电影马兰花8篇

电影马兰花篇1:《马兰花》观后感_550字

　　今天，我和何顺君一起去看电影《马兰花》。故事讲了两个叫大兰和小兰的姑娘，她们的父亲去赶集时，无意中听见一只鹦鹉说：“世上真的有马兰花，就在马兰山上。”他一听可高兴了，跑到了马兰山上爬了上去。可是，一只雄鹰飞了过来，用它尖利的爪子抓住了王大爹（大兰和小兰的父亲），这正是想要统治世界的藤妖变成的。突然，山上出现了一名叫马郎的少年。马郎用利剑射中了藤妖，藤妖落荒而逃。然后，马郎把手慢慢打开，说：“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳人儿在说话，请你马上就开花。”接着出现了一道金光，使王大爹醒了过来。原来，马兰花就在马郎的身上。
　　夜晚，大兰和小兰来到马兰上找王大爹，王大爹把马郎介绍给了大兰和小兰，接着马郎和小兰就相爱了。
　　后来，藤妖想方设法的抓住了大兰和小兰，并利用了大兰贪财的性格得到了马兰花，可是马兰花却不听藤妖的使唤，藤妖就把马兰花弄死了，心想：没有了马兰花，马郎就是一个普通人了，那样我就可以统治世界了。可是后面小兰逃了出来，和马郎一起，把马兰花救活了。马兰花再度开花，杀死了藤妖。最后，小兰和马郎成亲了，过上了幸福的生活。
　　《马兰花》这部电影即搞笑又感人。马郎为了救小兰，连命都可以不要了。这样自强不息的精神非常值得我们学习。
　　我爱《马兰花》，更爱马郎的精神！
 
    湖南长沙雨花区德馨园小学五年级:黄晓雯

电影马兰花篇2:观《马兰花》有感——保护家园_600字

　　动画《马兰花》中，有五个人物，还有许多动物。
　　大兰，我觉得她比较贪财，因为自己贪财，而把妹妹小兰也拉进了妖藤的洞穴，最后成了石头雕像。
　　小兰，我觉得她心地非常善良不贪图别人的东西，所以最后与马兰过上了幸福的生活。
　　藤妖，一心想做坏事，最终恶有恶报。
　　最后是马兰与小兰的爱，让马兰花绽放出最美的微笑，拯救了整个马兰山。
　　看完了电影，我想我们要好好保护好我们的家园。
　　我们六年级上册的语文书上第13课《地球只有一个》，从“地球美丽又渺小”“自然资源有限”“目前人类无法移居”告诉了我们大自然的一切需要我们珍惜！文章里说“地球太可爱了，同时太容易破碎了。”
　　如果我们不能像马兰一样保护家园，将来我们的子子孙孙该住哪呢？
　　让我们向马兰学习，做一个珍惜资源的人，好好保护地球的家园。在语文书的第15课《这片土地是神圣的》最后一句，使我终生难忘：“我们深知，大地不属于人类，而人类是属于大地的。”谁也没有权利，也不可能拥有大地的控制权，谁都不可能损伤大地的完整和庄严！相反，人类属于大地，因为大地拥有生命成长的物质。
　　在生活中，人们不断的向大自然索取着：屋子里空无一人，灯、电脑却是开着的；刚有人离去的洗手间，水龙头的水仍在流着……难道这就是我们保护家园的表现吗？
　　朋友们！让我们都行动起来，用我们的实际行动来珍爱家园、保护家园，让我们生活的家园变得越来越美丽！
 
    长沙市天心区青园小学六年级:龚熙雯

电影马兰花篇3:马兰花_450字

　　马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花。”这句话想必大家都很熟悉吧！没错，这就是话剧《马兰花》里的咒语。
　　故事是这样的：很久以前，在美丽的马兰山上，住着一群十分可爱的小动物们。一天，住在山下的王老爹上山去采药，无意中发现了这朵马兰花，王老爹想上去采，送给自己的两位女儿，不小心失足掉进悬崖，这时，一位英俊又勤劳的少年—马

电影马兰花篇4:观《马兰花》有感_350字

　　今天下午，妈妈带我去观看了《马兰花》这部儿童音乐剧。儿童剧我还是第一次看呢！
　　故事的大概内容是这样的：美丽的马兰山上开遍了美丽的马兰花。热爱劳动的小兰嫁给了花神马郎，他们和树公公以及可爱的小动物们辛勤地创造着愉快、和谐的生活。贪心的老猫利用姐姐大兰的嫉妒，害死了小兰，企图把神奇的马兰花窃为已有。然而，马兰花永远为勤劳的人们灿烂地绽放……
　　我看完后，里面演员那种发自内心的、生动活泼、表情丰富、惟妙惟肖地表演使我久久不能忘怀。同时我也明白了：一分耕耘，一分收获，只有经过自己的努力，才会获得成功！如果你存在着不劳而获的侥幸心理的话，到头来只会害了你自己。就像故事中的歌谣：“马兰花啊马兰花，风吹雨打都不怕；勤劳的人儿在说话，请你现在就开花。”一样，只有勤劳的人才能得到幸福。
 

电影马兰花篇5:乡_100字

　　乡
　　泛着淡淡殷红的春
　　早已爬上枝头
　　给予每朵杏花
　　涂满粉色的梦乡
　　畔上新染的绿苗
　　盈在朝阳中
　　起伏的田间蠕动的草帽
　　荷着露水未干的锄头
　　接而一声脆鸣
　　时转忙碌
　　清晨里
　　麦丛中的马兰花也唱起歌来
　　那传来歌声的地方
　　就是我的故乡
 
    高一:何皓

电影马兰花篇6:特别的80分钟_500字

　　这是一个特别的80分钟，我们学校来了一位马兰老师，她要给我们上两节课。上课铃声响了，雷老师走进教室，后面跟了一位年轻漂亮的女老师。雷老师兴冲冲的说：“这是今天教我们画画的马老师，下面让马老师来做一下自我介绍。”马老师说：“大家好，我叫马兰。”接着用粉笔写下了她的名字。不知哪个恶作剧说了一句马兰花，引的全班哄堂大笑。马兰老师不但不怪我们，还说这位同学非常聪明。马兰老师说：“她的名字可以用ML表示。”马兰老师打开了她那个随身携带的塑料口袋，里面有许多礼物，她发给了我们。”礼物中有一张白纸，我们疑惑不解得问，马兰老师，这是拿来做什么的？马兰老师说：“每个人在上面写下你们的名字。”这签名可真是五花八门呀！随后下课铃响了，老师让我们休息一会儿，准备上第二节课。第二节课的上课铃响了，老师让我们到楼下的多媒体教室上课，大家都很高兴。这次我们对马老师更喜欢了。我们每人都画了一幅画，马老师把它装在了一个文件夹里。
　　说：“我们要走了是该留给我们的母校一些纪念。”接着马老师向我们念了一首诗，她说这首诗是她为我们写的。虽然马老师走了，但是她给我们留下了很深的记忆，这记忆是挥之不去的。
       四川省宜宾县龙池乡小学六年级 李飞燕

电影马兰花篇7:爱的接力赛_600字

　　爱的接力赛
　　——观《2012年度感动中国》有感
　　清新的语言，优美的文笔，加上包含寓意的言志，组合成了《感恩中国》的颁奖词。一个个感人肺腑的故事，不禁让人潸然泪下。
　　[纵死终令汗竹香]
　　我们永远的战士：林俊德。75岁。象征花：戈壁滩上的马兰花，有着顽强的生命力。工作：中国工程院院士。
　　2012年，在患了绝症后，林俊德为了能多给祖国一点贡献，他没有选择做手术，而是选择吃中药延长时间。直到生命的尽头，在最后一天时，他还硬是撑了5个小时。这位军人完成了生命最后的冲锋！
　　[孝更绝伦足可矜]
　　孝顺的儿子：陈斌强，38岁。工作：中学老师。
　　小的时候，母亲用一根带子把他和她榜在了一起，长大后，辛劳过度的母亲有了老年痴呆症，他对母亲不离不弃，用儿时母亲绑他的带子，再一次的把她和他绑在了一起。学生说，他身上有爱的味道、母亲的味道。
　　【何处春江无月明】
　　善良的人：何

电影马兰花篇8:泪为何而流_1000字

　　转弯，我漫步在通往马兰花剧场的华山路大街上。
　　与其说它是大街，倒不如说它是林荫小道，我更喜欢。
　　我惊异于这里的沉寂。想象中这里应是车水马龙、热闹繁华的过往吧？当我亲临此地时，迎接我的却只剩下青石板筑成的路与道路两旁萧瑟的梧桐，清冷却不失亲切与真实。路的一旁是看上去颇有情趣的咖啡馆和各种奢侈品消费店，却是鲜有人问津、光顾；店门前那些黑底白字与巧克力色的店牌在阳光的照耀下闪闪发光，光影里似乎透出一种时光的流转。
　　走着走着，一束强光反射得令我有些刺眼。抬头一看，几个大字赫然映入眼帘：上海戏剧学院。目光所及之处，又何曾有几个过往之人？若不是我的到来，或许这里的一切正如水平如镜一般，上演着一幕幕无声的无本之剧。学院选择坐落在这里，也许是为了让学员们静心感受，感受这一份自然生活的真实与平淡吧？曾在一本书上看到说，演员的最高境界就是自然，是纯真，是让观众感到不是在看表演，而是亲自置身于那个时代，那个场景，那种心情。自然是伟大的艺术家！
　　秋风默默地将梧桐树叶一遍遍地抚摸，让它们回归尘土，让它们酝酿下一场的剧本。那一群群金色的蝴蝶，在秋风中的尽情演出顿时让我心中涌起一阵莫名的酸楚。情不自禁地，我有种想流泪的感觉，却不知这泪为何而流。
　　如今，人类的文明正以前所未有的速度发展着，甚至让人们狂傲到企图征服自然。然而，我的内心深处总有那么一股力量，那是来自于一万年前最原始的冲动，促使我去感受自然的伟大，让我为自己的渺小深感无助。或许每个人的心中都会有这样的感觉吧，如影随形。同世上所有生物一样，我们在自然界不过是微小的一部分而已啊！在这变化万千的社会，我们最需要的正是一段能静下心来的时间，去体会生命的虚无与真实。
　　诚然，人的生活应该是奋发向上的，思考这样沉重的问题在一些人看来也许并没有什么用处。但帕斯卡尔说过，人的全部尊严就在于思想。如果我们不去思想，又何尝不是辜负了造物主的一片好心呢？我们是不是应该在这属于落叶的秋季，与自然来一场心与心的对话？
　　在轻缓的脚步声中，我竟开始喜欢起这个地方，还有此刻萧瑟的氛围。
　　谁也无法阻挡时间的流逝。太阳开始下山，显示一种令人心醉的红色。它目视着大地上的一切，光芒中尽显平和、怜爱。望着这个城市最后一抹落日余晖，心底那股原始的冲动终于在这一刻爆发。我突然想跪下来，面对自然顶礼膜拜。泪水也在这一刻奔涌而出。
　　深夜，我坐上回程的公交车，向着车窗外绰约的夜色挥手告别。
　　落幕，也正预示着下一场演出的开始。
　　那一瞬，我明白了自己的泪为何而流。愿那滴泪水，能永留在我心底。
 
    上海浦东新区上海市建平实验中学初三:笔随心而动