走进高三9篇
第一篇走进高三:写给即将走进高三的自己_1500字
恭喜你,高三了!
高三,是你人生中一座大的里程碑。首先,你得明白一个现实:你不起眼,你只是所有普通人中极普通的一个。毛毛虫也是极不起眼的,化成蝶就是它的理想,正是这个理想,逼着它不断的吐着丝,结茧。而你,也应该有一种想要变得与众不同的力量推着你不断地向前走,只有不断的努力,坚持再坚持,时刻坚定自己的目标,才能像蝴蝶一样,完成最美的蜕变。我为你加油!
记住当你在休息时,别人都在拼命。高三的一个大忌是浪费时间。高三的每一分钟,每一秒都是非常重要的,也许这一分一秒微不足道,殊不知,每一天,每一年都是由这一分一秒堆积起来的,如此庞大的时间你浪费得起吗?抓住每一刻做题的时间,时间就像海绵中的水,越挤越多,这个聚少成多的道理是不言而喻的。
你要坚持自己的目标,即使这个目标对于你似乎是遥不可及的,有句话说的好:“办不到的事情是什么?这很难说,因为昨天的梦想,可以化为今天的希望,还可以成为明天的现实。”还有,不要因为目前的失败而去怀疑自己的能力,要相信,只要我足够努力,我一定可以成功!短暂的失败只是为了衬托更大的成功,不是吗?就算所有人都怀疑你,但我始终相信:你一定可以的!高三是一个很好的机会,借着这个机会努力拼搏,去实现自己的梦想。
在成长的上,总有那么一些人会看不起你,会伤害你,但请不要介意,什么都不必说,用完美的结果来证明一切。
总之,要好好把握高三,别错过了这个好机会。
最后,告诫你:无论什么时候都不要放弃。
——准备刻苦奋斗高三的自己
高二:钟霄霄
第二篇走进高三:走进高三_800字
时间定格在高二的尾巴上。期末考试早已结束,没有任何的压力,这是高三前的轻松,暴风雨前的宁静。大家都分外懂得珍惜这难得的美好时光,以致于教室里有大部分的座位都是空的,连老师也不闻不顾。
地理课,老师在讲台上口若悬河,在座的为数不多的同学没精打采,昏昏欲睡。我也无聊透顶,拿出一张报纸左瞧瞧,右看看,没劲!不如练一下“弹指神功”,好久没练了。不知功力是否还在。“啪、啪、啪”几声,手中的报纸被我右手中指弹得七窍流血,满身是洞,体无完肤。嗯,功力还在,丝毫不减,可喜可贺,我咬了咬口中指,自言语道。
正在我自我陶醉的时候,一团纸砸在我的脑袋上。有刺客!?我心里一惊,继而傻笑,想:还真把自己当成武林高手了呢!肯定是哪位同学的飞鸽传书。我弯腰捡起地上的纸团,展开一看,只见上面龙飞凤舞的写着几行字:无聊吧,不如去踢球,如何?原来是S哥,真是好提议。我冲他竖起另了大拇指,使了个眼色,大家新领神会,趁老师转身写字的那一杀那,双双走出了教室。
来到操场,老远就看见一大帮人在踢球。走近一看,全是我们级的精英,我们班也有几个在其中,真是志同道合的好兄弟。我们分成2队,开始了龙争虎斗。盘球、过人、传球、射门……挥汗如雨,满场奔跑。
然而天公不作美,突然间风起云涌,紧接着下起了倾盘大雨。豆大的雨珠打在我们身上,不出片刻我们的衣服全都湿透了,个个都像落汤鸡,等着被宰似的。
还踢吗?一位同胞问道。
废话,反正衣服都湿了,当然踢啦!另一同胞回答说。
于是,我们的比赛继续。我们在大雨中奔跑。由于雨天路滑,我们摔倒,爬起,再摔倒,再爬起……
时光飞逝,眨眼间我们已经坐在了高三的教室里。少了一份轻狂,多了一份稳重。毕竟,也高三了。
我们就这样跌跌撞撞地闯进高三。在这最后的一年里,我们一样会摔倒,我们也一样会爬起,不管有多大的风风雨雨,我们都不怕,因为我们始终相信风雨过后会有彩虹!
第三篇走进高三:走入高三_900字
我是一个很双重性格的人。我可以与周围同学一起疯疯颠颠地笑,而后又陷入了静谧的沉思。思考些什么呢?我喜欢思考生命,一直努力寻找人生的真谛,却又苦于找寻不到。然而,时间却总在悄然间溜走,一去不返。在这个特别炎热的夏天里,我将走进高三。
想到6月快到了,又一批高三学子要带上他们的一切准备走入到考验他们的战役。胜与败只在这两天之中。虽然明白高考并非唯一的出路,但历年来总有那么多的学子在他们的战役中撞的头破血流,以至于郁郁一生。有些害怕,怕自己会在属于自己的战役中倒下,然后青春不在!
然而,高三,到底什么样子的,我又有些好奇,我猜想那神秘的面纱下的它,应该会带给我另类的体验,以至于在一年中成长了不少……
如今,我早已不在是当初那个懵懂的女孩了。繁重的课业和家人殷切的希望造就了我的无奈。我总在快乐的嬉笑是很快的想到了那即将到来的高考,笑容消失时,我会对自己说,一切顺利。呵,尽管早已明白着一路上必会坎坷万千,可我却总愿意自己骗自己,或许这样会让我更有动力地坚持下去吧!
要努力啊!再辛苦也只剩下一年了,我总如是对自己说。时间很短了,每一秒都应该应用得当。我已经学会了一道一道地做题,从牛顿定理一直做到安培定则,在从细胞的有丝分裂做到基因的分离定理,然后在游离在一个个的化学方程式或离子方程式中,无法自拔。当然,题目做多了时,我也会同众多学子们一起抱怨着牛顿,或是孟德儿,然后活动一下筋骨,继续投入到那所谓的良性循环中……
我的高三近了。然而,知道吗?现在的我总是莫名其妙。
我会对着黑夜的天痴痴的呆掉一整节的夜自修,然后对着眼前的作业无奈地傻笑。
我会在惆怅的雨天故意不打伞,让清凉的雨丝浸透身体的每一根神经,然后开始发烧,在妈妈的指责下说再也不敢了,却又在心血来潮时,走入那动人的雨雾中。
我还会故意熬很晚的夜,在第二天眼睛生生的疼时,说,不后悔。我总是固执地以为我是黑夜的孩子,因为我是那么的喜欢黑夜!
和,现在,莫名其妙的我就要进入高三了,我想我应该要好好地调整自己了。毕竟,高考对于我那么的重要,我不能将宝贵的时间白白的浪费掉。我们都是无奈的,我们都由不得自己!
这个夏天,让我们平静的走入高三……
第四篇走进高三:走近高三_900字
雪野茫茫,你知道一颗小草的梦吗?它怀抱一个信念取暖,等到春归大地时,它就会以两片绿叶问候春天,而那两片绿叶就是曾经在雪地下轻轻的梦吃。
——题记
天空中白云缓缓拉长,幻为淡淡的丝绒。每当拈走这支沉重的笔,心绪就会绵延千里万里……
当记忆侵蚀了岁月,才发现,文字也是那么的脆弱与无力。
雁过无痕,却为长长的轨迹留下了生命的音符。
花开花落,却在手中残留了最后的暗香。
紫丁香蓓蕾初绽,寒梅怒放于雪原,每一段旅程都有它不可磨灭的一段神话。有辉煌的,有暗淡的,有感动的,也有惆怅的,但每一次都在不知不觉的茫然中走过。
梅花选择严寒,经受冰和雪的历练,才释放幽香。锐利的宝剑选择了烈火,在铸造下成型,才能征战沙场。海燕选择暴风雨,不畏雷电,搏击风浪,才成为大海的精灵。
路上青草茵茵,有青春为伴,远方黄沙滚滚,同成熟相连。而我,错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春。错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏,错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋,错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。
多少次守望,等待时间走出记忆的巢穴。多少次梦吃,呼唤浪漫而美丽的音符撒满视野。
面对着渐行渐进的高三,我的心中充满了忧伤与孤寂,当初生活中的色彩已被岁月冲刷的苍白,内心的黯然神伤不时地扫荡着我那已十分脆弱的心理防线。今日的我,就如一片孤独的落叶,只能体会那飘零的凄美,又如一片云,在天空中寻找美丽,把希冀留给明天。
我曾想过自己要做一条小溪,用一生的活力来吟咏一路的欢歌。也曾想过要做一颗石子,用全部的力量来撑起一条通向远方的大路。沧海桑田,潮涨潮落,每当我殷殷期待,迎来的都是毫无余地的失败。但是在我人生的字典里没有“放弃”,只有“永不言败”。
沉重的秋色挡不住凄冷的北风,凄冷的北风挡不住走向春天的脚步。
厚重的夜幕挡不住闪烁的群星,闪烁的群星挡不住心灵窗外的阳光。
朗朗的晴空挡不住突来的暴雨,突来的暴雨挡不住远去的背影。
即使岁月的大门挡住了炽热的渴望,但决挡不住炽热点燃的勇气和渴望滋育的信念。
我有梦想在飞翔,挡住的一定是自己的翅膀。
站起身来,抖掉前尘的往事也抖掉心中的落寞,用坚实的脚步踏响今日的旋律也踏响明日的晨歌,我必须以成功的绚丽为生命增添一道亮丽的风景。
第五篇走进高三:走进高三_550字
怀着彷徨,畏惧,忧虑的心情,我走进了高三。曾几何时,每当我望着高三,这个神秘而又陌生的教室时,它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届高三生询问,它究竟是什么样的:有人说它是高山,需要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登;有人说它是帆船,只要设定一个目标,紧抓住理想的船桨,定能戮穿它虚幻的外衣,领略它神圣的美景;有人说它是沙漠,枯荒,严酷;有人说它是谷地,孤寂,无聊。
高三的生活很艰苦,不必说那堆积如山的书本,也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿,更不必说每天那三点一线的生活是何等的枯燥无味了,单是那永远也做不完的作业和试卷就足以让人刻骨铭心。不过,高三生活虽苦,但苦中有乐,人常说,艰苦的环境,更能激发人努力向上,培养学习的兴趣,有时在题海里遨游,以求知为目的,也是一种美的享受,获得了更多真实才学,何乐而不为呢?
多年的求学之路,我的童年,我的少年,风霜雨雪,不就是为今天么?如今到了一个驿站,要为我的理想迈出艰难的一大步,不管结过会如何,只要我奋力拼搏了,就无愧与心。高三是丰富而充足的。紧张与学习并不是枯燥的。当你终于解出一道困扰你许久的难题时,那种感觉如同清风徐来般清爽。
高三是人生的一次考验,无论生活有多大的困难,只要我挺直胸膛,抬起头,勇往直前,虽然前方有山沟,有陡坡,但我毫不畏惧,我要努力地走下去,实现自己的远大理想。
第六篇走进高三:走进高三—在等待中沉默运筹_1200字
梅,枯对春花、夏风、秋月、只等赛雪之香。
月,暗对晨露、烈日、黄昏、只待夜晚之思。
我们将沉默地走过高中三年,运筹帷幄只盼那一日可以在那年轻的战场上决胜于千里之外。
就在今天我们一同步入高三,踏上直击高考的征程。高考这个词无论在电视,报纸还是各种各样的辅导书中都以黑的红字的庄重中模样示人。在老师眼中,它是对多年来工作的检验;对家长来说它是儿女前途的中转站;而对于莘莘学子而言,它的意义不仅仅是努力的结果,也是自己今后生活在哪个社会阶层路标。无数的期望、无数的幸福、无数的辛酸都被这两个字牵动着、维系着、实践着。高三既是冲击高考的一个巨大跳板,高三也是无数人眼中应当充满着战前硝烟味的训练场,一个将千千万万颗奇形怪状的顽铁铸成一个个形状相同的作战机器的大熔炉。
在这一年中,我们会学到很多,最重要的是我们要学会等待,学会在等待中蕴积力量,在等待中涵养锐气,在等待中寻觅机会。
雨声潇潇,花木入梦,那是在等待晨曦。
孤云出岫,一无所系,那是在等待彩虹。
作家精骛八级,心游万仞,那是在等待读者的共鸣。司马迁忍辱负重而作〈〈史记〉〉,成就了史家之绝唱,无韵之离骚;勾贱卧薪尝胆而灭吴国,创造了三千越甲可吞吴的壮举:我们运筹帷幄,直击高考中将战胜自我实现梦想。
恰在昨天,我扔掉了家中墙上的偶像画,贴上了我的目标金字塔,从每次作业,到每一次考试最终到达我理想的学府;将所有喜欢的音乐、小说和玩具全部封存决定心无旁骛地学习,或许以前我不够努力,或许以前我不曾全身心地投入,尽管我不是最好的,但我要做最努力的,相信总有那么一天,我这条咸鱼也会翻身。
人生的每个阶段,乃至每一步都是美的。选择可能是伟大而又平凡的,过程可能是孤寂而又痛苦的,结局可能是朴素而又平凡的,梦想终将实现,它能撑起我们心中的一片蓝天,与我们共同谱写人生的壮丽诗篇。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种;成为大海的一脉热血,全靠小溪日夜不停地奔涌。也许,付出了汗水,不一定能收获那个日渐成熟的梦;也许,洒下了热血,并不一定拥有那片火红的风景;也许,黑暗中的苦苦挣扎,并不一定迎来灿烂的黎明……。可我并不一味伤感。尽管默默地耕耘,还未听到生命的回声,但热爱生命的我,一定会赢。
我们就这样沉默地走进高三,没有意气的誓言,没有鼓战的号角,只有一颗颗对梦想执着的心。我们也曾想过这一年要经历多少风雨;数不尽的考试,做不完的习题,改不完的错误,补不完的漏洞,……当这一切的难题摆在我们面前时,我不知我们幼小的肩背是否可以承担,有些惧怕,但别担心我们还有信念。高唱出“在这风雨中这点痛算什么,不要怕,不要说至少我们还有梦……”做真正的英雄,直面我们的高三,正视一切困难。
困难虽然存在,我们依然值得庆幸,没有生于乱世,而无法顾及学问;没有参加科举,想要证明自己,可等待犹如下界世界杯那样漫长;展示自己就在高考,就在高三。
我依旧沉默,等待在沉默中爆发,记得一年前老师让我们为即将高考的哥哥姐姐写一句话,我在作业本上写道“三年中风鹏正举,两日后云鹤长鸣”,我将把它作为自己搏击高考的口号,但却不会喊出,沉默地运筹,终将爆发出足以决胜千里的力量,拼出一个平凡而又绚烂的未来。
高三:1766729594
第七篇走进高三:踏入高三_900字
听很多人说,高三的天空,是压抑而沉闷的。谁能料到,曾经那个自傲的我,现在也踏进了这个即将结束我高中生涯的高三。
刚踏入高三的我,坐在冷清的教室里,往日的喧笑声不知跑到哪儿去,留下来的是一地的落寞!对于高三,我没有太多的抱怨和不满,除了多看些书多做些作业多为考试伤些脑筋之外,似乎一切如故。
进入高三后的那些日子,我一直埋首在书本中,有种心有余而力不足的感觉。经常看着那些为了备战高考而埋进书山题海里勤奋学习的同学,自己和他们相互比较,总有那么一段很长的距离。在我的课桌前,已堆满了各种等着我去复习的课本。还有抽屉里,也塞满了各种各样就像海带一样干巴巴的复习材料和一些书本之类的东西。
每天上课,我只会守着一张属于自己的课桌,然后眼睛无焦距地对着落寞的黑板。有时候,我会一直盯着书本看,头脑一片空白。而时间却如天边坠落的流星,转眼即逝。
有时候我感觉高三的日子很难熬,我们就像被困在笼子里无法自由飞翔的鸟,一点自由的空间都没有。说实话,我一想到高三这压抑而沉闷的日子,我真的有点想放弃。但是我又想起我父母,朋友……他们一直在背后支持我,鼓励我要好好读书学习。他们希望我能战胜高考,考进大学,出人头地,为自己的将来找份好工作……
思来想去,反反复复,高三让我伤透了脑筋。所以我一直都在坚持,我坚持每天看着书或做着作业,直到很累很困时就拼命往肚子里灌水;我坚持在每个夜晚书写着伤感的文字,直到内心的感伤如冰雪融化般消失了为止;我坚持把亲人好友的关心当作学习的动力,直到高考到来之时把曾经积累的知识全部在考场上尽情发挥……
每当我走进高三教室时,听到的仍然是我早已熟悉的一句话:“我们高三了。”站在高三面前,我会感觉很渺茫,好象整个人一下子空了一样,所以又必须接着去吸收知识的营养来填充自己。
在冷清的高三教室里,我变沉默了许多,思绪犹如一只断了线的风筝,在空中漫无方向地漂游!
既然我踏入了高三,我就要从现在开始拼搏,开始努力好好学习,为明年的高考作斗争。我一直相信,只要肯付出,就会有所收获……
第八篇走进高三:献给高三生活_1200字
踏着无数次的警告,迈着父母得命令,我走进了高三得门槛。
古人说“浪子回头金不换”,既然连金子都不能换,足见浪子回头这举动也够不值钱。但既然古人都讲了,我们也应该好好学学,要不老是说我们忘了古人得优良美德。既然要回头,那也就试着回头吧。不过现在应该要考虑得问题该怎么回头呢?本人发挥了自己平身最高得智商。终于还是没有想到。自己想不到,也许别人想到了。在多方得询问后,顿悟。俗话说,身体是革命得本钱。延伸开来,不就是等于身体是回头得本钱吗?既然知道要做什么?那就开始准备吧。怎么准备呢?刷牙啊!你没听过广告里说得好啊,牙好胃口就好,身体棒棒,做啥啥成,干吗吗成。既然人家都这么说了,那就刷牙吧。每天我刷了5次牙,牙终于好了。那么胃口就好了。胃口好了。那就要吃啊。吃啥?最近不是流行什么脑轻松吗?它广告不是说得好。脑袋轻松一点,学习胜人一筹。既然那么有用,那就用吧?用了一个月后,效果还真是好啊。整天得上吐下泻,脑袋没轻松下来,身体到轻松下来了。这时我才明白赵本山大叔得一句话“不要看广告,看什么,看疗效啊!”,要是当时听赵大叔得话,那现在也不用这样,失策啊!此后得一段日子。我是见到广告就大骂。
既然身体是垮了,也革不了命了。那只好不回头了。不回头,那怎么对得起那么多爱戴我得群众。真是左右为难啊。此时得我正印证了一句话“有心报国,无心杀敌”。正当我徘徊得时候,偶的一本古书。翻开一看,顿觉甚读十年书。上面说得好啊“时间是金”意思就是只要珍惜时间,就能获得金钱。依照本人得等价观点就是说只要珍惜时间,就能获得好得成绩”既然可以那就珍惜时间吧。可是翻过来它又说“要视金钱如粪土啊”还说得头头是道。既然是古人讲得,那可要听啊!其得出得最后结论是要视时间如粪土啊”看来此书矛盾甚多,不学也罢,为了不贻害后人。我大义灭书。
经过上述几次得折腾,本人又明白了孟子得一句话“尽信书不如无书”,人生顿感无光。就在此时,看到电视里正在播放西游记。大概得情节就是讲一个没有头发得人,带着一只猴子,一只猪和一头马。还有一个智商为零的伙计一起去西天的亲戚家。一路上到处的混饭,可是处处被人群殴。谁叫他们那么贱。后来到了亲戚家,那个亲戚看他那么可怜。就给他几本破书。让他们回去后去换钱。没想到有一个智商为负一的皇帝,既然看上那几本破书,还发重金买了那几本书,最后他们过上幸福的小康生活。看完后,顿觉很有心得。那个没有头发的都能过上幸福的生活,那我有头发的人就应该更过的好。他能去亲戚家取经,我也能去上一界那里取经。话说本人取经受的苦不比那个没有头发的人少。他至少还有几只动物帮忙。我连只蚊子都没有。终于皇天不负有头发的人。我终于在上一界的前辈那里取的真经。按照经文的指点。我实行本人回头的第三招-题海战术。据我前辈讲,当年这套战术可谓杀遍千军万马,还不曾失手过,既然那么的厉害,那就照办啊。在此期间我前辈还送我一首诗以表达他对我的勉励。他的诗诗那么写的“题海无边,回头是“暗”,往前看去,前途无“亮”。看完后顿觉眼前一黑——晕了。
高三上半学期就是如此耗过。本人此时唯一的感觉就是站在十字路口——不知东西南北。
第九篇走进高三:畅想高三_750字
他们说,黑色六月,因为千万人要挤高考这独木桥。于是年少的我曾惶恐新生的到来,不可置否地将我们挤兑成高二,又一步步走向地狱——黑色高三。
可真正看着师兄师姐走进考场,我竟平静而又自觉地改称高三学子。因为我的高三,是一堆彩色泡泡,飞舞在我的脑海。
七月开始,我高声宣告:从明天起,拥有致远的宁静,明志的淡泊;从明天起,蔑视但不轻视我的学业敌人;从明天起,吟着“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,指点科学,激扬文字;从明天起,播种良好习惯,收获无悔高三。这是我的蓝色七月,蓝是平静冰寂夏日的燥热,蓝是蓝图规划高三的征途。
十月绿意盎然。别说十月硕果累累,低垂了一野金黄,那是对今春绿色的回报;别到十月叶落归根,飞舞了一地枯黄,那是对来年绿色的膜拜。我在十月感恩,感恩绿色的自然、生命,我在十月思考,探索绿色人生、归途。于是感恩扎下深根,思想伸展新叶,浓绿生机,永不褪色。
走到春节,翻开红色一月。去看孩子们的大红新衣,去诵各家门楣的红纸对联,去拾街巷残留的红衣炮仗,去拽着十几岁的尾巴,孩子气的过最后一个春节。那点滴感动中,家人的关爱,亲友欢乐,是火,点燃我奋斗的激情,又冷却成红色石头,佑我走完高三。
停在五月,开始伤感。那些花儿,枯成干黄藏入字典;那些人儿,在泛黄的记忆里定格成照片;那些事儿,从笔尖缓缓流出,在我的心坎上淌成淡蓝色字河。那些过去,摔落满地,那些未来,奔向天南地北……泛黄的五月,被泪水打湿,晕成温情一片。
又一季蝉声鸣起,又一度六月来临。我不慌、不悔、亦不忧,我要一个金色六月,把梦想变成现实。匆匆高三,悠悠高三,就此落幕。
这会我的高三吗?色彩斑斓?这就是我的高三啊,在炼狱中也要涂满色彩。它们是这堆彩色泡泡,却非同寻常;它们更柔韧,压不扁,刺不破,坚实地挑战高三。