美术写生9篇
(1) [美术写生]爱写生的我_600字
它对我来说就像生命，不能离其一刻。也许是天生的，这美术类的东西啊，就如一根盘于我心上的藤条似的，拿也拿不下。
我喜欢舞文弄墨，时常到处写下一些随笔、诗文，但是却把篇篇都藏起来，不让人见。这是很羞涩的做法，可是比起文章来，我还是对自己的画作比较有信心。
学了素描那天起我就爱上写生了。春前梅放，香飘十里，弹完琴，我就匆匆拎起素描本和画具跑下了楼。梅树下是一片星星点点的紫红，不远处还有一株海棠。我找了个好角度蹲下来观望，用黑色的针管笔勾着轮廓。梅树高大而挺立，枝干繁多，花却只是恰到好处地开了几朵，把后面的海棠遮得若隐若现。这景象是令人惊奇的美，可也难以把握住形象，让我画错了好几张。好不容易到了上色的环节，我沉浸在画中了。
我爱光，它射透黑暗，撕裂一切混沌，当然，我也爱它所折射出的色彩。艳丽的、冷淡的、绚目，它们染了自然，人类将这些真实之色做成颜料，此时就可以把它们用在画上了。我带的是十二色粉饼，有许多色需自己调，些许的红，搭上大块白，和丝丝的紫，调出粉红，这时它近似纯白。层层递进，加深、加深，手在动，眼在看，可脑子里一片空白，仿佛只是我那些艺术细胞在控制着，每次画入迷了我都会这样。不知怎么了。
我爱美术，最爱写生，那些色彩以其自身的特质吸引着我，以眼观自然，以色染画布，这是种磨灭不去的情感。我的美术路啊，我会一直走，一直走，直到我做为人类的生命完结之时，我也不会停歇。
云南省昆明市拓东第一小学六年级:邓媛
(2) [美术写生]小学暑假美术写生夏令营活动方案
为了更好地实施美术新课程教学目标，拓展课堂教学，综合开发利用地方美术课程教学资源，我们计划暑假带领学生走进自然，走进徽文化，开展美术班的外出写生活动。
活动写生地点是经县渣济明清古民居，进行为期4天的写生学习。在写生活动中，培养学生观察能力、团对合作能力、感受徽文化、了解徽派建筑特点、培养学生生活自理等能力。写生作品将参加9月份在合肥市亚明艺术馆举办的全校师生作品展。
活动人员安排：
学校派李刚主任带队并安排后勤工作。（带校旗、摄影、摄像器材）
美术教师：丁祖桂、严斌 、尚云、实习老师杨靖。
写生时间安排：
6月25号：7点在学校集合（需要家长送学生到校），
12点半到达渣济“安徽省青年美术家协会、
合肥市青年美术家协会写生基地”，
下午开始写生采点并参观古民居。
晚上6点晚餐
6月26号：上午-7点半早餐，8点出发-写生
中午-11点30午餐
下午2点半外出写生
晚上6点晚餐
晚上7点开始点评写生作品
6月27号：上午-7点半早餐，8点出发-写生
中午-11点50午餐
下午2点半外出写生
晚上6点晚餐
晚上7点开始点评写生作品（师生笔会）
6月28号：上午-7点半早餐，8-出发-写生
中午-11点50午餐
下午1点半回程
下午5点半到达学校
家长接学生回家
日用品： 牙膏、牙刷，洗脸洗澡毛巾。衣物：替换衣裤、内衣多备几套，衣物要带吸汗的、透气、快干的衣服。同时带点零食但不要太多。
防晒用品： 1、防晒霜：特别要带防晒指数高、防水性好的防晒霜。 2、太阳镜：阳光不是一般的刺眼。建议买一个好一点的，将来也可以用的。 3、带个帽子防晒、水杯。
药品： 眼药水；抗过敏药；止泻药；防中暑人丹；晕车药；感冒药；止痛药；邦迪；消毒棉 球；鼻舒；蚊不叮等防蚊虫叮咬的药水。
（家长可根据情况而定）
(3) [美术写生]写生_550字
美术写生课开始了，同学们你一言我一语地转来转去，互相讨论。小操场上一群麻雀似的乱糟糟。有的倚在栏杆上，有的趴在地面，有的坐在花坛上——各自选好了角度画着嘞！
同桌东瞧瞧西望望，看了看这个，不好。看了看那个，更不好。她不厌倦地观察，从这辆自行车走到那辆，又从那辆走到这辆，来回渡着步子，不时地用手作个相框的动作，截选精华。脚步住了，她又仔细瞅瞅，满意地点了点头，笑纹水波似的荡漾开来。端坐下来，画板放在膝盖上，画纸摆好，便作起画来。她看得是那样仔细，每一点，每一横都是细心揣摩后的结果。累了也不休息，渴了也不喝水，一动也不动，像尊泥塑，只是动着笔，抬了头，又低下头，或许还不自禁地笑出声。两排亮白的牙齿整整齐齐的，小孩子摆方糖似的，一颗一颗。嘴角边的小酒窝一抽一搭的，深深地陷了下去，盛满了荡漾的红酒，醉醉的，晕晕的。一点，一个圆，一条线，活的般的画就跃然在纸上了。浓一些，淡一点儿，圆润一些，模糊一点儿，什么都有讲究。停停，画画，停停，画画，她站了起来，拍了拍身上的灰尘，把画稿举到空中，歪着脑袋瞧了瞧，笑了。爽朗的笑，愉悦的笑声，两只眼睛弯成了一对儿月牙儿。嘴咧了开来，像熟过头的石榴裂开来一道大口子。她还是不太满意，又改了改，涂涂，抹抹，才一蹦一跳、盛重地交了上去。
写生课也即将结束了，虽然不舍，可我们却盼望它下一次的到来。
五年级:应铭
(4) [美术写生]快乐美术_300字
在2012年11月17日，上海市普陀区青少年活动中心，一场盛大的活动开幕了，那就是一年一度的“2012年上海市青少年新闻设想创作与实践活动”。
双休日的少年宫真热闹，各种活动都吸引了我的眼球，合唱团、芭蕾舞、美术……
在“英子教师公益性美术活动室”，一进门我就看见了许多优秀的美术作品，肖像画，写生画，抽象画等等，你能想到的，这里都有。
这里把不同年龄的学生分成三组，一组正在画小丑和皮球的小妹妹；一组在画写生画，一些瓶瓶罐罐成了他们的“猎物”；第三组根据一个耳朵的雕塑全神贯注的画着，都那么认真，那么仔细。
我对第三组的一个同学询问了几个问题，得知他已经学画画六年了，最后，我由衷地祝福他越画越好。
上海长宁区北新泾第二小学四年级:亲亲阿狸
(5) [美术写生]追寻艺术_900字
我爱追寻;追寻科学，追寻生活，追寻自由，追寻快乐……但我最最喜爱的，无非是追寻艺术了。
艺术，即是用形象来反映现实但比现实更有典型性的社会意识形态。
艺术一直是我所向往，它那独特的魅力，美好的韵味以及激烈的竞争性，深深地吸引着我。
自古以来，它一直是人们所喜爱。它包含有音乐、舞蹈、雕塑、文学、曲艺、戏剧、电影等。
我爱艺术，我要追寻艺术。
追寻艺术，追寻音乐，尤其是着名音乐家贝多芬作的曲，旋律优美，又富有神秘感。我经常在写作文前听音乐，便立刻会来灵感。无聊时，听听音乐，便能再次开心起来。心情烦躁时，只要一听音乐，无论当前有多生气，多烦躁，都会变得舒畅起来……音乐独特的魅力即是如此，它能给我带来灵感，带来快乐，带来舒畅……
追寻艺术，追寻舞蹈。我自小喜爱舞蹈，对舞蹈有着很大的兴趣。上小学后，我加入了舞蹈班，对舞蹈更为喜爱了。跳起天鹅舞，舞步柔和，动作优美，那独有的线
条美和姿态美，给人以十分美好的韵味。
追寻艺术，追寻美术。美，即是好;好的艺术就是美术。美术包括漫画、素描、写生、油画和速写等。我非常擅长素描，那是因为我学过，知道素描的基本功、诀窍和画法。但我却不是最喜欢素描;我最喜欢的，是漫画。很多人都知道，漫画是简单而夸大事物特征的绘画。含有讽刺与幽默性。但不巧，我喜欢的，也不是这种漫画。
也许你会问，漫画不就是这样的吗?如果你不喜欢这样的漫画，那你喜欢的，又是什么漫画呢?我的回答是：我喜欢的漫画，是日本的传统漫画。虽然它也有具有讽刺性和幽默性，但它漫画家的画功占着它吸引人程度的很大的比例。就比如说现正畅销的《哆啦a梦》吧!画家藤子·不二雄以他独特的画功，塑造出人人见人爱的机器猫哆啦a梦，大大提高了该漫画的畅销量。此漫画非彼漫画，现在你应该知道了吧!我们几个好朋友都非常喜欢漫画;我们经常把自己画好了的作品，作个比较。做得比较好的，她会再接再厉;做得不是很好的，她也会加倍努力，争取超过这次比赛的佼佼者。因此，由于我们的竞争，令我们对美术，对漫画的追求更加执着，更加坚定。
我爱追寻艺术，来源于艺术的魅力，艺术的韵味以及竞争性。
(6) [美术写生]上素描班_450字
我最期待的就是今天了，因为我可以上素描班了，这可是第一次啊！虽然我对素描不怎么熟悉，但是它是我喜欢的美术中的一类。
开始上课了，我先从笔袋里取出一支2B铅笔，从袋子里拿出一张8K的铅画纸，用夹子把纸夹在画板上。然后开始听老师讲怎么握笔，坐姿怎样才正确。随后，我才开始画十字架。
第一次构图，我认为不需要很认真，粗粗糙糙的把轮廓构出来就可以了。等到画完第一次，我再按照刚刚构出来的轮廓认真地擦改一下。然后我用3B铅笔把外面的线给涂黑一些。老师来了，他看了看我画的十字架，说：“你第一次来，画的还不错！只是线条上有一点微小的问题。你这里画的线条的明暗都是一样的。而在素描里，你就要以远及近的来画，远的线条就要画粗一点、颜色深一点。而近的呢，就要把它给虚掉，画的淡一点。“我听懂了老师的”由远及近的写生“之意，并吸取了里面的知识，又画了一幅。老是有观察了一会说道：“我就知道你能做得好的，所以不帮你在原画上改，继续努力吧！“我听了心里乐滋滋的，仿佛像吃了蜂蜜一样甜。
这节课我学到了许多关于素描的知识，下次我一定会学到更多的！！！
四年级:曹乐
(7) [美术写生]熟鸡蛋是写出来的_150字
每当想起那件事，我都会忍不住‘‘噗哧”一笑。
事情发生在星期一。
那天上美术课，老师问：“写生是什么？”
只听见杨康在下面喃喃自语：“写生就是把死人写活了，把鸡蛋写熟了。”
“嘿嘿，我头一次听见有这样的一个说法。”
据我所知，写生是直接面对对象进行描绘的一种绘画方式。
瞧，没文化多可怕。
六年级:梁艳轩
(8) [美术写生]喜欢画画_550字
音乐，使人放松；练字，让人沉稳；画画，让人快乐。画画，给了我许多，许多，为了画出好画，我也付出了许多。别人都去打球，听歌，上网，而我更愿意呆在画室里。就喜欢画画。
在小时候，看科幻片，对里面的一些飞机，机器人特别感兴趣，便拿一些笔和纸，对照电视里画了起来。无意之中，爸爸发现了，把我的画拿着看了又看，然后，一个劲的表扬我，从那时起，我就对画画产生了浓厚的兴趣，因为它使我得到表扬。
在小学，一次上美术课，老师让我们画喜欢的东西，当时，正是我狂爱恐龙的时候，我毫不犹豫的画了恐龙，老师看了之后大吃一惊，然后一个劲地表扬我，我听了之后心里乐滋滋的，没想到，我居然可以把恐龙画好，而且还得到老师表扬，从此，我更加喜欢画画了。
父母发现我具有画画方面的天赋之后，把我送到培训班，每次放假，我都去学画，在那里，我的技术又提高了许多，对画画的喜爱也愈深了。
初中，我成了美术老师的“宠儿”，因为无论老师布置什么作业，我都会保质保量的完成，同学们也十分羡慕我。很快，班主任发现了我的美术才能，让我一手包办黑班报，我心里有说不出的喜悦，对画画的爱再次加深，让我成了画痴，每天，画画是我必做之事。
现在，我已是一位无论到哪都背着画夹的男孩，写生成了我假期生活最重要的部分，画画，也成了我生活的一切。
就喜欢画画，因为它让我无数次开心，让我灵魂得到无数次升华。
就喜欢画画。
(9) [美术写生]母螳螂_400字
今天，我在上美术写生的时候，无意间捉到了一只母螳螂。
我仔细地观察着这只母螳螂，发现母螳螂的头是一个倒三角形。他的头上长着一双大大的眼睛，就像两颗闪闪发光的绿宝石。头顶上海长着一对又细又长的触角，细长的触角来回的晃动着，不仔细看的话还不会发现呢。母螳螂的脖子细细的、长长的，腰弯弯的，有四只，又软又短，却很有力的腿，有两只又宽又长又硬的前臂，就像一把锋利的尖刀。母螳螂有这一对很特别的翅膀，有内外两层，外层羽翅上的图形就像一双人的眼睛，里层却是红黑相间的透明的羽翅，美丽极了！
母螳螂可凶狠了，它竖着细细的、长长的脖子，顶着一个大大的倒三角形的头，举着两把锋利的尖刀，一动也不动。我用铅笔轻轻地碰了一下它，它就牢牢的抓住铅笔不放，还用那双会说话的眼睛瞪着我。我小心地戳了它一下，它就举起那两把锋利的尖刀来攻击我，就像战场上威武的大将军一样，威风极了！作文
这只母螳螂是我见过的螳螂中最漂亮的一只，我非常喜欢这只母螳螂！
六年级:72002962
