开门红串词10篇

第一篇开门红串词:关于春节的作文：春晚_550字

盼呀盼，盼呀盼，在喜气洋洋的鞭炮声中，8点的钟声准时响起，喜气洋洋的音乐又一次响起，哦，一年一度的春晚又向我们招手了。　　48名央视主持人的歌曲串烧给春晚带来了“开门红”，带来了一派喜气洋洋，阖家欢乐的景象，也为电视机前的每一位观众带来了新春的第一份祝福。舞美，人美，灯光美，美美的一切，构成了春晚全新的气象。　　“哥哥哥哥，下雪了，还有花吗？”　　“当然有了，过年的时候，咱们家里有窗花呀。”　　童稚的声音传入了我的耳中，我不由得望向了电视机，一首富有节奏的歌谣让我拍手叫绝：“银剪剪，擦擦擦。巧手手，剪花花，莫看娃儿不大大，你说剪啥就剪啥。不管风雪有多大，窗棂棂上开红花。”　　接着，动态的窗花旋转着，我定睛一看，原来是由24个孩子组成的方阵，像万花筒似的为我们展开。一会儿，开始的一朵窗花，便变得含苞欲放了，害羞的样子，真像一位少女！它慢慢的绽开，变换形状，给人带来不同的神奇之感，一会儿，又变成五朵小花，点缀着整个春晚，包、合、绽、放，美丽无限，就像万花筒一般，给人独特的视觉享受。　　由小朋友完成的这个节目，天真童趣。这也是万花筒与中国剪纸元素的完美结合，变出了美丽的窗花，富有创意，又富有寓意，期盼着明年更加美好，拥有更多，更大的丰收！　　触摸着家中窗上的窗花，我感慨深微，春晚，带给了我们欢乐，带给了我们笑容，更带给了我们感动！    山西太原清徐县县城二中初二:侯翔

第二篇开门红串词:[2012暑期征文]为奥运加油_900字

伦敦时间7月27日晚9点，这是一个激动人心的时刻。由几名年轻人举着火炬，点燃了铜花瓣，现场200朵铜花瓣瞬间开放，有不少人欢呼——“奥运开始啦！”　　仅仅是奥运第一天，中国就获得了4金2铜。奥运健儿们奋发图强，努力为国争光但心中用远有个精神：友谊第一，比赛第二！　　让我们来看看，让中国获得开门红的易思玲，是怎么表现的吧。　　易思玲在赛场上沉着稳重，成绩还算是稳定。但不过，对手很快就追上来了。一会儿她领先，一会儿对手领先，重要的最后一击，代表着中国是否可以得到第一枚金牌。“砰”一声，全场的中国人站起来欢呼：“易思玲！好样的！给中国一个开门红！”　　比赛结束后，易思玲瞬间被媒体包围。短暂的记者招待会，开了半个小时。易思玲说：“第一次参加奥运会，没想到能夺冠，很高兴，把压力都放出来了。”　　而最令人激动的就是男子400米自由泳和女子400米混合泳。　　参加比赛的选手陆续进场，脱袜、热身，做赛前准备。　　比赛开始了。中国选手孙杨奋力向前游，不久就领先了。游了一个来回，韩国选手追了上来，两者一前一后，不分上下。越看越揪心，越看越紧张。快了！快了！耶——赢啦！中国赢啦！孙杨发出怒吼，握紧拳头。观众不禁大喊：“孙杨！好样的！真是中国的男子汉！”　　而女子混合泳，参加的是刘诗文。　　比赛开始后，刘诗文努力向前游。不过，状况不是很好，没有抢到第一位。游啊游啊，游了一两个来回，到了自由泳的时候，这可是刘诗文的强项，不一会儿就追上了对手。最后一个来回，刘诗文比对手快一秒钟，完美的一转身，越来越快，越来越快，夺冠了！而且——破了世界纪录！刘诗文激动不已，和队友笑着拥抱。　　举重比赛开始了，中国队参加的是王明娟。　　王明娟深呼吸，一口气举起了88公斤，再以优先4公斤的优势，举起91公斤。王明娟走向后台。过了一会儿，王明娟再次上台，不停呼气，成功举起114公斤，全场沸腾。不过，王明娟没有将116公斤举起。不过，这不重要——王明娟在举重比赛中夺得冠军！又为中国得到一枚金牌。　　奥运健儿们站在奖台上，高举金牌，手握奖杯满足、开心地笑了。　　奥运会要进行15天，其中有多项比赛。让我们为奥运健儿们加油！让中国再创佳绩！比赛的精神永远在我们心中——“友谊第一，比赛第二！”祝奥运会圆满结束！    四年级:董益铭

第三篇开门红串词:放烟花_300字

　　“哦——！好好看的烟花！”咦？是谁在大喊啊？原来是我，瞧——我手拿着长炮，这高兴的玩着。告诉你，这次过年，爸爸给我买了各种各样的烟花和鞭炮。有开门红、喷泉烟花、幸福花筒……我看的眼花缭乱。
　　开始放烟花了，我玩的不亦说乎。忽然，吼得一声，一朵朵五彩缤纷的花朵出现在夜空。我抬头望去，一朵朵美丽的花朵瞬间就消失了。正当我看的如痴如醉的时候，一声震撼人心的巨声爆炸了，接着，一些小火花慢慢的降下来，我拍手叫绝。我抬头仰望，原本黑漆漆的夜空顿时美丽艳人。
　　我放了一个又一个，已经10点多了。我要去睡觉了，可我还依依不舍。
　　今年春节我很快乐，我希望明年的春节，会有更多更好玩的节目！
 
    初一:思思侦探

第四篇开门红串词:过年_500字

　　在每一个孩子心中都希望春节快点到来，我也不例外。怎么都想过年，过年时盼望爸爸妈妈买的新衣裳，盼望吃到桌上的鸡鸭鱼肉，每个孩子最盼望的就属收红包了！
　　新年终于到来了，我们各自穿上了新衣服，在镜子前看看这儿又看看那儿，这么也看不完。春节是中华民族特有的节日，而贴春联，放鞭炮，包饺子，又成了必不可少的内容。我家买了好多鞭炮，有开门红、火炬花、开门见山……还有好多烟花呢！我与妹妹还有邻居家的朋友来到操场，哇，鞭炮大多数堆在了一起，排成了一个圈，决定12点到一起开响……
　　我们终于等到了12点，突然一响响的炮竹声从我背后响起，我回头一看，一朵朵烟花在天空中展放了迷人的神采，不知怎么了，周围也响了起来，暗黑色的天空刻时变得光彩夺目，人群便一点一点地聚集起来，快看快看我家的烟花也响了。
　　炮竹声一点一点消失，过后就是我们孩子的欢乐时间了，十几个孩子围在一起听鬼故事，刺激得连声鸣叫，一边听鬼故事，一边清点着自己的红包，谁的钱多，谁家请客去吃东西……
 
    湾潭民族中小学五年级:hudejisike

第五篇开门红串词:08高考人大附中权威教师冲刺辅导

　　主持人：各位网友大家好，欢迎您收看人民网教育频道的视频访谈，我们本次访谈的主题是：2008年高考语文名师冲刺辅导，在距离高考还不到80天时间，我们特别邀请到了中国人民大学附属中学教学副校长、特级教师沈献章老师，首先欢迎沈老师的到来，请和各位网友打一个招呼。
　　沈献章：各位网友大家好，很高兴接受人民网教育频道的视频访谈。
　　主持人：沈老师，目前全国大概有10多个省份考生拿到考试说明，现在考生最关心如何根据考试说明进行下一个阶段的语文复习，我们在人民网教育频道的网站上征集了不少网友的提问，下面就先请您就这些提问给我们一一作答。这个阶段考生非常关心是下一个阶段我们复习应该从哪下手，如何能够把这两个多月的时间利用好？
　　沈献章：这个阶段我们首先要做到明明白白的竞争者，就是我们常说的“知己知彼、百战不殆”。“知彼”，就是知道高考考什么、怎么考“知己”，就是说，高考的知识点我是否掌握了。这每一个考点的解题思路和方法和解题技巧我是不是具备了，我们头脑里要想，我不能带知识的盲点进考场。第二，这时我们要做到查漏补缺，温故知新。进入高三以来几次通考，本校的模拟考试，月考最重要的学习板块，这时我们要汇集起来，认真回头，另外每一次练习要回头梳理，把历次综合联系放在一起看。对答好高考这张试卷意义重大。温习时，不仅要查补知识方面的缺漏，还要方法技巧、审题得失、规律把握，速度的掌控以及时间的分配和认真总结。第三，要构建知识的网络。因为网络化的学科，是最便于提高学科能力的。它的特点是能够归纳、概括有条理，它在解决问题时，能够最快的提取，又可以最容易的最牢固的记忆，因为它是理解性的记忆。在使用时，容易由外界信息来组合，很快从大脑里把信息提取出来。因此高考复习备考一定要知识网络化，使知识点上挂下连、前后贯通。
　　主持人：现在，我们国家的历史很悠远，所以成语的数量相当庞大，我们有一些考生在解答成语题时，觉得记忆非常困难，有一种“大海捞针”的感觉，现在时间不多了，他们想知道，作这种题有比较好的方法吗？
　　沈献章：成语是我们高考必考题，它是最有语文特色的，但是成语也是高考的重点，同时也是难点。纵观全国十几年考试的难点，我们从六个方面特点，我们应该从六个方面来准备成语：一个是高考命题常常出在词意理解的错误上，在这个方面设置题，大多不是使用频率很高，也不是非常生僻，就是说限于常用和非常用，因为中学生掌握的成语有限，所以考到的成语不一定是你熟悉的。你看这样一个句子，“田先生生气了，涨红了脸，说，你们说的都是杯弓蛇影、纯属无中生有，完全不符合事实”，“杯弓蛇影”用到这个句子里是不一样，因为“杯弓蛇影”是把杯子里的蛇影错当做毒蛇，疑神疑鬼，它的同义词是庸人自扰，也并不是无中生有。所以这个成语，大家对这个真正意思是理解错了。
　　主持人：是不是因为口语中，不是很常使用这样的成语，由于这样的现象导致同学们遇到这种成语时，感觉到比较生疏？
　　沈献章：我们要记忆大量的成语，要积累，积累阅读也好，积累多时，你调用时，你就方便了，而且也准确了。
　　第二个特点，高考命题常常考查的感情色彩的错误的认识。在成语里有很多成语意思是相近，但是有不同的感情色彩有的表示肯定和赞许，有喜悦的色彩，这是褒义词，有的表示否定或者贬斥，有厌恶的感觉，感情色彩不同，使用场合不同。因为成语在感情色彩上，细微的差别出题人会设计陷井。比如说“无所不为”、“处心积虑”、“趋之若鹜”这些都是贬义词，“雨后春笋”是褒义词。有一年全国高考题出这样一个题，“几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，那几个人就生产，于是大量的垃圾食品就如同雨后春笋般的冒出来了”这个意思是春雨过后，竹笋长得又多又快，用雨后春笋形容造假者多，这就不恰当了，因为这是褒义词，他是比喻新事物大量涌现，不能有来形容反面事物，后大家忽略了雨后春笋的感情色彩，就是因为他说食品场就多了，仅仅从多的角度来理解雨后春笋，而没有从感情色彩上理解，就落入陷井了。
　　第三个特点，命题人常常成语适用对象上设置错误，因为有一些成语的意思是相近的，但是在使用范围上有细微的差别，或者使用对象上有差别。有的成语的意义轻，有的重。有的成语只可以跟这类词语搭配，有的跟那一类搭配，有的只适用于人，有的还可以适用于物，有的可以在所有的语境中使用，有的是只可以在一定语境中使用，如果不了解这些，在解题时就会容易出现差别。比如说“美轮美奂”，只可以形容建筑物，比如说赤手可热是形容气焰神圣，地洗心革面是针对人的，本刊将“洗心革面”继续提高稿件的编辑质量，继续向高层次、高水平攀登。这个成语就用错了，因为“洗心革面”是清除内心的罪恶，单从革面两个字感觉是改变刊物的质量是说得过去，但是整个成语意思来讲，就用错了，以因为洗心革面是彻底的悔改，刊物决定继续提高稿件的质量，这个对象是刊物，刊物不是人，它更没有悔改之意，所以这个成语用到这里就错了。
　　我们既要理解成语的意思，同时还要看成语放在语境里是不是恰当。
　　第四，望文生义的错误。比如说“不刊之论”，考生看，就是认为不能刊登的意思，其实这个“刊”不是刊登的意思，是修改的意思，古人的话，是把字写在竹简上，写错以后，弄刀把木简一削就可以了。这个刊右边是“干”右是立刀，相当于我们现在的橡皮擦，是修改的意思。“首当其冲”、“万人空巷”、“釜底抽薪”，都是这样从字面理解就错误了。最近我们海淀区考了一个题目，由于工作负担过重，收入差别过大，以至公司出现骨干员工跳槽的现象，这对那些人才力量不丰厚的公司而言，无异于釜底抽薪，必将影响公司的发展。釜底抽薪的字面意思出古底下的柴火，比喻从根本上解决问题。这个地方不是解决问题了，在这个语境里是一个雪上加霜。骨干员工跳槽了，本来就是工人少，又有人走了，的确是“雪上加霜”。
　　第五个考查的成语错误是容易混淆的错误。比如说应接不暇，和目不暇给，这两个成语，非常容易混淆，应接不暇有两个意思，一个是一路上风景优美看不过来，一个是形容人事很多，应酬不过来，而目不暇给是形容东西多，眼睛看不过来，这个意思跟前面的第一层意思有相近，而跟应付不过来有差别比较大的意思，比如说耸人听闻和害人提问，耸人听闻是故意夸大，而骇人听闻是使人听了非常吃惊，都支社会上发生坏事，这样的成语特别容易混淆，所以考察时要放到一起用心比较，看他们细微的差别在哪。
　　第六，我们语言逻辑上的衔接错误。运用成语不仅要弄懂词意还要符合语法的规范和符合逻辑，不符合逻辑就前后矛盾，或者照应不当，我们在应用成语上常常犯逻辑上的错误，所以命题上常常从这个方面来设置陷井。比如说，有这样一句话“对新教材的修改，大家已经提出了很多好的建议，最后我想再补充几点，就全当是抛砖引玉吧”“抛砖引玉”是以自己的粗浅的意见引出别人高明的意见，这是谦虚的话，因为这是放在首先发言的场合，引出别人的意思，这时，是别人说完了，你最后说，还存在什么抛砖引玉呢？
　　主持人：还有一些考生在诗歌鉴赏方面有一些疑问，比如说接下来请沈老师说一下诗歌鉴赏题的备考和建议？
　　沈献章：我认为是三懂，一个是要读懂诗，二是要看懂题。三是要懂表达。就是说人家从哪个方面来提问，我来从哪个方面回答。
　　读懂诗，就是说要注意抓诗歌的密码，我们说密码就这么几点，一个是题目，比如说，朱熹的《观书有感》中的“半庙方塘一鉴开,云影天光共徘徊;问渠哪得清如许,为有源头活水来。”“观书也感”这个标题是这首诗的诗眼，一定要从“观书”这个题目上，来理解这个诗的意思，不看标题，单看诗歌内容，就很难抓住一个主题，就是抓不住要点。所以要看标题。
　　第二，抓注释，这样是命题，特别是为学生提供理解诗歌内容一个很重要的方面。肯定是在解题上对我们有帮助，比如说有一年高考题是，《塞上闻笛》中的“一夜梅花笛里飞,冷沙晴槛月光辉”，这里的“梅花”不是我们现实生活中看的梅花，不是植物梅花。
　　第三抓诗眼，比如说“一上高城万里愁”这个“愁”是这个诗的表现手法。比如说比喻，拟人、双关、烘托、寄景，抒情。
　　第五抓意向，它实际上这是约定成俗的，比如说“鸿雁”、“杜鹃”、“杨柳”、“菊花”，一看“鸿雁”，我们就知道是书信的意向，“杜鹃”一般是跟悲哀联在一起，“杨柳”是送别，是依依不舍，“菊花”是高洁的。
　　主持人：您能不能就诗歌的鉴赏常见体形给我讲解一下？
　　沈献章：我们要读懂试题有这么几点，一个是问“是什么”，就是要求回答，使用到什么手法，表达了什么情感，蕴含了什么道理？，比如说，《观书有感》有两首诗，这两首诗用什么修辞手法，这两首诗各蕴含怎样的读书道理，这是直接题问是什么？第二个是为什么，为什么的问题是，要结合具体的分析来解说，比如说，有一年高考题，是考王维的一首诗，问第三句的诗眼是什么，为什么，请结合前诗来分析一下。为什么这两个字是诗眼，第三问是这样描写好在哪，这就要求分析表达效果了，可以从形式和内容两个角度来回答，常常是，有什么好处，这样的提问你就要从内容和形式两个方法来讲它的好处。第四是怎么样，要求从手法角度来回答，比如说怎么表达。
　　我们搞清楚前两个读懂诗歌，知道它怎么出题来考察，就是应该我们如何在回答问题，就是懂得表达，懂表达，不举一个例子，《咸阳城西楼远眺》第二、第三联更是被人称道，这首诗是千古名篇，请结合诗句的具体内容，从景物描写和情感表达的角度分析其中的妙处。二三两联，诗歌的内容我们应该说是回答这两联在景物描写上，颇具暗示性，并且寄托景物描写来抒发作者的感情。这是总说，这两联如何把景和情结合在一块，第二联是写风云变化，风声雨来，预示着社会动荡的暴风雨即将横扫晚唐。三联是写清宫汉阙，满目凄凉，鸟在凄凉的悲鸣，这时风、雨、太阳落山，鸟鹊躲藏起来，这都宣扬一种悲苦和惊慌不安的情况。我们知道，他写的是什么景，这个景里蕴含了诗人的什么感情，借这个景物的凄凉，抒发对晚唐满腔的凄凉之情。
　　主持人：在考生的答题过程中，他们觉得阅读是特别难以拿分的大项，但是在这个题中是不是也规律可遵循，是不是可以给介绍一下。
　　沈献章：现代文阅读要抓规律，抓住规律才抓住要害。我可以用五个方面概括，第一个纵观全篇，把握主旨，考生拿到一篇文章，首先要把全篇文章认真读一下，理解这篇文章的主旨和中心，这样从总体是把握这篇文章，高屋建瓴来看待这篇文章。大凡高考命题，总会是在主旨的考查上设置题目，有的是直接考主体，有的是间接考，有是放在选择题，有时主观题，所以把握主旨是最重要。
　　主持人：这是第一遍读文章要达到的目的吗？
　　沈献章：对，第二，划分层次，理清思路，我们在第二遍读文章时，较划分层次，每个自然段写的是什么，如果有中心句你要画出来，如果这个段里没有中心句你认为是什么，你就简单写两个字，旁边，做一个旁批，把这篇文章的大致意思勾画出来。也许高考题不直接涉及这块，但是划分思路，理清思路可以帮助我们进一步加深对文章内容的理解，对主旨的把握。俗话说，“磨刀不误砍柴工”，只有综观全篇，划分层次，理清读者的思路，把握文章的主旨，才能够解答后面的题目。如果我们把个事做好了，做后面的题就顺风行船，事半功倍，问题是我们有很多考生，看题，看文章觉得耽误时间，拿到文章，就走马观花看一遍，似懂非懂，就急于做后面的题，看到题干时，做着，一个是费时费力，我认为这是“欲速则不达”。不仅费时费力还常常耽误时间。
　　主持人：这个划分层次，和理清思路是不是也在第一遍读文章时，想抓住主旨时就开始做的工作。
　　沈献章：对，要同时进行。
　　第三，开始涉及到考题方面，筛选讯息，准确摘选，我阅读文章是把文章内容看得很清楚，这时五一看题干里，就很容易和前面的内容联系在一起，所以一看题干，题目设计什么段落，什么区域，我们就要找的对应的这些词语和语句，阅读题义一般是从文章中抽出几道题，所以答案是从显文里找，只要我们认真揣摩上下文眼，准确抓住关键的语句，大多数的题目，答案是可以在原文中抠出来的。
　　主持人：您说在看问题时，可能需要在原文中找一些段落，这种寻找的有没有快速的方法，从中怎么读，有没有速读的方法？
　　沈献章：第一遍读文章比较细致，文章的内容和要点心中有数，或者已经做上记号，这时看后面题时，很快就可以联系在前面，一看这题是什么意思，什么信息，很快就可以在文章中找到对应的词语和句子，而且筛选细节这个题，应该说比较简单，命题人不会设置很大的障碍。
　　第四，要归纳整合，引申转换，这是难度最大的最大题，要求考生整合信息，要么要求我们概括归纳，甚至分析评价，这个比筛选信息难度大得多，比如说信息整合，对信息，在原文中，不是说是现成让我们一言看出来，可能是散在全文中，有时是隐性信息有时是显性信息，有时要找到，用自己的话说出来有时在文章中没有现成，这需要理解，用自己的语言来归纳，有一些要点，还要进行引申转换进行表述，所以，现代文大阅读，在这两个题上，应该说是一个难度最大的，我们不求得满分，但是可以得70

第六篇开门红串词:[PK赛]关于元旦的作文：新年的愿望_500字

　　盼啊盼，盼啊盼，我望见2013年开着公交车，欢天喜地地赶来。新的一年，你想许下什么愿望呢？
　　在2012年，对资深股民的老爸来讲，可算是喜忧交加：忧的是11月股市跌破两千点，进入“1”时代；喜的是12月股市一路飘红，接连收复失地。在股市下跌时，老爸总是愁眉苦脸，吃也吃不下，睡也睡不香，经常摇摇头说：“又亏了不少钱。”可2013年到来了，股市开始大涨，实现红红火火的“开门红，”接连收复2200点，2300点……再看看老爸，高兴得像小孩了，每天喜上眉梢。
　　俗话说：“股市是国民经济的晴雨表。”从股市大涨，我知道人们的生活会过得更加幸福：工资增加；每个孩子都能走进欢乐的校园；道路更畅通；沉甸甸的菜篮子菜色丰富……
　　新的一年，股市开了一个好头我们家也不能落后：我的葫芦丝要过全国四级考试；妈妈的托管中心能招收到更多的学生；老爸能销售出更多的产品……
　　新的一年，新的愿望，我相信只要努力，一定可以望见幸福、快乐、充满希望的2013年在绽放笑脸！
 
    福建泉州鲤城区泉州师院附属小学三年级:郑伊凌

第七篇开门红串词:感动_1500字

2008注定是不寻常的一年，北京奥运的光环没能让我们的南国开门红起来，而一场“白色恐怖”却让中国人民遭受了冰与雪的洗礼。赶上天灾是不幸的，但它让中国共产党和人民又一次经受住了严峻的考验，让党和人民的心贴得更紧了。灾害无情人有情，降伏雪魔有精英。党和国家领导人分别奔赴受灾前线指挥救灾，过年都在各地视察灾情，关注民生。一杯杯热茶递到了滞留旅客的手中，一碗碗姜汤温暖了风雪中期待归乡的游子，热气腾腾的饺子让旅途漂泊的游子们找到了家的感觉。大灾无大恙。一方有难，八方支援，所以中国又是幸运的。至今人们反复说的仍然是两个字“感动”。感动中国是2008的主旋律，任何不和谐因素在感动面前都显得苍白无力。感动驱走雪魔，热泪消融冰雪。春光捎来温暖，春风送来问候，春意带来祝福，春色充满人间。??大灾过后，人们仍然在回忆着那感天动地的热烈场面，回味着爱的滋味。昨天晚上收看中央台播出的“情满中国”2008抗击雪灾专题文艺晚会，那一幕幕激动人心的画面展现在观众面前，让我们看到了大灾肆虐时中国共产党和中国人民的伟大气概，再一次领略到了中国共产党执党为民、立党为公的无穷魅力。我想，每一个人都会为这些感人肺腑、催人泪下的情景所震撼。我看见主持人白岩松说到动情处眼圈红红的，还不时地向钦佩的英雄们深深地

第八篇开门红串词:写作基础：靓丽标题引人眼球_2000字

　　小引
　　俗语说：“看书看皮，看报看题。”这句话强调了标题的重要性-——它是首先映入眼帘中的“信息波”，起着“先声夺人”的作用。郭沫若曾作过这样的考证：“题”的本义是指“额”；而“目”自然是指眼睛。文章的标题犹如一个人头部的“额”和“目”那样重要。因此，有效地提高学生的写作水平，不能忽视标题制作这一环节，应该做到“题不新颖誓不休”。
　　可是，不少同学不重视拟题，因而陷入了一些误区。
　　A、照搬话题。话题本身不是题目，只是一个写作范围。这个写作范围，空间大、角度多、立意广，给考生提供了充分发挥联想、想像的天地。考生应根据自身的认识实际，构思、立意，拟题，如果把话题当作文章标题，显然有违“自拟题目”的写作要求，属于审题不清。
　　B、因袭旧题。拟题思维狭窄，袭人陈题，落入窠臼，没有新意，没有创造。
　　C、空大玄题。拟题或空洞无物，下抽象定义；或大而无边，喊标语口号；或故弄玄虚，编鬼怪故事，均没有针对性。
　　D、文不对题。标题与内容没有联系，甚至风马牛不相及，题文不符，文不对题。
　　E、没有标题。有些考生平时写作文就就养成了不良习惯，往往是先写正文，后拟题目。在考试时也是这样，导致完卷时间不够来不及拟题，因而粗心忘记拟题，也就犯下了有文无题的毛病。
　　其实，写出一篇作文，好比是进行一次“革命战争”。就像中国的南昌起义、美国的莱克星顿枪声一样，对于一篇考场作文能否拟好题目，“打响胜利的第一枪”，获得“一枪中的”、“一鸣惊人”的“战果”，直接影响到“革命战争”的全局，即影响到整篇文章的艺术魅力。那么，作为考生我们如何打好这一枪，“击中”我们阅卷教师的目光，以期打赢这场没有硝烟的“革命战争”呢？
　　方法点拨
　　考场作文拟题应注意的方面很多，归纳起来，大致有以下十个方面：
　　一、引用诗歌词句
　　诗词名句，脍炙人口；流行歌曲，清新明快。引用诗歌拟题，警醒传神，使文题具有优雅的古典韵律之美或浓烈的时代气息。如《无边落木萧萧下》、《万紫千红总是春》、《横看成岭侧成峰》、《剪不断，理还乱》、《我的未来不是梦》、《问世界情为何物》、《爱拼才会赢》等。
　　二、化用名着标题
　　名着“德高望重”，知名度高，富有极强的号召力和感染力。化用名着标题，“文”假“名”威，“文”未出而“名”先扬，又好比“旧瓶装新酒”，沁人心脾而韵味无穷。如《“诚信”漂流记》、《装在“包装袋”里的人》、《“刘麻子”上城》、《阿“D”正传》、《三块钱“硬”币》、《一个都不能“多”》等。
　　三、运用常见修辞
　　运用修辞拟题，能增强文题的形象性和艺术魅力，使之更加准确贴切，生动鲜明，往往能激发读者的阅读兴趣和阅读欲望。如《给生命加点盐》（比喻）、《向孔子扔“手榴弹”》（比喻）、《没有被爱情遗忘的角落》（拟人）、《“红眼睛”来了》（借代）、《这不是“贪”又是什么》（反问）、《有“礼”走遍天下》（谐音）等。
　　四、套用符号公式
　　套用符号公式拟题，显得直观而醒目，且富有哲理，耐人寻味，往往能收到出奇制胜、一鸣惊人之功效。如《满堂灌VS满堂问》、《男孩幸运？女孩幸运？》《机会·实力·运气》、《外表美≠真美》、《友谊=善良+诚实+互助》、《7－1＜0》等。
　　五、借用熟语、流行语
　　熟语约定俗成，通俗而含蓄，用熟语拟题，“借它山之石”，“攻”而“玉”成，匠心独运；流行语，新潮前卫，“与时俱进”，借用流行语拟题，标新立异，时髦亮丽，让人耳目一新。如《黑马》、《近墨者必黑》、《生命短路了》、《“酷毙”的陶渊明》、《非典——一场没有硝烟的“战争”》、《伊妹儿情节》、《举起２００８·奥运的火炬》、《茅草屋里的“黑客”》等。
　　六、选用文体特征语句
　　在题目中直接显现文体特征可使文题“朴”中见“新”，别具一格，又可以增强文章的文化底蕴。如《致法官大人的一封信》、《阿Ｑ日记》、《“一切向前看”主题班会》、《患者吴诚信的就诊报告》、《记一次“非典”案例》、《选择伟大心灵的实验报告》等。
　　七、运用逆向思维
　　运用逆向思维，就是要打破思维定势，与传统的一般人的“大众思维”完全相反，提出别具一格的见解，反向拟题，这样，往往能收到出奇制胜、振聋发聩之功效。如《“弄斧”必到“班门”》、《向挫折致敬》、《开卷未必有益》、《敌人——我的朋友》等。要注意：“反弹”是对“正弹”的突破，是对“正弹”的补充而不是否定，不能走极端。反弹琵琶拟出的题目一定要符合情理，要有一个“度”，要具体问题具体分析，不能“乱弹”。
　　八、选出口语化语句
　　口语化语句，轻松活泼，简短明快，带有较强烈的感情色彩、生活色调。选出口语化语句拟题，使文题更富有情趣，浑然天成而又摇曳多姿，使文章大有一吐为快之势。如《掌声响起来》、《来吧，亲爱的“２００８”》《亚克西，中国人》、《老师，您太委屈了》、《瞧，这一家子！》等。
　　九、使用双标题
　　双标题中正题是副题的形式和物质，是“外簧”；副题是正题的内容和精神，是“内簧”。正副标题结合使用，“双簧”并演，内外结合，相得益彰，而且更能体现文章精神实质，显示作者的写作功力。如《高扬的船帆——纪念郑和下西洋》、《微笑竞争·携手同行——双赢的智慧》、《学会创造完善——从拾贝壳的女孩谈起》、《机关算尽太聪明，反误了卿卿生命——评〈红楼梦〉中的人物王熙凤》等。
　　十、试用“悬念”法
　　这种文题看似违背正常的逻辑思维，悖于常理，甚至有些“出乎意料”，实则活用了词语，活用了逻辑，等到把文章读完之后方知个中之妙，意味深长。用此法拟题往往有“画龙点晴”、“先声夺人”之功效，能吸引读者满怀疑惑地把文章通读下去，以揭开悬念谜底。如《一个美丽的错误》、《保鲜诚信》、《把自己打倒》、《拷问灵魂》、《我与秦始皇的一次邂逅》、《良心批发店》等。
　　总而言之，“花香蝶自来，题好一半文”。题目是文章的眼睛，作为学生，如何点好这个“睛”，这是一个在写作文的第一时间内必须解决的问题。以上所举的十个方面宜统筹兼顾

第九篇开门红串词:我流鼻血了_250字

　　开学第一天我就来了个“开门红”，我给大家说说这是怎么回事吧。
　　开班会的时候，我的鼻子有点儿痒。我用手一抹，呀，我流鼻血了！当时我用手掏掏两个衣兜，发现都没有纸了。我就想：“糟糕，纸在书包里，想拿出已经来不及了。”我就只好用手来擦了，我擦了两三下，手就被血覆盖了。我心里想：“怎么老是流啊，怎么办呢？我只好去告诉老师吧。”
　　我跑过去给老师说：“老师，我流鼻血了。”老师说：“快把头仰起来！”然后赶紧拿出卫生纸给我擦鼻血，最后老师给我塞上了一节卫生纸，我觉得鼻子好长，是不是像个小象鼻子了。
　　我流出了鲜红鲜红的血是不是“开门红”呢？谢谢老师对我的关心，我以后也会多喝水保护好鼻子。
 
    二年级:肖迪非

第十篇开门红串词:为中国喝彩，为奥运健儿加油！_1500字

　　奥运会一直是中国人最大的梦想。而每四年一度的奥运会，中国都会获得佳绩，2008年的北京奥运会更是证明了中国的实力。
　　四年，又过去了，我们送走了2008北京奥运，却又迎来了2012伦敦奥运。
　　英国伦敦7月27日晚七点，背景时间7月28日早四点。口号为“激励一代人”的伦敦奥运会终于缓缓拉开了帷幕。
　　这个重要的时刻，英国的“伦敦碗”里人山人海，夜幕降临时，“伦敦碗”却是缤纷绚丽，这个夜晚属于烟花和灯光，这是属于全球人民的激动!第30届伦敦奥运会正式开幕，让我们为这个城市、奥运和时代欢庆!”当这句话说出来的时候，全球人民沸腾了!激情的伦敦奥运会终于开幕了!顿时“伦敦碗”人们欢腾起来，烟花绚丽着整个天空……那是一种美得让人窒息的享受。
　　当然，奥运不禁带给人美的享受，还带给我们了场场激情四射的比赛。
　　四年，为了奥运。当会场上一次次的五星红旗徐徐升起，一次次的庄严国歌响起，或许是现场的观众，或许是电视机前的观众，都为之潸然落泪。当我国枪手易思玲在女子10米气步枪的项目上，以她的好成绩获得了伦敦奥运会的第一枚金牌时，中国人脸上写满了无法言喻的喜悦，伦敦奥运的第一炮，是属于中国的!于是全中国人都沸腾了，为我国荣获伦敦第一枚金牌而沸腾而兴奋而激动。易思玲打得不是气步枪，而是为中国人打开了一个开门红，于是我国健将也凭着自己的努力自己的实力，屡次获得了金牌。
　　目前，我国正以17枚金牌、9枚银牌、4枚铜牌、总数30枚奖牌的好成绩居世界榜首，而美国缺以一牌之差输给了我国，这是中国多么大的荣耀!我相信，中国人为这次奥运会做了最多的努力。
　　虽然我对运动并不感兴趣，但我却对奥运有着极大的热忱心情。刚刚，我国选手焦刘洋才荣获200米蝶泳金牌，看着她的那张比赛，我深切的感受到了她的卖力拼搏，是这些奥运选手为我们获得了荣誉，焦刘洋为我们中国赢得了第17枚金牌!当得知了第一名的成绩后，焦刘洋一阵狂喜、振奋，一阵宣泄，随之开始了授牌颁奖仪式。当看见那鲜艳的五星红旗缓缓升起，义勇军进行曲高昂响起，焦刘洋滚烫的泪水溢出眼眶，热泪奔涌，那是激动的泪水啊!现在我还不忘焦刘洋比赛时候的紧迫激动情景。游泳赛展开了角逐，焦刘洋凭着自己的后力爆发稳得金牌，比赛结束后，她探出水面，大口的喘着气，得知自己稳稳摘金，再也按耐不住，紧握双拳，狠狠的敲击着水面，这是她情感的宣泄，这是她为祖国又获金牌的激动心情的表现啊!在闪耀着的金牌背后，谁也不知道这些奥运选手为此付出了多大的努力，四年来，他们辛苦训练，辛苦的为奥运事业做贡献，终于在四年后，伦敦奥运会上得以爆发，即使有铜牌，有银牌，也是奥运健儿们为此付出的努力啊。
　　奥运会场上，我们的选手有兴喜有激动、有不甘有失落。“亚军丁宁不屈眼泪，无冕之王你最闪耀”在奥运的头版头条上，我看到了这样的字幕。是啊，只要心有不甘，即使失败了也同样值得欣喜。
　　奥运是令人激动的，而中国奥运更是令人激动的。奥运啊一直是中国人民的梦想，中国人力争要做第一，奥运健儿同样争着为我取得荣耀。即使很多人并不能到现场观看奥运会，却都在背后默默的挺着奥运，挺着中国。当中国成功的时候，他们也跟着高兴，当中国失败的时候，他们也跟着伤心。即使奥运结束后，中国并没有获得佳绩，中国人也会同样为中国喝彩，因为在我们心中，中国永远是no.1.。
　　激情的奥运会还在如火如荼的进行着，中国现在已经取得了十分优异的成绩，相信在剩下的日子里，中国一定还会越战越勇，永争第一!激情奥运，为中国喝彩！
    广东湛江霞山区一中初三:高水凤