诗歌人生10篇

时间:2018-10-30 来源:人生感悟 点击:

第一篇诗歌人生:诗词里的人生_800字

  春城景明媚,和风弄扁舟,湖光潋滟,三两水鸭嬉戏,人间正道是沧桑。携一卷古籍,杯盏清闲,氤氲中泛着古韵,淡淡的油墨味儿撩拨着我的心弦,不慎跌入那高阔深远的世界,细细的去品味那诗词里的人生。
  人生得意须尽欢
  远远地,一袭清逸白衣,怀中抱着酒壶,跌跌撞撞朝我走来。酒入豪肠七分酿成了月光;余下三分,啸成剑气,绣口一吐,就半个盛唐。你是我见过的眉宇最不羁的人。天生的一副傲骨,不做蓬蒿人,仰天大笑出门去,也罢,可为何现你如此的潦倒?人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。来路凶险,其路漫漫。不论世事权贵;不论高堂明镜,且看你这位酒中真仙子·,带我一起长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!
  一蓑烟雨任平生
  离乱的年代里,诗词是你手中的长戟;安定的年代里,诗词是你手中的镰刀。你的一生,在宦海里沉浮。从高处不胜寒到但少闲人如吾两人耳,中间几度春秋,唯一不见改变的就是那皎皎明月的光辉和你的乐观豁达。遥想那年赤壁旁,公瑾已不在,可战火的痕迹却依旧触目惊心,你赋:“人生如梦,一樽还酹江月。”人活着,无非就图个念想,人生如逆旅,我亦是旅人。因了你思想中的深邃,得以摆渡古今千万。明月夜,短松冈,从不畏怯命运,竹杖芒鞋更轻胜马。想来你回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
  何须浅碧轻红色
  雁字回时,月满西楼,窄窄阁楼上,是谁在叹息着朝朝与暮暮?慵整薄衫,此前那个眼眸明亮如星的女子已随风消逝,只是偶尔忆起年少的天真烂漫。惊起一滩鸥鹭的滩涂河畔,倚门回首时的怦然心动,半笺娇恨寄幽怀的相思苦痛……如今只好怀恋。岁月易逝,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。为何你这么执着?娇弱中带着一股坚韧,你与我说说,为何那年你宁可抛夫也不肯过江东?此番巾帼豪情,只道第一。是啊,何须浅碧轻红色,你,自是花中第一流。
  难为诗情,难舍诗情。诗歌里的人生是岁月的沉淀,我只得瞻望。但我相信:若有诗书藏在心,岁月从不败

第二篇诗歌人生:诗歌_1200字

  诗歌,载我远航
  成熟的夜,灯下漫笔。潜移默化的思绪,依靠一首诗来寄托。寄托着我对人生实情、人间烟火、世间真情极尽的赞美。一支笔,一张纸,写下闲言诗语。这些极尽的赞美是便是一种寄托,而这种寄托并非来自于对外界的感叹,而是通过想象后触动着内心,最终撩起荡漾着的写诗情怀。
  对写诗的震撼和安排,总是“以小见大,取长补短”,如同在旅行,更像是在流浪。在诗歌的海洋里,我是一叶扁舟,在波澜壮阔的大海里翻滚,在盘旋而急涌的波涛里穿过。人生这个大舞台,每个人都在展露着自身的才华,他们都自有体魄,完全有炫动自己味道的玄机,因为他们一旦迷上了那些所谓不可自拔的事业,他们的心很诚,意也很真,最后成为“心醉神怡”“纸醉金迷”人群中的一员。
  人生于世,煎熬苦痛谁不曾有过尝试?而我,大山里走出来为了求学的乡野娃子,正是乡野生活触动着我,纯朴的山风熔炼了我,让我知道,长久的忍耐算不上什么,因为我的心中充满了爱恨情愁,我怀着一颗对文学一见如故般真诚的美丽心灵。生命在世,没有任何东西可以阻止夜的来临。而一个人的成功或是失败,就好像是一场盛大的火海,总会有被燃烧的和不能被燃烧的。不是每个人心中的希望之火都能燃烧,就算他的心中充满了信念,但总会有燃烧的机遇。当被点燃升起的那一刻,注定了从瞬间走向辉煌的轨迹,他便来到了成功的岸边。一步一步,为之奋斗,从幼稚走向成熟,从开始走进中间经历的过程,然后再从所谓的高潮走向结尾。
  孤独无助的夜,我背负诗歌的行囊,一步一步朝着高潮迈近,寻觅写诗的心情。总是一个人,游大街,观人群,遇见知己几人,酒吧里买醉,三杯两盏淡酒来个一醉方休。走向高潮,如登高山。高处不胜寒,总是会感到阴冷不堪。最是夜深人静之时,耐不住的寂寞慢慢袭来,心语束缚,拾起一张白色的薄纸,用手中的笔挥舞,推敲着堆积在脑海里的那些词句。像是步入人生的另一境界,犹如天堂,如此美好!天堂里的烈火正熊熊燃烧,让人满腔热血,于是写下一些对人生,对生活,对内心的无奈、悲哀或是失落的情感。
  感情是诗歌的生命。诗的旋律,勾起我追梦的旅途。而我的人生,将以我滚烫的心血和情感,来写意出赞美自己关于自己的诗篇。爱恨是非,我以我的艰酸,我以我的欢愉,写下关于生命誓言般的诗句,还有华丽的曲子。我自谓男子汉,我懂得乡野山娃的朴素,尽管喝的是苦水,吃的是淡饭,但是我始终相信甚至深信,困难只是暂时的,就好像是成长中需要跨过的一道坎,只要勤奋用心,没有什么是永远一成不变的!
  坚持到最后便是成功,这是众人信仰的真理。我始终在坚持在写作,我始终在改变在创新。纵然目前冰雪封冻,春天的来临一切又将被融化和解冻。生活,是微妙的,写诗如同很多很多的事情一样,是需要化险为夷,经受磨难的。我耐住了寂寞,是诗歌载着我走到今天。一切成为现实,不忘那些为之奋斗的历程,生命的希望之火也终将会被点燃!它燎原的气势,总会将我心中的无限愁绪和情思,在热血火腔之下组结而成的诗句推举。
  树立坚定不变的信念,耐住寂寞和无奈,跨步闯荡诗的世界,做一个写诗的人。只有这样,我的人生目标,我的文学梦想方才归岸。非诗非文的那些文字,我自诩写诗的人,我号称作者,醉在文学的境地里。诗歌,载我走出大山,载我飞翔,飞向山外的世界。诗歌,载我远航吧!我的人生,我的心灵,我的所有都托付给你!你就像是我这个人,我对你有多深情,那么你就应该对我怎样的真诚!
  诗歌,载我远航!
 

第三篇诗歌人生:从诗词中我懂得了人生_700字


  人生应该怎样度过?保尔~柯察金认为人生应该这样度过:“当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不因为碌碌无为而羞愧。”当问题放在你的面前,你会怎么回答呢?我们未尝不可在诗词中找到答案呢?
  我们的人生大多从“鹅,鹅,鹅。曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波”
  开始,直至“死去元知万事空,但悲不见九州同”结束。其中的“悲欢离合,阴晴圆缺”是多少人经过后才知道。童年的无知,青春的莽撞,年轻的奋斗和老年的享乐都是我们人生必经的四部曲。
  现在的童年生活都可以用“无聊”来形容,电脑和培训班拼接成现在孩子的童年,没有了以前的风筝和嬉戏。我喜欢胡令能的“蓬山稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身”。寥寥数语,将小家伙那皱眉鼓嘴,煞有介事的神态描绘的栩栩如生。真是“诗中有画,画中有诗”啊!如果没有同感,那就随着白居易的“小娃撑小船,偷采白玉莲。不解藏踪迹,浮萍一道开”。童年的时光太短暂了,我们删掉文字华丽的外表,其实童年很简单。
  如果说童年短,那么青春就更短了,我们的青春如古人一样活力,只要我们更多的在学习,他们却跨入了社会。青春是多么刚强,火烈。看看杜甫的人生志向,“荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小”。李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。每个诗人在人生的规划上留下了光辉的诗词,但人生光辉的史册却不多。
  每当多到诗人才能没有发展的地方会感到抑郁不平之气时,我会为他们打抱不平。每当读到诗人遇到浑浊的社会表现出不同的人生态度时,我会更喜欢周敦颐的“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品质。
  每个人不同,每个人生也不同,懂得人生的答案也有所不同,人生的真谛只有在细细品读中懂得。
 
    初二:张申源

第四篇诗歌人生:人生_50字



  人的一生
  可能绽放出金的光芒
  或许
  碌碌终身
  人生,如白驹过隙
  像流星划过长空
  短暂……
 
  延安大学附属中学初一:高宇

第五篇诗歌人生:文学_1500字

  文学与人生紧密相连,息息相关:没有多彩的人生,就不会产生美丽的文学,所以说:“文学是人生的表现。”但是文学又不完全是人生体验。吴密先生在他的《文学与人生》中有这样一段经典的论述:“文学是人生的精髓”—哲学是汽化的人生,诗歌是液化的人生。小说是固体化的人生—均从各种含水的不纯物质中得来的,戏剧是爆炸的人生。“初读这段文学,并不知其意,但得出一点结论:文学泊于人生,但又作用于人生。
  一、文学与人生的关系
  文学样式有多种,谓有小说、诗歌、散文、戏剧,但无论作何种文学,为文者均有其水平之高低,文采之优劣;人生亦有多种,但不论是何种人,均有其人品,所以为文者其人品之高低,谓之曰高尚,低俗,伟大渺小,卑微等等。一部文学作品(或一篇文章)都有它的内涵及思想,通过鉴赏一个人文章的内涵及思想,可以看出为文者的为人。所以说文学是人生的表现。
  在C?汉密乐顿的作品《小说之素材与方法》中,有这样一段记载:“美国某君,搜集一人之手迹、支票、帐单、照片等,以作小说,试验卒失败。”意思就是说,一人想用真实的人生为写作对象,来写一部小说,但最终失败了。可见文学不是真实的人生经验。(至少小说表现的不是真实的人生)即吴密先生所说的:人生≠真实的与直接的经验。所以,准克地再现人生的做法在文学的做法在文学创作中是不可取的,也是很难做到的。每一部文学着作都是生活细节为对象,再加之以想象,赋之以深邃的思想才完成。四大名着无一不是在历史事件(或家庭琐事)的基础上改编,提炼其精华,投之以作者的感情才形成的:《红楼梦》中作者将自己的生活经历附加在贾宝玉身上,但又加了一些虚幻境、空空道长等),使作品具有一定的思想深度与广度;《西游记》作者以历史事件玄奘西游为小说线索,加之以孙悟空、猪悟能等传奇人物,使小说主题立刻升华;不是单纯表现唐僧师徒四人如何与妖魔斗智斗勇,而是表现了当时人们对自由生活的向往。
  细细品味吴密先生对几种文学作品巧妙的比喻,终于体会了“文学是人生的精髓”。真实的人生是混有杂质的一盆水。但在文学作品中,人生便是已经除去杂质的清水、纯净水,而其中哲学是“汽化的人生”,最好为纯净,所以哲学是人生中最精华的部分—精神;诗歌是“液化的人生”,较哲学次之,所以诗歌表现了人的思想情感,是理想化的;而小说最劣,它只是在真实人生的基础上稍稍加工而成,所以小说重在记事,辅之心肝肤浅的情感表达……所以,“文学是人生的精髓”。
  文学源于人生,是人生的表现,同样,文学作品也反映了人的思想。
  现在中国文学有诸多缺失,其中最主要的有三种,即宣传文学——专门作为宣传达室的工具;闲谈文学——缺乏作文的严肃性;消遣文学——低级趣味的文学。从这些文学中就可以看出作者们的低级超味,作文的不严谨,为人的不严肃。读过韩寒的《一座城池》的人,再了解一下韩寒这个人就会真正体会到“文如其人”。
  二、文学于人生之功用我们为什么要作文学?因为文学于人生有非常大的作用。
  读《史记》,我们可以了解太史公坎坷艰难的人生;读《离骚》,我们懂得了屈原“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的孤独;读柏拉图的《理想国》我们知道了“公正是灵魂的优点,也是获得幸福的手段,它是其他各种德行的基础“。于是我们学会了公正……所以,文学之于人生等一大功用及涵养心性,培养心志,培养道德。
  文学还可以促进真正文明。文学改变了人的意识,使人的思维方式发生了改变,从而促进人的进步。所以,一切优秀文学都在宣扬与体现人的规律,最终让人进步,促进真正文明。
  除此之外,文学还可以让人通晓人情:《红楼梦》“世事洞明皆学问,人情练达即人章“。可以让人了解世事:”秀才不出门,便知天下事”。也可以增强人们的爱国之心:文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。……
  文学作用于人生,功效甚广,但一定是好文学才可以促进人养成好品质。
  最佳文学作品含有人生最大量的、最有意义的部分,而且让读者爱到启迪,得到乐趣,这才是文学与人生的最佳契合点。
 

第六篇诗歌人生:人生_100字


  人生就像一首歌
  时而欢快
  时而哀婉
  人生犹如一首诗
  时而豪迈
  时而悲怆
  人生亦是一条路
  时而畅通
  时而坎坷
  人生即一张白纸
  只看你怎样去构画
  怎样去涂色
 
  三中初二年级:1183034259

第七篇诗歌人生:让诗歌走进我的心灵……_650字

  从小就开始学习诗歌:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少……”
  上初中了,还是在背诗歌:“兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。欣欣此生意,自尔为佳节……”
  直到现在,我才明白:我们在品味诗歌,也是在品味生活呀!
  诗歌教会我欣赏。
  我欣赏李白“天生我才必有用,千金散尽还复来”的自信;我欣赏陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;我欣赏叶挺“人的身躯怎能从狗洞爬出”的凛然不惧……
  诗歌让我学会欣赏他人,学习他人。
  诗歌教会我乐观。
  乐观就是那直上云霄的一行白鹭,乐观就是那鹦鹉洲头迎风飘动的萋萋芳草;乐观就是那化作春泥的点点落红……
  诗歌让我懂得以乐观的心态面对人生的挫折。
  诗歌教会我同情。
  我同情李清照“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的悲凉无奈;我同情苏轼“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”不能与亲人团聚的伤愁;我同情李白“白发三千丈,缘愁似个长”的失落与惆怅……
  诗歌让我有了丰富的情感。
  不仅如此,诗歌还是我人生的伴侣。
  当我想放下笔玩耍时,诗歌告诉我“天下兴旺,匹夫有责”,让我重新认真学习;当我与朋友惜别时,它对我说“海内存知己,天涯若比邻”,让我抹干眼泪,微笑着与朋友道别;当我欲想虚度时光时,一句“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”映入眼帘,让我懂得珍惜时光……
  让诗歌走进心灵,让它教我生活;
  让诗歌走进心灵,让它教我奋斗,教我拼搏;
  让诗歌走进我的心灵……
 

第八篇诗歌人生:我在诗歌中成长_800字


  我从小被歌声所渲染、所陶冶,因为,歌声,使我不断成长。正如初生的嫩叶变成苍翠的树叶。它,是我成长的“肥料”。
  我,正如小树,有了肥料,我慢慢成长。歌声,一直伴随我成长!
  我,在歌声中,成长……
  “孟郊的《游子吟》,让我仿佛看到夕阳西下年迈的母亲坐在窗前,正在一针一线缝补衣服,那眼里充满母爱,充满亲情。”歌声使我懂得了母亲如月光,给我温情和诗意;母亲如大海,给我光明和宽广;母亲如阳光,给人温暖和热情。母亲,如此伟大!母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。歌声,我所被渲染……
  小时候,伴着外婆的摇篮曲,带着对童年的幻想,我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”大自然的轻声低吟,让我对它那神秘莫测产生了好奇。大自然,多么神奇啊!贝多芬是着名的歌曲家,28岁时听力开始下降,晚年失聪。这对于一个歌曲家来说,是个多么惨重的打击啊!“只要这土地上有着无知和悲惨,像一本书一样性质的书就不无裨益。”这词和贝多芬的悲惨命运,使我懂得了在困难面前是,要不屈不挠,迎难而上,困难就会被你狠狠地甩在后头。困难,如弹簧……你松,他就高。我并不希望自己的成长道路上一帆风顺,时时的浪花汹涌何尝不是好事?在苦涩中酝酿甘甜,在成长中寻找歌声。岁月消逝,成长道路上点点滴滴的脚印,刻画了我的人生征程。我在歌声中成长!在经历了失败和挫折后,我学会了坚韧;在经历了失落和离别之际,我懂得了珍惜;在经历了委屈和误解的时候,我明白了宽容。歌声,突然使我恍然大悟:我应该学会坚韧,珍惜,宽容。人,应当像花儿一样张满帆儿奋进。人生要尽力度过每一关,不管遇到什么困难都不可轻言放弃。也许你只是一刻稚嫩的幼苗,只要坚忍不拔,就能成为参天大树。
 
    厦门市金鸡亭中学初一:林媛洁

第九篇诗歌人生:人生_150字


  人为什么而活?
  为理想,为信念,为家庭……
  人为什么而学?
  为饭碗,为文凭,为中国……
  人为什么而作?
  为金钱,为未来,为社会……
  人为什么而死?
  为让人生画个圆满的结局!
 
  海南省乐东县利国镇中心小学六年级:唐晶晶

第十篇诗歌人生:随笔诗歌_50字


  出生本是入梦录,
  加冠功名可兼得,
  蹒跚学步终好汉,
  年过古稀扶墙站,
  若问人生竟为何,
  把酒欢歌遇红颜,
  出生入死忠勤善,
  权财到头难了断!
 
    高一:于建淼

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