我喜欢什么3篇

我喜欢什么篇(一):真实_我喜欢真实的作文300字

向来，我都只喜欢真实，因为它是真正的，实实在在的。
人们都说“真实无价”。不，不这样的。真实它是有价值的。它的价值在于真实的人体现出来有多真实，到底是真?还是实?
有些人生气，喜欢生闷气。所谓的“闷气”就是憋在心里头，不表现出来。有些人高兴，他笑也不笑，人们无法知道对于这件事他到底高不高兴。那么，所谓的勾心斗角明争暗斗这些词语不就是为那些不真实的人所造出来的吗?不，我不喜欢这样。
真实的人不会这样。真实的人会把表情挂在脸上，生气了就表现出来，会合理的发泄。高兴了也会笑，把笑印在脸上，那么清晰，让人显而易见。这就是真实的人。
真实的人像一张白纸，什么都让人看得出来。而不真实的人像一块五颜六色的布让人摸不透，猜不着。

我喜欢什么篇(二):我喜欢读书_作文题目大全高中

题目：我喜欢读书
要求：1.写出自己的真切感受。2.不少于600字作文。
[构思点拨]
做这道题，首先应审清题目中各词的关系。从文题看，“我”是文中的主人公，“读书”是记述的主要内容，“喜欢”是必须突出的中心。因此，写时要详细描写“我”爱读书的种种表现。其次，要创新构思，将《我喜欢读书》写出新意。如：可以记叙“我”与书的故事，也可以描写“我”一天中的读书经历来表达“我”对读书的喜爱。再次，语言的表达，要突出“我”对读书的喜爱。作文
[例文参读]
我喜欢读书
我喜欢读书，始于幼年。当时，幼儿园老师不仅教我们识字，还鼓励我们读一些简单易懂的童话作品。我与书似乎有缘，一读便着了迷，识字又特别快，从此便上了瘾。后来，我读书的胃口越来越大，百科全书、中外名着、剧本诗歌等，只要能找到;我都要读上一读，父母只要同意买，我都会一一收藏。　我家住宅较小，只得让书屈居卧室一隅。一个书柜早被众“贤’挤满，还来不及“啃”完，又有新书进来，苦于无安顿之所，只好委屈在书桌一方。久之，书渐多，横七竖八堆积成“山”。做家庭作业，我偶尔惊动书山，便会造成“坍方”，翻倒墨水瓶，弄脏书和本，徒增许多烦恼。
白天上学，老师特严，并下有指令：非课内书不可阅也，违者没收。只能在下课时读数行，难解眼“馋”，很是不爽。回家如厕“方便”，拿一本书进去，可谓“一厕两便”，其乐无穷也。难舍难分之际，只听妈妈敲门大吼：“忘记时辰了，半时三刻还不出来，比女人生产还麻烦。”无奈之下，只好在紧要关头刹住。
睡前过瘾，真叫大开眼“戒”。关好房门，天下太平，坐在床头尽情品读。不管三伏热浪滚滚，三九寒风呼呼，隔壁电视嗡嗡，外面嬉闹喳喳。夜深人静读兴正浓时，最恨老爸“突击查房”，夺书关灯，强令睡觉。父命难违，暂且先睡，待他放心出门，再行起床，读它个一章半回。不经意间瞌睡虫侵犯大脑，连打呵欠，虽强打精神，亦难以应付。不知不觉酣然入眠，待天明醒来时，灯尚亮，书在手，顿觉好笑。
提到好笑，还有笑料。一日，表弟约我去他家下围棋，可叹表弟毫无男人风度，婆婆妈妈举棋不定，真是急煞我也。于是环视四周，觅得《中国历史故事一百问》一书，本想下棋读书两不误，可“恨”书中情节着实诱人，让我身在曹营心在汉，将下棋念头抛到九霄云外。表弟再三催促，谆谆告诫我“做事要一心一意”，我口中唯唯诺诺，眼睛却舍不得离开书。表弟几次夺书不成，只好高抬贵手饶恕我。但当表弟收去棋盘后，我还在桌上放棋，乐得他按着肚子直不起腰来。
“读书破万卷，下笔如有神。”我无破万卷之功力，亦无神助，只是读了一点书，接触了智者的一点皮毛而已，作文便小有收益，几十篇“大作”见诸报刊，颇感骄傲。
“书籍是人类进步的阶梯”，同时也是我视力下降之阶梯，恐不久鼻梁要受苦了，但不管怎样也不会改变我对书的感情。
(选自《全国中学优秀作文选》2002。9作者：王奇)
[例文点评]
内容丰富，构思精巧，是本文的主要特征。本文在表现自己喜欢读书这一特点时，是从不同的角度展现的。从读书时间看，有幼年，有如今，有白天，有晚上，可以说时刻与书相伴;从读书地点看，有入厕看书，有在表弟家下棋看书，可以说处处与书为友;从描写角度看，有正面描写我对书的喜爱，有借父母的话、书房的布置等其它侧面角度反映我对书的入迷。这些内容有机地结合在一起，巧妙表达了“我喜欢读书”这一中心。
[例文参读]
我喜欢读书
如果有人问我：天下万物，你最喜欢什么?我会毫不犹豫地告诉你：我喜欢读书。是的，我喜欢读书，因为读书在我的心目中是一种幸福、一种享受。
我喜欢读书。读书足以怡情，足以博采，足以长才，培根如是说。其怡情也，最见于当一个人独处幽居，读名着时为书中精彩的描写拍案叫绝之时。其博采也，最见于与同学争论问题时不时地旁征博引，大有“天文地理，无一不通，三教九流，无所不晓”之势。把同伴说得服服贴贴之时，心中便升起一种幸福感：读书真好。其长才也，最见于处事判事之时。书中学到的公理、定律等知识在这里都大放光彩，两点论、两分法、一分为二等哲理在这里都大显神通。
我喜欢读书。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之知者。”只有感到读书的乐趣，才能乐于勤奋学习。一本好书犹如一位相知的朋友，只要一打开书，我就会完全沉浸在收获的喜悦之中。这时，世界就向我款款走来，我一睹再睹了孔圣人的睿智渊博、诸葛老师的神机妙算，领略了林肯的善良和伟大、莎士比亚的泉涌文思、鲁迅的的笔法、毛泽东的豪情壮志……读书使我蹒跚于大师们洋洋洒洒的文字间，好不惬意，好不快活。我漫步于先哲用心血凝成的结晶中，认真思考，认真汲取，真是高兴。
我喜欢读书。书，魅力无穷，它将历史写就，它能揭示未来。读书丰富了我的生活，也开阔了我的视野。我读书倾向于寻求一种心的指引，寻求生活的一面镜子。面对一本好书，我在不断地剖析自我，洞悉灵魂，一种顿悟的惊喜，一种痴迷的恋情，一种未有的体验，一种说不出的好感觉，尽在其中，美不胜收。
哦!我喜欢读书，它能使我更加充实自己。着名作家肖复兴致语高中生说：“亲爱的中学生朋友们，失去什么都可以，唯独不能失去人生只有的青春;赢得什么都不重要，更重要的是赢得知识。”为此，我要珍惜人生只有的青春，抓紧时间读书，读好书来提高自己，丰富自己，充实自己。
(选自《初中优秀作文》作者：王俊杰)
[例文评点]
本文的美主要表现为构思美和语言美。作者没有正面描写“我”喜欢读书的种种表现，而是侧面展示“书在人生修养方面的作用、书的世界的精彩、书对‘我’的生活、心灵的影响”，含蓄委婉地表现了中心，从中我们可以看出作者构思的新颖。作者用“我喜欢读书”这一中心句贯穿全文，不但有力地突出了中心，而且使主体段落之间有了一种整饬美，从这我们又能看出作者构思的精巧。至于文章的语言，有“情感美、哲理美、整饬美、精炼美”等诸多优点，这就需要我们细心咀嚼了。

我喜欢什么篇(三):我喜欢_优秀抒情散文400字

我喜欢_优秀抒情散文400字
沉醉在经典音乐中，跟我去听牧场，听爵士，听山林，听阳光，我的心有你不知道的平和舒适。音乐里生长着花盆、美丽的城市、慵懒的咖啡厅、缤纷的夏日。我们之间是绿叶和树木，多想缠绕着生长。
我喜欢把吉他抱在腿上，弹奏在傍晚金色阳光洒进的木屋里，感觉是模糊的，声乐也是金色和咖啡色。或弹奏在草坪间，铁路上，温暖的山谷里。简单的六根弦可以编织成各种语言，多愿意让指尖像流水一样在其间穿梭。
我喜欢把金贵的收藏品放在木制的小小抽屉里，只有自己才能用眼睛和心灵享用。它们是那么精美、考究，是我心尖尖上的耀眼珍奇，容不得玷污。它们会伴着我进入慌乱的梦里，什么都不能阻止我想得到它们的欲望，它们太美了。
我喜欢游走在一幅幅充满生机的油画中，多少经典的名家着作，诉说了世间实存或想象的美好。聪慧的头脑把各种色彩完美结合。
我喜欢背着行囊骑着山地车到各地去旅行，帐篷、相机、图书、日记本、休闲装。我的梦就在无限的风景中。
轻拿轻放，轻来轻往。它们会留在我的生命里，把我的生命剧本无限拉长。
秋天_优秀抒情散文400字
凉凉的清晨，水汪汪的露珠都纷纷落在万物的心田。不知是谁来了，不小心震落了那晶莹的露珠，让那些调皮的孩子从小草边滑下来。来的人是一位勤劳淳朴的农夫，正高兴地迈着轻快的脚步，哼着小曲走向树林。“丁丁丁”！一阵阵伐木声幽幽地飘出山谷，荡漾着，荡漾着。那镰刀时时散发着稻香，还有那装着肥硕的瓜果的背篓都不时地向丰收的人们传达一份分喜悦。秋天在农家里栖息着。
冷雾还在江面上浓浓地弥漫着。圆圆的网的影子出现在江面上，只可惜收起的是一些青鳊鱼似的乌桕叶。它们是多么调皮，好像在糊弄着那老实的渔民，弄得渔民哭笑不得。不用说，秋晨的白霜最多，芦蓬上载着的满是白霜，小桨也随着渔民的归途轻轻地摇着，划出一
道道微波，划出一道道圆晕，也划向人们的心坎儿里。渔船上，秋天是那样贪玩！
草原田野上的蟋蟀声更响亮，溪水却因干涸而显得更清冽了。那牛背上的笛声不知哪里去了，但是否还能隐隐约约地感觉到那股充满夏天的气息，还有那熟悉的笛孔能时时让你回忆起烂漫的往事？而在牧羊女的眼里，这就是她惟一能忆起往事的证据，是秋天这位雅致的大自然魔术师一起陪她梦寐着，梦寐着，那一串串牵挂与思念又再次回荡在心中……