听听的声音10篇

听听的声音篇一:听听青春的声音_700字

　　倚窗听，静品夕阳低沉；岁月流逝，默忆青春风采……
　　——题记
　　——操场上。
　　热热闹闹，沸沸扬扬。在这个凉风习习的初秋，我们意气风发的走进运动场。拔河比赛马上就开始了，我们的心也被提了起来，看看对面强悍的对手，手心不知何时已渗出汗水。一声哨响，伴随着周围的助威声，绳子在我们之间被扯来扯去。终于——我们失败了，垂头丧气的吹着被绳勒红的手。
　　我们以最后一名的成绩结束了拔河比赛，可我们没有就此灰心，因为青春的声音在耳边回响：别放弃啊，失败乃成功之母。于是，一个个运动健儿们乘着呼啸而过的风冲过起跑线……
　　听，青春的声音在回响：年少的我们，越挫越勇，敢做敢想。
　　——教室里。
　　同学们安安静静，伏在桌上，只留下粉笔在黑板上跳舞的“沙沙”声响。随着老师的一句“回办公室拿器材”，教室变得不再空荡，鸟儿般的“叽叽喳喳”声在教室回响。“咳咳——”一阵咳嗽使教室恢复了原来的模样，老师怒目圆瞪的盯着我们，欲言又止，转过身，摇摇头……
　　难忘，难忘那忧伤的背影，那无奈的脸庞。青春的声音在回响：年少的我们，些许叛逆，些许轻狂……
　　——小卖部旁。
　　我们三五成群的打闹嬉笑，彼此诉说着快乐与忧伤。那滴着油的香肠，那清新的口香糖，陪我们度过了一个又一个美好时光。抛开功课的苦恼，远离家人的唠叨，我们用歌声来表达自己内心的情感。
　　青春的声音在回响：年少的我们，斗志昂扬，歌声飘荡……
　　听听青春的声音，我听到了书声琅琅，歌声飞翔。我们，生气勃勃，欢呼争强；我们，绿草如茵，充满阳光。看啊，这就是我们！朝气蓬勃的我们，龙腾虎跃的我们！
 
    初三:流星划过的伤

听听的声音篇二:听听眼泪的声音_500字

　　流泪是一种感情的宣泄。一滴晶莹剔透，就可以诉说出内心的情感。
　　当自己在外面受到委屈或者痛苦时，总是会将难受藏在心底，微笑着说没事，继续加油努力！让身边的朋友放心，让自己变得更坚强。可是一回到家，看这父母满脸的担忧，听着他们挂您的话语，坚强早已不在，眼泪忍不住落下，我的软弱在父母面前完全遮挡不住，我依旧可以像个孩子似的，蜷在他们怀中肆虐的哭泣。
　　听，此事眼泪在诉说着着我的亲情，我对亲情的依赖。
　　我总像个小孩一样，不会照顾自己；而她和我一样大，但却总像个姐姐一样能够在我手足无措是帮助我，照顾我。
　　我总很容易胃疼，他知道我有胃病，便每时每刻把为要装在身上。并叮嘱我按时吃饭。他总是这样让我觉得温暖。感动充斥了整个心房，眼泪也总会因她给我的每次感动留下。不知道要怎么去感谢，只是用眼泪宣泄着感情。
　　听，此时眼泪在诉说着我的友情，我对友情的感动。
　　一滴泪，包含了太多的情感。一滴泪，诉说着我的情感。
 
　　陕西省汉中市汉台区第九中学初三：孙卓
      审核老师：郭红红
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听听的声音篇三:听听春的声音_800字

　　燕子在我的窗前停下，看着它小巧可爱的摸样，我心中充满了欢喜。心中的春意被那燕子的叫声：“春天来了，春天来了！”所唤醒。
　　站在小河边，我听见了王安石的吟唱：“春风又绿江南岸。”是啊，绿是春的标志，绿是春的象征，绿是春的代言人。而小草则是春天里最有发言权的。它背负着春的使命，几天之内就能绿遍原野。在春风里，小草舞动着嫩绿的小手，漾起了层层涟漪，好似一泓碧波，它们踢了几下球，唱了几首歌，跳了几支舞。小草在春风中，欢快的玩耍、嬉戏着。柳树是春天最丰富的广告。那纤细的柳条上长出了无数颗绿色的嫩芽，它们是春天的眼睛，是那么明媚。一眨眼的工夫，嫩芽早已变成了那细长的柳叶，像春天的眉毛，像大地的秀发，像天上的月亮。柳条在春风中，是那么妩媚，那么风姿绰约是那么柳影婆娑。柳条在呼唤，它与大地在交谈，与小溪在沟通，与春风在接触。我听见柳树自豪地说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
　　在春风的怀抱里，我感受到了春的细腻，春的柔美，春的芬芳。花开了，迎春花敞开了胸膛，杜鹃花红遍了山野，油菜花撒下碎金。我听到了：“等闲识得春风面，万紫千红总是春。”此刻，风在唱，水在跳，春天的大地上一片生机盎然的景象。
　　站在春雨里，我听到了杜甫的吟诵：“好雨知时节，当春乃发生。”淅沥沥的雨儿发出了“沙沙沙，沙沙沙。”的声音，构成了一支优美的交响曲，我从中听到了春雨的几分腼

听听的声音篇四:听听雨的声音_1500字

　　看到路边的尘土，在些许寒意的风里打着旋，最后停留在一个仄逼的角落，没有了生气。似乎很久没有下雨了。终于，夜里，窗户，滴滴嗒嗒响着，在浅浅的睡意里，我听着夏雨的声音。那声音确实好听极了，仿若美丽女子睁着的眼睛，望着远方，透出无限的向往来。雨轻轻地落下，冲刷着整个世界。听着，浅浅又睡一会儿，睁开眼，天就亮了。
　　听不到雨的声音了，外面阴沉，窗缝渗入的寒意如水层层荡漾。
　　出门，没有带伞，雨丝迎面拂来，冰冷的，在衣服上点点绽放，顺着纤维的纹路走去，走得轻柔，走得缓慢，我能听见那细微的声音，化开，化开，宛如画国画时，笔尖在清水中划过。渐渐，雨大了。又像昨夜所听到的雨声了。
　　雨是我的最爱。听听那雨的声音——咝咝，这是蒙蒙细雨，我顶喜欢的那种。还有一种就是“哗啦啦”的大雨。小时候常常一个人骑着单车，享受着细雨的抚摸，凉凉的，又有一点滑滑的，总有一些雨滑入口中，流到心田，嗯，甜的。或慢行于坑坑洼洼的泥路上，或徜徉于平直的大道上。雨并不缺少看客，而善于倾听雨的声音的人却不多。粗大的雨粒俯下地面溅起水花——啪，无数多个雨点连绵不断。倘是直接撞到地面，便是一声清澈；若它是碰到楼角再落地则带有一点杂音，像空气在玻璃罩内回旋，而这种撞又可以分为正撞，侧撞。或是不幸被滴入引水槽中，汇聚在水泥地面上，有一种沉闷的感觉。还有……
　　我爱听着雨声入睡。大自然似乎在培养它成为音乐天才。它熟悉每个音符，甚至还能弹奏出人类乐器中不曾出现过的音符。它简直就是个天才，但它从不张扬，只是静静地以另一种形式展现它的才华。有时它真的太静了，似乎只是在等待欣赏它的人，甚至他只是在为自己演奏。它总是在夜晚演奏。譬如，某一个夏夜，万物寂然，唯有夏虫仍然活跃时，它便轻轻摸到窗沿，飘到树叶上，落到草儿中，惩罚一下扰人的虫子。只是有时汇聚的雨水滴到台阶上时才暴露它的行踪。有一次夜晚，我突然醒来，原来我忘了关窗了，雨丝越过空隙，轻入我的嘴上。雨点在我手臂上凝聚。一种相识的感觉油然而生索性将窗户整个儿打开，让它尽情地与我亲吻。那时，我睡意全无，疲惫的身心得到前所未有的抚慰。我甚至认为我和它相爱了。
　　我爱雨，爱雨带来的震撼。它是一首弹不完的曲子，一篇写不尽的文章。它为你带来午夜的遐思，贡献它的所有，使你拥有无穷的思想动力。雨真的太感人了。不经意间使人感动。雨是轻灵的，而房顶一轮一轮的瓦又好象古筝，清脆且韵味十足，雨声大概是世上最繁复难解的音乐，有节奏，有旋律。让人从心底不时溢出不尽的情意。
　　或许还有很多和雨声相伴的日子，但都没有留下水一样的痕迹；也或许是现在雨水不如以前多的缘故，就像这个夏日；也或许是，很多时候，我们自己再也没有留意下雨的日子；也或许是在听到同样的雨声时，已经激不起深埋心底的激情了。
　　静静地，就这样静静地凝望着窗外的秋雨。线一般的雨滴掠过我的额头，能感觉到她带来的微微凉意，夜色渐渐地爬上了楼梯，布满了整个天空，点点的灯火在诉说着寂寞。一个人的世界，也同样的温馨，有种说不出的美妙，可寂寞的惆怅仍然占据了我的整个身心。静静的雨夜，想你的时刻，想你的时刻，更让我寂寞……
　　在这个下雨的夏日的早晨，缓缓走在雨雾里，任雨水淋湿。现在只想静静听听雨的声音，也许在心底还能升腾起一点希望和向往来。
　　听听那雨的声音，品味孤独的味道。
　　山西省太原市清徐县县城中学初一：梁力鑫
 

听听的声音篇五:听听，春的声音_200字

　　听听，　　春的声音，　　小溪奔跑着，　　“哗哗”，　　是和白雪道别的声音。
　　听听，　　春的声音，　　小燕子歌唱着，　　“喳喳”，　　是迎接春天的歌韵。
　　一朵朵鲜花开满大地，　　撒下一阵温馨的叮咛；　　一阵阵春风掠过田野，　　送来一片暖暖的歌吟。
　　听听，　　走进春，　　走进这有趣的音乐厅，　　你好好好地去听听春的交响曲。
　　春的声音，　　在每一朵花苞里，　　在每一只小鸟里，　　在每一滴溪水里。
　　听听，春的声音，　　从远方匆匆走来，　　向远方匆匆走去。　　但却永远在人们心里。
    福建漳州诏安县霞葛中学初一:江舒怡

听听的声音篇六:听听草的声音_1000字

　　花，都说你开的时候很美。有人说他能听见花开的声音，问；是真的吗？花儿开真的有声音吗？其实听听那角落里的小草，它也在歌唱。
　　春天，那时我们都还很年幼，稚嫩，你却用你那柔弱的身躯奇迹般的钻出了坚实的土壤。我也随你一起呼之欲出，你是那样的顽强，惊叹，这样娇小的身躯竟有如此的顽强！我曾经似乎也有过这样的顽固，现在不知道去哪儿了。
　　慢慢的你开始长大，阳光总是在你的脑袋上慈爱的抚摸着，我好羡慕你啊。为什么上帝如此的疼爱你？眷顾你？也许我作为一棵卑微的野草，我不配拥有和你一样的幸福。
　　随着时间的流逝
　　你长大了，你出落成一朵美丽的鲜花，而我却还是一样的平凡，一样的微不足道，你是那样的出众，夺目，芬芳，仅管如此，我还是很不甘心，为什么老天如此不公。我对着天空呐喊，微风过处带走我的声音，但，没人听见。我真的那么不行吗？我真的很丑吗？为什么所有路人都不曾把他们的目光停留在我的身上？
　　不，我坚信我是金子，我会发光的！我要斗争，
　　我没有芬芳醉人的香气，但我有草儿特有的芬草的气息
　　我没有美丽眩目的脸蛋，但我有草儿充满希望的那绿色
　　我不会讨好任何人，我不因任何事而改变自我，我也不需要改变自己
　　据just be myself！
　　我现在心情好的要飞，我要唱歌，唱什么呢？
　　没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草，从不寂寞，从无烦恼，我的伙伴遍及天涯海脚
　　问；你听见草儿的声音了吗？
　　[二]；
　　花篇
　　数月之后，寒风无情的刮过，剥去了它浮夸的色彩，吹走了它最轻狂的的年华。你在风中样子很憔悴，脆弱的身躯经不起狂风的打击，终于，你倒下了。早知如此你为何还要奋力开放，从一开始就知道悲惨的结局，你为何还要执着的坚持那样做？
　　你从来都这么顽固，明明知道自己终会凋落，而你却还是从头到尾，认认真真的走完了你短暂而美丽的一生。佩服，为什么我就这么的自以为是？幼稚的认为自己早就看破红尘。认为人生就是一场没有意义的游戏，总是认为自己什么都懂了，什么都看透了。于是消极的面对生活，处于被动中。仿佛活着就为了活着一样，自暴自弃，完全忘记我的理想，那，是什么呢？埋头于题海，机器人一样过着没有思想的生活，我想，我需要一个方向，前面是迷雾茫茫，我不知道该往哪里去，于是只好盲目的随波逐流
　　不！我要过像花儿草儿一样的，有意念的日子
　　学学跆拳道，画画画，写写日记，面对考试时只求有一棵从容的心，面对枯燥乏味的现实生活，也能坦坦荡荡
　　微风过处，带来草儿的絮语还有花儿送来的芬芳
　　然后，模糊
　　心却说；
　　我们不过是一朵盛开的花，遗弃在各自的角落里从盛开到死亡
　　什么？
 

听听的声音篇七:听听，秋的声音_100字

听听，秋的声音，稻谷弯弯腰，是和夏天告别的话音。
听听，　　秋的声音，淘气的苹果砸到我头上，咚咚，闹得大家哈哈大笑。
一只只燕子赶上太阳，留下一阵温暖的叮咛；一阵阵秋风吹过田野，送来一片丰收的喜悦。
听听，秋的声音，从远处匆匆而来，向远方匆匆走去。听听，我们听到了秋的声音。　　　　　　　　　　　　
    三年级:景博

听听的声音篇八:听听风的声音_750字

　　停下行走的脚步，听听风的声音，这世间真的很美好。　　春风是一位温柔的姑娘，清晨，漫步槐林，粗大的树干留下了岁月的痕迹，抚摸那凹凸不平的树皮，抚摸这位饱经风霜的老者。春风是何等的温柔！所到之处，皆生机勃勃。槐林周围萦绕着还未散尽的雾，一缕缕，一缕缕，看不见槐林的尽头。一株小草的草尖还挂着晶莹剔透的露珠，风儿吹来，带走了它。小草谦虚的弯下身子，向风姑娘敬礼。捧起一

听听的声音篇九:听听，春的声音_100字

　　听听，
　　春的声音，
　　小树轻摇手臂，
　　“刷刷”
　　是嫩芽嬉笑的声音。
　　听听，
　　春的声音，
　　河水欢快地流淌，
　　“哗哗”
　　是和寒冰道别的话语。
　　一排排大雁返回家园，
　　寻觅曾经居住的痕迹；
　　暖暖的春风扫过沉重的心田，
　　送来无数喜悦、期盼的心情。
 
    八一街小学三年级:温睿智

听听的声音篇十:听听春的声音_200字

　　听听，春的声音，嘭嘭是花儿招手的声音。
　　听听，春的声音，哗哗是溪水的歌声。
　　一阵阵春风掠过大地，是春姑娘来了，一只只蝴蝶在翩翩起舞，像是欢呼春的到来。
　　听听，走进春，走进一望无际的舞台，你好好的倾听春的演奏
　　春的声音，在每一声欢笑里，在每一声朗朗的读书声里，在每一个嫩绿的小芽里，在每一列通往通往欢乐的火车里。
　　听听，春的声音，她乘着风来，又乘着花去，听听，春的声音在哪？
 
    将军桥小学 四（2）班四年级:陈煜