忘和忘记9篇
忘和忘记篇1:记得与忘记
天空朵朵,白云飘飘,人生多少欢欢乐乐,我们有过愁肠。有过?无?已不记得了。我们只有记得或忘记。多少优愁,多少梦里是舂秋。回头之自愁。我们记的或忘记。人啊多少梦,回头一场空。让你自己回在梦中。梦啊梦,可以永远生活在梦中?曾经啊太阳下的少年,现在啊可以吗?可你呢?不知道,真的不知道你知道吗?记得啊!那只能成为回忆,忘记了缺可以解脱。
飞逝恨人间,人身以无怨,自知天地宽,自为一万年。子恨时,时时醉里找归路,误入草丛深处,回顾。回顾。只有鸟顾。诺与否,我与你,天与地,生于死。回头看,已是回忆的到影,向前走就是正确的。我们的,我们的。抬头望,天空永远是那么蓝。就算有阴天也会过去,也会在风雨过后见彩虹。诺与否。我与你,喜欢你,不可能放弃你。可我却不敢诺,我怕,我怕,我怕我做不到,喜欢你,如果加一个期限,我只希望是一万年。诺是不会的,可否却更不会。
一万年是永远?
忘和忘记篇2:铭记与忘记_750字
很多时候,我们会经历一些感动,经过实践之河的漂洗,一些已淡然,一些已消泯,一些却越发锃亮。或许生命里总有些东西是注定要失去的,想留也留不住。现实需要你忘记,而你却铭记于心间。
一笑而过,心碎无痕。不经意之间,走过了弯弯曲曲的一段路,又回到了起点。一切都曾那么美丽,一切又似无痕迹。
忘不了,忘不了,忘不了春已去,忘不了花已调,忘不了雨中的散步,忘不了风中的相邀……
丁香树一天天枯萎了,影子不再斑斑驳驳。你的消息已随那瓣雨中落花悄然而去,声声叹息却被多情的风儿远远地衔来,在寂寞的暗夜温柔而又固执地叩击我紧闭的小门,我不知所措。
轻轻抚去青苔般的日子,怆然回首,我飘逸的长发在吉他的和弦下灿烂地与风共舞,你芬芳的歌声与悠扬的鸽哨在绿色的天空飘荡。而今,伫立曾经的丁香树旁,即使长成一片片叶芽延伸千百倍的呼唤,再也听不到你热切依旧的回音。
当最后一滴苦泪被你凝在窗外的丁香树上,那个再也不会完整的故事,只得任迟到的黄梅雨淅淅沥沥地淋湿,漫过季节的额头,与无言的岁月一起流浪。
岁月刻下了重重叠叠不眠的日子,仍驱散不开记忆深处漫山遍野的缤纷。
日记和诗交替长出凌乱的长发,却化不成蝶。
牵挂是一种凄清的幸福,被牵挂是一种苦涩的甜蜜。
如怨如诉的箫声溢出我的双眸,落叶般飘积在你的脚边,潮汐如夜,滚涌而来,拍击心岸。我的心悸动而潮湿。
不愿看以往,不敢再为旧事心伤,就像早晨想不明白的猛醒之后往往已是独对斜阳。
近在咫尺的你我,恍若远隔天涯,即或偶然相逢,也只把沉默当作交谈——任视线拉的细长细长,却织不成锦,做不成茧。
相见不如怀念。
既然已洒尽积蓄的泪水,既然已洗净沉重的忧郁,余下的便是轻盈的无牵无挂了。
心中的月亮圆了又瘦了,生命中不断地重复着忘记与铭记。
陕西省澄城县王庄中学高一:王康
忘和忘记篇3:忘记
风焦暗起,铁雨无眠,星泪无语,何人敢言,化似双剑,剑雨连绵,多少豪情壮士,归息其间,因有恨,天地狂言.岁月如空,消逝如箭,不知有怨,圣气纵天.斯与胡言,斯呼敢与胡言,不免血溅,谁言天地款,乎斯与共舞,纵横天地间。
凯子付言:我自不凡,纵剑遥指天间,月下苍穹,孤狼傲视东方,与天同醉,与地同舞,剑影连绵,铁血柔情,月下与狼共舞。
呵呵,凯,那时多么潇洒啊,时间转眼而逝,毕业都一个月了,希望我们以后还能在一起,还能找你别扭,还能叫你乞子。
忘和忘记篇4:忘记与回忆_2000字
【作者简介】
邓济舟湖北省骨干教师,中学语文高级教师。湖北省中学语文研究会会员,全国中学生文学社研究中心会员。历任湖北省高考语文阅卷大组长。在《创新作文》等报刊发表论文500余篇,有多篇获国家级奖励。
忘记回忆在乎于心
【材料及话题】
阅读下面的材料,按要求作文。
有一条河,名叫“忘川”,人喝了河里的水,会把什么事情都忘掉。
有一个湖,名叫“忆湖”,人若喝了湖里的水,会把一切事情都想起来。
我带着两瓶水走路,走遍世界。然后,我喝那瓶忆湖里的水,把所有的经历温习一遍,再喝忘川里的水,把一切忘得干干净净。
请以“忘记与回忆”为话题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
【思路点拨】
“忘记”、“回忆”,是心理学上的概念。现实生活中,我们常常会忘记一些事情,也常常会回忆一些事情。那么,究竟哪些事情应该忘记,哪些事情应该回忆呢?这是审题的关键。大千世界,芸芸众生,有的人把本不该忘记的事情忘记了,不该回忆的事情却始终从心头挥之不去。比如,有的人把自己父母生日那天的事儿忘得一干二净,却始终回忆着情人节、圣诞节里发生的故事;有的人记不住他人对自己的关爱、帮助,却经常回忆别人对自己的一次小小的误会而成天同别人过不去。看来,“忘记”与“回忆”,还是一门学问,一门人与人交往的高妙学问。
写作时,不可泛泛而谈,也不可作高深的哲学探究。可以从自己的人生体验切入,也可以从一个故事入题,要有辩证的思维,切不可撇开“忘记”谈“回忆”,也不可撇开“回忆”谈“忘记”,要将两个对立的方面结合起来写。由于是文体自选,在表达方式的选择上,考生完全可以扬其所长,既可以以叙述为主,编故事,也可以以议论为主论证自己的观点,还可以叙议结合,但不管怎样,要坚持一点:写出你的真情来!倘若编故事,即使是虚构,也要让读者感觉到字里行间流露出的是你的真情实感。倘若发议论,切不可故弄玄虚,要让读者心悦诚服地接受你的观点。
忘和忘记篇5:忘记_600字
忘记是很随性的,你可以忘记人,可以忘记事,可以忘记过去,甚至可以忘记将来。不管怎样,只要你相信,只要你愿意,随时随地都可以忘记。你可以暂时忘记,也可以永远的忘记,可以默默地把这些琐碎的记忆收藏在心,以后,可以再拿来忘记。忘记就是这样,不曾离你而去,只是留在你的心底,黑暗中,闪现着蓝色的记忆。
果然还是有很多人喜欢林俊杰的,心里想着快被遗忘的记忆,耳边又响起JJ的歌声:“menory飘荡如空气,明知你在那里,却又难以跨越的距离,我们在放弃,涂白了记忆,以为就可以伪装无邪的美丽,难道说选择了忘记,而解放了自己……”放弃和忘记,是否也是迫不得已?也许这样,才能平定自己的心,难道真的只有选择忘记,就能解放自己?忘记固然是不能躲避的。
不曾想过,怎样去面对各自的别离,却又在离别的日子,一言不语。是否我们已经习惯了,蓝色天空下的气息,仿佛呼吸着,不愿停息。分别,没有话语,任你的指尖滑落我的手,没有人动,不是不愿意,而是无可奈何,命运是这样安排的,那么,就只有照着去走,只希望,各自还能,记住对方的身影,哪怕,是在睡梦里。
天空中飘飞的雨滴,飘洒着我思念的气息,天上那颗璀璨的流星,拖着幸福的尾巴向你那里落去,我在此时许下愿望,珍惜着我们,忘不了的思绪。我们总是这样,不愿选择忘记,宁愿让自己永远记下去。现在大家都已别离,虽然选择了忘记,心里仍然有着记忆的气息,只要我们愿意,随时可以想起!
忘记,不是破碎的记忆,只是我们各自心中,对各自的珍惜。
忘和忘记篇6:忘记与铭记_650字
生活之中总会遇到许困难与挫折,它们往往会带给我们伤痛,我们要学会忘记这些苦难,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,只有战胜苦难我们才能走向成功,同样,我们也会被别人所帮助,对于恩情我们应该滴水之恩当涌泉相报,总之,我们要向孔子学习,以德报德,以直报怨。
学习会遇到许多烦恼,每天三点一线的生活,在书本中挣扎前进,在漫长等待中迎来高考,在娱乐中等到成绩,然后又回到原点,花开花落又是一季,去年人面桃花落在脸上,凉在心里,窗外依然是熟悉的风景,看风景时人却换了几拨,我们要忘掉忧伤,拾起笔,再书写一段传奇。
学习虽然痛苦,但我们应该自娱自乐,往好的地方想,虽然我们失去了一年光阴,但我们留下了梦想,伤口总会痊愈,我们要向更遥远的地方看去,我们要铭记这一年的生活,这将会让我们永生难忘,我们的住处依山傍水,每个醒来的早晨,我面朝未名湖春暖花开,阵阵暗香袭来,我感到心旷神怡、无比闲适,我们的住处就是那么让人沉醉,难以忘怀,校园里让我记忆深刻的还有可爱的食堂,它是那么的高大威武,简直让我顶礼膜拜,食堂伤我千百遍,我待食堂如初恋。这就是食堂的魅力,永远无法令人直视,我为蝼蚁匍匐在食堂脚下。亲爱的校园,我要记住你的容颜,你的笑容是我穷尽一生去追求的幸福,我再次踏上征途,愿主与我同在。阿门。
我们应该学会忘记痛苦,铭记恩情,被别人欺负过后,我们应该仰望天空,默默反思自己,把伤痕留给自己,让他内疚一辈子,对于恩情,我们应当铭记一生,只有学会忘记与铭记,我们才能成为一个善良的人,一个正直的人,一个脱离了低级趣味的人,为未来而奋斗吧,少年!
六年级:赵雅文
忘和忘记篇7:忘记和想念_500字
忘记。
总该忘记些什么,当人们变的淡漠。摆出一副事不关己的态度来,然后冲每一个人微笑,告诉他们我很快乐我幸福。然后用同样的谎言告诉自己麻痹自己,使自己变的开朗乐观。永远不会再有人留意你的过去,那些哀伤的记忆,都会随风淡去,像落红一般化为春泥,再转为尘埃,被温暖的风带走。所有的伤痛都不值一提,自己承担便罢。当承受不住时,找个被人遗忘的角落,尽情的发泄,任它山洪涌泄,任它烟雾缭绕,任它麻痹神经,然后轰然倒去。闭眼睡下,作一个有如天堂般的梦境,醒来时泪湿枕帕。望着某处发呆,怀念,再怀念,当自己变的麻木,发觉自己已是真的忘却时,换件顺心的衣服,到阳光下慵懒的散步。打电话给最亲密的朋友约他共进午餐,聊近来最让你感冒的事情,然后开怀大笑,或许他还会问一句,最近心情那么好?这是最最真实的生活,每个人的孤寂来自内心,每个人的过去总有一段悲伤的记忆忘记需要自己的努力。
一切就那么简单。
很久没有想念了。
很久没有想念了现在忽而很想念。
想念一些无形的东西
或许那是过去是曾经。
我很害怕。
我害怕在回家的路上遇见一面镜子
映射着自己。
或苍白无血色或瘦削的脸。
我怀念过去了。
因为现在的寂寞孤独无聊。
每一张陌生的脸孔都让我怀念起过去的人
也许他们是真的有些相似
或许是我的记忆在消逝。
逐渐模糊
忘和忘记篇8:2010年高考模拟材料作文30题——(23)铭记与忘记
二十三、铭记与忘记
说是甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙问甲为什么要这样记录?甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。”
审题参考:甲真了不起!他知道一个人该牢记什么,该淡忘什么,所以他活得潇洒。作为一个明智豁达的人应该牢记别人对你的好处,淡忘别人对你的不敬。牢记什么,淡忘什么,往往可以见风节,见品德,见修养。滴水之恩,须当涌泉相报。譬如韩信,一生中纵有诸多不是,但不忘漂母一食之恩,却传为美谈。一个人要做到:我有功于人不可念,而过则不可不念;人有恩于我不可忘,而怨则不可不忘。这才是真君子的胸怀。宽厚善良而急公好义,热情助人而不图回报,这两句话,说起来容易,做起来实在难啊!
相关阅读:
2010年高考模拟材料作文30题
(01)擦亮心窗
(16)雕刻
(02)别让心脏了
(17)解脱烦恼
(03)除草哲学
(18)把握珍珠
(04)两只小鸟
(19)雨果名言
(05)多了一层银子
(20)找马
(06)多了一层银子
(21)和上帝说话
(07)饶了他吧
(22)路与方向
(08)寓言一则
(23)铭记与忘记
(09)扛枪的猴子
(24)选择宽容
(10)成功之道
(25)十足的“书呆子”
(11)盛饭的哲学
(26)老鼠爱大米
(12)忙碌
(27)从底层做起
(13)一句话一辈子
(28)自己造的房子
(14)拒收的“礼物”
(29)自己命运自己撑握
(15)朋友的照应
(30)坦然面对失去
忘和忘记篇9:铭记与忘记_350字
很多事是需要铭记的,也有很多事是需要忘记的。
第一种是记下愉快的,忘记不愉快的。有一个故事是这样的:甲和乙是好友,一天乙将甲打了一拳,甲就把这件事写在了沙地上。后来,甲溺水,乙将甲救了上来,甲将这件事刻在了石头上。乙问甲为什么要这样,甲说:“写在沙地上是希望让风帮我忘记,刻在石头上是为了让刻痕帮我铭记。”
多妙的方法,让风带走不愉快,让石头留下感激。如果人们都能忘记不愉快,把美好的记忆保存下来,世界将是多么美好。
第二种是记下失败,忘记成功。赢得比赛后,队友们都去庆祝了,而乔丹却在球场上练球。练球时他总对自己说:“成功已经在刚刚的一瞬间过去了,然而球场上的失误却还存在。”
乔丹是常胜将军,但是他不是完美无缺的,所以他也会失误。只是,他在哪里跌倒就在哪里爬起,把失败铭记,将成功归为过去。在不断努力下,乔丹创造了奇迹。