社会现状问题，从而寻找到解决这些问题的方针，政策。
当再次观看到该影片时，自己不再像儿时那样，多了点分析问题的思维，能够从影片中学到“一个都不能少”的精神，深刻地认识到中国教育制度的缺陷和社会上普遍存在的岐视现象。该片意在教育我们，请我们为此时的幸福而感到高兴，学会珍惜眼前的美好，也请我们多关注一下农村，关注那些渴望知识的孩子。
