六年级

六年级篇(1):六年级下册第一单元作文400字：难忘的第一次

六年级下册第一单元作文400字：难忘的第一次
人生中的“第一次”数不胜数。第一次上学，第一次乘车，第一次做饭，第一次洗衣服，第一次游泳……这些“第一次”意义非凡，使人刻骨铭心。然而，让我难以忘怀的，是第一次野营……
难忘的第一次这是前几天的野营。我们到达园山基地后，立刻换上了军服。在这儿，我们度过了愉快的两天。基地里，大家举行了许多活动，例如“飞夺泸定桥”，“闪电报数行动”，自主野炊、吸管建塔，等等。这些艰难的考验中，令我
感触最深的，是“飞夺泸定桥”和“自助野炊”。
飞夺泸定桥的任务是爬过一座高峰。当我只是走上一个大陡坡时，我已气喘吁吁了。面对着峻峭的山峰，我有些力不从心了，可看着同学们努力向上爬着，我也不甘示弱，往上爬了起来。登到山腰时，我上气不接下气。热心的同学便过来扶我，但我拒绝了。我想：若这点困难都承受不了，怎么能成功？于是，我鼓起劲走着，不久，有些同学落后了。许多人上前鼓励搀扶。在鼓励声中，大家不知不觉登上了顶峰。
而自助野炊时，老师按劳动分配，其余人则在位上做游戏，我是负责烧火的。我一来到灶台，就被浓烟呛着了。但我想着同学们还饿着肚子，便上去添火加柴，我屏住气，又拿着帽子扇了扇。这一扇，令我呛的睁不开眼。我躲了一下，又回去扇，等做好菜，大家都饿得饥肠辘辘。也许菜都烧糊了，可大家吃在嘴里是一样得香甜，一样的津津有味。
这次野营使人难忘！
六年级下册第一单元作文400字：难忘的第一次
世界上有很多的第一次，比如说：第一次上幼儿园，第一次自己一个人睡觉，第一次自己一个人在家，第一次做饭……我也有很多的第一次，下面我就和你们说一下我第一次自己在家的事吧！
在我上小学二年级的一个晚上，爸爸出差，妈妈上夜班九点才回来。我在学校里把作业写完了，就在家里看动画片。没过多久夜幕就降临了，就像大魔鬼吃了太阳一样，吓得我立马把所有的灯都打开了，把门也给锁死了。风刮着窗户像有人在哭泣一样，风刮着门就像有人在敲门一样，我吓得跑进卧室里躲在床上不敢出来。我看着电视里的喜羊羊，心里有了一丝平静，但是一听见风声，我就吓得不得了。
后来天更黑了，我吓得都哭了。我打电话给妈妈，妈妈说：“孩子、要坚强。”我说：“太可怕了，好像有魔鬼在我身边一样。妈妈，你快点回来吧！”妈妈说：“日升，坚强一点，再过三个钟头我就回来了，回来给你带好吃的零食。”我说：“这么长时间呀！好吧！”突然，花园里的路灯打开了，照的窗外亮了起来，像黑暗中的一盏明灯。我从窗口往下看，看见了一群小朋友在下面玩，我看得入了神。心里也不那么害怕了，在家里继续看动画片。也不知过了多长时间，突然我又听见了“魔鬼”的叫声，听见了门在响动，“有人在开门”我不禁吓得哭了起来，只觉得有人进来了，然后就听见妈妈亲切的声音：“我回来了”。原来妈妈提前回来了，我不禁松了一口气，刚才真是吓死我了呀！
人生都有一些第一次的经历，只有敢于去面对，这样才能让你的生活丰富多彩！
六年级下册第一单元作文400字：难忘的第一次
人生中有许多第一次，第一次做饭，第一次走路，第一次看电影。但是，在这么多第一次中，只有一个第一次，令我久久不能忘怀，时时萦绕于心。
那是一二年级的时候，我去朋友家玩。我们先玩了一会儿游戏，又玩了一会儿电脑，觉得没有意思了，我准备回家了。可是看外面这么黑，我有点不敢走了。但是我的脑子里一个小人说：“不要害怕，这样还可以锻炼你的意志呢！”另一个小人说：“别走了，外面这么黑，多可怕呀，会吓死的。”我不知道该怎样抉择。过了一会儿，我还是下定决心，决定自己走夜路。
我刚一出门，浑身上下都在发抖，手里拿了块“砖头”准备与“妖魔鬼怪”做斗争。走了一段后，前面突然有一团黑影闪过，我的脑子里出现了可怕的画面：一些鬼抓了许多小孩，带到鬼洞里去。听说，鬼最爱捉怕鬼的小孩。想到这里，我顿时吓出了一身冷汗。我表面上看起来是镇定自如，但是我心里却像去想枪头上的雀儿——吓破了胆。我越想越害怕，加快了脚步，我的手和脚都抖得厉害，手心里一阵阵出冷汗。过了一会儿，终于到家了，我心中害怕的石头也放下来了。
我从这次的走夜路总懂得：不管干什么事情，都要敢于尝试，不能害怕，要压制住自己心中的恐惧感。还要独立一点儿，不能老依靠着父母，这次自己走夜路，让我受益匪浅，我永远都不会忘记这次的走夜路的。
六年级下册第一单元作文400字：难忘的第一次演讲
看到画板上的那一张张生动演讲图画，让我的思绪回“每周一冠”现场。
那次，当着那么多同学的面演讲。当时，我十分紧张，感觉自己连稿子都背不下来了。那时，我心里想我还是弃权吧！可是，如果弃权那么长时间的努力不就打水漂了吗？还白白丢掉那么多的时间。
不行，坚持就是胜利我想，不管这次成绩如何，我努力了。
就这样，我抱着坚定的信心走上了演讲台，我用我那坚定有力的声音打动了观众和评委，他们那热烈的掌声让我把一颗在肚子上面的心放了下来。
在公布成绩时，我竟然以第一名的成绩进到了第二天的复赛，在复赛的演讲台上，我见到了很多的演讲高手。最后的我，没有拿到第一名，而是第二名。当我把这次的成绩告诉老师后，老师没有说什么，就只说了一句话：下次继续努力。这句话让我不安的心，又平静了下来，我本以为，这个成绩会让老师对我很失忘，不过令我高兴的是老师并没有那样。
通过那一次演讲我认识了很多的演讲高手，更让我深一步的了解了人外有人，天外有天和比赛第二友谊第一这两句话。让我们提高了自己的各种水评，也给我们所有人一个锻炼的空间。
这个活动将是我们全校同学共同支持的一项对我们都有益的活动。
六年级下册第一单元作文400字：难忘的第一次
在我的记忆中，有许许多多的第一次，但最难忘的还是那第一次手术。
以前，我的扁桃体总是肿大，严重阻碍了我的呼吸和进食，妈妈便决定带我去医院将扁桃体切除。这令我紧张不已，一晚上没睡好。
第二天，我和妈妈来到了医院，在大厅等了一会，就被叫进了手术室，我躺在手术床上，没有好奇，只有无限的恐惧。紧接着，医生走了进来，打开灯，给我的头蒙上了一块布，我便什么也看不见了。医生让我张开嘴，随后，一阵冰凉的感觉在嘴里弥漫开来，那个东西发出“咔”的一声，我的嘴被撑住了，动弹不得。经过一番鼓捣后，我的直觉告诉我马上就要动刀了，喉咙随即感到一阵刺痛，仿佛一根针刺了进去，又拔了出来，之后，喉咙渐渐麻木了。接着，一个冰凉的大家伙又伸进了我的喉咙，发出“咔嚓咔嚓”的响声，最后猛地拔出，顿时，剧烈的疼痛让我痛不欲生，仿佛一颗图钉猛地扎在喉咙里，我想叫，可出不了声，每发一个音就会更痛一分。痛渐渐退去，又经过一番处理，终于结束了这一切。
我擦着汗，跟着妈妈回了家。到家后，麻药退了，又一阵剧痛向我袭来，随后又是十几天的失声，我只能喝稀饭，象哑巴一样打着手势与人交流。这次手术我付出了惨重的代价。
现在想起来，当初的痛挺值得的，它换回了我顺畅的呼吸，畅快的进食，痛跟它们比起来，又算得了什么呢？况且，所有的成功，背后都有着痛，这是应该的，也是必需的！

六年级篇(2):小学六年级下册第三单元习作500字

小学六年级下册第三单元习作500字
每个人都有自己理想，有的想当记者，有的想当翻译官，有的想当军人，有的想当设计师，有的想当……而我想当发明家。
我想当发明家，是因为发明家可以发明很多的东西来帮助人们，还可以发明机器人来保卫我们的祖国，所以我想当发明家。
假如我是一名发明家，我要发明许多机器人，为人们服务，看机器人大军向我们走过来了，我给大家介绍这几种机器人吧。
第一位是，在春天，它用播种器播下种子，秋收时，它能用刀将谷子、高粱等农作物收割回来，放进仓库。有虫子和田鼠的农田里，它就会把虫子一只只吃掉，如果，一些农作物枯萎了，它就会把枯萎的农作物剪下了，放进嘴里然后变成它的能量。
第二位是，边防战警，它是一个高智能机器人，它用世界上嘴硬的钢做成的，拥有极强的防御力子弹、炮弹打在它身上一碰就成了废铁，它还有个种先进的武器，当它发现的敌人时候，它会毫不留情的向敌人攻击，直到敌人投降或被消灭了才会停下攻击。
第三为是，矿工，它的左眼能探到几千米或几万米的地下有没有矿物，如果，矿物在水中，它就会跳入水中，在矿区里用手挖，再用手把探到的矿装进肚子里，几乎每次都能捞上几十斤。
我为了实现我的理想，我要好好学习、天天向上，因为只有这样，我才能实现我的理想。
这就是我的理想。
贵州黔东南麻江县鄞州向阳小学五年级:张祖杰
小学六年级下册第三单元习作500字
我的理想
它是我奋斗的力量，是我努力的方向。它，是为我指路的一盏油灯，无论是学习还是生活，都对我有着不可估量的影响。
它，便是理想。
在每个人的心中，都有属于自己的理想。或许在未来的某一天会实现，又或者会因现实的残酷与冷漠，将自己所追逐的理想，磨灭在现实中。而我们，所要做的，不是担心在未来理想是否遭到磨灭，而是要活在当下，从现在做起，朝着理想的方向努力奋斗。
我的理想，是当一名科学家，在不久之后的未来，为自己的祖国，贡献出一份力量。追溯历史的方向，我们中国因为科技的落后而逐渐颓废，但当我们崛起时，也是朝着科技的发展来富国强兵。展望未来，我们的祖国科技将更加进步，而我，也要为此贡献一份力量。
虽然，这只是我的理想，但我今天的足够努力，必定能够换来明天的成功。
今天，为了我们的理想，奋斗吧！！！
小学六年级下册第三单元习作500字
我的理想是当个画家。因为我从小就喜欢画画。每当我有空不是在纸上就是在黑板或地上画呀画。我最喜欢画孙悟空，刚开始，我不懂得怎样画经过老师的指点我画的孙悟空还真会七十二变哩。
我读了《画鸡蛋》这个故事，知道了怎么样才能成为一位著名的画家。首先，要做到能听老师的话。第二，要做到无论画什么都要认认真真。达·芬奇就是这样才成为一名著名画家的。
有一天，老师忽然要求我画一张风景画。回家后我顾不上吃饭，就跑到门外老榕树下给榕树爷爷画像。
第二天，我把榕树爷爷的画像给www.99zuowen.com老师看，老师笑说：“美琪呀，榕树爷爷的胡须哪里去了？”我说：“嘿，我真糊涂！”
中午，我又认认真真的给榕树爷爷画好了胡须。榕树爷爷看着我满意的笑了，我看榕树爷爷也笑了。
我想，如果我能坚持勤学，也一定能像达·芬奇一样，成为一位杰出的画家。
小学六年级下册第三单元习作500字
正所谓，“萝卜青菜，各有所爱”，每一个人都有自己不同的奋斗目标，有了不同的理想，你就会向自己的理想不断冲刺。
一年级的时候，我的理想是当一个消灭怪兽的超人。这个理想起始于电视，每当看到电视里的超人在消灭怪兽时，我不禁啧啧称奇，相当超人的理想油然而生。可是，随着年龄的增长，我开始对小时候幼稚的理想感到羞愧不已。是的，这是不可能的事情，这只不过是多看了科幻动画片产生的美好幻想而已。就这样，这个理想泡汤了。
“冲刺！冲刺！突破1”电视上，跨栏健将刘翔正以迅雷不及掩耳之势朝终点冲去。可能到这里，我不禁对刘翔创造的奇迹露出了羡慕之色，相当跨栏运动员的念头蹦了出来：啊
！要是我也能像刘翔那样代表国家夺冠军，让中国人民在世界抬起头来，那该有多好啊！
为了这个理想，我花了很多的心血。体育课上，我在操场上奋力的跑步，尝尝筋疲力尽的感觉。
渐渐地，我的跑步速度慢慢上升，开始超过那些班上跑步的佼佼者，到最后甚至在学校运动会上获得第三名的成绩，这激励我更加努力，更加吃苦。
当然，我离奥运会的路程还很遥远，甚至遥不可及，但是我会为此献出自己全部的力量，努力攀登奥运会的高峰，让自己在奥运会的高峰中熠熠生辉！
这就是我的理想，一个让中国人民在世界抬起头来的理想……
小学六年级下册第三单元习作500字
每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。这理想，就像是目的地，等待着你的到来；这理想，就像一座高峰，等待着你去攀登。你想知道我的理想吗？让我悄悄告诉你：“我想当一名“救死扶伤，挽救生命”的医生”因为这份工作是无私的，是伟大的。我非常敬佩，这份工作。我深深地知道当医生走上手术台的那一秒，病人的命运就在你手中。你要好好把握这命运，因为关系到他的一生。就像2003年的大病魔“非典”那一场病，有多少人染上了，许多医生为了帮病人一起战斗，大多数医生也染上了，有许多医生为了病人不管自己的病去救病人而死去，这不让我们敬佩吗？我要努力读书，长大后我要当医生帮助病人，还要发明一种“抗非典特效药”让非典远离我们，希望我们的未来会更好。
小学六年级下册第三单元习作500字
每个人的心中都有一盏灯，它的名字叫做理想；每个人都要走一段路，他的名字叫做人生；人没有理想是可怕的。的确，没有理想哪来的动力！我的理想是当一名军人。
我所受的教育告诉我军人是维护社会正义，为人民服务的楷模。老师告诉我们军人的专业工作主要是维护社会治安，所以他们经常会抓获各种各样的违法乱纪分子，被人民赞颂为英雄，这也是其他职业的人们很少有机会得到的待遇。正因为如此，军人如大道上的刀锋，最适准备刺伤狡猾凶残的罪犯。并且警察为人民利益自己吃苦耐劳，在节日不能与自己的家人团聚，不能和他们一起分享快乐，要为我们的安全更加努力工作，他们从不擅离职守，真正的军人时刻都会牢记自己的身份和责任，从骨头里疾恶如仇，即使脱掉军服，身穿便衣也仍然保留军人本色，即使退休转业也不改变职业素质，他们每一个基因里都会刻下军人的职业印记，并把这些优良品质遗传给他们的子孙万代。
这就是警察的责任与义务，和他们光荣的品质，他们都是正义的化身，我一定要好好学习，将来做一名为人民服务的好警察，为大家安全做出贡献的英雄，让我们努力学习为我们的理想做出奋斗，为自己人生的道路打下基础，为日后在社会竞争立于不败之地。让我们努力奋斗吧！！！

六年级篇(3):六年级下册第二单元作文500字：民俗

六年级下册第二单元作文500字：民俗
爷爷是个老常州，对于家乡的民风民俗应该了如指掌的，我决定向他请教一番。然而他神秘的告诉我：到除夕夜的时候，你都会知道的！
好不容易等到了除夕，一大早，爷爷奶奶就忙着摆菜，一大盆的豆芽，百叶丝，豆腐干丝和笋尖拌的菜摆在桌上，这是什么菜，乱七八糟的，爷爷说：“这是老常州的家祭菜，过年不能缺的一道重要菜。”一条大鱼正等着下锅呢，爷爷说：这条鱼象征“吉庆有余”！“哇，这么大，怎么吃得完呢？”“可不能一次吃完，必须年年有余！”奶奶和妈妈在包春卷，豆沙馅的，甜甜的馅象征我们来年的生活甜甜蜜蜜。
来到了客厅，桌上吃的东西五花八门，真是过年好呀！爷爷指着各种东西告诉我，“这些都有说法的：苹果，象征平安大吉；橘子，象征团圆；长生果象征长身不老……”“呀，以前只顾吃了，没想到这里面有学问呀！”
时间一晃，下午两点了，爷爷叫我：“毛智贤，快来帮爷爷贴春联！”我赶紧跑过去，帮爷爷拿起了浆糊，只见爷爷手捧一卷红纸，宝贝似的出来了。爸爸手里拿着凳子，我们祖孙三人一起走向大门口，双开大门一打开，我就问爷爷：“门上的对联好好的，为啥要换，多可惜呀？”“那是去年兔年的，今年是龙年，春联每年都要换新的，寓意辞旧迎新！”原来还有此一说。爸爸把旧的对联先撕除，爷爷把新的对联抹上浆糊，先右后左，再横批，一副应景的春联贴好了：“云起八方升祥瑞，龙腾四海报平安，财源广进。”
“爷爷，为什们家家过年要贴春联，有说法吗？”
“当然，传说古时候有个怪兽叫夕，专门祸害百姓，但它惧怕红的东西，所以古人就想出了对付它的办法，后来演变成了一年最后一天叫除夕，每家门上都贴红春联。现在的春联是包含着对来年的祝福和新的向往了。”
“噢，原来如此！”
六年级下册第二单元作文500字：读《民俗故事》有感
一天，我和妈妈在回家的路上，经过一个卖二手书的市场，于是，我就在这里淘到了一本《民俗故事》这本书。
这本书主要讲了一些民俗，节日的由来。其中，令我印象最深的是《贴红春联》。
现在家家户户都在家门口贴上红春联是由古人在门口挂桃符的风俗演化而来。相传在三千年以前，我国东海有一座奇高无比的大山，山上有一棵古老的大桃树。这棵树覆盖了三千里结的桃子大如车轮，红如灯笼，人吃了就能成仙。同样，在山上还有一只大公鸡，它身长百里，全身火红，鸡冠就像朝霞一样美，它日夜都站在桃树上，每当黎明来了，便高鸣一声。
但是，在这座山的一个洞里却住着一群恶魔。每当夜幕降临时，他们就钻出来，不是偷桃子吃，就是袭击大公鸡。更可恨的是，它们竟然用钢牙铁爪摧残桃树的根，想毁了这棵树。于是天帝派了神荼，郁垒两位天神前往降妖除魔。这两位大力士把恶魔一网打尽。从此，人们又过上了平静的生活了！
为了纪念两位力士，人们在桃木上刻出他们的样子，用以辟邪，驱鬼，以求平安。所以人们为了不让鬼靠近他们的家，便把桃符挂到了门上。到了五代时，有一个叫孟昶的人，他在桃符上写了两句词，后来明太祖朱元璋也提倡每年除夕贴春联，为了喜庆就写在红纸上，留传至今。
每一种民俗文化都是经过千百年来不断地传承和积淀逐渐形成的，它代表了一个民族的精神，是一个民族的根基。这本书还告诉了我们许多节日的来历与传说，推荐给大家。
六年级下册第二单元作文500字：常州春节民俗——舞龙灯
从远处传来了隆隆的锣鼓声和喧闹声，人声鼎沸，我循声而望，原来那是在舞龙灯。走进了看是一条金龙。金黄色的龙鳞，土黄色的龙身，一个大龙头，上面有一双闪闪发光的大眼睛，嘴巴张的老大老大，锋利的牙齿露了出来。伴随着“咚咚锵、锵锵锵、咚咚咚”，那条龙舞动了起来，时而在空中飞舞，时而绕着地面盘旋，忽左忽右，忽上忽下，忽前忽后，神气十足。我好奇地问一个村上一个年纪大的爷爷：“爷爷，你们为什么要舞龙灯啊？”
只听那位爷爷说：“因为龙是一个代表吉祥的动物。我们舞龙灯就把这份吉祥之气带到了每一户人家，让每一户人家都平安地迎接新年！”我听了爷爷的话，开心地跟着“龙”去每一户人家送喜气去咯！
我到了一户人家门外，发现主人吧100—200元人民币放在“龙”的嘴里。我脑子里又冒出一个问题：为什么要放钱在龙的嘴里呢？我找到了一位村上的一位奶奶，她告诉我说：“因为这样就表示可以让人家一生平安、健康、长寿。”
后来，我又从村上的一位爷爷哪儿得到了一些关于舞龙的知识：原来，在农村舞龙灯代表村民平平安安、身体健康。在企业里舞龙灯代表生意兴隆、财源滚滚。甚至在春节联欢晚会上舞龙灯也代表全国人民恭贺新年、万事如意！
原来，这小小的一个舞龙灯、竟发扬着中国伟大的历史文化，我们一定要继承中华民族的传统文化给发扬光大！
六年级下册第二单元作文500字：民俗节日药王节主题研究感想
老师曾经说过：“如果只是这种老师讲学生听的填鸭式教学，那么学生只能学到总量百分之四十的知识。如果在老师讲的基础上学生还能互相交流合作，那么能学到百分之六十的知识。究竟怎样才能学到更多的知识呢？就是让学生先自己学会再教其他人，这样能吸收百分之八十的知识。”为了学会更多东西，我们全班举行了一次民俗风情的主题研究活动。
老师并没有直接教我们这次研究的重点知识，而是教会我们学习方法。这好比古人所说的“授人以鱼不如授人以渔”，老师教会了我们方法，接下来，我们就要一起在无边无际的大海里抓捕智慧的鱼儿。其实我们整个研究的过程都非常简单，虽然遇到过不少困难，但收获颇丰。
我学会了感恩。
我感谢我的组员在集合的时候等待迟到的我；我感谢我的组员在排练时就算一次次重来也从来没有抱怨；我感谢我的组员就算得知结果差强人意也尽可能的安慰我；我感谢我的组员在修改幻灯片时给的一次次建议；我感谢我的组员与我分享成功时的喜悦。
我学会了探索。
刚开始的我们就犹如雏鸟一般懵懂，对药王节一无所知。直到后来，我们知道了它是壮族人所通晓的节日；知道了它是一年一度举办于四月二十八日节日；知道了它是为了纪念药王所创办的；知道了它对于壮族人有着特殊的意义；知道了······
通过这次活动，我主要学会的就是两点，感恩和探索。在这个世界里，有太多太多危险和谜团，所以我要感谢那些在困难时曾经帮我一把的人，尽管有的熟悉，有的只是打过一个照面的陌生人。我还要探索那些谜团，在探索出结果时，我会突然发现收获的不仅仅是成功的喜悦，还有自身能力的提升与一种境界的升华。
六年级下册第二单元作文500字：民俗风情综合实践活动感想
在本次的民俗风情综合实践活动中，我们的小组——德玛西亚小组和我的本身收获了许多的东西，不过当然也有一些不足。接下来我就来给大家讲讲我收获了什么，又有哪些不足的地方：
我们体会了当老师的感觉，还知道了其实当老师也不轻松，我们当老师的时候得不停地修改PPT，视频等一些东西，因为我们要把最好的东西都交给学生们。
我们学会了小组的合作，在这次民俗风情综合实践活动之后，我们终于明白了如果齐心协力就可以完成，就比如我们录制的那一个视频，我们每个人都要发言，每个人都得思考怎样回答一些的问题。就如前人所说过的一句话“兄弟齐心，其利断金。”
不过虽然收获很多，但是我们需要反思的一些问题也许多许多：
在有的时候，我们的组的成员们会因为各种分歧而辩论起来，甚至可能吵起来。就比如我们先前的组长——夏语晨同学因为某些原因，辞去了组长这个职位。但一个小组可不能没有小组长，一个没有小组长的小组，就是群龙无首，就是一群蚂蚁没有蚁王，就是植物没有了阳光。所以我们必须必须选出来一个小组长来率领我们走向光明，于是我们组的人举行了一次公投来选举出我们的组长，我们一致把票投给了曹易航同学，因为我们认为他有能力担任我们的组长，而他却极度地抗拒，不愿意当组长，于是董老师任命了胡湘如作为组长，不过我们还是会时不时的吵架，这就是我们不足的地方。
不过如果大家都学会包容别人，退一步的话，大家也许就不会吵架了，正所谓“退一步海阔天空。”
这就是我们此次的民俗风情综合实践活动的一些收获以及一些不足的地方。