我的钢琴老师6篇

第一篇我的钢琴老师:我的钢琴老师作文

【篇一：我的钢琴老师作文】
我有一个钢琴老师名叫胡馥，虽然她已经５０多岁了，但她还是依然教学生弹琴。
我弹琴弹得好的时候，她总是帮我打拍，表扬我什么的，说起话来也温温和和的，令人非常舒服。但我一弹不好的时候，她就会骂我。有一次上课，由于没有完成好老师布置的作业，心里非常紧张，弹琴的时候，我的手直发抖，全身都冒着大汗，心想：这次老师不骂死我才怪呢。但没想到，胡老师没有骂我，而是一个音符一个音符的帮我改正过来，可我走的时候，连跟老师说“再见”也不记得了，爸爸妈妈生气地说：“哼，算你这次好运，要是下次再这样的话，我不把你的屁股打开花才怪呢！”以后每当我弹琴不认真的时候，我就会想起这件事，就再也不敢不认真练琴了。
我打算长大后一定要像胡老师那样，做个好老师去教学生，赚一大笔钱，养活一家人，将来做一个有用的人。
【篇二：我的钢琴老师作文】
我的钢琴指导老师也是我的妈妈，常称她为“老妈”，其实她一点也不老，还年轻漂亮呢！她个子不算高，不穿高跟鞋才有161CM，留着一头又黑又长的秀发，直直地披在肩上，像黑色的瀑布，鼻子挺挺的，一双水灵灵的眼睛还戴着眼镜，好像有点美中不足。“老妈”在我眼中，时而温柔，时而严肃，时而又和我亲密无间，既是个好老师，也是个好妈妈。
“老妈”温柔的时候，总是对我笑眯眯的，经常和我无话不谈，对我关怀备至。但如果我弹琴不认真，她就会瞪圆双眼，透过眼镜，皱着眉头看着我，我一看到她这种眼神，就知道暴风雨即将来临，大气也不敢出，赶紧坐正，调好节拍器，看好五线谱，弹出优美的钢琴声。等我认真弹完琴，“老妈”心里的乌云散尽了，她又会像平常一样，让我自由的玩耍，就像一只出笼的小鸟，自由自在地飞翔。“老妈”还经常和我像朋友一样谈心、做游戏、学英语、打球等等，常常带我去游览祖国的风景名胜。
在我眼里，“老妈”的爱好很广泛，爱学习、爱玩儿、爱锻炼、爱漂亮、爱旅游……我觉得再也找不出比“老妈”更好的朋友了。我爱我的“老妈”！
【篇三：我的钢琴老师作文】
周老师，我的钢琴老师。他，一米八的个子，生得眉清目秀。黑宝石般的眼睛闪烁着光芒，高高的鼻梁像一根精巧别致的细柱撑在眼鼻之中。他时常戴着一副墨镜，穿着一身牛仔装，肩上斜背着背包，一副很酷的样子。周老师和我相处虽然不长，但他的敬业精神却令我永生难忘。
记得有一次，我上课有点走神了，脑子里想着动画片《神兵小将》。想着想着就把琶音弹错了调儿。啊，我怎么感觉一只手在轻轻抚摸我的头？我抬头看看，只见周老师正用严厉的目光盯着我，仿佛在说：“育灵，你可不能走神呀！”我的脸一下子红了，又开始全神贯注地练琶音了。
还有一次，时间已经临近考级了，我的琶音还没练好，手总是爱拐。于是，周老师一遍一遍地示范，一遍又一遍地手把手教着，不停地喊着拍子，可我还是不习惯。只见豆大的汗珠从他脸上滚下来，他的声音越来越沙哑，可他还是不厌其烦一步一步地教，下课时间早就过了，他一点儿也没察觉，在老师的悉心辅导下，我终于掌握了琶音的演奏技巧。
当我考完级手捧三级证书回来看望周老师时，他已经回到故乡天津了。在梦境中，我依稀见他还在手把手地教我弹钢琴，那优美的音符在空中不停地回荡着……
【篇四：我的钢琴老师作文】
9月10号就是教师节了，总想写点什么来表达我对老师的景仰感激之情。
一提到教师节，大家往往首先想到的是正规学堂里的教师们，类似的赞美的文章不少，我也认为实在是应该赞美。但我觉得这不完全公允，那么多歌颂老师的文章，却独独很少提到课外的教师。从幼童时代到现在，我的成长除了归功于正规学校老师对我的教育外，还有许多课外的开老师也功不可没，看看双休日里以及课堂外许多同学们奔赴课外辅导班的情景，你就会感受到课外老师对我们的成长也提供了不少帮助。于是我决定写一篇关于赞美课外老师的文章，如实地表达我对所有老师的崇敬之情。
我想到了我目前的钢琴老师

第二篇我的钢琴老师:写钢琴老师的作文

【篇一：我的钢琴老师】
教我钢琴的是丁老师，她二十多岁，人长得很清秀，高挺的身材，白晰的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛非常有神。她的双手非常灵巧，钢琴在她的手下会弹奏出美妙的音乐。
丁老师有时很严厉。每当我弹钢琴粗心大意、看错曲谱的时候，她总是很严肃地帮我指正。
丁老师有时候又很亲切。每当我弹钢琴有进步的时候，她总会笑着夸奖我、鼓励我，这个时候我心里也非常高兴，弹得也更起劲了。
跟着丁老师学钢琴后，我的进步很大，我很喜欢丁老师。
【篇二：写钢琴老师的作文】
说到老师，大家一定不陌生吧！而今天我要为大家介绍的是我的钢琴老师——冯歌群老师。
冯歌群老师长着一双水汪汪的大眼睛。那双眼睛好像会“说话”似的，当我表现不好时，她那目光透着严厉，当我表现优秀时，她那目光透着赞许。她有一张能说会道的嘴和一双灵巧的手。上课时，她凭着嘴和手的功夫将我一步一步地领向音乐的殿堂。平时，她披着卷发，特别漂亮。她穿的衣服有时休闲，有时时尚，煞是好看。她是冯氏家族的一员，更是中国音乐学院的考级专业评委。而冯氏家族是音乐世家，共参加过200多场演出，是中国音乐大家族中一颗璀璨的明星。
冯歌群老师兢兢业业。2009年八月的钢琴九级考试对于学钢琴三年的我来说，是一个极大的挑战。冯老师冒着炎炎烈日赶来给我上课，来不及喝一口水，讲得口干舌燥，也不停下来。望着冯老师发干的嘴唇，我学得更加努力了。在冯老师的谆谆教导下，我终于顺利通过了钢琴九级考试。
冯歌群老师关爱学生。有一次，我冒着大雨来上钢琴课，衣服都湿透了，头发上满是雨水。冯歌群老师见状，急忙给我换了一套衣服，我感动得泪水溢满眼眶，犹如断了线的珠子一样掉了下来。那件被打湿了的衣服早已分不清哪是泪水、哪是雨水。冯歌群老师还怕我感冒，给我倒了一杯热水，然后才给我上课。那节课上，冯歌群老师讲得格外仔细，我也听得格外认真。老师在那节课上讲的每一句话都犹如清晨的露珠洒入我的心田。那件湿衣服我一直珍藏着，虽然它当天就已经干了，但它一直滋润着我的心田，而那节特别的钢琴课也一直铭记在我心里。
兢兢业业，关爱学生，这就是我的钢琴老师。
【篇三：写钢琴老师的作文】
周老师，我的钢琴老师。他，一米八的个子，生得眉清目秀。黑宝石般的眼睛闪烁着光芒，高高的鼻梁像一根精巧别致的细柱撑在眼鼻之中。他时常戴着一副墨镜，穿着一身牛仔装，肩上斜背着背包，一副很酷的样子。周老师和我相处虽然不长，但他的敬业精神却令我永生难忘。
记得有一次，我上课有点走神了，脑子里想着动画片《神兵小将》。想着想着就把琶音弹错了调儿。啊，我怎么感觉一只手在轻轻抚摸我的头？我抬头看看，只见周老师正用严厉的目光盯着我，仿佛在说：“育灵，你可不能走神呀！”我的脸一下子红了，又开始全神贯注地练琶音了。
当我考完级手捧三级证书回来看望周老师时，他已经回到故乡天津了。在梦境中，我依稀见他还在手把手地教我弹钢琴，那优美的音符在空中不停地回荡着……
【篇四：写钢琴老师的作文】
我有天生的音乐细胞，因此，我对任何一样乐器都十分好奇，当我看到姐姐在弹琴的时候，便也想学，于是，我便去了明天艺术学院，认识了我的老师。
她十分时尚，有时涂着红色的指甲，而且她很喜欢穿高跟鞋。她有着发黄的烫了的卷发，很黑很黑的眉毛，下面是大大的眼睛，还有一个不大不小的嘴，我十分喜欢她。
我刚来不久时，她对我要求严格，没有丝毫松懈，那时，只要我完不成作业，她就有理由打我，而且她还不让我留手指甲，还说什么影响手形，因此，我一上课就必须剪指甲。
有一次，我作业完成的特好，她当着我们班同学的面表扬我，我太感动了，老师还让我当上了小老师，让我教同学们。
由于我有天生的音乐细胞，所以我的钢琴弹得十分好，她十分自豪。在我九岁时，她带着我和我的同学们一起去考级，这次考试是四级，我被钢琴老师叫到外面，对我说：“你一定要冷静，不要紧张。”我们进考场后，我对他们说：“不要担心，放轻松。”我们每个人都通过了，并且我的是唯一的“良好”。
怎么样这就是我的钢琴老师。
【篇五：写钢琴老师的作文】
学习钢琴，有一位好的钢琴老师是首要的条件。
我就有幸遇到了这样的一位钢琴老师，我跟她学琴的时候，她才硕士毕业不久，结婚不久，现在已经有了一位可爱的宝宝了。孙老师既年轻又靓丽，还有一个非常好听的名字，给我的感觉像既是一位教学严肃认真的老师，又像一位和蔼可亲的姐姐。她是城市学院钢琴专业的老师，钢琴弹得非常好，我还看过她的个人音乐会呢！孙老师家有一台黑色的三角钢琴，琴盖支起来可漂亮了！
记得刚学钢琴时，我跟着爸爸学，并没有请老师。后来，爸爸的一位同事向爸爸介绍了孙老师，于是，爸爸带着我去孙老师那儿听了一节课，觉得挺好，便跟着孙老师学。不知不觉，竟已学了四五年了。还有几位我的同学也和我一起在孙老师那儿学钢琴。
去年，孙老师在她家办了一场音乐Party，我终于见到了孙老师的所有学生，大概有十一二个人，有比我小一点的，也有上初中的。最让我感动的是一名家住在刘家峡的姐姐，为了跟孙老师学琴，每个星期坐上一个多小时的班车，到兰州来学琴。
孙老师属于比较温柔的老师，不像“表情严肃干巴巴，容易动怒，让学生害怕。”那种类型的老师。我弹不好，她就会在高音部和我一起弹奏一小段旋律；遇到错音多的曲子，她会让我一段一段弹，指出错音和不足的地方。但孙老师也有生气的时候，比如错音错了很多次还错等情况时，孙老师会说我几句或打一下我的手。孙老师布置给我的作业通常是五六首曲子，偶尔会是四首或七首。
跟着孙老师学了几年的琴，我有了不小的进步，但也还存在很多问题。我相信在孙老师宽严相济的指导下，我的钢琴弹奏水平还会有很大的提升空间。只要不与学习相冲突，我就会一直跟孙老师学下去。
在这里，我真心说一声：“孙老师，这么多年，辛苦你了！在我成长的世界里，有你，真好！”
【篇六：写钢琴老师的作文】
记忆像一颗灰尘，有时一擦就没有了，但我的钢琴老师却是我记忆中的一颗星星，散发着永久的光辉。
一年级时我在电视中无意看到钢琴家郎朗的手飞快地弹奏着，同时也发出优美的乐符让我陶醉在其中。于是我跟妈妈哭着、闹着、吵着去报名学琴，妈妈受不了我的死缠烂打，只好无奈地答应了——可我只有三分钟的热度。
那天，我来到了钢琴房见到了钢琴老师——黄老师，同时我也触摸到了钢琴。可兴奋没多久我就觉得弹钢琴太累了，而且每次练完钢琴回家时天已经黑了，怕及了。于是我对钢琴渐渐地失去了兴趣，因而常出现一些低级的错误。虽然老师没有直接地批评我，但我觉得老师一定看不起我……我越想就越不敢放手去弹了。
又到了星期天，我一如既往地来到这儿学琴，弹完之后我突然面红耳赤——弹错了好几个音，本以为老师会大发雷霆，但出乎意料的是，老师微笑地对我说：“不错，今天弹得不错，比上个礼拜弹得好，这次只弹错了五个音，而上次弹错了十个音。”老师的这番话使我充满信心，因而我就大胆地放手去弹，而且弹得越来越好。
一晃五年过去了，当我捧着钢琴四级证书时，我悲喜交加，再也按捺不住五年来凝聚在心中的泪水：“老师，我知道我钢琴弹得不好，是您……”这时老师笑了。
【篇七：写钢琴老师的作文】
在我的课余时间，我的妈妈把我送去学习钢琴。我的钢琴老师姓王，她不但教我钢琴，而且还很关心我的学习。她好像把我当成她的女儿一样来照顾！
我记得有一次，快要参加钢琴考级的时候，妈妈因为我记不住《梦中的婚礼》的谱子而烦恼，几乎每天要我练琴的时间五小时以上，可是我就是记不住那谱子，让我的达到满负荷。这是王老师微笑的走过来，语重心长的跟我说：“颖，每当听到你弹琴时，王老师即使再不高兴，也会变成心花怒放。所以，你只有用心去弹，才能懂得这其中的奥秘。”听了王老师的话，我顿时有了信心……我像一位小绅士一样在钢琴键上快乐的飞舞着！“学会了，学会了。”我兴高采烈的跑到大厅告诉爸爸妈妈、王老师。我这时心中真想告诉全世界我学会了。几天后的钢琴考级，我顺利的通过了。
我的王老师就是这样的，她总是会用她独特的办法来叫我弹钢琴，帮我度过一个又一个的难关。
啊，王老师我爱你！
【篇八：写钢琴老师的作文】
“啪”我的手背被人狠狠地打了一下，一阵刺痛过后，手背上留下了手指的红印，随即，左手被重重地从琴键上摔了下来。我咬牙忍住即将涌出的泪。愤怒、屈辱，还有一种说不出的感觉一起涌上了心头。耳边又响起了那恶毒的臭骂：“弹什么弹，弹了这么长时间了，还鬼头鬼脑的，考级时你只有伸着脖子讨宰。”这哪像一个老师说的话，但伤心的是，他的确是我的老师，我的钢琴老师——老冯(我只是在背地里这样叫他)。
凭直觉，我知道老妈的脸上一定露出了幸灾乐祸的阴笑，因为这种下场早在我练琴的时候她就预言到，可我不信，偏要以身试“法”，其结果只能是自讨苦吃。这得怪“阿丑”，一只我饲养的小花狗，我一弹琴，它总是不懂装懂地欣赏，竖直了耳朵，端端正正地坐在我的右前方，象一个文明的绅士，一丝不苟地认真品味着与它毫不相干的高雅艺术。听就听了呗，可它干嘛要装做很理解的样子，不时地眨一下眼睛，而它眨眼睛时会一只眨一只不眨，这引起了我极大的兴趣，练琴变成了对着阿丑练习眨单眼。这完全是阴谋陷害，害得我又被老冯“收拾”了一顿。我冤，我比窦娥还冤！
老冯“整”我已经不是一次两次了，不就是错了一两个音，跑了三四个调嘛。我想不通，我这个在学校受同学尊重的中队长，被老师宠爱的好学生，到了他这里却这么没面子，有时连最起码的尊严都受到了侵犯。他竟敢炫耀，他的女儿就是在他这样的“法西斯”式的高压教育下，考取上海音乐学院的，老妈对他的这些“鬼话”深信不疑，但遗憾的是，我的弹奏水平的确是在直线上升，三级，五级，七级，一直是跳跃式地通过了全国钢琴等级考试，这连我自己都觉得奇怪。
我最看不惯老冯吹捧他女儿时那眉飞色舞的得意相，连眼睛都搓扭得只有一条缝，坐在那儿，跷起一只脚一抖一抖地，还不时扬起头“嗯、啊”着。我下决心要打击一下他的嚣张气焰，让他知道我也不是泥捏的。
那天上课时我故意早到，把“中国少年作家班”的校徽端端正正地戴在胸前，并带上了杂志上我那变成了铅字的文章，挺直了胸脯，按响了他家的门铃。果然不出所料，我那闪闪发亮的校徽，立马刺得老冯双眼放电，他乐得合不拢嘴，拉着我仔细看，甚至还招呼来了他妻子：“你看看，卢

第三篇我的钢琴老师:我的学琴之路作文

《乐在学琴中作文800字》
高低不平的黑白琴键，构成了我的学琴之路，尽管没有五彩斑斓，但足以让我快乐十足，最享受的也莫过于钢琴课上飞快流逝的时光了。
小时候，我和老师总是并排坐在钢琴凳上，每当老师做示范时，我总会伸长脖子，痴痴地盯着老师那双灵巧的手在琴键上翻飞，眼睛里闪烁着渴望与快乐的光。
轮到我弹得时候，我总是想要尽力模仿老师的手法，可那时的我长得矮矮的，必须要坐得笔直才能勉强地碰到琴键，稍一着急，便满脸通红。老师会安慰我，但是更多的时候是我闹出了不少笑话，我们常常因为这些而开怀大笑，时间里都是快乐的味道。
现在，我早已经从刚开始在学琴之路上蹒跚前进的小男孩成长成了一个在路上越走越远的男子汉。
每当晚霞烧得正红，我总会坐在钢琴前，手指在泛着金光的琴键上游走，脸上荡漾着快乐的笑容；老师就坐在钢琴旁，指指点点，时不时地给提些意见。一师一徒一琴，就在这夕阳下享受着学习的快乐。
一次一次的努力，一遍一遍的练习，终于在不断作文地学习模仿之后，我再次提腕抚琴。流水般清澈的琴声回环而出，好似一股浓醇的玫瑰色的红酒，氤氲在空气之中；渐渐地琴声变得越来越高昂，就仿佛一匹受伤的战马，撕裂地宣示着他的不屈与愤怒；最后，琴声趋于平缓，若隐若现的琴声好似冬日里梅花渺茫的香气一般，缓慢地消失在空气之中。
当我弹完后，老师欣慰地看着我："不错，你终于把这支曲子弹下来了，你现在应该比以往都快乐吧！"我摇了摇头："不，老师。我所欣赏的，并非盛极而立的花朵，而是看着那青稚的幼芽在自己的努力下变得挺秀玉立。最让我快乐的，反而是学琴啊！"
我以学琴为乐。虽然我也享受成功的骄傲，但我更享受学习的过程。那是在逆境中不断地磨砺；那是一点一滴的积累与收获；那是日日夜夜的努力与思考。这一切都让我更加幸福，引领着我做音乐世界中最虔诚的学徒。
子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"在学琴这条充满色彩的黑白之路上，我愿怀着一颗乐于学习的心，越行越远。


《我的学琴之旅作文600字》
虽然古筝的外表朴素，但它的美妙声音却无与伦比。我就是被它那动听的声音所深深吸引，才开始了我的学琴之旅。
刚开始学习古筝时，老师教我弹《沂蒙山歌》这首曲子，我觉得弹这首曲子应该很简单，但事实却恰恰相反。我反复地练习找准琴弦、背乐谱，费了九牛二虎之力我终于能连贯地弹出这首曲子。但老师听了却连连摇头，原来，我根本没按节奏弹——简直是“乱弹琴”。这么难，我还是别学了，我心里纠结着，可是我很喜欢听……不行！俗话说“万事开头难”。我要克服困难，我鼓足勇气再次练习，边弹边在心里打着拍子。我一遍一遍地练习着，慢慢地找出了节奏感。我再次弹给老师听，哈！居然合格了。我对学琴又有了信心。
可是，好景不长，在学习作文《浏阳河》这首曲子时，“灾难”又降临了。听一个级别很高的学姐说，这首曲子特别难弹，她都学七八节课才勉强会弹。此时，我对学习《浏阳河》产生了恐惧。老师给我们一遍遍地示范弹奏，听着听着，我被那美妙的声音陶醉了。我仿佛来到浏阳河边，看着那微波粼粼的河面，弯弯曲曲地伸向远方，微风轻轻地吹着岸边的芦苇……过了好一会，我才从那动听的乐音中回过神来。于是，我暗下决心：一定要不惜一切代价学会这首曲子。“功夫不负有心人”，后来，我终于如愿，能熟练地弹奏这首曲子了。
如今，回想我的学琴之旅，我真为自己能够“披荆斩棘、坚持不懈”的努力而感到自豪。是呀，做任何事情只有坚持不懈，付出辛勤的汗水，才能一步步地走向成功！


《学琴有苦也有乐作文800字》
我梦寐以求想当一名钢琴家，用琴声给人们带来快乐。我有时候会异想天开：当我穿着一身美丽无比的晚礼服，从灯光四射中走出来，那场面是不得不让人自豪而又激动。走到一架乌黑发亮的钢琴前，用轻捷柔软的手指，摁在黑白相间、奇妙无比的琴键上。弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
终于，在我坚持不懈的请求下，被我烦透的老爸总算有所动摇了。他沉思许久问：“你能坚持吗？有耐心么？”我毫不犹豫坚定地说：“我能！”于是爸爸皱着眉头把我送到了学琴地点。万事俱备，只欠东风了，就只差我那“艺术梦”了。
可学琴不是那么简单的，首先要通过姿势这一关。
背挺直，身坐正，脚并拢，屁股只坐3分1、可是我弹着弹着背就弯成了一个老太婆了，接着就是一声悦耳清脆的木棍声“啪”。哎哟！可疼死我了！有时候屁股在我无意间就移！移！移到了后面！呜！呜——“啪”我渐渐的，越来越厌烦学琴了。有好几次，我故意拖拉，不想学琴。爸爸看见后，为了让我长点儿记性，来了次狠的：让我面壁思过、写反作文思……为了这次，我可没少受罚啊！之后，爸爸耐心对我说：“当初是你自己选择的，没有万般艰辛，何来成功？不经历风雨，是不会见到彩虹的。”为了不让爸爸失望，我一定不会放弃，而会加倍努力的。
这关终于通过了，可还有呢！还要认识烦人的五线谱呢！上面的“好动蝌蚪”一会儿在“电线”上跳芭蕾，又一会儿和我玩捉迷藏……真是让人难以捉摸。过一段时间后，这些“小蝌蚪”我都了如指掌：这个是爱美的“哆”；那个躲在“电线”后面的是害羞的“咪”；还有不常出门的“发”……
好！一切都准备好了，开始弹琴了。
我是个急性子，老是抢拍子，就老是被打。爸爸为了这可没少花心思。最终，每天放学都把我关到房间里练两个小时的琴。久而久之，功夫不负有心人，我终于学会弹简单的钢琴曲了，能运转自如了。虽然没到炉火纯青的地步，但我能弹曲就不错了，正所谓严师出高徒嘛！
通过学钢琴我明白了：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一分耕耘，一分收获，无付出哪来成功？我会坚持走完我的“梦想之路”的，加油！


《我的学琴生涯作文1000字》
时光悠悠，屈指算来，如今的我已经学了七年钢琴了。有欢乐，有恼怒，有失落，有兴奋……这些练琴过程中的小情绪伴随着我，仿佛一切都在昨日……
记得四岁半的时候，妈妈带我去琴行，我用稚嫩的小手触摸到哪黑白的琴键，琴键便发出叮叮咚咚的美妙声音，我被这声音迷住了，好奇地看着那庞然大物，想要知道它为什么会出一支支动听的歌曲。我幻想着有一天自己也能穿着白色的纱裙，坐在锃亮的钢琴面前……我嚷着要学习钢琴，妈妈正颜告诉我，钢琴演奏的乐曲很美，但背后需要大量枯燥的练习，过程很艰辛，钢琴价格不菲，能坚持练下去咱们才能买，希望我好好的思考再做决定。年幼的我哪里想得到其中的艰苦，坚持要学。
于是我开始学琴，不久妈妈就给我买回了一架钢琴，那黑亮亮的钢琴照得见人影，我满心欢喜，回家就爬上那高高的琴凳，快乐地练习起do，re，me……从那时起，每天晚上一个小时的练琴时间就固定下来，楼道里边飘荡着我稚拙的琴声。
一年以后，弹钢琴变得枯燥乏味，跟小朋友玩耍的时间少了，那些练习曲既难听又难练，每天弹琴就像是上刑场了，很不情愿地坐上去，弹不了一会又想上厕所，又想喝水，总之，我找一切理由拖延时间，混过一天是一天。妈妈经常守在我身旁监督，还告诉我，这是我选择的，必须坚持下去，练琴就是练心。我只好静下心来慢慢地琢磨，慢慢地练习，那些曲调反反复复地回旋，已经激不起我半点的热情，我机械地弹着琴键，觉得它们是那么的面目可憎，那些那些扭来扭去的蝌蚪音符爬满了眼前，我真恨不得把这些曲谱扔下来，再狠狠地踩上两脚。妈妈看见我的狂躁，一直陪在我身边，细心地劝慰我，鼓励我。在妈妈的劝导下，我明白练琴一方面是学音乐，更重要的是考验意志。在任何一件事情上想要有所收获，都必须通过时间和努力来换取。人生没有那条路是一帆风顺的，选择容易，坚持选择不容易。于是，我咬着牙，继续与满篇的蝌蚪作斗争，每天坐在琴凳上，深吸一口气，开始练琴的时间……
就这样，我就坚持了七年，无论期间多么沮丧厌倦，都没想过彻底放弃学琴。现在，弹琴却是我一天中中轻松快乐的时光。因为我已经有了不错的弹奏基础和乐理知识，我可以尝试弹奏自己喜欢的曲子了。妈妈也很开明地不主张我一味只是去考级练作文琴，我有自由的弹琴时间，可以去琢磨怎么弹奏怎么表现。这些曲子犹如知心朋友一般，在我的心中激起层层浪花，又一圈一圈地扩散开去，撞击着心房，在窄小的胸腔里发出强烈的共鸣。
《萤火虫之舞》，仿佛置身于幽暗静谧的夏夜，眼前飞舞着点点微弱的光芒——萤火虫正在用自己的力量创造价值吗？那就是希望之光吗？我仿佛找到了属于自己的东西，它一直在远方亲切地呼唤着我。我感触万端，似乎抓到了一条绳子，骑着马奔向梦想的前方。
《勇敢的心》那些音符在指端流泻而下，仿佛一条绵长的河流，我看见小时候很多很多的事情，那些失败的沮丧，那些孤独的徘徊。当乐曲转为激昂，我的心也跟着颤栗起来。我不再彷徨明天，不再彷徨失败。该来的事情永远会来，与其害怕，不如勇敢挑战。这时，我心中亮起了一盏灯塔，在黑暗中光芒万丈，指引我在时间的大海中，人生的迷雾里，扬帆起航。
《大鱼》主题曲奏响，生离死别的哀惋在心底徘徊不去。我的心随之宛转九曲，颤动不已，一种对朋友的眷念不舍之情油然而生。悠长、缠绵、伤感，像月光下泛起了浓雾，像雾中渐行渐远的身影。但是转念一想，每次相遇，不都是为了更好的重逢吗？一颗心从迷雾中挣脱出来，让我对未来又充满了期待与憧憬。
还有很多很多的乐曲，在我恐惧、忧虑、感叹、沮丧之时，帮助我走出这些情绪的障碍，让我热爱上了音乐，热爱上了弹钢琴。也感谢妈妈的坚持和她坚持下我的坚持，一切时间和努力没有白费，经过曲折幽暗的迷途，我的眼前已经是豁然开朗。现在老师教我弹肖邦、柴科夫斯基的曲子，曲子很难，情感也很丰富。当我弹得无可奈何的时候，我会努力地静下心来，想起老师说的话，有困难才有进步，永远轻松就只能原地踏步。是的，我要把大困难分成一个个小问题，一道道地攻克它们，当我成功地越过它们时，我就前进了一大步，又向音乐的殿堂迈进了一步。这些困难是基础，基础掌握得越扎实越深厚，我才能去更自由更好地弹奏自己喜爱的曲子。
学钢琴苦乐相伴，但是苦之后的乐却比一般快乐更乐。我渐渐读懂了音乐，渐渐读懂了大师，渐渐接近音乐的殿堂。从中，我能够发现世间的美，触摸世间之美。是什么可以通过声波来描绘景物，来表达感情呢？是音乐啊！是黑白琴键上跳动的音符啊！


《学琴作文700字》
在应付紧张的学业同时，我喜欢参加各种健康有趣的课外活动。如美术、制作、下棋等。不但掌握一门新技能，还从中领悟不少道理。
以音乐为例。我想通过开发音乐智能来培养优秀的整体素质。因此，前段时间，我参加了学琴培训班。这是出自“熟悉并产生兴趣”。完全抱着“尝试一下”的态度。
刚开始感觉还是蛮好的，简简单单的指法练习与基础乐理，成功喜悦感一直伴随着左右。但随着时间的推移，布置曲目的难度开始加深，我开始感到学琴有点儿吃力：一首简单曲子，弹一个星期也不会。望着一个个比我小的朋友，手指如行云流水般顺畅，心里很不是滋味。有时候，勉强地坐在钢琴前，没精打采地弹着。甚至有放弃的想法。自信心受挫，学琴兴趣大大地减低。
有一天，我从图书馆借来了《爱因斯坦传》一书。爱因斯坦能从专利局一个小职员成为科学史上最著名的科学家，其过程的艰作文辛与坎坷是难以想像的。纵观古今中外名人，无不是在逆境中成长的苦难天才。一点小小的困难，能把我吓退吗？绝不！我要重燃自信！此外，我的父母也不断鼓励我，引导我，激发学习斗志，唤起努力奋斗的愿望，使我更有勇气面对那富有挑战的困难。
我开始实施“扭转现状”计划：每天都能确保有一个小时的练琴时间；也放弃了“五一”黄金周的休闲时间；观看电视中的交响乐演出，提高欣赏能力。“皇天不负有心人”，我现在已能弹《四小天鹅》、《小步舞曲》、《瑶族长鼓舞》、《天真烂漫》等名曲。此外，我对古典音乐的欣赏能力有了提高，还发现了几点音乐的小规律，这对于刚刚入门的我带来了多么大的快乐啊！
“坚持不懈、迎难而上、学会创新。”是我在学琴路上的最好总结。
但我不会自满，把学琴带来的人生启迪，转移到生活学习中的新挑战上，争取成为造福于社会的人。


《学琴“四味”作文700字》
钢琴，是乐器之王。每当听到那动听的钢琴曲，我便动了学琴的念想。回想学琴的两年多时间，心里如同打翻了五味瓶，各种滋味涌上心头。
酸
第一次去学钢琴的时候，我不怎么会弹。但是我会模仿其她比我学的好的同学弹。我在老师的眼里算是一个学的最快的学生。有一次，我听见一阵悦耳的歌声传来，原来是一位比我大一岁的的姐姐在弹琴，我听着听着入迷了，自己的手也不由自主地弹了起来，可不管怎么弹，就是没有姐姐谈的顺畅。两个小时下来，我的鼻子酸酸的，眼泪在眼眶里打转转，又调皮地滑过我的脸庞……
苦
在今年的暑假，我上的是强化班的课，因为我想要考级，所以我每天都要上课。要想考个好成绩，当然免不了受一些苦啦。每天的课程时间安排在11点，所以中午饭有时来不及吃我就走了；爸妈也没空送我去琴行，顶着烈日，自己乖乖一个人坐公车去。最可恶的是，我自己觉得我可能会因此减掉些脂肪，可惜没有。啊作文！我觉得好苦啊……
辣
暑假时，在雍逸园举行的“游艺场音乐会”，令人难忘。当时，我在舞台上弹奏我最拿手的曲子《八音盒》，可能是我太紧张了，不知怎的，最后的音阶我忘了怎么弹，而且是那种完全记不起来的那种，我只好胡乱地弹了一下就下去了。当时，我的脸火辣辣的，像被太阳烤熟的“红富士”苹果……
甜
这次我是报名考七级，哈哈，终于“功夫不负有心人”啊！那一天，杨老师在跟我上课，有一个小女孩跟着她的家长来到琴行，那小女孩也是学钢琴的，那阿姨对小女孩说：“你看那姐姐的手型多好看啊！”我听了，心里乐滋滋的。杨老师说：“她的手型是在这学琴的孩子中最好的、最标准的。”我听着，心中乐开了花，这感觉，简直比吃了蜜还甜！
学琴虽然苦，我却苦并快乐着。因为音乐可以让人陶醉其中，那一个个小蝌蚪就是一把把打开人们心中的钥匙，那一段段乐章，就如同一个个如诗如画般的人间仙境！


《我的学琴之路作文》
听妈妈说，我在她肚子里的时候，就开始听钢琴演奏的音乐了，妈妈说是胎教。或许，真有那么回事，我很小的时候，就喜欢听钢琴曲，它好像有魔力，能引人入胜。
长大一些，妈妈带我去看钢琴老师演奏，我觉得钢琴老师的双手像两只蝴蝶在琴键上翩翩起舞，动听的音乐随之而流淌出来，有时像流水潺潺；有时像鸟儿歌唱；有时也像惊涛骇浪……我总是浮想联翩，就这样，我接触了人生中第一样乐器——钢琴。于是，我小小的心里有了梦想：一定要弹出动人的旋律。
我第一次碰到钢琴时乐个不停，双手爬上钢琴，乱按着琴键，每发一个音我就会哈哈大笑。妈妈见我如此喜欢钢琴，便为我找来了一位钢琴老师来教我弹钢琴。
刚开始，老师让我每天都带一个鸡蛋，要我用手心握住它，不能让它掉下去。初练时，我的鸡蛋经常“不听话”，于是呢，我每天回家都会练手型，过了几天，我的鸡蛋开始慢慢地“听话”了。又过了几个星期，不管我的手拿不拿鸡蛋，都能保持着拿鸡蛋的手型，老师也表扬我的手型漂亮，我有些得意扬扬起来。
掌握了弹钢琴的手型，老师开始教我弹音阶，她让我一个星期反复弹一段音阶。刚开始的时候，我有些不以为然：弹一遍就会了，这种事情用得着学吗？太枯燥了。于是，我并没有每天认真地练习，到老师那里回琴的时候，一小段音节弹得断断续续。老师对我直摇头，严肃地说：“音作文阶是所有曲子的基础，弹好音阶才能够弹好曲子，你必须打好基础。”我也认识到了自己的骄傲和懒惰，每天放学回到家，就开始认认真真地弹音阶了，一直到没有断音为止。通过坚持练习，我弹得越来越流畅了，老师微笑着也对我频频点头。
一段时间以后，我的音阶过关了，就可以弹曲子啦！老师让我先弹《小星星》这首曲子，虽然很简单，但我还是经常出各种各样的问题，如：练习时的力度不够，不是太重就是太轻；弹出的曲子也经常断断续续的，不流畅。我有些灰心了，觉得自己没有天赋，整天闷闷不乐。妈妈发现了，摸着我的头说：“孩子，学任何东西都不容易，谁都不是天生就会的。那些大师，都是付出了难以想象的努力才取得成功的。”我点点头，觉得妈妈说得对，老师也经常跟我们说，“吃得苦中苦，方为人上人。”我才刚起步，怎么能打退堂鼓呢？
就这样，在往后的日子里，我常常给自己加油打气，加倍努力的练习，现在，悠扬的钢琴声常常从我的房间里飘出，我沉醉其中，弹到入迷时，情不自禁地随着音乐摇摆起来……
至今，钢琴已经成了我生活中的朋友，当我开心的时候，它会陪我一起开心；当我伤心，失望时，它会安慰我受伤的心灵。我想，我一定会坚持在这条艺术的道路上走下去，前面一定还有很多的荆棘，可我一定会不骄不躁，持之以恒，走下去，再走下去，相信前方一定是掌声和鲜花！

第四篇我的钢琴老师:关于弹钢琴的作文

【篇一：学弹钢琴】
现在，钢琴是我的拿手好戏。可是，你们知道我是怎么练好的吗？
钢琴老师首先要求我练一、二、三、四、五指。练五个指头真容易，一个星期下来就练好了。我想：“练五个指头这么容易，那练钢琴就更容易了”。果然不出我所料，音阶、音符都成了我的“手下败将”。可曲子总是让我为难——怎么也练不好。在一年的时间里，我终于缓缓地战胜了《巴斯蒂安》这本音乐书。可是，《钢琴基础练习2》像一个顽强的士兵，怎么也打不败，击不退。我开始觉得弹琴很烦燥，有时甚至不能想练了。坐在一旁的妈妈总是不停地鼓励我：“懿贝，坚持就是胜利！”每次一听到这句话，我就直起了身子，集中精力地弹琴。
有一天，我弹了一首非常拿手的曲子，这首曲子把我自己都陶醉了。这时，我才感受到音乐的魅力——使人快乐。
练钢琴真有趣，也真难啊！
【篇二：学弹钢琴】
上个星期天上午，妈妈照常带我去学琴。这节课，郭老师新教了我几首曲子，他把每首曲子的重点和难点一一作了详细的讲解，然后又给我示范了一次。我按照老师的指点，很快就会弹了。郭老师很高兴，表扬我很聪明，接受能力很强。我得意得飘飘然起来。
回到家以后，我认为自己已经会弹了，就总是找各种借口避开弹琴，而去看电视、玩电脑。
很快一个星期过去了，又到了上琴课的时间。琴课一开始，郭老师就说：“先弹上节课教的内容吧！”开始，我弹得好好的，后来就越弹越糟糕，我不禁心里发麻，要知道，这个星期以来，我弹琴的时间累计可能还不到一个小时！果然，郭老师说：“怎么回事，为什么越弹越糟糕呢？你自己解释！”我心想：这回肯定没好果子吃！唉，都怪自己太骄傲，没有好好练琴，现在后悔来不及了！不出我所意料，老师严肃地批评了我。
回家的路上，我不禁在想：做事不能只靠聪明，还要加上勤奋！以后我一定好好练琴，不再偷懒。下个星期的琴课一定要让老师表扬！
【篇三：我学会了弹钢琴作文】
我从上小学二年级开始，妈妈就逼着让我学钢琴。我非常不情愿，可妈妈义正言辞地说：“学好了钢琴是一门艺术，等长大了会有用处的。”我没有办法，谁让我是小孩呢，只好不情愿的学了。一进老师家，我就觉得什么都非常稀奇：一会敲敲架子鼓，一会按按琴，一会摸摸这，一会碰碰那，就在我“用心探索”的时候，老师却语重心长地说：“学好钢琴需要刻苦，不能半途而废，否则没有好成果的。”我偷偷白了她一眼，点了点头。
我压抑着自己，一天天耐心地学，渐渐地，我掌握了高音和低音，熟悉了钢琴有几组键，以及每个键按下去会出现什么音……
可我仍觉的讨厌钢琴，所以我就在老师那故意调皮，捣乱，不认真，想让老师对我失去希望，我暗想：“只要老师对我失去希望，一定会劝妈妈不让我学的，那我就解放喽！”谁知“天有不测风云”，我的如意算盘又打错了，老师好象也是个倔脾气。我越是捣乱她就越是想把我教好，刚开始，我还不以为然，可是慢慢的，看着老师对我这么有信心，我突然觉得很惭愧，难到我真的错了？
就这样，我从讨厌钢琴到爱上钢琴都是靠老师和家长对我的支持才得来的。
如今，我上了6年级，学钢琴已经两年了，它已经成为我生活中必不可少的一部分，我也因此深深地爱上了钢琴。经过两年的努力，我已经学完了车尔尼、哈农、拜尔、钢基，最让我骄傲的就是我还学会了世界名曲：《献给爱丽丝》，《梦中婚礼》，和《梁祝》。
你们看我棒吗？那就给我竖起大拇指吧！
【篇四：我学会了弹钢琴】
自我呀呀学语时，我学会了说话；在我上幼儿园时，我学会了写字；再大些，我学会了洗碗。无时无刻，我都在学习着不同的东西。
给我印象最深的便是谈钢琴的经历了。前年，我报名学习弹钢琴，老师手把手地教我。她让我把手握成拳头大小放在琴键上，慢慢伸开，一个手指立在琴键上，微微抬起，好像握着一个鸡蛋。姿势规范后，老师再教我认识五线谱。五线谱有五条线四个孔，从下往上数依次是发嗦啦西哆……我知道了许多关于五线谱的知识。
认识五线谱后，我便开始弹啦！老师让我把手放在琴键上，慢慢伸开，对着书上的音，弹出对应的琴键。可她讲了半天，我还是丈二和尚——摸不着头脑，连我都觉得自己是榆木脑袋不开窍。功夫不负有心人，经过老师的耐心讲解和我的积极配合，我渐渐悟出了其中的技巧，学会了一首曲子。我把手放在琴键上熟练地弹着，心里有说不出的高兴，简直比吃了蜜还甜。我忘乎所以地大声呼喊：“我终于学会弹钢琴啦……”可老师却严厉地对我说：“哪有那么快啊，还有好多东西你没学呢！”于是，我不得不重新收拾心情，继续学习。
从弹钢琴的经历中，我深深领悟了天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感的真谛！
【篇五：我学会了弹钢琴】
钢琴声能让生气的人慢慢把心情化为快乐，能让调皮孩子的脾气化为文静……
记得在我5岁的时候，看见钢琴家在舞台上演奏钢琴，我非常羡慕他们，就纠缠着妈妈帮我报一个钢琴班，妈妈被我缠得没办法，只好答应了，我高兴得不知道该怎么形容：嘿嘿！终于可以学钢琴喽！
星期六的早晨，我和爸爸妈妈一起去琴行买钢琴，我们订购后，妈妈对我庄严地说：“你不是说很羡慕弹钢琴的人吗？以后可要好好练呐！”
星期一的下午，妈妈请来了一个姓陈的钢琴老师。我很开心，妈妈教我看过五线谱，所以我一开始就会了，有一次，我还对老师说：“和弦、琶音我都弹不了，我的手够不着，哎呦，好疼呦……后来，我越学越觉得钢琴曲非常枯燥……有一天，我终于忍不住了，对妈妈说：“我能不学吗，钢琴曲太枯燥了？！”
妈妈说：“是……是你要学的，现在想打退堂鼓，没门！”其实我知道，妈妈本来想说：“是啊！”回过神来后才改了口。“唉——唉！”我只好再练下去……有时候，我也觉得弹钢琴挺好的，能让我放松心情，现在，我越练越喜欢。妈妈也表扬我，我心里乐滋滋的。
“只要那件事你肯做，就能成功。”这是妈妈语重心长地对我说的。
【篇六：我学会了弹钢琴】
钢琴，它那优美的旋律使我陶醉。
记得那年我四岁整，爸爸妈妈带我到了钢琴教室，我好奇的按了一下琴键，“咚”的一声，吓得我连忙躲到了爸爸身边，老师笑着说：“小朋友，你喜不喜欢弹钢琴呀？”我天真地说：“喜欢！”“那你以后就跟我学吧。”我激动万分地点了点头，想：老师这么快就收下了我这个“小不点”了！
第二天，爸爸妈妈又带我去了钢琴教室，蒋老师和蔼可亲地对我说：“小朋友，来上琴凳。”可是我爬上去怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后还是老师抱我上去的。老师先教我弹“哆耒咪＂三个音，我笨拙的拇指在琴键上一遍有一遍地敲，老师摇了摇头，耐心地给我教了起来……时间过得飞快，不知不觉到了下课时间。
四岁半那年，爸爸给我买了一架黑色发亮的鹁波哥钢琴，我高兴得手舞足蹈，围着钢琴左摸摸右看看，爱不释手。从此，它就成了我最要好的朋友。
每当听到窗外小朋友们欢呼雀跃的玩耍声的时候，我多么想加入他们的行列！可是，我必须把曲子练会了才能出去玩；每当节假日，小朋友的爸爸妈妈带他们出去游玩的时候，而我却坐在琴凳上一遍又一遍地弹奏着枯燥无味的练习曲。“五．一”节假日期间，爸爸妈妈带我到老家看望爷爷奶奶，只待了一天就匆匆忙忙地赶回来了，因为我要练琴，一天都不能耽误。
妈妈常说：“师傅领进门，修行在个人。”老师只讲几分钟的课，自己要下功夫练。有时，我练曲子时，妈妈站在身边，唬着脸，像个严厉的检查官，目不转睛地盯着我的手形和乐谱，还不时的唠叨着：“注意手形，速度放慢！”尽管我心里很烦，但手还在不停地弹奏，我想，坚持就是胜利！任凭十指在琴键上飞速地跳跃着，反复反复，终于我能流畅地弹下来，这时妈妈才眉开眼笑，我也欣喜若狂。
通过弹琴，我懂得了，不管干什么事都不能半途而废，一定要持之以恒，才能取得成功。
【篇七：学弹钢琴】
我很小的时候就喜欢上了钢琴那美妙的声音，有高有低，节奏有慢也有快。曲调有悲伤的，有欢快、生气勃勃的……都能使人入迷。我还常常跟着音乐节奏跳起舞。
当妈妈练琴时弹到有关高山的曲子时，我就感觉面前耸立着一座“雄伟的高山”；弹到曲调悲伤的曲子时，我觉得自己正沉浸在哀伤之中，心就像被冷水泼过一样，凉凉的，一直凉到心底……
就这样，钢琴那优美的声音给我带来了不少乐趣，我便渐渐爱上了“乐器王子”——钢琴。
终于有一天，我正式请求妈妈教我弹钢琴。妈妈同意了，我兴高采烈，暗暗的下定决心：学好钢琴，超越妈妈！
“怎么这么难！哎呀呀……！”我急得就想扔了琴书，不学了。原来，在练琴时，我有一个音一直弹不来！我站了起来，正想推开琴椅，脑子里却闪现出了前一段时间刻苦练习弹琴的情景以及自己的誓言。我笑了，坐回琴椅，半途而废怎么行？再说，本领谁不是苦练出来的？
想着想着，我又开始了练习，不一会儿就解决了麻烦。
现在，当我练琴偷懒时就会想到“梅花香自苦寒来”“有志者事竟成”等等这些名言，就充满了斗志，继续练下去……
【篇八：学会弹钢琴】
钢琴对我来说是再熟悉不过的了。这跳跃的音符；这优美的旋律；这美妙的乐谱；这平滑的琴键，一直伴随我走过了六个风风雨雨，六个春去秋来。
那是一年夏天，我偶然间听到了一首钢琴曲，我听着听着，不禁陶醉其中。就是这短短的几分钟，让我做出了一个重大决定：学钢琴！
刚开始学钢琴，我十分喜欢学，每次学完回家都是弹了又弹，练了又练。学的时候也总是认真听老师讲课。有时我还幻想着能像钢琴家一样面对成千上万的观众尽情的演奏。
渐渐地，枯燥乏味的练习曲让我对钢琴失去了兴趣，我开始不愿意弹奏了，原来在我心里想成为钢琴家的梦想一下子变成了肥皂泡，我讨厌钢琴，讨厌那些枯燥乏味的练习曲。
我的钢琴老师看出了我的心思，于是对我说：“程缤瑶，你不要小看这些简单的练习曲，如果不弹奏这些练习曲的话，就弹不好钢琴，更当不了钢琴家。任何事情都是从基础做起，要想成功，就必须坚持练习这些练习曲，尽管很枯燥。”
老师的一番话让我陷入了两难抉择，我是继续每天都要重复练习这些枯燥乏味的练习曲呢？还是就此放弃？此时此刻我的内心极其矛盾。我有些想退缩，但我望了望老师和父母，从她们的眼神中，我看见了她们对我的信任与期待。于是，我选择了继续学习。
之后，我每天都认真弹琴。半小时，一小时，两小时……常常弹的手指发麻，胳膊发酸，但是我从不叫苦，因为我知道：如果不这样做，那么明天将不会美好！
如今我已经能弹奏一些着名的钢琴曲了，并且在弹奏的时候眼前还能出现一个个生动的故事。我最得意的曲子就是《秋的私语》，每当弹奏起这首乐曲时，我的眼前总会浮现出这样一个画面：一个女孩得了绝症，一次，她在散步时捡到了一片她最喜欢的枫叶，她非常高兴，甚至有些欣喜若狂，然而不幸的是：此时她疾病发作，永远地离开了人世，但她手里还紧紧地捧着这片枫叶，脸上浮现出了久违的微笑，这个女孩来世也变成了一片枫叶，同样又有一个女孩把它捧在了手里……
这就是我在弹奏时感受到的。它让我感动，让我不止一次地为之神伤。现在我庆幸，在选择的时候我能坚守着最初的信念。
在坚守的过程中，我又学会了执着与坚强。弹琴的艰辛磨炼了我的性格，成就了我的品格，使我有勇气去面对今后生活和学习中遇到的任何困难与挫折。然而为了美好的明天，我也必须学会这些。
但愿我们每个同学都能学会这些，这样才能“弹奏”出美好的明天，“弹奏”出灿烂的人生。

第五篇我的钢琴老师:我的钢琴梦

每当看到姐姐坐在钢琴前弹奏优美的乐曲，四岁半的时候我便经常吵着妈妈也送我去学钢琴，要当钢琴王子。此后，我便踏上了漫长的学琴之路。也因此，为自己有这样一项技能感到骄傲。
在学琴的路上，各种酸甜苦辣，让我难以忘怀。记得那时候每周我要上三次课，每次弹十本书。我的启蒙老师，对我要求很严厉，如果还不上课，脑袋上就要吃毛栗子，还要被浸手指，现在想想都会莫名的疼痛。渐渐地，枯燥乏味，加上老师的严苛，让我对钢琴失去了兴趣。我不愿意弹了，有时候到了老师那里，死赖在车上不下车，还把车门反锁上，妈妈围着车急的团团转。原来在我心里想成为钢琴王子的美好梦想一下子变成了泡沫。
那段时间是我最痛苦的时候，妈妈和老师沟通过，对我改变了策略，鼓励和表扬多一些。慢慢地，我发觉无论有多大的困难，弹钢琴都是我的最爱。
现在我终于可以弹奏出许多美妙的钢琴乐曲。上次，跟爸爸妈妈去无锡，他们跟朋友在包间吃饭，我偷偷地跑出房间去玩，等妈妈在大厅找到我时，我正在弹钢琴，围观了许多客人。我当时弹奏的是《南海小哨兵》，风吹海浪，拍打堤岸，紧急集合，保卫南沙的一群小哨兵的场景，被我弹奏的仿佛就在眼前一般。有人问“这是谁家孩子”？妈妈用洪亮而自豪的声音说“这是我儿子”！
妈妈的一句话会使我终身难忘：弹钢琴是你自己的事，没有任何捷径，唯有靠你自己勤奋努力才行！
现在，我学钢琴已经五年半了，已经考取了八级证书，我会继续努力，也要向我的毕老师那样，成为世界顶尖-茱莉亚音乐学院的一名学子，我会为自己的梦想努力！

第六篇我的钢琴老师:描写弹钢琴的作文

【篇一：弹钢琴】
你看过中央电视台的《绝对挑战》吗？参加挑战的本领个个让我大开眼界。我也有一种本领——弹钢琴。说起学习弹钢琴的过程，可说来话长呢！
我从六岁那年开始学习弹钢琴，起初，我是带着好奇的心情去学习的，老师上课，我一只耳朵进，一只耳朵出，时常出错误，常常要靠妈妈监督着我。
记得有一次，我在弹《白毛女》选段时，一个音符弹错了，妈妈听了，便给我指出来了，我却和妈妈争了起来。妈妈不但指出了我的错误，还耐心地教育了我，我当时心里像倒翻了五味瓶，眼泪像掉了线的珠子，直往外涌，心里真有些泄气了。这时，妈妈一边开导我，一边鼓励我，我终于鼓足了勇气改正了错误。现在，我每天一空下来就弹钢琴，我从弹奏中领略到了钢琴的韵律：有时悲伤，有时快乐，有时阳光明媚，有时流水潺潺，有时还能听到自己的心声，钢琴真像一位神奇的魔术师。
现在我虽然在弹钢琴方面有了一些小小的进步，但这仅仅是刚刚入门，我会更加努力去取得更好的成绩，争取明年去参加少儿钢琴大赛。我相信功夫一定不会辜负有心人的。
【篇二：学弹钢琴】
钢琴对我来说，已经成为生活的一部分。很小有时候，我的理想就是成为一位出色的音乐家，因为那时太小，就没有去学钢琴，但是想学钢琴人念头，永远没有消失。在家时，只要一听见音乐，我便会随着节奏拍手。
长大以后，妈妈发现我音乐感很强，便送我到钢琴培训班里学习钢琴。我从简单的音符到一大串密密麻麻豆芽般的音符，经过刻苦训练，现在我已经可以弹出《献给爱丽丝》、《梦中的婚礼》、《秋的思语》？弹钢琴看起来简单，其实并不简单，右手弹奏时，左手学要伴奏，并且脚下还要踩踏板，什么时候该踩，什么时候该放，都得用脑袋快速分析，然后完美的结合在一起，而且弹奏时还要弹奏声什么时候强，什么时候弱，这样演奏出来的音乐才能出神入化。有一次，开圣诞晚会，邹老师让我弹一首，我断然地应许了，说：“好，我给大家演奏一曲《梦中的婚礼》罢。”
说完，我两手轻轻地落在了琴键上，按响了第一个音，随后从钢琴里飘出了许多个音，这些音组成了一首优美的乐曲倾泻而出，弹着弹着，这琴声拨动了我的心弦，勾起了我无瑕的想象，我被它陶醉了，我仿佛看见了一对新人，手挽着手，新娘穿着洁白的礼服，右手拿着一束鲜花，左手无名指上戴？10？着戒指，新郎也穿着雪一样白的婚礼服，和新娘缓缓步入教堂，玫瑰花瓣撒满了地毯，天上也飞舞着几片，风带着它们旋转飞舞，最后落在新娘的头上。整幅画面诗意浓浓，描绘出新人们甜蜜的爱情？“好，好，好！”
全场观众的喝彩幻想中拉了出来，我这才发现我已经演奏完了，听到鼓掌声和喝彩声，我惬意地笑了。从此，我更爱弹钢琴了。学钢琴使我懂得：不管是多大的困难，只要刻苦、勤奋学习，就一定会达到成功的彼岸的道理。
【篇三：第一次弹钢琴作文】
“宝贝，你的钢琴可弹的越来越好了。”妈妈笑着说。今年，我钢琴弹四级了。想起第一次弹钢琴，我至今忘不掉。记得二年级暑假的一天，妈妈领我去了“小百荷艺术中心”。葛老师让我坐在琴椅上跟着他学。我先是摆手型，把手放在钢琴键上，老师刚碰了一下“咪”这个音被我弹了出来。老师让我摆好，别乱往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴键，生怕发出声音。就这样，葛老师还说：
“放松，你得放松，这样手型才摆得自然。”不一会儿手型就过关了。再学的就是“哆来咪发嗦啦唏”这几个小朋友了。开始，我还不知道怎幺按可以说是绞尽脑汁。这时还是葛老师帮我指点迷津。就短短半天时间，我还算八字有一撇了吧！
再我弹琴过程中，是葛老师和妈妈鼓励我加油，给我很大的帮助。妈妈也很喜欢我弹琴，说听我的曲子是一种享受。以前小，不懂事，总以为钢琴是为妈妈弹的；现在大了，才知道钢琴是为我而弹的。长大虽然当不了钢琴家，但是钢琴对我有很大的好处。
学了钢琴也让我对艺术知道了几分。好好练，所有问题都会迎刃而解。第一次的弹钢琴是一个很好的开端，俗话说万事开头难。我的“头”开好了。接下来也许会很苦，坚持下去就是胜利。
【篇四：我学会了弹钢琴】
小时候，我对音乐特别感兴趣。只要一听到优美的乐曲，就会站在那里一动不动，目不转睛地盯着演奏者。妈妈看到后，就找了一位老师来教我弹钢琴。
刚开始，老师先教我弹琴的手形。她让我每节课都带一个乒乓球，要我用手心握住它，不能让它掉下去。初练时，我的乒乓球老是“不听话”，于是我每天回家都练手型。过了一个星期，我的乒乓球开始“听话”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持着拿乒乓球的手型了。
掌握了弹琴的手形，老师开始教我音阶。她让我一个星期一段弹音阶。刚开始我认为音阶太枯燥，所以没有认真练。后来老师对我说：“音阶是所有曲子的基础，弹好音阶才能弹曲子。”于是我开始认真弹了，我每天都练习，如果弹得老是有断音的话，就要不停地练，直到练得很流畅时才弹下一个。
不久，我的音阶也过关了，我兴高采烈地拉着妈妈去买书，我终于能弹曲子了！老师先留了“小汤”中的曲子，虽然他们很简单，但是我还是经常出问题。比如：练习时的力度不够，不是太重就是太轻，弹奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流畅。于是我回家总是把曲子分成一小节一小节地练，直到练好为止。过了一周，老师又给我布置了一首新曲子，我又像以前那样练习了。
如今，我已经会弹《童年的回忆》、《梦中的婚礼》等多首曲子。我也受到了启发：做什么事都要把基础打好，就和盖楼房一样，要是打不好基础，再好的楼房也会倒的。虽然这几年在学钢琴的过程中我付出了很多努力，但同时也感受到了音乐的美妙！我喜欢弹钢琴！
【篇五：弹钢琴的乐趣】
紧张的期末考结束的了，一个快乐的寒假到来了，弹钢琴成了我每天的日常生活中的一件事，成了我的乐趣中不可分割的一件事。
记得我第一次学钢琴的时候，钢琴老师曾经对我说过，学钢琴是一件非常枯燥的事情，要有耐心。可是我认为弹钢琴并不枯燥，因为我觉得弹钢琴能够调节我的心情，让我的生活变得丰富，所以我喜欢弹钢琴，把弹钢琴当做一件快乐的事情。
这次期末考，我考得差极了。寒假里爸爸总是让我看书写字，不许我看电视。原来的寒假里，我总是睡懒觉，看电视。可是现在我觉得特别得枯燥，于是，我就把我的那些烦恼发泄在弹钢琴上，使我自己觉得非常快乐。平时，我不怎么长时间地弹钢琴，现在，我觉得弹钢琴要比看书写字快乐多了。渐渐的，我弹钢琴的时间要比以往长多了，弹那些歌曲也变得熟能生巧了，我也能够听到一些优美的歌曲了。有的时候我觉得太无聊了，我就会去弹钢琴。有一次，家里一个人也没有，只剩下我孤孤单单的一个人，整个家变得冷冷清清。这个时候，翻起了钢琴盖，弹起钢琴来。钢琴就像我的朋友一样，陪着我渡过了一段又一段的孤独时光。
弹钢琴真有趣，它成了我乐趣的来源，钢琴仿佛就是我的伙伴！
【篇六：我爱弹钢琴】
在上幼儿园的时候，妈妈就为我报了钢琴班，当我第一次触摸琴键，我的小手按下那黑白键时，忽然发出一种奇妙的声音，因为它发出的声音实在是太好听了，所以，我非常喜欢弹钢琴。
慢慢地，我长大了，对弹钢琴有了新的认识，也有了新的理解，钢琴给我带来了快乐，每当我开心的时候，就会弹一首欢乐的曲子，那些小音符像一个个小精灵围绕在我身边。当我难过的时候，就会弹一首忧伤的曲子，仿佛向钢琴诉说我的苦恼。这时，从钢琴里流出的曲子，仿佛是一条神奇的河流，把我的烦恼全部带走，每当这时，我都感觉钢琴是我最好的朋友，与我共同分享快乐，分担忧愁。
现在，我已经是一个过了5级的小钢琴家，每当捧着绿色的过级证书时，我都十分高兴，妈妈和老师向我投来了赞许的目光，我的心像喝了蜜一样甜。我能有这么优秀的成绩，是离不开钢琴的。
钢琴，钢琴，我爱你，就像老鼠爱大米……
【篇七：我爱弹钢琴】
我喜欢画画、唱歌、跳舞。可我最喜欢弹钢琴。
记得我五岁那年，一个晚上，我跟着妈妈到刘宏男姐姐家去玩。来到姐姐家，她正在弹钢琴，陶醉在一曲动听的钢琴声中。我轻轻地走到姐姐身后，听着优扬的琴声，我也被美妙的琴声深深地吸引住了，一首曲子终于弹完了。我马上问：“姐姐，你怎么弹得这么动听呀！”姐姐扬着头，自信地说：“只要每天坚持练习，就可以啦！”我抬头一看，姐姐的钢琴上摆放着许许多多亮晶晶的奖杯。我好奇地问：“姐姐，你怎么得了这么多奖杯呀？”姐姐依旧笑着说：“这是我参加钢琴比赛得到的。”听她这么一说，我实在是羡慕极了。
回到家，我对妈妈说：“妈妈，我也想学钢琴。”经过我的再三请求，妈妈终于同意了。爸爸妈妈到南充给我买了一台星海牌钢琴，还给我找了老师，让我学习钢琴。从此，钢琴就成了我最好的伙伴。我俩是每天都要见上一面，而且相见的时间都在两个小时以上。
刚学钢琴时，我觉得很有兴趣，不知不觉，两个月过去了，开始练习曲子。我对五线谱不熟悉，认起来非常吃力，左右手也不听使唤。我觉得学钢琴实在太难了，不想再练习了。妈妈看出了我的心思，语重心长地对我说：“，做任何事都要持之以恒，才有所收获。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气，坚持学习钢琴。之后，我学习非常刻苦，上课认真听老师讲，不懂就问，记住难点。回到家，每天都全神贯注地练习。于是，我的钢琴水平慢慢提高了。我又觉得弹琴是一件很有乐趣的事，不仅可以解除我的烦恼，还可以锻练我的意志，让我知道怎样去战胜困难。
去年，我参加了钢琴比赛，赢得了观众热烈的掌声。我心里美滋滋的，我更加喜爱弹钢琴了。并且，我下定决心，一定要向姐姐学习，将来当一名钢琴家。
【篇八：学弹钢琴】
在一个天气晴朗的早晨，一个小男孩正在弹奏着欢快的乐曲，这个小男孩就是我。
我从六岁开始就和钢琴交了朋友。记得那个时候，住在我楼下的一个好朋友说：“我去学钢琴了，可好玩啦！”我听了，不由自主地心动了起来，一回到家就吵着要妈妈带我去报名学钢琴。妈妈同意了，就这样，我踏上了学钢琴的路。
第一节钢琴课，老师教我弹琴的姿势和手形，怎样把手放在琴键上，哪个键用哪个手指弹等，我听了觉得非常容易，但一动手弹起来，我的手指好像顽皮的孩子一样，不听指挥，要么按错键，要么用错指，越紧张就越乱，弄得我也分不清哪个手指了。上完第一节课后，我的心再也兴奋不起来了，真有点悔不当初。妈妈看出我的心思后，鼓励我说：“孩子，做什么事都有第一次，第一次不一定就能做好，但只要继续努力，也会成功的。”我听了妈妈的话，又鼓起了勇气，决定继续学钢琴。
克服了手指的问题以后，我要面对的就是音符了。音符好像一团小蝌蚪：有的“尾巴”长长的，有的“尾巴”又有点短，还有的连“尾巴”都没有，它们就像在五根电线上跳来跳去。刚开始，我根本不知它们表示什么，后来听了老师的解释，我才慢慢地认识了它们。过了不久，我终于把基本功掌握好了，可以在琴键上连续弹一些简单的音符了，但是，弹出来的声音特别难听，真有点像乌鸦叫。在我感到灰心的时候，老师开导我，鼓励我，使我又自信起来，更加认真练琴了。
从学钢琴至今，已经有四年多了，虽然现在我弹钢琴的水平不高，但我克服了种种困难，坚持下来了，我觉得这是最值得欣慰的，以后我还会继续努力弹好钢琴。