我在成长的诗9篇

一：[我在成长的诗]我与诗词一起成长_550字

　　大千世界，人生百态。诗词便是一块壮丽的瑰宝。蕴含着我国文明的发展与进步。诗词，在我悲伤时给我缓解忧愁，我与诗词一起成长。
　　那“金戈铁马，气吞万里如虎”的气概，“人比黄花瘦”的闲适，“点点是离人泪”的凄惨。考试失败时，诗词给予我奋进的力量。“天生我才必有用，千金散尽还复来”让我学会坚强。生活中与同学吵架，诗词让我静下心来，学会了忍让与团结。当老师让我干一些小事时，我很不乐意，然后我就会想起“舜发于畎亩之中，傅说举于板筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”，成大事不都是从一点一滴的小事做起吗？我便痛快地完成了。
　　在课外的时间中，我也会阅读一些诗词，坐在桌旁，窗外凉风习习，静下心来。“会挽雕弓如满月，西此望，身天狼”的豪迈；“醉翁之意不在酒，山水之乐，得之心而喻之酒”的乐趣，“大漠孤烟直，长河落日圆”的沙漠，我眼中出现了这样一幅气势，辉煌的画面：几辆马车徐徐前行，沙漠广阔无垠，浩瀚无边。一缕青烟飘飘欲上。站在杨柳下感受春的生机，趴在沙滩上体验夏的狂热，站在麦田旁轻嗅丰收的气息，倚在小桥旁感受雪的纯洁。这是多么美丽的景色，景色美，诗词更美。
　　诗词给了我丰富的文化底蕴，教会我面对人生冷暖，千百年来朗朗上口的诗词，虽然简短，也值得回味，我与诗词一起成长。
 
　　黑龙江省佳木斯第二十小学四年级：飞扬男孩

二：[我在成长的诗]我在诗歌中成长_800字

　　我从小被歌声所渲染、所陶冶，因为，歌声，使我不断成长。正如初生的嫩叶变成苍翠的树叶。它，是我成长的“肥料”。
　　我，正如小树，有了肥料，我慢慢成长。歌声，一直伴随我成长！
　　我，在歌声中，成长……
　　“孟郊的《游子吟》，让我仿佛看到夕阳西下年迈的母亲坐在窗前，正在一针一线缝补衣服，那眼里充满母爱，充满亲情。”歌声使我懂得了母亲如月光，给我温情和诗意；母亲如大海，给我光明和宽广；母亲如阳光，给人温暖和热情。母亲，如此伟大！母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。歌声，我所被渲染……
　　小时候，伴着外婆的摇篮曲，带着对童年的幻想，我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”大自然的轻声低吟，让我对它那神秘莫测产生了好奇。大自然，多么神奇啊！贝多芬是着名的歌曲家，28岁时听力开始下降，晚年失聪。这对于一个歌曲家来说，是个多么惨重的打击啊！“只要这土地上有着无知和悲惨，像一本书一样性质的书就不无裨益。”这词和贝多芬的悲惨命运，使我懂得了在困难面前是，要不屈不挠，迎难而上，困难就会被你狠狠地甩在后头。困难，如弹簧……你松，他就高。我并不希望自己的成长道路上一帆风顺，时时的浪花汹涌何尝不是好事？在苦涩中酝酿甘甜，在成长中寻找歌声。岁月消逝，成长道路上点点滴滴的脚印，刻画了我的人生征程。我在歌声中成长！在经历了失败和挫折后，我学会了坚韧；在经历了失落和离别之际，我懂得了珍惜；在经历了委屈和误解的时候，我明白了宽容。歌声，突然使我恍然大悟：我应该学会坚韧，珍惜，宽容。人，应当像花儿一样张满帆儿奋进。人生要尽力度过每一关，不管遇到什么困难都不可轻言放弃。也许你只是一刻稚嫩的幼苗，只要坚忍不拔，就能成为参天大树。
 
    厦门市金鸡亭中学初一:林媛洁

三：[我在成长的诗]在磨炼中成长〔诗歌〕_100字

　　她的出现
　　改变了我的一切
　　我受了委屈
　　没有人安慰
　　我成了出气筒
　　没有人了解
　　骄傲的我
　　被打败了
　　我低下了头
　　再也没有勇气去奋斗
　　伤痕累累得我
　　失去了信心
　　他的一句话
　　唤醒了我
　　我停止了悲痛
　　自己抚慰受伤的心
　　在一次又一次的挫折中
　　磨炼，成长
 
　　实中初一：周晨

四：[我在成长的诗]成长是一首诗_700字

　　成长史一道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩，不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脑的严肃。昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境！小时候，年幼懵懂的我总是问着老师：“我什么时候才能像大姐姐一样啊？”老师总是抚摸着我莞尔一笑：“快了……”随着时光的流逝，我变成了三年级的小姐姐，在同学们的开朗热情中，在老师的循循善诱中，我找到了快乐，这一刻我发觉我长大了。渐渐地，我步入了五年级，喜爱看书，在书中领悟了人生的许多哲理，懂得了怎样为人处世，怎样去宽容一个人。刹那间，我感觉我长大了许多。到了六年级，我变得成熟稳重，学会为父母分担一些家务，更加努力去学习，因为我知道自己即将成为一名青少年，我要给小同学们做好榜样，处事方面顾及更多，开拓了想象。弹指间，我长大了……童年是一场梦，少年时一幅画；青春是一首诗。岁月的风铃摇呀摇，不知不觉过了多少风风雨雨，多少春秋……    六年级:杨梦莹

五：[我在成长的诗]古诗伴我成长_900字

　　古诗的中国已经有五千年之久的历史了，它们分为五绝句和七绝句，五绝句每行有五个字，七绝句每行有七个字。不管是五绝句还是七绝句，诗的每一句都很押韵，每一个词都与上句相对。每一首小小的古诗里都蕴含着诗人丰富的思想感情。
　　爸爸妈妈在我很小的时候就让我学习和背诵古诗，那时我根本就不知道爸爸妈妈为什么要我背古诗，还向爸爸妈妈发脾气。可是自从过了那个星期天的早晨后，我对古诗的看法就改变了。
　　那是一个星期天的早晨，妈妈因来不及买饭而让我吃昨天晚上剩下的饭。那时的我以吃惯了面包，不想吃剩饭，就把妈妈热的早饭全倒了。
　　“逸波，吧《悯农》这首诗背一遍！”妈妈说。
　　“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒……”皆辛苦三个字就在我嘴边，可我怎么也说不出口！“你知道吗，农民叔叔阿姨们春天要播种麦苗，耕土撒种；夏天，当你在家吃着雪糕、看着电视时，他们正在给庄家浇水施肥；秋天到了，他们还要开着拖拉机，收割麦田；冬天，当你吃着他们辛勤的劳动成果时，他们，却在整理着麦田，为来年开春的播种做着准备！”妈妈告诉我：“妈妈从小就生活在农村，你的姥姥姥爷就是土生土长的农民。你看他们是不是每天都那么辛苦的劳动？”
　　听了妈妈的话，我豁然开朗：“哦妈妈，我知道啦！李绅写这首诗的目的是不是为了让我们节约粮食呀？！”
　　“对，真聪明！所以你现在呀好好吃饭，不能浪费粮食，做一个不浪费粮食的好孩子。”妈妈高兴地说。
　　《悯农》，不仅让我懂得了粮食的来之不易，更激发了我要好好学习，长大要为祖国报效的志向！
　　记得有一次，我在电视上看了这样一个小故事：有一位母亲，在垃圾站旁捡着破烂，背上还背着一个小娃娃。近一看，这个婴儿竟然没有手臂！原来，那位母亲为了给孩子按上假肢，白天搬啤酒瓶，下午捡破烂、作零活来挣钱，晚上还要照顾婴儿。
　　看到这儿，我不禁想起了这首诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！
　　古诗，就如同我的老师，教会了我许多道理；古诗，就如同我的同学，与我一起学习；古诗，就如同我的伙伴，伴我成长！让我明白了很多道理，不做叛国奴、好好学习、珍惜时间……
　　我长大以后一定呀做一名语文教师，把中国的古诗交给下一代，让它流传万代，辉煌于世！
 
    邯郸市外国语学校五年级:筱竹雨

六：[我在成长的诗]古诗伴我成长_650字

　　古诗，是古人留下的珍贵文化。如果把文化当作一个美丽的大花园，那古诗就是这个大花园里珍贵而独特的一朵美丽的花朵。
　　在我开始记事的时候，我的妈妈就开始一字一句地教我读诗、背诗，比如:《春晓》、《梅花》等。
　　父母带我外出游玩时也用诗句给我讲解一些景物。记得有一次，我来到泰山，站在山顶望着那些矮小的群山，看着脚下泰山的秀丽，想到了杜甫的这首《望岳》中的诗句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，还有“会当凌绝顶，一览众山小。”这不就是描写这时候的泰山吗？
　　从幼儿园到小学，我学了许许多多的古诗，也明白了它们所蕴含的奥秘。
　　古诗犹如一个摇篮，在它的呵护下，我逐渐成长。
　　记得有一次，那时，我刚刚开始学习滑旱冰，常因为不熟练而摔倒了无数次，就当我准备放弃的时候，我听到了旁边一个小朋友正在背诵的古诗：“宝剑风从磨砺出，梅花香自苦寒来………。”是啊！想要学好某一件物品，是需要不断的努力的呀！而克服了困难，才能达到目的。于是我又站了起来，迈起步子，又滑了起来……从那以后，我每天坚持练习，终于，我成功了！
　　古诗的花朵滋润着一代又一代的中华儿女的心田，而我们中华儿女们歌颂着古诗。
　　古诗同我一起长大，它净化我的心田，培养我的信心，是必不可少的伙伴，是永驶不停的智慧帆船。
　　古诗鼓舞着人们，影响着世世代代的品质。我们在古诗的长河中汲取知识，汲取营养，就像泥土对植物的滋养一样。
　　现在，古诗已成为人们必须要学习的知识，那么现在，就让我们一起呼喊：古诗伴我成长!
    六年级:王彤彤

七：[我在成长的诗][PK赛]关于成长的作文：那首诗，那个人_750字

　　岁月如梭，儿时坐在你膝上听你讲故事的女儿，已经长大了，无法再坐在你的你的腿上，只能够挽着你的手散步。在这十几个春秋中，女儿长得越来越高，而你，却在渐渐老去。
　　那是五岁的我，坐在你那温暖的怀中，你一手拿着满是唐诗的书，一手紧紧地抱着我，并腾出一根手指，指着书上的字，一个字一个字地教我读：“一去二三里，烟村四五家……”你温柔的读着，耐心地教着我……
　　一个小时过去了，我咿咿呀呀地可以背诵了，你欣慰地用你那柔嫩的手，轻轻抚着我的头，你笑了，那红润的脸上顿时更加充满青春的气息，顿时，那张乌黑头发下的笑脸如清风般掠过我的心头。
　　这是十四岁的我，坐在你为我买的书桌前，埋头背着课本上的诗句，突然，一个极其复杂的字闯入了我的视线，我第一时间想到了你，我把书摊到了你的面前，你与那个字对视了十几秒后，很抱歉的说道：“哎呀，这个字我早就忘记怎么读了！”
　　我愣了一下。
　　在不经意间，我低头看到了你那只放在书上的手，已失去了当时的柔嫩了，指甲旁翘起了一条条细的肉刺，手上裂开了几条口子，伤口上还遗留着已经干了的血迹，指尖上已经布满老茧……我抬头看了你一眼，在晶莹的泪光中，我看到你的眼角已经爬上几条皱纹，脸上也失去红润，变得枯黄，干燥，那乌黑的头发已点上几点隐隐的白色，你冲我不好意思的笑了，但那笑容早已不再青春，而是变得沧桑……
　　你——就是我的妈妈！
　　时间一点一滴的飞逝着，我变高了，你变老了，而在我们记忆的路上，依然开着爱的花朵。我长大了，我懂得了你对我无悔的爱，即使岁月怎样留下痕迹，你总是依然爱着我，虽然我不能再坐在你的膝上听你的故事，但你对我的爱我会永远保存！
　　妈妈，我爱你，任时光流逝，女儿还会挽着你的手陪你散步，陪你去看夕阳，给你讲我成长路上你对我的爱……
 
    初二:商钰潇

八：[我在成长的诗][PK赛]关于成功的作文：成长是一首诗，成功是诗的结尾_800字

　　成长，是每个人必须经过的旅程，成长，是人生这篇文章中一个精彩的过度段；是一段特殊的经历。我认为，成长，是一首抑扬顿挫的诗。
　　诗的开头，饱含情调、富有情趣，随着年龄的增长，拥有不少经历的我回眸过去，发现儿时那些事已渐渐淡忘，但关于儿时的经历却记忆犹新。正因为有了这些经历，才会从中吸取教训，一步一步地成长起来。每个人，都是在无数次教训中成长起来的。成长快乐的过程是要用心去感受的，感受思想等各方面的成熟。当你遇到同一件事，有了与过去不同的看法，有了更深远、更敏锐的思维时，你就能感受到前所未有的愉悦。在收获喜悦的同时，也在享受着成长的快乐。每当你路过游乐园，看着那充满梦幻的旋转木马，是否还会憧憬？人都要不断成长，而童年，只是这漫长道路上一个夹杂着美好、天真的回忆。
　　诗中，有曲折坎坷的色调。年龄在不断增长，学业在不断增高，学习难度在不断增大，烦恼也越来越多。各种压力都随之而来。成长，意味着无忧无虑的童年生活即将结束，意味着需要承担的责任更多了。由于父母“望子成龙”心切，对孩子要求严格，巴不得孩子“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这使得很多人压力倍增，不想成长，想一直过着童年快乐的生活。其实，家长们永远不会知道，我们心中都有着一个关于成长的秘密。我们只想拥有一个疯狂而有意义的青春，只想在成长的道路上画上绚丽的一笔。我们曾渴望有一个属于自己的小世界，有自己的计划，而不是做一个学习的机器或被各种压力掩埋。我认为，成长一直都是一个美妙的过程，尽管一路上少不了误解和艰辛，但只要有一颗纯真和善的心，一切都会迎刃而解。
　　成长，这个奇妙的名词，虽不如成功那样耀眼，却比成功更有韵味。成长就是一颗橄榄，先苦后甜，只要慢慢品味，总能尝到无尽的甘甜。成长这首诗的结尾，是成功的开始。只有在经历了成长，才能成功。
 
    初一:王瑞珏

九：[我在成长的诗]成长的诗行_400字

　　童年的我在初夏，
　　妈妈常带我去木屋后的山坡。
　　山坡上有许多美丽的花，
　　而妈妈却总拉着我去山坡的另一侧。
　　山坡的另一侧上开满了蒲公英，
　　我非常喜欢蒲公英，
　　费了好大劲才抓住了一朵。
　　不久我上了小学，
　　妈妈送给我一个镶着白蒲公英的书包，
　　就在书包的旁边还歪歪斜斜的绣着几个大字：
　　会飞的蒲公英。
　　每天我就像一朵蒲公英，
　　在学校和小木屋的山路上飞来飞去。
　　我很高兴，
　　有一天我在小山坡上给妈妈唱了一首关于蒲公英的歌。
　　妈妈很激动！
　　带着这个梦想我考上了中学，
　　妈妈送给我一件白色的连衣裙，
　　裙上绣着一朵白色的蒲公英。
　　我很喜欢这件裙子！
　　我每天在学校和山村的大马路，
　　飞来飞去。
　　几年后，
　　一张录取通知书，
　　使我关于蒲公英的理想实现了。
　　临别前的晚上，
　　我和妈妈不知不觉的来到小山坡，
　　我和妈妈眼里盈满了泪花。
　　一年后我把从林荫小道上飞进，
　　报纸和杂志的诗寄给了母亲。
　　母亲送给了我一副画友蒲公英的水墨画。
　　我想对母亲说：
　　谢谢你。
 
    北海小学五年级:金冠宇