进步之星2篇

第一篇进步之星:自信走在成长路上

自信走在成长路上
提及成长，脑中不自觉会浮现出一连串的问号。特别担任班主任工作以来，如何帮助学生更好地成长便成了我常常思考的问题。成长之路犹如这变换的天气，时而晴朗，时而阴霾。有风和日丽，更免不了风雨交加。爱默生说“自信是成功的第一秘诀。”不如道理。因此开学来我便将工作重点放在了自信心的培养上。关于这一点本学期开学典礼也给了我很多启示。
学校将每学年末的三好生、积极分子发放证书、奖励工作放在了开学典礼上。在国旗下，在全校师生面前，由校长亲自为这些优秀学员颁发证书和奖品，这是何等光荣。相信场下的同学们都投去了羡慕的目光，希望领奖台上的是自己吧。这是一种很好的激励方式。在班中，我也采用了同样的方法。对上学期做个简单的总结报告，以表扬、奖励的方式开场。以此让学生明白这学期我们都该做些什么，朝哪些方面努力。有了榜样示范，相信就有了动力与方向。
苏霍姆林斯基曾说过：“世界上没有才能的人是没有的，问题在于教育者要去发现每一名学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的引导。”在本班表扬一列，不仅有学习突出者，更有文明礼仪标兵，热爱劳动之星，进步显著者等等，使大家意识到自己总能有一面闪光，是金子都能发光，都能引起老师同学们的注意。
爱和信任是一种神奇的力量，教师载有爱和信任的眼光，哪怕是仅仅投向学生的一瞥，学生幼小的心灵也会感光显彰，映出美丽的图像。我班小李同学就是其中一个。他是上学期后转来的学生，性格极其内向，每每和老师说话声音都是颤抖的，极少从他口中蹦出一句流畅的长达10个字左右的句子。但就是这样的孩子，我们还是可以发现他是渴望成功的，渴望与同学老师开怀交谈。只是这需要付出很大的努力与长时间的准备。但他还是进步不小，从不识ABC到期末突破70分，这需要多少的汗水。在本学期初，我最要表扬的就是他，也以此鼓励向他一样内向从而导致不善交际，学习落后的一群。我送给他一个灰太狼的相关礼物，大家都发出惊叹，眼中流露着羡慕之情。争相说着我送这一礼物的缘由，因为灰太狼屡战屡败，但却屡败屡战，从不气馁，从不妥协，善于动脑。这一招果然奏效，他现在可是开朗多了。虽然这个开朗跟其他同学相比还相距甚远，但对他自己而言已是个大跃进了。他也一直带着这种积极的信念坚持着，我能感受也深感欣慰。上星期班会课，他还自我总结道：“最近我回答问题便大声了，英语默写也对的比以前多了。但成绩还不是很好，还要努力，上课要认真听讲。”是啊，而且我还第一次听到他说那么长的句子。知心姐姐卢勤曾说：没有什么能比自信对孩子的成长更重要了。我想学生的自信就该是老师所给予的吧，而我的自信是学生给的。在这样的共同支持努力下，我们才一步步成长起来。

第二篇进步之星:动物童话故事作文700字 跑步比赛

动物童话故事作文700字 跑步比赛

在茂密的森林，有着许许多多的小动物。小蚂蚁团结一致，小猴调皮可爱，小猪懒散傲慢，小白兔美丽善良，大灰狼凶恶可怕……

一天，小白兔和小猴正在玩耍。正巧，懒散傲慢的小猪路过这里。他不屑地冷哼一声：“哼，小猴你也太弱了吧，连小白兔都跑不过！”小猴看着小猪，生气的说：“小白兔是我们的‘跑步之星’，你有本事和小白兔比赛跑步！”“好啊！”小猪颇有自信地说。不过，当他“颇有自信”地说完后，才发现自己说错话了，还真以为自己不可一世啊！小猪怀着心思走回了家。 这几天，小猪老是动着各式各样的歪脑筋：比如，把终点线往自己这边斜点；或者，请求山羊裁判把小白兔的起跑线往后拉点；还有，跟山羊裁判商量一下等自己跑出个三四百米，再让他开枪……小猪脑子里的歪脑筋数不胜数。最后，他锁定了一个计划，就是请大象伯伯做一双加速跑鞋，这样自己就可以不费吹灰之力赢得本场比赛的冠军了。 殊不知，在他动尽歪脑筋的这几天，有两个人正在操场上挥洒着汗水，他们就是小白兔和小猴。小白兔觉得答应比赛的小猪实力不容小觑，就让小猴当陪练。他们在一起训练，互相帮助，互相进步。几天后，他们的实力有了很大的进步。 一天一天过去了，比赛也开始了。小猪换上了事先准备好的加速跑鞋。山羊裁判枪声一响，小猪以迅雷不及掩耳之势冲了出去，小兔却被远远地甩在后面。不到一会儿，小猪就冲线了。小猴等了一会儿都没瞧见小白兔的身影，心里又是心急又是懊悔。急的是小兔迟迟没有冲线，悔的是自己当初为什么要替小白兔接下这个比赛。过了足足二十分钟左右，小兔才冲了线。小猴满脸歉意地递上了毛巾和水。小兔看着小猴那满脸歉意的脸，气喘吁吁地说：“小猴，我……我不怪你。” 比赛结果出来了。“获胜方是小白兔，至于小猪，自己应该晓得。”山羊伯伯皱着眉头对小猪说。

小猪害羞地低下了头，渐渐远去。

这个故事告诉我们：若要人不知，除非已莫为。比赛，比的是实力，而不是弄虚作假。成功之星是用我们的汗水浇灌出来的。