大学迎新文章6篇

大学迎新文章一:迎新脱口秀_750字

　　各位亲爱的领导老师们，师哥师姐，师弟师妹，同学，你们好！
　　首先呢，按照国际惯例对我本人有个简单的自我介绍，我卢浏州——来自中国，性别——非女，爱好——非男，我是人类。很高兴认识各位。
　　我时常思考这样一个问题：人生从何来，死往何去，地球上多灾多难到底是为谁主宰？2012是否是世界末日，接下来，我要跟大家探讨的这个话题与我刚才所说的一切……毫无关系。
　　今天在座各位，相信都是寒窗苦读，如今终于修成正果，成了——高中生。我们任然要提高自己的文化底蕴，要多看书，像我就看了不少书：我看过鲁迅的文章，周树人的文章，老舍的文章，和舒庆春的文章，虽然说来说去就俩人。不过看书多了，激发了我的创作灵感，于是我准备写书。
　　高尔基写了本书叫《我的大学》，我准备写一本书叫《我的幼儿园》；海明威写了本书叫《老人与海》，我准备写《小孩与河》；奥斯托洛夫斯基写了本书叫《钢铁是怎样练成的》，我准备写《钢铁是这样练成的》。总之，我们高中生是祖国的未来，如果大家共同努力，中国一定会成为世界第一强国，那时候我们将听见美国总统奥巴马用标准的美式中文，在白宫发表激情而重要的演讲。
　　诸位，各位，在其位，今天是高一迎新的大喜日子，我仅代表美国政府祝列位学业有成，对新生表示诚挚的欢迎！鼓掌……开会的人都到齐了吗？没来的请举手吧…很好，很好，都到齐了，你们来得很茂盛，I也非常的感冒，一直以来，美国都是世界第一强国…吗？答案是否定的，那是因为我们没有看见中国的文化。为了对新生表示热烈的欢迎，我决定把通用货币换成人民币，把白宫涮成故宫的颜色，美国公民都必须汉语过八级，否则不给发户口。
　　最后，再次对新生表示热烈的欢迎！
　　各位，由于时间关系我的脱口秀下面正式开始了，哈哈哈。
    高一:卢浏州

大学迎新文章二:致大学新生的一封信

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
　　    大家好！
　　我是新闻与信息传播学院教师王海燕。很荣幸能够代表教师发言。首先，请允许我代表吉利大学全体老师对新生同学的到来表示最热烈的欢迎！
　　五年前，我和大家一样刚刚来到吉利大学，对我来讲，这里的一切都是新的。我知道，今天在座的同学们也是怀揣着各种梦想来到了这里。此时，我想庄严地告诉大家：吉利大学地处祖国的首都，是一个内涵丰富的大学，这里有优秀的老师、优质的教学条件、美丽的校园、浓厚的校园文化和拼搏进取的学生，你们很有眼光，做出了十分正确的决定。
　　在我们的学生中，商学院毕业生王亚冲创建了资产达百万元的公司，成为当地同行中最年轻的企业家；李树文从一名普通学生成长为奥运火炬手；王少东从户外广告做起，至今创建了自己的公关公司。新闻学院毕业生戴霞，在校期间去《人民日报海外版》实习，她的文章登上了头版。
　　一连串你们也许不知道的名字，一连串令人感到骄傲的成绩，证明了什么，又告诉了我们什么？我想是这样一个答案，就是吉利大学在一直不断地努力践行自己的校训“走进校园是为了让学生更好地走向社会”。当前，学校正在开展深度教学改革，我可以负责任地告诉大家，学校做的所有努力，无一不体现了“以学生为本，一切为了学生”的办学理念，无一不是在为实现“成为最受尊敬的民办大学”的伟大愿景而努力。
　　同学们，从中学到大学，你们确确实实是走进了一个更为广阔的世界。今天，面对广大新生同学，作为老师，我想对你们提出两点希望：
　　第一，确定中长期奋斗目标。在大学期间，同学们应该制定半年、一年、三年、五年乃至更长的的发展规划。美国钢铁大王卡内基每天把自己的奋斗目标念1000遍。坚定的目标加上坚持不懈地努力，最终他成功了。
　　第二，为实现自己的目标竭尽全力。美国一位著名的牧师向学生
　　承诺：谁要是能背出《圣经.马太福音》中第五章到第七章大约几万字的内容，他就邀请谁去参加免费聚会。几乎所有的学生都退缩了。可是，有一个男孩做到了。面对好奇与追问，男孩说：“因为我竭尽全力。”16年后，那个男孩成了世界著名软件公司的老板，他就是比尔.盖茨。
　　这个故事同样印证了中国的一句老话“只要功夫深，铁杵磨成针”。我希望同学们都能为实现自己的目标竭尽全力。
　　同学们，新学期新希望，新憧憬新征程。学校、学院、老师已经为你们的成长做好一切护航的准备。做为老师，我们期待你们的成功！
　　最后，我祝愿所有的新生同学插上梦想的翅膀，在吉利大学为你们提供的宽阔的平台上，学有所成，全面发展，在人生的道路上，越飞越高！
　　谢谢大家！
　　              XX-09-23
　　             北京吉利大学

大学迎新文章三:[我的大学梦征文]我不会放弃_1500字

　　为什么命运对我这么不公平？你们生下来就是正常人，而我呢，连走路吃饭这样的小事都要家人操心，这意味着我所遇到的困难与挫折比你们多得多。
　　八岁那年，我才上一年级，课堂上老师提了一个非常简单的问题，我兴高采烈的举起手，老师指名让我回答，结果我叽叽咕咕的回答听得老师满脸疑惑，于是挥了挥手，让我坐下。我说话时奇怪的腔调也惹得全班同学哄堂大笑。从此我再也不敢举手回答问题，当然老师也没喊到我了。
　　不知不觉就迎来了期末考试，考前班主任对我们说如果这次考试成绩不理想，假期里就罚写五遍生字。等监考老师发下试卷，我就傻眼了，因为很多题我压根无法动笔。怎么办？怎么办？我只能眼巴巴地看着周围其他同学答题。考试完了我回到了家中，妈妈看见了我不高兴的样子，便开始问我；“儿子，放假了怎么还不高兴？”我没有答应妈妈的话，就跑进寝室失声痛哭起来，哭着哭着眼前就模模糊糊的出现了一扇大门，门上隐隐约约出现了某某大学欢迎你的到来的字样……过了几天，我到学校拿成绩单，成绩单上那几个分数是那么的刺眼，语文62分，数学68分……我的心仿佛都要碎了，等待我的又是一个黑色的假期……
　　十一岁那年，我上了四年级，一天课间十分钟，我走出教室呼吸新鲜空气，一个低年级的学生看见了我一瘸一拐的，便开始嘲笑我，说我是呆子，傻瓜，就这样他还不罢休，还动手打了我，不巧一个老师正从旁经过，看见我们正在争执，那个学生灵机一动，就朝刘老师喊”救命啊”，说完他们就得意洋洋地走了。刘老师也没问缘由，就大声朝我吼：“魏大钧，你知道不？你本来是分在别班的，可班主任看你是个残疾人，就没要你，现在的班主任是同情你才把你收下的，如果你以后还敢这么做，这书你就不用读了……”老师的话还没听完，我的心已经碎了，真的吗？真的吗？学校真的不要我了吗？委屈的眼泪又从眼眶边流了出来。
　　……
　　不公平！这不公平！
　　从那以后，每次我走进校园，感觉是那样害怕，如同一个人走进了神出鬼没的森林一样；每次我走进校园，感觉是那样孤独，如同独自走在茫茫无边的沙漠一样；每次我走进校园，感觉是那样恐惧，如同有万根钢针要扎向我的身体一样。
　　我宁愿放弃成熟。
　　上了初中后，一个偶然的机会，我读到了《美丽的歧视》这篇文章，文中张老师的话刺痛了大伟的心，美丽的歧视促使大伟刻苦努力，最终考上大学。读到这些我就开始后悔了，后悔那自己当初为什么就这样轻易地要放弃成熟？后悔那自己为什么要轻易地毁掉自己的美好前途？后悔那自己为什么总是逃避生活？后悔那自己为什么……天下的老师又有谁不爱自己的学生？天下的老师又有谁不想自己的学生成才？可正是想要我成才，才用歧视的办法对待我，其实，它并不是简单的歧视，而是一种智慧的鼓励，可以激励人乘风破浪、勇往直前。而我却准备轻易放弃。再想想看，爸爸每天拼命的工作，为了谁？妈妈在学校里租房子住，又是为了谁，还不是为了我好好读书，将来考上了一个好大学。想到这里，我一时感到这责任的重大。是啊！我们正属于风华正茂的年轻人，遇到一点小挫折岂能放弃？就像王宝强在一部电视剧中说过这样两句台词：不抛弃，不放弃！人的一生不能过得太幸福，不然会出问题的。正是有了困难的磨练，我们的生活才会愈加精彩！
　　某次，我坐在沙发上痴想：如果我是正常人，你们谁也不敢欺负我！如果我是正常人，我结交的朋友一定比你们多！如果我是正常人！我一定能考上一个理想的大学，到大城市里去工作！如果我是正常人，我一定要在运动会上展示我的飒爽英姿！为我班扬眉吐气！如果……这样想着，我情不自禁地露出了笑意，父母看到了我这开心的笑容，问我为什么笑，我没有告诉他们，因为我已经拥有了属于自己的小秘密。
　　在那一刻，我真的感觉自己已经长大了。
　　是的，生活原来有这么美好，怎能放弃成熟！放弃拼搏！
 
    初二:魏大钧
　　点评：读完这篇文章，我为小作者顽强不屈的精神所感动。因为身体的原因，小作者饱尝了许多心酸，也一度产生过放弃的念头，可贵的是，随着自己阅历的加深和思想的成熟，作者已经能够勇敢的面对现实，用微笑面对生活，而且在心中有了自己的小秘密。我相信：经过努力，作者一定会梦想成真，一定能创造出一个美好的未来。选材真实，内容具体，感情真挚，中心明确是本文的突出特点。建议文章语段精炼一些。
　　点评老师：舒立新老师

大学迎新文章四:只想记得你的赞美_2000字

　　如果是朋友，请由衷的赞美我；如果是很好的朋友，请“不分青红皂白”的赞美我。
　　绝大部分人都希望听到他人由衷的赞美，赞美获得自信，自信激发潜能。心灵脆弱敏感，愈发渴求他人的认可。得不到赞美，个人认为主要有三种原因:身边之人习惯了你的优秀；你还不够优秀；你身边并无真正优秀的朋友。朋友带给我们支持与温暖，支持是赞美的一种方式，温暖也可以是赞美而得到的。没有这种优秀的朋友，我们会变成什么样的人呢？你可能会摊开“出淤泥而不染”的大道理，可我的观点是，我们尚为未成年人，容易受到身边人和环境的影响，就像刚出生的婴儿模仿能力十分强一样，我们也会不经意的模仿。他人出于某种私心吝啬自己的赞美，该得到赞美的人得不到，久而久之就难免会自我怀疑，难免也会吝啬对自己的赞美。
　　初中的我十分有个性，不仅处理事物的方式，甚至文字也有个性，我却很欣赏自己的个性，正如我偶然看到一档美食节目，做早餐，一位厨师做了偏辣的，认为刚起床还不太清醒，这餐可以提神，评委却很是反对，以“我还是无法接受”拒绝了这位厨师。然而我十分欣赏与肯定这位厨师的做法，他坚定了自我，尽管失去了晋级的机会，却在无数粥蛋类的早餐中脱颖而出，一直镌刻在我的脑海里。
　　为什么要以自己的观点来否认他人的个性呢？我的初中语文老师，似乎很不喜欢我，在一次他公开否认我的文章时，摊牌“你要搞个性大学搞去，应试作文不欢迎你”，我也开启叛逆模式反驳回去。直到现在，我也并不觉得我的文章有多“个性”，只是想法稍微独特罢了。譬如说有一次写话题作文，是以“英雄”为主题，同学们绝大部分都写古代或现代的英雄，而我则是“定义英雄”，认为英雄并不是上战场，而是有一颗光明磊落的心，每个人都可以是自己的英雄。这种类似的“个性”有很多次，以前还能得到语文老师的肯定，但后来便以夸赞瑶的作文而干脆不提。瑶的作文大多数是记叙文或抒情散文，因为感情真挚（我认为是消极，因为全篇都是在否认自己，十分迷茫）得到了语文老师的肯定。我当时有点儿嫉妒她，语文科代表，几乎每一节课语文老师都要花十来分钟点名赞美她，而我恰恰相反，尽管不是点名，但谁都知道是在说我。在临近中考之时，我感到压抑至极，借口去校医室看病，却溜回宿舍睡了一节课（本来打算睡两节课的，而且全校我是唯一一个“叛逆”却令领导老师无可奈可又爱恨交加的学生），回来同学偷偷对我说:“语文老师又在怼你了，你不在他还不敢说，说他说的那个写朦胧文的就是你，你的作文像散文更像诗歌……”然后又说他看不懂，只有两种情况，要么是我写的太好了他的水平不及，要么是我乱写根本没法懂，当然，他不觉得他的水平会在我这个学生之下。
　　有一次我被他伤透了，恰好期中考试是写书信，我写给父母，掺杂着和语文老师的事情，改试卷的不是他，他却“大致浏览”一下，便在讲台上说:“你们不要猜我的心思，你们猜不中的。如果你那什么能称之为所谓思想的话……”我始终保持沉默，也在以后的写作中选择敷衍，就连敷衍都觉得勉强。如此一来便没了嘲讽，也不会让自己愈发自卑。
　　我无数次安慰自己，他是十分欣赏我的，只是自尊心不允许表现的太明显，于是用以赞美完全与我文风相反的瑶来暗示我，却不料我愈发堕落。那时的我还不肯定这种猜测，悲愤却只好沉默，上课总是收拾东西或是撑着脑袋发呆，当他吹牛吹到到令我生气时，我便一脸欠债样瞅着他；在走廊上相遇，也只是机械式的问好，甚至白眼一翻，望着隔壁班级的窗……但我其实没有那么讨厌他，只是讨厌他激励我的方式。有一次他把水杯忘在教室了，我十分平淡的给送到办公室去了，我一声不吭只有杯子落在桌上的响声，那是一杯冷掉的菊花茶，他很惊讶的看了我一眼，我依旧面无表情，淡定走出办公室，外头的瑶都要笑疯了，我却不知道有什么好笑的。后来他在走廊角落的桌子上又泡了一杯菊花茶，我不过习惯性的伸手路过，他便在我走后捧着那杯子端详许久，当然，这是后面的同学跟我说的，她还配了句台词:“甘会不会下毒了啊？”那一刻我突然觉得这个语文老师有点可爱。我的自尊却不允许这么认为，在最后一节语文课，我依旧懒懒散散，依旧收拾文具，其他同学一如既往，他道:“最后一节课了，怎么还是这么不认真呢？”我知道他是在指我；最后一节语文晚修，我和后桌交头接耳，那也是他唯一一次当面警告我，尽管他没有念出我的名字，也尽管我“听从”了他的建议拐走后桌跑到操场上溜达去了，后来又回宿舍打牌去了。
　　回忆起与语文老师相处的种种细节，才发现这对师生都很傲娇，都很有个性，以至于两败俱伤，谁也不肯妥协。一个嘲讽对方想要激发对方潜能，一个沉默隐忍愈发堕落。我是否真的感激他呢？不会的，我的原则一直是，只感恩由衷赞美自己的人。可他却是真的很能容忍我，我也不明白他这样一个傲娇的男子，是怎么破天荒的忍受一个叛逆无礼令他装十三失败无数次的个性少女。彼此的生活因为彼此的傲娇而变得有趣，也变得烦恼，如果我能快一点儿成熟，或者再“叛逆”一点儿，也不会令我心里如此郁闷纠结了。说到底，我不讨厌任何人，只是憎恨语文老师培养我和瑶完全不同的方式，只是嫉妒瑶能得到他的关注与认可。如果他待我能如待瑶般一半的好，叛逆、无礼或是自卑？不存在的。
　　是否坚强的人不配得到安慰？是否坚强的人理应接受打击？我不再追寻答案，我只希望我的人生观能相对狭隘一些，世界上只有两种人:一种是深爱我，想把所有爱呈现，待我热情或平淡之人；另一种是深爱我，却因为某些原因得不到我，于是转变为伤害或者是以另一种方式来记住彼此的人。不知不觉，我又借着所谓复仇之名伤害了无数人，又与多少人断绝了联系，与对方深交，再突然离去，是那惋惜，又是那样大快人心！我知道初中有不少老师欣赏我，关注我，可我情商有限，经不起揣摩，也只敢在陌生的地方，道一句抱歉。习惯了做任何事情都小心翼翼，只敢在陌生人面前呈现自己温柔善良的一面，怕自己一旦懦弱了，得到的不是疼惜，而是更深更痛的伤痕。

大学迎新文章五:高一迎新大会演讲稿_800字

　　学生代表高一（3）班石吟
　　尊敬的领导、亲爱的老师、同学们：
　　大家好！我是一（3）班的石吟，今天代表高一新生发言，感到十分荣幸，感谢领导、老师、同学对我的信任！
　　两个月前，我们告别了初中，怀着憧憬和梦想，带着兴奋与新奇，从面四八方汇聚到这里，今天，我们终于跨进了二中的门槛，开始了我们的求学之路。这是一所刚步入国家示范性高中行列的学校，这里有优美的校园，有一流的服务设施，有良好的校风校纪，有锐意进取的师资队伍，有历经风雨的巍巍教学大楼。在新沙江的哺育下，在全体教师的努力下，一届又一届的莘莘学子在这里腾飞。今天，我们为进入中山二中而骄傲！同时，我们也感到了身上背负的重担。中山二中辉煌的延续和发扬光大是我们的责任，也是实现我们价值的体现。我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写中山二中的历史，用求知的艰辛和拼搏的快乐来填充我们生命的颜色！
　　俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是没有什么捷径可走的，我们要认真聆听老师的教诲，不断努力学习与探索，以取得优异的成绩。
　　“自信人生二百年，会当水击三千里。”走进中山二中，我们敢于踏平坎坷，一路高歌；坚信风雨之后，彩虹依旧。困难并不可怕，因为有着亲切友善的师长帮我们渡过难关；迷茫也不畏惧，因为有着并肩携手的同学为彼此指明方向。其实天并不高，其实路也不远。心有多大，舞台就有多大，梦敢做就能圆！无论是金碧辉煌的北京皇城，还是水光潋滟的西子湖畔，无论是磅礴恢弘的古都西安，还是流光溢彩的明珠上海，祖国大江南北的一所所名牌大学都在向我们招手！只要我们牢记师长的教诲，完善自我，追求卓越，就一定能实现自己的目标。四十岁的辉煌来自十七岁的拼搏，让我们为自己事业的丰收奠基！老师们，同学们，走进了中山二中，我们脚步铿锵，信心百倍。走进了中山二中，我们志在四方，实现自己的梦想。走进了中山二中，我们敢去掀起千层浪，踏平万仞山，摘取一个又一个胜利的果实。
　　老师们，同学们，有尖峰山的灵光沐浴，有新沙河水的哺育，我们的好梦必圆；愿中山二中这棵参天大树根深叶茂，笑傲蓝天，愿三年后我们的笑容鲜花一样芬芳，如阳光一样灿烂！
　　谢谢大家！

大学迎新文章六:名人故事：三毛的成长故事

　　三毛本名陈平，原籍浙江定海，1943年生于四川重庆。
　　1948年底，举家迁居台湾。童年的三毛并未立志当一名作家，却喜爱美术，她幻想将来成为一位画家的妻子。
　　三毛小时曾读过一本《三毛流浪记》，对她影响很大，从此便沉迷于书海之中了．疯狂地爱上了文学。长大后开始写作，她不署名陈平，而以“三毛”为笔名，作为纪念。读小学、中学时，三毛的文章写得不错。在小学时，她便开始给报刊投稿了，参加学校讲演的稿子都是她亲笔写的。在初中，她还学过写诗。
　　三毛早年的人生道路是崎岖坎坷的。就读于台北某女中时，三毛对数学不感兴趣，成绩很差，老师则以此嘲讽她，好强的三毛为不受歧视，发奋用功，终于获得了好成绩。但这位老师却误为“作弊”，竟在她脸上画圈，叫她绕跑道跑，在她幼小的心灵上留下巨大的创伤。她忍无可忍，只好逃学。她父亲得知此事后，并未责怪她，而是让她休学。
　　从13岁到20岁整整7年的时间里，三毛都是在家自学的。她的父亲陈嗣庆是一位律师，母亲终进兰也有很好的文学修养，都耐心教导她。回忆往事，三毛说：“不是妈妈的熏陶，我写不出来这许多文章。”在那段不短的岁月里，三毛用功读书，孜孜不倦。她读唐诗、宋词、《古文观止》、看《红楼梦》、《水浒》……，学绘画，弹钢琴，还学会了英、日、法、德文，尤为出色的是西班牙文学。
　　20岁那年，三毛的好友鼓励她进大学求知。在得到台湾中国文化学院院长张其昀的允诺后，三毛进该校深造。最初她学的是哲学，两年后转入新闻系。在大学读书时，她的老师读了三毛写过的一篇3万多字的文章后感动得哭了，认为三毛是他的学生中“最有才华”的一位。
　　三毛出版过10多本着作，大都是散文集，其中有《雨季不再来》、《稻草人手记》、《撒哈拉的故事》、《哭泣的骆驼》、《温柔的夜》、《梦里花落知多少》、《背影》、《送你一匹马》、《倾城》、《我的宝贝》等。三毛还译有《兰屿之歌》、《娃娃看天下》等书。后者是1000页的西班牙漫画书。为译此书，三毛与丈夫荷西曾历时8个月，每天晚上不看电视，将门锁上，工作到深夜。
　　三毛满怀激情地把漫游世界的所见所闻，挥笔成篇。她写的多是真实的事情，自称其作品“几乎全是传记文学式”的。她还说过，“我并不是作家，只是一个生活的记录者。”她的作品自成风格，生活气息浓厚，感情真挚。有人评论她的作品风格是“朴实、自然、坦率、真情”。
　　70年代中期，三毛的作品在台湾极为畅销，一度出现过“三毛热”。有人说，三毛在台湾文坛掀起了撒哈拉沙漠的风暴，让喜爱她的读者噙着泪水，带着微笑，注视着她的足迹，从沙漠到海岛？？拨动了无数读者的心弦。1986年她还被评为“台湾最畅销书十作家之一”。
　　一位台湾作家指出，三毛的文笔清新通俗，具有强烈的个性，这可能是她的作品特别受读者欢迎的原因。一位台湾心理学教授分析说，三毛将南美洲描写得那么好，事实上那儿却是战火连天，充满人间的苦闷。现实生活既然有这么多的苦闷、束缚，尤其年轻人，面对着现有制度下巨大的压力和挑战，大家多么希望在精神上暂时舒放自由一些，逃避到一个没有战争，没有恨，到处充满爱的世界。这也许是三毛文章受欢迎的原因。