为青春着色10篇

篇一:[为青春着色]为人生着色_700字

　　荒芜的土地经过农民的开垦变为绿洲，树上杂乱的枝条经过园林师的修剪成为艺术，一块普通的石头经过经过雕刻家的加工成为人们心中的信仰。人生本是一张白纸，经过大自然的装饰，人工的整理，自己的努力才能使其更加的绚丽多彩。
　　蓬勃青春——绿色我们的一生有几个重要的阶段，幼儿时期是天真活泼的，自由自在的，就想大海中的鱼不受束缚，这就是小草冒芽的时刻，那种绿色是不能用言语来形容的，干净，纯洁……青春期更是活力的集中表现，在学校体验着人生的部分成功与失败，享受着友情的温馨与快乐，我们都在成长，都在学会感恩……那又是一份成熟的绿。
　　奋斗青春——红色我是一名高中生，面对学习和生活的压力我不得不努力读书。带着父母心中的那一份希望，怀揣着自己心中的那一份梦想，笑牵着老师的教诲，直奔我心中的那一个大学。走在梦想的途中并不是我们想象的那样平坦，而是布满荆棘。努力自然就成为途中披荆斩棘的武器，为高考打开一扇侧门，为梦想划上一个逗号，一个可以休息的地方，蓄积能量……
　　温暖青春——粉红色家是遮风避雨的港湾，是伤心时永远的归宿，是前进的动力源泉。亲人永远比爱人重要，因为至少我们不会被抛弃，留下孤独的自己前行。粉红色是温暖的色调，温馨而可爱，家人亦是如此……留下记忆的只会是快乐而不是忧伤与痛苦……绿色。红色。粉色只是颜料中的一小部分，我的人生经过我的雕琢已有三种颜色，未来的路还有着五彩缤纷在等着我，我的努力会在终点绽放出世界上最耀眼的烟火——如樱花般绚烂。
 
    醴陵二中高一:朱欣

篇二:[为青春着色]为生命着色_800字

　　人一出生，便如白纸，生机盎然，傲对来世。随着岁月流逝，光阴轮转，白纸上会留下点点痕迹，红的，黄的，蓝的，白的抑或是春的万紫千红夏的浓荫绿树秋的金黄世界还是冬的洁白剔透
　　人生，恰似一幅画，画的色彩全由你自己掌握。如白色淡泊，如灰色沉郁，也如红色灿烂明艳……
　　白，如东坡。“把盏临风，牵黄擎苍叹英雄，一蓑风雨平生任，踏雪飞鸿”。东坡的一生极为坎坷，仕途的偃蹇，爱情的曲折，辗转的劳累与奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放弃仕途，怎能报效祖国放弃文学，怎能跻身文坛最终，他将功名利禄换了竹杖芒鞋，他在缺月挂疏桐之夜感“人生到处之何似，恰似飞鸿踏雪泥”之淡泊，他不为“蝇头微利，蜗角虚名”所触动，只愿“沧海寄余生”。
　　东坡从政治的窄门中走出，为自己的生命涂上一笔洁白的白色，纯美，高洁……
　　灰，如中国历代文人泥土般的朴素。他们以不羁的笔墨，内敛的性情勾勒出自己生命灰色的空间，似怀才不遇的陈子昂，似报国无门的陆放翁，似一贬再贬的杜工部，也如借酒浇愁的李太白。他们用那一抹浓重的灰色，让历史为之叹息，让文化在后人的眼里变得厚重起来，他们，在灰色的空间里成为风中飘摇的朵朵青莲！
　　红，如陆幼青，每当看到他强忍着生理和心理的痛苦写下的文字时，每当看到他那株笑魇为面的向日葵时，我都会有一种欲哭无泪的酸楚。在生命的最后一刻，他选择了一种落叶的方式

篇三:[为青春着色]为生命着色_900字

　　
　　人生得意匆匆，失败匆匆。一切都是瞬息，一切都将会过去。而我们最终回忆的只有那沿途的风景。
　　红色——青春的诗篇。年轻就是活力的代名词，激情四射，好似那初日的朝阳，美丽而短暂，可是真正懂得欣赏它的人却不多。那份美丽就会在未来的日子里成为最难忘的记忆。可是单单的享受会造成未来的苦果，没有流过汗水的辛勤劳动，哪得喷香的甜蜜果实？适时的享受和更多的辛苦学习比那单纯无味的玩耍不是更有意义吗？
　　美丽霎那转流逝，一切终将化为烟。
　　青色——稳重的期间。那些自由的日子早已成为过去，如今迎来的便是事业的高潮，脚踏实地的干，用自己的才能和坚持换来应收的成功与回报。那些青涩的遐想和美好的记忆，只有在深夜得到那会心的一笑。感叹无华月，愿得有情人。得到个既能帮助自己又能珍惜家庭的人是最成功的回报。这是最繁忙的时刻，却也是最刻骨铭心的日子。那是正午前后的太阳，人会更成熟，虽然很多人讨厌它的火辣，但愿成大事，必有付出，必要忍耐。能有宽容，未来便更辉煌。
　　强烈付出必成功，老年享受作过渡。
　　黑色——老成与苍白的寂寞色。现在既是为下一代做铺垫，也是该享受生命美好时光的时候，美丽的山河，深邃的大海都是该去好好欣赏和品味的自然风光，那些错过的美好和失败都是该好好体会的对象，现在就是生活在回忆里，执子之手，与子偕老。看遍万山日出云落，享遍大海潮起潮退。想那美好的画面便觉得温馨，是自己用青春的付出和中年的坚持换到的。如果当初一味贪图玩乐，如今岂能有这闲情。不过也有难过的，看着爱人的死去，或让子女望着我们走了，也是一种苍白和悲哀吧。这就如濒临的夕阳，就快沉下却仍舍不得那美好的世界，散发最后的余温，挥一挥衣袖，不带走一片云彩，很快便有新的阳光灿烂。
　　青春是基础，中年是过渡，老年是结局。
　　芳华终会逝，又有何办法。青春是小鸟，一去不复返。中年是黄牛，辛苦却知足。待到花甲时，悔恨满意便以明。才知，到底自己的价值。
　　如今我们正是青春年少，风华正茂时，好似一张白纸，用时间来涂鸦，岁月也帮我们洗掉那些潜在的污垢。不只那些色彩，也许人生中有更多色彩去体味。只不过，如今我们得压制住内心的渴望，先去打下那厚实的基础，先苦后甜。有了付出才有回报。
　　风花不让等，花甲伴青灯。相信我们一定会拥有那美妙的人生画卷，在风中招展摇动。
 
    高一:蔡婷婷

篇四:[为青春着色]2014年高考作文预测及范文：为生命着色

　　2014年高考作文题目的预测层出不穷，考生在紧张备考的同时，也要注意搜集2014高考作文素材。小编特别整理总结了2014年高考作文题目预测之为生命着色，对2014年高考作文题目做出预测，为考生高考作文写作提供素材。下面是2014高考命题作文“为生命着色”的素材内容，以及参考范文，希望对各位考生有所帮助。
　　【作文题目】
　　闻一多在《色彩》中吟道：“生命是张没价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我情热，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀；……从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩。”
　　人生的色彩无不从一张白纸开始，用心中七彩的笔，描绘出属于自己的色彩。
　　请以“为生命着色”为标题，写一篇文章。要求：(1)不少于800字；(2)文体不限，诗歌除外；(3)不得抄袭或套作；(4)不得透露个人相关信息。
　　【写作指导】
　　“色”即颜色，颜色是丰富多彩的，颜色是有其象征含义的。为生命着色”，就是让生命丰富多彩，就是希望拥有自己的生命色彩，就是渴望自己有对生命的个性化感悟。审题立意的角度有：为什么着色，着什么色彩，着色(不着色)会怎样。可以写自己生命里的色彩，为什么会拥有这种色彩；可以写正面积极的方面，可以写反面消极的内容，等等。记叙文，议论文，散文，小说都可写。
　　【参考范文】
　　为生命着色
　　生命是自己的画板，为什么要依赖别人着色？
　　

篇五:[为青春着色]命题作文“为生命着色”写作指导及例文

　　【原题展示】
　　阅读下面文字，按要求作文（70分）
　　闻一多在《色彩》中吟道：生命是一张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我情热，蓝教给我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀，……从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱它的色彩。人生的色彩无不从一张白纸开始，用心中七彩的笔，描绘出属于自己的色彩。
　　请以“为生命着色”为题，写一篇文章，自选角度，文体不限，字数不少于800字
　　【命题分析】
　　色即颜色，颜色是丰富多彩的，颜色是有其象征意义的。色彩的象征意义，有热情的，有快乐的，有青春的，有理智的，有高贵的……生命里可以有一种颜色，可以有多种颜色，有的人生命里缺少色泽，一声毫无生机和美感可言；有的人生命色调单一，或平淡，或单纯，有的人生命里五彩缤纷，有红，有蓝，有绿……为生命着色，就是让生命丰富多彩，就是希望拥有自己的生命色彩，就是渴望自己对生命有个性化的感悟……
　　审题立意的角度可以有：为什么着色，着什么色彩，着色不着色会怎样。可以写自己生命里的色彩，为什么会拥有这种色彩，可以写他人生命里的色彩，他为其奋斗的思想历程结局；可以抒发生命充满生机、色彩斑斓的情感，可以记叙描写自我为生命着色的经历，可以议论为什么要让生命有色彩；可以写正面积极的作用，可以写反面消极的内容；可以借鉴教材里素材，屈原为生命抹上汨罗江一样的色彩，司马迁为生命抹上黄土地一样的色彩，陶渊明为生命抹上秋菊一样的色彩……
　　【立意指导】
　　“色彩”一词在《现代汉语大词典》上的释意是（1）颜色；（2）比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。那么，按照要求（1）所写内容必须在话题范围之内，考生选择它的本意与引申意思来写作文都是不跑题的。事实上，基本上是没有考生跑题的！
　　然而，在立意上还是有高下之分的。最好的立意一定是在话题的比喻意或引申意上展开，而在本意上做文章则是其次了。这一点很像话题“天空”与“我与空间”的立意角度。下面将本次作文中较好的立意列举如下，仅供各位老师与考生参考
　　1、从“色彩”的释意（2）出发，来写人的诸多优良品质，比如珍爱生命、博爱善良、正直无私、刚正不阿、奋斗不止、刚强不屈、淡泊名利等真善美的一面，来抨击强权政治、自私自利、趋炎附势、欺师灭祖等假丑恶的一面。在具体写作中，将“色彩”巧妙的融合在各种品质中，“拉来”历史英雄、文化名人助阵，将自己对生命意思的理解（强调“大我”）作了很具体的诠释。
　　2、与以上立意相反，主张不要给生命着色，保持生命本来的色彩，活出“真我的风采”。实际上，只是立意角度不同，而主题还是殊途同归，与以上立意一致，还是坚持自己的主张，不要与世俗同流。例如：一杯清水，来自高山，没有任何色彩。然而很多时候，我们为了迎合客人的口味，往这杯水中加入各种“调味剂”，使之失却本来的纯净。而我们想要恢复它的纯洁，却是万分困难。在这个物欲横流的时代，我们如何保持自己的色彩，活出“真我的风采”呢？
　　3、从“色彩”的释意（1）过渡到释意（2），来写自己对生活的理解与面对生活的态度（强调“小我”），将自己的个性、好恶、追求等很好的与“色彩”结合起来，比如热烈的红色象征我对生活的热爱，蓝色或白色代表我的纯洁，绿色蕴涵希望等。此类立意虽好，在操作中能写好的却不多，不能将“色彩”与自己的追求水乳交融，很是肤浅。建议运用象征的手法，将主观情感或意志寄托在某种色彩鲜明的事物上，通过对该事物的描写来表达主旨。
　　4、还有部分考生谈到随着年龄的增长，生活中的色彩（即乐趣）越来越趋于单调，来质问生命的意义。我认为这是一个极好的立意。但出现两种截然不同的思想，一部分考生能积极的面对，认为生命需要一个积累与沉淀的过程，唯厚积方可薄发，正如贾平凹在《白夜》中所说，“耐得住寂寞才是伟大哩！”这才是生活的本来“色彩”！这是很有深度的立意。而另一部分考生限于阅历不足与人生观的局限，未能将这个主旨很好的挖掘与阐释，而走向另一个极端，表现出消极的思想倾向。
　　【例文展示】
　　为生命着色
　　生命原是无色的，而我们却在无意中为它着上了我们喜爱的颜色。着上了青色就是选择了希望、坚强；着上了红色就是选择了健康热情，着上了白色就是选择了神圣、纯洁；着上了紫色就是选择了高贵、典雅……
　　深秋，监狱。
　　秋风萧瑟，秋天的夜晚甚是寒冷，无情的寒风狂裹着西伯那早已骨守如柴的身躯。西伯裹紧那早已破陋不堪的薄被子。寒冷的秋风更使他想起了远在西周的妻子和儿子，他们应该还好吧？纣王不会连他们也不放过吧？他俯着头慢慢思索着。事实已经把他推到了悬崖之上。只是因为自己的高傲，崇侯虎的谗言，纣王就把他关了十几年。是苟且的活着，还是离开这无情的世界，残暴的君王？“不，我不能死。”他想起了温柔的妻子和那顽皮的孩子，他在人生的岔路口为自己的人生着成了青色。他选择了坚强，选择了希望。事实证明他是对的，几十年的牢狱生活换来的是整个周王朝。
　　深秋，易水河畔。
　　“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”面队秦王强暴，荆轲义无返顾的站了出来。易水河畔，“白衣冠”送别，在悲壮、凄怆的泪水中，荆轲带着樊於期的人头头也不回就走了。在这国家存亡的时刻，他选择了用自己的一腔热血来换取国家的长存。他为自己的人生着上了红色，他选择了悲壮，选择了永恒。
　　江滨。
　　襄王的无情让屈原感到了人生的无奈。面容憔悴的他来到了江畔，人君的不辨忠奸，不识贤愚让他绝望了。面对自己无法报效祖国，无法与奸臣共处一朝的事实，屈原选择了离开那污浊的人世。“举世浑浊而我独清，众人皆醉而我独醒。”他投进了无情的江水，什么也没留下，只留下了世人皆知的《离骚》。在生的最后，屈原为自己的人生着上了那种神圣的、纯洁的、不朽的白色。
　　山水间。
　　面对无法施展自己的政治抱负的事实，李白离开了皇宫，离开了翰林，开始寄情于山水之间，过着逍遥的生活。他选择了紫色的人生，选择了高贵和典雅。
　　生命原是无色的，需要我们着色，选择了什么样的颜色，就选择了怎样的人生。

篇六:[为青春着色]为西子湖着色的歌者_900字

　　是夜，花上露犹泫，西子湖畔传来的是阵阵悦耳的琴声。她，一位歌者，未曾启唇，月色迷蒙下的达官贵人却醉了，究竟是醉于这夜幕下不真不切的西湖美景，还是醉于楼上女子傲人的浅笑……
　　夜已深，雾正浓，纷杂褪去的西子湖浅浅入梦。简陋的小屋，女子的笑闹声隐隐传出。落地的笑声反衬着夜的静，却丝毫影响不了床旁专注于书本的她。“你还不休息吗？”一位面容清秀的女子不知何时立于她的身旁，“哎，再等会儿。”她轻抬起头“你先休息吧”。“嗯，你真难懂，每天晚上都把时间浪费于这些废书之上……”女子娇嗔着离去。她依旧浅笑，曾经的她也如这般甘于简单，甘于平凡：年轻时，用自己的嗓音点醉西湖的夜景，当走三年来，向衰老，风韵不比当年，则落发为尼，常伴青灯，永陪佛影，平平淡淡从从容容的了结此生……直到重病的爹爹临终前紧握着她的双手，浊泪双流的对她道：“孩子，你是富贵命，万不该让西湖的夜景埋葬了你的青春……”爹爹的一席话，让她那颗浮动于尘世的心沉重起来……
　　弹指一瞬间，转眼已三年。三年来，她的琴声点醉了多少个朦朦胧胧的西湖之夜；三年来，她的歌声让多少文人墨客流连忘返；三年来，她的浅笑让多少达官贵人沉陷其中而不能自拔；三年来，她的身影在烛光的陪伴下行走于落寞的夜……
　　夕烟缭绕，又是一个宁静祥和的夜。她坐于铜镜前轻施脂粉，劳累的身心是该放松放松了，今夜，得去栽满杨柳的湖畔走走。“你越来越有气质了”，即将出门的她一顿，依旧浅笑，仪容韶秀，轻撩起裙摆，她优雅的抬步离去。西子湖畔依然美好，她启唇，不是歌唱，而是吟诗，“细雨温衣看不见，闲花落地听无声”，“好诗！”一位男子至身后走来，温文尔雅，来者，正是皇帝身边的红人，名满天下的才子。而她，并不自知……几天后，一道圣旨降至西子湖畔。
　　歌楼上，少了一位轻纱漫舞，以歌声装扮西湖之夜的歌者
　　才子府，多了一位挥翰作诗，拥有傲人才情的才女。
　　广西昭平中学高一：左袁袁
 

篇七:[为青春着色]争分夺秒的三兄弟_700字

　　秒针一脚脚的走过，冬雪和燃放过的鞭炮皮都羽化成秋叶，春绿秋黄，才知道我们的脚和墙上的挂钟一样呵，不经意的走了很远……
　　累与不累，都要疲惫的走着，而且只能向前。走直路的时候，总希望看到拐角的风景，走弯路的时候，又想前面的弯还有多长。上坡时，肩负行囊和憧憬，快意无限；下坡时，一脸悲壮，像马拉松运动员的每一次训练课，即便汗透衣背，还要面对无数个无数圈。没有十字路口，行程的终点注定没有终点。就这样，我们脚下的丈量多了份漫长和沉重，生命真的就这么走过了。
　　分针一格格挪过，案头何时多了些许灰尘，还有所谓秀发滋生的几根“稗草”，牙齿也到了竟聘上岗或纷纷离岗的时候。你会震惊阳光挪进床铺温暖你慵懒的躯壳，你既不会感叹时光在敷衍你老去，也不会惆怅丝褛班驳中你在结算着看似你能接受起的帐单。豪爽的透支快乐，吝啬的掩饰放纵。尺寸天地，十二甲子，跳着走过沟壑与坦途，而要停留驻足时，你已来到下一个路口或是驿站。只能去守侯隔夜的暮鼓晨钟，生命真的就这么挪过了。
　　时针一圈圈踱过，有爱的时候，是用痛去收索感受，去当一个爱你的人面前说你爱上了另外的一个人，还故意不接来电，或者干脆关机；无爱的时候，是用空虚折成小纸船，与凄艾零落的杏花放流，浪静时风光旖旎，波涛中四面楚歌。于是有了嘲笑和愤怒：嘲笑秒针低头走路，少不经事，在踽踽独行中将孩提混成了老诚；愤怒分针蹦蹦跳跳，胸无大志，在碌碌奔波中将青春染色成供后评的唐三彩（秒针、分针、时针真是现代版的西游三兄弟啊）。而惟有时针你，老成持重，坐观天下风雨，信步酒巷歌厩。最终亦不能孤芳自赏，一寸寸的感受每走一步切肤的疼爱，你的起点真是终点了。
 
    广东江门新会区李文达中学初三:

篇八:[为青春着色]生活因青春而精彩_600字

　　青春本是一张无色透明的白纸，等待你去描绘，任你勾勒，任你着色，只有走过奋斗，付出汗水，发挥出自我的聪明才智，才会呈现出光艳美丽的色彩。
　　青春是花季中最美的一抹霞光，是雨后的彩虹，异常瑰丽，愈发精彩。即使最后的结果是暗淡，可它还是人们心中永不消失的最美。也许，你走过的每一步，说过的每一句话，都将会时间的尘埃掩盖，可是，青春的辉煌，却会永远在你身上发出耀眼的光芒。
　　青春，我激进，我自由，大胆去做任何想做的事。我们在学习上争强好胜，勤于思索，勇于拼搏，大胆质疑。遇上不明白的，必定会不耻下问；面对生活种种难关，必定会勇往直前。在青春的路途上，我们因此而倍感精彩。捧着青春激进的光彩，为将来的美好生活打下伏笔。
　　青春，我自信。在困难面前我从不低头，我要昂首前进。我们战胜困难，与打击嘲笑相互抗争。用青春的自信在舞台上绽放异彩。我们用台下的兢兢业业，换回舞台上分分秒秒，绚丽的舞姿演绎着我们不服输的自信。让我们捧着青春自信的光芒，将这光芒变幻为我们的信念，永久的保留，让今后的人生都如此自信。
　　青春，我美丽。青春的容颜最美，是发自内心的美，是一种不会被挫折打败的美，是一种成熟的美，是浩然纯净的美。即使这青春的美丽最终将会像花儿一样凋零，可它绝不曾带有遗憾。让我们捧着青春美丽的色泽，将这美丽永不消逝的保留，成为我们此生最美的图画。
　　因为青春，所以激进，因为激进，所以自信；因为自信，美丽的生活才因青春而精彩。
 
    四平二中初一:曹宇强

篇九:[为青春着色]已是寒冬夜半_650字

　　又是一个寂寥萧瑟的暗夜，飕飕的寒风过下着冬雨重重地敲打着紧闭的门窗，丝丝缕缕的走进来一些，并竭力地搜刮走我仅存的那点温度。一阵一阵的，淋淋总总的思绪，已然，尽是凄楚……
　　在凉凉的寒霜中等待着凄美的夜，用夜的寂寥去迎接梦。梦，用一整季的荒原去填补心的奇迹。寒夜渐凉，小小的水滴是透透的冰丝，一切都变得很久远，那时光机的错位还能否为我等待？
　　寒霜中的夜色下，烟花易冷，人事易分。是吧，斑驳的时光，用拙劣的文字，勾勒着青春的疼痛。
　　烟花易冷，青春易逝。
　　一圈又一圈的年轮在不知疲倦地绘制着，它们也在时光的流逝中变的耸立，而我们呢？在时光的荏苒中行走着，疲惫时没有肩膀停靠，不知道这青春的烟花，在何时璀璨，又在何时凋零……
　　斑驳的城门外，盘踞着老树根。不知何时，青春的根才能坚固，纵使时光斑驳也无法磨灭青春的烟花。
　　也许吧，我们在时光中成长，在成长中斑驳，在斑驳中坚守，不管你们如何让向我施压。
　　那颗锲而不舍的心也会背负起沉重的行囊，完成这次艰难的旅行。就像这寒冷的夜，一样的冰凉，同色的寂静，慢慢栖息在夜色的朦胧中，积蓄最猛烈的力量向热气挑战！
　　心不死，志犹在。墨重，情深……
　　夜不够长。我有些意犹未尽，打算在天亮之前继续写下去。窗外，厚重的夜在凄迷的灯盏中凄恻地写下一圈一圈的自己。
　　听青春，迎来笑声，羡煞许多人；
　　那史册，温柔不肯，下笔都太狠。
　　烟花易冷，人事易分。
　　而你在问，我是否还认真。
　　——青春将故事染色，沉默。
　　西元2010年12月30日
　　吉林省梅河口市博文初中部初二：姜姝宇
 

篇十:[为青春着色]生活因青春而精彩_700字

　　青春本无颜色，它是一张透明的画纸。等待你去描绘，任你走笔，任你着色，只有走过花季，付出汗水，奉献出自己最真诚的才智，青春才会呈现出光艳美丽的色彩。
　　十五岁的青春是花季中最灿烂的一抹阳光，是雨后的彩虹，异常美丽，越发精彩。即使最后的结局是消逝，是褪去，可是它定将永远存留于人们心中的最美。也许，你走过的每一步，你说过的每一句话，你做过的每一件事，都将会时间的尘埃掩盖，可是，青春的辉煌，依然在每个人的身上发光发亮。
　　因为青春，我们激进。我们放任自己的胆大心细，去做任何自己想做的事。我们在学习上你追我赶，互相拼搏，遇上不懂的，我们不耻下问，勇于与学习成为朋友，与知识结伴而行。在青春的路途上，我们因此而精彩。我们捧着青春激进的光彩，为将来的美好打下伏笔。
　　因为青春，我们自信。在困难面前我们从不低头，我们总是昂首前进。我们携手困难，与打击嘲笑相抗争。用青春的自信在舞台上绽放异彩。我们用台下辛劳的汗水，换回舞台上短暂的展示，绚丽的舞姿演绎着我们不羁的自信。让我们捧着青春自信的光芒，将这自信变幻为我们的习惯，永久的保留，让今后的人生都如此自行。
　　因为青春，我们美丽。青春的容颜是最美的，是发自内心的美丽，是一种不会被挫折打败的美，是一种将要脱离稚气过度到成熟的美，是活力四射的美，是恬静纯洁的美。即使这青春的美丽最终将会像花儿一样凋零，可是它绝不曾带着遗憾凋零，它定时我们此生最美的风景。让我们捧着青春美丽的色彩，将这美丽永不消褪的保留，让我们今后的人生也因青春的美丽而精彩。
　　因为青春，所以激进，因为激进，所以自信，因为自信，所以美丽，因为这青春的美丽，让原本是一张透明画纸的我们呈现出最真诚最绚丽的色彩，所以，生活因青春而精彩。
　　贵大附中初三：朱丽