书海6篇

书海篇(一):书海畅想_散文随笔800字

书海畅想_散文随笔800字
曾记得，三岁时对未来的设想是推着一个装满雪糕的小车，边卖边吃；五岁时最骄傲的事情是穿着红裙子参加幼儿园的演出；八岁时自豪地对别人说：“我是班长。”；十岁时最骄傲的事情是写文章被老师当范文读；现在对未来的设想是在一个堆满古籍的图书馆当管理员，边工作边读……时间可以改变很多事情。我深深地呼吸，回想那些在成长中走过的路，回想是从什么时候开始我的路边盛开了一丛丛美丽的花陪伴着我直到今天，我曾给它们取名叫“阅读”……曾记得，妈妈给我买回第一本书，读完后我的情绪兴奋得如几百年前航行到美洲大陆边缘的哥伦布；六岁的我发现了自己少年时候的第一块新大陆。
从此以后，我爱上了阅读。沙发上；书桌上；床上……到处都有我的书，我看书看了一本又一本，书堆得像小山一样高，由漫画到注音读本，由薄到厚，由童话到文学著作，书伴我成长，书香弥漫在我周围。说到读书，我还闹了一个笑话呢！有一次，我在看书，那华丽的辞藻，跌宕的情节把我深深地吸引了。妈妈在做饭，让我打两个鸡蛋搅匀，她接个电话。我不情愿地放下书，打了两个鸡蛋搅匀，然后赶紧又跑去看书了。午饭好了，我吃了一口鸡蛋，“哎呀，怎么这么咸呀！”我问妈妈：“妈，你放了多少盐呀？”“我没放多少呀。”忽然，我想起由于打鸡蛋时，心里想着书，把妈妈腌的咸鸭蛋错当成鸡蛋了。
我酷爱读书，读过了头导致眼睛假性近视。妈妈不得不采取了强制性措施，要求我每天读书不超过半小时，可当妈妈去上班时，我总是多读一会儿书。虽然有许多人认为读书与学习是矛盾的，但我却不那么认为，读书可以开阔视野，陶冶情操，增长知识。高尔基有一句名言：“书籍是人类进步的阶梯”。的确如此，读书可以提高人的素质，还可以学到许多从课本上学不到的东西。
读一本书，就要让它发挥作用。否则，等于白读。书海拾贝，摘抄优美的词句、写读后感……都可以让所读的书发挥它的作用。一目十行、囫囵吞枣都是不可以的，这样，书的价值不能体现，作用发挥不了。在书的海洋中尽情畅游，在书的天空中自由翱翔，在书的花丛中汲取营养。这就是读书的乐趣。
感情阳光_散文随笔800字
我在这儿坐下的时候，太阳还在云后，冬末早晨的微寒，让我有一些颤抖。眼前的作业也是一片冷白，陌生得让人有些颤抖。
蓦然，一团金黄的阳光照来，暖暖的，犹如披上一件狐裘了。
噢，太阳已经出来，阳光也来了。
作业上洋溢着一片和煦，空气中充斥着一些温暖。手里的笔一晃，差点把后边儿的答案变成两个字：真好。我继续做题，但心中已是充满阳光。
人，都是向往温暖与光明的。巴金曾说，“为了追求光和热，我将身子扑向火。”哪怕只是短短的一瞬，死，已足矣。“飞蛾是值得赞美的，在身体化成一阵烟、一撮灰的时候，它见着了光，也得到了热。”万物怡然，人生，又何尝不是？
忘了从什么时候开始，总有没完没了的令人头疼的问题，像海潮一样，层层涌向我的海滩。而我，却像一个可笑的拾贝者，每次海浪退却后，都要忙着拾贝，一次又一次，没有停歇的机会。
曾经充满斗志与信心的，甚至可以形容为“总是拥有作为园路等省的奇怪荣誉感”，它们让我一直以为自己是个上进的人，成为逼迫自己不断忙碌地学习与工作的借口。
朋友说，你应该知道，你承受不了那么多的事情，学着放松自己，也放松他人。
于是，在闲暇之时，我站在阳台上，感受阳光带来的温馨。早晨，王日出东方，傍晚，看夕阳西下。天气渐冷，临近春节，阳光，依旧有着不变的温暖。她总是在我身旁，微笑着给予我怀抱。阳光笼罩着我，我也拥抱着阳光。这时，我们合二为一，我就是阳光，阳光也就是我了。宛若庄周梦蝶，能感受到的，至于一篇暖意融融，心灵的渣滓被阳光涤尽，我感受到了一种真实——生命的真实。那是整天困在庸庸碌碌里的人所感受不到的。这时，我才想到，那些成天在烂摊里为无聊的取胜而勾心斗角的行为是多么可笑与丑陋。
哪怕人生就像阳台这么短，而阳光仍在阳台之后，我也会毫不犹豫地走过阳台，扑向阳光，就算是掉下去，亦无所悔。
疲惫的登山者昼夜攀援，将与放弃时，无意中扭头，得到山顶的一缕晨曦，忽而精神振奋，眨眼间，已至山顶；垂危的病人又熬过了一个漫长的黑夜，辞呈看到温暖的阳光，渐近崩溃的心又重新坚定起来。像囚徒渴望看见从铁窗望去的一小片天空，像雨天渴望得到晴天的爽朗笑声，我是如此渴望温暖的阳光。
“我要活着，哪怕只是为了阳光。”我说。
那么，就让我们的心中都留有一束阳光！

书海篇(二):遨游书海作文650字

“书是人类进步的阶梯！”读一本好书就是和许多高尚的人谈话。古今中外，数以万计的成功者、伟人、科学家……哪一个不是从书中获取知识，得到信息和教诲，受到启发，从而对人类做出了巨大贡献的？人类从农耕时代到今天的高科技信息E时代不是靠书中知识、前车之鉴走来的吗？
人的天性犹如野生的花草，求知读书好比修剪移栽，使“花草”美丽，快乐！知识和快乐，要阅读和品味才能得到。阅读，让贫乏和平庸远离我们：品味，让博学和睿智丰富我们。记得一次从一本书上看到个故事：一个人对著名作家海涅说：“我去过一个十分美丽的小岛，那里风景如画，山清水秀，唯独可惜的是缺少犹太人和驴！”海涅略有所思，笑答：“那你我同去，填补这两个空缺。”那人无言以对。这故事让我忍俊不禁，赞叹知识的美妙。在书海中遨游，汲取知识的精华，让成功和快乐来临。
“书籍是全人类的营养品。”从王维的？终南别业？中读出：“行到水穷处，坐看云起时。”的闲适；从李白的？南陵别儿童入京？中读出：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”的豪迈；从李商隐的诗中读出：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”的爱国情怀；从？匆匆？中读出：朱自清的一种对时光飞逝的无限留恋；从？小橘灯？中读出：冰心的小橘灯象征着蕴藏在人民心中的希望火种和光明、胜利之灯；从？自然？中读出：歌德对自然的崇敬、赞誉之情。……用大师王国维的3句话来概括读书的境界：
1、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
2、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
3、众里寻她千白度，蓦然回首，那个却在灯火阑珊处。
读了一些书，我的阅历、知识面虽扩大了许多，但觉得自己更渺小了，知识微不足道——就像一个知识圈，知识越多，圆越大，接触面越大，不知道的外界越来越多，不满足于现状，就终生学习，终身读书。
请随着书页的飘动，做一次阅读旅行吧！享受旅行，享受读书，享受快乐！
 

书海篇(三):《伊索寓言》读后感650字

我是书海中的一条忠实的小鱼，常常在书海里自由自在的遨游。海阔任鱼跃，有一天，我在新华书店发现一本世界闻名的寓言著作——《伊索寓言》!其中有一篇寓言很有意思，很能启发人去思考，那就是《蚊子与狮子》。
这则寓言讲的是一只小小的蚊子向森林之王——狮子宣战，竟然凭自己的机智最终战胜了凶猛的狮子。可是随后，蚊子便得意忘形地吹着喇叭，唱着凯歌不知天高地厚地飞走了。结果，被一只小小的蜘蛛网给粘住了。最终，成了蜘蛛的一顿美餐。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。”
这则寓言告诉我们做人要谦逊，不能太骄傲了，因为骄兵必败。在笑过蚊子傻之后，忽然发现自己也不是这样子的吗?
在我平时的学习中，我的语文成绩一直不是很稳定。有时候在班上名列前茅，有时候就只能是比上不足，比下有余。过去也不知道到底是为什么。现在读了这则寓言，我忽然明白了——那是因为我太骄傲、太自满了。每当我考了个好成绩时，我总是洋洋得意地思量着怎么去跟爸爸、妈妈要奖品，思考着是奥特曼呢，还是要变形金刚;或者想着去哪儿玩，是去温州乐园呢，还是去江心西园;要不，就琢磨着要爸爸妈妈带我去瓯北吃肯德基。尾巴翘得太高了，也总是会折断的。所以，自己的语文成绩一直就像微风中的麦浪，波涛起伏，时高时低。看来不能在娶得一点小胜利的时候就忘记了自己姓什么、长什么样儿了。
而我们班的学习委员，无论考得多好，她都不骄傲。老师也常常表扬她，还号召大家要向她学习呢。
“虚心使人进步，骄傲使人落后，”这话不假!蚊子骄傲的代价是生命，而如果我骄傲自满了，那我的代价又将是什么呢?
《伊索寓言》以拟人化的动物、普通人以及神为主要表现。还有许多寓言，教人如何处世，如何做一个好人，怎样去辨别是非、好坏，怎样变得聪明，怎样变得智慧。

书海篇(四):议论文素材：读书

议论文素材：读书
(1)引言
有人说：“书是阶梯，书是船只，书是良药，书是营养，书是智慧，书是老师，书是遗训、忠千和命令》”书，对于人类的重要性，怎样评价，都不为过。可是，若不读或不会读，书有何用?朋友：你不仅要拥有书，爱书，而且要勤于读书，要学以致用，那才能充份体现书的价值。
在我们面前的是茫茫书海，巍巍书山。让我们在书海扬帆奋进，胜利达到彼岸;让我们在书山努力攀登，成功地登上顶峰!
(2)事实论据
宋濂的读书经历
宋濂字景濂，号潜溪。明代重臣，被称为“开国文臣之首”。一代礼乐，多由其裁定，著作宏富，主倏 《元史》、著有《宋学士文集》。
他幼年家贫，常借书苦读。在其《送东阳马生序》一文中，叙述了自己苦读的经历：他细时就爱读书，可是家贫买不起书。就经常到有藏书人家借书，一借到书，就日以继夜地赶抄，即使在数九寒天，砚水结冰，手指冻僵，也不亭笔。他借书守信，按期归还，有书的有家才肯不断借书给他。
宋濂读书时，遇到疑难，自己不能解决时，他就长途跋涉到百里以外去寻访名师指教。逢严冬季节，他忍饥挨饿，顶风冒雪，穿过巨谷，爬上大山，两脚冻裂出一道道血口，仍继续寻访老师。宋濂十几年如一日刻苦读书，终于取得杰出成就。
蔡元培六十年读书如一日
蔡元培，号孑民，浙江绍兴人。中国民主工革命家、教育家、科学家，知识界的卓越越先驱。编著有《蔡元培先集》。
蔡元培从少年时代起，就勤于读书，百般天蚊虫多，晚上读书时把一双脚放在水桶里，避免蚊子叮咬，专心致志地读书。在他一生繁心工作和革命斗争中，从未停止过读书。他晚年回顾说：“自十余岁起……读到现在，将满六十年了……几乎没有一日不读点书的。”
由于他一生读书不辍，因此，他知识渊博，被誉为“学界泰斗”。
“三味书屋”的来历
鲁迅12岁进“三味书屋”私塾从寿镜吾先生读书。鲁迅先生后来曾著文《从百昔园到“三味书屋”》回忆这段经历。
“三味书屋”原名叫“三余书屋”，是寿镜吾先生的祖父寿峰岚先生定的名。当年董遇教育其弟子要抓紧“三余”的时间攻读，董遇解释“三余”为：“冬者岁之余，认者日之余，阴雨者晴之余也。“寿峰岚先生据此为书屋定名，意在引导学生珍惜时间，勤奋读书。
后来寿峰岚读到苏轼赞扬董遇“三余”的诗句：“此生有味在三余”。细细玩味觉得“三味”比“三余”好，“三味”者“读经味如稻引粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢。”培养学生读书兴味，引导学生积极苦读。读书三味，其乐无穷。
彭德怀书不离身
著名的无产阶级革命家、军事家彭德怀，因在1959年中共中央召开的“庐山会议”上，上书批评1958年以来的左倾错误，坚持正确意见而遭批判和免职。他被罢官后从中南海搬出来，在清理东西时，把元帅服、狐皮大衣、地毯等统统上交。他说“凡是当老百姓用不着的东西，我都不要。但是书，一本也不能丢。”把收藏的二十多箱书都搬到北京郊外的新居。1965年，他到西南三线工作时，又把这二十多箱书带在身边。十年浩劫中，彭德怀身遭厄运，横遭迫害，他念念不忘的还是那些书。他对警卫参谋说：“我别的没有什么吩咐，就是惦记我那些书。”
他工作之余就沉浸书海，桌上、床上、柜子上到处是书。他读书十分认真，他读过的书加满了批注。
曹禺在澡盆里读书
我国杰出的现代剧作家曹禺，在他23岁时就写出了《雷雨》，震撼了当时戏剧界。后又写出了《日出》、《原野》等很有影响的作品。此外还有剧作《蜕变》、《北京人》、《家》、《王昭君》以及同别人合写的《胆剑篇》。他所以有如此辉煌成就，绝非偶然，这与他勤学苦读是分不开的。
有这样一件趣闻：有一次曹禺的家人准备好澡盆热水，催正在读书的曹禺洗澡。他进内室以后，很长时间不见人出来，家人在内室外听听，房内不时传出水呼声。又过了好久，仍不见人出来。曹禺的夫人生疑，推门过去一看，嗨!原来曹禺坐在盆里，正读书入迷呢。他一手握着书本聚精会神地看着，另一只手拿着毛巾下意识地拍打着水面。他根本没洗，可水早冰凉了。
爱迪生以书为枕
大名鼎鼎的美国科学家爱迪生，一生的发明多达近二千项，被誉为“发明大王”。这也与他勤非读书分不开的，他常常通宵达旦地读书，查资料，困极了，他就以书当枕，在实验室躺一会儿。因此，有人风趣地说：“怪不得爱迪生有那么多的知识，原来他在睡梦中也还要从书本里吸取营养哩。”
富兰克林和书
美国18世纪著名政治家、科学家富兰克林，参加过独立上星期争，参加起草独立宣言，代表美国同英国谈判，后签订巴黎和约，曾创办《宾夕法尼亚报》，建立美国第一个公共图书馆。他在研究大气电方面有重要贡献，发明避雷针。著有《自传》。
富兰克林自幼酷爱读书。家贫无钱上学，从少年时代起，就独自谋生。常常饿肚子省钱买书读。
某一天，富兰克林在路上看到一位白发老驱，已饿得走不动了。连心将自己仅有的一块面包送给她。老妪看富兰克林的样子，也是一个穷人，不忍收他的面包。
“你吃吧，我包里有的是。”富兰克林说着拍拍那只装满书籍的背包。
老妪吃着面包，只见富兰克林从背包里抽出一本书，津津有味地读起来。“孩子，你怎么不吃面包啊?”老妪问道。富兰克林笑着回答说：“读书的滋味要比面包好多了!”
经济拮据，购书能力有限，他只得经常借书读。他常在认间向朋友敲门借书，连认点起一盏灯，专心读书，疲乏了就以冷水浇头提提神，坐下继续阅读完，第二天一早，准时把书还给书主，从不失信。
扑在书的高尔基
高尔基，前苏联大文豪，列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出的代表人物”。
他出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭极为寒，他只读过两年小学。10岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒，搬运工人，守认人，面包师。还两度到俄国南方流浪，受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利用一切机会，扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说：“我扑在书，就像饥饿的人扑在面包上一样。”
他为了读书，受尽了屈辱。10岁时在鞋店当学徒，没有钱买书，就到处借书读。那时的学龄前徒，实际上是奴仆：上街买东西，生炉子，擦地板，洗菜带孩子……每天从早晨干到半认。在劳累一天之后，用自制的小灯，坚持读书。
老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他说过：“假如有人向我提议说：‘你去广场上用棍棒打你一顿!’我想，就是这种条件，我也可以接受的。”
由于高尔基一生如饥似渴地读书，勤奋不懈地努力，他写下了大量有影响的作品：《海燕》、《鹰之歌》、《母亲》、《克里姆•萨姆金的一生》、《童年》、《人间》、《我的大学》。除此之外，还写了剧本和大量的政论、特写、文艺评论等。
(3)理论论据
必须多读书，多读书才可以增益见闻。
徐特立《研究历史的目的和方法》
看书的目的，在把书变为我所有。
谢觉哉《学会想、问和做》
读死书会变成书呆子，甚至于成为书橱。
鲁迅《读几本书》
读活书，活读书，读书活。
郭沫若《天拓新诗歌的路》
爱看书的青年，大可以看看本书以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。
鲁迅《读书杂谈》
要使书中的知识化为自身的经验，自必从记忆入手。
叶圣陶《〈略读指导举隅〉前言》
用书如用刀，不快自须磨。
陶行知《诗的学校》
书能活用可通神。
董必武《向欧阳海同志学习》
至于我，懂得虽不多，却喜欢读书。我信书中所述，衷心尊敬著书人。
[英]乔叟《善良女子殉情记前引》
毁书犹如杀人：杀人乃毁灭有理性的生灵、上帝的影像;毁掉一本好书则是毁灭理性，人心目中的上帝影像。
[英]弥尔顿《论出版自由》
当今真正的学府用语藏书。
[英]卡莱尔《论英雄与英雄崇拜》
没有文化的人管理书籍，好比太监守护美女。
[英]扬•E
一日不读书，胸臆无佳想;一月不读书，耳目失精爽。
清•萧抡《读书有所见作》
人不知书，其去禽兽也，仅及半耳。
严复《救亡决论》
人与文学关的关系，“入迷”是必要的。
茅盾《论“入迷”》
积财千万，无过读书。
北齐•颜之推《颜氏家训•勉学》
阅读是一项高尚的心智锻炼。
[美]梭罗《活尔登•阅读》
书应能通向四个终端：智慧，虔，愉悦或实用。
[英]德纳姆《论智虑》
读一切好书如同与往昔时代最优秀的人们交谈。
[法]笛卡尔《方法论》
人们说生命是最重要的，而我认为读书是最重要的。
[美]史密斯《回想录》
书籍是心灵的良药。
希腊谚语
知识的源泉在书本里流淌。
希腊谚语任何家具也比不上书那样迷人。
[英]史密斯•S引自霍兰德夫人《回忆录》
读书不就是无声的谈话吗?
[英]兰多《假想的谈话》
爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。
[英]孟德斯鸠《箴言集》
读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。
俄罗斯谚语
每当我第一次阅读一本好书，我就像结交了一位新朋友;每当我阅读以前读的书，就像是故友重逢。
[英]哥尔德斯密斯《世界公民》
有些书只须浅尝，另一些可以吞咽。只有少数好书需要仔细咀嚼，慢慢消化。
[英]培根《论学问》
选择书籍，不次于选择朋友。
美国谚语
对每本书都相信的人，不如一本书也不读的人。
日本谚语
一本坏书，比十个强盗更坏。
意大利谚语
尽信书，则不如无书。
《孟子•尽心下》
读书破万卷，下笔如有神。
唐•杜甫《奉赠韦左丞丈十二韵》
故书不厌百回读，熟读深思子自知。
宋•苏轼《送安忄享落第诗》
读书不知味，不如束高阁。
清•袁枚《随园诗话•补遗》
读书有味身忘老。
宋•陆游《剑南诗稿•不寐》
藏书不难，能看为难。
清•邹 《三借庐笔谈》

书海篇(五):我喜欢读书_读好书好读书作文600字

我喜欢读书_读好书好读书作文600字
伟大的苏联作家高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像界的人扑在面包上。”高尔基的话从一定意义上体现了书的重要性，书就是知识的海洋。读书的人不一定成功但不读书的人一定会失败！我非常喜欢读书，例如历史类，童话类，文学类。可以说，书是我的全部。
小的时候，我不喜欢读书，一次偶然的机会我读到了朱自清所写的《荷塘月色》，文学一刹间就把我给迷住了。他是这样写的：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。此段更是让我如痴如醉。我忽然爱上了看书，我觉得书竟是那么的好看，美妙！从此我便大量阅读朱自清，鲁迅，徐志摩冰心，巴金等文学大师的名著，散文和诗歌。
作为一个男孩，我很喜欢军事和战争，尤其是世界大战。二次世界大战中，我恨极了法西斯主义，很同情那些无辜被杀的老百姓，那些手无缚鸡之力的老百姓，而我最喜欢苏联，它打败了德国法西斯，让无数的人逃脱法西斯的魔掌，而这场战役的领导者斯大林，一直是我崇拜的偶像！我也很喜欢英国首相丘吉尔，他毫不畏惧，毅然和德国法西斯斗争，大义凛然，是个榛榛铁骨的汗子。在安东尼写的《攻克柏林》中这样写到：1945年的柏林，一座被炮火，妒火和欲火彻底焚毁的城市。读到这里，有种说不出的伤感，虽然他们是敌人，但人民是无辜的，但竟在可恨的希特勒的怂恿下，犯下了滔天的大罪！
2战不但让我知道了战争的残酷，失去亲人的痛苦，也让我知道了为了自由，主权，和平的艰苦付出！
读书是我生活中不可缺少的一部分，我喜欢读书。
我喜欢读书_读好书好读书作文500字
我是一个喜欢读书的人。但是，因为眼睛有些近视，爸爸不让我多读书，要是看见我读书时间长了，爸爸还会严厉的批评我。
记得有一次，我写完作业时已经１０点了，爸爸就催我赶快睡觉。可当我躺在床上时，总觉得还忘了什么事，奥！是忘了看会儿书，我每天都要这样的。我找出《感动心灵的故事》看，一页、两页……我就像一匹饿狼，贪婪的读着，一边读还一边想着故事里的情节，读到感人的地方，钢笔就在书上唱起了歌：“沙沙沙……”仿佛我就是一条鱼畅游在书的海洋里。可是，爸爸大拖鞋的声音响了起来，我想：被发现可就惨了！“睡觉了吗？”爸爸问道，我立马关上灯，把书平放在枕头下，再把被子往头上一捂，装成睡觉的样子，就算他看见也无话可说。等他走后我再继续看。
最高兴的是爸爸沐浴的时候，因为那样我可以在床头放好几本书，轮流看个遍，像《淘气包马小跳》这样好看的书，我看了好几遍了。在书海里遨游的滋味太好了！书仿佛是一个摄像机，它能让我看到各地名胜、文化；了解历史和现代；探索更美好的未来；幻想各种各样的发明；它还能给我们讲道理，是我们的一个老师。在读书的过程中，我一步步走向成功。
我要读好书、多读书，因为我们是吃饭长大的，也是读书长大的！
读书让我懂得了乐观_我爱读书作文450字
书海浩瀚，知识无穷。古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从中可见，古人对书可谓情有独钟。自古以来，书本就是人类的好朋友。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华。这不正表明好书在我们社会上重要地位吗？
记得我读四年级的第二学期时，在一次语文考试中，我的语文成绩竟然出乎意料的差，我气馁，也变悲观了。从此，我失去了脸上的笑容……这样，我的成绩便开始从九十六分直线降到到八十几分。此后的每一天，父母的责骂声，同学们的异样目光，让我痛苦万分……
在无意中，我阅读了一本好书——《老人与海》。翻开书，记得里面桑地亚哥老人说：“人并不是生来就是要吃败仗的，一个人可以被消灭，但不可以被打败。”是啊，在所有人中，并没有人生来就吃败仗的，只要充满乐观精神，就不会有败仗的出现。
几个星期过去了，我的努力换来了我渴望得到的成绩……我深深地知道，是《老人与海》给了我无穷的力量和乐观精神。这样我才能重新站起来，才会付出比别人更多的努力，才会让自己到达成功彼岸。
我要永远把好书当做我最好的朋友，让我学到更多的知识。
我爱读书_读好书好读书作文550字
成长中，有一种经历，让我受益，有一种收获，让我难忘，那就是读书。书，让我在黑白世界中，描绘出了缤纷的色彩；书，让我在学习中不断走向成功。
有一次，妈妈正在做饭，突然传来“哎呀”一声，妈妈就叫我：“馨仪，你快点儿去商店买一袋糖来，快去，急着用。”那时我正在看《绿野仙踪》呢没听见。妈妈见我不动，又大声说：“王馨仪，怎么还不去？”我这才回过神来，说：“你叫我干什么？”“哎呀，买袋糖”。“哦”，我放下书，走出了家门，我现在的大脑还在没读完的故事上，到了商店，阿姨问我买什么，我说：“买一袋糖”，“3元”，“好”，我一摸口袋，这才清醒过来，说：“我不要了，没带钱”。我又急急忙忙跑回家。妈妈见我回来了，说：“来，把糖给我。”“我没带钱，回家拿钱来了”。妈妈大怒，说：“我不用你去了，没有大脑吗。”妈妈很生气的往外跑。我跟刚才没发生什么事似的坐在椅子上，又看起了《绿野仙踪》……
我爱读书。因为书本帮我树立了远大的理想。我记得司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我爱读书，因为它可以使我开阔视野，增长知识，做新世纪的优秀少年！
书，让我从无知走向成熟，让我从任性变得明理。在书中，我学会了感恩和包容。
书，伴随着我成长的每一日，成了我密不可分的伙伴。
以书为友_读好书好读书作文600字
打开我读书的记忆匣子，里面就会有一大堆我和书发生的趣事，有些事在我的脑海里已经模糊了，但还是有那么两件事至今让我记忆犹新。
今年暑假期间，我和几个小伙伴相约去钟楼书店阅读课外书籍。当时你争我抢，看了好几本书，其实书的名字和主要内容我现在一点印象也没有了，当时，就是为了凑热闹，根本没有仔细的阅读和品味。后来，我也问了其他几个小伙伴，他们的情况也跟我差不多，都是囫囵吞枣的看了一遍而已。
几日后的一天，下午狂风暴雨下了近一个小时。我们开车回家，原来四通八达的马路现在也堵得水泄不通。反正也是堵车，无奈拿出缠了妈妈好久才买的《猎豹兄弟》这本书，仔细的阅读起来，看了几页后，我便被书中的内容深深吸引住了。
其中，作者有写到在掠食者遍布的大草原上，以速度著称的猎豹其实是个非常弱势的种族。这句话立即让我好奇起来，他不是跑的很快吗？他们捕食的成功率不是高达百分之六十吗？怎么是弱势种族呢？带着心中的诸多疑问，我认真地读了近三个小时，终于在堵车结束前弄清楚了这些问题，原来大草原就是一个生存战场，任何种族不论先天强弱，只有善于学习，懂得正确选择，才会生存下来。正是这次经历，使我懂得了：读书就要仔仔细细地读，不能囫囵吞枣。
真是应了杜甫曾经说过的那句话“读书破万卷，下笔如有神。”我们只有博览群书，而且仔细阅读每一本书，就会有更大的收获。同学们，让我们以书为友，来丰富自己的知识吧！

书海篇(六):那儿，我度过着的花季_青春作文700字

待那桅子花开，你我面面相觑；不舍充满不舍。你的年少有我，我的青春有你…一一题记
花季·朦胧
几年前，年少的我，踏入校门，没有方向，十分迷茫，只是一味地相信光明在远方。这条路上，我随着这匆匆的时代的脚步，也匆匆地走着。在这个七年级，我总囚对环境的陌生，与同学的不快，对家长的不解，因那起伏不定的成绩而十分痛心，只是想着：“在这儿，我究竟能收获什么，我如何才能找清方向，努力前行？”我只能埋在书海中，不断探寻，不断奔跑，两耳不闻窗1外事，一心只读圣贤书。我也曾感到压仰，迷茫，但仍不断向前。这一个，朦胧花季，我迷茫，也已知足，感悟。
花季.留心
清晨，第一缕阳光顺着藤蔓攀缘而上，与那枝头的叶儿交谈，叶儿如同金箔般闪闪发亮。步行于校园小径，微风携带着青草味与泥土的芳香。于操场上，同学们迈着青春的脚步，篮球场上挥洒汗水；于教室中，翻开素净的纸张，墨色沉淀，我自由地在书海中遨游，无阻畅快，轻松自在。在这个八年级，留心身心事物，静享这不争的快乐时光，留心花香，自在，畅快。
花季.奔跑
随着操场染上蓝色的颜料，食堂三楼的兴建，我步入了初三，不再朦胧，也不再不争，我只能与时间赛跑，时常会跌倒流渭。推开窗，细雨滋润了我的脸庞，如同抹上了一屋薄薄的面霜。是的，即使时光不停，如同未拧紧的水龙头，水滴一滴滴地落在同一块青石板上，但仍能发出清脆的响声。我们在绿荫跑道上超越自我，即使埋头苦渎到深夜，仍有那月光陪伴，日子十分充足。在这一年，愿我与他人齐肩并跑，坚持不懈，超越自我，在这花季里奔跑，坚持。在那儿，我度过着我的青春花季，有过朦胧，有过不争，但仍奔跑着，愿时光再慢些，在这青春花季，一同绽放。“桅子花开，如此可爱，挥挥手告别，欢乐和无奈。
光阴好像，流水飞快，日日夜夜将我们的青春灌溉
——后记