鸟岛读后感10篇
鸟岛读后感篇(一):读《校园交响诗》有感_450字
读《校园交响诗》有感
校园是与我们朝夕相处的第二个家，它是我们沐浴知识的海洋，它是我我快乐玩耍的场所，它是我们结交伙伴的好地方……
《校园交响诗》这篇文章运用了我们的视角与童心去体察、感受校园里们好的一切。
作者用比喻的修辞手法，生动的把教室比喻成蜂巢、把操场比喻成鸟岛、把学生来信比喻成花瓣、把老爷爷比作喷泉、把传授我们知识的老师比喻成辛勤抚育大树的树根，这五个比喻就像五段抒情的乐章，令人浮想联翩，情思荡漾。
除此之外，本文还运用了排比、拟人等修辞手法以及许多绮丽华美的文字凸显出校园生活绚丽夺目的光彩！
“晶莹的水喷洒变幻，袅袅婷婷，像轻盈多姿的水上芭蕾。”、“望着喷泉，听着哗哗的水声，似乎欢乐的歌伴着婀娜的舞。”……这些优美的语句让读者们身临其境，仿佛真的置身在这美丽阳光的校园中一样。
作者生动形象的描写，文章中各式各样的修辞手法，让人深深喜欢上了这如诗如画的美丽校园！
同济附小五年级：jignfhjigf
鸟岛读后感篇(二):鸟岛_500字
我写得这个鸟岛位于美丽的青海湖西南角处，在刚察县的境内。
这里是鸟的天堂，因为国家一级保护动物：大鸨、中华秋沙鸭、白尾海雕和黑鹳。国家二级保护动物：大天鹅、白额雁、鸳鸯、灰鹤、苍鹭等许多种类，不知名的更多了。我和姐姐站在观望台上，工作员介绍，这里是鸬鹚王国，有成千上万的鸟类：斑头雁、银欧、棕头鸟、赤麻鸭、黑颈鹤等鸟类在这里和平相处。我从制高点不停的转变角度而观察它们的生活。首先去看它们的住宿，像一个大锅炉一样的山上密密麻麻的都是窝，每个窝两尺见方，每个窝是鸟用自己的嘴用草、土做的。有的鸟飞前飞后，飞上飞下继续建窝准备养育后代。
它们吃什么呢？我换一个角度观察，突然发现有的鸟从海中叼上几条鱼飞到窝里开始大吃，有些鸟会吃游人手里的食物，还有的会到山上草丛里去捉虫吃……我想鸟儿太聪明了。
它们叽叽喳喳的叫着，好像在唱现在最流行的歌曲。它们飞来飞去张开翅膀，一会儿向上飞，一会儿向下飞，好像在向游人耍酷。我也随着它们张开双臂跑来跑去，好像我也是它们的一员。
啊！我想成为它们的一员，和它们一起唱出一首又一首优美的歌曲。我想长大后去当鸟儿的护卫者。
初一:中国军魂
鸟岛读后感篇(三):鸟岛_350字
今天，妈妈带我去信阳南湾湖水库玩儿。
那里山清水秀，绿树成荫，鲜花怒放，风景宜人。
我们坐快艇去了鸟岛，最引人注目的是小鸟表演了。
第一个上场的是小鹦鹉斑斑，它的表演很精彩。首先，辅导人员说：“年年有余，万事如意。”斑斑也跟一句，不管辅导员说什么，斑斑也就学什么。
哦哟！下一个演员等急了，煞费苦心就是急性子鹦鹉毛毛。毛毛一身雪白，嘴巴旁边有一点发黄了，应该是吃奶油吃的吧！它的节目是猜魔球，有三个瓶子，有两个是没有球的，只有一个瓶子里有球，毛毛要猜出球在哪个瓶子里。不过，事情可没有我们想的没那么简单。辅导员要把瓶子移动位置，等毛毛头晕的时候再让它猜，我心里暗自的想：“哈哈！你完蛋了，毛毛”。可是，不知怎么的，毛毛一下子猜出来了。第二次，它又猜出来了，真神啊！只要看到它的人，都会热情地鼓掌。
好玩的事还有很多很多，怎么样？应该会被吸引住了吧！下一个五一我带你去，行吗？
四年级:糖仔团
鸟岛读后感篇(四):鸟岛_200字
青岛湖西部有个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。 每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢，养育后代。 六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿句聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨一个。窝里窝外，到处都是玉白色的、青绿色的鸟蛋。 来到上的人很都多。他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。
广东茂名东云小学三年级:选选
鸟岛读后感篇(五):假期_800字
假期，妈妈带我游览了位于浙江省的千岛湖。千岛湖湖面很宽，湖里有大大小小的岛1078个，所以取名“千岛湖”。
千岛湖的水碧绿如蓝，清澈如镜，可以饮用！
千岛湖的岛虽然多，可真正开放的只有五六个岛，其中我和妈妈去的就是千岛湖最最着名的五龙岛了！五龙岛是由锁岛、鸟岛、真趣园和奇石岛四个岛屿以及不同形式的鱼乐桥、幸运桥、状元桥组成。我们先乘着大船去了锁岛，锁岛是一个锁的世界，有鱼锁、牛锁、琵琶锁、世界上最大和最小的锁。其中最大的锁有一人多高，最小的锁要用100倍的放大镜才能看见！曾经到过锁岛的人都会将一把“心愿锁”挂在岛上，所以在岛上随处可见“各式心锁”。看到别人都用心地往“心愿锁”上写自己对家人的祝福，我也情不自禁地拿起笔写了一句对家人祝福的话，虽然字数不多，可这句话中寄托着一片深深的爱和祝福。
由锁岛向前，我们来到了状元桥，那是一座铁索桥。导游告诉我们，使劲摇晃并快速通过铁索桥，就能有好运，“中状元”。导游的话音未落，我急不可待地冲了出去，一下子走了两个来回，站在旁边的妈妈大声说：“羽彤，你真棒……”
过了状元桥，我们就来到了鸟岛。只见茂密的林木间飞着成群的黄莺、画眉，它们来无影，去无踪，一会飞来，一会飞去，自由嬉戏、飞舞。我们在鸟儿中间行走，它们一点也不害怕，俨然同我们是老朋友。笼子里的鸟有些可怜，为了让人观赏，它们却不得不放弃林中的快乐，忍受笼中的痛苦！往前走我看见妈妈在跟八哥对话，于是我买了一点食物让小鸟来吃，鸟儿们一点儿也不客气，飞到我的肩膀上品尝美食。那一刻，整个岛屿都沉浸在一片鸟语花香之中，真是“人行明镜中，鸟度屏风里。”
从鸟岛下来，我们就乘着小船回到了对岸，在乘小船时，船家对我们说：“这可是‘农夫山泉’的水，要想尝一尝，一定要在湖中央打水。”于是，当船行驶到湖中央时，我冒着船要“翻”的风险，打了一瓶纯天然的“农夫山泉”矿泉水。
千岛湖真是太好玩了，只玩了两个小岛就有这么多好玩的东西，如果1078个岛全都游遍的话，不知能领略到多少美景呢！
联升六年级:杨花兰
鸟岛读后感篇(六):难忘的青海湖之旅_1000字
“乘火车，游鸟岛”。听到这个广告你一定觉的很熟悉吧！没错，这就是近日最火的广告，“乘火车，游鸟岛”大型活动火热报名中。今天，我也乘火车，游鸟岛了。 【广告是为了引入，简单说下即可，不用详细叙述。】
坐在列车上，望着窗外的村庄和田野在眼前掠过，离目的地还有4个小时，真是百无聊赖，这时霆霆哥哥提议说：“我们打牌吧”。好！我急忙回应。不知过了多久，车厢里突然有人大喊：“快看！油菜花”。我急忙往窗外望去，啊！一望无际的油菜花，犹如一片金黄的地毯，风一吹随风摆动，又像金色的波浪。我刚举起相机准备拍照，突然，我惊奇的发现在油菜花的尽头出现了一条蓝色的绸带，绸带越来越宽，青海湖的风姿完全展现在我的眼前。青海湖就像一颗镶嵌在山谷中的蓝宝石。天是那么蓝，那么清，青海湖也是那么蓝，那么清，水天一色，分不清哪里是水，哪里是天。向远处望去，是连绵不断昆仑山脉和无边无际的绿草地，此时的青海湖更像披着绿色纱衣的仙女，双手捧着个一颗晶莹的蓝宝石。我急忙拿起相机狂按快门。 【这里的人物动作描写和景物描写结合很自然！】
列车到站了，我们转乘汽车前往鸟岛，草滩上和公路旁有许多牛羊在幽闲的散步，有一群羊一摇一晃的要穿过公路，司机急忙停下车，等待羊群过去，羊群见到汽车并不害怕，也不着急，四平八稳的过了公路。
鸟岛终于到了，首先看到的是鸬鹚鸟，黑压压的一片，立在鸟上，随后又看到了斑头雁、鱼鸥等多种鸟类，还有五光十色的鸟蛋。鸟儿时而在岛上栖息，时而飞向蓝天，时而追着鱼儿游戏。
最后，我们乘船来到湖上，一眼望不到边的湖面，平静的像蓝色的镜子，天空也碧蓝碧蓝的，湖的四周被大团大团的翻滚云团包裹着。我仿佛感到王母娘娘和七仙女从云中飘落下来，这不正是王母娘娘的瑶池吗？时间过的真快，我依依不舍的踏上回去的列车，啊！美丽的青海湖。我为家乡有如此美丽的青海湖而感到骄傲和自豪！ 【可以另起一段。】
点评：全文语言流畅，景物描写很好，条理层次清晰。景物描写很生动！
需要提高的是：
1、加入自己的感情。
要突出“难忘”除了美景之外，还有你赋予它的感情，你是欣赏、热爱还是某种感情要体现在行为之中，适当的感悟与赞美可以让美景从外在走向内心。
2、没有典型事例。
游览过程中除了看到的美景外，应该会有一些事情或者新的发现，让人觉得这次旅行有内容，在事例中写清楚人与景，会让读者引起共鸣。
3、结尾设计有悬念或遐想更让人有难忘的感觉。
景物描写很好，下一步学会借景抒情。继续努力！
点评老师：黄保余老师
鸟岛读后感篇(七):台山，我来了
外婆告诉我台山的海鲜可多了，可以当饭吃。
舅舅对我说台山的贝壳可多了，随手一抓五颜六色各种各样都有。
宇航哥哥说那里的海水可蓝，躺在海里，舒服极了。
——题记
从此，我做梦都想着去台山。经过我的软磨硬泡，暑假，妈妈终于答应了。
那一天，天气晴朗，偶尔有几朵“淘气”的云儿遮住了太阳。我和爸爸妈妈坐着三轮车一路颠簸地来到了码头。码头上的人可真多呀！你瞧，所有的人都提着大包小包忙上忙下，看来要去台山的人可真不少呀。在人群中，我们也赶紧登上了船。趁着船还没开动，我在船上四处逛了个遍。
“嘟——”船儿开动了，这是我第一次乘船，心儿可激动了，双眼紧紧注视着海面。只见海水刚开始是灰色的，然后渐渐变成了青绿色，最后变成了蓝色的，这时天连着水，水连着天，海天一色。不禁使我想起了王勃写的《腾王阁序》中的千古名句：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。蓝湛湛的水面在阳光下闪闪发光，仿佛是天上的星星掉进了海里，又好像是有人往海里撒下了无数的宝石，十分耀眼。船又开了很久很久，迷迷糊糊中我听到人们的一片惊呼声：“哇，鸟岛！”“啊，是鸟岛！”我连忙睁开眼，只见不知什么时候一座小岛出现在眼前，仔细一瞧，那岛上停歇的竟然都是海鸥，当我们的船只靠进鸟岛时，成百上千只海鸥“呼啦”一声腾空而起，在岛的上空一边盘旋着，一边低吟着，就像一朵灰白色的云朵笼罩住整个鸟岛，那场面可真壮观！我对台山又多了些许期待。船儿继续往前开，渐渐的，渐渐的，我隐隐约约看到一座更大一些的岛屿，妈妈说那就是她的家乡——台山。
啊，台山，我魂牵梦绕的地方，终于见到了你！我将要在你的怀里尽情嬉戏玩耍！
福建省福鼎市秦屿中心小学六年级 王亦帆
鸟岛读后感篇(八):美丽的青海湖_650字
今天是我第二天得旅行，我们来到了美丽的青海湖。
听导游说，青海湖有名“库库淖尔”即青色的海之意。它长105公里，宽63公里，最深处达38米，面积4583平方公里。是亚洲第一大咸水湖，世界第二。青海湖每年12月封冻，冰期长达6个月，冰厚半公尺以上，湖中有五个小岛，以海心山最大。鸟岛位于湖的西部，面积0。11平方公里，是斑头雁、鱼鸥等10多种候鸟繁殖生息场所，数量多达10万只以上，现已建立鸟岛自然保护区。
我还听导游说，湖区有大小河流近30条。湖东岸有两个子湖，一个名尕海，面积10余平方公里，系咸水；一个名耳海，面积为4平方公里，为淡水。
我们要乘船去一个景点——二郎剑。
我们乘着船，通过船窗看外面的景色。天啊！青海湖的景色真是太美了。这青海湖不同于其它咸水湖，湖面为绿色，青海湖的湖面是蓝色的，那种深蓝，给人一种神秘莫测的感觉，让人快要迷失了自己。那蓝的，让人忘记时间，有时，甚至让人忘记了自己的呼吸。蓝色是最美丽的色彩，最能打动人的灵魂的颜色。更别说青海湖的蓝色了，可以说是，天有多蓝，湖便有多蓝。从窗户一看，湖面和蓝天，不知是湖面映出的蓝天，还是蓝天映出的湖面，只看见船激起了一朵朵白浪花，又好像一朵朵白云，那天上的白云，又好像大大的棉花糖。湖面和蓝天，浪花和白云，多美的角色。
到了二郎剑，妈妈问我：“你知道二郎剑名字的由来吗？”我摇了摇头。妈妈说：“是因为这个岛长的很像一把剑。”我一看，果真如此。我还看了吉祥四瑞，玩了沙子，还去看了博物馆。
青海湖真是个美丽的地方。
长春市第一实验银河小学五年级:薛雨坤
鸟岛读后感篇(九):我眼中的大美青海_650字
青海是一片美丽而又神奇的大地，青海是我难以割舍的故乡。我生在这片大地长在这片大地，对这片大地我有一种说不出的情怀。在我眼中的青海是个美丽如画的神圣之地。
青海有着那一碧千里的辽阔草原，热情豪迈的游牧民族，清澈见底的河流，熠熠发光的湖泊，浩浩荡荡的长江大河，郁郁葱葱的森林和独特的民俗风情。
青海湖众人皆知，它是我国最大的咸水湖，它如镶嵌在青海高原的一块碧玉，为青海大地添上了画龙点睛之笔，与此同时青海湖还拥有多项中国之最。气海湖中间还有五个风景秀丽的小岛，为青海湖起着点缀作用。其中以海心山面积最为广大，鸟岛最为秀美。鸟岛是最为秀美的是因为鸟岛一岛集动静，静景为一身。岛上有数以万计的候鸟繁衍生息，这一令人望而止步的景象使鸟岛成为了当之无愧的岛中之最。在青海湖畔眺望，苍翠的远山，合围环抱；碧澄的湖水，波光粼粼；葱绿的草滩，羊群似云。日出日落的迷人景色，更充满了诗情画意，使人心旷神怡。
坎布拉国家森林公园是我国的骄傲，也是我们青海的骄傲坎布拉国家森林公园以奇特的丹霞地貌，茂密的森林，古老的宗教文化，雄伟的电站大坝，绚丽的峡谷，独特的藏族风情，集自然和文化景观于一身，坎布拉国家森林公园山峰挺拔，雄浑壮丽，充满着华夏儿女的纯正之气，具有很强的自然景观魅力，堪称举国之最。
青海，我的故乡，我无法割舍的故乡，在我眼中的青海是无私，富饶，美丽、生机勃勃，纯净的一片净土，这就是我眼中的大美青海，领我骄傲的我的故乡。
初一:时浩元
鸟岛读后感篇(十):会走路的树（续写）_750字
小鸟来到了小驯鹿的家。当小鸟看到了去年的那只驯鹿，就激动地飞到了驯鹿爸爸的角上，对驯鹿爸爸说：“老朋友，好久不见了！”驯鹿爸爸转过头来，惊讶地说：“哦！小鸟，你回来了，好久不见了，你这些日子过得好吗？”小鸟拍了拍翅膀，回答道：“我在南方过得好极了！我在南方认识了许多朋友。”
鹿爸爸问：“南方的景色好吗？”小鸟兴奋地说：“南方四季如春，河水清澈见底，花草长得茂盛，大树枝繁叶茂，没有一个人去砍树。春天，小河唱起了欢乐的歌，蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去，在花朵上尽情跳舞。百灵鸟们站在树枝上唱着动听悦耳的歌。老朋友，南方的景色多么美呀！”
驯鹿一家听得入了迷。小鸟清了清嗓子，说：“我在去南方的路上经过了桂林，桂林的山形态各异，各不相连，山围着水，水围着山，山下还有一对兄妹在对歌呢！我继续向前飞，我来到了月亮湾，月亮湾的桃花粉红粉红的，十分壮观。我飞呀飞呀，又来到了鸟岛，那儿好像是鸟的天堂，成千上万的鸟都在鸟岛安下家。离开了鸟岛，我飞到了台湾，看见了美丽的蝴蝶谷和日月潭。一阵欢笑飞进了我的耳朵，我一看，原来是彝族人民在举行泼水节，我和伙伴们一起泼水，十分快乐。晚上，我在天空中看着热闹的城市，一座座高楼大厦直冲云霄。”
小驯鹿端来了食物和饮料，说：“小鸟，你累了吧！来，吃些东西吧！”小鸟听了飞到桌子上，喝了一小口饮料，说：“我在城市的上空看见了无边无际的大海、雄伟的斜拉桥、伸着‘大鼻子’的货船、‘沪宁’跨海大桥、像巨龙的高速公路……”
鹿爸爸说：“南方太美了！我真想去南方看看。可我年纪大了，就让我儿子去吧！小鸟，带小驯鹿一起去看些有趣的东西吧！让他增长些知识吧！”小鸟点了点头。
从此以后，小鸟和驯鹿一家的友谊更加深厚了！
福建宁德周宁县周宁实验小学二年级:汤洛琦
