少年情怀总是诗6篇
第一篇少年情怀总是诗:季节_1000字
你的步伐怎能如此快呢？只是那么一眨眼，春天就来了。知不知道，你那让人看不清摸不着的脸，害多少人多愁善感？梨花带雨是你送给谁的礼物？
过多的泪会伤神，可有谁点墨写文？
林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪，留人醉，几时重？自是人生长恨水长东。
十八岁的少男少女，在这和煦的阳光下能有多少愁？肩膀能扛起多少忧？我一直很认同这点，于是，便也始终坚信：少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。谁也没有忧郁的权利。
可为什么，身边人总是有个样子那么相似？即使从不认识，却也有着一张忧伤的脸？而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。刹那，我成了逐浪的浮萍，因风四起的蒲公英，晕头转向，天描笔的眉也开起了菊花。假作真时真亦假，无为有处有还无。我搞不懂了，季节，是我错了吗？
音响不停地重复着两首歌：《卡农》及莫扎特的《安魂曲》，我蜷缩在椅子里，怅然若失。18个春夏秋冬，我抓住了什么？瞬间即逝？一败涂地？竭尽全力却只饮尽一杯不必。披霓为裳，御风为马。我想逃，这里的空气，让我窒息。我想起霍尔顿说他想做个麦田里的守望者，守着游戏的孩子。原来，那么多年以前，太平洋彼岸的美国，在一个人的笔下，已经有了个像我的孩子。
但愿废耕入梦——梦里不知身是客，一晌贪欢啊！
转身，流年已逝！
所有的风景都会拒绝一部分人，偏爱一部分人，所有人，生来都会属于不同的风景。
季节，我不该沉溺于此，不是吗？
散场之后，离开之前，年华以北，光阴以南，挥手再见。
海子说，远方除了遥远一无所有。可是我已经告别了那些少女情怀总是诗，我能学会不去无病呻吟。
放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。
走出深锁的庭院，走出颓废的迷茫，年少不该懂得什么是受伤。把泪水埋进胸膛，把坚强装进行囊，把爱扛在肩膀。
曲终人散，谁无过错？
君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土，闲愁最苦。
所以，季节，我不应该在这儿慢性自杀，既然你的脚步不等我，那我，便只能迈步，追上去。
别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。
我不能把别人的目光当舞台，走出他们给予我的枷锁，我能活得多姿多彩。反正：朝东，有海上日出；朝南，有暖阳熏风；朝西，有晚霞余晖；朝北，有昔日白雪。人生无处不风景。
山溪流过的地方，时光的幽梦如手。
人生本来多杰，呜呼，花开花落，我们离去，时间从那刻静止，忧未央。
褪尽东风满面妆，可怜蝶粉与蜂狂，
如今意思与谁说？一片春心付海棠。
第二篇少年情怀总是诗:回首过去，展望未来——观《盛世大阅兵》有感_1500字
1949年，那个充满着欢声与笑语的一年。我们的祖国母亲——中华人民共和国，迈过了战争，迎来了朝气蓬勃的一缕灿烂的和平之光。回首过去60年，祖国的富强，那增长的点滴无不在我的心头荡漾……
“升旗！奏乐！”一声嘹亮而气势宏大的口令凌空而出，在天安门广场内久久徘徊。随即，五星红旗伴随着庄严而又宏伟的国歌冉冉升起。我听到了，那一片响亮的国歌声，每一个人都满怀着激动与深情，高亢的唱着这首让得每一个炎黄子孙振奋心情的《义勇军进行曲》。而如今，每周一早晨的升旗仪式，有多少人是在庄严的国旗下窃窃私语？又有多少人是真正带着敬意在吟唱国歌？我们是真的尊重胸前鲜艳的红领巾吗？回想那60年前的10月1日，每一位新中国人怀着激荡与幸福的心情，听毛主席高昂的宣布：“中国人民从此站起来了，新中国成立了！”，看五星红旗高高飘荡在天安门广场的上空，唱那从抗日战争时期一直伴随我们至今的《义勇军进行曲》。听，那朴实无华的歌声从战士们口中飞跃而出，盈眶的热泪洒落衣襟。也许，这一刻的他们，因激动而歌声哽咽，因幸福而身体颤抖，可是，他们的心中，此时有的是祖国，这一片饱受战火摧残的祖国。那一双双深情似水的双眼，那一句句温柔动听的国歌，无不包含了他们对祖国的热爱。作为一个21世纪的中学生，沐浴着祖国妈妈繁荣昌盛的春风，享受着革命先烈用热血换来的和平，我们还有什么理由不好好学习？作为国家未来的希望，我们难道不应该用积极的态度奋发努力吗？
祖国母亲，以一个沉默的姿态，承受着156年的沧桑与悲痛。忽地想起舒婷的一首诗《祖国啊！我亲爱的祖国》。细想，60年来，她哺育了多少人啊！可，他总是默默地，默默地……
2009年的盛世大阅兵，现在又在我的脑海中浮现。一支支威严的军队，一个个整齐的方阵，一排排整齐的步伐，一声声响亮的口号声……每一个都显得那么一丝不苟。为了祖国的60周年庆，他们花了多少心血、辛劳，有多少次，一粒粒晶莹剔透的汗珠从他们的额上流下，但他们从未喊过苦，累。只因为他们的心中有这样一个信念——祖国。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，果不其然。反观现在，我们的作业与他们相比又算得了什么呢？不过沧海一粟而已。曾经，多少革命烈士为祖国抛头颅洒热血，他们用血肉之躯保卫祖国，这是因为他们身躯之中有一颗这样的心，一颗充满热血与爱国情怀的心。
时间恰似一江水，流过了，奔腾了，前进了。作为一名21世纪的青少年，正是展现我们的时候。不为老师，不为家长，不为自己，只为了照顾自己十多年的祖国母亲。我们盼望着，盼望着……盼望着那一天，雏鹰展翅，翱翔天空，祖国在我们这些“花朵”的共同努力下，创造出一个更加繁荣昌盛，国富民强的国家。
梁启超先生说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”热爱国家，并非一定要洒热血，上战场，严以律己，从身边小事开始。鲁迅先生说：“笔，就是我的武器。”让我们用手中的笔，描绘一个有宏伟蓝图的中国！
未来，就在眼前。让我们为了自己，为了祖国，现在开始从身边的点滴小事做起，一点一点汇聚，终有那么一天，水流汇成大海；树木长成森林；少年会成为祖国的栋梁，撑起一片天地，引领这条苏醒的巨龙鏖战世界！
回首过去，展望未来，祖国在我心！1949年，历史的长河我们不会忘。2009年，未来的梦想我们不会弃。一起喊出对祖国的爱吧：“中国！我的祖国，我爱您！”
浙江省绍兴市实验中学初一:应杭淇
第三篇少年情怀总是诗:李白简介
李白（701－762），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。汉族，祖籍陇西成纪。一说出生于碎叶城（当时属唐朝领土，今属吉尔吉斯斯坦），4岁再随父迁至剑南道绵州。一说即出生于绵州昌隆（今四川江油）。李白存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。762年病逝，享年61岁。其墓在今安徽当涂，四川江油、湖北安陆有纪念馆。
李白生活在盛唐时期，二十五岁时只身出蜀，开始了广泛漫游生活，南到洞庭湘江，东至吴、越，寓居在安陆、应山。直到天宝元年（742），因道士吴筠的推荐，李白被召至长安，供奉翰林，后因不能见容于权贵，在京仅两年半，就赐金放还而去，然后由高天师如贵道士授录济南（今山东省济南市）的道观紫极宫。成为一个真正的道士，过着飘荡四方的漫游生活。
李白和杜甫并称“李杜”。他的诗歌总体风格清新俊逸，既反映了时代的繁荣景象，也揭露了统治阶级的荒淫和腐败，表现出蔑视权贵，反抗传统束缚，追求自由和理想的积极精神。
一、人物生平
年少有为
李白少年时代的学习内容很广泛，除儒家经典、古代文史名着外，还浏览诸子百家之书，并“好剑术”（《与韩荆州书》）。他很早就相信当时流行的道教，喜欢隐居山林，求仙学道；同时又有建功立业的政治抱负，自称要“申管晏之谈，谋帝王之术，奋其智能，愿为辅弼，使寰区大定，海县靖一”（《代寿山答孟少府移文书》）。一方面要做超脱尘俗的隐士神仙，一方面要做君主的辅弼大臣，这就形成了出世与入世的矛盾。但积极入世、关心国家，是其一生思想的主流，也是构成他作品进步内容的思想基础。李白青少年时期在蜀地所写诗歌，留存很少，但像《访戴天山道士不遇》《峨眉山月歌》等篇，已显示出突出的才华。
辞亲远游
开元十三年（725），李白出蜀，“仗剑去国，辞亲远游”。他乘舟沿江出峡，渐行渐远，家乡的山峦逐渐隐没不可辨认了，只有从三峡流出的水仍跟随着他，推送着他的行舟，把他要送到一个陌生而又遥远的城市中去。
让李白想不到的是在江陵会有一次不平凡的会见，他居然见到了受三代皇帝崇敬的道士司马承祯。天台道士的司马承祯不仅学得一整套的道家法术，而且写得一手好篆，诗也飘逸如仙。玄宗对其非常尊敬，曾将他召至内殿，请教经法，还为他造了阳台观，并派胞妹玉真公主随他学道。李白能见到这个备受恩宠的道士，自然十分开心，还送上了自己的诗文供其审阅。李白器宇轩昂，资质不凡，司马承祯一见已十分欣赏，及至看了他的诗文，更是惊叹不已，称赞其“有仙风道骨，可与神游八极之表”。因为他看到李白不仅仪表气度非凡，而且才情文章也超人一等，又不汲汲于当世的荣禄仕宦，这是他几十年来在朝在野都没有遇见过的人才，所以他用道家最高的褒奖的话赞美他。这也就是说他有“仙根”，即有先天成仙的因素，和后来贺知章赞美他是“谪仙人”的意思差不多，都是把他看做非凡之人。这便是李白的风度和诗文的风格给予人的总的印象。
李白为司马承祯如此高的评价欢欣鼓舞。他决心去追求“神游八极之表”这样一个永生的、不朽的世界。兴奋之余，他写成大赋《大鹏遇希有鸟赋》，以大鹏自喻，夸写大鹏的庞大迅猛。这是李白最早名扬天下的文章。从江陵起，他开始了他鹏程万里的飞翔。
李白自江陵南下，途经岳阳，再向南去，便到了此行的目的地之一。可是正当在洞庭湖泛舟时，发生了一件不幸的事情，李白自蜀同来的旅伴吴指南暴病身亡（或被人殴打致死）。李白悲痛万分，他伏在朋友的身边，号陶大哭，“泣尽继之以血”。由于他哭得过于伤痛，路人听到都为之伤心落泪。旅途上遇到这样的不幸，真是无可奈何，李白只好把吴指南暂时殡葬于洞庭湖边，自己继续东游，决心在东南之游以后再来搬运朋友的尸骨。李白来到了庐山，在此作下了那首脍炙人口的《望庐山瀑布》。
李白到了六代故都金陵。此地江山雄伟，虎踞龙盘，六朝宫阙历历在目。这既引起李白许多感慨，也引起了他对自己所处时代的自豪感。他认为往日之都，已呈一片衰颓之气，没有什么好观赏的了，根本不及当今皇帝垂拱而治，天下呈现出的一片太平景象。金陵的霸气虽己消亡，但金陵的儿女却饱含深情地接待李白。当李白告别金陵时，吴姬压酒，金陵子弟殷勤相送，频频举杯劝饮，惜别之情如东流的江水，流过了人们的心头，使人难以忘却。李白告别金陵后，从江上前往扬州。扬州是当时的一个国际都市。李白从没有看到过如此热闹的城市，与同游诸人盘桓了一些时日。到了盛夏，李白与一些年轻的朋友“系马垂杨下，衔杯大道边。天边看绿水，海上见青山”，好不惬意。到了秋天，他在淮南(治所在扬州)病倒了。卧病他乡，思绪很多，既感叹自己建功立业的希望渺茫，又深深地思念家乡，唯一能给他带来点安慰的，便是远地友人的书信。
李白在淮南病好之后，又到了姑苏。这里是当年吴王夫差与美女西施日夜酣歌醉舞的地方，李白怀古有感，写了一首咏史诗《乌栖曲》。这首诗后来得到了贺知章的赞赏，称其“可以泣鬼神矣”。由此看来，李白的乐府诗有时虽袭用旧题，却多别出新意。姑苏的历史遗迹固然引起了李白的怀古之情，美丽单纯的吴姬、越女更让李白赞美不己。在昔日西施浣纱的茑萝山下，李白以自己的生花妙笔为现今在浣纱石上的越女留下了一幅幅优美的速写。李白由越西归，回到了荆门。在荆门他一呆就是三个月。虽然思乡心切，但功业没有一点成就，他自觉难于回转家园。最后，他决定再度漫游。首先，他来到洞庭湖，把吴指南的尸骨移葬到江夏（今湖北武昌）。他在江夏结识了僧行融，又从他那里了解到孟浩然的为人，于是便去襄阳拜见孟浩然，由此写下了着名的五律诗《赠孟浩然》不久，李白到了安陆，在小寿山中的道观住了下来。然而，隐居于此并非长久之计，他仍然想寻找机会，以求仕进。在隐居寿山时，李白以干谒（游说）的方式结交官吏，提高自己的声誉。李白的文才得到了武后时宰相许圉师的赏识，便将其招为孙女婿。李白与夫人许氏在离许家较近的白兆山的桃花岩下过了一段幸福美满的婚姻生活。可是美好的夫妻生活并没有令李白外出漫游以图功业的心志有所衰微减退。他以安州妻家为根据地，又几次出游，结识了一些官吏和贵公子，并于开元二十二年（734），谒见荆州长史兼襄州刺史韩朝宗。
初进长安
太白醉酒
封建帝王常在冬天狩猎。唐玄宗即位后，已有过多次狩猎，每次都带外国使臣同去，耀武扬威，以此震慑邻国。开元二十三年（735），玄宗又有一次狩猎，正好李白也在西游，因上《大猎赋》，希望能博得玄宗的赏识。
他的《大猎赋》希图以“大道匡君，示物周博”，而“圣朝园池遐荒，殚穷六合”，幅员辽阔，境况与前代大不相同，夸耀本朝远胜汉朝，并在结尾处宣讲道教的玄埋，以契合玄宗当时崇尚道教的心情。李白西来的目的是献赋，另外，也趁此游览一下长安，领略这座“万国朝拜”的帝京风光。他居住在终南山脚下，常登临终南山远眺。当他登上终南山的北峰时，眼前呈现出泱泱大国的风貌。
他深感生存在这样的国家是不平凡的，因此颇有自豪之感。可一想到这兴旺发达的帝国内部己产生了腐朽的因素，他的轩昂情绪又受到打击。李白进长安后结识了卫尉张卿，并通过他向玉真公主献了诗，最后两句说“几时入少室，王母应相逢”，是祝她入道成仙。李白还在送卫尉张卿的诗中陈述自己景况很苦，希望引荐，愿为朝廷效劳。由此，他一步步地接近了统治阶级的上层。李白这次在长安还结识了贺知章。李白有次去紫极宫，不料竟在那里遇见了贺知章。他早就拜读过贺老的诗，这次相遇，自然立刻上前拜见，并呈上袖中的诗本。贺知章颇为欣赏《蜀道难》和《乌栖曲》，兴奋地解下衣带上的金龟叫人出去换酒与李白共饮。李白瑰丽的诗歌和潇洒出尘的风采令贺知章惊异万分，竟说：“你是不是太白金星下凡到了人间？”
一年快过去了，李白仍然作客长安，没有机会出任，他的心情有些沮丧。好友诚意相邀，希望他同去青山之阳的别业幽居，但李白无意前往。这次去长安，抱着建功立业的理想，却毫无着落，这使李白感到失望并有点愤懑。往王公大人门前干谒求告，也极不得意，只有发出“行路难，归去来”的感叹，离开了长安。
赐金放还
42岁的李白得到唐玄宗的妹妹玉真公主的推荐（一说由道士吴筠引荐）到了长安，唐玄宗对李白的才华很赏识，礼遇隆重。李阳冰《草堂集序》谓：“降辇步迎，如见绮皓（秦汉间“商山四皓”之一）”。“以七宝床赐食，御手调羹以饭之。”。但唐玄宗只让他供奉翰林，做自己的文学侍从。三年后被唐玄宗“赐金放还”。
三年长安生活，使李白对朝中种种腐败、黑暗有了更多的认识。被唐玄宗“赐金放还”，是李白政治生涯的分水岭。
天宝元年（742），由于玉真公主和贺知章的交口称赞，玄宗看了李白的诗赋，对其十分仰慕，便召李白进宫。李白进宫朝见那天，玄宗降辇步迎，“以七宝床赐食于前，亲手调羹”。玄宗问到一些当世事务，李白凭半生饱学及长期对社会的观察，胸有成竹，对答如流。玄宗大为赞赏，随即令李白供奉翰林，职务是给皇上写诗文娱乐，陪侍皇帝左右。玄宗每有宴请或郊游，必命李白侍从，利用他敏捷的诗才，赋诗纪实。虽非记功，也将其文字流传后世，以盛况向后人夸示。李白受到玄宗如此的宠信，同僚不胜艳羡，但也有人因此而产生了嫉恨之心。
在长安时，李白除了供奉翰林、陪侍君王之外，也经常在长安市上行走。他发现国家在繁荣的景象中，正蕴藏着深重的危机，那便是最能够接近皇帝的专横的宦官和骄纵的外戚。他们如乌云一般笼罩着长安，笼罩着中国，给李白以强烈的压抑感。与此同时，李白放浪形骸的行为又被翰林学士张坦所诽谤，两人之间产生了一些嫌隙。朝政的腐败、同僚的诋毁，使李白不胜感慨。他写了一首《翰林读书言怀呈集贤诸学士》表示有意归山。谁料就在此时，倒被赐金放还，这似乎令李白感到非常意外。这次被赐金放还似乎是李白说了不合时宜的话。
再次远行
天宝三年（744）的夏天，李白到了东都洛阳。在这里，他遇到蹭蹬的杜甫。中国文学史上最伟大的两位诗人见面了。此时，李白已名扬全国，而杜甫风华正茂，却困守洛城。李白比杜甫年长十一岁，但他并没有以自己的才名在杜甫面前倨傲；而“性豪也嗜酒”、“结交皆老苍”的杜甫，也没有在李白面前一味低头称颂。两人以平等的身份，建立了深厚的友情。在洛阳时，他们约好下次在梁宋（今开封、商丘一带）会面，访道求仙。
同年秋天，两人如约到了梁宋。两人在此抒怀遣兴，借古评今。他们还在这里遇到了诗人高适，高适此时也还没有禄位。然而，三人各有大志，理想相同。三人畅游甚欢，评文论诗，纵谈天下大势，都为国家的隐患而担忧。这时的李杜都值壮年，此次两人在创作上的切磋对他们今后产生了积极影响。
这年的秋冬之际，李杜又一次分手，各自寻找道教的师承去造真
第四篇少年情怀总是诗:男生贾里新传有感_1200字
在男生贾里的生活中，让我们大家展示了一个乐观、有奋斗之心的一位小男生，他也许并不是最好的，但他相信自己一定可以做得更好。
这部电影不仅仅写出了贾里对生活的乐观，还写出了独生子女是那么自私自利，这里面其实还让我最专注的就是：只有两个班的团结，才能创造出更多的友谊。贾里也是一位上进的男孩，虽然贾里更多的时间都花在打篮球上，但是他始终没有忘掉自己的学习，这可以看出他的运动基因很好。
贾里还有一个妹妹叫做贾梅，贾梅是一个爱学习的孩子，但是他们两个一直都是水火不容的两兄妹，因为贾梅和贾里是两个不同的班级，但在这部电影里，我看到了他们虽然不和，但是还是因为一些小事和大事，使他们内心深处感到自责，所以还是一起做了真正的兄妹，毕竟生活在一个家庭里，感情总会变好的，老师也用独特的方式来鼓励学生的成绩有所提高，由于贾梅是二班的好学生，所以贾里不懂的问题只好问自己的妹妹贾梅，然而不喜欢和贾里一起玩的贾梅，总是对巧克力念念不忘，所以每问一道题就三块巧克力，巧克力没有了，竟然连借条也打了起来。其实贾梅并不是一个坏女孩，只是哥哥和她有着血海深仇的关系---——学校，所以她才这么针对哥哥，总是想让哥哥难堪地下不了台。
当贾里有一天擦完黑板，走下台，拿起自己的书，开始念起苏轼的《念奴娇.怀古》（大江东去，浪淘尽，千古风流人物····）的时候，使我感到疑问，为什么当他念起这句的时候，全班都不说话了？于是激发起我的好奇心，然后才知道这首诗抒发了作者内心的忧愤的情怀，写出了当时贾里的委屈，但是他不想说出来，他并没有用拳头来解决问题，他并没有骂庄静，更没有打她，从中可以看出贾里是一个对生活乐观的人，其次，贾里还是一个诚实的孩子，他有难题和老师商量，一起解决问题，他与老师如朋友一样，每天一起笑哈哈，从不把老师当外人，体现了贾里在任何时候都会觉得老师是他唯一依靠的肩膀。
当校长宣布学校要与南华中学打一场篮球友谊赛时，势不两立的两个班级因为这次篮球赛，使他们团结起来共同努力打败南华中学，故事里，让我们重新看到了友谊是经过磨练出来的。
一位诚实、乐观、勇敢、积极的贾里，一位善良的贾梅，一位乖巧，可爱，聪明的庄静·····用这部电影把他们的一个个特点性格重现在我们眼前，我喜欢里面的贾里，贾梅，庄静，以及他们的老师，因为这部电影告诉我们太多太多·····
这部电影也挺感人的，尤其是里面贾里和贾梅与爸爸妈妈亲近时的情景，那是多么幸福，快乐啊。
我相信我们会做一个像贾里一样乐观，勇于奋斗的好孩子，因为贾里他身上有太多我们学不到的，他的绅士风度使我们敬畏，他的一切使我们不能溶解。
也许吧···他有着和我们不一样的传统美德，我相信他做到了····
六年级:赵怡茹
第五篇少年情怀总是诗:关于中学生作文指导的一点思考
对于大多数学生而言，作文无疑是一个相当痛苦的过程。用他们自己的话来说，“憋老半天才瞎编出一篇。”一个“憋”字，显出多少困窘；一个“编”字，道出几多无奈！
人本来应该是会写作的，因为写作不是一件太难的事，它只不过是一种感情的流露、思想的显现而已。你看，生活在《诗经》时代的先民，还没有受到教育，更没学过写作，但他们却会写诗；还有着名作家沈从文，巴蜀鬼才魏明伦，他们都没读过什么书，连小学文凭也拿不出来，自然也没有什么人教他们去写作，但他们的作品却真切动人，文采斐然。但我们的学生为什么就不会写作呢？从小学三年级就开始学写作，学到初四也有六七年的时间了，这么长的时间，一场旷日持久的抗日战争都快打完了，而写作那么一件小小的事情还没学会，以致有些同学一听到要写作文，仿佛大难临头，这不是太奇怪了吗？这难道是我们的教育出了问题？反思我们的作文教学，我突然打了一个寒颤
第六篇少年情怀总是诗:催我奋进的毛泽东爷爷_1500字
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！
我叫殷翔，是三年级四班的学生，今天我演讲的题目是“催我奋进的毛泽东爷爷”。
我小小少年，但我很崇拜毛泽东爷爷，记得在我牙牙学语时，辛苦劳累一天的爸妈，每到晚上都以故事让我入眠。讲的最多的也就是毛泽东爷爷的故事了。爸爸总是情不自禁，我也总是听得入神，毛爷爷的诗词让我终身难忘。记得有这样一首诗：
“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”
那时，对这诗我并不理解，可爸爸强迫我背诵下来，随着年龄的增长，爸爸的讲解，我慢慢的明白了这首诗的含意，从这首诗中我感受到了毛爷爷的胸襟、气魄、胆量和振兴中华的高远志向。还记得这样一个故事，毛爷爷十三岁那年，离开私塾，整天在地里干活，白天小小年纪的他，顶一个全劳力；手上磨出了血泡，依然埋头苦干，从不叫苦喊累，田间劳作培养和造就了他坚韧的性格，顽强的斗志，克服困难的决心，战胜自己的毅力。白天的苦和累他浑然不顾，晚上还要替父亲记账，尽管这样，他还如饥似渴的阅读到深夜，凡是能找到的一切书籍，无一放过。体力劳动锻炼了他的体质，陶冶了他的情操，激发了他对劳动人民的深厚感情，培养了他吃苦耐劳的品质，坚定了他立志成才的意志。读书使他视野更加开扩、胸襟更加宽广、志向更加坚定、理想更加高远，成就了胸怀祖国放眼世界的伟人情怀。
记得这样一首诗，更体现了毛爷爷的胸襟“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”毛爷爷时时、处处胸怀祖国和人民，严格要求自己，惜时如金，读经书、读史书、读兵书，满腹经纶，博古通今，雄才大略；他高瞻远瞩，气度非凡，胸怀是如此的宽广，容得下三山五岳呀！
还记得：“红军不怕远征难，万水千山只能闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”把逶迤的五岭、磅礴的乌蒙看作细浪和泥丸，这精神、这气魄、这胆量，真是一代天骄，领袖风范哪！
爸爸还教了我三首毛爷爷的《十六字令》：“山，快马加鞭未下鞍，惊回首，离天三尺三。山，刺破青天锷未残，天欲堕，赖以柱其间。山，翻江倒海卷巨澜，奔腾急，万马战犹酣。”爸爸说，这是毛爷爷在中国革命最危难的时候，骑在马背上哼出来的。毛爷爷骑马遇到高山，不但不下马，还要快马加鞭，这是何等的气魄！毛爷爷看到天要堕下来，就柱其间，作顶天柱，这样的气度，这样的伟人，真不愧万代敬仰的楷模呵！
毛爷爷不仅从小酷爱学习，在他61岁时，还利用乘车、乘船时间学习俄语，有时一个单词连读十几遍。服务员见他如此认真，就好奇的问道：“您老这么大年纪了，又有翻译，还学习外文干什么？”毛爷爷笑着说，活到老学到老吗，这是革命的需要。毛爷爷年老时还如此刻苦学习，我小小年纪，正值金色年华，有什么理由不好好学习呢？
毛爷爷的故事我知道好多，毛爷爷的诗词我也能背诵好多首，爸妈的故事伴我成长，老师的言传身教我学了好多，毛爷爷的故事是我的精神食粮，催我奋进，并从小也就树立了远大的理想。每当我在学习上遇到困难时，毛爷爷的一首首小诗，一个个小故事便跳入我的大脑、映入我的眼帘，仿佛在告诉我：“翔翔，要不怕苦不怕累，好好学习，天天向上啊。”因此我从一个不懂事的娃娃、顽皮的孩子成了今天品学兼优的学生，借此机会，我感谢老师的谆谆教诲，严格要求，感谢父母对我无微不至的关怀，更感谢一代伟人毛泽东爷爷给我送来的精神食粮。
演讲完毕，谢谢大家！
2010年4月6日
六年级:ybaoming
