在我们这个年龄作文600字10篇

一：[在我们这个年龄作文600字]在我们这个年龄_650字

　　在我们这个年龄，正值青春期，是花儿正要绽放的时期，我们阳光，健康，向上，但我们也会有我们自己的小脾气以及些许的叛逆，但我们也懂得了成长中的快乐、苦涩、与艰辛，也许这就是在我们这个年龄该有的。
　　着我们这个年龄，或许都会以自我为中心，不太会估计别人的感受，当别人有缺点时会脱口而出，有的时候甚至还会弄得别人下不来台，到那时我们才会想起是不是自己错了，也许我们敢于承认错误，认识错误。
　　在我们这个年龄，或许都会嫌父母

二：[在我们这个年龄作文600字]在我们这个年龄_800字

　　在我们这个年龄，依赖已渐行渐远，就像蒲公英一样，伴随着风姑娘的到来，它终将告别依赖去寻找自己的栖息地。在我们这个年龄，挫折是最好的磨练，就像海浪，只有勇敢的拍打暗礁，才能激起最美的浪花。在我们这个年龄，是树立远大理想的黄金时期，有目标才有前进的动力，执着地追求和坚强的毅力。
　　有人说：“越长大越孤单”也就是说背后的那座靠山不再为你而耸立，它会渐渐的远去，老师总是教育我们说没有人可以陪你走完一生，也没有一辈子都靠得住的人，人的一生都要靠自己的努力。上学路上每天都会上演这样的情景：大人背着书包牵着小孩一直到学校门口。这种事情在我的记忆里早已消失得无影无踪。以前父母会帮我做好每件事，但现在不知不觉我懂得怎样生活，父母担忧的脸上终于出现了一丝欣慰。
　　十六岁，让我变得独立。
　　以前经历的那些自以为是挫折的东西在现在看来根本算不上什么，现在经历的那才叫风雨，读小学对于我来说就是虚度年华，浪费光阴，那时根本没有竞争意识，只是一味的敷衍自己，父母和老师罢了。以前什么事老师都会帮着解决，但在这个年龄你必须学会自己去处理问题。即使每天你都会遇到无数个绊脚石让你一次次的摔倒在地，你都必须向向日葵一样，依然微笑着迎接黎明。继续前进。要知道：当你停下休息时，别人却还在前行。
　　十六岁让我懂得坚强。
　　成功人士之所以成功是应为他们坚持不懈的在朝着目标奔跑。从小就一直在谈论自己的梦想，但那是梦想在我看来就是白日梦是空想。成长让我的内心不断成熟,对于梦想的看法也就自然不同了。在一次关于梦想的主题班会上，大家纷纷说出自己心中埋藏已久的梦想，最后班主任发言说有梦就去追，无论什么梦想只要努力就会实现，中考是你们实现梦想的转折点，也是你们追梦道路上的一部分。初中是你们挥洒热血的青春，初中是你们人生的一个过渡阶段，初中也是你们梦想实现的保障。
　　十六岁，让我变的有梦可追。
　　在我们这个年龄，十六岁正值花季，只有我们自立自强，艰苦奋斗。紧握人生的方向盘，战胜所有的逆境，才能让青春之花绽放的更加绚丽！
    初三:

三：[在我们这个年龄作文600字]在我们这个年龄_600字

　　在我们这个年龄
　　左岸是我不能忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，而中间飞速流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤。——题记
　　在我们这个年龄的青少年，自由是不属于我们自己的。每天在教室里做着一道道历年中考题，为这关乎命运的一分两分而奋斗。
　　体育课上，老师的一声哨响，我们犹如脱缰的野马在红色的跑道上一圈又一圈的奔跑着。红色的跑道上承载着无数学子为了梦想而拼搏的汗水。每次跑倒数第一，都有想放弃的念头，但这时“坚持”的信念总会跑出来支撑着摇摇欲坠的身体，让我坚持至终点。
　　在跑的半死半活的时候，我问自己为什么要这么拼，我的心回答：因为我还年轻。
　　现在的每一场考试对我们都至关重要，每一次的成绩都掌握着我们的喜怒哀乐。若这次考得好，我们会高兴上好一阵子；若这次考得差，我们会檫掉眼泪继续拼搏。即使最后没考上重高，也无悔了，因为曾今为之努力过奋斗过。
　　我爸爸跟我说过一句话，一直以来我都以这句话为“路标”。他说：人的一生难免会经受许多挫折，只要你在这条路上奋斗过、努力过。即使最后你并没有成功，最起码你不会后悔，不会让自己觉得心不安。在这件并没有成功的事迹里，记载了你的开心、难过、哭泣，还有经验，这些都将会成为你人生中美好的回忆。
　　在这个年龄的我们，为成功而欢呼，为梦想而拼搏，为失败而哭泣，不论前方有多少大风大浪，都阻挡不了我们一颗颗跳动的心。因为我们还年轻，年轻就是让青春无悔，让我们为其疯狂。
　　我们的青春就是在这样的希望与失望、振奋和沮丧、欢笑和泪水中，渐渐发酵，变得如酒般香醇。
 
    初三:邓小琴

四：[在我们这个年龄作文600字]2011年中考优秀作文：在我们这个年龄_650字

　　十六岁，人生的花季，如同美丽的春天，生机勃勃，散发着生命的气息，蓬勃向上的朝气仿佛把在冬天中都沉睡的生命都唤醒了，尽情地展示着生命的魅力。
　　我们，就是其中的的代表。任何地点都是我们表演的舞台。在我们这个年龄，充斥着对知识的渴望，只要有机会，我们就会扑在知识上面，大口地吮吸着我们的精神食粮，如同饥饿的婴儿，吮吸着母亲的乳汁。
　　在我们这个年龄，我们感受到了成功带给我们无尽的喜悦与欢乐，看到了一张张洋溢着兴奋的笑脸，同时，我们也感受到了遭遇挫折时沮丧与悲伤，明白了人生的路依然漫长和坎坷。但是。我们并没有放弃，因为这不是我们十六岁的作风。我们拥有昂扬向上的斗志与激情，我们不服输，不会轻易向困难低头，我们会想困难证明十六岁的我们的强大、坚韧的坚定信念。
　　在我们这个年龄，同时也明白了感恩与回报。还记得吗，在我们身处困境时，是否有人向我们伸出援助之手？当然，再我们解脱之后感到了生活的美好与人与人之间的那温暖。我们十六岁了，不再是从前的那些无知的小孩了。我们也同样懂得感恩与回报，正是这些点点滴滴的小事，共同筑造了社会这个温暖的大家庭。
　　在我们这个年龄，拥有着不一样的思考方式。在不同的年龄面前，相同的问题很可能有着不一样的思路。若是年纪较大的人，可能只会走同样的路。而十六岁的我们却不一样，不会认为一个问题只有一个答案，我们的头脑灵活，我们懂得创新，懂得举一反三。正是有了创新，社会才会进步，才会发展，你是否在我们身上看到了祖国的未来与希望？
　　此时的人生，如同一张洁白无暇的纸，十六岁的我们正在用五颜六色的画笔，尽情地在上面作画，描绘着十六岁的我们那光明、美好的未来。

五：[在我们这个年龄作文600字]在我们的这个年龄_650字

　　灵动的滑板，金色的衣角，彰显我们张扬的时代；六颜的发色，纷华的装饰，阐述我们叛逆的季节；蓝天会微笑，白云会思考，他们见证：我们这个年龄。
　　“考试又考砸了！”雪低着头，一个人背着书包，走在放学的路上。“哎，怎么了？”是若。若走到雪身边：“走，吃拉面去，我请客。”说完，拉着雪跑向拉面馆。“老板，两碗拉面。”若和雪放下书包一屁股坐在板凳上。“考试怎么样？”若问。“砸了。你呢？”雪抬起头。若对雪做了个鬼脸：“和你一样。”“面来了！”若回头说。只见老板端着两碗热腾腾的拉面到两人面前，两人立刻狼吞虎咽起来。吃完后，两人相视一笑。“哎呀，我忘了带了。”若叫着。“怎么办？我也没带。”雪耸耸肩。“我们跑吧！”若说。“可是……”雪犹豫着。“走吧！”若说。那位卖拉面的胖老板已经开始向这边挪动了。雪狠狠心，对若撇了撇嘴，两人同时向外跑去。那位胖老板就在后面追：“两位姑奶奶，钱还没给呢！”胖老板太胖了，没跑几步就停下来。若和雪一直跑进小树林。停下后，两人不约而同的大笑，整个小树林也跟着“笑”起来。
　　第二天，若又碰到了雪。说“走，吃拉面。”雪说：“好啊！可我没带钱，你请客。”“好啊，我也没带钱，我们还像昨天那样跑呀！”“这不是自投罗网么？”“呵呵，昨天钱我给过了。”“嗯，知道你不是混吃的主。呵呵！”两人笑着向拉面馆跑去，笑声一直散在青春的路上。
　　在我们这个年龄，张扬是副色，叛逆才是主打色。在这个叛逆的季节，尽情去叛逆。我相信，走过青春期的叛逆与迷惘，我们会如蝶嬗变，而那些年少的心事，像花，会凋谢……
 
    初二:醒了梦

六：[在我们这个年龄作文600字]在我们这个年龄_750字

　　那些人，那些事，在那最美的年华。
　　——题记
　　在我们这个年龄，16岁，正属青春年华。最美的年华是正值的青春年华还是已逝去的童年呢？
　　童年，一个天真活泼、无忧无虑的年华。青春，一个纯洁无瑕、多忧多虑的年华。
　　那些人，我爱。因为他们伴随我度过了许多难关，给了我许多快乐。那些事，我也爱。因为它们让我成长，让我坚强。那个年华，我更爱。因为它很美好。
　　16岁的我们，常常因为一点小事不开心。16岁的我们，堆成了一座又一座的“心事山”。16岁的我们，开始有了自己的小秘密和小任性。在我们这个年龄，我们都自以为得到了所谓的爱情而开心、而悲伤、而哭泣、而欢笑。16岁的我们，应该开心。因为我们这个年龄，拥有许多我们暂未发现的“宝藏”与“惊喜”。
　　16岁的我思想矛盾了。爱笑却又爱哭；喜欢热闹却有喜欢安静；害怕孤独却又喜欢一人；喜欢夜晚却又害怕黑暗；喜欢流星雨却又讨厌流星；喜欢惊喜又不爱生日；讨厌雨季却又喜欢淋雨……　　在这个年龄的我，不知什么时候开始怀念过去。有了心事的我，常常一个人看着天空发呆，回想这童年的那些人、那些事。明明知道应该珍惜现在，展望未来。但却常常怀念往事，沉浸过去。
　　老师说过，在我们这个年龄是最美的年华。可是，我常常会问自己，这样多愁善感、泪水常落的年华真的是最美的年华吗？
　　与童年的无拘束、无忧虑、无悲伤、无伤感相比，青春还是最美的年华吗？青春期中的苦涩、泪水是最美的。可是，这种美后的伤是深的。我曾经任性固执的以为最美的年华应是已逝去的童年。可是后来想想青春也很美。因为它们有着不同的美。
　　我怀念的那些人、那些事，都在那最美的年华。
　　经过成长和磨练的我，明白了“美”的多样性。每个年华都是美的。
　　这些情，这些难，在我们这个年龄。
　　——后记
 
    广东河源和平县和平县实验初级中学初三:张嘉嘉

七：[在我们这个年龄作文600字]在我们这个年龄_550字

　　秒针飞驰，岁月如梭。我们坐着时光老人的流年车，踏进了花季，面对着我们该面对的一切。叮叮叮，我们走进充满诗意的校园。带着满怀的壮志与豪情，带着内心的希望与梦想，我们走了进去。日复一日，我们沐浴着知识的光，渐渐地踏进知识的海洋。咚咚咚，那是时光老人在提醒我们，到了走进考场，检测知识的时候了。在考场上，我们挥动着青春的舞笔，书写着青春的希望。不久，成绩出来了。它不甚理想，因而我们垂头丧气。但不一会儿，我们又扬起自信的头，因为我们懂得生活不光有成功，失败也是家常饭。当当当，时光老人又在敲门了。原来到了走进会场，听罗莎老师演讲的时刻了呀！我们拍这充满青春风采的队，踏进了会场。在那里，我们井然有序，没有发出丝毫的噪声，因为我们知道，青春的我们应该是这样。在罗莎演讲时，我们一个个流下眼泪，留下感恩的眼泪！从那天起，我们变懂得了爱老师爱父母。咚咚咚，时光老人又在催我们启程了。我们原本不愿意，赖着温暖的被窝。但我们又毅然站了起来，跟着他的脚步，继续奋斗。这时的我们懂得了：年轻就是资本，花季不能浪费。我们只带青春是有限的，因而我们不停止奋斗的步伐。这个年龄的我们知道该如何去面对失败与挫折；这个年龄的我们懂得的如何爱父母，爱老师；这个年龄的我们知道如何紧跟时光老人的脚步。因为我们知道青春无痕，花季如清风拂过，岁月如秒针即逝。
 
    初三:sophy11

八：[在我们这个年龄作文600字]在我们这个年龄里_650字

　　伏笔写下的悠悠岁月，曾经我们纯如白纸；浪花拍击的海岸岩石，早已学会抵挡风沙。在一次次选择中，寻找儿时的自己。虽还记得从前，却已成为回忆，里面的人物，早已开始淡忘；里面的故事，早已形式化。
　　一年又一年，虽是不怎么改变的容颜，却有了一种全新的思想。在我们这个年龄里，有很多是非要分，有很多眼泪不能流。并不是我们不懂，而是有一些东西不想去看清，人情冷暖，不再年少轻狂。在我们这个年龄里，时间不够充足，但不足以挡住我们前进的脚步；虽有一些匆匆，有一些疲惫，但却有着彼此的陪伴，有着快乐的回忆。我们的回忆，有的只是温暖笑脸，滴滴汗水。曾经的我们有一张白纸藏在心里，而如今，白纸勾勒出我们的华丽年华。在我们这个年龄里，并不是思想幼稚，而是习惯用笑脸隐藏自己的脆弱，用玩笑概括自己的弱点。哪怕很伤心，也要大笑着去面对现实。如果你哭了，不知有多少人在笑。哪怕假装强大也好，也要灿烂给别人看。在我们这个年龄里，仅存的单纯早已被嘲笑打败。在我们这个年龄里，我们的肩膀上肩负着的是一个个希望。繁华都市，耀眼星光，并没有太多的自由与潇洒，在外面，有着一片广阔的天地等着我们去冲刺。无形的压力，有形的责怪，假装潇洒，确在暗暗哭泣；没人能懂的脆弱，我们这个年龄里，早已学会隐藏，被人骂也好，被人嘲笑也罢，哪怕没心没肺，也不想掏心掏肺。没心没肺，可以放声大笑，不用理会他人的言语；没心没肺，可以放声大叫，不用在乎他人的目光。在我们这个年龄里，别人可以嘲笑我们的曾经，但没人能嘲笑我们的未来。做好自己的事，走好自己的路，大家拼的只是未来。
　　年华，无需华丽的证明；只要未来的璀璨。
 
    初二:薛玉荣

九：[在我们这个年龄作文600字]在我们这个年龄_500字

　　我们不再懵懂。不再，哭哭啼啼。不再，依靠别人。不再，为所欲为……
　　——题记
　　正值十六岁花季的我们，焕发着青春的气息。我们学会了叛逆。常常和父母作对、常常在课堂上昏昏欲睡、常常和朋友结伴而行去逃课、去网吧。有谁知道我们这个年龄的苦恼呢？
　　在家里，有时候常常和父母因为一件小事而争吵。父母总是买我们不爱穿的衣服。有时候异性朋友来拜访，经常遭到父母问这问那。考试不及格时，得到的是父母的狂轰滥炸。有时候自己的想法经常遭到父母的反对。此时的我们多么想告诉父母：爸爸！妈妈！我已经长大了，我有我的想法、我有我的自由，请尊重我的选择，让我在广袤无垠的大海上搏击海浪吧！哪怕会受到伤害！
　　在学校，总是遭到老师们的不平等待遇。作为差生的我们，常常被老师派来派去干这个干那个，任劳任怨。而那些尖子生却悠然自得的坐在教室内。总是得不到老师对我们的重视。此刻的我们多么想告诉老师：我也爱学习！我也想努力！只是你不曾给我表现的机会。我多么希望你能对我们一视同仁，让我在学习的天空下，展现自己的才能！
　　在我们这个年龄，我们叛逆、我们烦恼、我们学会沉思……
 
    山东日照东港区青岛市中心聋校高一:1131406775

十：[在我们这个年龄作文600字][2016期末征文]在我们这个年龄_700字

　　十五六岁，正值花季。我们不再幼稚矫情，而是成熟知性。在这个年龄，我懂得了为人处世的道理。
　　近期，我去曲江行政服务中心做志愿者，近距离的接触社会，让我受益匪浅。每个星期六早上会有志愿者培训活动——刘老师给我们做心理辅导。刘老师说：“社会有这样一个原则，那就是优胜劣汰。因为我们这个志愿者团体是正规化的，所以日后会有一个考核，考核通过了就可以发证书。以后你找工作，公司会优先考虑录取你。当然，现在我们的团队很小，过段时间会有一批新的志愿者加入，竞争力很大。像达尔文的生物进化论一样：’自然选择，适者生存。’日后你们在团队的位置，还要看你们具体怎么做了。“再后来，我看到其他队员的努力，自己也不禁捏了把汗。这使我明白：想要，就要自己争取。这个社会是无情残酷的，只有胜者才可以站在顶峰。
　　在上个星期六下午，行政中心四楼开设道德讲堂，作为志愿者的我去帮忙。讲堂内容分为两大部分：讲课和游戏。在第二个部分，有一个游戏叫你说我猜，猜的内容是弟子规的短句，说的人不可以翻译原文意思，可以做动作或拆字解词。我是败在了做动作上，我较内向，也不爱说话，这一环节到我这自然是断了。刘老师看到其他队伍那么积极，就把我“赶”了下来，其他队伍挑人问答。因为我的内向和不主动，我那一队变成了最后一名。这说明机会从不偏袒谁，只是有人自己把它放走罢。团队不是仅靠一个人的力量就能大获全胜的，由所有的人齐心协力才能成功。还有一个最重要的：别人不会因为你的某个言行而止步，当你停下来的时候，不要忘记，别人还在奔跑。
　　这次活动让我明白了：在我们这个年龄，要学会争取，学着长大。生活嘛，何必那么矫情。
　　初三：陈慧燕
作文网专稿未经允许不得转载
　　点评：开头直奔主题，让人一目了然；语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切；全文层次清晰，语句流畅；结尾呼应文题，点明中心。
　　美中不足的是，文中两个故事都在讲做志愿者的事，事例新意上不是很足。
　　作者可以将较长的段落合理的细化一下，举一些有趣的事例，增强文章的可读性。
　　点评老师：苏璐璐