人的光芒10篇

人的光芒一:《人的光芒》阅读理解

阅读下面文章，完成第1—5题。                                                 人的光芒⑴听过苏联作曲家肖斯塔科维奇的《G大调第七交响曲》，那激情澎湃的旋律震撼人心，让我经久难忘。这首曲子另有个别名叫《列宁格勒交响曲》，那是作曲家在1941年题献给当时被德军围困的列宁格勒城的。⑵列宁格勒保卫战是苏联卫国战争中的一个辉煌奇迹，这座城市被德国法西斯围困了整整900天，几乎弹尽粮绝，但全城的人宁死不屈，一直坚持到胜利之夜。⑶在莫斯科胜利广场的纪念馆里，大型的壁画、瓦砾、旧枪弹……一批战争遗物逼真地再现了列宁格勒保卫战的悲壮场面：黑压压的乌云，满天弥漫的浓厚的____________（A.黑烟  B.硝烟），喷出火舌的枪炮，被敌人炮火击毁的建筑物，街头的陈尸，被战争烈焰烧焦的树的断身……战争的残酷、压抑，以及比死亡更令人窒息的狰狞气氛是处在和平年代的人们所难以承受、不可想象的。⑷有一排塑像可以传神地体现战争对人的摧残：一群身姿优美的人渐渐变形，柔软的线条变得笔直，再慢慢变得僵硬、锋利，最后，有关肉身的线条统统消失了，人变形为石头——一块一块的嶙峋之石。⑸然而，发生在列宁格勒的反法西斯之战却从另一个角度颂扬了受战争摧残的人民：人民不泯，坚强高贵。⑹当时的列宁格勒，在德军的炮火强攻下____________（A.岿然不动  B.巍然挺立），敌军见久攻不下，就将其团团围住，切断外界弹药、口粮供给及与外界的一切运输、联络，意欲让这座孤城变为死城。⑺整整900天，这个被战火毁得千疮百孔的城市破败不堪，食品紧缺，每一户一天只能得到125克黑面包的供应，满城都是蜷着身子的饥饿的人们；没有取暖的东西，在最寒冷的日子里，有个年轻女子拖着个小棺材在街头踯躇，棺材里躺着她病死的孩子，可是，没走多久，女子使冻僵在路边。⑻我永远难忘陈设于墙上的那些启事，那都是列宁格勒人在当时贴出的：卖首饰，卖房屋，卖值钱的家什，只为换取若干口粮和棉毯。人们力图活下去，力图抗争所处的逆境。⑼在那样巨大、危急的战争阴影下，列宁格勒的人们仍没有放弃正常的有尊严的精神生活：剧院天天夜里开演，剧照贴在大街小巷，观众座无虚席；学校准时开学，上课铃声从不间断……⑽最令我久久不能平静的是列宁格勒的小女孩丹娘•萨维契夫，一个小学生。____A____她原本有一个和睦幸福的大家庭，可是战争来了，她成了一个长着忧郁的大眼睛、头发由于营养不良而变得枯黄的战争儿童。她天天写日记，从不间断，慢慢地、执拗地记着法西斯的罪恶。⑾丹娘•萨雄契夫用她的小手写出了稚嫩的字迹：1月25日，爷爷死了；2月3日，伯伯死了；3月1日，妈妈去世了……她记着亲人们一个个地逝去的日子以及他们的死法，每天，每天，从不辍笔。后来，亲人们全死了，全存于她的日记里，她把他们好好地藏在里面。再后来，她的日记中断了，如同一段曲子，奏着奏着，突然停息了，那是因为，她也死了。____B____⑿小姑娘丹娘•萨维契夫弱小的不屈的灵魂发出了熠熠光芒。她的故事被人们传颂，使每一个对战争心怀软弱的人陡生了几许豪气。____C____1．联系上下文，从括号里选择恰当的词语填入横线处。（l）满天弥漫的浓厚的____________（A.黑烟  B.硝烟）（2）当时的列宁格勒，在德军的炮火强攻下____________（A.岿然不动  B.巍然挺立）2．下面一句话，是从文中抽出来的，如果把它放回原文中去，应放在A、B、C三处中的________处。她让人明白，人们不要战争，但不怕战争，人的光芒最终能够战胜一切艰难困苦，包括战争。3．列宁格勒被德国法西斯围困了整整900天。900天的时光，还可以怎样表述？请写出一种有关900天的表述形式。900天——4．为了颂扬饱受战争摧残的列宁格勒人民的精神，作者选取了四个典型事例，请分别用一句话概述四个典型事例。事例一：_______________________________________________________________事例二：_______________________________________________________________事例三：_______________________________________________________________事例四：_______________________________________________________________5．文章题为“人的光芒”，阅读全文，用自己的话，说说什么是人的光芒。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________6．战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。看到“战争”这两个字，你首先想到的是什么？（一个词或一个画面或某个人……）为什么会首先想到它？用20——30个字写出来。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：1、①B；②A。    2、C。    3、此题开放性较强，只要表明了时间上的基本一致即可。（例如：①整整两年半的时间。②三个轮回的冬季。）   4、事例一：一个年轻女子拖着病死的孩子的棺材，冻僵在路边。事例二：列宁格勒人张贴在墙上的换取口粮和棉毯的启事。事例三：战争中，剧院天天开演，学校准时开学。事例四：小女孩丹娘用日记记录亲人相继死去的事实，直到丹娘死去的那一天。    5、人的光芒就是指宁死不屈、百折不挠、坚强高贵的精神。    6、此题为开放性试题，只要符合所提三点要求，言之成理即可。

人的光芒二:盲人的光芒事情_100字

　　光芒，往往是一缕阳光，但有些人却看不见因为那就是盲人。他们永远在黑暗的世界里度过，但有些人仗着自己有钱却不顾虑盲人的感受。有钱人往往对盲人指指点点，盲人却低声下气的。那样的生活简直连有钱人都不想过的日子。2012.10.2
 
    五年级:李霜

人的光芒三:姐妹自有一样光芒_1200字

　　姐妹自有一样的光芒
　　我们之间争吵不断，甚至会动手；我们中的任何一个若因受到了父母的责骂，而落了泪，另一只手递来纸巾，却无安慰，来自于另一张口的辩驳之言，一下击碎了冷漠的墙，暖彻心底。
　　姐妹自有一样的光芒。
　　——题记
　　她大我8岁。她初中即将毕业的时候，我仍在读小学二年级，即便是在如此小的时候，我们早已开始争吵，也许只是为了遥控器要在谁的手里。
　　自小学起，我的性格、成绩，都受到父母长辈的夸奖。而那时我风光的时候，她已被毕业而烦到崩溃，学习的压力让她喘不过起来，最终还是在那一年里，她颓废了，不再顾及学习，荒没在青春的另一条道路上，没能考到重点高中。父母整日对她的话都像是责备，在她听起来并无丁点亲情的柔软。责备，她可以忍受，但却忍受不了父母总是那我来与她比较。高一那一年，事情还是出了，她的忍耐限度已被冲破，毅然决然的摔门而去，对这个家没有丝毫眷恋。一个星期我都未曾见到她，父母默默地在夜里哭泣，而又互相安慰，第二天接着不知疲倦地寻找，那个因他们的错而被逼走的女儿。我们也曾想过报警，可父母终究了解她，她虽外表张狂，却有一颗稳重的心，最后问遍了她班上的每一个同学，才知道她在自己朋友家住着。父母将她劝了回来，保证不再责备她，但回来后，似乎我的生活就被改变了许多。
　　她开始对我冷漠，时常出言不逊，将我逼到绝境，我却无力反抗，只有拿懦弱的泪水呼唤父母。她的青春期，叛逆、冷硬，还似一把匕首样尖锐，她的青春拥有短剑的锋芒。她嘲笑我，长大后便不能像她一样勇敢的独自面对外面的世界，没有父母，我便一事无成。即便是在十岁，我也懂得什么，是简单的说笑，什么，又是对自尊心的践踏。我想跑出家门，去流浪，却发现，我，真的不如她的坚强敢当，我磨蹭着，希望能够得到她的挽留，给我一个让我留下的理由，或是借口，但真的没有。我走了，离开了家，躲在家后的角落里，不想，也是不敢去远方，害怕有人将我带走，从此便再也见不到父母，和，她，一生的错用一时赌气来换，终究不值得。我还是懦弱的回了家，看到了她不屑的眼神，也听到了她口中的冷言冷语。后来，她去了一个艺校，我们便分离。
　　每年她都不回家，只往家里打电话，每次都要我接听，不知是为什么。而我则是深深的记住了当年的恨，从未接过电话。某年，我们去看她，我住在她的宿舍，她白天去上课，我就在学校里自娱自乐。一日碰见了她和几个女同学相伴回宿舍，她就叫住了我，那几个同学说我们长得像，也一样聪明讨人爱，一样骄傲敏感，她回了一句“姐妹自有一样的光芒”，我想了许久，才说：“姐，我饿了。”她也吃了一惊，从前我从未叫过她姐，我们之间都是直呼姓名的。
　　姐妹自有一样的光芒，我们的光芒都未曾压过彼此，任何人都未曾被另一人的光芒所遮盖，我们都是独自长大，独自发光。我们的青春，可以如此相遇，如一杯白开水样温情。
 
    初二:冯聪

人的光芒四:英雄的光芒_900字

　　英雄的光芒
　　——读《牛虻》有感
　　“你还能指望有什么别的说法呢，夫人？‘心脏动脉瘤突然破裂’，这样的措辞是再恰当也没有的了”，用西萨尔的一句话，作者伏尼契结束了《牛虻》，可这戛然而止却令我沉思良久，感触颇深。
　　这部传世百年的革命经典自始至终都透出革命者的英勇斗争和不畏牺牲的精神，主人公牛虻在因被骗而受到同党人的冤枉、知晓自己是善良的蒙泰尼里主教的私生子后，一气之下从意大利远走南美洲，过上了生不如死的生活。辗转回国后，他带头反对神学，在一次执行青年党任务时被捕，在教主蒙泰尼里的同意之下被枪毙，英勇牺牲。
　　处于和平年代重读这本浸透着革命英雄主义的作品，我仍禁不住热血沸腾。
　　养尊处优的牛虻逃到南美后，落入了真正的地狱，而且一陷就是五年：他给甘蔗种植园里的黑奴搬过东西，他在采银矿当过工，他给人补过锅、打扫过猪圈，他在粗俗杂耍班子中受人折磨……
　　从一个养尊处优的富家少爷，堕落为腿瘸手残的流浪者，牛虻受尽了非人的折磨。可他没有放弃过，没有屈服过。正如他所说的：“我从死亡那里走来，也就不怕死亡了。”疾病发作时，任凭疼痛践踏他的身体；直面欺骗自己的父亲，硬是抑制住自己的感情；明知执行任务的最终结果是死亡，却勇往直前；在监狱中疼痛发作，还撑着用锉刀磨断四根结实的铁栏杆，为求生努力着……
　　牛虻是一个真正的英雄，被意大利宗教势力和神权至上的社会压迫而奋起反抗的不折不扣的英雄。
　　在奥地利的摧残下，意大利忍受着屈辱和践踏，有进步意识的青年成立了意大利青年党，开始反抗这个黑暗腐朽的社会。牛虻身为党内的一员，展现出了革命者应有的坚强意志和不屈不挠的精神。他带领党内同志秘密运输物资；公开写文章批判教会，毫不留情；生死攸关他掩护同志，却置自己于危险之中……
　　海明威说，一个人可以被摧毁，但是他不能被打败。
　　牛虻死了，他的肉体陨灭了，但那个躯壳曾经承载过的灵魂却永垂不朽，它的光芒照耀世世代代革命者，使其能够谨记他的使命。
　　还记得牛虻死前给幼时挚友琼玛的最后一封信中的小诗：
　　不管我活着
　　还是我死去
　　我都是一只牛虻
　　快乐地飞来飞去
　　这就是牛虻，直面死亡毫不畏惧的牛虻；他是英雄，光芒永垂不朽！
 
    高一:小符_之初

人的光芒五:巨人的光辉_1000字

　　“一心向善，爱自由高于一切。就是为了御座，也决不背叛真理。”——贝多芬
　　刚毅、顽强、善良、执着，透出的是坚韧无比的生的意志。
　　如波涛汹涌般的《命运交响曲》，似溪水长流般的《月光奏鸣曲》，以及那雄浑热烈的《欢乐颂》等众多的作品为他奠定了乐圣的荣誉，也将他的精神注入了他恢弘的乐章，使他的精神世界中的不屈不挠借音乐得以传承，使他与命运抗争的生命与音乐一起得以永生。
　　他一心向善。这颗向善的心使他在那个圣诞之夜为可怜的爱丽丝和她的邻居雷德尔老人创作了一首乐曲，用音符让这个双目失明的老人在离世之前实现了他最后的愿望：在生命将要结束的时候再看一眼森林和大海。音乐世界中的森林和大海，是如此地宁静悠远，如此地波澜壮阔。而那一首名为《致爱丽丝》的钢琴曲则由此成为经典，为世人所喜爱。对于那些身陷苦难的人们来说，他是他们最好的朋友

人的光芒六:青春的光芒_600字

　　青春是倔强的，青春是无悔的，青春是坚强而又叛逆的。青春，在我人生的旅途中，绽放出它炫丽的身姿。
　　青春易逝，这一点也不假，就有如一颗流星，划过天际，转瞬即逝，但却留下了一条优美的弧线。
　　在刚上初一时，我仍沉浸在小学时的天真烂漫之中。然而，我发现，一切都变了，变得如此匆匆，原来的好友都不再重现，宽敞的教室里坐满了新的面孔。这时我品味到青春的孤独与无奈。
　　快进时光，蔚蓝的天空上飘着几朵云，倔强的雏鸟正欲展翅翱翔。天空中回荡着欢快的笑声。球场上，十几个人都生龙活虎，争夺着翻滚的足球。一滴滴汗水浸透了他们的衣衫，他们全然不知，仍旧生机蓬勃。此时，我又品味到了青春的活力与快乐。
　　十几岁的少年是叛逆的。他们以成人自居，然而那只是他们自信的体现罢了。“无轻浮枉为少年”，他们异想天开，甚至有时想征服世界、傲视天下，听起来可笑，但这正是他们那颗不羁的心在微微颤动！
　　青春，是一次体验，是从童年到青年的转折。在这次体验中，我们感受到的不仅仅是叛逆与倔强，还有坚强和无悔。
　　奋笔疾书，也许是他们最难忘的。十几岁的孩子，每天奋斗到深夜，在他们的脸上流露出一种拼搏向上，努力奋斗的精神，在挥霍青春的同时，他们都想取得成功，感受成功的喜悦，向大家证明：“我能行！”
　　当然，少年嘛，爱玩、恶搞也是家常便饭，偶而出出风头，也会给他们一种成就感。
　　初三，正值少年的好时光，所以我一定要加倍努力，绽放我闪亮的青春！
 
    山东聊城茌平县振兴中学初三:路志伟

人的光芒七:生命的光芒_800字

　　在这个世界上任何的光都无法与太阳的光芒相媲美。从古至今太阳的光茫就一直照耀着这片大地，失去了太阳就等于失去了光明，失去了希望。在耀眼的人造光也无法和太阳光相比，或许有，那一定是生命所发出的光芒。在夜空中闪烁着的星光虽然看上去它们的光还不及月亮所发出的光，但它们却拥有能发出比太阳更耀眼的光芒的可能性。因为它们都是光。
　　夜空下一只小小的萤火虫在草丛中发出淡淡的微光，整个草丛都被漆黑的夜晚所笼罩着唯有这淡淡的微光格外的引人注目。可它无法照亮周围漆黑的草丛，因为在浩瀚的星空下萤火虫的微光根本是微不足道的。虽然在这漆黑的草丛里它是一道光，但它却是一道孤独的微光，永远无法照亮和温暖阴暗寒冷的四周。可它还是不停的发出光茫即使只能够照亮它离它最近的草丛。这时从不远处的草丛中飞出了一道淡淡的微光，它飞向这边这只萤火虫，紧接着飞出了第二道，第三道……成百上千只萤火虫飞向这儿，宛如夜空中无数闪烁着的星光飞了过来。它们被这道不肯向漆黑的草丛所屈服的微光吸引而来，它们聚集到一起发出的光芒照亮了这片漆黑的草丛，照亮这个世界，也照亮了整个宇宙。比太阳还要耀眼的光芒。
　　迷失在黑暗中的人渴望见到一缕阳光，这道光可以为他们指明前进的方向，给他们带来一丝温暖，给他们带来希望。当他们走出黑暗时他们惊奇的发现原来他们所见到的光不是太阳发出的光，而是千万个善良的人们所发出的光，这道光的名字叫爱心。这道光驱散了他们的黑暗，赶走了他们的恐惧，照亮了他们的灵魂，照亮了他们的生命。在光芒的洗礼下他们也成为了一道光，去帮助那些迷失在黑暗中的人并指引他们回家的道路。
　　生命的光芒以多种方式闪耀出来，哪怕是细微的小事，例如关上滴着水的水龙头，将掉在垃圾桶旁的纸屑捡起扔入垃圾桶，坐公共汽车时给老人。孕妇。小孩和残疾人让坐，不在公共场合吸烟。这些举手之劳的事情使生命的光芒增加了更多色彩。为了梦想，为了国家，为了人民而努力，付出和牺牲。生命的光芒闪耀出了无限的光芒照耀了每一个人，温暖了每一个人，比太阳的光芒还要温暖，还要耀眼，生命的光芒是绽放出来的。
 

人的光芒八:责任的光芒_900字

　　千百年来，人类拥有上苍赐予的许许多多美好的品质与情感，强烈的责任感就是其中的一点美丽的光芒，在一颗颗忠义的赤子之心中闪耀着。
　　乘着时光的快车，我看到了蔺相如那举璧抵柱、智对强秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗国家强大的那点儿神气，此刻在相如冲天的豪气面前显得那么苍白无力。是什么给了相如这莫大的自信？是保护赵国子民使其免于阶下囚的责任。
　　明亮的烛光下，诸葛亮在写着什么。是呀，在这出师的前夜，他一定有许多话要对他时刻牵挂的后主说啊！“鞠躬尽瘁，死而后已……”写罢，他不禁抬头仰望苍穹，目光闪烁。是什么让孔明如此夜不能寐？是报答先帝知遇之恩、辅佐后主强国安民的责任。
　　岳阳楼下，滔滔江水拍打着江岸；岳阳楼上，范仲淹难抑心潮的荡漾，放声高喊：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”是什么使他这般情感激扬？是一切为了天下百姓的责任。
　　蔺相如、诸葛亮、范仲淹，这些伟大的人物都曾在历史的长河中留下自己光辉的一笔。他们把谋求人民的幸福看成自己的责任，这是无比珍贵的情感。
　　在我们身边，也有这样闪耀着责任光芒的“平凡人”。因为有了强烈的责任感，这些平凡人拥有了新的称谓——“感动中国人物”。
　　杨利伟载着中华民族飞天的梦想，成功地完成了国家和人民交付给他的伟大使命，肩负着神圣的责任遨游于浩渺的宇宙。
　　任长霞巾帼不让须眉，纵横于穷凶极恶的匪徒之间，肩负着保护百姓生命安全的责任。结果虽悲而壮，他依然赢得了全国人民的爱戴。
　　姚明是遥远的美利坚众异国面孔中屹立的东方小巨人，他身上有着数不清的中国球迷的期望。他的责任就是让外国人看到我们中国人奋斗的激情，不懈的毅力。他做得很好，他担起了责任，他不辱使命。
　　……
　　他们留给我们的感动还有很多，很多。正是这各种各样的责任压在了他们的肩上，正是他们勇于担当责任、不辱使命的做法，才铸就了他们的辉煌。
　　对于责任，西塞罗说得很有道理：“我们不是为自己而生，是我们的国家赋予我们应尽的责任。”刘易斯的这句话更是言辞犀利：“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任、不认真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的废物！”
　　朋友们，让我们担负起各自的责任吧！让我们继承这上苍赐予祖先们的优秀品质吧！让责任的光芒永远在我们身上传递，并且愈发闪亮吧！
 



关于责任的作文26篇
责任的光芒
增强热爱祖国的责任心
论文学的责任
责任（3）
带着责任上路
责任（2）
不能不做
老师·学生·责任
把自己做明白
责任在我心中
责任是心灵的“沙粒”
自行车撞了以后
做人要有所担当
责任（1）
责任“四上”
责任，记我们究竟有多远
责任并没有结束
心灵深处的责任
生命的最后一分钟
你我的责任
责任（4）
责任重大的内涵
是谁的责任？
我们应尽的责任
责任是一种甜美
做一个有责任心的人

关于责任的作文汇总

人的光芒九:希望的光芒_550字

　　让残疾人康复，让盲人重见光明，种一颗太阳等等，都是我心里的愿望，我还有许许多多的愿望。有的一定可以办到；有的可能办到；有的不可能办到；还有的可以办到，但是我们不能那样做的……
　　我第一个所希望的是，让残疾重新起来，让失去双腿的男生获得良好的跑步成绩，让失去双臂的人成为优秀的钢琴家，弹优美的曲子吧！
　　我第二个所希望的是，死后为盲人捐献出自己的眼睛角膜，让那些盲人也来清楚地看看，这美丽的世界是什么样子的。他们以前只能用心来感受世界，现在随着科技的飞速发展，可以用眼眼角膜移植让盲人和这个世界问好。
　　我第三个所希望的是，以播种太阳，只要一颗，一颗就够了，这样就能播种出许多的太阳。一颗送给北级，让北极的天气，不再那么寒；一颗送给夜晚，让寂静的充满灿烂的阳光；再拿一颗放在盲人的心里，让他们的心里也充满光明。
　　我还有最后一个希望，那么就是，长大后坐着宇宙飞船，飞向遥远的太空，看一看那浩浩的宇宙是什么样子的，看一看都有什么美丽的行星，最好还能到月球上去走走，说不定还能让我遇见一个外星人呢！
　　我的希望还不止这些，还有许许多、无穷无尽，数都数不完。小朋友们如果有一件事是你希望，可是，你在快完成了的时候却失败了，那么你一定不能放弃，就像一句公益广告说的“一切皆有可能！”
 
    福建南平光泽县止马中心小学五年级:周旭东

人的光芒十:心中的光芒_600字

　　昨天，在网上闲来无事，就跑到百度的MP3的版块去看看，谁知，无意中，我发现了张靓颖的新专辑，我心想：反正也没事，就听听她的歌吧。可是，一听就不可收拾，我觉得她专辑中，2首主打歌还是蛮励志的。所以今天，特地跑来谈谈自己对听了这2首歌的感受。
　　首先说说《光芒》，我觉得女孩子都应该在想哭的时候，嘴角向上的扬着，不要把自己脆弱的一面展示给别人，这样最起码回让人觉得你是个坚强的女孩。作为一个坚强的女孩，就应该确定好自己的翅膀，一但确定好翅膀，就不要再收回，请相信：风雨中玫瑰只要扎根在土壤总能够绽放。在狂风暴雨之后的玫瑰一定是最美的，因为，经历了磨难，便更会知道磨难的珍贵！在实现自己梦想的过程中，一定是崎岖坎坷，在实现梦想，并不是一条金光大道，这条路上布满了荆棘。只要坚定梦想，你的梦想一定会实现！
　　其次就是《逆时针》在这首歌中，我自我感觉，它要表现的一种向往自由的心。不要受别人的控制，自由是一种快乐！找不到前方的人才模糊得原路徘徊，我用我的规则，感受我要的生活，不理睬的谁你不必明白怎样的我。反方向追逐光芒的我黑夜让我更执着，感谢爱伤害是种获得我才更懂那个我，当命运将那答案变成错的我没你想得那么脆弱！我相信只有用自己规则，才能感受到自己究竟是怎样自己！
　　最后以张靓颖的歌的歌词来作结束语吧：我不是你的谁，我逆时针的来回，不会因谎言作祟就想让谁了解真伪，我用我的规则，感受我要的生活，就算最后没人能够明白怎样的我，我为真实的爱流泪，我明白勇敢的滋味