社区干部培训7篇

社区干部培训篇1:让廉洁文化走进丰泽_1500字

　　“人生惟有廉洁重，世界须凭气骨撑。”是啊,廉洁是社会上缺一不可的,如果人民百姓都失去了廉洁,那这个国家必定腐败。历史的长河中有许许多多的廉洁清官深受人民百姓们的尊敬和爱戴:春秋时期的西门豹、宋代的包拯、唐朝的狄仁杰、现代的郑培民……他们一直都是我们的榜样,他们的故事一直流传至今,无论历史会怎样发展,无论未来会变成什么样,崇尚廉洁永远是最美的,最受人尊敬的。
　　泉州市就有一位清官——泉州市委书记黄少萍。黄少萍市委书记到丰泽区做调研社区工作，强调要持续提升社区服务水平，提高精神,反对浪费粮食浪费水源,改掉以往的作风,以一个个小小社区的和谐幸福，造福市民群众，为城市的形象加分，为城市建设添活力,使丰泽区发展得更加美丽。现在作风改了,服务水平高了起来,百姓们生活得都很幸福。作为泉州中心市区的重要组成，丰泽区居民小区众多，其中老旧社区占了不小比例，东湖街道少林社区就是其一。近年来，针对本社区地域广、企事业单位多、老年人多、贫困户多等实际情况，少林社区探索形成了一套贴近群众需要的“135”社区工作机制。特别是发动众多企事业单位参与共驻共建，努力在服务社区工作中“互动”，在解决实际困难中“互帮”，在创先争优中“互学”，在党建资源利用中“互享”，取得良好实效。黄少萍来到这里，实地察看社区一站式服务配套，详细了解社区创新管理模式的经验做法。当了解到凭借出色的服务工作，少林社区已先后获得全国创建学习型家庭示范社区等三项国家级荣誉，荣膺省级文明社区“四连冠”时，黄少萍十分欣慰，鼓励社区干部持续播撒智慧和汗水，进一步改善老旧社区的环境面貌，提高各项管理服务水平，让“老市民”共享“新发展”。“社区工作要作为区委区政府的重要工作。”黄少萍曾强调，社区是城市的基本单位，与群众的工作生活息息相关，对城市发展大局意义非常重大。各级各相关部门要着眼小社区，建设大城市，切实把社区特别是老旧社区建设提升工作，摆上重要议事日程，强化人文关怀，完善基础设施和保障措施，共同打造舒适优美、和谐幸福、宜居宜业的城市环境。
　　有廉洁清官,自然也有贪污官员,在中国,特别在一些发达地区，腐败现象屡见不鲜，其中小至科员,大至省部级，都有腐败现象。例如:北京原副市长王宝森,中共中央政治局委员、北京市委书记陈希同,中共中央政治局委员、上海市委书记成克杰等官员,这些都是我们耳熟能详的大官,却因贪污而被拉下水……..如果没有廉洁清官,那中国必将走向衰败。
　　我国大部分人都是十分廉洁的，只有小部分人存在腐败的现象。官要廉洁,人民百姓当然也要廉洁,我们也要堂堂正正、光明磊落的去做人,不去贿赂。这样官和人民百姓都廉洁了,还愁中国不强盛么?
　　丰泽区廉政文化的序幕已经被拉开，廉政的口号已经开始在我们身边吹响,廉政的清风已经开始在我们身边吹拂，廉政的思想已经深深地印在我们脑海里。我们也期望廉洁文化不仅存在于泉州市丰泽区,还存在于国家其他地方,并且存在于我们的心里。我希望广大人民与廉洁诚信同在，了解反腐倡廉的知识，阅读反腐倡廉的故事，学习反腐倡廉的人物。只要大家都能争做一个正直的人，“诚信廉洁”之风就会在丰泽区蔚然成风，就能为全社会的廉政文化建设做出自己的贡献。“勤俭谱写着廉洁，廉洁创造着和谐。”让我们同舟共济，播撒廉洁；让我们携手并进，共唱廉洁之歌！
    六年级:陈垣樾

社区干部培训篇2:社区党员学习计划

指导思想 　　以中国特色社会主义理论为指导，深入学习xx大、xx届五中全会精神，加强理想信念教育。牢固树立科学发展观，全面把握社区的工作部署，紧紧围绕旧城改造，城市东扩的要求，结合工作实际，全面加强党的建设，创建学习型党支部。以“学理论、转观念、出思路、建班子、强素质”为主线，在树立“科学的发展观、全面的安全观、正确的民情观、务实的服务观”上下功夫，在提高“决策能力、组织能力、协调能力、执行能力”上作文章，不断强化发展意识、责任意识、大局意识、忧患意识，加强队伍建设，打造和谐社区，在全面推进社区发展中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，激励广大党员为实现刘庄社区的发展目标做出新的贡献。
学习内容 　　　1、深入学习贯彻党的xx大和党的xx届三中、四中、五中全会精神。采取多种形式开展学习活动，在全面准确，广泛深入上下功夫，引导广大党员干部准确把握科学发展观的科学内涵，着力解决影响制约科学发展的突出问题，不断提高科学发展的能力，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。　　2、领导班子和领导干部要在全面准确掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的体系和精神实质上下功夫。始终保持思想上的清醒和政治上的敏锐，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。要将经济、政治、科技、法律和管理等方面的知识及其在实践中的新发展、新成果列入学习的范围，努力掌握做好本质工作所必需的知识和能力。　　　3、组织开展建党90周年系列学习活动。组织广大党员学习重温党史，回顾中国共产党创立与发展的过程，学习解读党章，明确我党在新时期面临的形势与任务。　　学习时间、形式与要求 　　　1、学习时间：全年集中学习时间不少于12天，平均每月两次。全体党员按时参加学习，认真做好学习笔记，因故缺席应提前请假、事后补课。　　2、学习形式：坚持集中学习与分散自学、研讨交流相结合，专题学习与专题辅导、课题调研考察相结合。个人自学可根椐学习内容和工作实际，科学把握、统筹兼顾，保证质量。集中学习可采取以下六种形式：一是主题学习会，主要是认真学习传达上级文件、领导同志重要讲话和重要会议精神，结合社区实际研究贯彻落实意见；二是理论研讨会，根椐社区中心工作，开展调查研究，对重大的现实问题进行理性思考并交流，接受新理念，深化对重大问题的认识；三是专题报告会，根椐形势需要和社区工作实际，组织社区内的各类先进典型和邀请有关专家、领导举行专场报告会。　　3、学习要求：　　　（1）明确意义，提高理论学习的自觉性。要深刻认识新形势下政治理论学习的重要性，明确政治理论学习是领导班子和广大党员加强思想政治建设的重要形式，是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径。学习中要善学善思，解放思想，振奋精神，切实把理论成果转化为推动社区发展的强大精神力量。 　　（2）突出重点，增强理论学习的针对性。坚持理论联系实际，要把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观、打造科学和谐社区的能力结合起来，努力在统揽全局、提高决策水平和维护社会稳定上下功夫，围绕社区推进过程中出现的重点难点问题，调查研究、解放思想、化解难题、突破瓶颈。 

社区干部培训篇3:党员年度学习计划

　　为进一步贯彻落实科学发展观，不断提高广大党员干部的理论素养、科学决策水平和创新能力，推进工作创新，提升党员教育水平，巩固我社区党员教育事业发展成果，根据上级党委的要求和部署，结合教育工作实际。 一、指导思想
　　全面贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习实践科学发展观为主线，以服务经济社会发展和促进党员教育事业发展为主题，坚持理论联系实际，采取多种形式，深入开展政治理论、法律知识及相关业务知识学习活动，着力提高广大党员干部的理论水平和业务素质及解决实际问题的能力，为实现社区党员教育事业的和谐、科学发展提供思想保证和智力支持。 二、学习的主要内容
　　1.党的十八大、科学发展观等重要理论和《党章》。
　　2.党和国家领导人在党和国家的重要活动和会议上的有关讲话。 3.各级党委、政府关于党的建设和经济社会发展的有关文件。 三、学习方式
　　党员学习采取个人自学与集中学习相结合，理论学习与调查研究、业务工作相结合的方式进行。要提前计划、周密安排，不断提高学习效率和效果。
　　1.集中学习。党员的集中学习每周至少安排半天时间，可采取上党课、专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式进行。
　　2.个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，在集中学习的基础上，党员通过自学，较系统地掌握学习内容。
　　3.交流研讨。以支部或党小组为单位，就学习的内容和学习心得定期进行研讨，达到共同提高的目的。
　　4.撰写心得体会。党员在理论学习和集中教育活动中，结合工作实际和学习心得及时撰写心得体会，提升理论水平。
　　5.理论汇报。每半年安排一次党员理论汇报，开展党员集中教育活动时可增加一次专题理论汇报，巩固党员教育学习的效果。 6.调查研究。要结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合，学以致用，用以促学。 四、学习要求
　　1.提高思想认识，进一步增强学习的主动性。
　　社区要把加强广大党员干部的教育学习作为作为提高党员干部自身素养、推动教育工作发展的有效手段，要高标准、严要求，扎实开展党员教育学习工作，要严格遵守学习制度和学习纪律，不断提高理论学习实效，要做到学习一个专题，解决一批难题，推动一项工作。 2.加强组织领导，进一步增强学习的规范性。
　　社区要切实加强对党员学习的组织领导，党组织负责人要亲自抓，确定分管领导和具体工作人员靠上抓。不断完善各项学习制度和督查办法，探索党员教育的新思路、新办法。要建立严格的考核机制，确保人员、时间、内容、效果“四落实”。
　　社区要高标准，严要求，不断提高党员学习的层次。要统一学习内容和学习时间，社区要在每月下旬制定学习安排表，并下发到每个党员干部手中。严格按“三会一课”制度的要求，认真组织好支部委员会、支部党员大会、党小组会和党课，并认真做好记录。要以党委或支部为单位统一配发学习笔记。党员教育学习记录和学习笔记要按有关要求进行记录，做到准确、规范、美观，对达不到要求的要及时整改。

社区干部培训篇4:开展“六个一”帮学共建活动方案

为进一步推进学习型党组织创建和深化学习型社会创建，xx区确定110个机关事业单位党组织与110个基层党组织进行结对，开展学习型党组织“双百结对，帮学共建”活动。结对双方本着“因地制宜、优势互补、资源共享、务求实效”原则，着重开展以“六个一”为主要内容的帮学共建活动。
　　一是下派一名指导联络员。机关事业单位党组织要向自己所结对的农村(社区或企业)下派一名指导联络员，具体负责帮学共建活动。指导和协助农村(社区或企业)党组织贯彻执行区委关于学习型党组织创建工作的部署和任务要求；制订切合实际的农村(社区或企业)学习型党组织创建工作的计划、制度、措施、方法。
　　二是建设一个学习阵地。机关事业单位党组织帮助支持所结对的农村(社区或企业)党组织开辟或建立一个学习阵地，如休闲书吧、共享书苑、精品书屋、电子阅览室、读书活动室等切合实际的学习阵地，确保所结对的农村(社区或企业)党组织学习有场地、有设备，使创学活动正常开展。
　　三是赠送一批学习书籍。机关事业单位党组织每年要向所结对的农村(社区或企业)党组织赠送一批党的政策理论、法律法规、实用型技术等书籍，并组织广大党员开展喜闻乐见的读书交流活动，增强党员学习的自觉性和趣味性。
　　四是举办一次主题活动。机关事业单位党组织每年要组织党员干部到所结对的农村(社区或企业)党组织上党课，参加支部学习会，利用专题讲座、典型案例、专题讨论等多种形式，抓好党员学习和党课教育工作，不断提高学习质量。
　　五是开展一项排忧解难活动。机关事业单位党组织负责人要组织党员干部深入所结对的农村(社区或企业)开展调研，走访群众，及时了解社情民意，千方百计联系有关部门给所结对的农村(社区或企业)进行排忧解难。
　　六是建立健全一套学习制度。机关事业单位党组织要帮助所结对的农村(社区或企业)党组织建立健全长效学习机制，完善农村(社区或企业)党组织班子带头学习制度；健全学习管理制度，有学习计划、学习考勤、学习档案；建立健全考核激励机制，将党员参与学习的情况与运用取得的成果，与党员民主评议、评先创优挂钩，进一步激发广大党员学习的积极性和主动性。

社区干部培训篇5:街道党工委中心组理论学习总结

　　　　     XX年，**街道党工委按照《中共成华区委宣传部关于加强和改进党工委（党组）中心组理论学习的意见》，认真中心组理论学习，提高班子成员的理论水平和工作能力，现将学习情况总结以下：　　　　一、指导思想     高举邓**理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻党的xx大及xx届四中、五中全会和市委十届三次全会、区委四届五次全会、四届六次全会精神，牢固树立和落实科学发展观和正确的政绩观，大力弘扬求真务实精神，进一步加强全区党工委中心组理论学习的科学化、系统化、规范化和制度化建设，不断增强全区各级领导班子和领导干部“五种能力”，为建设“工业**、物流**、居家**、休闲**”，及实现“一年起飞、两年翻番、三年一流” 的奋斗目标提供强有力的理论支持。　　　　二、加强领导，提高认识     街道党工委明确提出了党的建实现重大突破，党工委班子要争创“四好”班子，因此把中心组理论学习纳入重要议事日程和年度目标管理，作为民主评议党员领导干部和开展“四好”班子活动的重要内容，并制定了《**街道党工委中心组XX年学习计划安排意见》，下发到各成员手中，明确了学习时间学习内容，狠抓落实。　　　　三、坚持学以致用 　　　　1、学习目标明确。按照“举旗帜、抓班子、带队伍、促发展”的要求，加强党工委班子建设，提高党工委班子成员抓科学发展、管理社会事务、协调利益关系、维护社会稳定等方面的本领和能力，努力建设学习型领导班子。　　　　2、学习准备充分。中心组学习秘书根据学习要求，每次中心组学习前一周将学习时间、主要内容、重点讨论的问题以及主要学习参考资料通知每一位[本文转载自[文秘范文-http://www.diyifanwen.com找文章，到文秘范文]成员，以便作好学习准备，保证学习质量和效果。　　　　3、学习重点突出。重点学习了邓**理论、“三个代表”重要思想、市委十届三次全会、区委四届五次全会、四届六次全会精神，《建立健全教育、制度、监督并重的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中共成都市委关于全面落实科学发展观努力构建和谐成都的意见》、春城书记到成华垢调研讲话精神、xx届五中全会精神、《保持共产党员先进性教育读本》等。　　　　4、学习形式多样。除专题研讨学习外，中心组9月份还邀请市委党校黄华进行专题讲座，11月份组织成员和社区书记到沿海学习考察，丰富了学习载体，有效地调动了学习的积极性和主动性。　　　　四、坚持规范统一 　　　　1、加强制度建设。党工委书记担任学习组长，负责主持中心组理论学习；党政办公室主持担任学习秘书，负责拟定学习计划，准备学习资料，做好学习记录等服务工作。党工委中心组每年集中学习时间不得少于12天，中心组成员除特殊情况外，都必须按时参加理论学习并认真学习记录，因特殊情况不能参加学习应事前向学习组长请假，事后应按要求补学有关内容。学习秘书根据每名成员的参学或补学情况及时作好考勤记载。　　　　2、加强信息报送与调查研究。1－11月报送中心组学习信息7篇，经验文章1篇，调研成果2篇。每名党工委中心组成员要结合自身工作实际，全年撰写调研文章或心得体会2以上篇。　　　　3、加强保障和档案建设。党政办为中心组理论学习提供必要的学习资料和后勤服务等保障，学习记录使用专门的《学习记录本》和《个人学习笔记本》。党工委中心组的学习计划、重点专题、学习总结、学习记录、调研成果的也归档立卷。　　　　五、学习实效 　　　　1、年初在调查摸底的基础上制定了建设“工业**、物流**、居家**、休闲**”的发展定位，“一年起飞、两年翻番、三年一流”的奋斗目标，“全面推进、重点突破”的战略打法以及“解放思想、真抓实干、团结进取、勇争一流”的**精神。　　　　2、**经济社会发展较快。一是财税、招商引资等指标较快增长，名列全区前茅；二是五个贫困涉农社区在今年全部实现脱贫；三是基础设施得到极大改善，乡村路网建设接近尾声，旧场镇改造进展顺利，新型社区建设较快推进；四是全部村顺利实现“村改居”，农村新型合作医疗达到100%，扶贫助困切实有效，社会稳定；五是在全市率先推出了劳动力培训转移就业的公司化运作机制

社区干部培训篇6:街道家长学校实施方案

XX年街道坚持以人为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，依靠社会广大居民的力量，弘扬社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐街道，提高辖区机关干部职工以及居民文化素质，发扬区域特色，加强学习型街道的建设，做好我街家长学校工作，特制定XX年家长学校工作计划。一、完善、健全适应***街道家长学校工作科学发展长效机制　　1、进一步加强家长学校组织机构建设，由街道办事处主任、分管主任、各科室及社区委会主任组成的强大的家长学校领导班子，建立街道、社区家长学校为主体，社区为分校的社区家长学校培训网络。　　2、完善街道家长学校工作的评估制度，家长学校指导教师的管理制度，学习型组织评比制度，经费、档案管理制度，家长学校活动的准入制度，使家长学校工作规范化、制度化。二、发挥街道家长学校优势，挖掘培养和收集优秀教育成果和先进经验　　加强由街离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技术人员组成的街道、社区家长学校志愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍教育优势，体现出本街的教育特色和教育成果。三、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围，创造学习型家庭　　1、充分认识创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围，创造学习型家庭和学习型街道、学习型社区。　　2、推进街道、社区家长学校队伍的建设，理论研究教育培训，增强家长学校工作者的学习意识，大力开展多内容、多形式教育培训活动，做好创建学习型组织的评选工作四、调动街道各方面资源，共筑街道家长学校平台　　1、街道家长学校工作与街内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合，做到协调发展、借势发展，资源共享、合作共赢。　　2、逐步规范街道、社区家长学校基地建设，提高街道社区家长学校活动基地的培训质量、管理水平，落实公共教育资源向社区开放，根据社区居民需要，制定规范教学计划和内容。

社区干部培训篇7:“争当‘江苏好少年’展评活动”推荐书_2000字

　　2015年4月14日
　　姓名
　　刘宇明
　　性别
　　男
　　民族
　　汉族
　　出生
　　年月
　　2004年
　　2月12日
　　队内
　　职务
　　□大队干部■中队干部
　　□小队长□少先队员
　　所在学校
　　宿迁市洋河新区洋河实验小学
　　中队
　　五(4)班
　　申报理由
　　（50字以内）
　　我热爱学校，关心班集体，是老师得力的小助手。同学们有困难，我都会在第一时间内热心地帮助他们。不仅如此，我还经常看高尔基、冰心等着名作家的着作，因此知识渊博。
　　“我的进步我来讲”——讲述成长故事
　　请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显着收获。
　　我，是宿迁市洋河新区洋河实验小学五年级（4）班的班长。在学习上我总是刻苦认真，各项科目的成绩都非常好;在学校里见到老师，我总能主动问好;在走廊、操场……上看见垃圾，我总是弯着腰，把垃圾捡起，放入垃圾箱;在班级中，我总会一丝不苟地去完成老师交给我的任务，做同学们的好榜样！
　　一、刻苦好学，勇攀高峰！
　　每上一节新课，我总会提前预习：认识本课生字生词，查找与课文相关的资料，并认真
　　做批注。课后，我也会及时复习课文，做到“温故而知新”。除此之外，我还会做一些相关的习题。这样才能更好的“查漏补缺”。
　　每当遇到一些些较难的题目时，我不会坐在那儿干着急，向难题低头，而会静下心来，深入地思考着。直到解决出这道难题。
　　二、团结友爱，乐于助人！
　　我不仅会和那些成绩好的同学一起讨论学习方法，还主动关心班里成绩较差的那些同学。面对班里成绩较差的那些同学，我总是耐心地，不厌其烦地，一遍又一遍地讲解，直到他们懂了为止。乐于助人也我的一大特点；当过往的人向我问路时，我会热心地告诉他该走的路线;当同学向我借钢笔时，我会拿出最好的钢笔给他;当学校组织捐款活动时，我会毫不吝啬地拿出我所有的零花钱，捐上去……
　　三、老师助手，同学榜样！
　　做班长的能不希望自己的班级被选为“文明班”、“书香班”吗？所以，我这个做班长的，总是在任何时间、任何地点将班级管理好；在早自习时，就要认真读课文，不可以收作业、补作业、改作业;在做眼保健操时，我总会说；“想要眼睛的，就要认真地做眼保健操。”在午读时，要投入进去，要养成每天看课外书至少30分钟的好习惯，不能在那儿装看，浪费时间。
　　我每天勤勤恳恳地为同学们服务，成为了老师得力的小助手。对老师布置的任务一丝不苟，同学们也都非常支持我，加油！
　　“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
　　请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
　　“你上课勤于思考，积极举手;下课和同学们有说有笑，偶尔犯点小错误，老师批评了你，你虚心接受，因此，你的成绩大大提高了，每门科目成绩名列前茅，老师提出的问题，你都能深入地思考，同学们刚开始思考，可你已经举起了手，并说出答案。以你这惊人的速度，同学们甘拜下风。”
　　————王恩、邢志杰
　　“刘宇明，你是一个活泼的男孩，是我们班的“小作家”。你写的好词、好句、好文章数不胜数，在你的一句话下；“文章不厌百回改”。使得我的作文写的更栩栩如生、更生龙活虎、更美了！谢谢你！”
　　————孙逸群、陈真
　　“刘宇明，你聪明伶俐、才华机智，面对老师的教诲，你努力改正。上课永远不会走神，从来没有不听过老师的话，下课时，你开心地与同学们一起玩耍，并且你乐于助人，面对面对班里成绩较差的那些同学，你总是不厌其烦地讲解，直到他们懂了为止。你这种同学们服务的信念，值得我们学习！”
　　————张旭阳、杨宇婷、粱海涛
　　“你是一个活泼开朗的男孩，积极举手是你的强项，你待人友好，学习认真。每天清晨，你都会早早地来到学校，从来没迟到过，身为班长的你负责每天清晨收作业，你总要清点之后，才走向老师办公室。”
　　————陈燕、付思棋
    五年级:刘宇明