引领者6篇

引领者篇1:引领者与追随者

我曾经看过一篇终生难忘的文章：在学校里，四年级的男孩们都改穿长裤，只有作者一人穿着短裤，并因此受到同伴的嘲笑。当作者回到家时，妈妈却只对作者说了一句话：“你想做追随者还是引领者？”作者没有说话。第二天，他却凭借短裤方便的优势为自己赢得了短跑冠军，受到了男孩们的推崇。
看，这位妈妈是多么伟大，从一件小事中便教会了作者一个做人的道理。同样，那句“你想做追随者还是引领者”也深深刺激着我的神经。追随者意味着永远跟随别人的脚步，找不到自己的位置。由此我也联想到生活中的一个事例：一个学习很差的学生去请教一个老师，说自己很努力，为什么总是考不好呢？老师告诉他可以借鉴一下其他同学的学习方法，于是他便去请教班内一位学习很好的学生，并且完完全全按照那位学生的方法去做，结果成绩不但没上，反而下降了，原因就是他没听明白老师说的“借鉴”是什么意思。此例证明一味追随别人脚步可能会得到适得其反的效果。
现在中国乃至世界都在追求创新，并不是模仿。人们只有不断推陈出新才能发展进步。我们并没有必要走以前别人走过的大路，在走不通时也可另辟蹊径，说不定会找到另一番美丽风景。模仿是毫无新意的做法，勇于创新才是时代的潮流。人类的进化也是祖先们不断创新的结果，从什么都不会到使用火、使用电甚至更先进的科学技术完完全全都是人类不断尝试得来的呀。
作为21世纪的中学生，我们是祖国的未来和希望，就更应该发扬创新精神，勇于挑战生活，用自己的双手去创造，为祖国创造一个更加美好的明天，为自己打造一个更加理想的未来！
追随者与引领者的不同之处就在于在相同的环境里，追随者永远跟随引领者的脚步，却始终学不会引领别人。而你，想做哪一类人？

引领者篇2:幸逢梦想的引领者——“筑梦岭师”优秀班主任培训课学习心得

成为一名优秀的人民教师，是我一直以来的梦想。可是有的时候，我总是对未来感到有些迷茫——什么样的教师才是现在这个社会认可的优秀教师？我应该怎样做才能全面地提高自我的素质，向“优秀教师”的方向发展，使自己的理想得到实现呢？
2016年4月24日，我非常有幸能够参加“筑梦岭师”开展的优秀班主任培训课。在这里，我遇到了我梦想的引领者——来自继续教育学院的张妙龄老师。张老师是这次培训活动的主讲人，在她走上讲台的那一刻，她那强大的气场和超凡的气质便深深地震撼了我。她的姿态端庄而不拘束，谈吐文雅却又不失风趣。看到她的第一眼，我心里便想，她必然是一位才华横溢、资历深厚的教师。
果不其然，张妙龄老师确实是一位具备着着许多优秀品质和丰富的教学经历的中学历史高级教师，在她的自我介绍中，我了解到她还是广东省优秀普通话测试员和国际五一劳动奖章荣誉获得者。她凭着独特的教学方法和先进的教学理念，认真负责的工作态度和脚踏实地的工作作风，在教学方面取得了显著的教学成果，索取成绩，曾创湛江市多个第一。
张老师在教书育人方面取得了不小的成就，她的能力与智慧广泛地得到了学生、家长以及同行们的认可。可以说，她是一个取得了一定成功的人。我认定她为自己学习的榜样学习榜样！所以在培训课上，我非常专心地听讲，并认真地做笔记。
张老师结合自己的奋斗历程给我们在座的学生提出了一些宝贵建议。她告诉我们，要是想在将来成为一个了不起的人，在大学的四年里，我们应该做到以下几点：第一，明确目标，不断提高自己的综合素质；第二，客观地分析自己的优势，明确自己的发展方向；第三，虚心学习，主动向老师请教。
这些建议看似普通，但要真正做到，也不是那么简单的。尤其是第三点，我觉得我应该特别注意。我觉得我在学习上是很浮躁的，我总是不能静下心来思考。我的绩点不低，我常常因此而为自己感到骄傲，可实际上绩点真的能说明一切吗？在大学，平时不大认真，考前背背书就能考好的人有很多，而我也在这批人当中。只有我自己知道我读的书不多，思考问题不深入，也不太善于和老师交流。这对我的发展是非常不利的。之前我对这一点并不在乎，但今天在培训课上，张老师有专门提到这一点。她强调虚心学习的人才会不断取得进步。其实人人都懂得这个道理，不过很多人总是会将它遗忘，比如说我。如张老师所说，我应该努力地将它作为人生的一大准则，努力地将它深深地铭刻在自己的意识当中，这样才能有助于促使自己去执行。不管怎样，我一定要学会虚心学习、用心请教，从而使自己更加优秀！
随后，张老师结合自己多年的教学经历，详细讲授了关于如何成为优秀班主任的一些建议。这些建议给了我不少启发。老师说，一个优秀的班主任要有良好的道德品质，要真正地热爱教育事业；懂得兼爱，在情感上要平等地爱每一个学生；在教学上要懂得根据每个学生的特点因材施教；要知道换位思考，学会多与学生沟通；要有良好的教学技能和管理才能……
事实上这些建议不仅仅是针对班主任，也针对普通的教师。如果一个教师能够把这些作为自己的教书育人的基本要求，无论何时都能把这些要求执行好，那么他必然是非常优秀的。
现在我有在校外做补习班兼职，有接触中小学生、管理小型的班级。可是我往往不能做到兼爱，做到因材施教，和学生的沟通也不过充分。因此在教学上，我总是会遇到很多棘手的难题，比如说和学生之间产生很大的毛盾，不能有效处理课堂的突发状况等。就目前来看，关于“好老师”的要求，大部分我都不能达到，所以说，我要成为优秀教师的道路还是非常漫长的。不过，我已经知道了应该如何做自我改进工作。我相信我一定能够克服自己的缺点，向“优秀教师”更进一步！
“筑梦岭师”的班主任培训课使我受益匪浅。真的非常感谢张妙龄老师的经验分享！张老师的课促使我对自身进行反思，使我深刻地认识到自身的不足，同时她又为我指明了未来发展的方向，驱除了我心中的一些“迷茫”，让我对自己的未来更加有信心了！

引领者篇3:书籍引领我成长作文

【篇一：好书引领我成长】
自我呱呱坠地，呀呀学语起，一样东西便一直在我身边形影不离了——书。
那时我还未上一年级，或许还在幼儿园小班呢，身为语文老师的奶奶就天天晚上给我读书听，那声音真妙，好似叮咚的泉水，竹中的小溪，奶奶读的书，让我认识了不少“汉字朋友”。
长大了一点儿后，家人便决定了订一本《儿童文学》给我看，那样的一篇篇小说，诗歌，似乎是星星那么美妙。可惜，《儿童文学》是一月一本的，于是，在天天上学放学回家的两点一线中，我多了些希望，等待，期盼。进门第一句话便是：“《儿童文学》到了没有啊？”若到了，悬着的心也就放下了，坐下来，捧上一本，好好品味起来；若没到，便天天继续期待着……
不知是谁提出来的，谁实施的，后来，家里又多了一本新书——《读者》。《读者》里的文章句句都是那么的富含哲理，那么的美妙，我常常和书中的人同悲，同喜，有时还和作者“同仇敌忾”，讽刺那些不良的社会现象。
随着年龄的升高，我便越来越爱看书了，好几次同学叫我去新华书店看书，可我一泡在那儿便起不来了，同学也自觉没趣，久而久之，便也吸取了教训，不叫我了，因为，后面的游戏计划可泡汤了。可是，同学的意见，改变不了我对书的喜爱，每次徜徉在书的海洋中让我久久不能离去。妈妈经常笑着对我说，别人的老妈都是硬要孩子看书，但你，我却硬要你别看书，伤了眼睛多不好。
“书是人类进步的阶梯”“书犹药也，善读可以医愚”，书，是人们必不可少的东西。一本好书可以塑造一个人的人生，可以让人生活得更加充实。
【篇二：好书引领我成长】
人生就是一本好书，它记载着我们童年欢乐的时光，少年奋发向上的精神。蓦然回首，书本已经伴我走进了中学，有书相伴的日子总是非常快乐。
很小的时候，书架上的书就已经在日继增多，其中看得最多的就是《格林童话》了。虽然当时的我不识字，可是只要妈妈一讲上面的故事，再怎么哭闹的我也能乖乖的坐下，认真的去倾听每一个故事那赞美或讽刺人类的真实用意。
幼儿园时，学会了拼拼音，让我看那些注有拼音的书简直就是小菜一碟。于是，《十万个为什么》出现在我的书架上，从这本书中我知道了为什么人要睡觉，为什么人会打呵欠，为什么会发洪水……虽然这些对于当时的我来说，或许太深奥了些，还有些生词，但我还是一遍又一遍的翻开它，因为我许多的为什么在这里解决了。
小学了，我也长大了，我的书也变得越来越多。渐渐地，我喜欢上了《西游记》中机智勇敢的孙悟空；喜欢上了《安徒生童话选》中善良美丽的拇指姑娘和来自天堂的安琪儿；喜欢上了《红楼梦》中多愁善感的林黛玉；喜欢上了《三国演义》中足智多谋的诸葛亮；喜欢上了……
现在，走进了中学，可我还是像以前那样喜欢看书，不过我却把小时候的至爱们——童话书和历史书搁在一边，置之不理。现在的我看起了名著，比如《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》、《苦儿流浪记》、《欧也妮·葛朗台》、《海底两万里》、《昆虫记》等等。其中让我记忆犹新的一句话是尼·奥斯塔洛夫斯基为自己的一部著作《钢铁是怎样炼成的》曾题写的一句话：“钢是烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的代代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。”就是这句话让我懂得了许多道理。
书籍使我从一个懵懂无知的幼儿踏上童话、历史书的台阶，使我的幼儿时期充满美好的幻想。在丰富多彩的童年时期踩着不同种类书籍所铸造的台阶，使我学会了正义，增长了智慧，懂得了亲情、友情的珍贵。现在我正站在通往科技大门的台阶上如饥似渴的诵读。读书使人充实，使人明智，使人进步，正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”愿好书一直引领我成长！
【篇三：好书引领我成长作文】
书十人类进步的阶梯。在生活中如果没有书，就像鱼儿脱离了水一样不能生存。在我的生活里，是书一直陪伴着我，她陪伴我走过了无数个春夏秋冬。是书让我认识了大小日月等奇怪的字，就是这些奇怪的字打开我心灵的一扇。
在上幼儿园的时候，老师经常给我们讲《安徒生童话》和《七个小矮人》的故事，我们听得入迷极了，即使是听过的我们还是津津有味地听着，听着老师讲的每一个情节。是启蒙老师引领者我们继续前进。
随着年龄的增长，知识的逐渐增多，进入小学后，我已能认识上百个字，也便不再满足于只读那些带图画的小书，如：《茶花女》，《巴黎圣母院》等。当我徜徉于鲁迅先生的《朝花夕拾》中时，对自己美好童年往事的回忆和留恋之情便油然而生；我懂得了面对生活要学会坚强、乐观……正是这一本本的好书伴我走过了十几个春秋，与我一路同行。所以我说，书，是我的良师益友。
一转眼，已经到了初中了，我在初中呆了将近两年，在这两年里，是书让我认识了美与丑，善与恶。是书让我懂得了怎样做人，怎样做一个道德高尚的人，是书一直陪伴着我，花儿也陪伴我走过将近14年。我阅读过的书或许是一颗小小草，或许只是冰山一角，但是我不会放弃，我要更加努力，去阅读更多的书。
与好书为友，以好书为鉴，未来的日子里，我会在书香的陪伴下继续阔步前进！
【篇四：好书引领我成长】
书像一轮明月，照亮我前行的路，直达灵魂的故乡！——题记
小时候，爷爷经常说“有书做伴好还乡”，年幼的我不知是什么意思，问了一遍又一遍，而爷爷总是笑着回答我：你总会明白的。于是我开始了与书为伴的路途。
书真的是一位好伙伴。当你孤单时，它会有“海上生明月，天涯共此时”，是使你不再感到孤单；当你失败时，它会有“失败乃成功之母”是你不再颓废；当你沉醉在浓浓的书香中时，它有如同一杯清香的茶，消除你的醉意。
古人云："书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"，在书中，我知道了《钢铁是怎样炼成的》，保尔*柯察金的精神正应是我们青少年所敬佩的；我知道了《八十天环游地球》的毅力，福克先生的坚强意志无疑不是我们应拥有的；我知道了《家》《春》《秋》，那时的社会是那么的黑暗、腐败，人们是怎样度过的呢？我知道了孙悟空的敢作敢当；知道了白雪公主的温柔与善良；知道了革命战士的伟大……
书带给我荣誉。辩论会上，我会讲出一件件的事实，重重的回击对方，令老师同学们对我刮目相看；在与朋友交谈，我们可以聊出许多不同的话题；这一切都是书赋予我的厚礼。
书如警钟，时时启迪我：一个人要走多远不要问双脚，而要问意志；一个人能攀多高，不要问双手，而要问志向；书如良师，也如益友一本好书引领我成长。
渺小的星火，遇上了风，便有了燎原之势；一张单薄的白纸，遇上了诗，便有了传世之美；茫茫人海，我遇见了书，便在曲径通幽处看到了柳暗花明，我很庆幸，好书引领着我成长。
【篇五：好书引领我成长】
在阳光明媚的一天，我坐在草坪上，靠着一块大石头，翻开了《藏獒渡魂》这本书。每翻一页，我心中的感动都会增加一倍，慢慢地，我被故事中的藏獒深深地震撼了。文中的我经常要去野外考察，为了安全，他需要一只藏獒。野魂藏獒不忠主，只有渡了魂的藏獒才有价值。渡魂，就是说藏獒必须在出生满七七四十九天时，与吃奶的羔羊同栏圈养，经过四十九天，藏獒与羊羔要是能和睦相处就算渡魂成功，被称为家魂犬。
四十九天，吃奶的羔羊，对本性暴戾、残忍的藏獒来说，确是一次严峻的考验。我对它怎么渡魂成功并不怎么感兴趣，让我真正震撼的是，这一条被视为灾星的藏獒，屡遭厌弃，但在主人碰到狼群的袭击时，却不顾自己的性命，尽力救助主人。这样的一只藏獒，最终因一只柔弱的羊羔而完成了野性的驯化，真正成为人类的朋友。
看到此处，我情不自禁地想起了奶奶家的藏獒东东。它也是如此，既友善又凶猛。不管我们隔多久去看奶奶，东东都能认出我们来。它会冲着我们直摇尾巴，跳到我身上来，好像在说：“啊！你们来了。”我听到东东的“呃呃”声，心里就十分开心快乐。可它并不是对所有人都是这样的。只要不是自家人路过，它就“汪汪”大叫，它就这样忠诚地守护着我们的家。合拢这本书，我心里沉甸甸的。它不仅让我感受到藏獒地忠诚，更让我体会到做人要知恩图报。父母，老师为我们的成长付出了心血，我们要加倍努力学习回报他们。
谢谢你，书！你让我懂得了许多道理，真是“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”啊。
【篇六：好书引领我成长】
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”一本好书可以引人成长，从而改变你的一生。
自古以来，勤能补拙，多少才人是因为博览群书而闻名世界。书，人的良师益友。
少年时期，我因暑假太长，无法打发时间，爷爷见此给了我一本《三国演义》，自此之后，我每天更是手不释卷；读到“三顾茅庐”，我为刘备的真诚所感动；读到“火烧赤壁”，我为黄盖的勇敢锁敬佩；读到“草船借箭”，我为孔明的机智所钦佩。
《三国演义》教会了我许多，生活中，到我面对困难是，便会想起孔明施空城计的沉着冷静，我便能迎难而上；遇到别人的误解时，便会知道如何一对；遇到冲动用上心头时，便会想起关羽是如何冲动、打一失去了荆州、丢了性命。
想起自己在课堂上，见到别人回答自己不会的问题时，便心中有些嫉妒，只是我会想起周瑜就是因为嫉妒孔明的才能而迷失自己，因为嫉妒控制了他的全部，导致他过度的嫉妒，而被气死。
记得有一次，因为父母说了我几句，我便心中有些埋怨，有了离家出走的念头，我拿着自己平日攒下的零头，头也不回的卖出拉大门，走在路上，我想：爸妈骂我也不是什么大事，我不能这样做，突然心里想起《三国演义》中，多少人就是因为一时的冲动，而造成了不可弥补的过时；我i马上拔腿掉头往家跑，看到爸妈在发疯似的呼喊着我的名字，我的泪珠夺眶而出，我一把投进了爸妈的怀抱中；我知道了自己的离家出走是多么的不该，这都是《三国演义》中的道理让我找回了方向，找回了自己。
从此之后，每做一件事都会有许多想法从我心中涌起，因为一本书，我可以学会控制自己的情感，潘多我做的对与错。
同学们，读书吧，读书好，读好书。一本书可以改变你的一生，书可以教会你做人的道理。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
让书引领你成长，让好书改变你的人生吧！
【篇七：好书引领我成长】
倘若知识是一棵参天大树，那么书籍便是树木上的果实，我们每个人都在树梢、枝丫上寻找可供我们吸收、汲取的能量。食物可使我们果腹，而书籍便是我们的精神食粮，它使我们的成长岁月不再空虚，它使我们找到心灵的依靠。
“都言作者痴，谁解其中味？”
一代红楼，演绎着四大家族的辛酸史诗，同时也歌颂着林黛玉与贾宝玉的真挚爱情。曹雪芹，用尽一生的岁月，谱写了这经典着作。这悲剧使多少人挥洒出叹惋的泪水。好似心中装满了水，不敢动，怕漾出一地的悲伤……
这，便是红楼的绝唱。它，教会我成长。
成功要付出的不仅是汗水，甚至要付出一生的辛劳。
“万相归真从一理，如来同契住双林”
《西游记》，一支回环曲折的歌。吟唱着师徒四人不畏坎坷西天取经的艰辛之路，他是多少人由衷的发出惊诧的叹赞，让多少人沉溺其中，不可自拔。
这便是《西游记》的魅力，它教会我成长。
成功要求的不仅是个人能力的优势，更多的在于团队的合作和不懈探求。
读书、品书、赏书，面面需要我们深刻解读，方方需要我们吸收能量。
好书，好比一株栀子花，在我们心中开出洁净的花蕊，让我们得到内心的宁静，找到心灵的慰藉。
浮生有幸，只愿一生有你。
是你，教会我成长，让我从青涩走向成熟。
【篇八：书引领我们成长好】
没有一艘非凡的战舰能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地；没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人生的真谛。书，装载了人类灵魂中的全部美丽。我喜欢读书，那种“坐拥书城”的欢乐与惬意，只有我自己知道。它带给我的是一份真诚的坦然与心灵的净化。
在我读三年级时，妈妈送我一本书——《感动心灵的故事》。当我翻开它时，我仿佛进入了另一个世界。书中开头的一句话就让我回味无穷：让真情感动你我，让智慧成就生命，让志趣永存心间，让品格铸就辉煌！这是一句多么振奋人心的话呀！我迫不及待的让自己的身心投入到美妙绝伦的书中。
这本书分为四篇：真情篇，品格篇，智慧篇，励志篇。
在真情篇中，给我印象最深的是《为土拨鼠辩护》这篇文章。丹尼尔韦伯斯特是19世纪的美国最有名望的政治家和演说家，一只土拨鼠把他家的卷心菜吃的面目全非，他不但没有伤害埋怨这只土拨鼠，还为它辩护。在这个感人至深的故事里，我的心灵深受触动：我们不能因为自己的利益而伤害动物。这让我想起在一个阳光灿烂的午后，我正兴致勃勃的在阳台上浇花。忽然，一只鸟儿像小石头似的砸进阳台，我定睛一看，原来是只燕子。我小心翼翼地把它捧在手掌心，才发现它左翅受了伤，在那儿痛苦地呻吟着，我本想一扔了之，这时，我的眼前仿佛浮现出丹尼尔。韦伯斯特那慈祥的微笑，语重心长地对我说："容艳，你是个富有爱心的孩子，我相信你一定会治好这只燕子的伤！"我的脸一下子红了，赶紧把燕子抱进屋里，在受伤之处涂上红药水，每天精心地照料它，直到它伤口痊愈。当我放飞它时，它并没有立刻飞走，而是在窗前盘旋了几圈才依依不舍地飞向蓝天。好像在对我表示感谢。其实大自然不只孕育了人类，动物也和我们一样，共同生活在地球上，它们也有享受阳光的权利，它们也有行走在田野的自由。所以，我们应该尊重生活在自然怀抱中的所有生命。
在品格篇中，我情有独衷于《自谦的巨人》。我惊奇的发现诺贝尔竟然把保持指甲干净，不累及别人当做自己最大的美德，更令我不可思议的是，他认为自己没有什么贡献，只是一个普通人。后来，我明白了，其实真正有所成就的人，永远是谦恭的，因为他们还有许多预期目标没有实现，他们知道并且能够确信自己的价值，用不着在别人的眼光里求证，他们唯一担心的是有限的生命不足以完成永恒的事业，而一切虚名只会耽误他们的宝贵时间。这些道理，都让我受用。
智慧篇和励志篇中的文章也让我颇有感触。《唐家寺的雨伞》让我明白了遇到变故时，要处变不惊，千万不能像热锅上的蚂蚁，乱了手脚。只有沉着应战，才有可能找到解决问题的办法。《听的艺术》让我知道了认真倾听是对别人的尊重，也是获得智慧的有效途径。
类似的书籍还有很多。和书交朋友，我受益匪浅。当我细细体会这些书背后所反映的内涵，我会在这纷纷攘攘的世界里有所反思，有所进取。在我眼里，一本好书抵得过世界上最好的玩具，一句珍贵的名言比的上一盘美味的点心。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”谢谢这些好书，引领我成长，带我找到人性的真、善、美。

引领者篇4:好书引领我成长作文500字

【篇一：好书引领我成长】
其实我小的时候对读书没什么兴趣，其实是喜欢与朋友们去玩耍，因为那时候的我认为读书要老老实实的坐好，呆好，只能看着那些不会动的字，这太无聊了，可自从我读了《三国演义》后，我对读书的看法也有了很大的改变。
不知为什么我对《三国演义》如此着迷，也许是因为中间的情节曲折，也许是为许多文臣武将的死而惋惜，也许是对军阀之间的战争感到有兴趣。
我读《三国演义》读了许多遍，最开始只是草草地看情节，而读到现在，我却是经常研究他们之间的作战方案，一些好的计谋和他们失败的原因，也正是这本书，让我对历史也充满了兴趣，我还会经常看关于这方面的书，甚至在网上观看百家讲坛中易中天先生品三国。
这本书还让我学会了许多关于人际交往这方面的知识，比如说刘备，他就以仁慈的形象印在我脑海中，他用他的仁慈招来了百姓对他的拥戴，还让许多有才之士来投奔他。
在吴、蜀、魏三个国家中，我最喜欢蜀国，蜀国文有诸葛亮、庞统、法正、费诗等武有五虎大将、魏延、李严马岱等，这些人为蔬果出生入死，以至我对他们的死充满了惋惜。
我因为这本书而引发我对读书的热情，现在的我可是连以前最不喜欢的作文书都看了，读书让我知识丰富读书让我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。
我们都知道，站在巨人的肩膀上我们可以看得更远，以书作为台阶我们可以走得更高更远，所以大家行动起来吧！让好书引领我们成长。
【篇二：好书引领我成长】
书是人类进步的阶梯。是的，我从小就爱看书，书能给我许许多多的启示，能让我的人生更加精彩。
我十岁生日那年，爸爸送了我一本书——《西游记》。我一看到就爱不释手，整天在读。
有一次，我在自己的房间看这本书，不知不觉以沉醉在其中。“吃饭了，吃饭了”妈妈大声喊着。可我一直没有出来。妈妈火了，愤怒的冲到我的房间，我这时才从书里走了出来。吃饭时我还抱着书不放。那时我终于明白了一句话：“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”那几天，我真的好象着了魔似的，不能离开那本书。因为我知道，它可以引领我走向成功之路。
一次，我放学回家，正想拿起书来读时，发现我的书不见了，我的心好象突然从天上掉到了地狱里似的，急得要命，我翻天覆地，几乎快把家里的东西全部找遍，可还是没找的。那天晚上我几乎一夜没睡，脑子里想的都是书。我的心情坏极了。来到学校回家后，我又突然看到了光明似的，重又回到了天堂。原来昨天放在课桌里忘拿回家了。我不能失去它，因为它可以让我明白许多人生的道理。
这本书也时时激励着我，遇到困难不要放弃，也让我懂得了真善美和假恶丑。在前进的道路上，书是我的指明灯；在学习的过程中，书是我的指导老师；在遇到困难的时候，书是我的知心朋友。总之一句话：“好书引领我成长。”
【篇三：好书引领我成长作文】
在我的成长经历中，就好像和读书一样！莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。”我在成长中读过很多书，如：《三国演义》，《西游记》、《汤姆索亚历险记》等很多中外名著和好书，这些书给了我很多启示。如《西游记》给我的启示是：在人生中会有很多的失败和成功，但是不要为了失败而退缩，不要为了成功而骄傲。
在我六岁的时候，我妈妈给我买了本《西游记》让我看。但我说：“电视里都有的，看书干什么？”妈妈说：“电视里的和书里的不一样，书里的比电视里的精彩多了。”于是我就从看电视转到了看书，就这样，每天的看，书每天陪着我，在成长的道路上给我了很多启示，引领着我成长。
有一次期末考试的时候，小学有个考试是背书，随便抽纸条，抽到哪课就背哪课，总分十分，及格六分，而我第一次只得了六点五分，很差，老师问我要不要重考，我说随便，就这样，我回家后狂背书，第二天，老师说要重考的到她办公室，而好多人都去了，就几个人没去，其中也包括我，我很胆小，不敢去，怕背不出，说实话，昨天的晚上我就背出来了，但是不敢去，看到重背的一个个回来了，我心想：我要向孙悟空一样，要勇敢，怕什么，我就都背出来了。就这样，我鼓起了勇气，冲进了办公室……结果我的了九点五分，就是有点愣，不然就满分了。
在成长的道路上，书吩咐了我，书引领着我，启发着我，陪着我成长。
【篇四：好书引领我成长】
书是人进步的阶梯，是青年人不可分离的生命伴侣和导师。读着一句句关于书的名言，让我不禁想到了，我那段令人印象深刻而短暂的读书史。
记得我读的第一本长篇小说是鲁滨逊漂流记，是6年级时，这本书我花了近半月才读完第一遍，读完后，给我的感触极深，让我情不自禁的去读第二遍，于是，只要一有空，我就会坐下来读这本书，用心去感受这本书。渐渐的，我迷上了读书，经常在学校里借书，周末也会带新华书店逛逛买几本书，其余时间都呆在家里看书，我总是将一本书读了一遍又一遍直到对书中的内容理解与感知后才放下，有时看完后我还会静下来慢慢的品位这本书带给我的启示，有些启示往往是在生活中难以发现的，却有是人生道路上必不可少的道理。
现在，我的书柜里放满了课外书，有许多古今中外的名著，如西游记，红楼梦，水浒传，三国演义，假如给我三天光明，汤姆索亚历险记等等，都是我喜欢的书，我不厌其烦的读过许多遍，也得到许多启示，让我受益匪浅。
书是人的灵魂，它用文字记叙了人类最真挚的情感，书中的每一个文字都寄托了作者的感情，好的一本书，将让我们受益无穷，带给我们巨大的财富。读好书，好读书，就让书来伴我一生，引领我成长。
【篇五：好书引领我成长】
书是知识的源泉，书伴随着我们成长，书是我们学习中不可分割的一部分……
记得我以前很讨厌写作文，一看到作文我就头疼，不知道该从哪儿落笔，也不知道该写什么。这些问题总是缠绕着我，让我觉得烦透了，写作文的时候我除了在想这些问题还是想这些问题。因此，我非常讨厌写作文。
可是，每次考试上面的作文我总是写不好，也常常因此这些作文而考砸。直到有一天作文课上，老师说：“书是人类进步的阶梯。”这句话是我醒悟了，也让我感受到书是我们的朋友。从这以后，我每次都让妈妈帮我买一些“好”书和作文大全，看完一本买一本，看完一本买一本，我都不知道买了多少书了，书真是一个让人进步的东西。有很多作文我都牢记住了。
有一次老师让我们写一些作文，题目是《我的妈妈》，或《我的爸爸》。我写的是《我的妈妈》，因为妈妈每天都这么辛苦工作，还为我们操了这么多心。我还记得我在一本作文书上也看过类似的作文。这篇文章非常感人，这篇文章主要写了一个妈妈对孩子无私的奉献和对孩子的关爱，每次都因为疲劳过度而住院，可她还是任劳任怨，没有一句怨言。通过读这篇文章我感受到了母亲的伟大。所以，这次作文我写得很好，老师也表扬了我。
没想到书对我们这么重要，看书是我写出了这么好的文章，也让我养成了读书的习惯从此以后，我再也不讨厌写作文了。
【篇六：好书引领我成长】
莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”高尔基也说过：“书是人类进步阶梯。”可见书对我们的重要。
我，也是一个爱看书的女孩。书也已陪伴我走过了许多个春夏与秋冬。
小时候妈妈就给我买了《格林童话》、《安徒生童话》、还有《伊索寓言》等，那时候我总缠着妈妈讲故事，听完一个有又一个。即使是说过的，但还是听的津津有味。那是我同情卖火材的小女孩，羡慕白雪公主也憎恶灰姑娘的续继母，每当听到美好的结局是便会感到很满足。
渐渐的，我长大了，开始的一些文学性的书籍，如《鲁滨逊漂流记》、《童话》、《草房子》、《窗边的小豆豆》《女生日记》……通过阅读让我认识了一些有名的作家：曹文轩、杨红樱、王蓓佳等。并明白了许多道理，也懂得了许多，鲁滨逊让我知道了：面对危险要镇定，不要慌乱，要用智慧将他化险为夷，用平静的心来对待。《童年》让我知道了当时社会的黑暗，人们的自私。这些书，让我和主人公一起感受酸甜苦辣，成功与失败！有时看到精彩的地方，我便想一口气读下去，连饭都不想吃，但又怕看完了没有，因此也很矛盾。可是书籍也让我的生活变得更加丰富，更加精彩！
一本好书，能让我们变得智慧；一本好书能让我们收获快乐；一本好书更让我们变得高尚。让书带领我去领略这大千世界的奇妙，让好书引领我成长吧！
【篇七：好书引领我成长】
书十人类进步的阶梯。在生活中如果没有书，就像鱼儿脱离了水一样不能生存。在我的生活里，是书一直陪伴着我，她陪伴我走过了无数个春夏秋冬。是书让我认识了大小日月等奇怪的字，就是这些奇怪的字打开我心灵的一扇。
在上幼儿园的时候，老师经常给我们讲《安徒生童话》和《七个小矮人》的故事，我们听得入迷极了，即使是听过的我们还是津津有味地听着，听着老师讲的每一个情节。是启蒙老师引领者我们继续前进。
随着年龄的增长，知识的逐渐增多，进入小学后，我已能认识上百个字，也便不再满足于只读那些带图画的小书，如：《茶花女》，《巴黎圣母院》等。当我徜徉于鲁迅先生的《朝花夕拾》中时，对自己美好童年往事的回忆和留恋之情便油然而生；我懂得了面对生活要学会坚强、乐观……正是这一本本的好书伴我走过了十几个春秋，与我一路同行。所以我说，书，是我的良师益友。
一转眼，已经到了初中了，我在初中呆了将近两年，在这两年里，是书让我认识了美与丑，善与恶。是书让我懂得了怎样做人，怎样做一个道德高尚的人，是书一直陪伴着我，花儿也陪伴我走过将近14年。我阅读过的书或许是一颗小小草，或许只是冰山一角，但是我不会放弃，我要更加努力，去阅读更多的书。
与好书为友，以好书为鉴，未来的日子里，我会在书香的陪伴下继续阔步前进！
【篇八：好书引领我成长】
书，像一双千里眼，让我们了解世界；书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来；书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向，它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活；《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔。柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心；一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了……
从读书中，我学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。
读书使我快乐，读书伴我成长。知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。

引领者篇5:我在的引领下作文

【篇一：我在李白的引领下】
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
这首几乎人人皆知的《静夜思》，出自唐朝伟大诗人李白之笔。
多少个美丽的春夏秋冬，多少催人泪下的故事，多少离别，在李白的笔下，成了一首首诗，简短，却表现得淋漓尽致。
曾经，很迷恋李白的诗篇，不是单纯地喜欢他的文采。喜欢在读他的诗时，想象他作诗的情景；喜欢感受他诗中所描述的一切，那些自然的、纯天然的；喜欢他诗中的豪情壮志，读出近乎激昂的语调。
从来没有想过，要成为李白那样的赫赫有名大诗人，却也希望，舞动手中的笔，写下一句句感动别人，或者说感动自己的话。
那样地希望，只是因为，不想给生活留下遗憾。
至少，长大以后，不会发现，自己不曾留下过有关成长的足迹，而是，翻着本子，惬意地欣赏着，那些有关“成长”的字眼。
长大之后，翻动着一点一滴的感动，浮出淡淡的笑，那样，又何尝不是美好的？
写不出李白那样伟大的诗篇，我也还可以，尝试着，用一支小小的笔，写出一个个温暖的回忆。
蓦地发现，手中的笔快用完了，却不曾感到可惜，因为，那些有关感动、有关温暖、有关美好的一切，似乎也越来越多、越来越厚、越来越不那么容易忘记了。
那些我用手中的笔记录下的话语，似乎不及李白的诗篇那样可以教育后人，但，却也曾经，给我带来过窝心的感动。
李白的文采，我没有领悟到成为自己的那种地步，但他，却让我学会了，拿起手中的笔，记录下生活中的一点一滴。
迟早，当我再次翻开那个彩页笔记本时，我必定会记起，那些曾经的美好。
风，吹开那个彩页笔记本，似乎想查阅我的人生旅程。
我莞尔一笑，轻轻地合上彩页笔记本，不让风，分享我的一切。
那些美好，那些温暖，那些感动，是属于我的曾经，任谁，也无法介入，除了，那个在彩页笔记本第一页右下方的“李白”。
是他，让我学会发现生活中的美！
【篇二：我在苏轼的引领下】
苏轼呀，我在你的引领下获得的太多太多……
“发愤识遍天下字，立志读尽人家书。”少年的你就立下如此的壮志豪情。苏轼啊，透过你门前的一幅对联，你那满腔的豪情感动着我，激励着我，引领着我。“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍……会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”抒写出了你胸中雄健豪放的一腔磊落之气，映出了您对国家的一心热忱。我要迎着你的足迹，在我心中重燃那一份豪情。
我在苏轼的引领下，燃起了满腔豪情。
有人说，面对悲愤与不公，屈原是一死了之，陶渊明是一走了之，李白是一醉了之，白居易是一哭了之，而你，苏轼，是一笑了之。仅因政治见解的不同，年仅36岁的你被迫请调杭州。正当如日中天之时，却不能为国家效力，你的心中也一定有愤恨，有不甘吧！但是，没有漫骂，只是淡然一笑，你用手中的笔，诠释了你那宽容高尚的情怀——
“未成小隐聊中隐，可得长闲胜暂闲。我本无家更安住，故乡无此好湖山。”不计较，不埋怨。苏轼啊，你的宽容打动着我心。
我在苏轼的引领下，学会了一笑了之。
“一蓑烟雨任平生。”乌台诗案爆发后，你背负得太多太多，有不解，有鄙疑，甚至还有唾弃。凄凉的黄州前，你面向赤壁，思索着自己所失去的一切。然而在你的豁达之前，这一切又变得云雾了。你看着“大江东去，浪淘尽”，论“千古风流人物”，品花开花落。赏云卷云舒，饱经风霜的你已不在乎那些虚无之物了，因为你已领悟“人生如梦，一樽还酹江月。”苏轼啊，我不会为你而悲哀，你用你的豁达，教化着千百年来中华人民的心。
我在苏轼的引领下，领悟了豁达的人生态度。
苏轼啊，我在你的引领下得到的太多太多。但无论何时，无论何地，我都会用你给予我的一切，留下自己的足迹。
【篇三：我在孔子的引领下作文】
秋天，树木开始凋零，百花也凋谢，可松树柏树仍在金黄的大地上站岗；冬天，别的树早已光秃秃的，可那顽强的松柏仍在寒冷中屹立……这便是松柏——不惧困难的战士。子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”孔子所赞美的，不正是松柏这种无所畏惧的坚定的信念吗？那不就是一种永不言败的坚持吗？
打开历史的画卷，“坚持”并不难找到。还记得那个在河边把铁杵磨成针的李白，那个在山上地上亲身尝药的李时珍，那个走遍大山大河写下《水经注》的郦道元吗？还有那遭受宫刑仍坚持不懈的司马迁，坚持维新而走上断头台的戊戌七君子，走过二万五千里漫漫长征路的红军……一个个，一个个，多么感动人心的人物，不都是坚持的化身？
如今，“坚持”这只美丽的蝴蝶，也随处可见啊！还记得，四年前奋战在“抗非”一线的医务人员，他们坚持的就是救死扶伤。残疾作家张海迪，轮椅上的霍金，坚持的就是那如花的思维、宝贵的知识。捐资无数却家贫如洗的丛飞，坚持的便是助人为乐的赤子之心。身边，兢兢业业的劳动人民，坚持的便是自己的责任。而我们，正在求学阶段的我们，坚持的就是对知识的渴求！
“松柏精神”真的非常可贵，但愿我们都能成为松柏让坚持之花随着春风开遍大地。
是孔子，是他的这句名言让我学会坚持，让我学会坚持自己的信念。我，在孔子的引领下，一定会坚持自己的理想，朝着它向前奋斗！
【篇四：我在书的引领下】
中华民族有着五千年的历史，文化源远流长。从古至今，涌现了很多优秀的文化著作，如《论语》《春秋》《骆驼祥子》《繁星春水》及四大名著等，这些书让我明白了做人的道理，书领引我成长。
小时候，一本本童话书，引领我一步步向前走，在那些书里告诉我们一个个道理，直到现在仍记忆犹新：“一棵树上两只松鼠，他们的房子一个在树顶上，一个在树下，一天刮起了大风，住在树顶的松鼠的家被刮得七零八散。只好到树下的松鼠家避难。而有一天下大雨树下的松鼠家被淹没，只好到树上的那只松鼠家避难。”这篇故事告诉我，邻里之间要互相扶持，互相帮助。
慢慢的，我自己已经不满足于一本本童话书啦！开始读背一些诗文，感受古人们的情感把我带入诗情画意的世界里：“气蒸云梦泽，波撼岳阳楼。”让我感受到了洞庭湖的波涛浩大的气势。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”让我体会了范仲淹的伟大政治抱负。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”让我感悟到了诗人对祖国统一的渴望……书让我在无形之中积累了很多知识。
现在我长大了，可以读一些更加深奥的书了，《简爱》，《朝花夕拾》等优秀作品映入眼帘。使我渐渐懂得了人生坎坷，生活艰苦。
书引领我走过十几个春秋，他教会我学校学不到的知识，使我受益终生。左宗棠有一幅门联：身无半亩，必忧天下。读破万卷，神交古人，意思是要多读书，读好书。让书伴我成长，让书引领我一生。
【篇五：我在老子的引领下】
怀着好奇的心情，翻开了老子的《道德经》，原来只是觉得好玩，没想到一看，却让我受到了不小的震撼！于是，似懂非懂地读了下去。
老子主张的是一种无我的境界。不仰慕名似，不注重财富。以平静的心态去面对身边的事。不因为物的好坏和自己的得失或喜或悲。当忘记一切身外之物后，超脱一切俗世的羁绊，让自己与自然与整个六合，成为一体。
在老子的引领下，我明白了隐忍。我们是为自己而活，没必要为别人的一句赞美，为了满足自己的一点点虚荣心，而千方百计地炫耀自己。别人的评价，其实真的不重要，还是那句老话，走自己的路，让别人说去吧！
老子对水，也有很高的评价。的确，水能滋润一切事物，他没有任何私心，洗涤这个世界的一切污秽，像一阵风，席卷过世界的每个角落。
在老子的引领下，我懂得了公正和宽容。同样的心态对待不同的人，而不因为有些人曾经的错误而对他们存在偏见。宽容，才是最好的做法。如果这个世界上没有公平和宽容，是否会变得像没有水一样的肮脏不堪？
在老子的引领下，我更是对于许多事物更深层次的看法，以及为人处事的恰当方法。
什么才是“道”，我不懂，我也不想深究：上善君水的境界，更是无从谈起。但，毕竟还是有一点点的感悟。我在老子的引领下，学会了很多，我在它们的引领下，走向未知的前方。
【篇六：我在刘禹锡的引领下】
夜晚，躺在床上睡不着，一阵阵凉风向我的脸庞轻轻地抚摸，望着蔚蓝的天空中有着一轮皎洁的明月，不由得让我想起李白的“举头望明月，底头思故乡”。苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”。
望着皎洁的明月，吟诵着诗句使我想起了前几天的刘禹锡的诗句。
当读到刘禹锡在《陋室铭》写的“斯是陋室，惟吾德馨”，时明白刘禹锡虽然住在破旧而简陋的房子中，但却没有让自己的品德变得恶历而是更加高尚。因而有很多人跟他做朋友。可是呢？在现实中，我却是怕同学知道自己家里那么的简陋而不和我交朋友而时时遮挡，可当我读到刘禹锡的这两句诗句时，它让我明白了，即使在破旧的房子里，只要品德高尚就能交到朋友。
又读到刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”。这几句是自然环境，写诗人抒写长期贬居生活的艰辛和世事沧桑，亲朋凋零的感伤，含蓄地表达了内心的不平，诗人并未因此消沉下去，而是振种精神面向未来。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”又看见他虽然前面遇到困难，但他却坚信在沉默的船只中定会有船帆竟发，在病树前定会有万木争一春。从而表现了他的积极进取的人生态度，也揭示了新陈代谢的自然规律。
再想一想，在现实生活中，我们却遇到困难就会想退缩，想放弃，消沉下去。可是看过他的这首诗时，我又领悟到了，在遇到困难时，不应该因此而退缩，放弃，消沉下去，而是又正确的面对，要知道，即使你这次失败了，你要相信你下次一定会成功的。并要忘记，重新开始，乐观的面对接下来要面对的问题。
我要感谢刘禹锡，因为我在他的领导下，使我明白了如果想交朋友，并不是在高大而要宽敞的房子里才能交到朋友，明白了在遇到困难时，不应该放弃而应该正确的面对，客观的看待事物，相信一定会有出路的。随着一阵阵的凉风抚摸，不知不觉的已进入睡梦之中。
【篇七：我在杜甫的引领下】
随手取一本唐诗，注目良久。突然，从扉页步出一个衣衫褴褛的老者，他用破竹杖沉重地翻开了《诗圣人生四部曲》，我凝神聚气，细细品读起来。
立志篇
24岁的杜甫满怀雄心壮志，站在泰山脚下仰望而叹：“荡胸生层云，决眦入归鸟”这一壮阔之景，顿生豪气，奋笔疾书：“会当凌绝顶，一览众山小。”他开始设想了自己文学思想的漫漫征程，设计了自己诗歌艺术的宏伟蓝图。他那蓬蓬勃勃的青春朝气和豪迈的气概，无疑为唐诗的鼎盛奠定了坚实的基础。
这种气概，激励了多少代莘莘学子！
柔情篇
大自然奇幻的美景和初唐盛世的繁荣赋予了豪情万丈的杜甫的另一面性格：柔情和细腻。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，这缓缓的抒情，这柔柔的语词，是他对自然的热爱、对生活的激情讴歌。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”、“留连戏蝶时时物，自在娇莺恰恰啼”，多么清爽的画面，多么令人陶醉的意境啊！
柔情的杜甫由衷地说：美，源于自然！
忧愤篇
安史之乱，彻底打破他青春少年的梦想与激情。站在文学的至高点，看“国破山河在，城春草木深”的荒凉与颓废，由衷地发出凄楚的呐喊：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”！从此，杜甫开始将视线由美好的山川转入唐王朝的兴衰，他关注社会，关注民众的疾苦，他大声疾呼：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”
忧天下之忧的杜甫振臂一呼而应者寥寥，他愤激万分，慨然写下了《三吏》《三别》，将没落的唐王朝的黑暗现实，血淋淋地剥离出来，终于找到盛世王朝灭亡的根源！
忧思，是诗圣的精髓！愤激，使诗圣的灵魂！
无奈篇
古来圣贤皆寂寞！孤独的杜甫用文字震撼了世界，却无力挽回李氏王朝日益走向颓败的结局。无奈的杜甫，只能借物自比：“飘飘何所似，天地一沙鸥”！只能借诸葛亮自喻：“功盖三分国，名成八阵图。”在老死他乡之际，借诸葛亮的身世发出了悲怜的感慨：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”！留下了千古遗恨！
杜甫的一生，是无奈做主调，遗恨做尾曲的凄婉旋律！
合上书，掩面而思，朦胧中我看到杜甫那破竹杖直指着一个方向，迟疑之后，我觉得我该毅然地走去……
【篇八：我在母亲的引领下】
人的一生没有一帆风顺的，难免会遇见一些坎坎坷坷，也正是那次困难引领我成长——
走在大街上的我，看到来往不断的汽车，自行车，电动车，一种羡慕感就会立刻涌上我的心头。为什么别人会骑罪简单的自行车？而我却不会呢？但是，在我心中一直树立着一个坚定的信念：无论什么时候，我不比别人差！于是，我决定要学骑自行车。
在那个风和日丽[注：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。]的下午，妈妈和我来到操场，我想让妈妈叫我骑自行车。妈妈语重心长地告诉我：“骑车时，一定要掌握好方向，而且眼必须直视前方，脚一个蹬左脚蹬子，一个蹬右脚蹬子，蹬的时候必须用力，如果前方看着要撞人了，就马上刹车，没有路了，就赶紧拐弯！这就是骑车的基本要领，只有掌握乐者些，就一定能很快学会骑车！”
我认真地按妈妈说的做，开始，妈妈在后面扶着我，我可以走。可是，妈妈趁我不注意时，偷偷放了手，让我自己骑。在妈妈放手的刹那间，我一个底朝天，‘啪“一声摔倒了，而且嘴吞了好几口沙子，就连胳膊肘，膝盖都磕破了我狠狠地把躺在地上的自行车推到了离我不到一米的地方。这是什么破自行车吗1快把我摔死了，我发誓，再也不练了，真是气死我了！我站起来，一瘸一拐地向家走去。心里简直愤怒到极点了！
“站住！”妈妈生气地叫了我一声，而我并没有站住，‘没出息的家伙，难道做梦也要学骑车的你，就这样放弃了吗？是，学骑车是难，但是，你有没有见过电视上，nba篮球队员，为了赢得冠军，一次次摔倒后，又一次次爬起来，坚持不懈，勇往直前[注：勇敢地一直向前进。]的精神，你拥有吗？又值得你拥有吗？难道你就选择半途而废，知难而退，做一个在别人面前永远抬不起头的缩头乌龟吗？你再看看今天这阳光明媚的天气也在告诉你：成功是属于你的，成功在离你不远处向你招手呢！“
突然，我犹豫了一下，停住了脚步，不再向前走去。对，妈妈说地对极了！nba篮球队队员的精神值得我拥有，而且我要知难而进，去寻找彼岸的成功，我向妈妈走过来，扶起自行车，不需要妈妈的任何帮助，自己慢慢地练起来，功夫不负有心人，终于，经过两天的严格训练后，我学会了骑自行车。
经过那次风险后，我终于明白了：只有你敢于向困难挑战，才可以把困难顺利闯过去！
在以后的风风雨雨，艰难险阻中，我都会记住这个历程，它也很好地引领我成长。

引领者篇6:青春之歌

青春犹如一曲曲华丽的乐章，激昂磅礴，气势凌云，犹如光灼红照的日光，热情澎湃，士气高扬；犹如香醇浓厚的珍茗，芳香冉冉，沁人心脾。青少年孜孜不倦的求学，踏踏实实的做人，勤奋刻苦的成才。谱写青少年的我们以不朽的传奇，追寻梦想永不言败。这，就是我们，新时代的引领者，社会主义建设洪流的生力军，一群自信自强的年轻人。
感谢青春，给予我永不言弃的信念。繁忙的学习生活中，身心顿感疲惫，稍一不慎心，便会坠入学习的死循环里，唯有拥有胜不骄，败不馁的信念，才能超越自我。学习爱迪生那百分之九十九的汗水和百分之一的灵感，学习学习，永不言弃。学习袁隆平在田间默默耕耘，耐得住寂寞那一份珍贵的恒心。默默在学习中耕耘，想必也能收获喜悦。
感谢青春，让我踏入追梦的旅程。追逐梦想的道路上，有挫折也有奇迹，你是打败挫折创造奇迹亦或是被困难吓倒而止步不前，全凭自己的勇气和决心。陈景润不会被歌德巴赫猜想吓倒而想摘取数学界的王冠。邓稼先不会怕被核辐射影响身体，依然奋斗在原子弹制造的第一战线，追梦的旅程，不管大小长短，只要有梦想，去拼搏，去吃苦，总会成功，终不负君之辛勤与付出。
感谢青春，使我感到活力无限而愈加神彩飞扬。昂扬，上进，永远都是我们的代名词，胜利是我们拥有自信且对自己充满信心，成功欲望，可以令我们创造不平凡的人生。青春铸造了青少年的毛泽东，写下恰同学少年，风华正茂的诗篇，青春也给予周恩来为中华之崛起而读书的宏大决心。青春，暮年回首，是一曲壮丽的歌颂，中年回望，是动力的源泉。
请珍惜青春，这不朽的传奇时期，让我们书写人生，梦想，激昂向上。